寫身邊人作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的寫身邊人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫身邊人作文1

　　生活中,勞動必將是一筆難得的人生資源和財富,人生的絢麗和精彩都是在不斷的勞動并勇于創(chuàng)造的過程中寫出來的!

　　勞動模范是我們的榜樣，說起特等勞動模范，您一定會想到那些工作了半輩子、已經(jīng)四五十歲的勞動者�？墒窃谧蛉张e行的20xx年沈陽市先進集體和勞動模范表彰大會上，卻有名80后當選了特等勞動模范。

　　在表彰大會現(xiàn)場，記者見到了這名叫陳雪嬌的`女孩。她是沈陽某大型商場的營業(yè)員，在黃金飾品專區(qū)金條柜組工作。她有個絕活兒，就是能蒙著眼睛編織金剛結(jié)。據(jù)表彰大會工作人員介紹，她賣東西很有特點，常以講故事的形式為顧客講解。有了溝通，成交數(shù)量便大大提高，其中一筆420萬元的銷售額更是創(chuàng)下了集團單筆銷售之最!記者了解到，陳雪嬌只有24歲，卻絲毫沒有80后的嬌氣，她對待顧客熱情、誠懇，被顧客親切地稱為貼心的微笑天使。

　　百折不撓,讓華夏同胞,不懈努力,迎難而上;孜孜不倦,使中華英豪,充滿激情,爭做棟梁。

寫身邊人作文2

　　有一位老師，她非常漂亮，水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，下面還長著一張鮮紅的嘴巴。她笑起來好看極了，像一朵盛開的杜鵑花。雖然我們很少能見到她，但她的形象在我的記憶中是不能忘記的。她就是我們的美術(shù)老師——張老師。我們經(jīng)常稱她為“一位謙虛的大畫家”。

　　一天，我們在看張老師畫獅子的時候，我們大叫起來，她驚訝的.問：“怎么了？”只見我站起來，大聲地說：“張老師，紙上有只獅子！”“呵呵！”張老師笑了，摸摸我的腦袋，溫柔地說“張婉晨，謝謝你的夸獎�！薄拔�嘻”我得意地笑了。

　　一次，我摔跤了，張老師看見了，急忙把我扶起來，讓我坐在椅子上，輕輕吹著，一邊關(guān)心的問我：“疼嗎？”“不疼”我感覺心里暖暖的，一點也不疼。

　　這就是我的美術(shù)老師，她美麗、善良、溫柔。我相信，一定會有更多的人感受到張老師悉心地照顧。

寫身邊人作文3

　　在我們家對面，有一位普普通通的退休工人——大康伯伯，我們這幢樓的人，只要一提起他都會贊不絕口，他是一個值得我們敬重的人。他個子不高，皮膚黝黑，體型偏瘦，但卻是個精干的人。看到誰家購物回來，他會疾步上前幫忙拎東西；看到樓道不整潔，他會二話不說的整理干凈；看到誰家需要他，他會有求必應(yīng)。記得一個梅雨季，樓道濕濕滑滑的，我心想，壞了，樓梯肯定又滑又難走，我真害怕會像上次那樣滑跤導(dǎo)致我屁股疼了好幾天�？僧斘液桶职珠_門下樓時，我被眼前所看到的驚呆了：每家的門口鋪著一塊方方正正的舊布頭，每一個臺階上，也各鋪著一塊長長的舊布頭，我正納悶著呢，就看見大康伯伯站在樓道口，未等我開口，他就說：小禹，走路小心點啊，地濕路滑，不能再像上次那樣摔跤了，嗯。這句親切中透露著關(guān)愛的話，頓時，讓我的心中涌起一股暖流，感動得說不出話來。爸爸一句話也沒說，拍了拍伯伯的肩膀。大康伯伯樂呵呵地笑了。我坐在車上，透過反光鏡看見伯伯那枯燥干裂的'手揮舞起大掃把，打掃著被雨打下的滿地落葉。他掃得是那樣經(jīng)心，那樣認真。

