爸爸作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的爸爸作文4篇，希望對大家有所幫助。
爸爸作文 篇1
我的爸爸有黑黑的眼睛、大大的鼻子、招風的耳朵……他最大的特點就是――“忙”！那焦急的你一定會問：“他到底“忙”在哪兒呀�。俊蹦蔷驼埬灰募�，聽我慢慢往下講：
說他是大“忙”人，一點也沒錯，其實，他忙的全是單位里的事情。不是開產品說明會，就是開客戶懇談會……所以，經常說話不算數(shù)：
有一次早上，我一起床就跟爸爸說好晚飯吃完陪我下軍棋�？稍诔酝盹垥r爸爸的同事打電話給爸爸，要爸爸去辦公室討論，爸爸一口答應，他一打完電話我就立刻問道：“那軍棋呢？”“改天，改天吧！”“又是改天，改天，每次都這樣！”我憤怒的說。“工作忙沒辦法嘛！”爸爸吃力的解釋道。
假期中的一天，我跟著爸爸去上班。到了爸爸辦公室，我就趕緊寫起作業(yè)。不等我作業(yè)寫完，電話鈴響了，爸爸拿起電話，應了幾聲，便放下電話，對我說：“你好好在辦公室待著，我去開個會！”我馬上答應。我寫完作業(yè)便看書、看電視。等到十點，爸爸還沒來，到了十一點，爸爸還是沒來，而我的.肚子卻唱起了“空城記”！于是我找出飯卡，來到食堂吃起飯來�；氐睫k公室，爸爸還是不來，我便睡起覺來，等我一覺醒來，已經三點鐘了，我無意中看到了辦公桌上放著一張紙條，上面寫著：動動，我去開會了！我的天哪又去開會了！
爸爸做家務也有“一手”：
有一次，爸爸正在洗碗，我正在做作業(yè)。突然，一道題把我難住了，我便把爸爸叫來了，等我問完問題，卻聽到了水聲，我立即對爸爸說：“爸，你沒關水！”爸爸馬上奔向廚房，可媽媽早在那兒了！
又有一次，爸爸燒“油爆河蝦”，我一品嘗，啊――怎么那么咸��！媽媽嘗了，也贊同我的說法，爸爸一嘗也呆住了可想來想去，也不知道是怎么回是�！翱赡苁前邀}當糖放了吧！”媽媽說，“對！”爸爸說，“我怎么那么粗心呀！”
但不管他有多少忙，他還是很愛我、關心我的。一有空就給我輔導奧數(shù)、學英語：
有一次，我的U盤不能存東西了，我可著急了！晚上爸爸一回家我就問他怎么回事，他仔細的檢查來，檢查去，終于發(fā)現(xiàn)是被鎖住了，他一撥轉盤，便成功了！我高興極了！
還有一次，雙休日，爸爸做完所有的事，走進我的房間，把我從書海中叫醒，拿出“奧林匹克？天天練”讓我做，又一道題，一道題的幫我講解，應該怎么做，怎樣更簡便……
在我被媽媽罵的時候他又是我的“護身符”！在媽媽批評我的時候，他就毫不猶豫的“挺身而出”，“千方百計”的為我說情、辯解，所以，我常�！矮@救”。可我不改犯錯誤的習慣，所以在爸爸不在的時候也要被媽媽罵，這時，我就“沒救了”！
這就是我的爸爸。
爸爸作文 篇2
也許因為我的爸爸比較“老頑童”吧，別人提及爸爸的背影都是要寫爸爸的背影變得如何衰老或者蹣跚，我想說的爸爸的背影卻不是那樣的，我爸爸的背影，看起來就知道他是一個非常好玩的人。
每天吃完了晚飯，我都會跟著我的爸爸媽媽去散步，有時候我看花看魚去了，總是得追著爸爸媽媽的背影跑，而每一次看見爸爸的'背影，我都忍不住想要哈哈大笑。弄得媽媽也跟著我哈哈大笑，爸爸的背影，實在是太好笑了。
爸爸從前當過軍人，這使得他的背比一般男士的背都要直，而這種直溜溜的背，再加上他左右轉頭晃腦袋以及兩手大幅度擺動，從背后看起來，真是像極了一個喜劇演員在前面故意逗樂。也許爸爸走路是有那種逗樂的成分在吧，每次都逗得我和媽媽在爸爸的身后哈哈大笑，我跑過去拍一下爸爸的背，他還會故作正經地示意我別胡鬧，好像變成了是我故意要逗他樂似的。
有時候我拉著媽媽去看湖邊的小鴨子去了，爸爸也看，只是他看完就往前走了，只留下一個背影給我和媽媽追逐。我和媽媽倆人經常望著他的背影笑，我更是站在爸爸的身后，學著爸爸的背影，大搖大擺往前走，等到爸爸回過頭來看的時候，我變裝作什么事兒也沒有，爸爸見我那動作也就明白我肯定又在學他走路了，他便又留下一個逗樂我們的背影往前走去。
