寫人的作文【薦】
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的寫人的作文，希望對大家有所幫助。
寫人的作文1
我讀了《黑窗簾和白窗簾》的故事，里面講的是美國科學(xué)家富蘭克林有一次去朋友家，看見朋友和他的妻子在爭吵，他們在爭論黑窗簾和白窗簾哪個更保暖的問題。富蘭克林說白色的窗簾可以透光，可以使光線照射到客廳，所以客廳會變溫暖；而黑色窗簾吸光，把陽光都吸走了，客廳里沒有陽光，當(dāng)然會變冷了。
他的'朋友和妻子聽到富蘭克林的解釋才恍然大悟，最后，他們決定用白色窗簾裝飾客廳。
通過這個故事，我聯(lián)想到自己，有時候我會覺得自己挺聰明，有些問題一想就會，就明白怎么回事，可是當(dāng)別人問我原因時，我支支吾吾的說不上來，我不知道該怎么辦了。
原來不是因為我笨，而是因為我沒有明白道理，沒有抓住客觀規(guī)律。只要抓住客觀規(guī)律，在敘事時有理有據(jù)的說出來，以理服人，就再也不會尷尬了。
我應(yīng)該向富蘭克林學(xué)習(xí)他能言善辯，以理服人，那樣我就會變得聰明，大家都會喜歡我。
寫人的作文2
記得有一次，爸爸媽媽帶我去濰坊玩，要坐長途汽車。
那天，我們一到那里，就有很多人，車一到，人們立刻向車?yán)飻D，盡管乘務(wù)員開了后門，可也無濟(jì)于事。
爸爸媽媽都上去了，可我還在人群中，我以為爸爸媽媽把我丟下了，急得我都哭了。
就在這時，一雙打手把我從后面托上了車，我回頭一看，是一位伯伯，我剛想說聲謝謝，車門就關(guān)了。
隨著車的啟動，我只能從窗戶里看到他了。盡管這只是一個微不足道的一托，可這一托包含著助人為樂的高尚品質(zhì)，至今讓我記憶猶新，讓我感動。
記得有一次，爸爸媽媽帶我去濰坊玩，要坐長途汽車。
那天，我們一到那里，就有很多人，車一到，人們立刻向車?yán)飻D，盡管乘務(wù)員開了后門，可也無濟(jì)于事。
爸爸媽媽都上去了，可我還在人群中，我以為爸爸媽媽把我丟下了，急得我都哭了。
就在這時，一雙打手把我從后面托上了車，我回頭一看，是一位伯伯，我剛想說聲謝謝，車門就關(guān)了。
隨著車的'啟動，我只能從窗戶里看到他了。盡管這只是一個微不足道的一托，可這一托包含著助人為樂的高尚品質(zhì)，至今讓我記憶猶新，讓我感動。
寫人的作文3
今天，下起了傾盆大雨。我和爸爸，媽媽，叔叔一起來到餐館吃飯。
正當(dāng)我們點完菜，等的時候。
看見了一個濕淋淋的大娘走進(jìn)來。她的臉被皺紋跑滿了，猶如一條條細(xì)小的藤，她有著滿頭白發(fā)或許是太過勞累。她穿著一身洗得發(fā)白的衣服，褲子還短了好一大截。背上背著一個黑色的布包，手里還抓著一條小凳。
她依次問餐館里的客人，還不顧自己的衣服是濕地？會不會冷？生病了怎么辦？“老板，擦皮鞋啵？”她說著不標(biāo)準(zhǔn)的普通話。只見那個客人，瞟也不瞟她一眼，繼續(xù)吃飯。她又走到一個客人的前面問：“請問您要不要擦皮鞋？”“你走開，我有專門的人擦!煩不煩，我在吃飯!”客人大聲的朝著她吼道�！皩Α瓕Σ黄�!”擦鞋人一臉茫然，沮喪又沖滿歉意說。
我想：她為什么要做擦鞋工？
她又走到叔叔面前問：“先生請問您要擦鞋嗎？”“好，擦干凈點!”叔叔說。只見，她坐在板凳上，先給鞋子打上泡沫；再用清水洗凈；之后，再打上鞋油，用布擦好，就ok了!收了2元，就走開了。
從這件事情我知道了：勞動是辛苦的'；并且也要努力學(xué)習(xí)，已不至于那樣辛苦；我還知道，她是偉大的。因為，她憑借自己的雙手養(yǎng)活自己!
