寫人的作文15篇(通用)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的寫人的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫人的作文1
春娥是我的堂妹。去年春節(jié)我跟爸爸回老家，我第一次見到她。說實話，她給我的第一印象實在不怎么樣：小眼睛，大嘴巴，一頭又黃又稀的頭發(fā)，黑黑的皮膚，確實有點丑。我打心里為她嘆息。
春娥比我小一歲，整日里里外外地忙個不停。挑水，喂雞，打掃屋子，樣樣都做得井井有條。在我回老家的日子里，每天早晨，春娥都為我端洗臉?biāo)燥垥r又為我和爸爸盛飯，還幫我鋪床，送開水，弄得我這個當(dāng)姐姐的真有點不好意思。每次我要幫她時，她總是滿不在乎地擺擺手說：“這點活算什么！沒事！”春娥真是個勤快人。
一天，我正在屋子里放陳百強演唱會的錄音帶，正巧春娥挑著一擔(dān)水進(jìn)來，聽了沒兩句，她嘻嘻一笑，對我說：“姐姐，這唱的是啥呀？一點都不好聽！”“不好聽？”我一下子從床上蹦起來，“這可是陳百強，香港的紅歌星！”“我不懂什么歌星，只知道好不好聽。”春娥見我不知聲，又過來拉著我的手說：“姐姐，上次我跟爸爸趕集，聽了一位大姐唱山歌，那才真叫好聽呢！不信，我唱給你聽聽。”說完就唱起來。清脆的歌聲蓋過了錄音機(jī)里陳百強的歌聲，在整間屋子里回蕩。聽著，聽著，我突然發(fā)現(xiàn)春娥的歌聲是那么動聽，那么美。
轉(zhuǎn)眼間十天過去了。我要回廬江了，臨行前，春娥送我一本她自己剪貼的.窗花圖案。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到那一幅幅精美的窗花，眼前就會浮現(xiàn)出春娥那張黝黑的笑臉。啊，春娥堂妹，你的樸實是任何漂亮的外表都無法相比的美。
寫人的作文2
我的外公七十歲了，中等個兒，不胖不瘦，戴一副眼鏡，眼睛很有神，面目和藹和親，每次見我總是笑瞇瞇的，還經(jīng)常出題考我的'學(xué)習(xí)。
外公總是閑不下來，他喜歡散步，看書，拉二胡。最近還學(xué)習(xí)電腦，他經(jīng)常向我請教電腦知識，還細(xì)心地做筆記。哈，我終于可以過一把老師的癮了。看他像小學(xué)生一樣端端正正坐在電腦前聽我指揮，我也不敢怠慢，既高興又得意地教這個“小學(xué)生”。
外公拉二胡可好聽了，他經(jīng)常與外婆到龍?zhí)豆珗@一個拉，一個唱，美妙的聲音常常引來外國游客合影，看他拉得這么好聽，我心里也癢癢的，總是趁他不注意的時候胡亂拉起來，可是不管怎么拉，都拉不出美妙的音樂，令我苦腦不已。
外公喜歡下象棋，我經(jīng)常和他對戰(zhàn)，可每次都是我輸，我總是不服氣，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。我相信總有一天會超過他！
寫人的作文3
又是一個夏天，荷花盛開的季節(jié)。停下腳步，回想自己走過的路，發(fā)現(xiàn)，成長的路上，她一直指引著我前進(jìn)的方向。她——我親愛的母親。
