我最喜愛的老師作文(精選15篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我最喜愛的老師作文，希望能夠幫助到大家。

我最喜愛的老師作文1

　　“你怎么回事？這種字是怎么寫出來的？說話呀？熟悉的“咆哮聲”又一次出現(xiàn)了。又有幾個同學(xué)作業(yè)馬虎了，“你下次再寫這樣，我直接給你撕了！”挨批的幾個同學(xué)耷拉著腦袋，一臉戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，一副再也不敢了的樣子；手揪著衣角，不時地偷瞟一眼對面的年輕女子。發(fā)出這嚴厲的聲音的是誰？哦！她就是我們班的語文老師，也是班主任——盧老師！白皙的瓜子臉，長長的`烏黑的頭發(fā)，還有一雙水汪汪的卻帶著犀利眼神的眼睛！

　　盧老師不僅長相清秀，而且學(xué)問也很好，還是研究生呢！她上語文課的時候會生動有趣地講解課文，時常引得我們哈哈大笑，讓我們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，可以很輕松地記住她講的內(nèi)容。多數(shù)情況下盧老師溫柔知性，我們課后有疑問去討教的時候，她總是很謹慎地答復(fù)，生怕弄錯。有的書中和閱讀資料中不一致的說法，比如關(guān)于課外閱讀《明日歌》的作者錢鶴灘究竟是明朝的還是清朝的問題，她也不急著回答，會微笑著說：“我查好了，有肯定的答案再告訴你們哦！”這種在真理面前不退讓半步的精神深深地影響著我們，讓我們由衷欽佩！可她也有兇的時候：比如，有一節(jié)課，她讓我們寫語文小本，一邊在班級巡視。在前幾排的時候，她始終保持微笑，很欣慰的樣子。可當她走到我們班著名的“調(diào)皮大王”身旁時，忍不住發(fā)火了，因為他的字實在太丑了，他又挨罵嘍！一會兒，盧老師轉(zhuǎn)回來發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)的字有進步了，又不禁換上欣慰的表情說道：“這不是進步很大嗎？你寫字很有潛力�。》堑米屛摇靶蘩怼蹦�，才長記性是不是？”其實我們知道，她這樣做是愛我們的！

　　每次考試前，盧老師總能精準地幫我們羅列重點，有她在，我班同學(xué)就特別安心踏實，無所畏懼！臨考試了，老師還會專門把我拉到辦公室叮囑我：“加油啊，要細心，好好考，別犯上次一樣的錯誤……”她的一番話，頓時讓我信心滿滿，如虎添翼！

　　她獎罰分明：表現(xiàn)好，她就會變著花樣獎勵我們--像表揚信啦、小印章蓋出“你真棒、太優(yōu)秀啦、你有進步啦、繼續(xù)加油……之類的激勵話語，鼓勵著我們不斷努力！表現(xiàn)不好，她就會聲色俱厲地找我們談話，并不忘給我們指出方法。

　　盧老師還非常有擔當。春季時候，十幾位同學(xué)出水痘請假，她每天放學(xué)后抱著好幾瓶消毒液消毒，毫無怨言。平時處理我們同學(xué)之間矛盾時，也是實事求是，絕不偏袒。我們就特別服氣！當然，我們要是稍有走下坡路的跡象，盧老師就會毫不留情地警告我們！

　　我不會因為她的嚴厲而改變對她的看法的，因為我深知：愛之深，責之切！我知道她是真心愛我們的。十里春風(fēng)是愛，慘淡愁云是更深沉的愛！

　　這樣的盧老師，你們會喜歡嗎？

我最喜愛的老師作文2

　　要說我最喜歡的老師，那就非濮老師莫屬了。濮老師什么都好，但是，我還是最喜歡她的一雙“電子眼”。

　　記得有一次做數(shù)學(xué)練習(xí)題，我很快做好了，很自信地交了上去。因為我已經(jīng)有準備了，我認為這次作業(yè)一定會全對的。當濮老師拿到本子，用她那“電子眼”一看，哎呀！一下子就發(fā)現(xiàn)了我的錯誤。原來是我弄錯了一個小小的數(shù)字，結(jié)果整道題目都錯了。我真是自愧不如�。�

