【集合】老師的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的老師的作文，希望能夠幫助到大家。
老師的作文1
在我的生命中我要感恩兩個(gè)人。
我要感恩我的母親，是您賦予我生命，哺育我的身體。
我要感恩我成長(zhǎng)中的老師，是您給予我知識(shí)，引領(lǐng)我認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，感知生命，去成為健全的人，社會(huì)需要之才。
在這金色的九月，我把金色的康乃馨獻(xiàn)給您，母親般的老師；我又把雪白的百合花獻(xiàn)予您，純潔的老師；我再把火紅的玫瑰捧予您，火焰般燃燒著的老師！
親愛(ài)的`老師，請(qǐng)讓我把您同母親一起敬愛(ài)！
此刻，請(qǐng)您收下你的孩子獻(xiàn)給您的花束，讓芬芳同您的愛(ài)一起散發(fā)！
老師的作文2
我上一年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)老師，老師——多。我很喜歡她，因?yàn)樗幸浑p水汪汪的大眼睛，隨時(shí)隨地看著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“琦琦，好好學(xué)習(xí)。余老師相信你�！�
余老師是我的啟蒙老師。我一年級(jí)的`時(shí)候很調(diào)皮。我喜歡在課堂上回頭。有一次，我正要回頭，余老師看過(guò)來(lái)。我看著她黑暗明亮的眼睛，感到內(nèi)疚。然后我立刻轉(zhuǎn)身面對(duì)黑板，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
于老師的眼睛明亮而遙遠(yuǎn)。有一天，我在教室外面和同學(xué)玩。突然，我不小心從樓梯上滾了下來(lái)，腿上有一個(gè)大傷口。我很痛苦，害怕流血致死。結(jié)果于老師閃電般沖出教室，把我抱到醫(yī)務(wù)室。過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)余老師手上有一個(gè)小洞。我問(wèn)余老師：“余老師，疼嗎？”余老師笑著對(duì)我說(shuō)：“不疼。”我看著余老師的眼睛，微微笑了笑。于老師帶我們從一年級(jí)到三年級(jí)。整整三年，有很多感人的事，我三天三夜都講不完。
現(xiàn)在俞老師沒(méi)有教過(guò)我們，但是她那雙明亮的大眼睛永遠(yuǎn)在我們心中，永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記！
老師的作文3
張老師是我們以前的班主任老師，是一位讓我忘不了的老師。
記得那時(shí)我二年級(jí)也就是我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班來(lái)的時(shí)候，我的拼音很差，于是張老師決定給我補(bǔ)課。補(bǔ)課的時(shí)間定為中午休息時(shí)間，而這休息時(shí)間老師白天最長(zhǎng)的一段休息時(shí)間。張老師本來(lái)可以在辦公室多休息一會(huì)，可張老師卻放棄這個(gè)機(jī)會(huì)給我補(bǔ)課。
有幾次下午我和同學(xué)想去問(wèn)張老師一些問(wèn)題，可是到了辦公室門(mén)口看見(jiàn)張老師正疲憊的伏在辦公桌上休息，我們實(shí)在不忍心吵醒累了快一天的張老師，于是我們便悄情的離開(kāi)了。
張老師有雙水靈靈的.大眼睛和高高的鼻子，以及那飄逸長(zhǎng)發(fā)和櫻桃般的小嘴巴，特別是為了我們學(xué)習(xí)整天辛苦的身影到現(xiàn)在我依然不能忘記。
現(xiàn)在，張老師雖然離開(kāi)我們，去了新的學(xué)校，但同學(xué)們始終想念張老師，希望張師有一天能回到我們身邊。
老師的作文4
今天，教我們的周老師就要走了。原來(lái)，她還在讀大學(xué)，是來(lái)這里實(shí)習(xí)的�，F(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，她當(dāng)然要回大學(xué)里去。難怪周老師這么小，就像我們的姐姐。
周老師給我們上了最后一堂課，同學(xué)們聽(tīng)得很認(rèn)真。特別是那些以前比較調(diào)皮的男孩子，以前從來(lái)沒(méi)有這么認(rèn)真過(guò)�？煲抡n了，我送了一個(gè)從家里帶來(lái)的布娃娃給周老師。其他同學(xué)也給周老師送了各種各樣的禮物，有的`是一幅畫(huà)，有的是一本書(shū)。
周老師感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。她離開(kāi)教室的時(shí)候，很多同學(xué)都哭了起來(lái)。我也伏在桌子上哭了。我記得，周老師待我們挺好的。