寫人的作文4
我熟悉的人有很多，但我最熟悉的人是我的爺爺。
我的爺爺今年60歲。頭戴鴨舌帽，上身穿著皮茄克，下身穿著棕色褲，腳穿黑手皮鞋。身子又高又大，虎背熊腰。爺爺長著粗眉手，瞇著眼睛，高鼻梁，大耳朵，闊嘴巴。
我的爺爺性格開朗，和別人說話時總是擺出一副和藹可親的面孔，大家都喜歡和爺爺說話。
爺爺喜歡散步、看書、看報紙，還喜歡養(yǎng)小動物。
爺爺?shù)膬?yōu)點是愛勞動，只要爺爺在家里，家務(wù)活他就包干。爺爺?shù)娜秉c就是愛抽煙，每次爺爺抽煙時都把我們給嗆壞了。我也多次勸爺爺以后不要再抽煙了，可爺爺就是改不了這個壞毛病。
雖然他有缺點，但我還是很喜歡我的.爺爺?shù)摹?/p>
寫人的作文5
小朋友們，你們好！我叫尹真，今年九歲，是個活潑開朗的小女孩。你們想認(rèn)識我，和我交朋友嗎？下面，我就來自我介紹一下吧！
我的個子很高，已經(jīng)有一米四二了。很多人都誤以為我上四、五年級，其實我今年才上三年級。因為我吃飯時從不挑食，所以長得胖嘟嘟的。爺爺奶奶們看見我時，總愛摸摸我那肉乎乎的小手，夸我長得好，長得可愛呢？我的皮膚也很白，雖然比不上美麗的.白雪公主，但是在姐姐面前我還是非常有自信的。
我的愛好非常多。我最喜歡游泳，而且經(jīng)常去游泳池里游泳。在水里，我就像一條機(jī)靈的魚兒似的，靈活地游來游去。別人看了，都非常佩服我。我的畫技也十分高超，我非常擅長畫漫畫和素描。并且每周我都會到老師家去練習(xí)畫畫呢！唱歌也是我的拿手絕活。我總愛像一只小百靈鳥一樣，到處展示我那動聽的歌喉。其中，我最愛唱的就是《快樂老家》了！
聽了我的介紹，你們是不是已經(jīng)迫不及待地想和我交朋友啦？那就趕快來找我吧！
寫人的作文6
整天都能看到媽媽忙碌的身影，她在學(xué)校忙著備課、上課、批改作業(yè)，有時還要為班里淘氣的學(xué)生打官司；下班回到家里還要忙著做飯，洗碗、洗衣服，整理房間，陪我寫作業(yè)。于是，我就想發(fā)明一種能干家務(wù)的機(jī)器人，主要想為媽媽減少負(fù)擔(dān)。這樣媽媽一有時間就可以練練瑜伽，修修指甲，下下棋
我要發(fā)明的這種機(jī)器人，非常聰明能干。它能第一時間聽從主人的使喚，還能做飯。最有趣的'是他可以在主人傷心難過的時候，為主人演戲看，一直到主人笑得合不攏嘴才為止。這種機(jī)器人，真是能干極了。可是，它也有一個小小的缺點，就是非常費電。如果沒有電，它是要罷工的，只要它罷工，媽媽就又得忙起來。
為了不讓媽媽那么累，我絞盡腦汁想出了一個好主意。讓機(jī)器人在干家務(wù)時自行發(fā)電。那怎樣自行發(fā)電呢？我給機(jī)器人穿上帶輪子的鞋，讓它在走路的過程中，通過輪子的轉(zhuǎn)動自行發(fā)電，再給它裝上無線遙控，讓媽媽在辦公室就能遠(yuǎn)程遙控。這下媽媽就有時間陪我了。
這就是我想發(fā)明的機(jī)器人，希望在不久的將來能問世！
寫人的作文7
我生活在一個無憂無慮的家中。親愛的爸爸、慈愛的媽媽、敬愛的姐姐和可愛的我，湊成了一個充滿了愛的`四口之家。
爸爸是屬羊的。媽媽常說爸爸是只懶羊，從不顧家。唯一的嗜好就是去和幾個狐朋狗友賭錢。每回，爸爸都是點頭哈腰跟媽媽解釋：這不是賭博，是朋友之間的玩玩。我卻覺得這是爸爸的詭辯之詞。真希望有一天爸爸能不要再去賭錢了。不過爸爸也有讓我覺得很可愛的地方。記得有一次，我和姐姐在用英語練習(xí)對話，爸爸聽見了也嚷嚷要來參加。他用很奇怪的音調(diào)學(xué)我們的樣子講起英語來，半土半洋、陰陽怪氣，讓人笑得肚子都痛了。
媽媽是屬馬的。在我眼里，她是一匹勤快的馬。每天一大早就起床忙著干這干那，毫無怨言。媽媽嘴上說爸爸是只懶羊，心里不知道對爸爸有多好。每天吃飯都要等爸爸。爸爸不回來，媽媽擔(dān)心了就會心急火燎地去找爸爸。爸爸媽媽真是羊馬一窩，誰也離不開誰啊！