　　老師的'“電子眼”在上課也很厲害！我的那組有一個同學(xué)，他的成績不大好。有一節(jié)課，我見他坐得挺端正的，心想：他今天聽得有點認真嗎！可不一會兒，他就被濮老師叫起來了。原來他在下面偷偷地做小動作呢！

　　老師的眼睛真是厲害啊！能看到我們看不到的東西。我們班好多同學(xué)都很佩服濮老師的那雙“電子眼”。我多想也有這么一雙眼睛啊！要是哪一天真的讓我擁有了這么一雙“電子眼”，我一定會好好保護它的！

我最喜愛的老師作文3

　　我們數(shù)學(xué)老師姓張，我們都喜歡叫他老張，其實他一點也不老。用他的話說，這叫昵稱。我最喜歡的老師，就是習(xí)慣用各種“兵法”教學(xué)的老。

　　瞧，這不又用上了。

　　數(shù)學(xué)課上，老張在講完幾道例題后。迅速在黑板上又出了兩道題。我都不用看，就知道這兩道題一定又得費掉我十幾個腦細胞。老張掃視了一下全班，在全班同學(xué)一片“唏噓”聲中，把我叫了起來。我慢騰騰地站起來，抓抓頭發(fā)，低著頭說：“老師，這題……這題太難了！”老張在前面笑了，大聲說：“我知道難，不難也不叫你了。這么說吧，是爺們不？是爺們你就上來，把這題給我解出來！”看看，激將法！老張這招屢試不爽！看著我終于把兩道題解出來，老張又來勁了：“怎么樣，我說什么來著！真是個純爺們！下回叫你，痛快點！”

　　還有一次，上課了，我跑回教室慢了點，讓老張逮住了。他上上下下看了看我說：“蔣鈺心啊，聽說你在語文課上得獎了？”我心里得意��！不就是語文老師要求做個關(guān)于保護白頭葉猴的課件嘛，得了個優(yōu)秀課件制作獎。怎么“全�！崩蠋煻贾�道了！我紅著臉說：“也不是什么大獎……”“誰說你得了大獎了，主要是你看你吧，在語文上都下了苦功了，我的數(shù)學(xué)你怎么也得更上心�。÷牭搅藛幔课医窈罂煽茨惚憩F(xiàn)了。數(shù)學(xué)成績提不上去，我可不客氣！上課去吧！”我趕緊溜了。媽呀，老張還挺能攀比的`！他就在這種“攀比”中，讓我們?nèi)�班都重視起�?shù)學(xué)來，覺得不學(xué)好數(shù)學(xué)，對不起他啊！

　　老張還善用獎勵法。

　　有一次，老張抱著卷紙進來了。臉色陰沉。我一看那架式，就知道大家又沒考好。全班同學(xué)都等著他開批。誰知老張沒有批，他用不可思議的語氣說：“我說，你們是不是上網(wǎng)給人家灌水灌多了��？一個個腦子都被灌了？”同學(xué)們剛要笑，老張又正色道：“笑，笑，成績答成這樣還笑！這次我就不追究了。主要是看在你們大多數(shù)人種的菜都不及時收的份上。這樣啊，因為你們對我的農(nóng)夫生活做出了應(yīng)有的貢獻，所以，我決定獎勵你們！”我們高興啊，沒想到讓老張偷偷菜，有這么大便宜！誰知，大家高興太早了，老張清咳幾聲說：“我決定，所有同學(xué)，把這張卷紙上做錯的題重新做10遍！”這也叫獎勵��！

