我的老師媽媽作文（通用52篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我的老師媽媽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我的老師媽媽作文 篇1

　　我的媽媽是一位老師，她教英語，媽媽愛學(xué)生，也愛我。不過，我的媽媽不僅嚴(yán)厲，還比較嘮叨。

　　我告訴大家一個(gè)秘密，雖然媽媽很愛我，但是一旦跟媽媽開玩笑，她肯定會(huì)不高興而對(duì)我采取措施。有一次媽媽指導(dǎo)我寫日記時(shí)，媽媽讓我坐好，我聽著很煩，就寫得很難看，到媽媽說讓我寫好時(shí)候，我就呱呱呱呼！亂叫亂笑，結(jié)果我吃了指責(zé)聲。我很傷心，但后來我才知道媽媽是為了我好。

　　世界上最可恥的事情是沒有感恩心了，在我熟睡的時(shí)候，媽媽早早起床做粥了，我吃早飯時(shí)，看見粥很生氣，說：不吃，我要吃面條！媽媽顯得傷感，我嚇壞了，連忙把粥吃光了，這可是媽媽煮的`愛心粥！

　　要說誰對(duì)我的閱讀付出過巨大幫助，那肯定是媽媽啦，因?yàn)閶寢尲倨趲�我去心閱讀，上學(xué)帶我去中學(xué)借書。如果沒有媽媽的幫助的話，就沒有讀書富翁了。

　　平時(shí)媽媽工作很辛苦，嚴(yán)格要求每一名學(xué)生。有時(shí)還把工作帶回家，如備課、批閱作業(yè)、給家長打電話等，還利用假期時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生使學(xué)生更優(yōu)秀。媽媽的用心得到了家長和學(xué)生的喜歡和贊賞。

　　除了工作，媽媽的重心就是我了，每天媽媽和我共讀，共同探討書中人物與情節(jié)；每天全面指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)；督促和檢查我的作業(yè)，指導(dǎo)我的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)。特別是英語學(xué)習(xí)，我媽媽為我花費(fèi)大量心血：早上教讀我英文和唱英文歌；晚上和我共讀英語繪本；有時(shí)和我共賞英文電影。為了培養(yǎng)我學(xué)習(xí)英語的興趣，媽媽指導(dǎo)我進(jìn)行英語寫繪，讓我在繪畫中不知不覺就記住了那些枯燥的單詞和句子

　　這就是我的媽媽，愛工作、愛家庭，當(dāng)然也愛我。我也非常愛她！

　　我的老師媽媽作文 篇2

　　小學(xué)畢業(yè)很久了，但一直有一個(gè)人占據(jù)著我的內(nèi)心，她就是陪伴我走過六年小學(xué)生活的班主任，龔海燕老師。

　　她高高胖胖的，大大的眼睛，右眼角那顆黑痣，只有在她摘下眼鏡之后才能看清。她主教語文，卻不像其他語文老師般細(xì)膩。她大大咧咧的，卻獨(dú)有一種對(duì)孩子的細(xì)心。

　　還記得，有一段時(shí)間，身體十分虛弱的我常常嘔吐，最巧的是，我總是會(huì)在她的課上吐。讓我記憶最深刻的是那天，她在臺(tái)上正講著賣火柴的小女孩幻想的大餐，我在臺(tái)下哇的一聲把早餐全部吐了出來。那又臭有臟的東西即使是親人也會(huì)受不了，可她卻沒露出一絲厭煩的表情。連忙放下教鞭，跑到我面前，將我?guī)С霭嗉?jí)，讓我遠(yuǎn)離我吐出來的.東西，還親力親為地為我打掃，幫我漱口�？粗�她忙碌的身影，我不禁熱淚盈眶。這，不是媽媽才有的身影嗎？對(duì)呀，她就是我的第二個(gè)媽媽。

　　在和她一起的六年學(xué)習(xí)生活中，既有她給我的感動(dòng)，也有我們給她的甜淚。

　　那一年，淘氣叛逆的我們，把老師氣得嗓子啞到連話都說不出來了。老師請(qǐng)了一天假去治病。那一天，我們離開了她，才知道我們有多依戀她。她回來的那一天，當(dāng)她踏入班門的一剎那，我們?nèi)�體不約而同地，齊刷刷的起立，一起說：“老師，我們想您了！”在那一剎那，我們看到了老師眼中的淚，我相信，那淚是甜的！那一天，我們一節(jié)語文課都沒上，每節(jié)語文課她都在和我們談心。從那天開始，我們才知道我們?cè)诶蠋煹男闹杏卸嘀匾��?/p>

　　現(xiàn)在到了初中，盡管有了更有才華的班主任和語文老師，我的小學(xué)班主任還永遠(yuǎn)是我心中最美，最美的龔媽媽！

　　我的老師媽媽作文 篇3

　　到了九年級(jí)，我們換了一位數(shù)學(xué)老師，聽人說，她教過的學(xué)生都特別優(yōu)秀，所以我從她開始給我們上第一節(jié)課，就開始默默地崇拜她了。

　　每次她的課我都會(huì)極其認(rèn)真地聽講，她講的知識(shí)點(diǎn)我也都仔細(xì)學(xué)進(jìn)了腦子里，但讓我又愛又恨的是老師的眼神。

　　那次，因?yàn)槔蠋熤v的知識(shí)我都會(huì)了，就開始“盲目”“自大”，竟然開起了“小差兒”，老師講題的時(shí)候，我悄悄地伏在桌子上，躲藏在前桌的身后——閉目養(yǎng)神，沒一會(huì)兒感覺眼睛都要睜不開了，時(shí)而抬眼朝前窺視一下老師有沒有看我。沒多久，待我再偷偷抬眼“偵查情況”時(shí)，我竟察覺到老師的目光似乎停留在我的身上，我確定這一想法時(shí)，只見老師用極其嚴(yán)肅的眼神看著我，一眨不眨的。我立馬撐起自己佝僂的脊背，坐得挺直，像被暴雨折斷的小草，經(jīng)過陽光的滋潤后挺直了腰板。老師的目光逐漸變得柔和，我一下子就看懂了她的含義，老師的眼神不斷糾正著我的錯(cuò)誤，讓我知錯(cuò)就改。

　　中午我值班，數(shù)學(xué)老師也到餐廳吃飯，她看見我，走到我跟前問：“吃飯了沒？”我笑著回應(yīng)：“沒呢。”等我吃飯的時(shí)候，由于沒位子少，不得不跟幾個(gè)老師坐在一桌。數(shù)學(xué)老師跟另一位老師說：“這個(gè)學(xué)生我記得清，她上課積極的很，這樣活潑的學(xué)生將來肯定有好前途啊”另一位老師說：“我對(duì)這個(gè)姑娘印象也挺深的，每次看見我的時(shí)候，離老遠(yuǎn)就打招呼問老師好�！蔽矣值皖^偷偷看老師，發(fā)現(xiàn)老師也正在打量著我，嘴角是再也掩飾不住的`笑意。我的心像小鹿亂撞，突然覺得自己在老師心中是這樣優(yōu)秀的，經(jīng)過老師那慈愛而又充滿期盼眼神的“沐浴”，我變得更加自信。

　　是老師的眼神，讓我學(xué)會(huì)了知錯(cuò)就改；是老師的眼神，讓我變得更加自信！

　　我的老師媽媽作文 篇4

　　都說老師像春蠶，像紅燭，犧牲了自己，照亮了別人。而我，卻感覺我們的老師，像一個(gè)大家庭的媽媽一樣，關(guān)愛著我們班全體同學(xué)。

　　我的老師像媽媽一樣，從不偏愛哪一個(gè)學(xué)生。記得有一節(jié)課上，老師提出了一個(gè)問題，課堂上非常熱鬧，大家爭(zhēng)先恐后地舉手，我更是把手舉得老高，心里想，我是班長，老師一定會(huì)提問我，讓我展示一下班長的風(fēng)采�？墒�，老師向下環(huán)視了一周，好像根本沒看見我，竟然提問了一個(gè)低著頭沒有舉手的同學(xué)，看見那個(gè)同學(xué)磨磨唧唧半天也說不明白，我著急地站起來，流利地進(jìn)行了搶答，同學(xué)們都我為鼓掌，可是老師并沒有表揚(yáng)我，而是對(duì)那位同學(xué)的回答給予了肯定。課后，我被老師叫到辦公室，她語氣溫和地說：“在課堂上應(yīng)該給那些后進(jìn)的同學(xué)思考的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的自信。在課外，我們也要幫助他們。作為班長，你也要象老師一樣，關(guān)心每一個(gè)同學(xué)的進(jìn)步，你說是嗎？”聽了老師的話，我才認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不是為了個(gè)人出風(fēng)頭，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，共同進(jìn)步。

　　我的'老師像媽媽一樣關(guān)愛著每一個(gè)孩子。有一次我病了，在家里坐臥不安，非常著急。課程都落下了，特別是英語課，單詞不會(huì)讀，句型也弄不懂。我正在家里跟爸爸媽媽發(fā)怨氣。正在這時(shí)，聽到“咚咚咚”的敲門聲，“外面天下著大雨，誰這么晚了會(huì)來我家呢？”媽媽一邊說著一邊打開門。這時(shí)，我看見老師頭發(fā)上滴著雨水，褲腿和鞋上都沾滿了泥巴，腋窩下夾著一本書，她正收著傘，滿懷關(guān)切地看著我：“你好點(diǎn)了沒有啊，同學(xué)們都很想你，你不用著急，老師晚上來給你補(bǔ)課，好吧？”聽了老師的話，我的眼眶濕潤了，趕緊給老師倒了一杯茶，請(qǐng)老師坐下。老師耐心細(xì)致地給我講授了新課的內(nèi)容，直到我完全掌握了，老師才離開。

　　深夜的雨，越下越大，朦朧的路燈發(fā)出桔黃色的光。望著著老師離去的背影，我的心里充滿了感激。

　　天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。是啊，在我們成長的過程中，如果沒有老師像媽媽一樣循循善誘地教導(dǎo)，我們就不會(huì)成材；如果沒有老師像媽媽一樣無怨無悔地付出；我們就不會(huì)成人。所以，我要衷心地說一聲：老師，您就是我們的媽媽，您辛苦了！

　　我的老師媽媽作文 篇5

　　“媽，道題數(shù)學(xué)題我不會(huì)，你給我講講�！毙�歡拿著作業(yè)本趴在媽媽的書桌邊上。

　　媽媽沒抬頭，淡淡的問：“上數(shù)學(xué)課時(shí)你干嘛了？”

　　小歡嬉皮笑臉湊到媽媽身邊，撒嬌道：“上課的時(shí)候我做物理題了，反正不會(huì)的，回家你再給我講唄。”

　　媽媽停下手中的筆，瞧著小歡嚴(yán)肅地說：“嚴(yán)曉歡同學(xué)！請(qǐng)你以后上課時(shí)注意聽講，現(xiàn)在我很忙，沒有時(shí)間給你講�！�

　　小歡撅著嘴叫了一聲，“媽媽……”

　　媽媽把眼一瞪“叫老師。”

　　小歡氣得扭身就走，心中憤憤不平的想媽媽太過分了，她是自己的媽媽，又是自己的班主任老師，可從來不特別輔導(dǎo)她，隔三差五到去別的同學(xué)家家訪，每次都很晚才回來，可唯獨(dú)對(duì)她的'學(xué)習(xí)不特別照顧。小歡傷心地跑回臥室，趴在床上哭了。

　　第二天上數(shù)學(xué)課，老師也就是她的媽媽，竟然讓她上黑板去做那道數(shù)學(xué)題，她拿著粉筆站在黑板前，一個(gè)數(shù)字也寫不出來，她感覺所有的同學(xué)都盯著自己的背，讓她有種無地自容的感覺。這時(shí)她心里恨死了媽媽，明知道她不會(huì)還讓她出丑。

　　“嚴(yán)曉歡你先站到旁邊�！崩蠋熣f完，叫了另外一位學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)上來解答，小歡多期盼這位同學(xué)也答不上，可惜他竟然很快就列出了式子解出了答案，小歡紅著臉站在講臺(tái)旁神情恍惚的聽著這位同學(xué)講解這道題，然后老師問她會(huì)了嗎？

　　小歡紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“那么你來給大家再講一遍吧！”

　　她傻眼了，磕磕巴巴半天說不出一句話來。

　　老師失望的看了她一眼，然后把這道題親自講了一遍，這一次她聽了很認(rèn)真。

　　不但是這次，以后的每堂數(shù)學(xué)課她都聽了極認(rèn)真，就怕重復(fù)發(fā)生上次那么丟臉的事。

　　一學(xué)期下來，令人意外的是，她的數(shù)學(xué)成績(jī)大幅度上升，期末竟考了個(gè)滿分。

　　發(fā)成績(jī)那天老師，噢！不，是媽媽給她做了一桌子的好菜，吃飯的時(shí)候還一直給她夾菜，臉上露出了難得出現(xiàn)笑容。

　　我的老師媽媽作文 篇6

　　自我上學(xué)以來，教過我的老師很多，而我最敬佩的是現(xiàn)在我的班主任王老師。同學(xué)們把她當(dāng)做媽媽一樣尊敬，是因?yàn)樗�的人格魅力時(shí)時(shí)散發(fā)出犀利的光彩，照亮了我們?nèi)松�的道路，時(shí)時(shí)激勵(lì)我們努力向上。

　　說起王老師這個(gè)人，我不想用過多華麗的詞語來修飾她，因?yàn)橥趵蠋熞幌蚴菢銟闼厮�、安安靜靜，她時(shí)刻用她的行動(dòng)來教導(dǎo)著我們，感動(dòng)著我們。

　　王老師個(gè)子不高，大大的迷人的眼睛，一頭烏黑濃密的頭發(fā)。如果她站在你面前，你會(huì)覺得她是一個(gè)十分嚴(yán)厲的老師，可是如果你仔細(xì)觀察她，會(huì)發(fā)現(xiàn)她的背有一些彎，為什么呢？

　　這還要從十幾天前說起，老師剛剛教我們不久，為了能安靜的給我們上課，家里十幾個(gè)月大的孩子都不管，每天中午晚上，老師都要回家，給孩子喂奶，雖然每天老師都回到家中但上班從來不遲到。那一天家中突然給老師打電話，說孩子高燒了，需要打針。但老師正在給我們上課，王老師就拒絕了，說先吃點(diǎn)藥吧，晚上等她回去再說。這樣我們勉強(qiáng)把一節(jié)課上完。知道孩子病得很嚴(yán)重，老師回到家就再也沒回來。王老師把這個(gè)班級(jí)交給了數(shù)學(xué)老師來管理。盡管老師再家中照顧孩子，但還是經(jīng)常給數(shù)學(xué)老師打電話，詢問我們?cè)谛５那闆r，問我們聽不聽話。數(shù)學(xué)老師為了王老師能更好的照顧孩子，只好說我們變現(xiàn)很好。老師一面照顧孩子，一面擔(dān)心著我們。對(duì)我們的照顧甚至比她的孩子還要多，老師面對(duì)著我們，我們六十多個(gè)人的面孔，比她的孩子還熟悉，老師對(duì)我們的關(guān)懷無微不至。一個(gè)月三十多天，和家人團(tuán)聚的.日子只有四天，其余的都是在學(xué)校里生活，和老師朝夕相處的日子比家人還親。我們把校園當(dāng)做家一樣愛護(hù)，把王老師當(dāng)做媽媽一樣尊敬，而老師把我們視為兒女，我們是一個(gè)家，是一個(gè)溫馨而充滿愛的巢穴。

