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有關(guān)小學(xué)生寫人的作文400字集錦五篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生寫人的作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生寫人的作文400字 篇1
中午，吃過午飯，同學(xué)們都坐在教室里認(rèn)認(rèn)真真地看課外書。突然，盧老師嚴(yán)厲的責(zé)備聲打破了安靜的局面�！爸苁筷�，你的預(yù)習(xí)本呢？你的‘題庫’呢？”
老師大聲地質(zhì)問，周士昕慢慢地站起來，吞吞吐吐地回答：“在……在家里，忘……忘記帶來了！”
“你已經(jīng)連續(xù)幾次沒交作業(yè)了？這回又沒交，你還想怎么樣？”盧老師生氣地說著，快步朝周士昕走來。周士昕呆若木雞地望著盧老師，不知所措。
“你真是連一年級的小弟弟小妹妹都不如了。我今天讓你去看看他們是怎么樣的`。從今以后，你再也不要想跨進(jìn)我們301班教室的大門一步！”面紅耳赤的盧老師憤怒地朝周士昕大吼著，聲音大得像河?xùn)|獅吼。果然，盧老師拉住周士昕往外拖。周士昕體壯如牛，非常結(jié)實(shí)，班里幾乎所有同學(xué)都打不過他，同學(xué)們都叫他“大猩猩”�？蛇@一回，盡管“大猩猩”拼命掙扎，但也無濟(jì)于事，盧老師三下五除二就把周士昕拖出了門外。畢竟小孩子的力氣比大人小。
我們本以為盧老師只是嚇唬嚇唬周士昕，可是他們下去很久都沒上來。一些愛湊熱鬧的同學(xué)都以小便為借口，下去看個(gè)究竟。我也迫不及待地去湊熱鬧。來到101班教室門口，見周士昕傻傻地坐在教室的最后一排，一動(dòng)不動(dòng)。盧老師正在跟一旁的101班班主任講個(gè)不停。
我們見兩位老師快聊完了，就飛快地跑上樓去。過了一會兒，兩位老師帶著周士昕上來了。原來孫老師苦苦求情，盧老師終于把周士昕“放”了回來。
是啊，都是作業(yè)惹的禍。我們只有按時(shí)完成作業(yè)，才能不受老師的批評，才能和同學(xué)們快快樂樂地學(xué)習(xí)，玩耍。盧老師今天狠殺“大猩猩”，也儆了那些猴性不改的人。
小學(xué)生寫人的作文400字 篇2
有人說，老師就是一支蠟燭——燃燒了自己，卻照亮了別人；還有人說，老師像一位父親，總就是那么和藹、慈祥；而我卻認(rèn)為，老師更像一位有著共同語言的大哥哥，在這條漫長的人生道路上時(shí)刻陪伴著我們，矢志不渝的奮斗，去追尋我們?nèi)松睦硐搿?/p>
這天我要介紹的這位主人公就就是我的班主任，他就是一位年輕且又充滿活力的好老師，他的.個(gè)頭雖不算太高，但他卻長著一張充滿自信的臉和一雙會說話的眼睛，時(shí)刻提醒我們好好學(xué)習(xí)。而他最大的特點(diǎn)莫過于他的愛笑，他總就是面帶笑容，仿佛一切的挫折都與他無關(guān)。尤其就是一笑起來，總就是憨態(tài)可掬，難免讓人一眼就辨出他就是老實(shí)青年。他還有一個(gè)最大的特點(diǎn)---幽默，他總喜歡對別人講他的光榮歷史，豐富我們的社會經(jīng)驗(yàn)和知識，讓我們以后的路更好走一些。
我喜歡我的班主任，喜歡他的幽默風(fēng)趣，更喜歡他學(xué)富五車的樣貌。
他在我們班還像就是一個(gè)“全能領(lǐng)袖”，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)我們這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的班級的江湖老大，來無影去無蹤。同時(shí)他又就是一個(gè)“武林至尊”，雖然海拔并不高，但他在我們心中比姚明更高大。
所以為了老師的良苦用心，我將努力學(xué)習(xí)。
小學(xué)生寫人的作文400字 篇3
我最熟悉的人有好多，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……今天就來介紹其中一個(gè)我最熟悉的人，就是我班同學(xué)張宇航。我們幼兒園就一個(gè)班，小學(xué)又分到一個(gè)班。下面由我來介紹一下張宇航吧！
他長著大大明亮的眼鏡，烏黑的'頭發(fā)，身子不高，但顯得很壯實(shí)。他這個(gè)人，又溫柔又厲害。當(dāng)年還是我們班的第一名呢！
張宇航很有學(xué)問，在二年級下學(xué)期的時(shí)候，英語期中考試，他竟然考了第一名，那時(shí)把我們?nèi)嗤瑢W(xué)都嚇住了。英語大王比賽，他竟然又得了第一名，老師還給了他獎(jiǎng)品。這使他對英語更加感興趣了。