　　此時此刻，我是多么敬佩我的鄰居大康伯伯啊，覺得他真是一個熱心腸的人。他就像一個長輩，常常站在樓道的門口，親切地噓寒問暖，關(guān)心著每一個樓道里進進出出的人。我們生活在這個樓道里的人們，無時不刻地享受著他的關(guān)愛。一個平凡的普通退休工，一個不起眼的大康伯伯，在我心里他是那么的了不起，他用他樸實的情懷感動了無數(shù)的人，我們都在像他學(xué)習(xí)，因為我們都覺得，他是我們身邊最美的人。

寫身邊人作文4

　　有那么一個人，為了幫助別人，不顧自己；有那么一個人，不停為人民服務(wù)，感動了幾代人；有那么一個人，穿著樸素、平凡，卻全身心為人民貢獻；有那么一個人，雖已去世，年僅22歲，但一直被人們歌頌：“出差一千里，好事一火車”。

　　記得有一次，我坐在公交車上，一位老婆婆艱難地抓著扶手，突然，車子一個急轉(zhuǎn)彎，老婆婆站立不穩(wěn)，一個踉蹌，跌跌撞撞地后退了好幾步，眼見她就要摔倒了，我看見一個少年飛奔過去，說時遲，那時快，少年一把扶穩(wěn)了老婆婆，對她說：“老婆婆，您站著怪累的，到我的位置上坐吧！”我看著那個少年，感覺他立刻高大起來，仰視著他，我自愧不如。同時，我心里也流進了一股暖流：真是一個“雷鋒式”的好少年��！

　　最近，我驚奇的`發(fā)現(xiàn)，熱心幫助別人的人越來越多了，無論是在超市里、花壇邊、公園中……隨處可見被幫助的人臉上洋溢著感激的笑容，而幫助別人的人也十分幸福的笑著。每次看到這樣的場景，我的心都會被深深觸動，多么美好的畫面�。〗K于，當一個環(huán)衛(wèi)工在撿垃圾時，我伸出了援手。環(huán)衛(wèi)工驚喜而感激地笑著，我發(fā)現(xiàn)，我的心里也像吃了蜜一般甜。贈人玫瑰，手有余香！

　　如今，社會的新風(fēng)吹遍祖國大地，雷鋒的精神傳遍五湖四海，我身邊的“活雷鋒”更多了，我也成了“活雷鋒”。讓我們向雷鋒同志學(xué)習(xí)，向身邊的榜樣學(xué)習(xí)！

寫身邊人作文5

　　我身邊的“開心果”

　　在我們的家里，有一個“開心果”，他是我的弟弟，叫陳昂雨。他長著圓圓的臉蛋，水靈靈的眼睛。笑起來的`時候，眼睛就像月牙一樣，細細的，還會露出紅紅的小酒窩，好可愛。我的弟弟是既聰明又幽默。

　　記得那一次，外面正下著雨，地上都是水，弟弟看見了，就對我說：“姐姐，我們做紙船去外面放吧，那一定非常好玩！”媽媽這時剛聽到弟弟的話，就哄堂大笑起來，差點把鄰居給叫上來了。

　　記得在弟弟五歲的時候，他叫我媽媽大姑姑，可他覺得這樣叫膩了，就和我商量了一個計劃。第二天早晨，媽媽起床后，弟弟看見媽媽醒了，就連忙跑過去，對媽媽說：“姑姑大，您早！”媽媽聽了還以為在對大公雞說呢。后來才知道弟弟把名字調(diào)了順序。那天還害得我們把肚子都笑痛了，整個人都前俯后仰。

