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【推薦】小學(xué)生寫人的作文400字合集8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生寫人的作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生寫人的作文400字 篇1
星期天，小明的爸爸媽媽有事出去了。出門前，爸爸媽媽再三叮囑：“好好在家做作業(yè)，不要玩危險(xiǎn)的東西，尤其碰到陌生人敲門，千萬(wàn)不要開門！”小明一一記在了心里，關(guān)上門，獨(dú)自在家里做作業(yè)。
才一會(huì)兒工夫，小明就聽到了咚咚的敲門聲。他想：爸爸媽媽不可能這么快就回來(lái)了，而且他們肯定帶了鑰匙！我得問(wèn)問(wèn)他是誰(shuí)。于是，小明就問(wèn)：“誰(shuí)呀？”門外又傳來(lái)了這樣一個(gè)聲音：“我是你爸爸的朋友�！毙∶飨耄哼@個(gè)聲音有點(diǎn)陌生，創(chuàng)見到底是不是我爸爸的朋友呢？我先從貓眼洞里看看再說(shuō)。于是，小明搬了一條凳子，踩上凳子，從貓眼洞庭湖里往外瞧�？吹竭@個(gè)人很陌生，而且鬼鬼祟祟的，一點(diǎn)兒出不像爸爸的朋友。
怎么辦呢？小明又害怕又著急，希望爸爸媽媽早點(diǎn)回來(lái)，可是他們剛走，不可能那么早回來(lái)的呀！對(duì)了，小明靈機(jī)一動(dòng)，故意對(duì)著衛(wèi)生間喊：“爸爸，有人找你，是你的'朋友。”然后，又對(duì)那位陌生叔叔說(shuō)：“我爸爸在衛(wèi)生間，您等一會(huì)兒吧！叔叔，您叫什么名字？我給爸爸說(shuō)一下。”而那位叔叔一聽小明的爸爸在家，早已溜得無(wú)影無(wú)蹤了。小明長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，緊張的心情總算平靜了下來(lái)。
爸爸媽媽回來(lái)了，小明把這件事告訴了他們，爸爸媽媽都夸小明真聰明。
小學(xué)生寫人的作文400字 篇2
我是一個(gè)女孩，個(gè)子較高，眼睛小小的，今年十三歲，我是一個(gè)活潑開朗，心存善良的女孩。
以前在小學(xué)的時(shí)候，我不但是我們班的班長(zhǎng)，而且還是我們班的開心果，我喜歡說(shuō)笑話，因此，常常會(huì)逗得我們班的老師同學(xué)們哈哈大笑。同學(xué)們跟我相處得很好，大家經(jīng)常在周末的時(shí)候一起開個(gè)小聚會(huì)，一起高興一下。放松放松這一周緊張的情緒。其實(shí)，在我們班里我不但是我們班的開心果，也是老師眼里的女漢子。我在班級(jí)大掃除時(shí)，我積極參與，因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，要起到帶頭作用，所以我跟老師說(shuō)我來(lái)站在窗臺(tái)上擦窗戶，讓同學(xué)們?nèi)叩�，擦桌子什么的。老師因�(yàn)閾?dān)心我是一個(gè)小女孩，上窗臺(tái)怕有危險(xiǎn)，所以在我的勸說(shuō)下只能勉強(qiáng)答應(yīng)。每當(dāng)大掃除時(shí)，同學(xué)們看到我上窗臺(tái)的姿勢(shì)，都一起大聲的說(shuō)：''女漢子，猛！”我常常也會(huì)偷偷地笑。其實(shí)，這樣叫我也會(huì)覺得挺親切的。
我平常最喜歡做的事就是聽歌，學(xué)習(xí)比較累的時(shí)候，就聽歌放松放松，有時(shí)也會(huì)在酷狗音樂(lè)里唱唱歌。我還喜歡去江邊，站在階梯上，放眼望去，非常清晰，就像是給我的眼睛做了一個(gè)按摩。
學(xué)習(xí)方面呢！我最喜歡的科目就是數(shù)學(xué)，雖然大多數(shù)的學(xué)生都不喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)題很難，計(jì)算也很麻煩，但是我總是能把解應(yīng)用題的種種困難化為樂(lè)趣。我喜歡解應(yīng)用題，用我的大腦智慧去解決難題，是一件值得驕傲的'得事！