爸爸有時候也會故意在留一個逗樂的背影等我們去找他，這樣我和媽媽倆人在大老遠就能看見爸爸在哪里，我們該往哪個方向跑去了。每次看見爸爸的背影，我都能夠在腦子里腦補一首爸爸愛唱的歌來，他在前面哼唱著，我們在后面聽著樂著歡笑著。
爸爸作文 篇3
我的爸爸很普通，他的頭方方的，嘴巴扁扁的，鼻梁高高的，眼睛不算大，身材不胖不瘦。在家里，我最敬佩的人就是爸爸。
我爸爸是位醫(yī)生，雖然我沒有見過他救死扶傷，但我看過他穿白大衣、戴白帽子工作的樣子，真太帥了！他下班回到家，一定要洗臉、洗手，并苦口婆心的教育我要講衛(wèi)生，洗手要認真洗二十秒，刷牙要認真刷兩分鐘。爸爸不光自己很講衛(wèi)生，而且要求我和媽媽也要做好個人衛(wèi)生，我經常偷懶，隨隨便便洗手、洗臉，刷牙也是馬馬虎虎，結果總是被要求重做。
我爸爸還是家里的勞動模范，拖地、刷池子、洗碗、清洗電扇空調等等，總之，他不怕苦不怕累，什么活都干，他總是忙忙碌碌的，一刻也不停，好像永遠都有做不完的事情。他休息的時候，經常給我講健康、衛(wèi)生知識和自我保護的知識，使我受益匪淺。
我爸爸上班是醫(yī)生，在家里就是我眼中的廚師，一到周六，就是爸爸做菜，我最盼望了，這一天可能有紅燒魚、板栗燒肉、韭菜花炒蛋、米粉蒸肉、面筋湯......桌子上擺滿了五顏六色的菜，菜的'香味直往鼻子鉆，一看就讓人垂涎三尺。我覺得一周七天里，周六的菜最美味、最可口。
這就是我敬佩的爸爸，一個醫(yī)生爸爸、一個“勞�！卑职�、一個“廚師”爸爸，一個值得我敬佩的爸爸。
爸爸作文 篇4
今天是返校日，我穿著整潔的衣服，帶著愉快的心情，就要去見我親愛的老師，還有我久違的同學們了。
課堂上，敬愛的新梅老師給我們上了一堂特殊的課——背誦兒歌，現(xiàn)在我已經記得非常熟了：
一個大，一個小，
一只老虎一只貓
一邊多，一邊少，
一群大雁一只鳥。
數(shù)一數(shù)，瞧一瞧，
大小多少記得牢。
課堂上同學們讀的興致勃勃，我讀得很投入，新梅老師帶領著我們，一會讓同學們互相拍手一起讀，一會又讓我們搖頭晃腦緩慢的讀，感覺這樣上課好玩極了。時間過得可真快，不知不覺中已到了放學時間，我好留戀這堂課呦。
回到家，我邀請了我親愛的老爸，老媽陪我一起再來“玩”一次，我的思想好像還停留在課堂上似的。我先給爸爸媽媽示范了一下。（呵呵，我成他倆的小老師了。）
一個大，一個小，
一頭大象一只雞，
一邊多，一邊少，
一群鴨子，一條魚。
數(shù)一數(shù)，瞧一瞧，
大小多少記得牢。
�。▼寢尀槲夜恼�，說的好快，而且非常準確）
輪到爸爸了，老爸故意的賣弄，瞧他，讀的抑揚頓挫：（給爸爸拍手配節(jié)奏，兩快一慢）
一個大——，一個小，
爸爸大——兒子小，
一邊多——，一邊少，
哥哥玩具多——妹妹玩具少。
數(shù)一數(shù)——，瞧一瞧，
大小多少記得牢。
�。ㄎ疑鷼饬耍反蛑职值耐�，不行，不許說我的玩具多，妹妹玩具少。）
我祈禱媽媽一定要說個好聽的��！看媽媽的吧：（目不轉睛的盯著媽媽，給媽媽拍手配個快節(jié)奏的吧。）
一個大//一個小，
哥哥書包大//妹妹書包小，
一邊多//一邊少，
哥哥識字多//妹妹識字少。
數(shù)一數(shù)//瞧一瞧，
大小多少//記得牢。
�。ㄎ颐虿蛔∽煨α�，還是媽媽說的`好聽，崇拜老媽）
感謝老爸，老媽，又讓我上了一次生動的“兒歌課”，我好喜歡這樣的上課方式，真希望我們在校能天天這樣的上課呦！
媽媽的話：謝謝老師們特別的上課方式，孩子在玩樂中學習了知識。孩子會因為這種“特別”的方法，喜歡老師，愛上學習的。上個學期，因為蘇臘香老師的“特別”引導，讓兒子愛上了看書，喜歡寫作，雖然寫的還不是很好，但卻取得了不小的進步。在生活中語言的組織能力也好多了，還時不時的給我們來個“新詞”呢。
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