　　我這弟弟可喜歡看書了，記得在六歲的時候，一次火中救書，令我至今難忘。那天，他來到我奶奶家，我對他說，我們來自己做飯吧，我叫爺爺把火點著，然后再去拿了點米，就開始動起手來，我拿了一些書，準備當柴燒，可弟弟看見了這些書，喜歡得不得了，一個勁地求我給他，我說這些書沒用了，不給。過了一會，我對弟弟說：“我再去拿點米，這太少了。弟弟看見我不在了，就連忙把書拿起來，陶醉其中，可他忘了米飯，我回來見飯焦了，火冒三丈，正準備發(fā)火，弟弟見狀，連忙用筷子夾了一點，放入嘴里，邊吃邊調(diào)皮地說：“可真好吃��！”見弟弟這樣，我真是哭笑不得。

　　你看，這就是我家的開心果——陳昂雨。

寫身邊人作文6

　　老家村口，有一家雜貨店，每次回老家，我總要過去看看，買一些糖果。

　　三歲時，我懵懵懂懂地，聞到了隱隱飄來的甜絲絲的糖香味，循著香味和媽媽走進雜貨店。店主正一手飛快地從木頭貨架上拿醬油、肥皂和面粉，另一只手拿著袋子包裝，末了，雙手靈巧地打了個結(jié)。她笑著把袋子交給客人，熱情地把客人送出店門外。店主用手擦了擦沁滿汗珠的額頭，轉(zhuǎn)身蹲下，把一個大箱子上的膠帶劃開，把瓶瓶罐罐挨個放在琳瑯滿目的貨架上。

　　她正要拆開另一個大箱子時，忽然轉(zhuǎn)頭看到了我，朝著我笑了笑，拿出兩塊麥芽糖放在我手上，我怯生生地接了過來。

　　我抬頭看到店里的墻上掛著幾張泛黃的老照片，上面還是一樣的雜貨店，只是十分破舊，是一個很老的小木房，陳列的貨物都是些鹽油醬醋。

　　我問：“這是什么時候的照片啊?”女店主微微笑著說：“那是三十年前的了，那時，我和xx媽媽差不多大，那時可沒這么多東西可買哦。”我半懂不懂地點了點頭。

　　之后幾年，我都會去那雜貨店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　去年，我回老家時，聽說幾個星期前有場大火燒毀了雜貨店，所幸人沒有受傷。我震驚之余，不禁想：女店主受到了那么大的.打擊，會不會撐不下去呀?

　　我跑過去一看，發(fā)現(xiàn)雜貨店消失了，只剩下焦黑的地基，地基旁堆著燒毀的木頭，黑乎乎的一片。遠處，女店主正干練地指揮著工人們將建筑材料從一輛輛車上扛下來，不時地和水泥攪拌車司機說著話。她的身影一刻不停地在工地上穿梭，忙前忙后。女店主還是像往常一樣精神飽滿，只是人瘦了一圈。

　　我對我眼前這位看似平凡的女店主的敬意一下子油然而生。她的那堅韌、勤懇的品質(zhì)深深地將我吸引。

　　今年，和媽媽上街買東西時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，這店已不是昔日的小雜貨店，而是一個嶄新的便利店。我跑進去發(fā)現(xiàn)，收銀不再是以往的人工，而是有了電子支付;里面不再是以往的簡陋貨架，而是有了冷藏架和冰箱;店中不再是屋外的寒冷，因為有了空調(diào)。

　　女店主正在為客人拿著袋子，見我來了，在糖架上拿出兩顆我最喜歡的糖。

　　“你可真厲害啊，挺過了火災(zāi)，”一個客人對女店主說。女店主說：“還好啦，之前我保了財產(chǎn)險，你知道真正的苦是還沒改革開放的時候�！�

　　司科特曾說過，如果你足夠堅強，你就是史無前例的。安格爾曾經(jīng)說過，所有堅忍不拔的發(fā)奮遲早會取得報酬。我想，女店主就是這樣一個堅強，勤勞發(fā)奮的人。

寫身邊人作文7

　　我有一個好奶奶，身材偏胖，中等個子。她有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，卷卷的`，一雙愛笑的眼睛，炯炯有神。