我有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是希望站在一個(gè)超大的舞臺(tái)上表演，表演屬于自己的節(jié)目，把精彩呈獻(xiàn)給大家。但我深深知道，如果我現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，那夢(mèng)想將會(huì)離我遙不可及，所以，我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己偉大的夢(mèng)想。
執(zhí)著、有追求、活潑、愛講笑話，這就是充滿歡樂(lè)的我！
小學(xué)生寫人的作文400字 篇3
新學(xué)期，我轉(zhuǎn)學(xué)到了北二小 。上課了，一位漂亮老師走進(jìn)教室，她是我們的班主任。我們都很喜歡她。老師第一天就給我們上了一節(jié)禮儀課，她教育我們要講衛(wèi)生才會(huì)健康，干凈整潔才讓人喜歡。
再看看自己，頭發(fā)好久沒(méi)修剪了，遮住了眼睛，指甲縫里黑黑的，臉上身上有些泥，是因?yàn)樽约浩綍r(shí)不講衛(wèi)生留下的“證據(jù) ” 。漂亮的衣服給我一穿，就變黃、變黑了。斯文的同桌甚至在我們的桌子上畫了“三八”線，我好孤獨(dú)。老師第一眼就注意了我，特意給我們上了一節(jié)禮儀課，布置我們檢查個(gè)人衛(wèi)生，可是第二天我還是老樣子。
那天老師突然叫我到辦公室，老師并沒(méi)有批評(píng)我。她風(fēng)趣地說(shuō)：“王正彬，你是個(gè)可愛的孩子，成績(jī)棒，老師希望你能做的更好，讓大家更喜歡你！”這時(shí)我可心虛了，不敢看老師。
這時(shí)老師打來(lái)一盆水，幫我把手洗干凈，把臉擦干凈�？粗枳永锏奈鬯�，我“哇”地哭了，眼淚情不自禁的涌出來(lái)，老師就像媽媽一樣關(guān)心我�？粗蠋煷认榈臉幼樱覜Q心改正缺點(diǎn)，做個(gè)講衛(wèi)生的孩子。放學(xué)后，我飛快地跑回家用零花錢去剪了頭發(fā)，把臟衣服擦洗得干干凈凈，在浴室里整整洗了一個(gè)小時(shí)的澡。我要以新的'面貌面對(duì)新的同學(xué)，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。當(dāng)同學(xué)看到我斯文干凈的出現(xiàn)在教室門前，都非常驚訝，老師也向我投來(lái)了贊許的目光�，F(xiàn)在大家都很喜歡我。使我有了自信。
老師你是我印象最深刻的人，是你使我擁有了自信，你不只是教會(huì)我們知識(shí)，更教會(huì)了我們做人的道理，老師我一輩子都不會(huì)忘記你。
小學(xué)生寫人的作文400字 篇4
星期天，我和媽媽到電影院觀看了新上映的影片《小黃人大眼萌》。
影片中的小黃人呆萌可愛，它們一直在尋找自己的主人，它們?cè)?jīng)服務(wù)過(guò)的主人包括霸王龍、原始人、吸血鬼等壞蛋。到了上世紀(jì)60年代，凱文、斯圖爾特、鮑勃三個(gè)小黃人組合又開始賣萌犯傻，它們搭上了銀行搶劫犯的順風(fēng)車，在經(jīng)歷了一系列的坎坷之后，小黃人終于成為女魔頭斯嘉麗的助手，這個(gè)女魔頭能耐很大，擁有超級(jí)機(jī)器裝備，她很想成為女王，她讓三個(gè)小黃人為她盜竊英國(guó)女王的皇冠。
當(dāng)三個(gè)小黃人盜竊皇冠并打鬧了倫敦城市后，脫離險(xiǎn)境的招數(shù)竟然是拔出“石中劍”！——當(dāng)鮑勃被眾人圍攻時(shí)，它將“石中劍”使勁一拔，面對(duì)手握“石中劍”的鮑勃，所有的人瞬間臣服，鮑勃便成為英國(guó)國(guó)王了。后來(lái)，女魔頭找到三個(gè)小黃人，她拿著“巖漿槍”那么一嚇唬，三個(gè)小黃人便立即讓賢，變成了女魔頭的階下囚。盡管小黃人它們一直渴望為真正的壞蛋服務(wù)，但當(dāng)它們遇到正真卑鄙的`新主人后，它們似乎又不想那么壞了！
后來(lái)，小黃人凱文變成了巨人，上演了《金剛》版惡搞大戰(zhàn)：凱文抱著女魔頭一起被炸彈炸飛，再一轉(zhuǎn)身，小黃人縮小了；再一回頭，女魔頭被格魯凍成了冰雕，一下子就不能動(dòng)彈了，終于，格魯成為了小黃人新一季的主人……
這部充滿了童趣和歡樂(lè)氣氛的電影結(jié)束了，呆萌可愛的小黃人形象給我留下了深深的印象，我和媽媽一邊談?wù)撝娪袄锏木势�，一邊高高興興地走出了影院！