　　不過，就因為老張這樣，我們都覺得他特別值得信賴。有什么事，都喜歡在QQ上跟他探討。他也總是不厭其煩的給我們解答。每次下課，哪個老師身后跟一群學(xué)生，你都不用猜，準是我們的老張。都追著他請教問題呢！

　　用老張的話說：“我這樣一位將才，手底下能有孬兵嗎？”果然，在他的帶領(lǐng)下，所有同學(xué)都在數(shù)學(xué)的大草原上自由馳騁著。

　　這就是我最喜歡的老師�？梢愿�我們心連心的老師。

我最喜愛的老師作文4

　　都說“老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人”、“老師是人類靈魂的工程師”、“老師是辛勤的園丁，澆灌了祖國的一代代花朵”。一個人在自己的人生道路上會有很多的老師，可是每個人心里也都會有一位自己最喜歡的老師。我也不例外，我最喜歡的老師是音樂老師————陳老師。她總是教會我許多面對困難的道理，里面蘊含著她的愛與關(guān)懷，她的話讓我受益匪淺。

　　說起陳老師我腦海里就會浮現(xiàn)出她那一次次的耐心教導(dǎo)，每一次我遇到挫折、不開心時總逃不過她的法眼。她總能讓我郁悶的心情變的開朗起來，她的話語總讓我感動，讓我成長。記得有一次，英語課上聽寫單詞：我信心滿滿的揮動著手中的筆，唰唰唰，不一會兒就寫好了，來不及檢查就被收了上去。中午發(fā)下來時，才95分，看到這個鮮紅而刺眼的95分我的眼淚不由自主地落了下來，那心里可是說不出來的滋味啊。中午放學(xué)時，我懷著沉重的心情走在出校門的小徑上。陳老師悄悄地把我叫出來，問我怎么了，我極力掩飾著眼眶中的淚水，可還是不爭氣的流了下來。說了事情的經(jīng)過，陳娜老師開導(dǎo)我說：“每個人都會有失誤的時候，失敗乃成功之母。無論你多么優(yōu)秀，做事情時都會有不完美的時候。人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，都會經(jīng)歷一些坎坷。只有經(jīng)歷了才懂得成長，你應(yīng)該看開一點。”說完讓我好好反省一下自己，在回家的路上，我認真的思考著老師所說的每一句話，心情慢慢淡定了許多。

　　還有一次，那是在國旗隊訓(xùn)練的時候，一個同學(xué)讓我跟男生一起排隊在第三排，我不愿意就蹲在那哭。過了一會兒，陳老師來了，她就問我怎么回事？我跟她說清事情的'經(jīng)過后，她和藹的跟我說：讓你來國旗隊訓(xùn)練是為了什么，能鍛煉你什么，你知道嗎？這是一個很能鍛煉一個人毅力、一個人堅持力度、一個人的忍受能力的機會，你那么小遇上一點小事就忍受不了，你長大后怎么去適合這個社會。人要生存下去就要去適合社會的一切，而不是讓社會來適合你，做任何事情并不是你想怎樣就能怎樣，要考慮多方面的綜合因素。她的話讓我陷入深深的沉思中。

　　是啊，她說的對，我太脆弱了一點小小的挫折都不能去面對，每一次她的循循教導(dǎo)都會讓我不斷成長、不斷進步。她教會我很多道理，這些都讓我終生難忘。我心里對她充滿了感激，我想在她的教導(dǎo)下我一定會更健康、快樂的成長，成為一名更優(yōu)秀的學(xué)生。一定不讓她失望。