四歲的時候，母親為了讓我這個“沒見過世面的小孩”領(lǐng)略大自然美麗，每次出外郊游踏青，都不忘帶上我這個“小不點兒”，那時，我總會蹦蹦跳跳地跟在母親的身后，左一朵右一朵地采著田小徑旁星星點點的花。然后跑到母親的跟前，仰著臉，不罷休地等待著母親的回答，非讓母親說出不可。這時母親彎下身子，慈愛地摸摸我的頭，親切地說：“寶貝，小花很漂亮，但你把它采下來，會弄疼它，它會哭的。路邊的花不要采，你也一定不想讓小花哭吧？”聽了母親語重心長的話語，對小花的愛惜，我似懂非懂的點了點頭�？粗赣H的眼睛，充滿了責(zé)備與愛憐。從那以后，“路邊的花兒不要采”融入了我的成長歷程中，讓我刻骨銘心，沒再去采過路邊的花。
母親指引著我前進(jìn)的方向，她用智慧的光芒照耀著我的心靈，教我如何待人處世。她就像一盞航燈，在黑暗的夜晚為我的人生之舟照亮前方的道路，讓我不至于在驚濤駭浪中迷失方向。感謝我的母親，在我成長的路上，她指引我正確的方向！篇七：蘇武的故事
塞外的風(fēng)呼呼地怒號著，大雪紛飛。在北海這個地方，終年白雪皚皚，荒無人煙，連鳥獸也很少飛過。北海邊上，有著一群正在漫步著羊。在羊旁邊，有一個佝僂背的老人，塞外出來的.風(fēng)吹亂了老人稀疏的白發(fā)，這銀色的胡須仿佛再告訴我們老人的滄桑……
漢帝為了答謝匈奴單于的善意，命蘇武帶領(lǐng)軍團(tuán)出使匈奴——一個荒涼的國度。因為“虞常事變”，蘇武等人被扣押，面對名和金錢的誘惑，面對酷法嚴(yán)刑，有人屈服了，得到了榮譽富貴，而蘇武始終不肯向匈奴單于面向稱臣。為此，他被流放北海邊牧羊，條件十分無理——公羊生仔，蘇武才能獲釋歸漢。
茫茫北海，一望無垠，地凍天寒，人跡罕見，蘇武身上單薄的衣服，飽經(jīng)風(fēng)雪的洗禮，支離破碎，僅能蔽體，早已失去御寒的功效，寒風(fēng)似箭刺入骨子里。蘇武饑食氈，渴飲雪水，心中卻依然守信諾言：寧為玉碎，不為瓦全。
悠悠十九年，已是兩鬢花白，終于有了回國的機(jī)會回到祖國的那一刻，高抬頭顱，蘇武激動地流下淚水。
蘇武的英雄氣節(jié)譜寫一曲正氣歌。他的故事讓我流淚，走在秋風(fēng)中的我，讀懂了如何忠誠！
寫人的作文4
老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。
這首詩是你的豪情萬丈，更是你的雄心壯志。
你是天下豪杰的象征，你是智勇雙全的代表。你曾擒呂布，敗袁紹，更有挾天子以令諸侯之膽魄。你憂國憂民，但并未稱帝。你雖然只是一個魏王，但普通皇帝怎敢與你爭鋒?
你自小就敢與鱷魚相斗，兒時的一件小事，就彰顯了你的膽識。你精通兵法，運籌帷幄，無需親自出征，也能百戰(zhàn)百勝。當(dāng)你舉著劍，為士兵沖鋒吶喊之時，幾乎沒有人不在這雄偉磅礴的氣場下生氣敬畏之心。同時你關(guān)心百姓之疾苦，建國之時，屯田練兵，為了你的萬千子民，為了你的宏圖霸業(yè)，為了你的'博大胸懷，為了你那最初的政治抱負(fù)，你奉獻(xiàn)出了你自己的一切。
你的戰(zhàn)術(shù)靈活多變，兵不厭詐;你法令嚴(yán)厲，帶軍整齊。你對自己也有很高的要求。你的戰(zhàn)馬不慎踏壞麥田，你割發(fā)代首，以示軍威。
也許是因為你太操心于自己的事業(yè)，也許是因為你看不慣這世間的斗爭，也許是你那顆多疑的心，你拒絕了華佗的請求，長眠于滾滾的塵世之中。
曹操，我敬佩你的雄心壯志，敬佩像你這樣的天下豪杰。
寫人的作文5