小學(xué)生寫人的作文400字 篇5
我們班的語(yǔ)文老師，是我最敬愛的老師。
她是一名主任，平時(shí)都很忙。她個(gè)子不高，還胖胖的，看起來(lái)有點(diǎn)嚴(yán)肅。但其實(shí)，她很和藹可親，平時(shí)她都經(jīng)常和我們開玩笑。我們班的人都挺喜歡她的。
在昨天晚上，有一位同學(xué)打電話給我，她說(shuō)她知道了今次作文競(jìng)賽的成績(jī)了。我聽到之后，就急忙問(wèn)她，我得了幾等獎(jiǎng)？然后她說(shuō)，一等獎(jiǎng)我們班有兩個(gè)，一個(gè)是龔?qiáng)櫍�有另一個(gè)，語(yǔ)文老師說(shuō)她不記得了。那時(shí)，我有點(diǎn)肯定，另一個(gè)很有可能是我。
到了早上，我終于知道我的成績(jī)了_三等獎(jiǎng)。我的心像是從懸崖跳進(jìn)了山谷似的，進(jìn)入了低沉狀態(tài)。第一節(jié)是語(yǔ)文課，我一節(jié)課都沒(méi)有聽，一直再想那件事。
下課以后，語(yǔ)文老師叫我出去。她問(wèn)我：“知道了自己三等獎(jiǎng)以后，是不是很不開心？”我委屈的回答說(shuō)：“以前我從都沒(méi)試過(guò)……”我覺得當(dāng)時(shí)的淚水好像要涌出來(lái)了，但我還是抑制著……語(yǔ)文老師說(shuō)：“不要這樣，人生不可能一帆風(fēng)順的，總是會(huì)有挫折的。如果這次競(jìng)賽一早就知道你是第一的話，那就沒(méi)了懸念，而你參不參加也沒(méi)所謂了，對(duì)嗎？”我強(qiáng)顏歡笑著說(shuō)“嗯。”“俗話都有說(shuō)嘛，失敗乃是成功之母，失敗乃是兵家常事……你應(yīng)該學(xué)會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)。失敗只是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人生的令一個(gè)起點(diǎn)�！薄傲懔懔恪鄙险n了…… 我又走回了教室……
語(yǔ)文老師不僅教我語(yǔ)文，還教會(huì)我人生的道理……那是我從不懂得的`。語(yǔ)文老師是我最敬愛的老師，因?yàn)樗俏胰松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)樗脑�，我才懂得了：跌倒了不要緊，最重要的是知道再爬起來(lái)。
謝謝你，語(yǔ)文老師。
小學(xué)生寫人的作文400字 篇6
優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人，還能使人深刻的認(rèn)識(shí)世界，了解人生。人的一切成就，都是由自身創(chuàng)造的，而傳記是把那些偉大的創(chuàng)造天才的人生軌跡描繪出來(lái)。就像這本羅曼 . 羅蘭寫的《名人傳》一樣。
《名人傳》包括“貝多芬傳、米開朗基羅轉(zhuǎn)、托爾斯泰轉(zhuǎn)”三篇傳記。描寫的是一位音樂(lè)家，以個(gè)雕塑家，以個(gè)小說(shuō)家。當(dāng)我第一次翻開《名人傳》的時(shí)，我就被首篇引言中的這一句引言所吸引：“一個(gè)不幸的人，貧窮、殘廢孤獨(dú)，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè)，他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界；他用他的痛苦鑄成了歡樂(lè)�！必惗喾铱释约旱男腋�，他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的，他渴望治愈，他渴望愛情，他充滿了希望。貝多芬之所以如此成功，也離不開他自己對(duì)生活和音樂(lè)的信念。
確實(shí)，我從貝多芬身上學(xué)到了這種崇高精神，特別讓我佩服的是他那種頑強(qiáng)的生命力。貝多芬的童年是痛苦的。人生對(duì)他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。在貝多芬剛剛還是幼稚的`孩子時(shí)，父親便急于想開發(fā)他的音樂(lè)天分，最后以至于使用暴力迫使貝多芬聯(lián)系各種樂(lè)器，當(dāng)他稍長(zhǎng)大些，厄運(yùn)又一次降臨到貝多芬的頭上，他失去了最愛的母親。
