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我最好的老師作文通用15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我最好的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最好的老師作文1
說起我最好的老師，她有如陽光般的笑容，不算高的個子，眼睛上總是戴著一副眼睛，已經(jīng)30多歲了，可臉上總是掛著如同孩子一般的笑容，她就是我們班的班主任——馬麗老師。
馬麗老師總能讓我們將一個又一個調(diào)皮的生字，變成一個又一個乖乖聽話的“小孩”不僅如此她還對我們?nèi)缤H生兒女。
比如，記得那一次軍訓(xùn)張常勝的'鞋開膠了根本支撐不了幾天的訓(xùn)練，馬老師知道后，便立即將自己的鞋子給張常勝自己便每日穿著拖鞋出來，還有一次在軍訓(xùn)遇到了一點兒不公平的事，全宿舍的女生都哭了，馬老師聽后立刻趕了過來，安慰我們，雖然沒有幫我們抱不平但是我們還是感受到了馬老師對我們深深的關(guān)懷。
老師你是安全的港灣，我就是一只揚帆的小船，在您平靜的懷抱遨游。
老師，我想對您說，您是藍天，我就是雄鷹，在您廣闊的天地里翱翔。老師我愛你！
我最好的老師作文2
我心目中最美的老師有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，眉宇間充滿了智慧，有一雙慈愛的、會發(fā)現(xiàn)美的大眼，還有一張能說會道的櫻桃小嘴。
她氣質(zhì)非凡，心態(tài)也很美，假如在一次單元考試上，有一位同學(xué)考得不理想，她不但不會責(zé)備他拖班級成績的后退，反而用鼓勵的語言安慰他下次再接再厲。她的語言親切，用詞精準(zhǔn)，把我們之間的距離一下子縮短了。她任勞任怨，和藹可親，她還告訴大家，學(xué)習(xí)上遇到不懂的可以隨時去提問。她盡職盡責(zé)，主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。她還熱愛班級，關(guān)心班級。
她經(jīng)驗豐富，把自己多年總結(jié)的'記字、記詞的方法毫無保留地交給我們，以免一些難記的字詞錯了一遍有一遍，只要有一個人不懂，她也要再講一遍，直到大家都明白了為止。
我心目中最美的老師在現(xiàn)實生活中隨處可見，他們循循善誘、寓教于樂，把我們美麗的校園打造成孩子們溫暖的第二個家。
我最好的老師作文3
老師是我們學(xué)習(xí)中不可缺少的角色，我最敬愛的老師是美麗的丁長青老師。她就像明亮的燈塔，指引我們走向正途。老師，謝謝您。
每次上課時，我都興高采烈的，因為老師上課非常有趣，有時像一位搞笑專家，讓全班捧腹大笑；有時像母老虎，使全班鴉雀無聲；有時像一位說故事專家，讓全班津津有味的聽著；有時像生活上的良友，能聽我們述說心事；有時像慈愛的母親，叮嚀我們午睡時穿上外套，免得著涼了，她真是一位好老師。
老師就像修正器，糾正我們的錯誤，教導(dǎo)我們正確的觀念；老師就像溫暖的`太陽，讓我們這些小草長的更茁壯；老師就像一本百科全書，任憑我們挖取知識；老師就像一位公正的法官，總是批判的讓我們心服口服；老師就像白衣天使，在我生病時關(guān)心我們，老師，我愛您。
老師，即使是一本厚字典，也無法表達我對您的感謝。假如一朵花代表一個祝福，我想送您一座花園，希望您天天快樂，年輕美麗，我永遠敬愛您。
我最好的老師作文4
懷特森先生是我六年級時的科學(xué)課老師。他是一個很有個性的人，教學(xué)方法獨特，常常有出人意料的舉動。記得第一天上課，他給我們講授的是一種名叫“貓猬獸”的動物。她說這種動物一般在夜間活動，因為不能適應(yīng)自然條件的變化而絕種了。他一面侃侃而談，一面讓我們傳看一個顱骨。我們?nèi)颊J真做了筆記，然后是隨堂測驗。
