教師節(jié)作文[優(yōu)]
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的教師節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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教師節(jié)作文1
燒著自己，為我們在茫茫學海了里指明了道路。老師，我贊美您！您就像桑樹，默默奉獻，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。老師，我贊美您！您就像辛勤的園丁，細心培育著祖國的花朵，使這些花朵茁壯成長。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是唐代著名詩人李商隱的名句。我們的老師不我們的老師不也正有這樣的精神嗎？老師把我從一個無知的'孩童，培養(yǎng)成一個德，智，體全面發(fā)展的學生，這里凝聚著老師多少心血和汗水��！老師，是您給了我知識，給了我力量，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師，我永遠感謝您。
不知你是否記得，那次我英語沒有考好，你在課件時間來找我，問我說這次沒有考好的原因，還不停的鼓勵我前進。你的最后一句話我到現(xiàn)在我都沒有忘記：李冰，要在加把勁，考進100名在你的能力下是不出問題的，這次英語沒有考好不過老師相信你，你要加油。
老師，我贊美您！贊美您的辛勤，贊美您的無私，贊美您為我們付出的一切。
教師節(jié)作文2
明天就是教師節(jié)拉！我想，應(yīng)該送點禮物給老師吧！送什么呢？花？老土！賀卡？沒創(chuàng)意！到底送什么呢……
要不，我送老師一瓶“金銀花露”吧�。ㄎ易约赫J為還算好喝）冰涼甘甜，應(yīng)該很解渴。老師講完課后，喝一瓶，還算不賴!可是我發(fā)現(xiàn)，我們老師好象只喝白開水、菊花茶、牛奶這一類的不加任何防腐劑、色素、糖精……的`飲料（這算不上飲料吧），估計老師1%的可能性會喝我的飲料。
要送就送個實惠點的吧。那我就送個――望――遠――鏡！上課時，老師舉著望遠鏡一看，就知道誰誰誰在看小說，誰誰誰在畫漫畫，誰誰誰在做什么音樂作業(yè)、英語作業(yè)……連書上的小書蟲都看得見！不過，這個禮物對我們不大好，因為我特喜歡在書上、本子上畫畫……（噓，別讓我們老師聽見了）再說了，上課時，老師舉著個望遠鏡在那兒望望望，太有失體統(tǒng)太有失面子太有失形象了。
恩……現(xiàn)在天氣雖然涼了，但有時候依然艷陽高照。那……就送個小手絹吧……天熱了就擦擦汗……可是，是不是太太太……太……那個呀？！
呃……明天教師節(jié)了，到底送什么好呢？想到現(xiàn)在也想不出個所以然來，我想我想我想想想……恩，要不……我就送……
教師節(jié)作文3
老師：您是辛勤的園丁，我就是花兒；您是溫暖的陽光，我就是樹木；您是滋潤的`雨露，我就是小草……您是人類靈魂的工程師，是一位受人尊敬和愛戴的老師！在我的心底里，曾無數(shù)次的說：“老師，您辛苦了！”
午夜的鐘聲即將敲響，夜越來越深了，最后一縷燈光還停留在您的窗前。您的眼里布滿血絲，還在為我們批改作業(yè)。您夜以繼日地為我們操勞，我想對您說一聲：“老師，您辛苦了！”