　　這就是我們老師媽媽——王春紅老師，老師不僅是一位傳授知識(shí)的園丁，更是我們?nèi)松�中一位偉大、無私的母親。

　　我的老師媽媽作文 篇7

　　作文課的題目發(fā)下來了—“我的媽媽”。這是一個(gè)多么美好的詞句啊!教室里頓時(shí)活躍起來，同學(xué)們交頭接耳嘰嘰喳喳地議論著。有的雙手捧著圓圓的臉蛋在凝思;有的瞪著大大的眼睛在遐想，嘴邊還不時(shí)露出了甜甜的微笑。是啊，他們一定回想起跟媽媽到公園去玩時(shí)的幸福，或是回味起媽媽買的泡泡糖的甜蜜吧? 而我，大滴大滴的眼淚卻流到了臉頰上，從我上學(xué)的第一天起，媽媽就不幸因病離開了我。我心里是多么難受啊，我多么想有一個(gè)疼我愛我的媽媽啊I班主任劉老師走過來了，她用手輕輕地?fù)崦�著我的頭發(fā)，拿出手絹默默地給我擦著淚水，慈母般的眼睛緊緊地看著我，我再也忍不住了，“媽—媽!’’我終于哭著撲到了劉老師的懷里……

　　真的，劉老師多么像我的媽媽呀! 早上，每當(dāng)我到校時(shí)，劉老師總是要關(guān)心地問問我早點(diǎn)吃了嗎?摸摸我的小手和臉蛋冷不冷?看到我扣子掉了，劉老師就拿出針線親自給我縫上。 中午學(xué)校開飯時(shí)，劉老師也常來看看我，告訴我一定要吃飽吃好。 放學(xué)時(shí)，劉老師更是一遍遍地叮囑我，千萬小心馬路上的車子··…’ 有一次上課時(shí)，我的鼻子突然出血了，可把劉老師急壞了，又是用棉花給我堵，又是用冷水給我洗，最后還專門打聽了偏方，把一小絡(luò)頭發(fā)燒成灰讓我吃下去，后來我的鼻子再也不出血了。劉老師為此可高興啦。 在我過9歲生日那天，劉老師和同學(xué)們都來給我祝賀，還給那么多的小禮物，我是多么幸福啊!

　　謝小魚在電影中唱的“有媽的孩子是塊寶，沒媽的孩子像根草……”我覺得他唱的一點(diǎn)兒也不對(duì)，我沒了媽，但在學(xué)校里，劉老師就是我的媽，學(xué)校就是我的家。我不是草，我也是個(gè) ’寶。我就像一棵小苗苗，在黨的`陽光雨露下，在辛勤的園丁老師的培育下，同有媽的孩子一樣幸福健康地成長起來了。 學(xué)期結(jié)束了，我捧回了一張金光閃閃的“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，我要第一個(gè)跑到劉老師的身邊，向她致一個(gè)少先隊(duì)員最崇高的敬禮!在劉老師的耳邊悄悄地說一聲:“讓我親親您，我的老師媽媽�！� 我將有一個(gè)新的媽媽了，但劉老師那親切的面容和慈母般的心，將永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)地留在我美好的記憶中……

　　我的老師媽媽作文 篇8

　　光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了，這兩年多的學(xué)習(xí)生活，陪伴我的除了可愛的同學(xué)們，還有我的班主任計(jì)老師。

　　計(jì)老師是一位年輕漂亮有氣質(zhì)的老師，有著大大的眼睛和烏黑的頭發(fā)，高挑的身材走在校園里，就是一道亮麗的風(fēng)景線。計(jì)老師長長的臉上總是掛著迷人的微笑，讓我們覺得很親切。

　　小學(xué)低段的我們總是很頑皮、很淘氣，可是計(jì)老師卻一直耐心的教育我們，教會(huì)我們正確的跟同學(xué)相處，也教會(huì)我們很多做人的道理。我們就像一張張白紙，而計(jì)老師就是那只美麗的鋼筆，為我們描繪出一幅幅多彩圖畫。我們學(xué)會(huì)了認(rèn)字、寫字，我們學(xué)會(huì)了好多的知識(shí)，我們懂得了什么是集體榮譽(yù)……

　　計(jì)老師為我們奉獻(xiàn)了很多自己的寶貴時(shí)間，可是她從來沒有任何怨言。有一次計(jì)老師腰疼得都不能站起來，我們都讓她休息一下，勸她去醫(yī)院看一看，計(jì)老師就是不肯，還跟我們開玩笑說：“沒關(guān)系，我是國防身體，我再堅(jiān)持幾天就放暑假了，再去醫(yī)院檢查，這幾天你們要期末復(fù)習(xí)，我不能離開你們�！本瓦@樣，計(jì)老師一直堅(jiān)持著，每天佝僂著來給我們上課�？赡苷娴腵是太累了，計(jì)老師在我們考完試的那一天，就住進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生說計(jì)老師患了結(jié)石要做手術(shù)。后來媽媽跟我說計(jì)老師的結(jié)石就是由于長期勞累，很少運(yùn)動(dòng)、喝水造成的。與此同時(shí)，我仿佛看到了計(jì)老師忙碌的身影：家住得很遠(yuǎn)，很早就來到校，守著我們晨讀，接著就是上課、改作業(yè)、處理班上各種大小事，應(yīng)對(duì)學(xué)校給她安排的各項(xiàng)工作，她就是這樣一直忙碌著。每次開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，總能看見她不停的奔跑，她比我們還大聲的喊著：“加油！加油！”看到我們得了獎(jiǎng)牌，她也像一個(gè)孩子一樣高興得跳起來；看到我們失敗時(shí)，她就像一位母

　　親一樣緊緊地抱著我們，鼓勵(lì)我們。

　　雖然她只是我的老師，可是在我心中就像媽媽一樣，我想對(duì)她說：“在學(xué)校聽您的，在家就聽父母的�！�

　　今夜星光燦爛，遠(yuǎn)處閃爍的小星星被大星星包圍著，計(jì)老師就像那顆星，一直照亮著我們。

　　我的老師媽媽作文 篇9

　　老師媽媽身邊沒有簇?fù)淼孽r花,沒有華麗的舞臺(tái).一支支粉筆是她耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)是她奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。她無私的奉獻(xiàn)著，只希望桃李滿天下，只希望她的學(xué)生喚她的一聲“老班”。

　　老師媽媽為我們付出了很多。雖然老班沒有為我們做過什么擎天撼地的事，但是一件件小事卻感人肺腑。

　　在暑假將盡的前一天，下了一場(chǎng)罕見的大雨。我們或許在家愜意的看著電視；或許悠閑的躺在床上欣賞著窗外的雨景�？衫习鄫寢寘s撐著雨傘、穿著拖鞋，冒著風(fēng)雨來到了學(xué)校，為我們打掃滿是灰塵的教室，整理凌亂的桌凳，擦拭骯臟的玻璃。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的忙碌，教室從灰塵滿屋變得一塵不染。雨水夾雜著汗水濕透了老班媽媽的衣服�？衫习鄫寢尀槭裁匆獮槲覀冏鲞@么多呢？老班媽媽自然的說：＂因?yàn)槟銈兌际俏业暮⒆�，我想讓你們有一好的學(xué)習(xí)環(huán)境。＂我被老班媽媽感動(dòng)了。

　　我們的老師媽媽是一個(gè)將近六旬的老太太，可從精神、外貌、舉止上看卻一點(diǎn)也不像一個(gè)老太太。老班媽媽每天都忙忙碌碌的。從剛開學(xué)到現(xiàn)在老班媽媽一直比我們來的'早，每天早晨、中午都站在校門口來迎接她的孩子們。每天中午都在班里監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。我又被老班媽媽感動(dòng)了。

　　在老師媽媽的帶領(lǐng)下，我們的成績(jī)有了一個(gè)‘飛躍’的進(jìn)步，在我們的在努力下又獲得了許多的‘榮譽(yù)’(太極比賽第一、體育節(jié)比賽第三、科技論文、科學(xué)幻想畫......)

　　老班媽媽在課上非常的嚴(yán)厲，可是在課下對(duì)我們卻像媽媽一般的慈祥。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤是，老班媽媽會(huì)耐心的教導(dǎo)我們。當(dāng)我們‘走錯(cuò)路’時(shí)，老班媽媽會(huì)及時(shí)的把我們從‘錯(cuò)誤的道路’上拉回來。

　　我們的老師媽媽是一個(gè)嚴(yán)厲、慈祥、要強(qiáng)的老班媽媽。

　　這就是我的老師媽媽，一個(gè)平凡卻不一般的老師媽媽。

　　我的老師媽媽作文 篇10

　　你是否曾想過？假如你的媽媽是一位老師，生活該多美好�。�

　　我的媽媽就是一位小學(xué)老師。所以同學(xué)們都非常羨慕我，因?yàn)�，�?dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，媽媽會(huì)為我指點(diǎn)迷津，讓我豁然開朗；當(dāng)我在生活上有困惑時(shí)，媽媽會(huì)詢問緣由，幫我解惑。小時(shí)候，我特別崇拜媽媽，因?yàn)樾�時(shí)候的我什么也不懂，而媽媽卻好像什么都知道，像一本百科全書，能一一解答我的“十萬個(gè)為什么”，滿足我所有的好奇心。

　　我就像媽媽的小尾巴，上學(xué)放學(xué)都跟在媽媽后面，每每看到同學(xué)們投來的羨慕眼光，別提我心里有多么開心了。

　　我還是班級(jí)里的小靈通，因?yàn)閷W(xué)校將要舉行什么活動(dòng)，開展什么比賽，我都比別人先知道。每當(dāng)好朋友們?cè)儐栕钚沦Y訊時(shí)，我就特別驕傲。

　　但是我也有我的苦惱。我的媽媽好似在我的身上裝了一個(gè)監(jiān)視器，我的任何風(fēng)吹草動(dòng)她都了如指掌。唉，媽媽可真厲害！我就像一個(gè)由她操控的'木偶，什么都瞞不過她。記得有一次數(shù)學(xué)考試我考了100分，心里暗自高興，心想：“我回家騙她只考91分，看她怎么暴跳如雷�！被氐郊�，我假裝可憐兮兮地說：“媽媽，對(duì)不起，今天的考試考砸了，才考了91分。下次我一定努力�！笨墒菋寢尭�本不給我演戲的機(jī)會(huì)，一下子就戳穿了我的心思，她淡定地說：“我知道你考了100分，不用騙我啦，下次爭(zhēng)取再考100。”唉，一點(diǎn)兒都不好玩，想給她個(gè)驚喜可真難。

　　我的媽媽是一位老師，我身為老師的孩子應(yīng)該更出色，我可不想讓我的老師媽媽失望哦。對(duì)了，我的爸爸也是一位老師，他跟我的老師媽媽可一點(diǎn)兒也不相同，下次我再來介紹我的老師爸爸吧！

　　我的老師媽媽作文 篇11

　　我的媽媽從小對(duì)我特嚴(yán)格，因?yàn)樗�是一個(gè)老師。說起外貌，媽媽可稱得上是“美胚子”。她個(gè)子高高的，一雙炯炯有神的眼睛，而更迷人的是一笑起來就有一個(gè)小酒窩。

　　記得有一次，我做作業(yè)時(shí)不小心寫錯(cuò)了兩個(gè)字，你猜怎么著？我剛出去玩，就聽見“蕾蕾，快回來！”原來媽媽在屋里大聲地喊我，我連忙跑回家去�！澳憧茨悖�粗心大意，連這兩個(gè)字也錯(cuò)了，真是不可思議！”只見媽媽兇巴巴地指著作業(yè)對(duì)我說，“你快快認(rèn)真檢查一下。小馬虎！”我低聲說：“哦，知道了。”哦，檢查了兩遍，終于讓我找到了“罪魁禍?zhǔn)住薄�—原來我把“自己”寫成了“自已”，“誰”寫成了“準(zhǔn)”�！罢业搅耍　蔽遗d奮不已地喊起來。

　　媽媽用手指了指作業(yè)，我恍然大悟，便立馬改正�？粗鴭寢対M臉憤怒的樣子，我邊改邊在心里默默地告訴自己，以后不要再犯這樣的錯(cuò)誤了。不知怎的，媽媽似乎聽見我的心里話，就和顏悅色地對(duì)我說：“蕾蕾，這次是你不小心，媽媽相信你下一次一定不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了，對(duì)嗎？”此時(shí)此刻，一股暖流涌進(jìn)我的心田，我不假思索地點(diǎn)點(diǎn)頭，“我以后一定會(huì)改正這馬虎的毛病的`。”媽媽摸摸我的頭，笑著說：“知錯(cuò)能改，善莫大焉！”這時(shí)，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出孟郊《游子吟》中的一句詩：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”！

　　媽媽笑了，露出了甜甜的酒窩，我也笑了，也露出了我甜甜的小酒窩。

　　俗語說得好：“打是親，罵是愛�！眿寢寣�(duì)我的嚴(yán)格，也是對(duì)我的愛。我決定長大以后，一定要好好報(bào)答她！

　　我的老師媽媽作文 篇12

　　從小到大，有一個(gè)人，她教會(huì)我如何做人；從小到大，有一個(gè)人，給予我愛的滋潤； 從小到大，有一個(gè)人，撫育我長大；從小到大，有一個(gè)人，教會(huì)了我許多知識(shí)。沒錯(cuò)，她就是我的老師媽媽。

　　我的媽媽是老師。教會(huì)我怎么做人。在她的教育下，我從小就明白了一個(gè)永不會(huì)改變的道理，不是自己的東西不能拿。我漸漸長大，又明白了一個(gè)真理：做人就要腳踏實(shí)地，不可以撒謊。于是，在我的成長歷程中，沒有虛偽、欺騙，這就是我的老師媽媽。一個(gè)教我如何做人的老師。

　　我的媽媽是老師，是她教會(huì)我要有一顆愛心。從小，愛的種子就在我心里扎根。要學(xué)會(huì)去樂于助人，去幫助別人做自己力所能及的事，這是幫助的愛。要學(xué)會(huì)去容忍，有時(shí)對(duì)別人的言行要容忍，他也會(huì)因此而明理。這是容忍的愛。媽媽的'愛一直在我的心里流淌。這就是我的老師媽媽。一位教會(huì)我去用愛的老師。

