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愛(ài)說(shuō)廢話的老師作文
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的愛(ài)說(shuō)廢話的老師作文,歡迎大家分享。
愛(ài)說(shuō)廢話的老師作文1
前任班主任鄒老師每次看到同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄鹆奶炀蛺阑。終于有一天,她制定了一條規(guī)定:平時(shí)不許說(shuō)廢話?墒,誰(shuí)管得住自己的嘴,不說(shuō)廢話呢?就連鄒老師本人也難免。
聽(tīng),鄒老師開(kāi)始“廢話”了!艾F(xiàn)在是秋天,天氣剛剛冷起來(lái),要注意保暖。”“以后要把飯吃飽了來(lái)學(xué)!薄吧险n認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言。”“課間要特別注意,不要追逐打鬧,活動(dòng)時(shí)不要用力過(guò)度!薄阏f(shuō)說(shuō),這些難道不是廢話嗎?我們都是五年級(jí)的學(xué)生了,誰(shuí)不知道天冷了要多穿衣服,誰(shuí)會(huì)餓著肚子上課?可鄒老師天天都說(shuō)。唉,都聽(tīng)煩了。
可不知怎么的`,對(duì)于鄒老師的“廢話”,久而久之,我們也養(yǎng)成了習(xí)慣。“朱海,今天是你值日吧?”“周羽佳,你別忘了關(guān)門窗!敝灰幸惶鞗](méi)聽(tīng)到鄒老師的“廢話”,還真不習(xí)慣。
有一天早晨,做完早操回教室,以為面對(duì)的是鄒老師的喋喋不休,可是許久沒(méi)看到鄒老師的身影,后來(lái)從王老師那得知,鄒老師感冒了。第二天早上,鄒老師又開(kāi)始“嘮叨”了:“這該死的感冒,大家要注意哦。”“殷浩,你怎么又坐歪了……”
一學(xué)期以來(lái),我們?cè)卩u老師的“廢話”中成長(zhǎng)。其實(shí),我們都知道,鄒老師的“廢話”是對(duì)我們的關(guān)心?磥(lái),得感謝鄒老師每天的廢話。
愛(ài)說(shuō)廢話的老師作文2
我見(jiàn)過(guò)很多老師,我也有很多我喜歡的老師。其中,有一位就是我的女足老師——姚老師。
姚老師身材不太高,也不太瘦。她雖然是體育老師,但她皮膚很白。要我說(shuō),她那大大的'眼睛最漂亮。
她教導(dǎo)有方。有一次,姚老師笑著對(duì)我們說(shuō):“你們要不要玩一個(gè)游戲?”“當(dāng)然要!誰(shuí)不要就是小狗!”我們大聲說(shuō)。
她詭異一笑:“那你們不會(huì)反悔?這個(gè)游戲不許反悔!蔽覀儼杨^搖成了撥浪鼓:“絕不反悔,反悔了也是小狗!”“好!”她笑得更開(kāi)心了。她讓我們排成一排,自己站在了中間,指著前面升旗臺(tái)的一面大墻說(shuō):“你們一個(gè)接一個(gè)的把球踢在自己正前方的一小塊墻上。還要讓自己的球反彈回來(lái)……”她的話還沒(méi)說(shuō)完,就被我們打斷了:“這還不簡(jiǎn)單!只要瞄準(zhǔn)了目標(biāo),就好了!這個(gè)游戲我們?cè)鐣?huì)了!”
“是比彈得遠(yuǎn)嗎?”“聽(tīng)我說(shuō)!”姚老師示意我們停下來(lái),“球彈出來(lái),彈到第幾條跑步用的白線,就跑幾圈!闭f(shuō)完,老師哈哈大笑起來(lái),眼淚都出來(lái)了。我們看著她,心里想:“不帶這么玩的!”可是,只好硬著頭皮玩這個(gè)游戲。
大家一個(gè)個(gè)都跑完了自己“換”來(lái)的圈,心里都很佩服她。我小聲的說(shuō):“老師真是太厲害了,能想出這個(gè)辦法,但也太折磨人了!本來(lái)還以為只是一個(gè)小游戲呢!”
愛(ài)說(shuō)廢話的老師作文3
“六一放假,你們一定要注意安全”下課鈴已經(jīng)響了,我心里想我們老師又在嘮叨了,自從我們班同學(xué)把腳弄骨折了,我們老師就開(kāi)始嘮叨,本來(lái)是11:30放學(xué),老師因?yàn)橹v安全的事快12:00才放學(xué),不過(guò)不管怎么樣也是對(duì)我們好。
我記得有一次六一放假半天,放學(xué)了,我們就說(shuō)老師又嘮叨了,老師瞪著眼說(shuō):“六一放假一定要注意安全!边說(shuō)上次放假周浩男就把腿給弄骨折了,說(shuō)完我們大家都有些害怕。
還有一次我們組織春游,前一天我們路老師說(shuō)一定要注意安全,看好馬千里,說(shuō)完我們大家都笑了,因?yàn)槊看嗡紒G三落四,還說(shuō)讓看好高浩然,不能讓他亂跑。還說(shuō)不讓帶很多錢,我們都照辦了,當(dāng)天過(guò)得很好,老師很滿意。
有一次上課說(shuō)做值日的事,她讓先擦地再掃地,一句話重復(fù)好幾遍,大家都照做了。還有一次坐大巴去看電影,大家都很開(kāi)心,老師說(shuō)坐車的時(shí)候不能跟著車跑,說(shuō)完大家都不高興了,因?yàn)槔蠋熀車Z叨。說(shuō)完大家都不跟著車跑了。老師有的時(shí)候嘮叨是為了我們。
我很喜歡愛(ài)嘮叨的'老師,愛(ài)嘮叨的老師伴隨著我們這些頑皮的學(xué)生,我覺(jué)得很好,因?yàn)槔蠋煹膰Z叨是為了我們的好,老師親切的嘮叨我不會(huì)忘記!
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