　　奶奶的性格很溫柔，說起話來總是輕聲細語的，講起故事來繪聲繪色。有一次我把一個碗打破了，她趕忙上前安慰我：“沒關(guān)系的寶貝，你走開，小心弄破。”說完立即轉(zhuǎn)身，手腳利索地打掃起來。奶奶還是個勤勞的人，總愛把家里打掃得干干凈凈，時而掃掃地，時而洗洗衣服，時而在小院里拔拔草種種花。就算阿姨來打掃衛(wèi)生，她也會馬不停蹄地跟著阿姨東拖拖西擦擦。干起活來那可真是“寶刀未老”呀，媽媽總是怕她累著而對她“河?xùn)|獅吼”，而奶奶卻對自己堅持的事情絕不“善罷甘休”。

　　我愛溫柔又勤勞的奶奶，而且你們知道嗎？她也愛著我，一直愛著我！

寫身邊人作文8

　　青春,不是面色紅潤,精神奕奕，腿腳靈活，而是一種長青的生命形態(tài)�，F(xiàn)在回頭，搖當年搖過的秋千架，聽當年聽過的潮汐聲，做當年做過的天真夢。抬首，滿天繁星，屬于你的那顆，仍在。

　　——題記

　　“我一定會站在紅磡的舞臺上，感受聚光燈打在我身上。到那時，你們的雙手將會為我揮動，而我葉梓，也會是你們的驕傲！”

　　說這句話時，葉梓就坐在我的對面，左手緊緊握著那臺老式MP3，右手將挑染成桃栗色的頭發(fā)別到耳后。我看著這個女生，瓜子臉，小麥色的皮膚，有些細長的眼睛中閃著希冀的光。她是單眼皮，睫毛卻長而密，總讓人誤以為是翩躚在臉上的黑蝴蝶。葉梓穿著白色的皮衣，一襲黑色牛仔褲上故意用刀劃了幾個口子。這個十五歲的初三學(xué)生，總是瘋瘋癲癲，放蕩不羈，然而只要一談到與唱歌有關(guān)的事情，她就會無比認真�，F(xiàn)在的葉梓，表情就像個想要吃糖的孩子。而這樣的她，身上有一種值得我們學(xué)習(xí)一輩子的能量————夢想。

　　小時候的葉梓，可以對著家里的電視看一整天的音樂頻道。好像從我記事起，她就一直以一個大姐姐的形象出現(xiàn)在我的生活中。當我還在咿咿呀呀地要媽媽買玩具是，她就已經(jīng)會用自己省下的零花錢買音樂磁帶了。

　　后來長大了一些，我和葉梓雖然不在一所學(xué)校，但她總會問我：“在學(xué)校有沒有受欺負？姐幫你撐腰！”現(xiàn)在想來，或許我今天的.性格，也是受她影響的罷。

　　前年夏天，她不顧家長的反對，自己添購了一套網(wǎng)絡(luò)電子演唱工具。那天，氣急敗壞的葉媽媽憤怒之下把葉梓趕出了家門。她躲到我家住了一夜�？粗�她手臂上紅一條青一條的傷痕，我忍不住發(fā)問�！皼]事，”她報以一個燦爛的笑容：“老爸打的。不過為了唱歌，一切都值了！”我不知道該說些什么，準備好的一長串勸說都堵在喉口，看著面前女孩故作堅強的笑容，我的心揪得緊緊的。

　　事后，隔壁小區(qū)的朋友邀我們?nèi)サ侥滩璧�。他好像下了很大的決心，對葉梓說：“要不你干脆放棄了吧，再這樣唱下去，要付出的東西太多太多�！比~梓皺了眉頭，大聲說：“不可能！音樂是我命，是我葉梓這一生里最絢爛的東西。它信我，我信它，我決不能丟了它！”朋友被她的堅定嚇住了，住了口。

　　追夢的荊棘路上，她卻張開了翅膀。

　　20xx年，葉梓開始在全國最大的音樂網(wǎng)站5sing上傳歌曲�！敖^不翻唱，只要原創(chuàng)”向來是她的宗旨。不到三個月的時間，葉梓的粉絲就已上萬，而她也登上了5sing網(wǎng)的推薦首頁。

