- 以同學(xué)你憑什么恨我為題作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
什么是同學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的什么是同學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
什么是同學(xué)作文1
我很不明白我們的同學(xué)都是怎么想的！
直到現(xiàn)在還是一副無(wú)所謂的樣子！
也許會(huì)有同學(xué)說(shuō)我自己有幾斤幾兩來(lái)說(shuō)教～
但是，我是覺(jué)得老師這樣太辛苦了！
我們長(zhǎng)大了，該懂事了！不是那個(gè)一天到晚聽(tīng)老師叫：“請(qǐng)你向我這樣做”的小孩子了！～我們已經(jīng)漸漸有思想，是個(gè)小大人了！我們應(yīng)該知道什么事情該做，什么事情不該做！～
就像老師說(shuō)的，你可以上課不聽(tīng)講，但請(qǐng)不要耽誤其他同學(xué)！你也可以不學(xué)，是你自己的事情，但請(qǐng)不要害了別人！～
在初一，初二，我就是無(wú)所謂，混了2年！直到現(xiàn)在，不知道有多少人告訴我學(xué)習(xí)的重要，因?yàn)槲艺娴?害怕中考過(guò)不了！不僅浪費(fèi)父母的錢(qián)，更丟臉，浪費(fèi)自己的精力！
當(dāng)我聽(tīng)到老師說(shuō)現(xiàn)在趕還來(lái)得及，我不知道有多高興！我還有機(jī)會(huì)，還可以挽救自己！
但是，偏偏在我決定奮發(fā)向上的時(shí)候，同學(xué)們墮落了！上課都是吵吵鬧鬧的，老師幾乎每一次都要為他們停好幾分鐘！
我不知道這是為了什么，不僅老師，我們很多同學(xué)都不明白這些同學(xué)在想些什么？
什么是同學(xué)作文2
每時(shí)每刻，班里都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情，有歡笑，有悲哀，又難過(guò)，總而言之，班里的喜怒哀樂(lè)都聯(lián)系我們。接下來(lái)，我就給你們講講我們班的趣事吧！
記得去年那個(gè)冬天，剛開(kāi)學(xué)，我們的音樂(lè)書(shū)還沒(méi)發(fā)，所以上音樂(lè)課的時(shí)候，音樂(lè)老師就和我們做了一個(gè)游戲。游戲規(guī)則：每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備四張小紙條，在這四張小紙條上分別寫(xiě)時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事件，然后最后一排同學(xué)收起來(lái)分類(lèi)放到講桌上，然后老師隨便抽一組組成一個(gè)句子。游戲開(kāi)始了，我們把時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事件分別寫(xiě)在四張小紙條上，然后把它折疊起來(lái)交給最后一個(gè)人，再把那些小紙條交給老師�！白蛱斓慕裉斓�.明天，小明，在公園里，玩奧特曼打小怪獸的游戲�！鳖D時(shí)，班里的人都哈哈大笑起來(lái)，連平時(shí)不愛(ài)笑的小紅也哈哈大笑起來(lái)。老師繼續(xù)念，“在20xx年8月8日8點(diǎn)8分8秒，小芳，在男生宿舍，一邊睡覺(jué)，一邊唱忐忑。”班里又一場(chǎng)大笑，接著我旁邊的那位同學(xué)說(shuō)：“精辟啊！”接著又有人說(shuō)：“精辟啥啊，這是辟精，懂不？”班里接著又來(lái)了一場(chǎng)捧腹大笑……
就這樣，這堂音樂(lè)課上完了，走廊里都充滿(mǎn)了我們班的歡聲笑語(yǔ)。這就是我們有趣的班級(jí)！歡迎加入哦！
什么是同學(xué)作文3
有這樣一句話(huà)：人之所以感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)的中間。父母的呵護(hù)使人畢生難忘;老師的關(guān)愛(ài)讓人刻骨銘心;同學(xué)間的關(guān)心充滿(mǎn)純真溫馨!