　　我的媽媽是老師，是她教會(huì)我許多在書本上得不到的知識(shí)。去祖國的大江南北，使我贊嘆這大自然的鬼斧神工；去敬老院孝敬老人，使我明白孤寡老人的心聲；五一節(jié)的勞動(dòng)，讓我懂得勞動(dòng)最光榮。媽媽總會(huì)為我?guī)�來一些讓我意想不到的知識(shí)。這就是我的媽媽，一位教給我其它知識(shí)的老師。

　　我的媽媽是老師，是她教會(huì)我學(xué)習(xí)的方法。從小，媽媽就鍛煉我，讓我自己堅(jiān)持寫日記，剛開始，我并不愿意寫，但后來我長大后，才懂它的益處，因?yàn)槲覐男【蛯懭沼洠�積累了許多的好詞佳句，讓我現(xiàn)在的語文成績(jī)比別人更勝一籌。

　　我的媽媽是老師，是她教會(huì)我去獨(dú)立。媽媽從小就開始鍛煉我自己出去買東西，自己疊被，我感謝她對(duì)我的鍛煉。

　　我的媽媽，她只是一位為國家，為人民服務(wù)的普通老百姓。但她卻是我成長中不可缺少的伴侶，也是我不可多得的老師。

　　我的老師媽媽作文 篇13

　　升入初中，我認(rèn)識(shí)了許多新老師，其中，我的語文老師——遲老師，使我印象最深。她扎著馬尾辮，高高的鼻梁上架著一副闊邊眼鏡，顯得很斯文。在我心中遲老師也是我的媽媽。

　　我從小到大很少在課堂上回答問題，我也沒有這勇氣。第一節(jié)課就是遲老師的課，上課前幾分鐘，為了給新老師留下好印象，我鼓勵(lì)自己：“上課一定要踴躍發(fā)言，一定！一定！”“不用緊張，不就是讀課文或回答問題嗎，沒什么可怕的。”臨上課前我又故作放松�！岸６６！�…”上課鈴響起來了，我的心不禁一沉。不一會(huì)兒，遲老師進(jìn)了班級(jí)，疾步走上講臺(tái)，翻開書，舉得高高的，清了清嗓子，微笑著說：“誰能朗讀一下這首古詩�！蔽乙宦�，心突突直跳。教室里安靜極了，就連一根針掉在地上的聲音也聽得見。我偷偷看了一眼四周，同學(xué)們有的低頭默坐，有的擺弄鋼筆，有的……，好像他們都沒有聽見老師的問題似的。哪怕只有一個(gè)人，只有一個(gè)人朗讀古詩，也行，然而，沒有。

　　我低著頭，不敢再看老師，老師現(xiàn)在一定滿臉的'失望。只要有一個(gè)人舉手，我就敢第二個(gè)，然后，沒有�！拔以趺磿�(huì)產(chǎn)生這樣的心理呢，不就讀個(gè)古詩嗎，沒有那么可怕�！蔽野炎笫址旁谡n桌上，右手下低，然也很明顯，就像沉默小山上突兀出來的一塊巨石。老師突然把目光投向我這邊，我立刻把舉起的手縮了回去，看著老師，老師微笑著，用她那雙潭水般的眼睛也看著我，在那一瞬，我感覺自己充滿了自信，把手舉得高高的，頓時(shí)，班級(jí)里響起了我洪亮的朗讀聲，老師笑得更加燦爛了。

　　在那一瞬間是老師給了我鼓勵(lì)，在那一瞬間，遲老師好像不再是我的老師，而是我的媽媽，她是那么慈祥，那么和藹可親。

　　遲老師，在我看見您第一眼時(shí)，就喜歡上您了，在我心中，您就是我的媽媽，不管什么時(shí)候，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您。

　　我的老師媽媽作文 篇14

　　在這12年的日日月月之中，我遇到了不少良師益友，其中也不乏我的親人。而使我受益最多的，還是我的媽媽。

　　媽媽或許不能在學(xué)習(xí)上幫我，但在生活的方方面面，她都是我最好的老師。

　　今年暑假，我和媽媽不遠(yuǎn)千里來到了貴州的一個(gè)風(fēng)景秀麗的小山村旅游。剛到目的'地，我就被那里的特色美味——芋子煎——饞得不行，央著媽媽給我買。一張芋子煎的價(jià)格僅2元，這便宜的價(jià)格著實(shí)把我們嚇了一跳。媽媽翻找著包里的錢。最小也只找出一張50。將錢遞給賣芋子煎的老奶奶后，我便在旁邊吃邊等著找零。只見老奶奶從懷中拿出一個(gè)小布袋，從外面一層一層地打開：五角，一元，五元，最大的也只是十元。看到老奶奶粗糙而又蒼老的手慢吞吞地抽出一張張的錢，我很有些不耐煩，剛準(zhǔn)備張口催促，就被媽媽用嚴(yán)厲的眼神制止了。

　　找回零錢，我頭也不回地大步轉(zhuǎn)向另一個(gè)攤位買吃食。結(jié)賬時(shí)，店員阿姨氣憤地用手指著老奶奶找給我們的十元說：“什么人呀，居然給我假錢！“邊說還邊不屑地看了我們一眼。我探頭一看，嘿喲，還真是！我氣沖沖地要將假幣退回給老奶奶，卻被媽媽攔住了。她語重心長地對(duì)我說：”孩子，以后類似的事情你還會(huì)遇到很多，但你要分清楚誰是有意的，誰是無辜的。老奶奶年紀(jì)大了，眼睛看不清楚，分不出真假，你就不要去為難她了�！�

　　還有一次，我和媽媽到海邊玩。出來時(shí)忘了帶水，所以在路邊買了兩瓶礦泉水。烈日當(dāng)頭，我汗流不止，喝的水也多，沒一會(huì)兒就喝完了。海邊沒有垃圾桶，我準(zhǔn)備將空瓶扔進(jìn)海里，媽媽卻在一旁嚴(yán)肅地對(duì)我說：“千萬不能將垃圾扔到海里，扔到海里的垃圾很難撿起來。要撿得費(fèi)大勁兒。你要記住，凡事都要為別人考慮，不要給別人帶來任何麻煩�！�

　　類似的生活瑣事還有很多，媽媽總讓我在這些小事中明白許多做人的道理。她真是我最好的老師��！

　　我的老師媽媽作文 篇15

　　有人說，老師像無私的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；也有人說，老師像園丁，付出了無數(shù)的心血和汗水，哺育著祖國的花朵；還有人說，老師像太陽，把溫暖和明亮帶給人間萬物——-我說，老師像媽媽一樣，陪伴我快樂地成長。

　　我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，我的班主任是齊老師，她清秀的臉上總是充滿了笑意，像是開著一朵美麗的花。在我的眼里，齊老師不僅對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。一絲不茍，對(duì)我們更像是對(duì)自己的孩子一樣，和藹可。親關(guān)懷備至。我是一個(gè)內(nèi)向的孩子，膽子很小，不愛舉手發(fā)言，也不喜歡參加集體活動(dòng)，在班上也沒有幾個(gè)好朋友。齊老師看在眼里，經(jīng)常在課下不厭其煩地鼓勵(lì)我，她的話讓我記憶深刻：“不要怕，孩子！大膽一些，即使說錯(cuò)了也沒關(guān)系，只要積極參與，你就戰(zhàn)勝了自己，老師相信你能！”老師溫柔的話語在我的心里，慢慢地凝聚起一股神奇的力量，這力量幫我趕跑了膽怯和自卑，找到了勇敢和自信。我變得開朗起來，不僅經(jīng)常在課堂上回答問題，還積極參加班集體活動(dòng)，好朋友也慢慢多了起來，當(dāng)我真正地融入了這個(gè)溫暖的大家庭，也享受到了無盡的開心和快樂。除了媽媽，還有誰能對(duì)自己的孩子這么貼心呵護(hù)呢？

　　我不太愛運(yùn)動(dòng)，在學(xué)校不喜歡上體育課，下了課也不喜歡去操場(chǎng)玩耍，放了學(xué)也總是宅在家里。為此，沒少挨媽媽的'數(shù)落。后來，又是齊老師發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)“秘密”，她除了給我講運(yùn)動(dòng)的好處外，每到下課時(shí)間，她總是“無情”地把我趕出教室，去接受陽光和新鮮空氣的洗禮，隨著身體的日益強(qiáng)健，我深深地體會(huì)到了老師的良苦用心，除了媽媽，還有誰能對(duì)自己的孩子那樣疼愛有加呢？

　　老師的愛是海洋，寬廣無邊。我的老師更是像媽媽一樣，默默奉獻(xiàn)著自己，辛苦勞累，無怨無悔。我知道，再多的語言都描繪不了老師對(duì)我們的深情厚愛，我只能暗下決心，用更好地表現(xiàn)，讓老師臉上的笑容多一些，再多一些……

　　親愛的老師，您就是我的媽媽，我愛您！

　　我的老師媽媽作文 篇16

　　我常常懷著感激的心情回憶我的啟蒙老師——媽媽。媽媽教導(dǎo)我要有愛心，要勤勞、勇敢，做一個(gè)誠實(shí)、有禮貌的孩子。

　　小時(shí)候，我的記憶力特別好，媽媽在我兩歲的時(shí)候就教我背唐詩、兒歌……有一次，家里來了一些客人，他們讓我背唐詩，我只顧玩，沒有理叔叔和阿姨，客人走后，媽媽沒有打我也沒有罵我，只是教育我：不理睬別人，那是一種很不禮貌的行為，小孩子從小應(yīng)該有教養(yǎng)，待人要有禮貌。以后家里來了客人我總是說“叔叔阿姨好”。然后把我的零食和玩具都拿出來給他們，客人笑著離開我家時(shí)，總不忘說一句：“這孩子真懂事”。

　　啟蒙是生命的'開始，是人生最關(guān)鍵的一步，在一個(gè)人什么都不懂的時(shí)候,他的生命就是一張白紙。

　　我在啟蒙老師——媽媽的教育下，要在這張白紙上畫出美麗的圖畫。

　　我的老師媽媽作文 篇17

　　老師——一個(gè)令人崇敬的稱呼。大家都說老師是園丁，我們是祖國的花朵，是她用一生的心血培育我們。可我以前卻不這么認(rèn)為，為此，我和媽媽、老師成了“敵人”呢！

　　“你這是怎么回事，平常考試都挺好的，怎么一到期中、期末考試就不行了呢？”“我也不知道……”你聽，這是誰在教訓(xùn)誰？告訴你，這不，老師又嘰里呱啦地訓(xùn)起我來了：“你呀你，不知道怎么搞的……總之，我希望以后再也不要出現(xiàn)這種情況了�！薄芭叮�我知道了�！蔽业吐曊f道。一出辦公室的門，我就立即活躍起來，和同學(xué)們追逐嬉戲。卻不知老師在辦公室窗戶口看著我搖了搖頭，嘆了口氣。

　　剛回到家，“嘮叨媽媽”就劈頭蓋臉地問我：“是不是又沒考好？惹老師生氣了？……”“沒有，你煩不煩嘛，媽媽”這時(shí)，媽媽也火了：“那為什么老師打電話過來，說你考得不但沒平常好，還不積極進(jìn)��？”我心里咯噔一下，心想：“糟了，老媽要用她的`”紅燒牛肉面“來對(duì)付我了。我趕緊溜之大吉吧！想完，連忙對(duì)媽媽說：“我今天作業(yè)很多，我先回房間做作業(yè)去了。”“去吧！去吧！”媽媽催我了。我嘀咕著：“明明是你在教訓(xùn)我的嘛！”說著，我走進(jìn)了房間，安靜地做起作業(yè)來。

　　第二天，我反思了一下昨天的事，決定向老師道歉，我走進(jìn)老師的辦公室里，對(duì)老師說明了情況就這樣我們這對(duì)“敵人”又和好如初了。

　　我的老師媽媽作文 篇18

　　我的媽媽是育才學(xué)校一名普通的教師，在別人眼中，她好像是沙堆中一粒不起眼的沙子�？稍谖已壑�，媽媽卻好比是沙堆中那顆最耀眼、最珍貴的金子。

　　我們覺得數(shù)學(xué)鞏固上的“提高與創(chuàng)新”總是最難的，那道題就像一只巨大的攔路虎，讓我們班的“數(shù)學(xué)小天才”一個(gè)個(gè)望而卻步。昨天晚上寫作業(yè)時(shí)，我又遇到“提高與創(chuàng)新”的難題，媽媽僅用三言兩語就使我茅塞頓開了。第二天，老師給我們講“提高與創(chuàng)新”的那道題，老師的解法卻讓我聽的一頭霧水。我覺得，還是媽媽老師的'方法我能理解。

　　生活中，媽媽還教給我許多做人的方法。媽媽教給我的這些方法很特別，她不是當(dāng)面直說，而是提起筆，給我寫了一篇又一篇的情真意切的文章。媽媽文章里的講說方法含蓄深沉，字里行間充滿了對(duì)我深深的愛��！

　　當(dāng)我對(duì)寫博文開始有懈怠時(shí)，媽媽就寫了一篇《寫給女兒之目標(biāo)創(chuàng)造奇跡》，來幫我樹立信心；當(dāng)我去競(jìng)選時(shí)，媽媽就寫了一篇《不陪女兒去競(jìng)選》，來鼓勵(lì)我；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，媽媽寫了一篇《挫折是門必修課》，來引導(dǎo)我勇敢面對(duì)挫折。這一點(diǎn)，媽媽做的多么與眾不同��！

　　媽媽有時(shí)幽默，讓我捧腹大笑，我覺得媽媽和藹可親，真是個(gè)媽媽。有時(shí)嚴(yán)厲，讓我大氣也不敢出，更不敢靠近，更像個(gè)老師。這就是我的媽媽老師。

　　我的老師媽媽作文 篇19

　　上個(gè)星期二的下午，由于姚老師生病了，所以由我的媽媽宋老師帶我們?nèi)ド象w育活動(dòng)課。

　　宋老師中等身高，最有特點(diǎn)的就是她的.頭發(fā)了，一個(gè)發(fā)夾夾住一部分頭發(fā)，后面披著卷卷發(fā)，她一轉(zhuǎn)身頭發(fā)就飄了起來，好像飛起來的感覺。

　　宋老師的聲音很清脆，而且她還是朗誦輔導(dǎo)員呢！給我們上的課也非常的有趣。不過，這次她是帶我們到五樓玩跳房子和沙包的游戲。同學(xué)們開心極了，從一樓到五樓一直唧唧喳喳，沒玩沒了。

　　一到了五樓，宋老師安排我們自由分組跳房子或者扔沙包，孩子們一下子轟了起來，有的跳房子，有的扔沙包，更有趣的是我和陳果躺在地上把測(cè)跳遠(yuǎn)的距離當(dāng)成量身高，直接躺在地上了。宋老師看了，笑嘻嘻地說：“你們真有求異思維啊！”