當(dāng)他把卷子發(fā)下來的時候，我驚得目瞪口呆，因為在我寫下的每一個答案后面，竟然都被畫上了一個刺眼的紅叉叉。我得的是零分！可這不公平，因為每一道題都是根據(jù)我的課堂筆記回答的。而且，吃驚的并不是我一個人，我們班上的所有同學(xué)都得了零分。
“很簡單，”懷特森先生說，“關(guān)于貓猬獸的.一切，都是我故意編造出來的。這種動物從來就沒有存在過。因此，你們記在筆記本上的，全部是錯誤的信息。難道你們根據(jù)錯誤的信息得出的錯誤答案，還應(yīng)該得分不成？”
我最好的老師作文5
我最好的老師是易老師。
易老師的皮膚白白的，嫩嫩的`，對同學(xué)們說話也很溫柔，并且很關(guān)心我們的成長。但易老師對犯了錯誤的同學(xué)也很嚴厲。
我們在學(xué)校午托，易老師會從家里帶一些好吃的菜來學(xué)校分給我們吃，那樣的話，我們能多吃飯了。
易老師特別喜歡運動，經(jīng)常組織班上的同學(xué)開展活動。今年暑假，易老師就組織了很多同學(xué)去體育館打羽毛球和乒乓球，我們玩得真開心！
但易老師有時也很嚴厲。有一次，我上課的時候和萬子豪玩，被易老師發(fā)現(xiàn)了。易老師叫我和萬子豪到辦公室去。來到辦公室，易老師嚴厲地批評我，并講了很多道理，我認識到了錯誤。最后，我向易老師保證上課再也不會開小差、玩了。
易老師非常關(guān)心、關(guān)愛我們，并耐心地幫助我們改正錯誤，所以我最好的老師易老師。
我最好的老師作文6
我的好老師，她經(jīng)常梳著一頭馬尾辮，不大不小的眼睛鑲嵌在瓜子臉上，高高的鼻子下長著一張紅紅的嘴巴。讓人一看就肅然起敬，但平時她卻特別關(guān)心我們。
記得有一次，我被同桌推到在地上，頭碰在了桌子上。后來，老師知道后就馬上調(diào)查這件事，并和爸爸聯(lián)系，讓爸爸帶我去醫(yī)院看病，詢問有無大礙。上課期間，還不時地問我：“頭還痛嗎？如果痛一定要給我說……”這使我第一次感受到老師并不是想象中的那么可怕，而是更像母親一樣，無微不至地呵護著我們。老師不僅我教我們學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的'身心健康，關(guān)心我們的生活。給我們創(chuàng)造舒心安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們健康成長，快樂學(xué)習(xí)。我愛我的老師，這也使我在學(xué)習(xí)上有了更大的動力。
這位老師就是我的班主任劉老師。她是我從小到大遇到的最好的老師。我永遠都不會忘記她。
我最好的老師作文7
人的一生中可能遇到很多老師，可在我心里最好的老師就是趙老師。
她教法獨特，講課引人入勝，有一次，有人到我們班聽課，我們都表現(xiàn)的很好，沉浸在老師講的內(nèi)容里，叮鈴鈴下課了，我們感覺還沒聽夠。
她尊重學(xué)生，從沒罵過學(xué)生，因此同學(xué)們都把她當(dāng)作最好的朋友，心里有什么話都想對她說。
她還無私奉獻，她為我們改卷子改到夜里兩點多，第二天她依然神采飛揚的走上講臺，她的人生格言是“塞翁失馬，焉知非�！�。
她的`特點就是博客寫作，文章寫的超級棒，她還帶著我們?nèi)喽加辛瞬┛�，今年我們班還被評為書香班級呢。
她管理班級很民主，她不會放過一個壞人，也不會冤枉一個好人。
這就是我最好的老師。
我最好的老師作文8
同學(xué)們，我們心中都有一個最好的老師，你們最好的老師是誰呢？一定是申老師吧？我也一樣，我最好的老師就是申老師。