xx是我的數(shù)學(xué)老師，一個40多歲的小老太太，因其腹黑的言語和狠毒的手段，被冠以“容嬤嬤”的稱號。而我作為初入“后宮”，不對，是初進(jìn)小學(xué)的無名小輩，不知怎么就得到了容嬤嬤的認(rèn)可：有幸擔(dān)當(dāng)她的課代表。但我的數(shù)學(xué)成果，應(yīng)當(dāng)說是全部科目的成果都不太好——班里一共50人，我恒久是10多名。
不過，我并不覺得這有什么丟人的。但容嬤嬤不這樣想，她覺得我既然是她的課代表，就理應(yīng)表現(xiàn)出的氣質(zhì)來，班里前3的位置我必需坐穩(wěn)。
當(dāng)容嬤嬤把她的想法告知我時，我著實嚇了一跳，只想跪下來抱住她的大腿哭訴：“嬤嬤大人，您大人有大量，放我一馬吧……”但當(dāng)我抬起頭對上嬤嬤那充溢信念又殺氣騰騰的目光時，竟鬼使神差地點了點頭。
從那以后，嬤嬤常常會來我們班巡察，那道越過人群為我而來的'目光，雖然有些扎人，卻異樣暖和。起先后，嬤嬤加大了對我的“壓迫”力度，她常常會從語文老師那兒要張試卷，或是去英語老師辦公室順兩張復(fù)習(xí)提綱給我。于是我起先“加夜班”，每天是早出晚歸。
付出總有回報。六年級第一學(xué)期的期中考試，我成了從雷打不動的20多名前進(jìn)到3名的黑馬。
一個月后，我們迎來了小學(xué)最終一次運動會。體育委員竟然給我報了600米!我找媽媽要錢買跑鞋，媽媽黑著臉將我臭罵了一頓，我只得穿了一雙帆布鞋去學(xué)校競賽。參與跑步的同學(xué)每人都穿著一雙熒光色的跑鞋，在的照耀下晃得我發(fā)暈。我恨不得在地上找個縫鉆進(jìn)去。
突然，我的眼前出現(xiàn)了一雙藍(lán)色的跑鞋。我抬起頭，是嬤嬤!“傻小子，跑個步連跑鞋都不帶。跑完記得還給我，待會兒我們老師還有競賽�！薄�
12歲這一年，我最終遇到了一個除了媽媽以外給我送鞋子的人。也是在這一年，我收獲了人生中第一枚金牌。 曾經(jīng)，在我自甘平凡地想要放棄自己的時候，一個佝僂的小老太太手持教鞭威嚴(yán)凜凜地揪住我的耳朵大吼道：“不準(zhǔn)放棄!”于是，我就真的不想放棄了。因為在這個世界上，還有人信任你具有變更自己的志氣，你還有什么理由放棄呢?
寫人的作文6
憶海茫茫，腦海里回憶起點滴往事，不過一切都模糊不清，唯一清晰的是母親的背影。自從我記事起，就整天看到母情忙碌的背影，母親在我很小的時候就培養(yǎng)我的獨立能力，使我受益匪淺的是一件小事，我不知道值不值得提他，但是在我幼小的心靈里留下了不可磨滅的記憶。那時候我上幼兒園大班，要進(jìn)行升級考試，對于那么小的我來說，當(dāng)時確實是一次大型考試。當(dāng)天晚上，媽媽絲毫沒有過問關(guān)于考試的事情。我讓媽媽幫我準(zhǔn)備考試的東西，媽媽卻說自己的事情自己做，沒有任何鼓勵，沒有任何安慰，當(dāng)時我不爭氣的淚水就流了下來。