老師的作文5
黃老師的頭發(fā)短短的，而且頭發(fā)還是亞麻色的。一雙眉毛彎彎的，像躺著的黑月亮掛在她的臉蛋上。那水汪汪的眼睛炯炯有神，上課時(shí)沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能逃過(guò)她那火眼金睛的眼睛。
黃老師還經(jīng)常戴著一雙耳環(huán)，她走路時(shí)，耳環(huán)一搖一搖。那紅潤(rùn)的嘴巴像是根躺著的香蕉。她說(shuō)話(huà)的'聲音是那樣動(dòng)聽(tīng)，讓我聽(tīng)了又想聽(tīng)。還有，黃老師的臉蛋紅撲撲的，像抹了腮紅似的。
黃老師常常發(fā)現(xiàn)我的閃亮點(diǎn)，她也給了我許多很好的機(jī)會(huì)。她把這次的獨(dú)一無(wú)二的大好機(jī)會(huì)給了我，這就是全校同學(xué)競(jìng)選的大隊(duì)干部，這可是個(gè)多么好的機(jī)會(huì)呀！這次競(jìng)選大隊(duì)干部，我也經(jīng)歷了許多難關(guān)，不過(guò)我還是要謝謝黃老師，如果不是她選了我，我一定不會(huì)有現(xiàn)金的三杠，黃老師那么信任我，我發(fā)誓，我一定要跟努力學(xué)習(xí)。
我要更認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好大隊(duì)干部的工作，我是不會(huì)讓黃老師失望的。
老師的作文6
我有一個(gè)國(guó)畫(huà)老師胡。他有卷發(fā)和大眼睛。有一次去參加區(qū)里的國(guó)畫(huà)比賽，天天練。到了那里，我拿出工具，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。突然，她抓住我的`手說(shuō)：“國(guó)畫(huà)！肯定有區(qū)別。比如一邊做，另一邊就濕了好不好？”她的話(huà)多么和藹可親。我笑著說(shuō)：“明白了！”
我繼續(xù)畫(huà)，只要有不好的，她給我一一指出。
線(xiàn)被鉤住了，她教我如何上色。我站在旁邊想：有這么好的老師，我太幸運(yùn)了！
比賽前一天晚上，她讓我在她家繼續(xù)練習(xí)。第二天早上，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛腫了，我猜，可能是昨晚睡得太晚了！比賽期間，她一直站在門(mén)口，直到我出來(lái)。我想問(wèn)她：“你不累嗎？為什么不坐一會(huì)兒？”
老師，如果你是海，我是海中的一滴水；如果你是一棵大樹(shù)，我是樹(shù)上的一片葉子；如果你是一片藍(lán)天，我就是藍(lán)天中的一朵白云。
老師的作文7
現(xiàn)在回憶一下過(guò)去四年級(jí)的時(shí)光，那時(shí)候英語(yǔ)老師還是陳老師，一想到那張慈祥的臉我就忍不住熱淚盈眶。
她的容貌平凡無(wú)奇，但還是讓我記憶悠深，她有著一副黑色的鏡框，鏡框下面有一雙深不見(jiàn)底的雙瞳。
陳老師十分喜愛(ài)吃零食，而且她說(shuō)出來(lái)的話(huà)也十分搞笑呢！可是，陳老師的笑點(diǎn)非常高呢！她自己說(shuō)出來(lái)的`笑話(huà)居然能不笑，天哪！這是什么人才有的毅力呢？可是，她也會(huì)笑的，不過(guò)是在其他老師說(shuō)笑的時(shí)候，不過(guò)，她的笑容十分詭異，讓人看了心里都在發(fā)毛，好可怕！
不過(guò)，我們的陳老師還是一個(gè)十分善良的人呢！記得有一次，有一位剛?cè)雽W(xué)的新生正在摘學(xué)校盆栽里的小花，這一幕正好被陳老師看到了，她急忙跑過(guò)去，溫柔地說(shuō)：“這位小同學(xué)，你不能損壞公共財(cái)物哦！”那位同學(xué)先是愣了一下，然后說(shuō)了一聲對(duì)不起，之后逃也似的跑走了。
老師的作文8
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，便感慨萬(wàn)千。我一路發(fā)展走來(lái)，需要我們感謝所有的人來(lái)說(shuō)實(shí)在是太多太多了。感謝爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育教育之恩，感謝幫助爺爺奶奶對(duì)我的無(wú)微不至地的關(guān)懷，但我最感謝指導(dǎo)老師們對(duì)我辛勤的培養(yǎng)。