姐姐屬猴，特愛干凈。她每天回家看見我把房間弄得那么臟，就會毫不客氣地說我。我也不是好惹的，總是要跟她臉紅脖子粗地爭辯一番。這樣一場轟轟烈烈的爭吵就不可避免了。
我屬蛇。姐姐常說我是變色龍。在家里是一條毒蛇，整天好吃懶做，嘴巴犀利；在學(xué)校里就變成了溫順聽話的小蛇了。
這就是我的一家四口，我真喜歡呀！
寫人的作文8
今天是星期天，小明認(rèn)真的在寫作業(yè)。
小明的.爸爸和媽媽都出云工作了，只留下小明一個人在家。
忽然一位陌生的叔叔在敲門，小明奇怪的問：“你是誰呀？”陌生人說：“我是你爸爸的朋友，快開開門�！毙∶髡f：“爸爸媽媽不在家，你晚上再來吧。”陌生人叔叔說：“你爸爸讓我來拿個東西�！毙∶髡f：“我不認(rèn)識你，你還是等到我爸爸回來再來拿吧�！蹦吧藷o話可說只好走了。
寫人的作文9
今天在上語文課的時候，老師突然叫我們往外看，我們趕緊轉(zhuǎn)過頭去，一看，是一位老爺爺，站在梯子上，在用鋸子鋸樹，老爺爺拉一下鋸，梯子就顫抖一下，我的心也跟著顫抖一下，有的同學(xué)說看不見，老師就讓他們?nèi)タ拷皯舻牡胤饺タ�，有�?同學(xué)都站在桌子上，過了幾分鐘，老師讓我們回位，然后讓我們模仿老爺爺?shù)膭幼�，不到一分鐘，我們的手就麻了，突然，聽到玻璃破碎的聲音，同學(xué)們不約而同的跑到窗戶前，一看是樹枝把路燈砸碎了，我們把心也放下了，幸好砸壞的是路燈，不是老爺爺從梯子上摔下來，老爺爺?shù)墓ぷ髡媸切量喟 ?/p>
寫人的作文10
她于普通人長像沒有什么區(qū)別，不同的是，在某些方面，她有超出人的想象空間，但在某些方面他卻不如常人，一個小學(xué)四年紀(jì)的人竟能出口成章，預(yù)測未來，你相信世界上有這樣的人嗎?至少我相信了，因為我親眼這一切，我的眼睛不會欺騙我，我的耳朵不會欺騙我，我只能用一句話介紹這一切"大千世界，無奇不有"。
跟她交談過許多次，我逐漸發(fā)現(xiàn)她對社會的每個現(xiàn)象都有她自己獨特的`見解，她用文章編織花籃，每一個花籃都有她所要表達(dá)的思想感情，她善于創(chuàng)新，她堅持用證據(jù)來事實，如果沒有說服人的證據(jù)，那就是不可信的，她一往如前為自己的目標(biāo)不懈努力奮斗，她堅持真理。
剛開始我也無法相信這一切，可她用充分的證據(jù)證明了這一切都是事實，最終使我相信了這一切，有許多人不理解她，甚至嘲笑她，說他在說胡話，我可以理解這一切，因為中國人的思想被禁錮了幾千年，無法一時接受這一現(xiàn)實，他們需要過程，需要學(xué)習(xí)。
大姐你好:
在看完雷大姐的拍攝，作品的觀后感言如下:她對美好生活的向往和對人生的執(zhí)著，我非常的敬佩，在此祝愿大姐的生活更加美好，全家幸福!
寫人的作文11
現(xiàn)在的科技日新月異，許多人類不能做到的事，機(jī)器人卻可以辦到。
它們可以進(jìn)入險區(qū)，排除險情;可以潛入深海，尋找寶藏……我也想發(fā)明一種機(jī)器人，它可以查病治病。
每一次人類歷史上所發(fā)生的爆發(fā)性流行疾病時，醫(yī)生護(hù)士在為病人醫(yī)治時，難免會被感染到。
像幾年前的`流行病“非典”，那是一次可怕的白色災(zāi)難。
現(xiàn)在又有一種爆發(fā)性疾病“豬流感”。
如果有了會看病的機(jī)器人，就再也不怕這個問題了。
它可以代替醫(yī)生護(hù)士做些危險的工作而不被感染。
這時你一定會想，機(jī)器人要是沒電了怎么辦?不用怕，機(jī)器人肚子里裝了一種“轉(zhuǎn)換電池”，機(jī)器人只要“吸”病人身體里的病毒，轉(zhuǎn)換成電。
這樣一來，機(jī)器人既可以長時間工作，又可以醫(yī)治好更多的病人，真是兩全其美啊!