我最喜愛的老師作文5

　　我最喜愛的老師是現(xiàn)在數(shù)學(xué)任課老師——楊老師。楊老師不僅人好，而且講課我們易懂，沒有多余的話。

　　記得有一次，一道數(shù)學(xué)題為：古稀臘杰出的數(shù)學(xué)家丟番圖的墓碑上有這樣一句話：‘他生命的六分之一是同年，再過十二分之一臉上長出了胡須，他結(jié)了婚還沒有孩子，又過了七分之一。再過五年，他得到一個兒子，可這孩子的壽命只有他父親的一半，兒子死后，老人在悲痛中活了四年，結(jié)束了生命�！�請你根據(jù)這段話算丟番圖活了多少歲。關(guān)于這道題，楊老師講到：要求丟番圖活了多少歲，關(guān)鍵是找出題中給出的`具體量(5+4)年的對應(yīng)分率。把丟番圖活的歲數(shù)看做單位“1”，則他歲數(shù)的（1/6+1/12+1/7）加上（5+4）年正好等于他歲數(shù)的一半（1-1/2），即（5+4）年的對應(yīng)分率為1/2-（1/6+1/12+1/7）。楊老師這樣的教學(xué)方法很棒吧？！

　　這就是我最喜歡的老師！

我最喜愛的老師作文6

　　從幼兒園到現(xiàn)在，我最喜愛的老師就是教我一、二年級的張老師了。她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，臉上有些皺紋，顯得有些衰老，可是，張老師非常和藹可親。

　　張老師那一雙炯炯有神的眼睛是會說話的'。每當我們上課不認真聽時，她的眼睛就會投來疑問和責備的目光，好像在對我們說：“在上課呢，為什么不認真聽課？還不趕快打起精神！”當我們上課緊張而不敢回答時，她的眼睛就會投來鼓勵的目光，好像在說：“別緊張，再想想，你一定能答得上的�！碑斘覀兩险n回答問題響亮或正確時，她的眼睛又會投來贊許的目光，好像在表揚我們：“不錯，回答得非常好！下次繼續(xù)努力！”當我們生病或不舒服時，她的眼睛又會投來關(guān)懷的目光，那目光就像母親的愛撫：“你還好嗎？痛不痛，辛不辛苦��！”……

　　正因為她那對會說話的大眼睛給了我們無數(shù)關(guān)懷和鼓勵，我多么希望自己能有對像張老師一樣的眼睛呀！。

　　�。�張老師，我最喜愛的老師永遠是您！

我最喜愛的老師作文7

　　“您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您就是天下最偉大，最無私的人——老師�！泵慨斘易x到這句贊美老師的句子，我都會不由地想起孫老師，一個只教了我兩年，但卻留給我無限懷念的老師。

　　孫老師有一雙會變魔術(shù)的手。上課時，她的手就好像指揮家的雙手，指揮著我們的`眼睛，跟隨著李老師欣賞一篇篇的美文；出版報時，她的手就好像美術(shù)家的手，不一會就利用彩色筆變出一副副美麗而生動的圖畫，給我們班增添亮麗的色彩；搞衛(wèi)生時，她的手又好像清潔工人的手，不管多骯臟的地方，經(jīng)她一指揮，一示范，很快就變得整潔干凈……

　　短短的兩年相處，孫老師既是指引我們遨游學(xué)習(xí)海洋的教師，又成了我們學(xué)校生活中的媽媽一樣�？上В�因為年齡的原因，孫老師離開了我們，留給我們一串思念。

　　再見了，親愛的孫老師，我最喜愛的永遠是您！

我最喜愛的老師作文8

　　我最喜愛的老師是我的班主任陳老師，她教會了我很多知識，帶給了我很多快樂，讓我的校園生活更加地豐富多彩！

　　陳老師，您知道嗎？我對您是多么地感激和喜愛啊！您時時刻刻地關(guān)心著我的學(xué)習(xí)和生活，從很微小很微小的事情上都能感受到您對我的關(guān)愛。

　　我吃飯比較慢。每次都比班上其他同學(xué)慢個節(jié)拍，但陳老師都陪著我，一直等我吃完后才去忙她自己的事，就像媽媽一樣關(guān)心著我，讓我感到無比地溫暖！