　　原本一切都應(yīng)該按著平穩(wěn)的軌道行進，她還是那個喜歡穿皮衣扮酷的葉梓，還是那個喜歡把原本直順的頭發(fā)故意整亂的葉梓，還是那個平時嘴上說不愛學(xué)習(xí)但學(xué)習(xí)起來認真得嚇人的葉梓，還是那個為了音樂為了夢想橫沖直撞不惜遍體鱗傷的葉梓。

　　去年冬天的天不冷，心卻是冷的。葉梓一如既往地將自己的原創(chuàng)歌曲上傳到網(wǎng)上。但是，卻突然有個網(wǎng)民跳出來，說葉梓是抄襲、是剽竊別人的歌曲！葉梓百口莫辯，憤怒之下沖動地摔毀了麥克風(fēng)。

　　那段時間的她，換上了干凈的校服，剪短了染回黑色的頭發(fā)，總是安安靜靜的，不似往常。我知道，夢想的追逐路上，當自己已經(jīng)沐浴在光明中時，被突然打入地獄的感覺，一定很難受。但我也明白，她是個擁有再生能量的小太陽，因為有夢伴在身旁，傷口便會愈合。

　　沒多久，葉梓果然又恢復(fù)了元氣，重新登上了自己在5sing的個人主頁，看著下掉了幾千的粉絲，她卻只是說：“沒人氣又怎樣？我的歌唱給愛我的人聽，唱給天地聽。受到否定又怎樣？我需要的，是給自己一個證明�！�

　　她就是這樣一個女生。見過一次的人總說她漂亮，不熟悉的人總諱她冷漠，認識的人總覺得她傻，熟識的人總為她心疼。

　　一雙手，握住一支不算重的麥克風(fēng)；一支筆，在無數(shù)樂譜上圈圈畫畫。一支筆，在無數(shù)樂譜上圈圈畫畫。純真如她，卻總表現(xiàn)出過分的成熟；堅強如她，卻在夢的利刃下遍體鱗傷。音符流轉(zhuǎn)間，是她續(xù)夢的旅程；燈光閃爍中，是她奮斗的心路。名雖為葉，心若繁花。

　　脆弱的鄰家女孩，也是風(fēng)雪中茁壯的枝椏。在明星的光環(huán)下，你也就在我的身邊。我向往著你那般瑰麗的夢想，你一直是我的偶像。

　　我等著，等在香港紅磡，等著那一天，是我能為你舞動雙手的時候。

寫身邊人作文9

　　在我們班，提起家賈進，每個人都會對他的成績產(chǎn)生距離感，對他的一個優(yōu)點拉近距離，他正是以這個優(yōu)點成為我班上的“名人”。

　　賈進的眉毛不疏不密，如同兩個半月，高挺的鼻梁上架著一副寬框眼鏡，護住了他那雙小眼睛，有著一張瓜子臉，他的不是很好，現(xiàn)在還處在中下游的'位置;他的那一個在別人眼里或許微不足道，可是這個優(yōu)點多次救我班同學(xué)于“水深火熱”當中。

　　有一次，黃老師布置了一項作業(yè)，是寫習(xí)字冊。我拿出文具袋，剛打開，臉上的表情就仿佛七月的茄子--焉了。這個時候，我才能想起來，已經(jīng)好幾天沒有吸墨了，那么一點點墨我不敢保證可以寫完兩面。我立馬四處找人借鋼筆;寫不完習(xí)字冊可是要“完蛋”的。我好像忽略了賈進。不一會兒，教室里都快全是我的請爾了：“你鋼筆還有墨么？有借我一下可以么？”可是，沒有多少人愿意借給我，愿意借給我的墨也不多了。正當我陷入失望之中時，突然，那本樸實無華的鋼筆，如金子般閃亮我心。“｛先用吧，用完記得還給我�！辟Z進說到。