在一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的早上，一陣陣香味從食堂方向撲鼻而來(lái)，引誘著我們迫不及待涌向食堂。食堂小道兩旁的花草也點(diǎn)頭哈腰歡迎我們的到來(lái)。噢!今天的早餐可真豐富，還是我最喜歡吃的麥包和老婆餅!
我如獲至寶地用雙手捧著，生怕它們會(huì)從碗里“跳”出來(lái)。老天偏愛(ài)開(kāi)這樣的玩笑!清潔阿姨剛拖完的地面濕漉漉，我一不小心腳一滑，一個(gè)趔趄至愛(ài)就從碗里“跳”了出來(lái)，到口的美餐就這樣泡湯了。真是人算不如天算!
我可憐地捧著剩下的一點(diǎn)粥無(wú)精打采地坐到餐桌前。正嘀咕著，一盒點(diǎn)心猛然出現(xiàn)在我桌頭。我抬頭一看，是對(duì)面的小胖子——小德。他微笑著說(shuō)：“我飽了，這點(diǎn)心給你吃�！蔽以尞愔�，心想：平時(shí)小德的食量比我大一倍還要多，今天他怎么啦?迷惑中，坐在我旁邊的小何也把自己的'早餐推到我的面前說(shuō)：“我在家已經(jīng)吃過(guò)，這也給你!”我感激地望著他倆，一股暖流油然而起!
我知道他們都在撒謊。不禁中我為我們同學(xué)間的摯愛(ài)流下了眼淚。淚是甜的，如沁人心脾的甘泉，感動(dòng)是恒久的，如萬(wàn)涓之水源遠(yuǎn)流長(zhǎng)!
什么是同學(xué)作文4
請(qǐng)問(wèn)一下，什么叫做同學(xué)？相信有很多同學(xué)都知道，同學(xué)嘛，就是互相幫助，在一起開(kāi)心的學(xué)習(xí)，開(kāi)心的玩耍。可是我班的同學(xué)不一樣，想聽(tīng)聽(tīng)嗎？別急，讓我慢慢跟你說(shuō)
星期二的第四節(jié)課是體育，我們都知道體育就等于隨便玩。可爽了！體育老師拿個(gè)籃球遞給了男生，我們女生嘛，隨便玩，我和王蕊，孫杰，“小貓”（我們幾個(gè)好朋友都是這么叫她，因?yàn)樗偸墙小斑鬟鳌本桶阉?dāng)成小貓咪了）董曉慧，我們一起玩飛盤(pán)，（飛盤(pán)只不過(guò)是王蕊買(mǎi)的一個(gè)小章魚(yú)形狀的'）剛玩的時(shí)候還覺(jué)得好玩一些，玩不過(guò)10分鐘我們就玩膩了，于是我們就跟老師說(shuō)：“老師，我們也想玩籃球，你叫他們給我們玩會(huì)兒”王蕊一點(diǎn)也不害怕的走上前去說(shuō)，（因?yàn)樗慌吕蠋煱ィ澳憬兴麄兘o你們玩唄”“他們不給”“那你們搶啊”“搶不過(guò)來(lái)啊”“那就別玩了”“不行，老師知道你最好了”（看王蕊還會(huì)撒嬌呢，她可是我們班的女漢子，我們班的女漢子啊有五位其中包括我哦）“你沒(méi)跟我說(shuō)，我怎么給你啊”“哥們，走我們搶”（因?yàn)槲覀兏星楹寐铮越衅饋?lái)大大咧咧的）搶啊，可沒(méi)那么簡(jiǎn)單，里面有個(gè)男的，處處招人討厭，我們女生都不喜歡他，（別想多了）
我原本以為，我好聲好氣的跟他們說(shuō)：“籃球借我們玩會(huì)吧”誰(shuí)知，男生回答了一句：“滾蛋，我們還玩呢，女生玩男生的，變態(tài)”一句話(huà)，我頓時(shí)在場(chǎng)就哭了。
同學(xué)，這是同學(xué)嗎？我想問(wèn)問(wèn)，世界上的男生怎么這樣“男女授受不親”誰(shuí)發(fā)明的，怎么這樣？
什么是同學(xué)作文5
五月的鮮花帶著自己最美的禮物簇?fù)矶�，是為了慶祝自己的伙伴，花一樣孩子的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