有了這種醫(yī)用機(jī)器人，醫(yī)生們輕松多了，只要坐在電腦前指揮它們就可以了!
寫人的作文12
我放學(xué)回家，一進(jìn)門看見爺爺奶奶坐在沙發(fā)上看電視。我叫爺爺奶奶好，奶奶連忙拿來水果給我吃。
媽媽在廚房里忙著洗菜做飯我開始做作業(yè)啦爸爸在旁邊看著我，等我作業(yè)做完了媽媽的晚飯也做好了，一桌子的'菜好香呀！有誘人的紅燒肉、香氣撲鼻的可樂雞翅、美味可口的魚湯，好鮮�。∵�有番茄炒雞蛋、青菜等等。
我們一家人吃得津津有味。
寫人的作文13
我們班有一個胖小伙子，他可是咱們班的“數(shù)學(xué)天才”，不管都難的數(shù)學(xué)題都難不倒他這個“不倒翁”，他還是一個“笑樂佛”呢！他就是我的同學(xué)——林晟先。
我們班的'語文老師說他是一個“橄欖球”，可真不賴。林晟先不高個子，圓滾滾的身材，肉乎乎的臉蛋，圓溜溜的肚皮。別看他雖然可以跟加菲貓比“美”，（）但是他的肚子里也裝了不少油水，可他卻一點兒也不“傻”，鼻梁上還架著一副眼鏡，走起路來，抱著“西瓜肚”，像只可愛的小企鵝。
是個“笑樂佛”的他，永遠(yuǎn)都是一張快樂的臉，笑起來時眼睛瞇成一條線，簡直就是標(biāo)準(zhǔn)的“瞇瞇笑”，嘴巴“合不攏嘴”，人“前俯后仰”，手“捧腹大笑”，有時，不但他自己笑得“滿地打滾”，就連看他笑的人也會情不自禁的笑出聲來。
有一次，朱老師講評作業(yè)完后，林晟先不管他‘三七二十一’，一骨碌的沖上講臺桌，朱老師見了，嚇了一大跳，手林晟先向殺豬似的，頓時把全班逗笑了，第二次林晟先奔上講臺上去，把一道口算題給做錯了，原本是“3+5=8”，被林晟先寫成“3+5=4”，氣得朱老師把林晟先“趕”了下來，又都得大家哄堂大笑。
林晟先就是一個愛調(diào)皮的孩子，但它也是我們的同學(xué)，我為感到擁有這樣一個同學(xué)而感到驕傲。
寫人的作文14
我媽媽脾氣很不好，每次一生氣，不用看天氣預(yù)報，就知道雷雨馬上要來臨了。我就想，媽媽生氣的時候，是不是頭上有把火呢，如果放上鍋，會不會蒸熟米飯，炒熟菜呢，或許還會給燒焦呢，我必須馬上用一大盆水來滅火。
其實媽媽的脾氣并不是真的`那么暴，只有在我不聽話的時候，或者不做作業(yè)的時候，才會遭遇媽媽這樣的天氣。媽媽很愛我，也很辛苦，上班還要照顧我們一家人的生活，回家后洗衣，打掃衛(wèi)生，還要陪我做作業(yè)。我也不想讓媽媽生氣，以后我要照顧好自己，按時完成作業(yè)，替媽媽分擔(dān)家務(wù)，讓媽媽開心，不再生氣。
寫人的作文15
我的老師是一位美麗的老師，她有一雙美麗的大眼睛，她有一頭烏黑的卷發(fā)，還有一個紅通通的嘴巴。
我的`老師是一位溫柔、體貼的老師。有一天早晨，我的肚子疼，她幫我揉一揉，不一會我的肚子就不疼了。還有一次有一個同學(xué)她正在跑步，一下子摔倒在地，把手摔破了，老師看見了馬上就把他帶到醫(yī)院去包扎了。
我的老師還是一位有耐心，有責(zé)任心的老師。老師每天上課都非常細(xì)心，耐心地把題目講解給我們聽。記得，有一次我發(fā)高燒，我?guī)滋鞗]有上學(xué)，過了幾天病好了，我回學(xué)校有好多題目都不會，學(xué)習(xí)跟不上了，老師就細(xì)心，耐心地把我不懂的題目講解給我聽，直到我會為止。
這就是我們的老師，老師我愛您，我們愛您。
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