　　“您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您就是天下最偉大，最無私的人——老師�！泵慨斂吹竭@句話，我就覺得老師并沒有離開我，他還在我身旁輔導(dǎo)我，教育我。

　　謝謝您，陳老師，我會好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的'成績來回報您的付出！

我最喜愛的老師作文9

　　老師，我個個都喜愛，但是前面加個“最”字，那就非她莫屬了，她就是我們的班主任張老師。

　　我們班的張老師長的可漂亮了！在學(xué)校里，只有美麗的花朵才有資格和她媲美呢！張老師有一頭烏黑又筆直的頭發(fā)，頭發(fā)下面就是她那粉紅的臉龐，粉紅的臉龐上帶著一絲微笑。那苗條的身體更顯得她迷人！

　　我們班的張老師不但長得漂亮，而且在我們的學(xué)習(xí)上一點也不馬虎。有一次，老師讓我們在屋子里寫作業(yè)，我寫完了，便在那里玩。忽然，五個手指頭“啪”的一聲落在了我的'背上。我一扭頭，看見了張老師嚴厲的目光，心里一直怦怦作響。那時，我真想找個洞鉆進去……

　　我們的張老師字體還非常的工整，一點兒也不馬虎，一點也不潦草，使人一目了然。不論在本上還是黑板上，他總是不寫潦草字。在學(xué)校里，就數(shù)我們班的張老師字體最好了！

　　這就是我們的張老師，這就是我們偉大的張老師，這就是我最喜愛的張老師！

我最喜愛的老師作文10

　　在我的班上有許多友善敬業(yè)的老師，但我最喜歡的老師是——許老師。許老師是負責教我們數(shù)學(xué)的老師，她不高不矮，不胖不瘦。眼睛也是不大不小，還戴著一副眼鏡。頭發(fā)短短的、蓬蓬的'，就好似一個圓圓的蘑菇。

　　許老師的教齡在一眾老師中算是比較長的，而且她的教學(xué)方法也比較特別。她把我們?nèi)�班每四個同學(xué)分成一個小組，遇到問題時進行小組討論，之后再請一個小組上講臺講解，最后許老師再為我們總結(jié)。許老師還跟我們說：“其實做題不能只會寫，而且還要會給同學(xué)講解，這樣才能算真正地掌握了它！”

　　許老師還讓我明白另外一個道理：每次我們考完試，等到許老師講解完才發(fā)現(xiàn)錯的題都是因為粗心，而不是自己不會。許老師又笑著對我們說：“即使是題目變了，但題型還是一樣的。所以我們當我們看到題目的時候不能只是一掃而過，要仔仔細細地多讀幾遍�！�

　　“只有站在巨人的肩膀上才能看得更遠”，而許老師就是帶我們在學(xué)習(xí)海洋中自由徜徉的巨人！

我最喜愛的老師作文11

　　我已經(jīng)上小學(xué)三年級了，教我的老師有許多，他們都讓我敬佩，讓我感到如母愛似的溫馨。但是，有一位老師讓我最喜愛，那就是我們的班主任兼語文老師——黃老師。黃老師早先有一頭烏黑光亮的短發(fā)，因為我們的調(diào)皮，她那一頭烏黑光亮的短發(fā)有了一絲絲的白發(fā)。她有一雙不大不小的眼睛，長著一張櫻桃小嘴，一個個的大道理從她的嘴里涌出來。我們和她相處有三年了，在這三年里，她一直對我們很溫柔，每當我們做錯事時，都不會受到她的責備，而是深刻的教育。記得有一次，我們班上的幾位男同學(xué)下課的時候跑到一樓空架層踩草地。就在這時，恰好被一個叫許家鑫的同學(xué)看到了。