第二天，我沒有理媽媽，自己拿了書包向?qū)W校跑去。校門口，家長們領(lǐng)著孩子陸續(xù)到來，還問長問短，囑咐一些考試的問題。我頓時像受了極大的委屈一般，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我想：“媽媽是不是不疼我了”。我越想越委屈，但還是抱著一線希望，我走兩步就往后看看，我多么希望媽媽會像神話一般突然出現(xiàn)在我面前阿，離考場越來越近，希望也越來越渺茫。卻始終不見媽媽的身影，我的希望完全破滅了，委屈的淚水止不住了，像泉水一般涌了出來，我哽咽著進(jìn)了考場�？荚嚂r，我心神飄浮不定，無意間看見了模糊的一個身影，好熟悉啊―是媽媽，我想吃了定心丸一樣，因為我得到了答復(fù)。六月的天，孩子的臉―說變就變，本來還晴空萬里，突然間就變得烏云密布，剎那間，下起了瓢潑大雨，我禁不住往窗外望了望，朦朧中，只能看到媽媽的身影，時那樣模糊，又是那樣的清晰。我多想沖出去，讓媽媽回家，可我無能為力，我穿過雨簾，久久注視著媽媽的背影。媽媽雨中的背影深深地烙在我的心里。 收起
我熟悉的人
我熟悉的人有許多，但我最熟悉的人是我的媽媽，我十分了解她。
我的媽媽中等身材，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛與一張能說會道的嘴巴。媽媽的性格很“古怪”，我乖的時候她溫順得像一頭羊；我做錯事或讀書不用心時卻像一頭野牛，脾氣十分暴躁。媽媽最愛吃蝦和喝葡萄酒；她還愛在電腦上搓麻將，上網(wǎng)查資料。媽媽讀書時很用功，常常夜以繼日。媽媽說過：“在家里一邊嗑瓜子，一邊備課也是人生一大享... 展開
我熟悉的人
我熟悉的人有許多，但我最熟悉的`人是我的媽媽，我十分了解她。
我的媽媽中等身材，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛與一張能說會道的嘴巴。媽媽的性格很“古怪”，我乖的時候她溫順得像一頭羊；我做錯事或讀書不用心時卻像一頭野牛，脾氣十分暴躁。媽媽最愛吃蝦和喝葡萄酒；她還愛在電腦上搓麻將，上網(wǎng)查資料。媽媽讀書時很用功，常常夜以繼日。媽媽說過：“在家里一邊嗑瓜子，一邊備課也是人生一大享受！”呢！
媽媽是個中學(xué)生物教師。她經(jīng)常教給我有關(guān)生物學(xué)的知識，也許是因為遺傳基因的關(guān)系，我也酷愛生物，在媽媽的潛移默化下，我對生物的知識也明白很多。所以，在班上我可算得上是一位生物小博士了。
有一次，老師要教一篇課文，題目叫——《翠鳥》，她讓我們回家找資料，我一回家就找媽媽幫忙。媽媽答應(yīng)了，就振振有辭地說起來：“翠鳥廣東人稱之為釣魚郎。翠鳥中為數(shù)最多、分布最廣的是歐亞翠鳥… …”我聽了媽媽說的好像對翠鳥了如指掌，連連拍手夸媽媽，十分的敬佩她。
媽媽對我很和藹，每當(dāng)我有問題她便幫我解答；她也是我的生活朋友。媽媽既是我的好媽媽，也是我的好老師，因為她給予了我真誠的愛和沒有止境的知識
我的爸爸
我的爸爸是個個子高高的，眼睛大大的，頭發(fā)黑黑的……
他也是個善良的人，喜歡參加活動……
我記得有一次我在考試上考砸了。但是爸爸并沒罵我還說“以后要好好學(xué)習(xí)”我現(xiàn)在是個5年級的孩子，還得需要爸爸媽媽的照顧。在我小小的心里爸爸是多么偉大呀！爸爸要工作賺錢養(yǎng)活我們，爸爸每天還要起早貪黑的工作。星期一到星期五爸爸會很早起來為我們做飯……
在我小時候的時候爸爸經(jīng)常會給我講故事比如說：《灰姑娘》《小紅帽》《白雪公主》……其實我小時候很調(diào)皮，經(jīng)常會摔爛東西，弄壞東西，爸爸都會說：下次小心點不要再摔爛東西了，每個孩子都會出錯，知錯就改那是好孩子。這句話深深的印在了我的心里。我想對爸爸說：爸爸你真的很偉大，在我的心目中你是我的英雄。 收起