您時常叮囑我們：上課要大膽發(fā)言；做完作業(yè)要認真檢查；做事不能半途而廢……記得有一次，您在講課后練習題，發(fā)現(xiàn)有位同學不但不認真聽，還和同桌在講話。您走上前去，對他說：“上課要認真，有什么事留著下課再交流�！笨赡俏煌瑢W依然我行我素，您又很耐心地勸說他認真聽講。
下課后，您把那位同學請進了辦公室。正當我們都以為這回他可要遭殃了的時候，卻發(fā)現(xiàn)他很開心地從您的辦公室里出來。從此以后，無論什么課他都不再調(diào)皮搗蛋，非常認真，成績也有了很大的進步。直到現(xiàn)在我們還不知道當時您對他施了什么“魔法”。
老師，您就像我們的慈母，給予我們關(guān)懷與呵護。老師，我想對您說：“您辛苦了！我們?nèi)嗤瑢W一定齊頭并進，用優(yōu)異的成績回報您！”
教師節(jié)作文4
日歷翻到九月十日這一天，小紅大清早的就起床了，背起書包去上學。
在路上，小紅思考著送馬老師什么禮物，送墨水？筆記本？這些都不足以表達自己的心意。忽然，小紅像是想到了什么似的，奔向遠處的一座小山丘，哇！好多的花兒��！紅、黃、藍、綠各種顏色的都有。小紅選了又選，看了又看，最后采了62朵野菊花。62朵花代表62個同學，野菊花代表了馬老師堅韌不拔的意志。
小紅捧著鮮花來到了馬老師的辦公室窗前，見馬老師正戴著老花眼鏡認真地備課，不想打擾馬老師，便靜靜地站在窗邊等候。過了一會兒，小紅聽見門響，估計馬老師走了，便悄悄地走到窗臺前小心翼翼地把花插進辦公桌上的.筆筒里。桌上的眼鏡向小紅微笑；桌上的地球儀像馬老師慈祥的面龐，會心地看著小紅；桌上的日歷默默地注視著小紅，仿佛在說：“小紅尊敬老師，頂呱呱！”
一陣風吹來，周圍瞬間充滿了菊花的清香。幾個小同學蹦蹦跳跳地過來，聞到這花香，像是被磁鐵吸住了似的，久久不愿離去。
菊花呀，請你帶給老師所有學生真摯地祝福吧：“老師，祝您節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意！”
教師節(jié)作文5
在陽光般的天氣中，我心情十分地好，突然想到了今天是9月10日——教師節(jié)。
我想著送什么禮物給老師呢？突然想到老師就好像是辛勤的園丁，我們就像祖國的花朵，老師養(yǎng)育著我們，還是送鮮花好。于是我便買了色彩鮮艷的菊花，準備作為教師節(jié)送給老師的禮物。
我來到了學校辦公室的窗戶外，看到了我們的老師批改作業(yè)累的在辦公桌上睡著了，于是我把買不的鮮花插進了那老師充滿血汗的.筆筒中�？吹搅死蠋熌嵌葦�(shù)一而再，再而三提高的老花鏡，想到了老師是多么的辛勤而又刻苦；看到了老師那度數(shù)一而再，再而三提高的老花鏡，想到了我們的知識日益提高，而老師那頭上的銀絲越來越多；看到了老師那度數(shù)一而再，再而三提高的老花鏡，我又想到了老師是在用自己的心血，用自己的表春培育著我們，讓我們快樂成長，而老師也越來越衰老。
啊，在此我深深地祝福老師工作順利，快樂每一天！
教師節(jié)作文6
明天就是教師節(jié)了，我送什么禮物給老師呢？媽媽想了想說：“買個石榴吧！石榴象征笑口常開，而且又好吃，老師一定會喜歡的�！蔽尹c了點頭。媽媽就到水果店里挑選了兩個又大又紅的石榴，然后拿到花店，給它穿上了漂亮的花衣裳，還扎上了一個可愛的'蝴蝶結(jié)，就象兩個又頑皮有漂亮的娃娃，真討人喜歡。我還做了兩張漂亮的賀卡，并寫上‘祝老師教師節(jié)快樂’！第二天早上，我來到學校，朱老師早就在學校了。