　　章丹皓如沒有加入小組活動(dòng)，很傷心，哭了起來。宋老師走到她身邊，拉起她，讓我們陪她一起玩，我們和章丹皓如開心地玩了起來。

　　我覺得宋老師真是一個(gè)很好的老師，跟姚老師一樣好，真希望宋老師能再多上幾節(jié)有趣的課呀！

　　宋老師是我媽媽，所以我很喜歡她上課。

　　我的老師媽媽作文 篇20

　　今天，媽媽和我去菜場(chǎng)買菜。

　　啊/菜場(chǎng)好熱鬧呀/人來人往的，一排排的菜攤上擺滿了各式各樣的水果。蔬菜。有的在高聲叫賣，有的在討價(jià)還價(jià)……

　　我們來到一個(gè)攤子前，問；“茄子多少錢一斤？‘’那個(gè)叔叔說：”2元5角/‘’“怎么漲了那么快，昨天才2元一斤，不要�！�’媽媽說完就拉著我的手走開了。”爸爸喜歡吃的買點(diǎn)吧/

　　‘’我央求著媽媽。這時(shí)，叔叔笑著對(duì)媽媽說：“你有這么一個(gè)懂事的兒子挺驕傲的吧/‘’媽媽紅著臉不好意思的說；”哪里，那就買點(diǎn)吧/‘’于是媽媽拿出2元5角買下了。

　　我們又來到一個(gè)老爺爺賣的菜攤子，看見一個(gè)個(gè)紅紅的西紅柿，問：“幾元錢一斤？‘’

　　老爺爺結(jié)結(jié)巴巴地說：1……5角……斤�！�’媽媽和爺爺討價(jià)還價(jià)，半天才討到1元3角。于是，媽媽挑了幾個(gè)看上去很新鮮的，老英語稱了一下 ,‘2元一角。’‘我看著媽媽拿著一張5元的給了老爺爺。也許是老爺爺年紀(jì)大了吧/找個(gè)了媽媽7元錢。媽媽看了一眼 ,一把把錢放進(jìn)了口袋。我在邊上看得很清楚，趕緊對(duì)媽媽說；”爺爺，找……

　　’‘媽媽急忙說“住嘴/’‘趕緊拉著我走開了�？粗鴭寢屇堑眯”阋硕�沾沾自喜的樣子。我知道現(xiàn)在說出來肯定會(huì)被罵。我回頭看看老爺爺 那可憐的'樣子，想起了老師和父母平時(shí)的教導(dǎo)，于是，我鼓起勇氣對(duì)媽媽說；”媽媽，你平時(shí)不是教導(dǎo)我要做個(gè)誠實(shí)的人嗎？怎么你自己卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小便宜就違背平時(shí)對(duì)我的教導(dǎo)？難道大人就可以不誠實(shí)嗎？’‘媽媽被我說的不好意思了，輕聲的對(duì)我說；'兒子，剛才是媽媽貪小便宜，媽媽錯(cuò)了。我們把多余的錢還給老爺爺吧 /’'我一只手拿著錢，一只手拉著媽媽，向老爺爺?shù)臄傋呷ァ?..

　　通過這件事說明了一個(gè)道理；誠實(shí)守信是做人的本責(zé)。這回，我可當(dāng)了媽媽的老師。

　　我的老師媽媽作文 篇21

　　走進(jìn)我家，你一定會(huì)張大嘴巴、瞪圓雙眼！鋼琴、雙排鍵電子琴、巴揚(yáng)手風(fēng)琴、架子鼓、非洲鼓、薩克斯、陶笛你一定會(huì)為我家各種各樣的樂器驚嘆羨慕！我家不是樂器行，但我卻有一個(gè)音樂老師的媽媽！哈哈！是不是很酷！

　　媽媽喜歡給我聽音樂。小時(shí)候我愛哭，一哭沒完，媽媽就放音樂給我聽，我邊聽邊咧著小嘴巴呵呵笑音樂好似我的棒棒糖，真甜！

　　媽媽樂于教我學(xué)樂理。怎么讓枯燥無味的樂理知識(shí)變得生動(dòng)有趣呢？哦，媽媽有辦法，她常常和我一起玩音樂親子互動(dòng)游戲，我們每天在音樂王國里探索各種神奇的奧秘，真好！

　　媽媽鼓勵(lì)我學(xué)巴揚(yáng)手風(fēng)琴。剛開始學(xué)琴時(shí)，那些五線譜上密密麻麻的小蝌蚪，像調(diào)皮的青蛙似地上躥下跳，我常常把它們幾個(gè)兄弟姐妹弄混了，那些像“小怪獸”一樣變化多端的節(jié)奏更是讓我手忙腳亂，特別是雙手合奏時(shí)，左右手不聽使喚，真煩！

　　媽媽看見了，鼓勵(lì)我說：“做事情要持之以恒，遇到困難要敢于面對(duì)，迎難而上，這才是小小男子漢！”在媽媽的鼓勵(lì)下，我和“小蝌蚪”糾纏，和“小怪獸”斗爭(zhēng)現(xiàn)在，我不僅能完整彈奏好幾首動(dòng)聽的樂曲，而且還參加過好幾場(chǎng)手風(fēng)琴演出活動(dòng)呢，每當(dāng)聽到臺(tái)下掌聲不斷，我的'心里真美！

　　我愛我的媽媽。她讓我喜歡音樂，熱愛生活，長大后我也要成為像媽媽一樣的音樂老師！我好期待！

　　我的老師媽媽作文 篇22

　　古人云：“師者，傳道授業(yè)解惑也”�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！斑@是對(duì)老師的贊美，而我的媽媽就是這樣一名好老師。

　　每天早上，媽媽天不亮就開始起床，接下來便是忙碌一天的工作。備課、寫教案、批改作業(yè)、開會(huì)，從來都是瑣事不斷。

　　作為她的孩子，我是幸運(yùn)的，同時(shí)也是“不幸”的。記得有好幾次，媽媽一接到學(xué)校的電話連早飯也顧不上吃就匆匆跑向?qū)W校。每天放學(xué)后，媽媽都很晚回來，還經(jīng)常帶一疊考卷回來批閱，都沒有時(shí)間陪我。有一次，我做完作業(yè)想讓媽媽陪我看一會(huì)兒電視，就對(duì)身邊正在批改作業(yè)的媽媽說：“媽媽，今天是周末，你就陪我看會(huì)兒電視嘛！”媽媽頭也不抬地說：“沒看我正忙著嗎？你自己看吧�！蔽抑�道，我的媽媽是個(gè)好老師。她沒有時(shí)間陪我，是因?yàn)樗�把寶貴的時(shí)間留給了她的學(xué)生。

　　我的媽媽不僅是個(gè)好老師，還是一個(gè)能干的.好媽媽。媽媽每一天都是忙忙碌碌的，就算放假她也沒有閑著，周末經(jīng)常一大早起來去采購各種食材，給我們包各種口味的包子、餃子，我最喜歡吃媽媽包的酸菜肉包子了！有時(shí)候她還會(huì)給我們煮好吃的酸菜魚，那酸爽，美味極了！我想，媽媽的手真像一位魔法師，能變出各種各樣美味的食物，以后我也要像媽媽一樣做個(gè)“廚神”。

　　我的媽媽還是一位健身達(dá)人。一有時(shí)間她就去我們家樓下跑步，每次回來都跑得滿頭大汗，滿臉通紅。媽媽也很愛臭美，天天都稱體重，不吃垃圾食品，我的媽媽是個(gè)愛美又自律的人，我一定要向媽媽學(xué)習(xí)這種健康的生活方式。

　　媽媽，您不僅是一位受人尊敬的好老師，還是我人生道路上的引路人，我為有您這樣的媽媽感到驕傲。媽媽，我永遠(yuǎn)愛您！

　　我的老師媽媽作文 篇23

　　明天上午，媽媽就要去參加機(jī)關(guān)單位演講比賽復(fù)賽了。這不，她晚上正在這兒加緊練習(xí)呢！望著無所事事的我，媽媽靈機(jī)一動(dòng)，說：“若瑜，你來給我當(dāng)老師吧！我講一遍，你幫我糾正糾正讀音、斷句啥的�！薄昂冒。∥艺�愁沒事做呢！”我高興地叫了起來。終于可以過一把老師癮嘍！

　　我拿出一本本子，一支筆，坐在沙發(fā)上，像模像樣地說：“1號(hào)選手，你可以開始了�！薄白鹁吹母魑辉u(píng)委……”媽媽講得抑揚(yáng)頓挫，一時(shí)還挑不出什么刺兒�！啊�…就是儀征‘尚義求真’城市精神的升華�！边@句話是一個(gè)“炸彈”，“真”和“神”是前鼻音，“征”、“城”和“升”是后鼻音，這幾個(gè)字放在一句里，一不小心就會(huì)讀錯(cuò)。媽媽已經(jīng)踩上“炸彈”了，我趕緊把這句話記在了本子上。聽著聽著，我總感覺有點(diǎn)不對(duì)勁。我想啊想，終于發(fā)現(xiàn)了問題。原來媽媽站在那一直不動(dòng)，缺少了動(dòng)作，顯得有點(diǎn)呆板。這是個(gè)重點(diǎn)！我在本子上寫了兩個(gè)大大的字：動(dòng)作。“……謝謝大家！”媽媽講完了，期待地問我：“怎么樣？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，賣關(guān)子地說道：“嗯，還不錯(cuò)，就是……”“就是什么？”媽媽急切地問。“就是前后鼻音和動(dòng)作要注意。”聽了這話，媽媽立刻拿出稿子，抓著筆，問我：“哪幾處？”“儀征的‘征’后鼻音，尚義求真的‘真’，前鼻音……”我每說一個(gè)，媽媽就用筆做一個(gè)記錄。媽媽還讓我給她示范，跟著我一字一字地練�？吹梦倚睦锱�暖的：我的'“學(xué)生”好認(rèn)真呀！接著，我又幫媽媽設(shè)計(jì)了一些動(dòng)作，看上去好看多了。

　　“OK啦！”我自豪地說。媽媽笑了笑，摸摸我的頭說：“我的小老師可真認(rèn)真負(fù)責(zé)呀！”聽了這話，我心里比吃了蜜還甜。我能給媽媽當(dāng)老師嘍！而且還是一個(gè)學(xué)生認(rèn)可的老師哦！

　　預(yù)祝媽媽能夠殺進(jìn)決賽！

　　我的老師媽媽作文 篇24

　　翔宇，做你的作業(yè)。媽媽要去上學(xué)了！“周末的時(shí)候，我媽媽大喊大叫，然后她拿著包和車鑰匙，騎著電動(dòng)車去學(xué)校加班。

　　我開始寫作業(yè)，寫作，我的手有點(diǎn)酸，所以我站起來，在我的書架前走來走去。突然，我發(fā)現(xiàn)書架上的“國際獲獎(jiǎng)小說”叢書有一個(gè)很大的缺口。怎么回事？它會(huì)憑空蒸發(fā)嗎？我趕緊給媽媽打電話：媽媽，為什么我有那么多“國際大獎(jiǎng)系列”的書？“我得到了班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生！”媽媽咯咯笑了。什么？這怎么可能呢？用他們兒子的書獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生？抗議，抗議！“呵呵，媽媽現(xiàn)在要做事了。我回來后會(huì)慢慢跟你說的�！�

　　還有一本書不見了嗎？”我立即開始搜索我的.三個(gè)書架。我發(fā)現(xiàn)我媽媽為他們班的學(xué)生做的班級(jí)報(bào)紙也有一些閱讀評(píng)論。他們不應(yīng)該在看我的書嗎？想到這一點(diǎn)，我不禁尊重自己：如果不是我的書支持他們，他們就不會(huì)寫這樣的閱讀報(bào)告。

　　上學(xué)期，我媽媽每個(gè)周末都要做作業(yè)。有時(shí)候她太忙了，吃不下東西。吃完飯，我沒有休息一會(huì)兒，然后我坐在電腦前開始編輯。當(dāng)報(bào)紙準(zhǔn)備好了，我會(huì)征求我的意見，看看顏色是否好。我非常喜歡在我媽媽的班上看班級(jí)報(bào)紙。從這些作品中，我似乎看到了他們學(xué)習(xí)和生活的影子。這些作品不是快樂就是悲傷。

　　我母親排版、編輯和印刷這些班級(jí)報(bào)紙。有時(shí)候我只是熬夜.

　　我的老師媽媽作文 篇25

　　微卷的頭發(fā)，淡淡的雙唇，慈祥的眼睛，她就是我的媽媽。我的媽媽是位老師，她樸素平常，卻洋溢著快樂和激情，從她身上散發(fā)出來的氣質(zhì)猶如溫暖的春風(fēng)，讓你感到心曠神怡。

　　因?yàn)閶寢屖抢蠋�，于是我就成了她的“拖油瓶”。小學(xué)六年，我同媽媽一塊兒上學(xué)放學(xué)�！翱禳c(diǎn)，快點(diǎn)！”每天早上，總少不了她的催促聲。小學(xué)上課是八點(diǎn)，媽媽總是七點(diǎn)不到就催我出門了。“孩子們來得早�！彼�總是這樣解釋道�！袄蠋熀�！”“老師早！”當(dāng)孩子們向她問候時(shí)，她笑了，笑得眼角的魚尾紋猶如菊花般綻放，笑得臉上的酒窩溢滿了醇香。我才轉(zhuǎn)個(gè)身，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在教室里用她那引以為榮的.甜潤的嗓音給孩子們講故事，帶孩子們讀課文……是如此全身心地投入，卻早把我這個(gè)“拖油瓶”甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。

　　因?yàn)閶寢屖抢蠋煟�我就有了免費(fèi)的家庭教師。在她的督促下，七歲起我就開始學(xué)古箏，學(xué)書法，學(xué)跳舞，學(xué)畫畫……用她的話說，那叫“學(xué)點(diǎn)藝術(shù)將終身受益”。而在這期間，媽媽除了擔(dān)當(dāng)起接送任務(wù)，更是不辭勞苦地充當(dāng)起陪練：雖五音不全，卻總是十分賣力地和著旋律打拍；雖身材欠佳，卻也能眉飛色舞地做著示范。在學(xué)習(xí)上她更是我的“求助顧問”：二十多年前學(xué)的英語單詞，她至今不曾忘記；每次問她數(shù)學(xué)題，她也總能答個(gè)所以然……有了這個(gè)家庭教師，倒是方便了不少呢，呵呵。

　　因?yàn)閶寢屖抢蠋�，我時(shí)刻成了她的嘮叨對(duì)象。她真的很嘮叨，真的是很嘮叨。只要我一觸碰到她的那一根“嘮叨神經(jīng)”，那嘴巴張起來可就沒完沒了了。她那嘮叨了上千遍的長篇大論，說了上句我就能猜出下句了。有一回，在馬路上散步，她的“嘮叨功夫”又開始了，而且把音量放得特大，只管滔滔不絕，大街儼然成了她的課堂�？�，真沒辦法，害得別人都用異樣的眼光看著我。我呢，真想大聲叱喝，卻只能保持沉默，誰叫她是我的媽媽呢？