雖然老師教我們的時間不長，可申老師卻給我留下了不可磨滅的印象。最讓我忘不了的`，就是申老師帶傷上課了。那是去年秋季運動會前，老師的腿受傷了，醫(yī)生說老師需要休息一星期，可申老師為了我們的學(xué)習(xí)，還堅持到校教育我們。
為了教育我們，老師為我們花費太多太多，在班級管理方面，老師也是用盡苦心。要想讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，老師開設(shè)了小組賽，效果很好，同學(xué)們嚴格要求自己，你追我趕不甘落后，為小組加分。
這就是我最好的老師，以為忘我工作的老師。
這就是我最好的老師，一位無私奉獻的老師。
這就是我最好的老師，以為愛生如子的好老師。
我最好的老師作文9
我從小就非常喜歡歷史，但有好多問題連爸爸媽媽也回答不出來。例如：中國的第一位皇帝是誰？高考制度是誰建立的？這世上真的有盤古和女媧嗎？
爸爸為了幫我解答這些問題，給我買了一整套《中國通史》。我知道了史上第一位皇帝叫神農(nóng)氏，還知道了堯、舜、禹的.故事，也知道了大禹治水這個故事是真的。但這都是幾千年以前的事了，人們已經(jīng)把這些故事神話了。像盤古開天辟地，女媧造人等故事都已經(jīng)被后人神話了，在古代是沒有的。
后來我又知道高考制度是由科舉制度演變而來，而科舉制度是隋文帝廢除九品中正制而建立的。到隋煬帝時，定十科舉人，開設(shè)進士科，以考試詩賦為主，選擇“文才秀美”的人才，這標(biāo)志著科舉制度的初步產(chǎn)生�？婆e制度的創(chuàng)建，重才學(xué)而不重門第，消弱了門閥大族世襲的特權(quán)。這樣“任人唯賢”的改革，對后代的影響是巨大的。
我一定要多看中國歷史書，了解更多的歷史故事，爭取成為小小歷史家。
我最好的老師作文10
我心中最好的老師是張老師。她臉上總是掛著笑容，對我們總是那么慈祥。
張老師有點胖，一雙大大的眼睛，一個尖尖的.鼻子，一張能說會道的嘴巴，經(jīng)常穿著一件黑色的外套，美麗極了。她開心的時候是那么溫和，生氣的時候暴跳如雷。有一次，我的作業(yè)沒有上交，把我狠狠地批評了一頓，還把我的家長叫來。還有一次，我把一位女同學(xué)——余晨，給弄哭了，我心想這下玩完了。可是，老師并沒有批評我，而是慈愛地對我說：“下一次可不能這樣�！薄�
張老師非常關(guān)心我們。有一次，我一個人上學(xué)，看見了張老師，我馬上去跟老師問好。老師摸摸我的腦袋，折折我的衣領(lǐng)，親切地問我：“怎么一個人上學(xué)呀?”我笑了一下，不敢回答。下車了，張老師叮囑我，一個人上學(xué)時，要多加小心，注意安全。聽了老師的話，我感到好溫暖。
張老師，您永遠都是我心目中的好老師。
我最好的老師作文11
一雙水靈靈的大眼睛，一只能說會道的嘴巴，一雙靈巧的手長在了我的杜老師身上。我在小學(xué)著四年的生活中，對杜老師最了解了，她以一雙利劍般的眼睛和一雙靈巧的嘴巴讓我記得尤為清楚。杜老師上課時是不讓我們吃東西的，就因為這個我可出了洋相。我有一次課上偷偷的吃面包，可是卻被杜老師發(fā)現(xiàn)了，她沒有一下指出來，而是問我：“大熊貓喜歡吃什么?”我回答：“竹子”。
可我那不爭氣的嘴巴卻往外吐面包，惹得大家哄堂大笑，我也不知道說什么好了。杜老師得如果和眼睛合為一體那可了不得。那次上課我感到很無聊，就打了一下桌子，這個聲音一傳到杜老師耳朵里，她就能知道哪兒傳來得，最后她感到是從我們組傳來的`，于是她用利劍般的眼睛盯住了我，我看著老師的眼睛，心里明白了許多，于是就坐的直直的聽課。不止一次，每次我只要說話都會被杜老師聽到。然后用眼睛提醒我。你們說，我們的杜老師是不是個好老師?!