　　上課時，黃老師剛站在講臺上，許家鑫就站起來說：“老師，剛才下課的時候，我看見羅文彬和另外幾個男同學(xué)跑到一樓空架層去踩草地，”老師說：“請剛才跑去一樓空架層的同學(xué)自覺站出來�！蔽覀兌家詾橛幸粓觥昂脩颉本鸵�“開演”了，想不到黃老師卻沒有責備他們，卻對他們說：“以后不要這樣了，小花小草也是有生命的，我們應(yīng)該要愛護它，而不是去踩它�！薄拔覀円院髸�好好的愛護它們的�！彼麄儺惪谕�聲的.說。真是竹籃打水一場空��！其實，黃老師也有嚴厲的時候�？斓狡谥谢蚱谀┑臅r候，只要我們沒做作業(yè)，就會把他叫上來，用嚴厲的目光盯著他說：“為什么不做作業(yè)�！彼�回答：“因為……”然后再打電話給家長，叫家長督促孩子寫作業(yè)，讓他不落下一個作業(yè)。

　　然后放學(xué)把他叫到辦公室補作業(yè)，黃老師真是用心良苦�。∶慨斃蠋熖釂栴}的時候，看到我們不舉手回答問題時，都會用一種鼓勵的目光望著我們，好像在對我們說：“不用著急，慢慢想想，一定會想到的！”當我們回答正確時，她總是微笑地看著我們，好像在說：“非常好，下次繼續(xù)努力！”當我們?nèi)〉絻?yōu)異成績時，黃老師會說：“不要驕傲，下次繼續(xù)努力！”當我們考得不好時，黃老師會說：“不要灰心，下次繼續(xù)努力�！秉S老師，您是河水，我們是一條條小魚，我們在您的懷抱里歡樂嬉戲！黃老師，您是藍天，我們是一只只小鳥，讓我們在知識的天空自由翱翔！黃老師，您是辛勤的園丁，我們是一朵朵花兒，是您哺育了我們，讓我們快樂的成長！黃老師，您是……黃老師，我愛您！

我最喜愛的老師作文12

　　枯燥的課堂迎來的并不是上課時那歡樂的笑聲，死板的教師也并不能贏得學(xué)生們的喜愛。六年來許許多多的老師帶著他們那枯燥的課堂走來，不久后，又走了出去。留下來的老師并不多，只有兩個——崔老師和胡老師。不過，胡老師才是我最喜歡的老師，原因不是別的，就因為他幽默、包容、有個性。

　　冷風(fēng)從窗戶外吹進來，穿過了同桌的身體，硬生生地打在我臉上。臉上頓時一陣刺痛，仿佛我剛剛真的.被人打了一樣。胡老師仰著頭，不緊不慢地走進了教室。我們班原本那喧嘩聲，霎時間消失得無影無蹤，不知是誰把它給偷走了。我盯著站在講臺上那陌生的老師，心中一陣驚嘆。那位老師身穿黑色短袖，短袖上寫著一行英文，脖子上還掛著一條十字架的項鏈。我怔怔地盯著他，悄聲對同桌說：“那老師應(yīng)該是美術(shù)老師吧，怎么會到我們班來？”同桌也沒出聲，既不默認，也不否認。老師弄了弄頭發(fā)，笑著對我們說：“從今往后，我就是你們的班主任，胡葵�！彼�拿起粉筆，轉(zhuǎn)身面向黑板，緩緩地抬起手，寫下了他的名字，胡葵。這就是他在我們心中的第一印象，有個性、霸氣和做事干脆利落。

　　說到包容，六年中的老師估計沒有人能比過他。胡老師精通古文，時不時也會教上我們幾句。窗外下著毛毛雨，我咬了咬下唇，心中一陣緊張，或是怕老師罵，或是怕別的同學(xué)被罵�！暗揽傻�，非常道。名可名……”一句句古文從我口中緩緩?fù)鲁�，我的心也越來越踏實。當我把最后一句古文從口中吐出去時，胡老師點了點頭�？墒�，接下來的同學(xué)可沒那么幸運了，他根本不會背。我原以為老師會罵他，不料他卻安慰道：“下次加油，你在這兒背完再走吧。”雨漸漸停了，微笑也慢慢爬上我的臉，胡老師那包容的心也深深地感動了我。