我連忙走到朱老師面前，拿出石榴，說：“朱老師，祝您節(jié)日快樂，笑口常開！”朱老師滿臉笑容的問：“謝謝你！這是什么東西�。窟@么漂亮。”我笑著說“不告訴您，您猜猜看�！敝炖蠋熥屑毜目戳丝�，摸了摸，說：“這到底是什么呢？”我笑著跑開了。很多同學為了感謝老師的教育之恩，都送給了老師各種各樣的禮物，有鮮花 ，有賀卡等等。我想，我的禮物肯定是最特別的，老師肯定會很喜歡。我好象看到了老師打開禮物奇表情，吃著甜甜的石榴時開心的表情，我也情不自禁的笑了。老師，您是無邊的大海，我們是海里快樂的小魚，謝謝您讓我們快樂成長！
教師節(jié)作文7
教師節(jié)要到了，我叫來了騰騰、丫丫和悅悅來我家商量送老師什么禮物。
我讓騰騰先說，騰騰說：“我要送老師一支鋼筆，因為我上次沒帶鋼筆，老師借我了一支，由于快期末考試了，鋼筆沒水兒了，所以我要送老師一支鋼筆�！�
我又讓丫丫說，丫丫說：“我要送老師一束玫瑰花，因為我生病，老師送我了一束劍蘭花，所以我也要送老師一束不一樣的花，就是“玫瑰花”。
我又讓了悅悅是說，悅悅說：“我想送老師一個文具盒，因為上次我把老師的.文具盒摔壞了，所以，我要送老師一個文具盒。
我想送什么？你們想知道嗎？那就聽我介紹一下吧！我想送老師一把雨傘，因為我們放學了，只有我一個人沒接走，我班的班主任楊老師說：“沒關(guān)系，我送你回家”。我還沒說“謝謝”，老師就緊緊的拉住了我的手，把我送回了家。楊老師走的時候我說了一聲“謝謝”。所以我要送老師一把傘。
我想：在教師節(jié)那天，老師收到我們的禮物，一定會感動的熱淚盈眶的。
教師節(jié)作文8
楊老師：很開心能在高中生活的最后一年里與您相遇，雖然只相處了短短兩個星期，但我心中已存滿了許多想對您說的話。
初次見您時，大家都覺得“這老師看上去好嚴厲”，在經(jīng)過兩個星期的相處后才發(fā)現(xiàn)，您嚴厲中又不失和藹，教導有方，每天兢兢業(yè)業(yè)給我們輸送知識，為我們答疑解惑。課堂上的您，嚴格認真，一絲不茍，耐心的為我們講解每一個知識點，教給我們做題的技巧和方法。知道我們的不足之處并用心幫我們補足，通過各種方法來提高我們的英語水平。這些對我們來說既充實了我們的生活，感受到了作為一名高三學生的壓迫感，同時也有了大筆的收獲。課后的您為我們糾出作業(yè)中的錯誤并悉心講解，對我們嚴格要求解決每一個難題。
在接下來的`時間里，相信在您的帶領(lǐng)下，我們會一路前進，獲得更多的知識，不斷提高自己。諄諄教誨，絲絲甘露，感謝您的辛勤付出與教導，感謝與您的相遇。
教師節(jié)作文9
九月是豐收的季節(jié)，也是感恩的季節(jié)，因為9月10日是我們神圣的教師節(jié)，教師就像是一個路標，指引我們這些求知的孩子走上成功的道路，教師就像我們的另一個父母，給予我們知識。啊，老師是多么的偉大�。�
教師節(jié)這天早上，我拉著媽媽來到花攤買花。來買花的人好多呀！我看看那一朵花，又看看這一朵花，不知道買哪一朵花好，我想來想去，最后決定買郁金香。我買了三朵康乃馨，一朵送給語文老師，一朵送給數(shù)學老師，一朵送給英語老師。
買完花后，我剛進教室，就看到班長和副班長正在布置教室，副班長要我去樓梯口監(jiān)視老師，老師來了之后跑過去向他們匯報，他們則在那里布置教室。
