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我的植物園作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我的植物園作文，歡迎大家分享。
我的植物園作文1
我很小的時(shí)候，在我家院子小小的角落里，爺爺稀疏地種植了許多山上常見的山花野草，有車前子、蒲公英、苦參、菁菁花、紅參、山藥……參差不齊的，多好看呀！那是我心中的植物園。
記得有一年的春天，花兒爭(zhēng)相斗艷的季節(jié)，我欣賞著那些花草，爺爺走在我身邊叨念著它們的名字給我聽。這時(shí)，一個(gè)雙腮紅腫的叔叔，手托著下頜，痛苦著喊著牙痛，闖進(jìn)了我家……我驚愕地瞪大了眼睛。只見爺爺微笑著回過頭來(lái)，拿開叔叔捂著臉的手，讓他盡力長(zhǎng)大口，探著身子瞧著，笑著說：“小伙子，有什么著急事情吧？你的牙痛是“火牙”，我給你開服藥吃了就好了�！闭f完，爺爺指著園子里那些角角落落不起眼的花草，自言自語(yǔ)地挖起來(lái)了：蒲公英7棵、苦參根7塊、車前子7棵……一會(huì)兒洗凈，扎捆，讓叔叔回家后三碗水熬一小碗趁熱服下，保證不會(huì)疼痛了。望著叔叔轉(zhuǎn)身飛走的身影，爺爺笑瞇瞇地對(duì)我說：“花兒好看，也能治病，它們多神奇！”我疑惑了。
一天后，路上見到了那位叔叔的燦爛的笑容，他念叨著感謝爺爺……
從此以后，我留心起了周圍的.植物，自然而然地想到了自己的夢(mèng)想：要當(dāng)一名鄉(xiāng)村醫(yī)生。什么車前子的治痄腮；什么蒲公英清熱解毒；紅參的益氣補(bǔ)虛……翻弄起爺爺那本黑厚的《本草綱目》，嘗試著周圍還有什么值得研究的植物。
在學(xué)校里，我協(xié)助老師也建立了一個(gè)小小的植物園，我成了學(xué)校的采集四季社團(tuán)里的主要骨干，與老師、同學(xué)們一起研究家鄉(xiāng)的花草樹木，也能夠像爺爺那樣給人開方子治牙疼，也能夠分析身邊植物的主要藥用成分，也能夠給夏天的茄子“理發(fā)”重新長(zhǎng)出新的枝干結(jié)碩果……我的多篇科學(xué)小論文在省級(jí)報(bào)刊上發(fā)表或獲獎(jiǎng)呢！
植物園，成就過我的“醫(yī)生”夢(mèng)。我深信：只要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，探究，我當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
我的植物園作文2
經(jīng)過20年的努力，我終于開起了一家屬于自己的植物園，里面種滿了來(lái)自世界各地的植物：有難得一見的珍稀物種，也有我們身邊常見的蔬果植物；有僅供觀賞的危險(xiǎn)植物，也有我們百看不厭的花朵綠樹。真可謂“應(yīng)有盡有”！
我的植物園分為三塊觀賞區(qū)。
一是欣賞區(qū)。這里種滿了美麗可愛的植物，有木蘭、百合、蘭花、向日葵花等，供人們觀賞和觸摸。小朋友在這里，可以獲得不少的課外知識(shí)哦。
二是危險(xiǎn)區(qū)�？蓜e緊張，雖是危險(xiǎn)區(qū)，你到了這里可不危險(xiǎn)，因?yàn)樗闹車际菉A絲網(wǎng)玻璃。區(qū)內(nèi)有大王花、食人花等危險(xiǎn)的植物，對(duì)植物感興趣的人們和小朋友們可以近距離地觀賞植物捕食的全過程。
我的植物園里還有一個(gè)區(qū)，區(qū)里最有特色的地方是兩個(gè)活動(dòng)室是：休閑天地和快樂pk智力。
休閑天地：這里的.食物不但美味可口，而且琳瑯滿目。最主要是，這些食品來(lái)源于園內(nèi)植物，都是綠色食品，有益健康。當(dāng)然，園內(nèi)精彩的植物表演也不容錯(cuò)過哦！比如說：向日葵“吐”瓜子、花生花結(jié)果。
快樂pk智力：這是一個(gè)游戲室，先用“石頭剪刀布”等游戲決定輸贏。贏的人可以選擇自己的獎(jiǎng)品：或是一種花朵開放的視頻，讓你增長(zhǎng)知識(shí)；或是一粒小小的種子，讓家里增添一處綠色……
我這個(gè)植物園很好吧！其實(shí)，我的植物園里還藏著許多秘密呢，偷偷地告訴你，可別告訴別人哦！
你一定會(huì)奇怪：在這里，為什么一年四季都可以聞到花香呢？那是因?yàn)槲业膱@內(nèi)種著四季及早中晚都開放的花朵，所以任何時(shí)候你都能欣賞開放的花朵，聞到沁人心脾的花香。
怎么樣？二十年后來(lái)這里坐坐，玩玩。
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