花兒來(lái)了，卻噙著淚水，眉宇間多了些難以隱藏的憂(yōu)傷；鳥(niǎo)兒來(lái)了，卻沉默于枝頭，滿(mǎn)腹的痛楚讓它只有獨(dú)自嗚咽；風(fēng)兒來(lái)了，收斂了笑容，它的腳步變得沉重
“六一”，這本應(yīng)是個(gè)快樂(lè)的日子，而今卻變得如此郁悶，空氣中彌漫著淡淡的哀愁，莫名的痛又一次襲上心頭。
只因在這特殊的日子里，我們中卻少了一些熟悉的，可愛(ài)的笑臉。那些曾經(jīng)如天使般的孩子們?cè)僖舱也坏搅�，原�?lái)他（她）們真的飛往了天堂，沒(méi)有說(shuō)一聲再見(jiàn)。說(shuō)好了這個(gè)“六一”節(jié)要一起登臺(tái)演出的，為什么如此匆匆而去？我們的節(jié)日不能沒(méi)有你們�。�
災(zāi)難無(wú)情地奪去了孩子的生命，永遠(yuǎn)埋葬了孩子美麗的夢(mèng)想，留給我們的只有不盡的傷痛和長(zhǎng)長(zhǎng)的`思念。孩子走了，卻永遠(yuǎn)地藏在我們的心底！我想你們也舍不得離開(kāi)我們，正如我們眷戀著你們一樣，我感覺(jué)你們并沒(méi)有走遠(yuǎn)，時(shí)常覺(jué)得你們就在我身旁，就在你們的位置上靜靜地聽(tīng)講，你們還是那樣喜歡跟我說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)或找著出口。
隱隱約約，我聽(tīng)到了你的輕輕點(diǎn)擊，如叮咚的泉水，似涓涓的細(xì)流，濃情如珠似玉般滑落；又一陣陣敲鍵的聲響，似奔涌的激流，如馳騁的駿馬，愛(ài)的潮水一瀉千里。
此刻，這里成了愛(ài)的海洋，只因?yàn)橛辛四愕膼?ài)！
此刻，這里成了花的世界，只因?yàn)橛辛四愕膼?ài)！
此刻，遠(yuǎn)方有了陽(yáng)光笑臉，只因?yàn)橛辛四愕膼?ài)！
什么是同學(xué)作文6
你，是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，雖然你在四年級(jí)時(shí)才轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，可你和同學(xué)們相處得卻很融洽，同學(xué)們也十分關(guān)心你，可你卻……
從你轉(zhuǎn)來(lái)的那一天起，許多同學(xué)就主動(dòng)和你交上了朋友，我也不例外�？墒�，有一天，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)網(wǎng)吧中竟有你的身影，而你玩得是那么專(zhuān)心。到現(xiàn)在為止，你的惡習(xí)依舊沒(méi)有改，上課時(shí)經(jīng)常睡覺(jué)或想著網(wǎng)絡(luò)游戲。出于無(wú)奈，老師便讓你的家長(zhǎng)陪讀，從那以后，你成了學(xué)校的'“名人”。
老師經(jīng)常和你談心，讓你把心思放在學(xué)習(xí)上，不要再去網(wǎng)吧，你一句也聽(tīng)不進(jìn)去，依舊我行我素，甚至偷家里的錢(qián)，買(mǎi)森馬運(yùn)動(dòng)鞋，時(shí)尚的衣服等等。逃課、撒謊已是家常便飯，更甚之，你竟在大街上毫無(wú)忌憚地抽煙，班上的一些弱小同學(xué)都怕你，經(jīng)常讓著你，躲著你。
作為你的同學(xué)，應(yīng)幫助你。我絞盡腦汁，想盡一切辦法希望你勇敢地走出陰影，可你始終賴(lài)在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)。其實(shí)，你很聰明，如果把時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，你的成績(jī)不會(huì)差到哪兒，甚至?xí)蔀榘嗌系馁�，那樣你才是班上真正的“名人”�?/p>