我最好的老師作文12
有一位老師，她是我認識的一位有才華、風(fēng)趣幽默，能與學(xué)生打成一片的老師，同時又是嚴厲的、公正的。她就是我的數(shù)學(xué)老師田老師。
田老師有著一雙炯炯有神的大眼睛，個子不怎么高，頭發(fā)不怎么長，卻梳理得十分整齊。田老師不僅跟我們聊學(xué)習(xí)上的問題，只要是提到的'，她都會講一講。
記得有一次，我們?nèi)ネ庑⒓舆\動會，在學(xué)校等候時，我們前后桌講起了話，田老師笑著走了過來，問：“你們在說什么呢，說得這么高興？”我們一個個馬上閉嘴。田老師卻說：“要放松，我又不吃人”我們就和田老師說了起來。
田老師可以和我們打成一片，但也十分嚴格，有誰沒做作業(yè)之類的，她都會十分嚴厲地批評。
田老師就是這樣一位老師，她不包庇學(xué)生，也決不放過一個犯錯誤的學(xué)生。她十分有才華，又十分公正，每次我們犯了錯，都被她批評得心服口服。這就是我們最好的老師------田老師！
我最好的老師作文13
我最好的老師是五年級時教我們科學(xué)的楊老師。
楊老師胖胖的，一副和藹可親的面容，每次上課總愛拿一個大茶杯。
楊老師講課很幽默，批評學(xué)生也非常幽默。一次楊老師給我們講下節(jié)課要準(zhǔn)備的材料，我就想起下課時李靖愷撿了一個螺母，就對著李靖愷對口型。沒想到讓楊老師發(fā)現(xiàn)了，楊老師就問：“第七組三排的同學(xué)和第三組四排的同學(xué)在干什么呢？”我見全班同學(xué)都看著我倆，自己卻茫然不知所措。楊老師又說：“哈哈，恍然大迷瞪�！蓖瑢W(xué)們聽了哄堂大笑，我也紅著臉繼續(xù)聽講。
楊老師不但幽默，而且賞罰分明。一次楊老師讓帶實驗材料，結(jié)果全班只有一位同學(xué)帶了，連我這個“科學(xué)迷”也沒帶。楊老師就讓我們?nèi)喑藥Р牧系耐瑢W(xué)，每人找段科學(xué)書上的.要點背會。
這就是我心中最好的老師——楊老師。
我最好的老師作文14
教過我的老師有很多，但讓我最難忘的，還是我的數(shù)學(xué)老師——馬金榮老師。
馬金榮老師是從五年級開始教我的，已經(jīng)兩年了，她給我留下了深刻的`印象，那我難以忘懷。
我覺得馬金榮老師是一個充滿童心的老師。他常給我們講很多大道理，讓我們都懂得了很多道理，我們班的同學(xué)都非常喜歡她。
還記得有一次，我的練習(xí)冊上面有一道錯題，但我不知道怎么做，于是就去問老師。到了辦公室，老師坐在板凳上耐心的給我講解，聽了老師的耐心講解，我一下子開竅了，想出了解決的辦法，我很高興。
感謝您，老師。是您給了我這么多知識；感謝您，讓我懂得了這么多道理。但我馬上就要離開了，我會想念您的，我不會忘記您，因為您是我的數(shù)學(xué)老師。我非常喜歡您，您知道嗎？
這就是我的數(shù)學(xué)老師，一個充滿童心的老師，我非常喜歡她。
我最好的老師作文15
想必每個人的心中都會有一個最好的老師吧！他（她）們是誰？又是教什么的呢？
我最好的老師當(dāng)然是我們的班主任——胡老師了。她那烏黑的頭發(fā)上也有了幾絲白發(fā)，如果我猜的沒錯的話，那幾絲白發(fā)是為我們而變白的`吧。
前幾天才解決完一件事，在考試那天又有一件事解決完，我真想說一句：“老師您辛苦了！”
我發(fā)現(xiàn)老師最近有些容易發(fā)火，可能是我們太吵了吧。
是老師讓我們學(xué)會了一、二、三，是老師讓我們學(xué)會了文明禮儀；老師就像花園里的原定額，哺育著我們這些祖國的花朵，是為了讓祖國更強大。
我還記得有一次在上課的時候奇奇跑進來看著胡老師，胡老師反過頭來看見我們都在看奇奇；胡老師把奇奇抱到辦公室去，又繼續(xù)來給我們上課。這件事說明了，我們比胡老師的兒子更重要一些。
老師是勤勞的蜜蜂，給我們知識；老師是蠟燭，犧牲自己，照亮我們。班里什么大大小小的是事胡老師都要管，所以我們更要管好自己，不要帶給老師麻煩。
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