　　細(xì)細(xì)想來，媽媽就如一杯濃濃的咖啡，裝滿了對(duì)學(xué)生和對(duì)我的深深的愛……

　　我的老師媽媽作文 篇26

　　作者：王子怡

　　暑假中，爸爸媽媽為了讓我加強(qiáng)鍛煉，提高身體素質(zhì)，就給我報(bào)了少林武術(shù)班，學(xué)了二個(gè)月我的基本功已經(jīng)很好了。媽媽十分高興，說：“好好練，練好了當(dāng)我的保鏢�！蔽蚁肓讼胪纯斓卣f：“除非你拜我為師�！薄昂谩眿寢屗�快的答應(yīng)了。我們還約定好晚上在河邊的`小廣場(chǎng)練習(xí)。

　　到了晚上，我們都到了小廣場(chǎng)。我先教她最基本的蹲馬步�？墒撬�要么就是腰挺不直，要么就是腿張不開，我沒有耐心了了，就說：“這個(gè)明天再練�！�

　　于是，我又教他劈橫叉，豎叉，下腰，弓步和丁步；學(xué)劈叉之前我叫她先壓腿，可她就是不聽。我沒辦法，只好做給她看，讓她照著我的做，可她的腿就是下不去，高得像一座大橋。媽媽不想學(xué)這些沒勁的基本功了，讓我教她打拳�？丛谒�是我媽媽的面子上，我就教給她打一套最基本的五步拳。“抱拳要有力，弓步伸直，速度要快點(diǎn)......”哎，說來說去就這么幾句話，可媽媽的耳朵就像堵了兩把棉花，怎么也聽不進(jìn)去，我真急死了，她還不急不慢的，真那她沒辦法呀！

　　原本我以為當(dāng)老師是多么了不起的事，不用動(dòng)多少腦筋，只要?jiǎng)觿?dòng)嘴皮子就好了，沒想想到當(dāng)老師也有這么多煩惱呀，我真想放棄算了；誰知當(dāng)“學(xué)生”的媽媽也埋怨起來：“太累了，太苦了，我還是不學(xué)了吧，現(xiàn)在我才知道你們學(xué)武術(shù)也是非常辛苦的事。”

　　我想：是呀，什么事你不親自去嘗試，單憑眼睛看看，怎能了解真正的滋味呢？

　　我的老師媽媽作文 篇27

　　我的老師長著一頭又黑又亮的披肩發(fā)，典型的瓜子臉上經(jīng)常帶著親切的笑容。她像我們的媽媽一樣，無時(shí)無刻都再關(guān)心著我們的.成長。

　　上課的時(shí)候，她非常耐心地把每課的難點(diǎn)，重點(diǎn)一一剖析講透。還不時(shí)的和同學(xué)們互動(dòng)交流，通過提問，講故事，了解課文背景，使我們更加加深了對(duì)課文的理解能力，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了較大提高。

　　老師不僅在上課時(shí)關(guān)心著我們，課外也很注重我們的成長。尤其是在作文方面，她在課外一有時(shí)間或同學(xué)們主動(dòng)找她時(shí)，他都會(huì)停下手中的工作，循序漸進(jìn)，耐心開導(dǎo)，直到我們聽懂了，領(lǐng)會(huì)了，她才會(huì)微微一笑，露出甜甜的酒窩。

　　有一首歌里說：“老師的愛像媽媽，”以前我小，不懂事，對(duì)這句話的理解也是很朦朧的，但通過一件事讓我改變了自己幼稚的看法。有一天中午放學(xué)，窗外下起了大雨，同學(xué)們?nèi)�五成群的結(jié)伴而行。我由于沒有帶傘，一個(gè)人站在教學(xué)樓門口等著媽媽來接我。這時(shí)老師跑過來，問明原因，不由分說把自己的傘塞到我懷里，用自行車帶我回到了家。我倒沒什么，可老師渾身都濕透了。他讓我趕快回家，小心著涼，轉(zhuǎn)身消失在雨幕之中。望著老師纖細(xì)的背影，我鼻子一酸，眼淚刷地一下涌出了眼簾······

　　第二天，老師給我們上課時(shí)不停的咳嗽，我心里難受極了，真想對(duì)老師說些什么。但老師用她那會(huì)說話的眼睛“睜”了我一眼，好像在對(duì)我說：“別擔(dān)心，好好上課�！贝藭r(shí)我對(duì)自己說，一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答我的媽媽----我最親愛的老師。

　　我的老師媽媽作文 篇28

　　我和媽媽都在賣魚橋小學(xué)這個(gè)大家庭中生活，只不過我是學(xué)生，她是老師。媽媽很愛我，當(dāng)然也很愛她的學(xué)生。

　　一個(gè)周末，媽媽突然心血來潮要和我做餅干。我們忙活了大半天，做了很多各種圖形的漂亮餅干。我看看這塊也喜歡，看看那塊也喜歡。濃濃的香味吸引著我一塊接著一塊吃著。媽媽看我這架勢(shì)，連忙阻止：“寶貝，不能再吃了，要留給我們班的哥哥姐姐當(dāng)禮物的！”說著，媽媽拿出精美的.包裝袋裝起餅干來，我大聲說：“不行，這是我的！”不知怎的，我的眼淚就忍不住地流了下來。媽媽一邊溫柔地為我擦著眼淚，一邊說：“這些餅干是你和媽媽一起做的，我們用勞動(dòng)給別人帶去快樂多好啊！”見我沒作聲，媽媽自言自語地說：“愛有一種神奇的魔力，餅干上已經(jīng)有我和寶貝的愛了，它會(huì)傳遞給哥哥姐姐，還會(huì)傳遞給更多的人。這是多有趣的事�。　蔽宜贫�非懂，好像這話有種魔力一樣，讓我不自覺地幫著媽媽一起包裝餅干來。

　　現(xiàn)在，我讀二年級(jí)了，我也漸漸明白媽媽其實(shí)是在告訴我愛是需要傳遞的。這就是我的媽媽老師，有愛，溫暖，美麗！

　　我的老師媽媽作文 篇29

　　話音剛落，媽媽就急忙拉著我的手，帶我去護(hù)士那里做皮試，二十分鐘后就開始掛針了。

　　我就這樣靜靜地看著她，眼眶里已經(jīng)濕潤了。是啊，媽媽真的太辛苦了，學(xué)校里有那么多學(xué)生要操心，對(duì)我也更是操碎了心。不管是我的學(xué)習(xí)還是生活，都照顧得無微不至。

　　從小怕痛的我，看到針筒就嚇得不行了，開始啜泣起來。一旁的媽媽一邊安慰我不要害怕，一邊倒開水給我喝。媽媽讓我靜靜地躺在病床上，累了就睡一會(huì)，慢慢地我就睡著了。媽媽就是這樣一路陪我到醫(yī)院，掛號(hào)、取單、拿藥、輸液，一刻也沒有休息，我醒來的時(shí)候，媽媽已經(jīng)累得趴在我身邊睡著了。

　　我的媽媽，是一名初中老師，她每天很早就起床，有忙不完的事情。雖然媽媽的工作很忙，但是只要我在學(xué)校里有什么事情，她就會(huì)很擔(dān)心。

　　媽媽對(duì)我的愛，說不完，道不盡，就像空氣一樣無處不在，所有的.恩情我都銘記在心。謝謝您這么多年來對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)，將來我一定要好好報(bào)答您！

　　當(dāng)體檢結(jié)果出來以后，媽媽大吃一驚，我的體溫竟然燒到了40℃，醫(yī)生說要馬上住院掛針才行。

　　有一次，我感冒了，老師和她說了，媽媽就匆匆忙忙從初中那邊趕過來帶我去看醫(yī)生。

　　我的老師媽媽作文 篇30

　　周末，爸爸媽媽帶我去了花卉市場(chǎng)。市場(chǎng)里的植物真多呀！杜鵑、君子蘭、多肉、盆景……各種各樣，應(yīng)有盡有！我邊走邊瞧，突然，一株特別的植物闖入眼簾。它長得矮矮的，沒有葉子，枝條上長出來的是一個(gè)個(gè)像貝殼一樣的小夾子，夾子的邊緣是一排細(xì)細(xì)的小刺。這不是捕蠅草嗎？我像發(fā)現(xiàn)了寶貝一樣，連忙讓媽媽買下來。

　　我高興地捧著這株小小的捕蠅草問媽媽：“媽媽，你知不知道它還有一個(gè)名字？”

　　“哦，叫什么呢？”

　　“叫捕蠅夾，因?yàn)樗�能夠捕食昆蟲，是原產(chǎn)于北美洲的。”媽媽饒有興趣地看著我說，“你知道的還真不少呢，能再給媽媽講講嗎？”

　　我一聽來了精神，心里想：“媽媽也有不知道的知識(shí)呢。”我立刻覺得自己變成了一個(gè)植物學(xué)家，便清了清嗓子，不緊不慢地說道：“這個(gè)捕蠅夾里會(huì)分泌一種有甜味的液體，引誘小蟲子和蒼蠅。等小蟲子和蒼蠅進(jìn)來后，這兩個(gè)夾子立刻合上，然后再慢慢地把它們消化掉，變成自己的養(yǎng)料而增加營養(yǎng)。捕蠅夾還有一位遠(yuǎn)房親戚叫豬籠草，它用像瓶子一樣的捕蟲籠來捕食，最大的還可以捕到蜥蜴呢！”說到這里我頓了頓，看媽媽聽得一臉認(rèn)真的`樣子，心里很有成就感，接著說：“其實(shí)，捕蟲植物不僅有這兩種，有上百種呢，像茅膏菜，捕蟲堇都是這樣的植物……媽媽你知道了嗎？”

　　媽媽聽到這里，對(duì)我伸出大拇指，用贊許的眼光看著我說：“多多真棒，給媽媽上了這么一堂生動(dòng)有趣的植物課，讓我也增加了知識(shí)�！�

　　我聽了媽媽的夸獎(jiǎng)，心里像喝了蜜一樣甜。這些知識(shí)都是我看《植物小百科》知道的。我想我還要讀更多的書，變成一位真正的植物學(xué)家！

　　我的老師媽媽作文 篇31

　　我媽媽是老師。

　　我媽媽是大喬小學(xué)的一名特殊教師。我知道我媽媽的。我班上有各種各樣奇怪的學(xué)生，我知道她不同于普通老師。今年暑假前夕，學(xué)校課少了，我就和媽媽一起去上班了。才發(fā)現(xiàn)我媽不是一般的努力！

　　班上有些人甚至不會(huì)走路，所以他們需要媽媽的幫助。還有一種很可怕的多動(dòng)癥，一分鐘都不能安靜，老師根本不聽。我很佩服我媽這么有耐心，沒有發(fā)瘋。還有一個(gè)小姑娘，最近剛轉(zhuǎn)進(jìn)來。聽說普通班讀不下去了，就轉(zhuǎn)到我媽班了。我覺得我媽真的很辛苦。

　　我看見我媽媽立刻教學(xué)生，然后去開會(huì)。一次可以應(yīng)付那么多陌生的學(xué)生，還可以做暑假作業(yè)。我敬佩我的.母親。她真的很神奇。

　　放學(xué)回家后，媽媽要做家務(wù)，洗衣服，晾衣服。因?yàn)樗�爸爸不在家，她還負(fù)責(zé)做飯和收拾花園。但是她沒有抱怨，經(jīng)常跟我說：工作雖然辛苦，但是可以幫助更多的孩子，努力是值得的。

　　我們母女就像好朋友好伙伴。我喜歡和媽媽一起去上班。下次有機(jī)會(huì)上學(xué)，我會(huì)多幫助媽媽。

　　我的老師媽媽作文 篇32

　　常言道：“父母是孩子最好的老師�！笨墒俏覅s給媽媽當(dāng)了回老師，而且用我的實(shí)際行動(dòng)影響我們?nèi)�家。用媽媽的話說，我不僅改變了媽媽，而且通過改變媽媽，改變了媽媽周圍的人，包括她的同事。

　　事情追溯到前年冬天，天氣已經(jīng)非常寒冷了，武漢的冬天寒風(fēng)凜冽，我們?nèi)�家乘車外出看電影，街頭到處擺著各色塑料花盆，冬日里讓人感到了一絲暖意。我們?cè)谲嚴(yán)锍灾�零食，聽著音樂、愜意極了�？斓降臅r(shí)候，媽媽將裝有廢物的垃圾袋順著車窗投向外面，我急忙地制已來不及，我要求爸爸倒車出去撿起垃圾，可媽媽說車已經(jīng)無法返回，再說路上車那么多，如果回去的話撞車怎么辦？媽媽甚至說下次改掉就罷了，可我堅(jiān)決不干，最后爸爸終于把車開了回去。媽媽找回了扔掉的垃圾。雖然耽誤了好多時(shí)間，但全家人認(rèn)為我這樣的做法是對(duì)的'�；丶业穆飞�，兩邊的路上，兩邊的樹上掛著好多不同顏色的垃圾袋，全家人都進(jìn)行了深刻的反省。

　　從此以后，全家人都以實(shí)際行動(dòng)成為“講文明，護(hù)環(huán)境”的大使。上周，我們?nèi)�家人去爬磨山，賞紅葉，帶了好多事物去野餐。野餐之后，大家分別將垃圾收好，背著下山，到有垃圾桶的地方才扔掉。這樣的事情，在我家再也不用我監(jiān)督，都會(huì)自覺所為。而媽媽更是用實(shí)際行動(dòng)讓我感動(dòng)，她經(jīng)常會(huì)在公共場(chǎng)所將地上的垃圾撿起，扔進(jìn)垃圾桶。

　　講文明，講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明，實(shí)踐文明。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。這樣，我們的國家才能成為強(qiáng)大的，高度的文明的國家，文明才會(huì)受到更多人的敬仰。

　　有一次，我在電視里看到歐洲文明古國德國，在號(hào)召全國人民講文明，講禮貌，找回日耳曼民族古老的禮儀。同時(shí)，舉例了一個(gè)老奶奶經(jīng)過馬路，路上雖然只有她一個(gè)人，但她依然等紅燈變綠燈才走。在奶奶回答說：“我怕樓上的孩子們看到后，以為紅燈是可以通行的�！蔽野堰@個(gè)故事送給所有的爺爺，奶奶，媽媽，爸爸們，你們的言行對(duì)我們是多么重要，當(dāng)您又不文明的行為時(shí)，想想你的孩子吧！想想我們古老的文明古國吧！

　　我要用親身經(jīng)歷的這件小事告訴同學(xué)們，我們的言行也是可以影響改變大人的！不信你就試試吧！讓我們都成為講文明懂禮貌的中學(xué)生吧！這樣，我們的生活才會(huì)更加美好，我們的國家才能更強(qiáng)大。