我從《名人傳》中得到的啟示錄：在生活中，遇到困難，勇敢地面對(duì)，只要我們有堅(jiān)定的信念，什么困難也擋不住我們前進(jìn)的腳步。
小學(xué)生寫人的作文400字 篇7
人生蘊(yùn)含著哲理，包含著道理。只有細(xì)細(xì)品嘗才能品出人生的真諦。在人生的道路上布滿了荊條與重重難關(guān)。只有擁有矢志不渝和堅(jiān)持不懈的決心，才能在生命中創(chuàng)造奇跡。人生就如一杯苦茶，不會(huì)苦一輩子，但總會(huì)苦一陣子。人生總是先苦后甜，只有嘗到了苦的滋味，才會(huì)知道甜的美味�？嘁馕吨鸬拈_始，甜表示著苦的結(jié)束�？嘁参幢夭皇且患檬拢嘀心ゾ毩俗约�，也積累了經(jīng)驗(yàn)。
人生又像百味瓶，具有著辛酸苦辣又有著甜美。辛酸讓我們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。苦辣讓我們成長(zhǎng)、懂事。甜美讓我們嘗到成功的快樂(lè)與一路的波折。人生就如漫漫長(zhǎng)路，在這既不平坦也不平凡的道路讓無(wú)數(shù)看不清腳下道路的人跌倒，也有少許的人跌倒了又爬起來(lái)，奮力到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。 在人生的航行中，我們只是海面上的一只小船，行駛在風(fēng)浪之中，我們只要明確前進(jìn)的目標(biāo)，牢牢地抓住風(fēng)帆，永不放棄，就能到達(dá)成功的彼岸。我們都是尚未發(fā)芽的種子被種在土壤之中，我們慢慢長(zhǎng)大，但卻選擇不同的'未來(lái)，是承受霜打雨淋，陽(yáng)光的暴曬和寒風(fēng)的侵襲。還是躲避在溫室里不愿面對(duì)。而十幾年后成為蒼天大樹的永遠(yuǎn)是勇敢者。不經(jīng)歷風(fēng)雨永遠(yuǎn)見不到彩虹。經(jīng)歷了人生的這杯苦茶，在品味成功的甜味時(shí)，定會(huì)別有一番滋味。因?yàn)樗柡松恼芾怼?/p>
小學(xué)生寫人的作文400字 篇8
睡美人被一個(gè)英俊的王子救了。其實(shí)那個(gè)王子并不是人類，他是一個(gè)人見人怕的惡魔，他這次來(lái)救公主其實(shí)是為了吃她。
睡美人被惡魔抱到了他的城堡里，城堡里有烏鴉、骷髏、還有許多蝙蝠。睡美人嚇得腳直顫，緊閉著雙眼不敢睜開。惡魔到了城堡變回了他原來(lái)奇丑無(wú)比的外貌，睡美人發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)晚了。魔王要把睡美人煮在鍋里吃了她。睡美人冷靜下來(lái)，她忽然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)逃走的辦法。
睡美人騙惡魔說(shuō);"惡魔，雖然你很厲害，但是我見過(guò)一個(gè)更厲害的魔法師，只要他一揮手，就會(huì)殺死一個(gè)人。”惡魔聽了這話，哪還有吃睡美人的心思，他惡狠狠地說(shuō)：“我才不怕他了，我只要手指一個(gè)人，那個(gè)人立即飛灰湮滅�！彼廊私又f(shuō):“真的嗎？可是我還見到那個(gè)魔法師自己把自己用鐵鏈鎖在一根堅(jiān)硬的鐵壁上，不用雙手，也可以松開�！睈耗дf(shuō):“這事這么簡(jiǎn)單，我怎么都行的。”睡美人立即說(shuō)道：“那你表演給我看看呀？”惡魔耐不住性子，它找了一根無(wú)比堅(jiān)硬的鐵鏈子，把自己牢牢捆在了鐵壁上，在他想把鐵鏈松開時(shí)，睡美人見機(jī)從惡魔身邊逃走了。她剛走到城堡不遠(yuǎn)處，回頭看見，惡魔正在追殺她。她不小心被樹根掛倒了，正在這危機(jī)重重的時(shí)刻，一位真正的.王子趕到了，他拔出劍向惡魔刺去，在與惡魔搏斗了幾番過(guò)后，王子終于把惡魔殺了。
他成功的救了睡美人，睡美人跟著王子到了他的王國(guó)，睡美人把她的遭遇告訴了王子的父母，王子的父母見睡美人如此可憐，很同情她，便為他們倆主持了隆重的婚禮，從此以后他們過(guò)著幸福的生活。
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