　　胡老師深受喜愛不僅僅因為他包容、有個性，還因為他的幽默。上課時，他常常令我們發(fā)笑。有一次，我們的課文剛剛學(xué)到“革命”那兒。許多同學(xué)都不解，為什么人們要拼死拼活地去打仗，胡老師頓時沒了主意。他思索了片刻，笑嘻嘻地把革命時期的歌唱了一遍。他本來就不怎么記得歌詞，再加上他五音并不是很全，我們班瞬間炸開了鍋。大家捂著肚子大笑著，我也抹著眼淚笑出了聲。

　　或許毛毛蟲先前并不美麗，以后也并不能確定一定美麗。但是沒有了破繭而出這個過程，毛毛蟲永遠不可能成為美麗、可以翩翩起舞的蝴蝶。胡老師很快就會離開我們，但是他并不是帶著枯燥的課堂離去的，而是帶著我們的笑聲依依不舍地離開的。胡老師送給我們的禮物就是這“毛毛蟲”破繭而出的過程，而胡老師有個性、學(xué)識淵博、幽默的身影也會在我們心中徘徊，永垂不朽。

我最喜愛的老師作文13

　　每個星期的周一到周五我們都有語文課，在所有老師中我最喜歡的就是語文老師，烏黑的頭發(fā)，已經(jīng)布滿血絲得眼睛，這就是我們的語文老師——張老師。

　　記得曾經(jīng)有一次，在我同桌上課的時候和旁邊的同學(xué)傳紙條，在被老師發(fā)現(xiàn)之后，就打開一看，上面全都是罵老師的話，老師看了一點也不生氣，今天，我去辦公室值日，走到張老師的桌子前，看見老師的桌子上放了許多治消炎的藥和治感冒藥，下午，第一節(jié)課是語文課，我和幾個關(guān)系特好的同學(xué)的說：“今天上語文課的'時候，不要讓老師大聲喊，大聲叫，讓老師好好的上完課�！蓖瑢W(xué)們答應(yīng)了，上課了，老師用溫柔的聲音，上完了課，只有幾個男同學(xué)表現(xiàn)的不好，有幾個同學(xué)跑到老師面前，問老師：“您的病好點了嗎？”老師說：“好多了，過兩天就全好了。”

　　我們班的語文老師就是這樣的，她是一個善良，溫柔的語文老師，她讓我們懂得了愛，讓我們更加團結(jié)，更加向上，不斷進步，不斷努力。

我最喜愛的老師作文14

　　我最喜愛的老師是我們班的數(shù)學(xué)老師——唐幼林老師。他身高一米七左右，胖胖的。他那圓圓的肚子里裝滿了笑話。要問我為什么喜歡唐老師，那是因為他十分幽默，常常把我們逗得捧腹大笑。

　　有一次上數(shù)學(xué)課的時候，我們都提不起精神，個個都低著頭，還有人低頭在看課外書。唐老師一看，這怎么行呀，于是他張開了嘴，但是，他沒有罵我們，而是問：“你們是在為‘汶川大地震’默哀三分鐘嗎？”此話一出，我們都樂了。于是，我們又都打起了精神，繼續(xù)上課了。

　　雖然唐老師笑的時候看起來和善，但是，大家可千萬不要被他的表像所迷惑了。唐老師生氣的時候，看起來還是挺兇的。

　　記得有一次，班上有個同學(xué)在數(shù)學(xué)課上講話。唐老師看見了，便大步流星地走到了那個同學(xué)的面前，瞪大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，那同學(xué)都嚇得出了汗。要我說，唐老師那表情也太恐怖了，像要吃人似的。