我站在樓梯口那里盯著樓下，突然，我看見一個人熟悉的身影正往樓上走來，我可以確定那就是我們的班主任語文老師，我以百米沖刺的速度跑回去，說：“老師來啦，老師來啦！”班長擺擺手，表示讓我躲起來。這時，老師剛走進教室，同學們就站起來，說老師節(jié)日快樂，然后有的向老師撒花、有的'向老師撒彩帶、有的同學則遞上了自己親手做的賀卡……就在那一瞬間，老師笑得非常燦爛，我們也非常高興。
教師節(jié)是難忘的，最后我想說一句話：“老師們，你們辛苦了！”
教師節(jié)作文10
時間過得飛快，一眨眼就到了下午，賈老師興奮地走進教室，收到了許多同學的禮物，有的送花，有的送畫，有的送賀卡……其中，我最喜歡“曾可愛”同學送的禮物，他的禮物是一個生姜，這讓我們?nèi)嗪逄么笮��？伞霸蓯邸蓖瑢W還有理有據(jù)地說：“賈老師，您種過很多植物，但一定沒種過生姜吧！”“我是沒種過生姜，你能不能再送——盆土呢？這樣我就可以直接種了，等你們畢業(yè)時，也可以看看它的生長情況�！辟Z老師戲說道。
而屠啟涵同學的禮物最為特別——他竟然送了一瓶鹽汽水？他振振有詞地說：“賈老師，我看您每天上課那么累，要好好補充鹽分��！”賈老師笑嘻嘻地收下了這瓶鹽汽水�？晌覅s赤手空拳地坐在位子上，呆呆地看著同學們送去的'禮物。我小聲嘀咕道：“原來有這么多的好點子，我怎么沒想到，真可惜�。 �
下課前，賈老師欣慰地對大家說：“謝謝大家的禮物，只要你們認真學習，就是給我最好的禮物。我恍然大悟：明年就是我在一師附小的最后一年了，我一定要用優(yōu)異的成績回報賈老師，作為教師節(jié)最好的禮物！
教師節(jié)作文11
后天就是一年一度的教師節(jié)了，同學們都在想著送給老師一個什么樣的驚喜。他們有的在準備巧克力，小蛋糕，有的打算籌錢買花，有的在做賀卡，還有的.準備好好表現(xiàn)，讓老師高高興興地過一天，不管什么樣的禮物，都是同學們的一片心意。
我有時候愛和同桌說話，老師批評我多次了，我老是管不住自己。教師節(jié)快到了，我準備在教師節(jié)送給老師一個好的表現(xiàn)，讓老師看到與平時不一樣的我。
老師為我們付出了很多，她給我們講課經(jīng)常累得嗓子說不出話來，但是她還堅持給我們講課；她在學校給我們上了一天課，非常疲憊，但是晚上還要回家批改我們的作業(yè)，有時候晚上會忙到很晚才休息。有一次，班里一個同學不小心摔倒了，小腿骨折了，老師馬上給那個同學的媽媽打電話，然后抱起那個同學，跑著出了校園，在第一時間趕到了醫(yī)院，使那個同學得到了及時地救治。
老師，是您教會了我關(guān)愛他人，是您教給我豐富的知識，讓我一天天快樂地成長。我會好好學習，長大后報答師恩！
教師節(jié)作文12
今天是教師節(jié)，早晨，我來到教室里看到有幾位同學在給老師獻花，他們嘴里說著什么，老師高興的笑了，我猜他們說的是：老師，祝你節(jié)日快樂！這時老師看見了我，對我說：“xx，你幫我把花送到辦公室吧！”我來到辦公室，看到每位老師的桌子上都擺放著花，紅色的康乃馨像火一樣的熱情；橘色的菊花綻開了笑臉；白色的百合芳香撲鼻，我把花放在了老師的桌子上，一束束，一朵朵，把辦公室打扮的更加絢麗多彩。
第四節(jié)課，我們舉行了朗誦比賽，同學們一個個的朗讀，終于到我了，我心里像揣著一只小兔一樣，不過，我還是大方的'上臺朗讀了，我聲音響亮的讀完了。最后老師宣布：所有參加比賽的人都是第一名，我們都非常高興。