我的同學(xué)，你為什么不能往好的方向發(fā)展呢？我的朋友，我到底應(yīng)該怎樣拯救你？
什么是同學(xué)作文7
在繽紛的校園里，我認(rèn)識(shí)了孫睿妍。她的成績(jī)?cè)谖覀儼嗝星懊�，她的作文常常被發(fā)表，如果你還想進(jìn)一步了解她，就請(qǐng)讓我細(xì)細(xì)道來(lái)。
第一點(diǎn):熱于助人�！把�!”原來(lái)我剛要默寫(xiě)時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)活頁(yè)紙忘帶了，可別人早已在埋頭苦寫(xiě)，奮筆疾書(shū)。哪會(huì)理睬我這個(gè)可憐的人呀!我剛想拿本子撕下一頁(yè)做替補(bǔ)時(shí)，只聽(tīng)“唰唰”幾聲，孫睿妍從書(shū)包里抽出一張活頁(yè)紙，遞給我說(shuō):“拿去吧，再不寫(xiě)就來(lái)不及了!”我像一只九頭蒼蠅剛才還迷路了，而孫睿妍像一塊指路牌使我找到了方向。最后，我不顧一切地奮起直追，才趕了時(shí)間。
第二點(diǎn):下筆如 有神�！岸ｂ忊彙庇质且还�(jié)作文課，只批到70來(lái)分的人又要倒霉嘍!老師一本正經(jīng)地走到了講臺(tái)，手里揣著一本作文本。老師微笑著說(shuō):“下面請(qǐng)孫睿妍為我們朗讀一下她的作文，跟著她學(xué)習(xí)一下作文�！睂O睿妍疾步走上講臺(tái)，接過(guò)本子，清了清嗓子�？|了縷頭發(fā)，開(kāi)始朗讀了起來(lái)。不僅常常當(dāng)成范文來(lái)讀，如果你去翻翻她的`作文，鮮紅的圈圈滿(mǎn)頁(yè)都是，一側(cè)還有老師的眉批。對(duì)她得評(píng)語(yǔ)就像怎么也寫(xiě)不完，怎么也說(shuō)不完。右上角幾乎都是紅艷艷、引人注目的100分。
孫睿妍就是這么優(yōu)秀，那么了不起。端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，正確的學(xué)習(xí)方法，永遠(yuǎn)是我們大家學(xué)習(xí)的對(duì)象目標(biāo)。
什么是同學(xué)作文8
我為同學(xué)喝彩
我為同學(xué)喝彩，喝彩他那一言一行，喝彩他與眾不同的特點(diǎn)。
那天，我和同學(xué)去秋游。太陽(yáng)火辣辣的，無(wú)情地炙烤著大地，連天上飛過(guò)的小鳥(niǎo)，也發(fā)出凄慘的叫聲。當(dāng)我的手里多了一根冰淇淋，嘴邊多了一抹冰冰的奶昔，這時(shí)的我，無(wú)暇顧及其他東西，只沉浸在這甜甜的、冰冰的世界里，享受著手里這美味的東西。
時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了，原本美味的東西，在我眼里變成了一團(tuán)臟兮兮的垃圾。雪糕紙?jiān)谀逃偷匿秩鞠�，變得無(wú)比的黏、無(wú)比的臟……我想盡辦法舍棄它。終于，在我的拋棄下，躺在了骯臟的地面。我臉上露出了一絲的快意。此時(shí)，只見(jiàn)小明朝我的方向走來(lái)，二話(huà)不說(shuō)，迅速地彎下腰來(lái)，撿起這張臟兮兮的雪糕紙，走到盡頭的垃圾桶，把它送回了它那溫暖又舒適的家。這時(shí)，太陽(yáng)將它的光照在他身上，他全身仿佛鍍滿(mǎn)了一層金子一樣，格外的耀眼，同時(shí)也刺疼了我的眼睛。