寫人的作文7
我有一個弟弟，名叫胡芷越，小名咪寶，今年剛滿四歲，聰明伶俐，很討人喜歡。他長著一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆亮閃閃的黑寶石。他的嘴巴紅潤潤的，如櫻桃核一般。他的頭發(fā)烏黑烏黑，常常豎起來，摸起來像刺猬一樣。最讓人印象深刻的要數(shù)他的耳朵了，他的耳垂特別大，很多人說他以后會有好福氣。
不過，你可別被他的外表迷惑了，他的歪腦筋可多了，特別在吃飯的時候，總是千方百計地來騙姑姑。比如，裝出一點生病的樣子，說這個不好吃，那個不好吃�？偠灾�，他總是用自己的.小智慧來耍小聰明，其實呀！這種小聰明就會被我一眼看穿�？墒�，姑姑每次都是假裝沒看穿，哄著他吃飯�？�，又到吃飯的時候了，不知道咪寶又要耍什么花招了。只聽得，姑姑高聲一喊：“吃飯了”。我早已坐在位置上，只見弟弟急急忙忙躺上沙發(fā)，眼睛咪起來，裝出一副可憐巴巴的樣子，真叫人心發(fā)酸。姑姑見弟弟沒到餐桌前，一邊喊他“咪寶，快來吃飯啦”，一邊走向客廳。咪寶弱弱地說道：“我、我肚子疼……疼死啦”。其實，姑姑早就看出了他的詭計，可是，她還是關(guān)切地說：“那你還是好好休息吧，等會兒再吃飯”。弟弟以為可以不用吃飯，他洋洋得意。到后來呢，他肚子感到越來越餓，不得不偷偷地去吃飯。
這就是我的弟弟，有一點點壞，有一點點可愛。
寫人的作文8
小時候，我常坐老劉的三輪車，一路上我們總說著閑話。
從老劉口中得知，他是江蘇常州人，xx年來瑞安打工，前期找工作因年齡和學(xué)歷的原因，連最幾層的清潔工都當(dāng)不上，他和我說，“這念頭，找工作難啊，小朋友，你要好好學(xué)習(xí)啊，將來……”說到這兒，他停頓了一下，我看見他眼角里流出一種如同鉆石般閃閃發(fā)光的液體，我知道了---老劉哭了。
他還與我講，他做三輪車夫這個職業(yè)也是迫不得已的，一來他只有小學(xué)文憑，二來他已經(jīng)68隨了。他是一個單干戶，沒有兄弟，沒有姐妹，原本有一個老婆，不久前去世了，這時，我又看到他那滾燙緩緩流向嘴角……
我一直以來不知道老劉家在哪里，直到有一天，我隨父母到樓下散步，中途經(jīng)過一間破舊不堪的`破木房，門口系著一條鋼絲，上面掛著毛巾，褲子，衣服和襪子�？匆娎蟿⒑屠侠睿ɡ蟿⒌墓び眩┰谛蘩砣嗆嚕覌寽惿先�，問：“掙的錢還夠用吧？”老劉用掛在脖子上，的毛巾擦了擦汗說：“還能湊合著用的，一個月加上我工友的錢，減去租車的錢，也就剩下兩三百塊了�！彼�，以后，爸媽有事就去繁衍打飯菜給他們吃，他們也表示感謝。
我記得有一次，我?guī)Я艘淮蟀耐婢呷ジ绺缂彝妗５搅送砩�，也是老劉把我送回來的。爸爸媽媽下了車付了錢就走了，我也隨著他們走了。把玩具丟在了三輪車上。
接著好幾天，我就是不見老劉的蹤跡，我便開始出現(xiàn)一種對老劉從未有過的憎惡之情！
直到有一天……
那是一個下著雨的晚上，窗外的雨點滴答滴答流下，雷聲隆隆，雷電交加，大約一個小時后，我聽見門外傳來幾句極不標(biāo)準(zhǔn)的普通話：“你好”，“請問金先生住這里么”，“不好意思，打擾了”。“老劉？！”我既興奮，又有些生氣，準(zhǔn)備打開門，大罵他一場，然后，他先下手為強了“噢，原來你住這里啊！我知道你住這一幢，就一家家的找過來，給，東西還給你。”我剛準(zhǔn)備說話，但他好似山上的仙人，知道我想說什么似的，說：“前幾天老家來事，我回去了一趟，不好意思啦，沒有及時還你。”我看著他滿身雨水的樣子，心中的怨氣煙消云淡，他走后，我便在窗口目送他離開。