　　我的老師媽媽作文 篇33

　　我是個(gè)兒子，當(dāng)媽的是老師，我媽是誰？當(dāng)然是可愛的袁老師啊。

　　其實(shí)當(dāng)老師的孩子沒啥，但是當(dāng)袁老師的兒子，這個(gè)孩子的生活一定非常奇特。

　　我媽個(gè)子小，身高不到一米六，剛才問她，她死活不告訴我她真的有多高。但是別看我媽個(gè)子小，全年級(jí)的人她都能鎮(zhèn)住，何況他兒子呢？

　　我比我媽高出去一頭，但是我從來打不過我媽。而且我什么時(shí)候都騙不過我媽，她就好像什么謊言都能識(shí)破似的，所以說，永遠(yuǎn)不要對(duì)我媽說謊，但是善意的.謊言還是可以的。

　　我媽非常關(guān)注我的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是她差不多已經(jīng)放棄了對(duì)我學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的管理了。因?yàn)樗�受不了我的拖拖拉拉和不主�?dòng)學(xué)習(xí)，所以在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，她就是可愛的袁老師；但是我應(yīng)該學(xué)習(xí)卻悠閑自得的時(shí)候，她就變成了咬人的母老虎了。

　　但是毫無疑問我媽是愛我的，雖然這種愛不是那么的直接，但是我還是能非常明顯的感受到這種愛的。

　　老媽對(duì)我最好的地方還是吃飯上，幾乎每個(gè)周末，她都燉好幾個(gè)小時(shí)的湯給我喝，有時(shí)候晚餐都說不吃了，她又去廚房做出來一大堆，有時(shí)候做的過于豐盛，都趕上過年了。有時(shí)候我早餐沒吃就去上學(xué)了，課間我去辦公室，桌面上總會(huì)有面包、牛奶、或者飯團(tuán)所以說跟著老媽走，就永遠(yuǎn)不會(huì)餓肚子。

　　我媽總是能讀懂我的心思，我餓了？我饞了？我干壞事了？她全都知道，我想干什么事，她也總是能預(yù)先知道。

　　我們倆一會(huì)兒吵架，一會(huì)兒逗貧，一會(huì)兒安靜的做自己的事情。但是我知道，無論老媽怎么對(duì)我，無論她高矮胖瘦，無論她是不是袁老師，她都是最愛我的。

　　我的老師媽媽作文 篇34

　　“起立，坐下。今天我們講……”我拿著書一本正經(jīng)地給媽媽講課。小朋友們可能就奇怪了，我怎么能給像媽媽一樣的大人上課呢？說起來真是可笑。然而，在我家，卻是事實(shí)。

　　一天，媽媽突發(fā)奇想，不知從哪里得到的經(jīng)驗(yàn)，鄭重其事地對(duì)我說，“欣欣，交給你一個(gè)光榮而艱巨的`任務(wù)：每天晚上給我上課，內(nèi)容涉及到你學(xué)過的知識(shí)。”然后又說：“你準(zhǔn)備準(zhǔn)備，今天晚上就開始講課�！蔽乙宦牼蜕盗搜�，心里暗暗叫苦：我的媽呀，你的新花樣可真厲害。沒法子，只好認(rèn)認(rèn)真真地看書，來應(yīng)付老媽的奇異怪招。

　　晚上，找來小黑板，拿出粉筆，開始給媽媽講課了。開始，望著坐得端端正正的媽媽，心里十分不安，兩腿不停地打顫，畢竟這是第一次給別人講課呀！后來想一想，當(dāng)老師也沒什么難的，只要把自己的“學(xué)生”教好，就是一名“好”老師。于是，我拿起書本熟練地講起來。一節(jié)課下來，覺得效果良好，沒想到，我這個(gè)“學(xué)生”要求還挺嚴(yán)格，挑了我不少毛病，說什么普通話不標(biāo)準(zhǔn)啦，解題思路不明確啦，英語口語發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)啦等等。我只好虛心接受，努力改正。還別說，一學(xué)期下來，我的成績(jī)穩(wěn)步上升。媽媽呢，也從中找到了當(dāng)“學(xué)生”的樂趣。

　　現(xiàn)在，我才明白老媽的良苦用心。這叫溫故而知新，可以為師矣。

　　我的老師媽媽作文 篇35

　　我有一個(gè)老師媽媽，別人都很羨慕我，可我卻不那么想。

　　聽奶奶說，我出生兩個(gè)多月時(shí)媽媽就去上班了。媽媽本可以在家休產(chǎn)假，可她堅(jiān)決要去上班，為的就是她那批畢業(yè)班的孩子。她在學(xué)校傳道授業(yè)解惑，而我卻在家中嗷嗷待哺。奶奶抱著我在路口焦急地張望那個(gè)騎著破自行車飛速趕回家的媽媽。媽媽見到奶奶，一臉的歉意，說：等帶出這一屆畢業(yè)班，以后不接畢業(yè)班了。多陪陪寶寶！可是，媽媽不守信用，她依然早出晚歸，依然沒有多多陪伴我。后來我知道，媽媽無論教幾年級(jí)都會(huì)那么認(rèn)真，成績(jī)年年場(chǎng)口地區(qū)第一名。

　　上幼兒園了，媽媽把工作調(diào)到三小。本以為一家人都在富陽，媽媽也不再教六年級(jí)了，一定可以多陪陪我�？墒牵�聽爺爺說，幼兒園的每一次活動(dòng)?jì)寢尪疾荒軈⒓�，總有這樣或那樣的工作在等她。我的數(shù)學(xué)是爺爺教的。我的手工是奶奶教的。

　　等媽媽傍晚回家時(shí)，我已經(jīng)吃完晚飯?jiān)谧x繪本故事了。媽媽抱著我心疼地說：妮妮，委屈你了！這是媽媽來三小的第一屆學(xué)生，媽媽必須加倍努力工作！等你上小學(xué)了，媽媽可以多陪陪你了！我真害怕媽媽這次又是不守信用，真害怕媽媽又找一個(gè)理由向我道歉。

　　上小學(xué)后，我終于和媽媽在一起了。我以為和媽媽在同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)年級(jí)，媽媽一定會(huì)多關(guān)注我一點(diǎn)的�？墒�，我沒有想到。每次下課去看媽媽，總有十幾個(gè)學(xué)生把她圍得水泄不通。她一會(huì)兒給這個(gè)學(xué)生講解題目，一會(huì)兒抽查學(xué)生的背誦作業(yè)。

　　傍晚，我在媽媽的辦公室寫作業(yè)，左等右等就是不見媽媽的`身影，等我跑進(jìn)媽媽的教室一看，原來她又在給同學(xué)補(bǔ)課。我的眼淚奪眶而出，媽媽，我的背誦作業(yè)還沒有檢查呢！你說過，等上小學(xué)了可以多陪陪我。可是，你又不守信用。

　　現(xiàn)在，媽媽在休產(chǎn)假。我想：媽媽現(xiàn)在總算空閑了，總可以多陪陪妹妹和我了吧！可是，媽媽總是捧著一個(gè)手機(jī)，對(duì)妹妹的哭聲置之不理。我總是勸媽媽少玩手機(jī)，對(duì)眼睛傷害很大�？墒撬�當(dāng)作沒聽見，還是在發(fā)各種信息。我很好奇，奪過媽媽的手機(jī)一看，原來媽媽在給五（4）班發(fā)重要的信息，在指導(dǎo)代課老師工作。呀，我的媽媽！她雖然在休假，可是心早就飛到了學(xué)校。

　　這一次，我不再埋怨媽媽，媽媽是老師，是所有學(xué)生的媽媽，不僅僅是我和妹妹的。我的老師也一樣，他們可能都像我的媽媽一樣不守信用。其實(shí)，他們并不想這樣，只是因?yàn)樗麄冃闹杏写髳邸４髳蹮o疆，這就是我們的老師媽媽！

　　我的老師媽媽作文 篇36

　　周六下午，媽媽讓我給她講個(gè)故事，我告訴媽媽：“媽媽，我想開一家詩詩輔導(dǎo)班�！� 于是在媽媽的支持下，我的輔導(dǎo)班就開業(yè)啦！我的第一個(gè)學(xué)生就是媽媽。

　　報(bào)名故事課可以贈(zèng)送古詩課。第一節(jié)故事課我講的是《白雪公主》，我大概花了30分鐘時(shí)間給媽媽講完了整個(gè)故事。每講到一個(gè)自然段，我就會(huì)提問，如果媽媽答對(duì)了，我就可以發(fā)個(gè)小獎(jiǎng)品。就這樣，因?yàn)閶寢尡憩F(xiàn)好，在第一節(jié)故事課上共得到了32張葉羅麗卡片。古詩課六點(diǎn)半開始，媽媽準(zhǔn)時(shí)來上課，媽媽聽課特別認(rèn)真。這節(jié)課我成功給媽媽教會(huì)了十首古詩，媽媽真的是太棒了，我給媽媽發(fā)了很多獎(jiǎng)品，最后的大獎(jiǎng)可是花了我200塊錢買的芭比娃娃，雖然作為獎(jiǎng)品送給媽媽了，但是我覺得更快樂，因?yàn)檫@就是買這個(gè)東西的意義。講課中間，我還給媽媽科普了一點(diǎn)小知識(shí)，就是蓋章的產(chǎn)生。認(rèn)真讀書的人應(yīng)該都知道吧？我就不在這里講了。

　　我沒有做夢(mèng)，這可是現(xiàn)實(shí)，如果大家也想試的話，也可以像我這樣，但是講課一定要講的.很好，這樣你的學(xué)生或者爸爸媽媽就會(huì)很佩服你的。

　　我喜歡當(dāng)小老師，你喜不喜歡當(dāng)小老師呢？

　　我的老師媽媽作文 篇37

　　上一二年級(jí)時(shí)，我非常喜歡我的啟蒙老師，她長著白凈的皮膚，一頭烏黑的頭發(fā)高高扎起來，柳葉似的眉毛下面鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說會(huì)道的嘴巴。

　　她對(duì)學(xué)生都非常嚴(yán)格，尤其是對(duì)我，從來不手下留情。記得有一次，上語文課時(shí)我的思緒去了爪哇國，方老師那雙“火眼金睛”立刻盯上了我，曾經(jīng)美麗的眼神突然間兇神惡煞，仿佛在說：“要注意聽講哦！”我猛然驚醒，立刻打起十二分的精神，從爪哇國旅游歸來，遨游在知識(shí)的海洋。

　　記得有一次，我一時(shí)興起，趕時(shí)間出去玩，就把從不敢馬虎的語文作業(yè)亂畫一通交了上去，心想一次總可以蒙混過關(guān)吧，老師不可能都那么仔細(xì)的！誰知一下第二節(jié)課我就被方老師叫到辦公室去了。剛剛才踏進(jìn)一只腳，我就感到一股冷風(fēng)襲來，身處火爐，心在南極，冰火兩重天的感受的確不是滋味。原來是方老師的眼光籠罩我的`全身，我心想：這下完了！我慢慢地走到方老師的身邊，惶恐地等待著暴風(fēng)雨的來臨。出乎意料，方老師竟非常和藹地問我，“今天是不是不舒服？”還說我是個(gè)好學(xué)生，如果不是這個(gè)原因我今天的作業(yè)不會(huì)這么糟糕！聽了方老師的話，我慚愧地低下了頭，眼淚刷刷直下。那一剎那間，我感受著愛，那種從未有過的深深地愛，我的悔恨涌上心頭，我鼓起勇氣向方老師說出了事情的真相，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。

　　說到這里，忘記告訴大家一個(gè)秘密。其實(shí)，方老師不僅是我的語文老師，還是我的媽媽！媽媽從小就對(duì)我非常嚴(yán)格，也非常疼愛我。大雪紛飛的冬天，她背著我上醫(yī)院，不分晝夜的照顧我，我的病好了，可媽媽卻累得變了樣；烈日炎炎的午后，為了我能吃上可口的飯菜，她紅著臉從家中給我送來新鮮的菜肴，這不是羞紅的，而是曬的；好不容易到了周末，她又送我去舞蹈班學(xué)習(xí)。

　　媽媽老師，老師媽媽，兩種職業(yè)，她都稱職，她都是那么優(yōu)秀，我想我應(yīng)該是世界上最幸福的人了！因?yàn)槲矣幸晃患葒?yán)格又慈愛的老師媽媽！

　　我的老師媽媽作文 篇38

　　你應(yīng)該有想過：“要是我的媽媽是老師，那該有多好�。　睅缀踉谒�有人的眼里，教師的子女都有多的說不清的好處。我的媽媽就是一位幼兒園老師，所以在幼兒園時(shí)，同學(xué)們都很羨慕我。因?yàn)槊慨?dāng)學(xué)校要舉行什么活動(dòng)，我都第一時(shí)間掌握資訊，每當(dāng)他們向我詢問時(shí)，我都很驕傲。我就像媽媽的小尾巴，上學(xué)放學(xué)都跟在媽媽后面，看到同學(xué)們羨慕的目光，我的心里別提有多開心了。

　　媽媽是一個(gè)心靈手巧的人。每次班級(jí)的黑板報(bào)都是她解決的，也經(jīng)常得到老師的肯定。我也很喜歡媽媽寫的黑板字，工整清晰，字間就像只飛舞的蝴蝶，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)端莊大方的楷書漢字就浮現(xiàn)在黑板上。

　　可我也有我的苦惱，我的媽媽總會(huì)在我的班級(jí)活動(dòng)中缺席。因?yàn)樗�也是老師，我們學(xué)校或班級(jí)有的活動(dòng)，她的學(xué)校班級(jí)也基本都會(huì)有。而且她又是班主任，所以每次的活動(dòng)她都不能陪我。我聽到過最多的解釋就是“對(duì)不起，寶貝。媽媽學(xué)校也有活動(dòng)呀，沒辦法來參加，我也不忍心扔下那一個(gè)班的孩子和家長呀，你自己好好玩，加油你可以的。你是最棒的'。你要理解媽媽呀”可是小時(shí)侯的我的確理解不了，就覺得很委屈，我多么希望媽媽也可以跟我一起玩啊，我不明白媽媽為什么要工作不要我了，為什么她要把她班上的學(xué)生當(dāng)作親生的孩子，而忽略我這個(gè)真的親生的呢？記得有一次，在六一活動(dòng)上，媽媽急匆匆地趕來了參加我的班級(jí)活動(dòng)，我心里比喝了蜜還甜，可是不一會(huì)媽媽又溜走了，我的心情也一落千丈。回到家看見媽媽，我憋屈的心情立刻涌上了心頭，正想跟媽媽訴苦，可聽見了媽媽那個(gè)沙啞的聲音：“對(duì)不起寶貝，下午學(xué)校突然有事，媽媽就提前走了。一直忙到現(xiàn)在，我馬上去給你做飯，做完飯我還要做短視頻發(fā)到班級(jí)群�！鳖D時(shí)，我的委屈立馬煙消云散，心里滿滿的都是：“要是媽媽能休息一下那多好啊。”想想，媽媽也很辛苦，每天都很忙碌，早上要給我準(zhǔn)備早餐，還要送我上學(xué)，有時(shí)候都來不及簽到。等到放學(xué)了，買菜都來不及，就要接我放學(xué)。我有時(shí)真為她的敬業(yè)精神感動(dòng)，她草草地吃完飯，又坐在電腦前做表格、備課或者寫教案。特別是剛開學(xué)的幾天，她每天做材料都要做到半夜十二點(diǎn)多。