是一個難忘的教師節(jié)呀！
教師節(jié)作文13
人民都說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。因為她們?yōu)樽鎳按蛟臁背鲈S多人才，所以人們用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話來形容老師默默奉獻的精神。一年一度的教師節(jié)又到了，我們學校為老師舉辦了一次“特別教師節(jié)”的慶�；顒�。
早上，我們來到學校，在門口給老師鞠躬、祝賀。上課的時候不用老師上，幾個同學上。他們聲音洪亮、吐字清楚、教態(tài)親切，老師平時上兩節(jié)課，同學們才懂的'一篇課文，而小老師呢?只用了短短半節(jié)課，同學們都已經(jīng)能夠把這篇課文背下來了。老師見了，欣慰地笑了笑，好像在說：“以后還是你們當老師吧!”第二節(jié)課，大家去聽別人演講，幾個女生正在臺上進行演講比賽，內(nèi)容都是贊美和感謝老師的，老師聽后激動地笑了。
下午，我們要做賀卡給老師。我做了一張漂亮的賀卡，并貼了幾張貼紙，還寫了幾句話。為了讓老師休閑一下，我還在賀卡背面寫了腦筋急轉(zhuǎn)彎和笑話。我心想：老師見了我送給她的賀卡，一定是笑容滿面的。
教師節(jié)我們留不住，但是，我們一定要讓老師的笑容永遠留下來。
教師節(jié)作文14
在金色的九月，我迎來了初一的第一個教師節(jié)，我用難忘的日子，向老師說一句話：“老師，祝您節(jié)日快樂！”
在這金色的九月，我們這群不懂事的孩子們和您過上了我們的第一個教師節(jié)。
我們是祖國的花朵，而您就是一位辛勤的園丁，在為我們85這個大花園辛勤的勞動著！老師您是一只燃燒著的蠟燭，燃燒著自己，照亮了我們；您是一滴泉水，滋潤了我們這片土地；你是階梯，讓無數(shù)個平庸跨過肩頭，擁抱輝煌；老師您是，您是……
老師，用來贊美你的語句是數(shù)不勝數(shù)的！
當我們?nèi)f家燈火熄滅時，唯獨一盞燈亮著，那就是我們神圣的辦公室傳來了的，那就以為著我們偉大的.老師還伏在辦公桌前改作業(yè)；當各地嬉戲起的時候，還有一個地方安靜著，那就是我們偉大的辦公室，那就代表著辛勤的老師還埋著頭在備課；當……
老師您是辛苦的，您是偉大的！
今天就讓我代表著85這個集體所有的人用最真誠的心向您說一句：“老師您辛苦了，老師祝您節(jié)日快樂！”
教師節(jié)作文15
教師節(jié)那天，一大早老師的講臺上就堆滿了鮮花和禮物。上課了，老師像往常一樣笑盈盈地走進了教室，當她看見講臺上那么多鮮花和禮物時，高興而又激動地說：“同學們，這是些東西是誰送的？”
臺下五十多雙小手都舉了起來，大家都特別開心哪！這時老師低下了頭，仔細地看了一下講臺，說：“謝謝大家對老師的愛護，我們不能只想到班主任，也要想到其他為我們付出的教師，沒有他們的支持，我們班的`工作也是搞不好的。不如我們拿著這些鮮花去向其他老師表示班級的感謝吧！”
臺下五十多雙小手都舉了起來，大家都特別開心哪！于是我和幾位班干部一起做起了這件工作，鮮花和禮物都以班級的名譽送出去了。班主任老師沒有給自己留下什么，但是我相信：這個教師節(jié)，她一定很開心！
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