謝謝姜老師。你讓我從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員。我有榮譽(yù)的圖片，用你所有的努力充滿(mǎn)。是你的時(shí)間與我們的補(bǔ)課歇著，批改作業(yè)。我記得二年級(jí)時(shí)，有一次是因?yàn)槲姨湴�，一些不好的考試成�?jī)，是一個(gè)及時(shí)的提醒我說(shuō)，你要學(xué)會(huì)謙虛，不要驕傲，于是我解決了這一問(wèn)題。謝謝！姜老師。你把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的'海洋，體驗(yàn)閱讀您的精彩講座引人入勝，把我們帶進(jìn)了豐富多彩的新的世界的快樂(lè)，教我們做人的道理。
姜老師，您給予我的關(guān)愛(ài)我們現(xiàn)在我還無(wú)以得到回報(bào)，但我還是會(huì)用自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您！
老師的作文9
世界上和藹可親的人有很多，比如爸爸。媽媽。爺爺。奶奶……但我覺(jué)得最和藹可親的是我們的體育老師李海。
李老師長(zhǎng)著一張瓜子臉，還長(zhǎng)著一個(gè)尖尖的下巴，尖尖的下巴上面長(zhǎng)著一張會(huì)說(shuō)會(huì)笑的嘴巴，嘴巴里長(zhǎng)了一口潔白的牙齒，像塊銀白色的玉石，閃著銀白色的光芒。嘴邊還長(zhǎng)著一些短小的胡須，眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，像火炬一樣，釋放著熱情。
李老師上課也非常有趣，常常逗我們哈哈大笑。老師也給我們講點(diǎn)兒課外的知識(shí)，比如說(shuō)打拳。下叉……講完了還會(huì)帶我們到操場(chǎng)上自由活動(dòng)。課下里，有的`同學(xué)還在竊竊私才知道班長(zhǎng)考了100分，是全班第一。老師剛才說(shuō)他都是開(kāi)玩笑的。得知原因后，我也笑了。后來(lái)才知道，原來(lái)跟班長(zhǎng)對(duì)的那些人考得都比班長(zhǎng)差。
我們的語(yǔ)文老師就是這樣愛(ài)開(kāi)玩笑。之所以我們愛(ài)上她的課，因?yàn)樗谡n堂上經(jīng)常逗我們笑讓我們開(kāi)心。
老師的作文10
理想之于所有人都是有的。我是一個(gè)三心二意的人，曾經(jīng)我想當(dāng)飛行員，想當(dāng)音樂(lè)家，還想當(dāng)翻譯員，但是現(xiàn)在只想當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
之所以想當(dāng)人民教師，是因?yàn)槲易约含F(xiàn)在雖然能學(xué)到知識(shí)，但在一些生活條件并不好的農(nóng)村，山區(qū)里，依然有許多小朋友因?yàn)榧依锷顥l件不好，而耽誤了自己的.大好時(shí)光。
受到良好的教育，就可以為自己將來(lái)美好而快樂(lè)的生活，打好必須的基礎(chǔ)條件，如果沒(méi)有受到良好的教育，那他（她）們的生活將會(huì)是怎樣呢？
所以，現(xiàn)在我不管遇到了什么挫折、困難我都要微笑著“迎風(fēng)而去”。這樣我才可能完成之于我自己最重要的理想——當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
憑借我現(xiàn)在的成績(jī)，要當(dāng)一名人民教師，也許還有點(diǎn)兒不切實(shí)際，但我一定會(huì)更努力的去完成我的理想。
相信我！一定可以的，加油吧！
老師的作文11
趙老師是我們的語(yǔ)文老師，她個(gè)子高高的`，瘦瘦的，戴著一副眼鏡。
她很溫柔，講課聲音低低的。有一次，我在上課時(shí)偷偷地看課外書(shū)，老師在我旁邊悄悄地說(shuō)：“于子龍，別看了，眼睛要看壞了，上課時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng)講�！�
老師也很關(guān)心我們。有一次，我肚子疼，同桌幫我告訴了老師。老師焦急地問(wèn)：“你怎么了？”我說(shuō)：“肚子很疼�！崩蠋熃辜钡恼f(shuō)：“把他送到傳達(dá)室，我讓他媽媽來(lái)接他�！钡搅说诙�，趙老師關(guān)心地問(wèn)：“你好了嗎？”“好了！”
趙老師就像媽媽一樣愛(ài)我，我好高興��！
老師的作文12
她，一雙烏黑烏黑的大眼睛；她，一頭棕色的頭發(fā)披在肩頭；她，一雙靈巧的手……她就是我的老師施老師。
我喜歡上施老師，還是因?yàn)檫@兩件事。
記得有一次我感冒了，還有一點(diǎn)拉肚子，老師知道了以后，把我叫到您面前親切地對(duì)我說(shuō)："上課時(shí)如果不舒服，就趕緊跑到廁所去，就不用跟老師說(shuō)了"。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后跑回座位開(kāi)始讀書(shū)了。在這里，我想大聲對(duì)您說(shuō)：老師，謝謝您！