還有，每到英語課時(shí)，他都會提前20分鐘拿出英語練習(xí)冊、英語pk卷和英語書。快上課時(shí)，張宇航竟然已經(jīng)把英語大卷讀了8遍，我驚呆了。( )
英語老師看見張宇航這么喜歡英語，老師就讓張宇航教我們怎么學(xué)習(xí)英語，有一個(gè)人被張宇航教了不到十分鐘，那個(gè)人就記住了好多單詞。天下真有這么神奇的事？看來我報(bào)了一年、兩年的英語練習(xí)班也追不上他了�？晌倚睦镞�是在想，他為什么這么厲害？
一天英語課上，老師看張宇航的英語這么厲害，就想考考他，所以英語老師決定要跟張宇航比試一下。
比賽還不到半分鐘，英語老師就獲勝了。張宇航這才知道自己的英語學(xué)問遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如英語老師。所以決定每天晚上加時(shí)讀英語�？墒怯⒄Z老師說，光讀是不可以的，還要每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)英語。
這就是我又熟悉又厲害的張宇航，你最熟悉的人又是誰呢？
小學(xué)生寫人的作文400字 篇4
她，一個(gè)眉毛濃濃，眼睛大大，鼻子高高，嘴巴能說會道，最讓我敬佩的人——她就是我的媽媽。我的媽媽是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)，仔細(xì)大方而且善良的老板娘。常聽爺爺奶奶說，過去，老板娘是又惡毒又小氣又小心眼的人，可是現(xiàn)在，我的媽媽才不像那樣呢，就說上次，我們網(wǎng)吧里的一個(gè)員工不小心把手給燙傷了，店里就少了一個(gè)廚師。媽媽不但不怪他，還耐心的問他：“疼嗎？”還讓一個(gè)員工下去買燙傷藥，媽媽對員工關(guān)心和過去的老板娘比，真讓我佩服。媽媽生我養(yǎng)我，辛辛苦苦的.把我培養(yǎng)長大成人，可是生了弟弟后，媽媽就舊病復(fù)發(fā)，天天忍受著病痛的折磨，還要為了店子里日夜操勞，我回家和弟弟打架，讓媽媽生氣，可她總是耐心地開導(dǎo)我。記得有一次，我和媽媽慪氣。沖氣回到房里，然后又沖出來，爸爸望著我就大笑不止，我一看，火冒三丈，對著爸爸就罵，爸爸氣一來，對著我又打又罵，還罰我跪了半個(gè)小時(shí)呢。后來，媽媽為我說情，把我拉到房里，跟我說：“以后不要……，學(xué)習(xí)要認(rèn)真，要有好的學(xué)習(xí)方法……媽媽身體不好……”媽媽說著，我聽著，眼睛里的淚光就不聽使喚的掉了下來。
我想到媽媽的病……我一定要聽媽媽的話，不讓她生氣。媽媽真是一個(gè)女強(qiáng)人，她真堅(jiān)強(qiáng)。媽媽，我從心底里佩服她，從此以后，我要更加聽媽媽的話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，不讓媽媽生氣。媽媽我要您！
小學(xué)生寫人的作文400字 篇5
第一次，多么美好。它將把人生的書翻到下一頁；它將讓你踏上新的征程；它將使你悟出新的人生哲理；它將是份情感的浪漫穿越。
每當(dāng)看到這一朵朵清雅宜人的茉莉花，腦海里不僅浮現(xiàn)了第一次種養(yǎng)植物茉莉花的情景。
門前扔著一棵枯萎的茉莉花，我興沖沖的把它埋到花盆里，澆了次水，就沒有再管它。時(shí)間一秒秒地飛去，三四天后，偶然經(jīng)過花盆，茉莉花枝繁葉茂地呈現(xiàn)在我眼前。
欣喜激動(dòng)的我瘋狂地給它澆水、給它施肥。于是，不到一天時(shí)間茉莉花再次病怏怏的。我匪夷所思，爸爸告訴我，澆水過量只會使植物腐爛，寵愛只會讓人變得傲慢、懶散。
在時(shí)間的浸泡里，綠油油的.葉子里充滿了無限使其開花的陽光和能量。但是，卻一直不開花。從賣花人那里得知，必須修剪枝葉才能開花。認(rèn)真修剪枝葉后沒有幾天，枝梢間就出人意表地冒出了粒粒潔白的花蕾，經(jīng)過幾天的努力，茉莉花終于盛開在我眼前。
那潔白如玉的花朵在微風(fēng)中輕輕搖拽，在綠葉的襯托下，更加高貴典雅，卓然輕塵。這花香，熏人欲醉，沁人心脾。它們那清麗脫俗的身影深深地印進(jìn)我的腦海。
如果不是這陽光的綠葉，哪里會有這純凈的花朵？如果不是這丑陋的樹根，哪里會有這綠葉？如果不是種花人的精心培養(yǎng)，哪里會有這棵花？如果有花無葉或有葉無花，那會怎樣？
我想：在這個(gè)世界上，人與萬物之間要和諧相處，互幫互助，共同克服困難。
第一次為我建立了友誼的橋梁。
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