　　因?yàn)閶寢屧趯W(xué)校工作很認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以同事和家長都夸她是位有責(zé)任心的好老師。我愛我的媽媽，長大后我也想當(dāng)一名老師，像媽媽一樣的好老師！

　　我的老師媽媽作文 篇39

　　從小，我都因?yàn)閶寢屖抢蠋煻�懊惱。因�(yàn)椋�每次幼兒園組織活動(dòng)邀請(qǐng)家長來參加時(shí)，媽媽都來不了。特別是六一兒童節(jié)，看著別人的媽媽摟著兒女嬉笑歡顏時(shí)，我的心里特別不是滋味。可是無論我如何撒嬌、生氣、任性，媽媽總會(huì)撫著我的頭溫柔地說：“抱歉，寶貝！媽媽是老師，不能離開學(xué)生。在你過節(jié)的時(shí)候，媽媽作為老師也要陪學(xué)生一起過節(jié)！”小小的我，不懂也不愿去細(xì)想媽媽的.話，只是暗地里為媽媽是老師而深感不滿。

　　讀一年級(jí)了，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活豐富而多彩：故事演講、影視觀摩、實(shí)踐活動(dòng)、科技比賽……每一次活動(dòng)都讓我充滿快樂。而活動(dòng)中，最忙碌的也就數(shù)班主任老師了。望著老師忙碌而辛苦的身影，不知怎么，忽然想到了身為老師的媽媽，禁不住聯(lián)想到媽媽在學(xué)校里為學(xué)生傾心的身影。就在那一刻，我忽然領(lǐng)悟了媽媽曾說過的話，也理解了媽媽在老師和母親雙重角色中的選擇�，F(xiàn)在，我不再因?yàn)閶寢屖抢蠋煻�沮喪了。相反，每�?dāng)別人提起媽媽時(shí)，我都會(huì)自豪地說：“我的媽媽是老師！”

　　我的老師媽媽作文 篇40

　　當(dāng)我來到這個(gè)世界，睜開迷茫的小眼睛。第一眼看到的就是面帶微笑的媽媽。這八年來，他一直陪在我身邊，伴我長大，教會(huì)我生存的本領(lǐng)與做人的道理。可以說，媽媽，是我的啟蒙老師。當(dāng)別的寶寶還是由爸爸媽媽喂飯的時(shí)候，我已經(jīng)會(huì)拿著小勺自己吃了。不管是飯掉在桌上，還是湯灑在地上，媽媽都會(huì)鼓勵(lì)我、表揚(yáng)我。媽媽說，這是在鍛煉我的動(dòng)手能力。當(dāng)別的寶寶還睡在媽媽身旁時(shí)，我已經(jīng)擁有了自己的小木床。4歲時(shí)，媽媽讓我與她分床睡，她寧愿晚上起來幫我蓋十幾次被子，也堅(jiān)持不讓我賴在她身邊。媽媽說，這是在培養(yǎng)我的獨(dú)立意識(shí)。當(dāng)別的寶寶還在家由爺爺奶奶照顧時(shí)，我已經(jīng)進(jìn)入幼兒園的`小小班了。在我29個(gè)月大時(shí)，媽媽說服爺爺奶奶，讓我上幼兒園，與同齡人共同玩耍、交流。媽媽說，這是在增強(qiáng)我的交際能力。讓我印象最深刻的是媽媽幫我克服膽怯的心理，把我培養(yǎng)成一個(gè)有自信，敢于表現(xiàn)自我的人。有一次，超市門口搞促銷活動(dòng)，搭了一個(gè)舞臺(tái)。主持人請(qǐng)觀眾進(jìn)行才藝表演。媽媽說：“悅悅，只要你上去了，不管演得好與壞，都是最勇敢的人。做為獎(jiǎng)勵(lì)，媽媽請(qǐng)你吃‘肯德雞’�！币宦牎翱系码u”，我兩眼放光，它就像一塊磁鐵吸引著我。我興奮地跳上臺(tái)，唱了一首兒歌，周圍的叔叔阿姨都熱烈地給我鼓掌。媽媽也豎起了大拇指，我高興極了。這是我第一次在這么多人面前表現(xiàn)自己，感覺很棒。從此以后，只要有空，媽媽都會(huì)帶我上街。看到哪里有活動(dòng)，都會(huì)帶我去“練膽”。我也喜歡這樣的活動(dòng)，每次都非常積極。所以現(xiàn)在我是一個(gè)“活動(dòng)積極份子”。媽媽說，無論在哪里。都要勇敢地秀出自我。這就是我的媽媽。她是我的榜樣，我的老師。我愛我的媽媽！

　　我的老師媽媽作文 篇41

　　我的媽媽是一名中學(xué)老師，她中等身材，披著金的卷發(fā)，有一雙會(huì)說話眼睛，高挺的鼻梁下面是一張能說會(huì)道的嘴巴。媽媽熱愛自己的工作，她把自己的全部精力都投入到學(xué)校里，她關(guān)心班級(jí)里的`每一位學(xué)生，常常為了工作廢寢忘食。記得一天傍晚，已經(jīng)8點(diǎn)多了，媽媽還沒有從學(xué)�；貋�，我和爸爸望著桌上的飯菜，想都這么晚了，媽媽怎么還不回來。

　　正想著，門外突然傳來媽媽急促的腳步聲，我連忙打開門，對(duì)媽媽說：“媽媽，你怎么這么晚才回來，快吃飯吧，飯菜都涼了�！敝灰妺寢尫畔掳�，邊洗手邊說：“我們班有個(gè)學(xué)生流鼻血，我?guī)�他到醫(yī)院去了，所以回來晚了一會(huì)�！毕襁@樣晚回家的事情并不是次發(fā)生了，記得有一次，她為生病的學(xué)生補(bǔ)課，忘記了時(shí)間，直到晚上十點(diǎn)才回到家呢！望著媽媽疲憊的身影，我真為她的敬業(yè)所！

　　媽媽草草的吃完飯，又從她的包里拿出一打厚厚的作業(yè)本，開始批閱……媽媽每天都要工作到十幾點(diǎn)，你說我的媽媽是不是一個(gè)“工作狂”啊！因?yàn)閶寢屧趯W(xué)校工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以家長和同事都夸她是個(gè)好老師。別看媽媽才三十幾歲，早在前年她就被評(píng)為中教高級(jí)教師了呢！我愛我的“工作狂”媽媽，長大后我也想當(dāng)老師，做個(gè)像媽媽一樣的好老師！

　　我的老師媽媽作文 篇42

　　媽媽說，在生下我之前，她的名字是“老師”。有了我之后，她又有了個(gè)名字叫“媽媽”。是我開啟了她“為人師”和“為人母”之間的最美好的相遇。我突然覺得我真的很重要。

　　在上小學(xué)前，我有一個(gè)夢(mèng)想是成為一名語文老師，就像我的媽媽，就像我的外婆一樣。可是上了小學(xué)，我就不再愿意了，因?yàn)椤拔业膵寢屖抢蠋煛�，聽起來似乎挺棒的！可是其�?shí)一點(diǎn)也不棒！

　　“老師的嗓音像黃鸝樣迷人�！备绺缃憬銈兛偸沁@么說。她和學(xué)生一起演課本劇，一起朗誦詩歌，一起聽風(fēng)看雨……我也經(jīng)常能看到媽媽對(duì)待哥哥姐姐們?nèi)绱禾彀銣嘏�，即便是犯了錯(cuò)的孩子，還是親切的眼神，溫柔的'話語，讓人如沐春風(fēng)。

　　可是，“媽媽吼起來就像獅子般兇猛。”一回頭，我犯了錯(cuò)，她對(duì)我準(zhǔn)是這樣：如同炮仗，在我的火星中一點(diǎn)就炸，而且火花四濺，殃及池魚。用外婆的話說：媽媽把2/3的耐心都給了她的學(xué)生了。

　　“我的媽媽是老師”，聽起來似乎挺棒的！可是其實(shí)一點(diǎn)也不棒！讀一年級(jí)了，我終于可以和媽媽一起上下學(xué)，同學(xué)們都很羨慕我，覺得這樣肯定棒極了�？墒牵�天曉得，媽媽從沒陪過我報(bào)名注冊(cè)，美其名曰：鍛煉我；她沒參加過我的班級(jí)活動(dòng)，美其名曰：鍛煉爸爸。

　　“我的媽媽是老師”，聽上去一點(diǎn)也不棒，其實(shí)還挺棒。媽媽是個(gè)語文老師，還是個(gè)看起來挺牛的語文老師，她總是看不上我用“蔚藍(lán)的天空像塊藍(lán)寶石”、“花兒笑開了顏”、“陽光燦爛、陽光明媚”類似的詞句，她說：“安之，你要去尋找屬于你的句子，讓它們打上你的烙印�！庇谑俏屹M(fèi)盡腦汁寫下了：“瓦藍(lán)的天就像一湖蔚藍(lán)的海。”“小小的李花并不惹人注目，而當(dāng)它們抱成團(tuán)，結(jié)成球，繡成圖時(shí)，卻又美不勝收�！彼�才笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。后來，我發(fā)現(xiàn)那些打有我烙印的句子都被於老師重重畫上波浪線，狠狠地推薦了一番。這樣的滋味似乎也不錯(cuò)！

　　“我的媽媽是老師”，看起來一點(diǎn)也不棒，其實(shí)還挺棒！就像媽媽說她的媽媽是老師，聽起來一點(diǎn)也不棒！其實(shí)還挺棒的！

　　我的老師媽媽作文 篇43

　　在我眼里，我的媽媽可漂亮了。烏黑的短發(fā)柔順發(fā)亮，綢緞一般。圓圓的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。她的眼睛可吸引人了，烏黑烏黑的像葡萄一般，可惜架著一副黑框眼鏡！最有特點(diǎn)的還是她櫻桃小嘴下的那顆黑痣，說起話來會(huì)跳舞呢，可有趣了！

　　她是我的媽媽，也是我的專屬英語老師。從懂事起，為了培養(yǎng)我的.英語發(fā)音，媽媽堅(jiān)持每天用英語跟我交流。有一回，媽媽身體不舒服，臥床休息。我心想：媽媽不舒服，今天可以偷懶一回了。還來不及高興，沒想到媽媽指了指書桌上的英語書，說：“林聽，幫我拿一下英語書�！薄皨寢�，今天還是不練習(xí)了吧！”我心疼地說。但是媽媽語重心長地說：“放心，寶貝，媽媽身體沒事。學(xué)習(xí)英語，貴在堅(jiān)持！”于是，我倆就開始練習(xí)起英語對(duì)話了，聽著我標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，她綻開了笑臉，似乎病也好多了。

　　她的這股認(rèn)真勁兒還體現(xiàn)在平時(shí)的工作中。每天晚上，我做作業(yè)，她則寫教案、做課件，有時(shí)還拉我當(dāng)學(xué)生來預(yù)演。功夫不負(fù)有心人，媽媽的努力沒有白費(fèi)，她的課深受小朋友們的喜愛。她的課生動(dòng)有趣，常常在游戲中我們就不知不覺學(xué)會(huì)了英語呢！班上的同學(xué)都喜歡親切的稱她為“丹丹老師”。

　　哎！我的媽媽是個(gè)“萬人迷英語老師”，真讓我吃醋呢，不過也是我的驕傲！

　　我的老師媽媽作文 篇44

　　俗話說，生活就像五味瓶，酸甜苦辣咸，什么味兒都有。這不，自從媽媽當(dāng)上了我的班主任兼語文老師后，我深刻領(lǐng)教了這句話的含義，真正地品嘗到了其中的滋味。

　　“耶，媽媽成了我老師！媽媽老師！老師媽媽！”記得剛得知這一消息的時(shí)候，我興奮得直跳。我抱著媽媽，不停地嬉笑著，那高興勁兒簡(jiǎn)直無法用語言來形容。開學(xué)那天，媽媽再三叮囑我不要在家長和同學(xué)面前暴露自己的特殊身份，可不到半天的工夫，大家還是知道了。原因何在？我激動(dòng)啊，管不住自己的小嘴巴唄！課間，同學(xué)們都爭(zhēng)著和我一塊兒玩，我像一個(gè)驕傲的公主，那神情可得意了。

　　可是，好景不長，媽媽老師對(duì)我提出了十分嚴(yán)格的要求。上課要求我做到“三最”：思維最活，舉手最快，聲音最響；下課要求我做到“三不”：不擺架子，不搞特殊，不和同學(xué)發(fā)生矛盾。“甜”的感覺稍縱即逝，“酸”和“苦”的滋味卻接踵而來。

　　瞧，語文課上我經(jīng)常醋意大發(fā)，因?yàn)閶寢尶偸瞧�心眼兒。在她的眼里，其他同學(xué)身上都有閃光點(diǎn)，而我卻像一無是處的丑小鴨。記得有一次，媽媽在課上提問：“孩子們，生活處處皆語文。你們知道，生活中哪兒可以學(xué)到語文知識(shí)嗎？”教室里小手如林，我和同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手，可媽媽偏偏不點(diǎn)我的名。同學(xué)們有的說在商場(chǎng)，有的說在廣告紙上，還有的'說在公園里……媽媽一個(gè)勁兒地表揚(yáng)著，不停地豎起大拇指。就在我醋意大發(fā)、舉起的手一次又一次放下的時(shí)候，媽媽冷不丁兒地喊出我的名字，怎么辦？我想到的答案都被同學(xué)們回答了。時(shí)間一分一秒地過去了，媽媽的兩只眼睛瞪得像杏仁一樣，那眼神像一只兇猛的大老虎！那樣子恨不得一口把我活吞了。我既緊張又害怕，腦子里一片空白，什么也想不出來了。等我想到了“博物館”，媽媽卻不給我發(fā)言的機(jī)會(huì)了。為什么媽媽總是對(duì)別的同學(xué)那么好，對(duì)我的態(tài)度那么差呢？我越想越難受，嘟起了嘴，不爭(zhēng)氣的眼淚嘩嘩地流了出來，那可是酸酸的眼淚��！

　　更可恨的是，媽媽還讓我在講臺(tái)前丟了臉呢！記得有一次，剛學(xué)完李白的古詩《峨眉山月歌》，媽媽就抽同學(xué)到前面背誦，每組抽一名代表。我心想：千萬不要抽到我，我還沒背熟呢！我低著頭，不敢看媽媽的眼睛。要知道，媽媽的眼睛可毒了，一眼就能看出我的心思。開始點(diǎn)名了，我的心怦怦地跳個(gè)不停，都快要從嘴巴里跳出來了。我不停地默默念叨著：“老天保佑，不要抽到我，不要抽到我……”“孫暢!”媽媽的喊聲如雷貫耳。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到講臺(tái)前。輪到我背誦了，我緊張得差點(diǎn)兒把題目都忘了，吞吞吐吐地背著。前兩句還算順利，到第三句“夜發(fā)清溪向三峽”的時(shí)候，我的嘴巴突然不聽使喚，竟然背成了“夜發(fā)清溪向揚(yáng)州”�！皣W——”同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑起來，我的腦袋隨之“轟”的一聲，像被捅破的馬蜂窩一樣嗡嗡直響�；刈�位的時(shí)候，竟然聽見有同學(xué)小聲議論：“孫暢怎么也不會(huì)背？還是老師的女兒呢！”我羞紅了臉：是啊，我是老師的女兒，怎么連書也背不出來？我不但丟了自己的臉，還丟了媽媽的臉�。〔粻�(zhēng)氣的眼淚再一次嘩嘩地往下流淌。我真后悔成了媽媽班上的學(xué)生呀！