還有一次，在12月4日的下午我在家寫(xiě)作業(yè)，媽媽的手機(jī)響了，我知道施老師又發(fā)短信了，我打開(kāi)手機(jī)看了看短信內(nèi)容，上面除了有今天的`作業(yè)內(nèi)容，最后還有一行字："明天降溫幅度大，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子加衣服，不要讓孩子著涼了。'我心想：老師對(duì)我真好！
��！謝謝您老師，感謝您對(duì)我的關(guān)心與關(guān)愛(ài)！
老師的作文13
我有一位非常要好的老師。她長(zhǎng)著葡萄似的眼睛，一對(duì)像鐮刀一樣眉毛。王老師超級(jí)愛(ài)笑，那笑容就如一朵綻放的'花朵。哈哈，告你你們一個(gè)小秘密：就因?yàn)檫@樣，王老師姓王，但我們都喜歡叫她甜甜老師。
王老師是個(gè)溫柔的老師。記得我第一天來(lái)上習(xí)作班的時(shí)候，心里很害怕，擔(dān)心作文寫(xiě)不好，老師批評(píng)。結(jié)果我錯(cuò)了，王老師對(duì)我們極其溫柔。在王老師的指導(dǎo)下，我的第一篇作文很快就出爐了，心里無(wú)比高興�？墒�，當(dāng)我遞給王老師批閱時(shí)，才發(fā)現(xiàn)還有許多不足，我很著急。王老師卻耐心地教我修改，我好感動(dòng)。謄寫(xiě)時(shí)，我特別特別認(rèn)真，生怕寫(xiě)錯(cuò)字而對(duì)不起那用心的王老師。為了慶祝我們學(xué)習(xí)努力，王老師還特意為我們訂了大蛋糕。那蛋糕的香甜味好像就是王老師身上那淡淡的香味。
這就是我們溫柔的王老師，能做她的學(xué)生，我感到很幸福。
老師的作文14
我以前有位老師，叫孫老師。她常常關(guān)注同學(xué)的閃光點(diǎn)，特別令人敬佩。
有一次期末模擬考，那次的作文題目是小蝸牛和蝸牛媽媽去菜園里偷菜，那么它們接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢？當(dāng)時(shí)我就想：偷完菜不就是吃菜嗎？不然還有什么事情呢？我抓破頭皮想不出來(lái)，直到頭皮快抓破了，頭發(fā)都快抓亂了，還是想不出來(lái)。交卷的時(shí)候，我就只能交白卷了。老師看到這張白卷，給我寫(xiě)了一則評(píng)語(yǔ)，評(píng)語(yǔ)上說(shuō)：“作文沒(méi)寫(xiě)完，以后要提高速度，老師相信你只要快一點(diǎn)，就能寫(xiě)出一篇很好的.文章�！�
在以后的考試中，孫老師經(jīng)常問(wèn)我作文寫(xiě)完了沒(méi)有。我感受到了老師的關(guān)心，從今以后，我堅(jiān)持把作文寫(xiě)到我認(rèn)為的最好，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
孫老師雖然不教我們了，但她的教誨我依然銘記在心。話(huà)說(shuō)除了親人以外，最值得尊敬的就是老師了。所以我們要像珍惜父母和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間一樣，珍惜老師和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，尊敬他們。
老師的作文15
“一日為師終生為父�！边@句古代的名句贊頌了老師的偉大。而在小學(xué)這六年生涯中那位老師卻給我留下了深深的印象！
老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講著，我見(jiàn)老師只專(zhuān)心講課不注意看我們?cè)诟墒裁�，所以我便把我的心拋向了遠(yuǎn)離著喧嘩城市的大自然。心飄過(guò)清澈的小溪，看那五彩小魚(yú)劃出一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)。來(lái)到那花海，聞著那帶著泥土味的`花香。攀登上高山的頂端，用信心與勇氣插上夢(mèng)想的標(biāo)桿。
“高蘇陽(yáng)！你來(lái)講一下這個(gè)古詩(shī)的意思！”“我……這個(gè)……那個(gè)……”老師的眼神中露出不滿(mǎn)，同學(xué)們的眼神中那諷刺地目光筆直地射向我，我的臉唰的一下像熟透的蘋(píng)果一樣紅。小心臟撲通撲通的跳著。我想在真想找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。老師走過(guò)里說(shuō)：“高蘇陽(yáng)，你下次上課要專(zhuān)心點(diǎn)。記住了！”老師說(shuō)完便繼續(xù)講課了。
老師竟對(duì)我一句批評(píng)也沒(méi)說(shuō)，但我內(nèi)心中卻涌起了改正之心。這就是我最喜歡的老師對(duì)我們的糾正方法，她就是──杜老師！
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