　　“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！闭f的就是我，剛借的筆，馬上就寫不出來了。我十分疑惑：“賈進，你這筆上次吸墨是什么時候？”“才寫了兩課而已，不多不多�！薄吧�，兩課也不多？”此時，已換上一副嬉笑面容的賈進，魔術(shù)般的擺上了一瓶墨“多么？”“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”說的才是我吧，諸位？

　　相信你們此時已經(jīng)猜到了吧，沒錯，他正是以樂于助人，紅遍全班的。我們班人送外號“助遍全班無敵手”。

寫身邊人作文10

　　何謂高尚的人，是那意氣風(fēng)發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)人物?還是默默無聞的的科學(xué)工作者?或者是那暗淡無光的撿破爛之人?

　　在我們周圍，有許許多多高尚的人:助人為樂、拾金不昧令人深深折服。但今天，我要向大家介紹這樣一類品德高尚的人。我敬佩他們。

　　當我們都在家里看電視的時候，大街上傳來沙沙的掃地聲，那是誰?他是我們的清潔工人;當我們都出去旅游的時候，大街上多了些我們平時忽略了的身影，那是誰?他是我們的城市美容師清潔工人。

　　拂曉，人們都還在睡夢中，清潔工人已經(jīng)起來工作了。你看，到處都是他們的身影。街道上，他們不辭勞苦地把街上所有的垃圾全部消滅掉，使街道恢復(fù)它原來的.模樣。樓道里，他們不怕臟不怕苦，把每家每戶的垃圾拿出來放到垃圾車里，樓道經(jīng)過他們的努力，變得干凈整潔他們是黎明前的衛(wèi)士，他們用辛勤的勞動換來城市一個全新的天，一個舒適的環(huán)境!

　　一天早晨，我走在上學(xué)的必經(jīng)之路上遇見了一位正在從垃圾箱里鏟出垃圾放進垃圾車里的清潔工人，我問：你們每天都做這些，難道不累嗎?為什么不換個輕松的工作呢?他對我說：呵呵，累對我們來說已經(jīng)不重要了，至于換一個輕松的工作，想是想過，可是當你看到自己的勞動成果能夠給人帶來快樂時,你也會感到無比的快樂!聽了他的一席話，讓我受益匪淺，是啊，他說的對，當你的勞動成果給人帶來快樂時，你自己也會感到快樂。

　　城市的清潔工人，他們只是默默地用雙手擦凈城市的臉面，一年一年日復(fù)一日，沒有怨言。清潔工人，人們從來不會去注意他們，因為他們不會去展示自己，也不會去刻意地去讓別人注意到自己，因為他們心中只有一個信念，那就是，讓每一個地方都變得干凈清爽整潔。他們做著我們看似平凡卻又高尚的工作。如果沒有他們，那么我們的生活將會變得昏暗，沒有一絲色彩。他們是當仁不讓的無名英雄!他們是我們身邊高尚的人!

寫身邊人作文11

　　我最喜歡吃白米飯了，因為白米飯可以讓我長得又白又胖。但是一碗米飯是需要很多很多人才能做成。

　　首先，農(nóng)民伯伯要買種子、培育秧苗、插苗、施肥、澆水、除草、除蟲等，一段時間后，等稻子成熟了，收割后，打谷、裝袋、裝車、加工才得到白花花的大米。

　　有了大米，還需要準備煤氣、鍋，水煮30分鐘以后就變成香噴噴的大米飯了。

　　想要吃一碗白米飯?zhí)�難了，需要這么多人付出勞動，因此就把它稱作‘千人飯’。

寫身邊人作文12

　　在我成長的道路中，有許多伴我長大的好老師。那么多的好老師關(guān)心學(xué)生，教育學(xué)生的鏡頭，像放電影一樣，在我眼前閃過。我們班的李利老師就是其中的一個。他幽默，他自信，他開朗，他豁達。他的額頭寬闊光潔，據(jù)說，這是智慧的象征。