他另外一只手緊抓著他那還剩下一半的冰淇淋，在陽(yáng)光的炙烤下，融化成一團(tuán)暖暖的雪糕水，雪糕水一直流到他的.手，它就像無(wú)形的長(zhǎng)矛一樣，深深捅進(jìn)我的心里。此刻，似乎有一道聲音責(zé)罵我。他的行為就像工匠一樣，將他的動(dòng)作刻在我的大腦上，他的行為，將我的心靈洗禮了一遍，將“環(huán)保意識(shí)”四個(gè)字，鎖在了我們的意識(shí)中。
回來(lái)時(shí)，盡管風(fēng)景很美，也依舊無(wú)法掩飾我眼里的憂(yōu)郁。是他，告訴我環(huán)保的重要性；是他，讓我明白了環(huán)保要從小事做起。
我為同學(xué)喝彩，為我這個(gè)同學(xué)而感到自豪。
什么是同學(xué)作文9
在我們學(xué)習(xí)期間，我相信每個(gè)人都有很多同學(xué)，但是我的一個(gè)同學(xué)不同于其他同學(xué)。相信大家看到這個(gè)作文題目都會(huì)很疑惑。為什么我的同學(xué)都是“孩子”？告訴大家，她不是真的小孩子，只是個(gè)子很矮，所以同學(xué)給她起了個(gè)外號(hào)叫“孩子”。孩子就是孩子，反正我不管，只要我們關(guān)系還行。
“孩子”有一雙小眼睛，黑皮膚，長(zhǎng)發(fā)，衣著樸素，從不追求時(shí)尚，心靈美麗，心靈高尚，樂(lè)于助人，不容易迷失，愛(ài)管閑事，人緣好。她經(jīng)常說(shuō)一句口頭禪：“助人為樂(lè)�！庇袝r(shí)候，我真的`被她幫助別人的精神所感動(dòng)，總是把她當(dāng)成我學(xué)習(xí)的榜樣。她學(xué)習(xí)很好，每次考試都比我好。因?yàn)檫@個(gè)原因，我經(jīng)常羨慕她，有時(shí)甚至討厭她。
記得有一次，期末考試，忘記帶鉛筆芯。我很著急，到處找同學(xué)借，最后都沒(méi)借，因?yàn)闆](méi)有同學(xué)愿意把自己的鉛筆芯借給別人。當(dāng)時(shí)我面前只有孩子。我想讓她借的時(shí)候，他只有兩根鉛筆芯。我以為她不會(huì)借給我。沒(méi)想到，她從鉛筆盒里拿出一根鉛筆芯給了我。
是的，她是最不引人注意的人。她沒(méi)有謙虛和傲慢。她對(duì)每個(gè)人都一樣。當(dāng)你考試不及格時(shí)，她會(huì)耐心地鼓勵(lì)你。當(dāng)你成功的時(shí)候，她會(huì)熱情的祝福你，祝賀你。正是因?yàn)樗钠焚|(zhì)，我學(xué)到了很多，她是一個(gè)真正值得學(xué)習(xí)的人。
這是她，我同學(xué)——張雪如。外號(hào)“孩子”。
什么是同學(xué)作文10
我為你支招
同學(xué)們大都可能為寫(xiě)作文而苦惱吧！不用著急，我為你支幾招。
�。�1）多多觀察生活
寫(xiě)作的源泉來(lái)源于生活，學(xué)習(xí)寫(xiě)作一定要深入到生活中去，學(xué)會(huì)觀察生活，感受生活，體驗(yàn)生活到廣闊的生活中去獲得寫(xiě)作的源泉，要處處留心周?chē)鞣N各樣的事物。
寫(xiě)作只有熟悉生活，跟蹤生活，多觀察生活，為寫(xiě)作奠定了基礎(chǔ)。
�。�2）如何學(xué)會(huì)構(gòu)思
寫(xiě)作素材有了，就要把這個(gè)素材擴(kuò)充成為一片好文章，好比把一個(gè)骨架變得有血有肉一樣，要把這篇文章變得語(yǔ)句通順，不前后矛盾。
�。�3）要多加修改