幾年過去了，我就再也沒有看見老劉了，�。±蟿�，你在哪里？我好想你！
寫人的作文9
爸爸是個魁梧的“大力士”，一米八的身高。他的眼睛格外小，鼻子挺挺的,嘴巴能說會道，一張開嘴，就像獅子一樣威武。媽媽是個“膽小鬼”，一見老鼠就跟瘋子一樣，拼命尖叫。她的眉毛濃濃的，眼睛特別大，鼻子挺挺的`，嘴巴小巧玲瓏，像貓嘴一樣，但一說起話來一點也不比爸爸差。
爸爸最喜歡捕魚，每次捕不到魚就會急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，想盡一切辦法找到魚最多的地方，抓緊捕撈。媽媽呢？她最喜歡化妝。每次出門。媽媽都要認(rèn)真化妝半小時，一定要打扮得漂漂亮亮才能出門，如果還有時間，她還會抓緊補補妝。
可當(dāng)“大力士”遇到“膽小鬼”時，又會碰撞出怎樣的火花呢？“膽小鬼”開起車來和平時判若兩人，左腳踩油門，右腳踩剎車，雙手緊握方向盤。凝神靜氣，操控自如。而“大力士”呢，將他龐大的身體擠進(jìn)副駕駛室，一動不動地坐在那里，等待命令，只因為自己不會開車。如果“膽小鬼”和“大力士”吵架時，“大力士”總是讓著“膽小鬼”，裝著一副怕“膽小鬼”的樣子，連副駕駛都不敢坐，憨憨地笑著，自動往后坐。此時的“膽小鬼”就像兇猛的大獅子，很是威武。
雖然“大力士”爸爸和“膽小鬼”媽媽性格愛好迥然不同，但他倆相濡以沫，彼此扶持，默默地為這個家付出許多，我愛他們。
寫人的作文10
我的爸爸對我十分嚴(yán)厲，在學(xué)習(xí)上更是如此。
記得有一次，我數(shù)學(xué)沒考好，當(dāng)爸爸看到我掛滿紅叉的卷子時，臉“吧嗒”一下就沉下來了，眼睛瞪得渾圓，眼神像要射出火花一般，眉毛也擰到了一起，看起來很像牛魔王，像是要吃人的樣子。僵了一會兒，他開始狠狠地“審問”我：“你之前都考得那么好，這“以后每次考試你都要細(xì)心，上課時要認(rèn)真聽講，下次考試一定要考的比這次好！”
但在生活上，姐姐卻是很關(guān)心我的`。有一次我生病了，以前姐姐放學(xué)一進(jìn)家門，我就立即幫姐姐拿書包，但那天我只能無力的躺在床上。姐姐回家后，便發(fā)現(xiàn)了這個反常的現(xiàn)象，立馬問媽媽我在哪。聽到我生病的消息，姐姐二話不說，馬上來到我的房間，關(guān)切的問道：“弟弟，你怎么了，還有沒有什么不舒服的地方，媽媽有沒有帶你去醫(yī)院看過？”看到姐姐焦急的神色，我搖搖頭說："已經(jīng)看過了，我現(xiàn)在挺好的�！�
這就是我的姐姐，她有時對我很嚴(yán)格，有時卻很溫柔，但我依舊很喜歡她！
寫人的作文11
一、審準(zhǔn)題目，擬定主題
寫作文首先要保證不跑題，大方向正確了才能寫出高分作文。
這一部分，應(yīng)該考慮以下問題：
1.認(rèn)真分析作文材料及要求，找出關(guān)鍵詞。
2.通過關(guān)鍵詞確定寫作方向以及寫作限制。
3.找出符合作文要求的立意，作文備選主題。
4.在備選立意中選擇一個較為新穎、深刻的立意。
二、篩選材料，定好結(jié)構(gòu)