　　李利老師教學(xué)生動，感情豐富。他上的課，時間過得總是很快。李利老師講課非常詳細，不論是分析課文，還是講解詞語，李利老師都旁征博引，講得生動有趣，我們聽得津津有味。隨著老師臉上表情的'變化，同學(xué)們時而凝神沉思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭微笑……李利老師批改作業(yè)也非常認真，一個標點符號也不放過。

　　李利老師自從成為我們的班主任，便把愛心平均分成50份，每一份都毫無保留地傾注在我們身上。記得五年級的一次體育課上，我們班的李利想不小心摔傷了，是李利老師親自把朱俊超送到了衛(wèi)生院。

　　還有一次，丁大宇在打掃衛(wèi)生時不小心將小手指碰傷了。李利老師得知后，立馬將丁大宇送往衛(wèi)生院，包扎好，又把他送回了家。第二天，還特地叮囑我們不要碰丁大宇的手指。

　　如今，我們班已是蒙城縣的紅旗中隊。我們在李利老師的帶領(lǐng)下奮力沖刺，向理想的目標進軍。

　　��！敬愛的李利老師，您的汗水不會白流，您的心血不會白費，我們一定努力學(xué)習(xí)，爭取用自己優(yōu)異的成績來報答您！

寫身邊人作文13

　　每個人都有“兩面”，一面也許是天真、幼稚，另一面也許是堅持、執(zhí)著。沒錯，她就是這樣一個“兩面人”。

　　她，個子不高，梳著一個學(xué)生頭，用兩個可愛的卡子將劉海別向兩邊，臉顯得更圓了，十分可愛。在同班近兩年的學(xué)習(xí)中，我逐漸了解了她的“兩面性”。

　　有時在路上走著，她突然從身旁蹦到我面前，雙手握緊在胸前，用兩只閃爍著天真的眼神興奮地望著受到驚嚇的我，一會兒又用熱乎的柔軟的雙手拽著我的細胳膊甩來甩去，身體跟著前后搖擺，激動地說：“太開心了！太開心了！”問她為何如此興奮，她笑著露出兩排整齊而潔白的牙齒，用獨特的娃娃音答道：“我找到了一張好漂亮的圖片！”她總會因為一件微不足道的事情而興奮好一陣子。

　　不過她也有另一面。有一次，老師講了一道相對來說較難的數(shù)學(xué)題。同學(xué)們都把注意力放到下一道題上了。等等，怎么有些不對勁？我的`左邊應(yīng)該傳來翻書聲以及一些細小的說話聲，今天怎么全消失了？我用余光一瞟，她正滿臉疑惑地盯著布滿白色粉筆字的黑板，左手舉著書，右手握著筆，像根木頭似的紋絲不動地立在座位上。這是怎么了？我擔(dān)心地伸出左手輕輕地推了推她，想小聲地喚她的名字，可當她的名字還沒等我念完時，她就閃電般地伸出滾燙的右手把我擋了回去，連瞅也沒有瞅我一眼。她也許是在想題吧！但換做我，我一定就放棄這道題了。祝她好運！“叮叮�！�…”伴隨著清脆而熟悉的下課鈴聲，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地離開教室去上下一節(jié)的其他課了。她時不時的嘟噥聲和筆觸到紙上的“沙沙沙”聲與同學(xué)們倉促的腳步聲形成了鮮明的對比。她的世界仿佛凝固了，只剩下那神奇的“1/a”和身旁默默地站著的孤零零的我。再不走就來不及啦！我焦急地直跺腳，但又不忍心打擾正在冥思苦想的她，只好輕輕地喊：“親！別想了！上課去啦！”她這才像剛回過神似的，懶懶散散地站起來，慢慢悠悠地收拾好東西，跟在我身后，嘴里還念念有詞，伸出左手，用右手的食指在左手掌心上不停地比劃著。中午到了�！鞍�！我想明白了！太開心了！”突然，一聲尖叫傳入我耳朵里，她在再一次拽著我的胳膊，高興地跳來跳去，望著她那炯炯有神的眼睛和臉上的自豪感，我不得不佩服她的堅持與執(zhí)著，同時為自己感到羞愧。