古人賈島就為詩(shī)中的一個(gè)字，反復(fù)思索，推敲，到了入神的`地步，古今作家一篇文章也要修改多次，多修改可以讓文章更優(yōu)秀。我就是這樣寫(xiě)作文要先打稿，讀讀通不通順，把不完整的地方修改，到完美后，在抄在本子上。
�。�4）多寫(xiě)日記多積累
日記日記，天天要記，一日不記，就會(huì)忘記。日記可以讓我們提高作文水平，寫(xiě)日記要具有堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神，要勤動(dòng)筆、長(zhǎng)練筆、不停筆。多積累可以讓你的詞匯更豐富，寫(xiě)作時(shí)熟練運(yùn)用，讓文章語(yǔ)句更加優(yōu)美。每當(dāng)看到好詞或好句時(shí)，我便會(huì)積累下來(lái)，運(yùn)用在自己的文章里。
如果同學(xué)們能做到以上幾點(diǎn)，那你的寫(xiě)作苦惱就會(huì)煙消云散了，會(huì)很輕松的寫(xiě)出一篇好文章。
什么是同學(xué)作文11
我會(huì)為你祝福，同學(xué)
我現(xiàn)在正在看同學(xué)錄，給我印象最深的莫過(guò)于那張，一個(gè)男同學(xué)寫(xiě)的。他說(shuō)：
“每天早上，都能看到你在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)的身影，每次課余，都能看到你低頭奮筆疾書(shū)的動(dòng)作，你是我看到的女生第一勤奮者。
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)你有過(guò)一段不堪的心理煎熬，當(dāng)時(shí)實(shí)在是為你擔(dān)心，不過(guò)現(xiàn)在觀之，似乎你已擺脫了陰影，而且更為成熟，實(shí)在是開(kāi)心之至。
就要離開(kāi)了，希望你能一帆風(fēng)順，也望能早日再見(jiàn)一面。”
呵呵，這位同時(shí)說(shuō)得就有點(diǎn)夸張了，我哪里有那么勤奮哇？？而早上的晨跑很正常的啊，晨跑可以使整個(gè)人神清氣爽的，在投入到緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中才不會(huì)那么疲憊啊。讓我刻骨銘心的'就是，他說(shuō)他會(huì)擔(dān)心我，呵呵，多么溫馨的字眼。雖然我知道身邊的人都看在眼里，看真正能把“擔(dān)心”二字掛在嘴上的，他還是第一個(gè)吧�？傊�，看到那個(gè)字眼，就會(huì)感到好溫暖。之前我和那個(gè)男生不是很親密接觸過(guò)，所以對(duì)他也不是很理解，一學(xué)期下來(lái)，我們兩個(gè)說(shuō)的話(huà)不超過(guò)20句，想想還真是慚愧，呵呵。
他可是我見(jiàn)過(guò)的少有的勤奮男生呢，下課后馬上沖去領(lǐng)飯，絲毫不放過(guò)任何空閑的時(shí)間。皇天不負(fù)有心人，在幾次的大考試中，他排在前三，這次中考，也許他沒(méi)發(fā)揮好還是其它什么原因，未能考上最好的市重點(diǎn)學(xué)校，就考了個(gè)一中，這是我萬(wàn)萬(wàn)想不到的事情。希望他能夠開(kāi)心地過(guò)好每一天！
我會(huì)為你祝福！
【什么是同學(xué)作文】相關(guān)文章：
以同學(xué)你憑什么恨我為題作文05-19
和同學(xué)一件什么的事作文09-24
同學(xué)與同學(xué)之間作文09-11
同學(xué)的作文10-05
同學(xué)的作文01-25
同學(xué)的作文01-10
從什么,我領(lǐng)悟了什么作文01-28
什么教會(huì)我什么作文12-16