在確定了作文主題之后，下面將要思考的是作文的結(jié)構(gòu)和選材。
1.確定了立意，就要開始組織材料，對心中的材料進(jìn)行篩選，選出最適合的材料。
2.給材料分類，在篩選出的材料中，哪些是主要的，哪些是次要的。
3.確定了作文可以實使用的材料之后，下面要考慮材料的表現(xiàn)形式和分布位置。如何做到材料引用不擁擠，表現(xiàn)形式吸引人。
三、豐富細(xì)節(jié)，展現(xiàn)文采
主題與選材是最基本的步驟，有了基本的提綱，保證了作文的基本形式，但是要想得高分，做到這兩步還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因為這是大部分學(xué)生都能做到的。想讓你的.作文讀起來與眾不同，就要從細(xì)節(jié)上下功夫。
1.根據(jù)你的表現(xiàn)材料和文章立意，重點描繪作文細(xì)節(jié)，豐富主題。
2.文章的關(guān)鍵段落以及作文的開頭、結(jié)尾是細(xì)節(jié)描寫的重點，可以用適當(dāng)?shù)男揶o手法和素材引用為文章增添文采。
四、提煉亮點，增姿添彩
列提綱的最后一步：提煉亮點。亮點就是文章的殺手锏，作文能不能讓閱卷老師目不轉(zhuǎn)睛、眼前一亮，就取決于你的文章亮點。
1.開頭與結(jié)尾是設(shè)置亮點的最佳位置，開頭點明主題，結(jié)尾強調(diào)主題，如果可以采用適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)手法進(jìn)行創(chuàng)新，可以大大增加收尾對主題的呼應(yīng)。
2.除了首尾，為了避免結(jié)構(gòu)上的割裂感，一般在中間的某個部分做過渡和照應(yīng)，而這一部分可以適當(dāng)設(shè)置亮點，讓敘事平穩(wěn)過渡。
寫人的作文12
她是一個充滿愛心的人，她就是我的好朋友韓雨由。
記得一個夏日的午后，我們相約到公園的游樂區(qū)玩。各式各樣的游戲項目讓我們看的暈頭轉(zhuǎn)向，最后我們不約而同的把目光鎖定在了“金魚垂釣”上，其實就是用釣魚來釣小水池中金魚。
但是，這項游戲?qū)ξ覀儊碚f算得上“價格不菲”呢!我們翻遍了所有口袋才湊夠了錢。開始釣魚了，我們互相鼓勵，必須要多釣到魚。我們倆一個彎魚鉤，一個弄魚餌，細(xì)細(xì)地把魚食弄成小圓球，掛在魚鉤上面。釣魚時更是手執(zhí)魚桿，細(xì)心地觀察每一條魚的.動靜，最后功夫不負(fù)有心人，在規(guī)定的時間里，我們釣到了十幾條小魚，這些魚都是我們的啦!
當(dāng)我興奮地跟她商量把魚帶回家養(yǎng)起來時，韓雨由忽然不笑了。我問她怎樣了，她皺著眉說：“你看，這些魚掙扎的多痛苦呀!我想它們必須是想家了。”她認(rèn)真的神情怎樣看也不像是在開玩笑，我不由得也認(rèn)真起來，說：“你說的是有道理，但這是我們好不容易湊錢釣來的，也不能這么輕易說放就放呀。再說了，我們把小魚放回去，它們也不必須能活下來，還不如我們帶回家去喂食，起碼能讓它們多活些日子，你說好不好?”但韓雨由還是搖著頭，堅定地說：“能活一條是一條，如果大家都這樣想，水里還會有自由自在的小魚嗎。”最終，我被她說服了，我們一齊把魚放回水里，有些人看到后也紛紛效仿，我們倆開心的笑了!