　　這就是我身邊的“兩面人”。

寫身邊人作文14

　　她，有著一雙彎彎的細眉，一雙如小鹿般清澈的眼睛，牛奶色的皮膚，櫻桃嘴，白里透紅的臉蛋。可惜她帶上了眼鏡。

　　有一天，我午寫寫得潦潦草草，該不會又讓我重寫吧！突然，她來到了我旁邊李小思，你看看你老毛病又犯了。我羞愧地低下了頭。她卻耐心的教我握筆姿勢。只要不對，就輕輕的'打我的手一下。然后教我怎樣握？還有，我趴下寫字，她就把我的頭往上抬。她的眼特別的尖，一個錯字，一個錯姿勢，一個難看的字體都逃不出她的眼睛。還有一次，我語文作業(yè)寫完了，原本可以玩的。結(jié)果，她突然來了這么亂，重新寫。然后給我撕了，我很委屈這還亂？但是我還是努力寫了起來。

　　想知道我們怎么認識的嗎？她是個有同情心的人，她看見我的作業(yè)本被老師撕了好多次，而且我還哭了，就決心教我練字。就這樣我們慢慢熟悉了對方。下課，我被男生欺負了，她看見了就幫我欺負那些男生，我看了幾次也學(xué)了幾招：1打2踹3踢4擰5掐哇，好狠呀，為那些男生默默悲哀一秒。哼，這就是欺負我的下場。過了一段時間，我在她的帶領(lǐng)下，我的字慢慢變好了，人在她的帶領(lǐng)下慢慢變強了。

　　我有她的保護，沒有男生敢欺負我了。我們也便成了形影不離的閨蜜。

寫身邊人作文15

　　星期五的晨會課上，我們排著整齊的隊伍站在操場上聽吳校長講話。早晨的太陽火辣辣地照在我們身上。可能是沒有吃早餐的緣故，我忽然覺得頭重腳輕，眼前越來越模糊，身子也開始搖晃起來。就在我快要摔倒的時候，我感覺有人走過來扶住了我。我模模糊糊地聽見郭老師焦急的聲音：“熊鳴非，你怎么了？”我靠在老師身上，身子像打了麻藥一樣，一點勁都沒有。我有氣無力地說：“老師，我要暈倒了。”這時，于老師也急忙跑了過來，她對郭老師說：“你照顧班上的學(xué)生，我送熊鳴非去醫(yī)務(wù)室�！�

　　于老師用手托住我的腰，扶著我慢慢走進了醫(yī)務(wù)室。她像媽媽一樣，小心翼翼地把我扶到床上躺下。沒過一會兒，張醫(yī)生也趕來了。她看了我的樣子后，對于老師說：“孩子肚子餓了，吃點東西就沒事了。”說著，很快沖了一杯糖水讓我喝下。

　　我喝了一杯糖水，真的感覺好多了。我爬起來站到地上，發(fā)現(xiàn)頭不暈心不慌了。張醫(yī)生見我沒事了，說：“你回教室去吃早餐吧，吃飽了就完全好了。”我走出醫(yī)務(wù)室，迎面碰見了一臉慈祥的曹老師。曹老師走到我面前，摟著我的肩，親切地問：“熊鳴非，你沒事了吧！”我搖搖頭說沒事，曹老師又送我到樓梯口，叫我別走得太快……

　　晚上，我把白天發(fā)生的`這一切告訴了媽媽。媽媽深情地對我說：“孩子，老師的愛是天下最偉大，最高潔的愛。你要永遠記住老師對你的愛！”我記住了媽媽的這句話。教師節(jié)就要來了，我要對所有的老師說，謝謝您，老師！祝您節(jié)日快樂！

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