　　這就是我們的`唐老師，一個既幽默又嚴格的老師。我對他是既敬畏又愛戴呀！

我最喜愛的老師作文15

　　一看見“老師”兩個字，腦海中便浮現(xiàn)了他那親切的笑容，他就是我們的英語老師——吳老師。別看他相貌平平，個頭既不高大，皮膚也不白晰，嘴角邊上還有一些長長的胡須，但精明能干，上起課來更是妙趣橫生。

　　吳老師是我們的老師，更是我們的朋友，他對每位學(xué)生也都有一顆愛心，把我們看作自己的孩子一樣，從來都舍不得打罵我們，我們受到的最重的處罰就是得到他一句善意的提醒。有一次，那位向來調(diào)皮的同學(xué)又開始活動了，“注意、注意，我看見有人講話啦！不要講話呦！不講話就給你糖吃！”英語老師看著課本，笑滋滋地說。那最后一句話還是我上幼兒園時爸爸經(jīng)常教育我的“經(jīng)典臺詞”，今天在課堂上聽到這句熟悉的話，真叫人忍俊不禁，弄得同學(xué)們捧腹大笑。這話還真見效，教室里安靜了好長一陣子，到了快下課的時候，班級又躁動起來了，老師見了，靈機一動，似乎又有法子了，“女土們、先生們，請注意！”這句不知在多少部電影中出現(xiàn)的語句，今天居然是對我們的稱呼，真是別有一番滋味，“哈，哈哈……！”這英語老師可真是個搞笑大王。

　　搞笑歸搞笑，吳老師對我們學(xué)習(xí)可非常嚴格，也可以說對工作十分認真負責。該掌握的`知識，他總是再三強調(diào)，黑板上密密麻麻的單詞、句子都是老師的“杰作”，這時，我們也會用專門的英語筆記本將重點記下，這記筆記的習(xí)慣還是吳老師教我們的，他說：“要勤記筆記，用專門的筆記本把上課時的重點記下，課后翻一翻，看一看，記一記，要想學(xué)到更多的知識，就要勤記筆記，勤看筆記�！眳抢蠋煂�學(xué)生的要求能稱得上苛刻，有時連一個字母，一個標點也不放過，再小的錯誤也逃不過吳老師的法眼。有一次，英語測試，試卷上的作文，我絞盡腦汁，寫了又改，改了又寫，最后謄到試卷上，自我感覺寫得很好，以為最多也只能扣個一二分，可等試卷發(fā)下來令我大失所望，居然減了四分，原來只是作文中少了一個“is”和一個問號，這個吳老師干嘛這么細心，怎么就不能像我一樣粗心一點呢？這個吳老師真是讓我“可氣”又“可恨”。

　　吳老師對我們學(xué)習(xí)上要求嚴格，生活上卻很關(guān)心。一次，我感冒了，上課時咳嗽得厲害，可那位坐在窗口上的“胖子”偏偏把窗子開得大大的，叫他關(guān)上，他偏不，似乎跟我作對，真是個自私的人，也不想想人家的感受。我雖然很生氣，但也無可奈何，多想去把窗子關(guān)上啊！可是這是上課，忽然吳老師走來把窗子關(guān)上了，“沒看見人家感冒咳嗽呀！小家伙還挺自私�！崩蠋熀吞@地對那位同學(xué)說。窗子關(guān)上了，讓我感覺到好暖和好暖和。

　　吳老師是我們每個人都很喜愛的一位老師，希望他永遠年輕、快樂、桃李滿天下。

【我最喜愛的老師作文】相關(guān)文章：

我最喜愛的老師作文02-05

我最喜愛的老師02-23

我最喜愛的老師小學(xué)作文02-05

(優(yōu)選)我最喜愛的老師作文12-25

我最喜愛的老師作文（薦）10-19

(集合)我最喜愛的老師01-22

我最喜愛的老師作文15篇02-26

我最喜愛的老師作文（精選37篇）08-29

我最喜愛的玩具作文02-25

我最喜愛的人作文02-26