風(fēng)趣幽默的老師作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的風(fēng)趣幽默的老師作文，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)趣幽默的老師作文1
說起我們的郭老師，她呀實在是太幽默風(fēng)趣了。
今天下午的`語文課剛上一會，可能是因為剛剛改為秋季作息時間，沒了午睡時間，幾個同學(xué)就打起了哈欠，有的趴在了桌子上，有的搖晃起了腦袋，不一會兒，又有幾個同學(xué)也手扶著腦袋，搖晃了起來。郭老師看見了，她微笑著說：“懶羊羊們，起床了�！� 同學(xué)們不由得笑出了聲，接著郭老師拍了拍講桌，又說道：“我可不想當(dāng)愛發(fā)脾氣的紅太狼，我是溫和的村長。”同學(xué)們哈哈大笑起來，瞌睡的同學(xué)也不瞌睡了，有點不好意思了，郭老師就繼續(xù)給我們上起了課。
怎么樣，大家覺得我們的郭老師是不是很幽默風(fēng)趣呀！我們又怎么會不喜歡上語文課呢？
風(fēng)趣幽默的老師作文2
在一起學(xué)網(wǎng)校上有一個很幽默的老師，他叫張哲，英文名字叫Mike。他很喜歡別人叫他Mike老師。Mike老師他是劍橋大學(xué)的TKT證書和YL證書。他還參與編寫，《英語國際音標(biāo)》和《快樂學(xué)語法》等書籍
Mike老師很溫柔，長得也很帥，我們班的同學(xué)都很喜歡他。Mike老師還喜歡和我們開玩笑，而且他還很寬容。有一次，他連麥的'時候有一個小朋友。他說不上來了，他就慢慢的對他說“沒關(guān)系，慢慢想”而且他還很有禮貌，每一次他都會和小朋友說謝謝。
他還會經(jīng)常課間的時候給我們放一些英文歌曲，還會讓我們猜謎語。或是連麥展示才藝。
雖然我的課馬上就要結(jié)束了，但是我還是會好好學(xué)習(xí)的。以后還是有機(jī)會聽他的課的。
風(fēng)趣幽默的老師作文3
教育孩子有時候需要來點幽默。今天中午，我班的曉藝入園遲到了，當(dāng)她媽媽把她送到班里時，她使勁抓住活動室的門框不愿進(jìn)門。當(dāng)時我正在和小朋友一起上課，看到曉藝撅著嘴巴使勁抓住門框的`樣子，心想：“這次用哄勸的方式是肯定不行的，何不對她來點幽默感？”于是，我笑了笑，說：“我知道曉藝最喜歡班里的門框了，來，進(jìn)來吧。”沒想到這一句話，把想撒嬌而又未能撒嬌的曉藝給逗樂了。她松開手，笑嘻嘻地走到了自己的座位上。
可見，對孩子來點幽默，在恰當(dāng)?shù)臅r候，是有利于對孩子進(jìn)行教育的，并能收到意想不到的效果。
風(fēng)趣幽默的老師作文4
提起劉老師，我們大家就會情不自禁地笑出聲來，因為她實在是太幽默了！
在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們班級三分之二的同學(xué)都把釣和鉤弄混，一次上課，劉老師對班上全部同學(xué)說，昨天晚上我正在寫教案時，鉤跑過來向我告你們的狀，說咱們班同學(xué)太淘氣，把它的撇折偷走了，有多傷心呢！下次如果再把鉤的撇折偷走，我就把誰鉤到我家，讓他親自給鉤道歉！劉老師的話讓我們捧腹大笑，也是從那個時候開始，同學(xué)們在也沒有把鉤和釣弄混，我們在學(xué)習(xí)中感到快樂，那是多么美好的一節(jié)課啊！聽劉老師上課就是一種享受。
這就是我們幽默的`老師，如果喜歡她，就來我們班瞧一瞧吧！
風(fēng)趣幽默的老師作文5
我們班有人喜歡講課生動有趣的宋老師，有人喜歡嚴(yán)肅的薛老師，而我最喜歡講課幽默的科學(xué)老師——米老師。
米老師有著雪白的皮膚，胖胖的身材和齊耳短發(fā)，讓人一看就是一位知識淵博的.老師。
記得有一次，米老師給氏們講麥哲倫他們航海的故事。老師講著講著，氏們就笑得前仰后合，在歡笑中學(xué)到了許多知識。老師說麥哲倫他們航海不是為了專門去探索研究，而是去搶劫，順道發(fā)現(xiàn)了這個奧秘。他們是靠搶劫來維持生活的......所以，他們即使發(fā)現(xiàn)了新大陸，也沒啥可敬佩他們的。講著講著，我們班又哄堂大笑起來。
這就是知識淵博，上課幽默的科學(xué)老師米老師。
風(fēng)趣幽默的老師作文6
我喜歡的老師是我們五年級的新老師，他姓張，叫張霞，他非常的幽默，高高的個子大大的鼻子。
我的老師非常好看，他雖然五六十了，但卻像一個幾十的小姑娘。他在上課時和我們一起的玩耍，如果有一次我們班上的大壞蛋王子赫在那里搗亂，會說王子赫，你說一下，我們剛才講的題是什么？如果他不會的`話，他還會讓另一個同學(xué)幫他，明天還繼續(xù)提問他。同時我的老師還是一位偵探，每當(dāng)上課的時候，她就會當(dāng)起偵探來，她學(xué)過心理學(xué)，看一下別人的表情是什么就可以知道他在想什么了。
我的老師非常的幽默，也非常的搞笑，我最喜歡他了。
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