韓雨由就是這樣一個有愛心的人，雖然有時真的很固執(zhí)，但我想，就是因為這份對愛心的堅持才讓她更加可愛吧!
寫人的作文13
姥爺，您在聽我說嘛？在您離去的這幾年里，我過得挺好。
姥爺，您也有在想我嗎？記得您以前是最疼我的。
姥爺，您知道我有多想您嗎，每當(dāng)看見您的照片，我就在回想著您還在的.日子，我們一起玩，一起鬧，您給我講笑話、講故事，逗我玩，呵呵，您知道我那時有多開心嗎。
姥爺，我現(xiàn)在真的很想您，您在天堂過得好嗎？在哪里您還受苦嗎？是不是還有人伺候您呀？呵呵，姥爺，您這一輩子沒少受苦，就在天堂里好好地享受一回吧，您放心，我會想您的，姥爺，再見了。
寫人的作文14
看著那張我精心準(zhǔn)備的賀卡，再看看日歷上那個被我用粉紅色水彩筆圈起來的日期，心里想道：“這次，一定要給老媽一個驚喜!”
8月21日，是媽媽的生日，我每年都要送給媽媽一張我親手制作的賀卡。說起媽媽的生日，我想起了老媽辦過的一件糊涂事：
那是去年冬天，空中的雪花猶如一個個身著白色紗裙的仙女，翩翩飛舞。我站在教室門口，一邊欣賞著雪景，一邊等待媽媽來接我。
時間一分一秒地過去了，街上的行人漸漸少了，我看看表，已經(jīng)八點多了，學(xué)校七點半放學(xué)，我已經(jīng)等了半個多小時了!我心想：“這個粗心老媽，一定是又忘了接我了，算了，還是自己走回去吧，正好還能欣賞欣賞雪景!”
我走在街上，突然，一輛自行車停在我身旁，傳來了媽媽那熟悉的聲音：“抱歉啦，我來遲了，上車吧!”
我無奈地?fù)u搖頭，把書包背在背上，正打算坐上自行車時，媽媽已經(jīng)騎著車飛快的'走了。我趕緊追，心想：“一定是老媽以為我已經(jīng)上車了!”就這樣，老媽在前面騎車，我在后面追，我們成了雪地里的一道“風(fēng)景”。
我一路追著媽媽的自行車回到家。媽媽一下車，就吃驚地望著氣喘吁吁的我：“你怎么在后面?”“還不是因為你沒等我坐上車就把車騎走啦!”我氣呼呼地說。媽媽聽后笑的前仰后合。
回到家，爺爺和奶奶“輪番上陣”把媽媽給教訓(xùn)了一頓。
我的媽媽雖然有時有點粗心，但她也很風(fēng)趣，常常把我們一家老小逗笑;她也做得一手好菜，我想吃什么，老媽都會二話不說地給我做。
這就是我的老媽，我們一家誰都離不開她。她雖然粗心，但在我的心目中她是天底下最好的媽媽，我想對她說：“媽媽，我永遠(yuǎn)愛您!”
寫人的作文15
今天，老師布置了作業(yè)，讓我們寫觀察日記，我決定寫觀察蒜苗的日記。
我向媽媽要了幾瓣蒜，剝開，放到，提前準(zhǔn)備好的.一個小盤子里，在盤子里放上水，過了幾天，我發(fā)現(xiàn)蒜瓣的頭頂上長長了。又過了幾天，我給蒜瓣加了一些水，蒜瓣又長長了幾厘米。又過了好幾天，蒜瓣大概有15厘米左右，我們就割下來炒著吃了。蒜瓣割去了還會再長，所以，我就可以吃很多次。真是太好了。
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