　　下課了，媽媽找到我，意味深長地對(duì)我說：“孩子，還記得你的座右銘嗎？把自己推向前方。你是老師的孩子，各個(gè)方面要對(duì)自己嚴(yán)格要求才是呀……”是啊，媽媽給我提出的“三最”“三不”，不正是幫助我履行座右銘最好的催化劑嗎？媽媽，我一定從嚴(yán)要求自己，不辜負(fù)您對(duì)我的期望！

　　我的老師媽媽作文 篇45

　　我的媽媽我的媽媽是個(gè)老師，我也因這而感到一絲絲的驕傲。

　　可事實(shí)卻有些讓人意外，每次當(dāng)我遇到不知道做的.題目，去問我媽時(shí)，她卻總也不回答。只是叫我再想想，這卻讓我做題時(shí)，有著一定要做出來的念想。

　　我媽不僅對(duì)學(xué)生嚴(yán)格，對(duì)我更是嚴(yán)格管教。那種時(shí)候，我的媽媽就像一位“暴風(fēng)雨女士”。一次，粗心的我沒帶大門鑰匙。家里又沒人，我在門外等了幾個(gè)鐘頭。只見，媽媽回來了。我見了，就像看見了救命稻草，可媽媽卻不“心疼心疼”我，一進(jìn)門就發(fā)起了“特大風(fēng)暴”，“出門不帶鑰匙，你這腦子用來干嘛呀！”唉，又把我臭罵了一頓。

　　不過“暴風(fēng)雨女士”，偶爾也會(huì)有一絲絲春風(fēng)，這便是我最開心的日子。

　　不過只是我生病時(shí)媽媽才變身成了“春風(fēng)女士”。那次，我發(fā)燒，住進(jìn)了醫(yī)院。在打點(diǎn)滴時(shí)，媽媽無微不至的照顧，就像藥一樣滴入了我的心中……

　　你不要以為，她是老師腦子就很清醒，其實(shí)老媽是個(gè)健忘的人。

　　一次，我們正準(zhǔn)備去外婆家。我早已準(zhǔn)備好了，可媽媽還在東看西看，看看還有什么東西沒帶，這也是徒勞無功的，你看，走出家門后，剛走到樓下，媽媽說：“哎呀！我的手機(jī)沒帶�！闭f著，便跑上了樓�？删驮谶@時(shí)過了一輛班車，唉，又得等上一會(huì)了。

　　我的媽媽真是一個(gè)健忘、嚴(yán)格的“女士”��！

　　我的老師媽媽作文 篇46

　　媽媽總覺得自己不夠苗條，需要減肥。于是媽媽決定學(xué)習(xí)呼拉圈�？墒菋寢尲夹g(shù)太差，一分鐘才能轉(zhuǎn)五個(gè)圈，我一分鐘能轉(zhuǎn)一百多個(gè)，媽媽決定拜我為師。

　　首先，我叫媽媽看著我做示范。我告訴媽媽訣竅是：腰一定要靈活，還要快速轉(zhuǎn)動(dòng)。我講完了，讓媽媽自己試一試�？墒菋寢尮鈩�(dòng)屁股不扭腰，所以呼拉圈老是掉下來。我想：媽媽半天出學(xué)不會(huì)，我都不想教了。媽媽似乎看到了我臉上不耐煩的神情。媽媽說“你就教這一會(huì)就不耐煩了。平時(shí)我天天都要管教你，你又不聽話，那我豈不要被你煩死了？”我聽了都覺得不好意思了，于是耐下性子，繼續(xù)給媽媽當(dāng)老師。

　　練著練著，媽媽的腰可以扭動(dòng)一點(diǎn)了，她一分鐘可以轉(zhuǎn)十個(gè)了，我表揚(yáng)了她，說“繼續(xù)努力�！眿寢屝�呵呵地說“我一定會(huì)努力的.”

　　我覺得當(dāng)老師真不容易，要有教學(xué)方法，也要有耐心。

　　我的老師媽媽作文 篇47

　　老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！——題記

　　您看似平凡，卻又那么的偉大。您像媽媽一樣將您那無疆的愛灌注在我們每一個(gè)人的心田，使我們永生難忘。您就是我們身邊的“吳老師”。

　　還記得一年級(jí)剛來到學(xué)校的我，面對(duì)父母的離去，幼小的我不禁哭泣不止，您抱起了我，用您那溫柔而又細(xì)膩的手抹去我臉上的`一顆顆淚珠和那深深的淚痕。從那時(shí)起，您那慈祥的面貌便深深的印在我的腦海里。以后，您把我當(dāng)作您的親兒子一樣照顧，上課時(shí)，您經(jīng)常叫我發(fā)言，即使我答錯(cuò)了您也會(huì)鼓勵(lì)我；寫作業(yè)時(shí)，您經(jīng)常不厭其煩的細(xì)心指導(dǎo)我；閑暇時(shí)，您經(jīng)常告訴我一些人生哲理，讓我明白做人的道理；生活時(shí)，您經(jīng)常幫我整理內(nèi)務(wù)，讓我漸漸學(xué)會(huì)獨(dú)立。我曾經(jīng)問過我自己，您為什么對(duì)我如此之好。后來，我才明白我一個(gè)人在7歲時(shí)獨(dú)自來到這所學(xué)校學(xué)打乒乓球，父母不在身邊很是可憐，您是關(guān)心我才扮演了別人的母親這一角色。您是多么的偉大，多么的崇高！

　　無論是在學(xué)習(xí)生活上，還是在我乒乓訓(xùn)練上，您都扮演了我的母親，用您那溫暖的心靈之光普照著我，溫暖著我。

　　記得有一次，您突然發(fā)現(xiàn)我的臂膀上似乎多了幾道像斑馬一樣的斑紋，您再怎么問我也不敢說，后來我謊稱我在樓梯上摔了一跤。霎時(shí)間，您哭了，這是我第一次看到您哭，我當(dāng)時(shí)是多么的想幫您把眼淚擦干，不知是怎么回事，我的手好像在順間被定格住了，我的心真的像一團(tuán)亂麻。您始終不肯相信，不斷調(diào)查，最終在隊(duì)友那得知我是被教練用鐵棒打的，可是您并沒有怪我，您知道我是為了不讓您傷心，于是，您親自去找教練商量，您一去就是好久，這段時(shí)間真是漫長，終于，您出來了，但臉上似乎又多了幾道悲傷，看來您的話并沒有起到太大作用，可是您面帶微笑地對(duì)我說：“你不用擔(dān)心，一定會(huì)有辦法的�！蔽页聊�了，我真想對(duì)您說：“您不用為我操勞，我自己會(huì)堅(jiān)持住的�！弊詈�，我終于知道，您以輔導(dǎo)我功課為由每個(gè)星期日上午為我請(qǐng)假，帶我去公園或其它景點(diǎn)游玩，然后在您家吃一頓好的，在帶點(diǎn)吃的零食給我。讓我不在緊張，讓我的生活多一些苦后的甜。

　　假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀！

　　假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！

　　假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！

　　您就是伴我走過4年小學(xué)生活的魯老師。您永遠(yuǎn)是我身邊最美麗的“媽媽”，您就是我身邊的“吳老師”！

　　我的老師媽媽作文 篇48

　　每個(gè)星期六的晚上，我都會(huì)給媽媽講我在興趣班學(xué)到的知識(shí)，媽媽總是認(rèn)真地聽我講。媽媽經(jīng)常對(duì)我說：“賈子楠，我們家的學(xué)費(fèi)真是沒白交，一個(gè)人交費(fèi)，竟然可以兩個(gè)人學(xué)。”雖然我知道媽媽是在鼓勵(lì)我，但每次我聽了心里都美滋滋的。

　　這是我給媽媽當(dāng)老師的場(chǎng)景，快來看看吧。今天，我給媽媽講的是“倒過來算”，我用一張報(bào)紙把答案遮住，然后把題目給媽媽看：一條毛毛蟲由幼蟲長到成蟲，每天長一倍，20天能長到20厘米。問長到5厘米要用多少天？”媽媽想了想說：“4天�！蔽艺f：“錯(cuò)了，我們倒過來算題目就很簡(jiǎn)單了，由題中條件可知：每天蟲子的長度都是前一天的2倍，我們就從第20天長到20厘米一天一天往前還原，那么第19天長到20÷2=10（厘米），第18天就長到10÷2=5（厘米）。所以，長到5厘米要用18天�！蔽乙贿呎f著一邊在草稿紙上算給媽媽看。聽了我的講解后，媽媽笑著說：“呵呵，我真的`是錯(cuò)了，寶寶真是媽媽的好老師�！蔽衣犃诵睦锩雷套痰�。于是，我教了媽媽一題又一題……對(duì)于媽媽的提問，我都耐心地給媽媽講解。

　　給媽媽當(dāng)小老師，還真不容易，但我覺得特別的有趣，心里也特別高興。

　　我的老師媽媽作文 篇49

　　我經(jīng)常聽爸爸說，要尊敬老師，她傳授給我們知識(shí)，教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈�，是人類靈魂的工程師、是園藝師、是“蠟燭”……但我覺得我們班的凃老師更像“媽媽”。

　　我們班的凃老師，是一年級(jí)下學(xué)期當(dāng)我們班主任和講授語文課的。她個(gè)子不高，梳著一頭烏黑的長發(fā)。她平時(shí)總是喜歡穿漂亮的短連衣裙，走起路來很精神。笑起來有一對(duì)美麗的酒窩。

　　她講課的聲音甜蜜悅耳，生動(dòng)，經(jīng)常穿插一些故事、圖片，大家都愛聽。她在黑板上的板書也是字如其人，特別漂亮。我們班，經(jīng)常有市和區(qū)其它學(xué)校的老師來聽課。

　　凃老師不僅講課講的`好，她對(duì)每一個(gè)同學(xué)更是非常關(guān)心。

　　聽她講課，與她說話，就像和媽媽交流一樣，讓我感到無拘無束。她平易近人，臉上總是露出淺淺的微笑。平時(shí)不但不兇我們，而且還經(jīng)常陪我們談天說地，總是親切地問我們：最近怎么樣？累不累？冷不冷？你的臉怎么那么紅？此時(shí)，我們都會(huì)感到一股暖流流遍全身，猶如得到母愛般的溫暖。前些天，學(xué)校組織到南沙百萬葵園春游。玩的時(shí)候，我不小心劃破了大拇指。凃老師看見了，連忙跑過來，幫我把手指包扎好，我立刻覺得傷口就不疼了，心頭莫名地涌上了一股暖流，這次春游玩的很開心。

　　我愛像媽媽一樣的老師！

　　我的老師媽媽作文 篇50

　　日歷一頁一頁撕下，時(shí)光像川淌不息的河水，一霎時(shí)，我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生 ，固然這十年里我打過擊，遭功批駁，但我以為最早的承受老師仍是媽媽。

　　是媽媽教誨我愛祖邦，干一個(gè)勤奮英勇，老實(shí)，當(dāng)真的己。是媽媽帶我走入了知識(shí)的`殿堂，領(lǐng)詳了常識(shí)的主要。從三歲伏媽媽三地中間帶我到書店，購識(shí)字表，拼音卡片，買歸去貼在墻上，一個(gè)一個(gè)教我讀，邊教我讀拼音，一邊學(xué)我心型。識(shí)字的時(shí)候，邊教爾識(shí)字一邊教我筆繪。從三歲到九歲每天如斯。

　　我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)這就是愛讀書，你曉得這個(gè)長處是怎么養(yǎng)成的嗎？這可是媽媽每天夜里常常給我讀故事養(yǎng)成的成果，天天晚上動(dòng)人的故事使我匆匆的愛好上了讀書。從我上學(xué)前班訖，媽媽就每周終帶我往書店，望到美書就買，比方《格林童話》《百科齊書》《伊索寓言》。

　　在書中我學(xué)到了課標(biāo)上學(xué)不到的貨色，該我讀到佳文章時(shí)，我愛不釋手。媽媽總在旁邊督促我：“賴詞惡句拿筆畫上，而后腹下來，長期保持下來你的息文程度會(huì)越來越高”。應(yīng)然，不必媽媽說，我當(dāng)初也會(huì)作了。

　　媽媽在我心面是個(gè)巨大的母疏記得有一句詩“誰言寸草口，報(bào)得三春暉”媽媽就像太陽，我就像小草，她把一縷縷陽光獻(xiàn)給我讓我茁壯成長。

　　我的老師媽媽作文 篇51

　　教師節(jié)到了，我敬愛的老師的身影就像一張張照片，閃現(xiàn)在我的腦海里......

　　我和老師——媽媽的合影

　　剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我以為小學(xué)的老師一定都很嚴(yán)厲。第一次見到班主任兼語文老師孔老師，感覺她那么漂亮、和藹，臉上始終掛著微笑，我感覺小學(xué)的`老師一點(diǎn)也不“可怕”，就像媽媽一樣親切。

　　那次，爸爸媽媽也太多太多......在這里，我想對(duì)所有的老師說一聲：老師，您們辛苦了!祝您節(jié)日快樂!天天快樂!

　　我的老師媽媽作文 篇52

　　今天，我放學(xué)回家很累，喝口水后，馬上做完作業(yè)。按照我和媽媽的約定，我就給媽媽上課，我教媽媽三年級(jí)下冊(cè)語文里的第24課《果園機(jī)器人》。

　　我先給媽媽講了果農(nóng)的高興的.事和發(fā)愁的事，高興的是水果豐收了，發(fā)愁的是水果難摘。后來，果農(nóng)們找科學(xué)家發(fā)明機(jī)器人幫忙摘果子，果農(nóng)們不滿意，因?yàn)�，機(jī)器人拖著長長的電線難看又會(huì)污染環(huán)境，用電池也不滿意，電池的電量太少，就裝了特殊的電池，吃地下的水果，水果變成糖，糖又變成電，機(jī)器人就能不停地工作。

　　我講著講著，手寫酸了，腳站麻了，這種感覺讓我體會(huì)到了當(dāng)老師的辛苦。要具備許多的知識(shí)，還要將知識(shí)傳授給每位學(xué)生，所以當(dāng)老師真辛苦，不容易。

　　我們應(yīng)該尊重老師的勞動(dòng)。上課認(rèn)真聽講，拿出最好的成績(jī)來回報(bào)老師。

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