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描寫楓樹六年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫楓樹六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫楓樹六年級作文1
春節(jié)剛過，美麗的春姑娘就悄悄地來到了我們的身邊。整片裸露的大地變的一片生機(jī)勃勃。小區(qū)里，最顯眼的植物就非楓樹莫數(shù)了。
春天，楓樹抽出了細(xì)細(xì)的“手臂”，樹桿是褐色的、長長的、細(xì)細(xì)的。
夏天，楓樹的葉子在枝繁茂盛，葉子的形狀像一只只小手，十分可愛。它們在夏風(fēng)里微微地?fù)u擺，人們在樹下乘涼、嬉戲。
調(diào)皮的夏娃娃蹦蹦跳跳地離開后，豐收的秋天來臨了。楓樹的葉子像被紅色染紅了，在遠(yuǎn)處看一顆顆楓樹就像一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火在燃燒。在秋天里我經(jīng)常會(huì)做一件事——揀楓葉。因?yàn)闂魅~在那個(gè)時(shí)候會(huì)飄飄落落地掉下來，我會(huì)尋找最紅最美的楓葉夾在書中當(dāng)書簽。
冬天，雖然雪花把樹枝壓得彎彎地，但是我想第二年一定會(huì)比今年長得更好，更美！
雖然它沒有玫瑰那樣高貴，也沒有像蝴蝶蘭那樣可愛，但你在我心中是最美麗的。
小學(xué)生描寫楓樹精彩例文
春天有粉紅如霞的桃花，夏天有姿態(tài)優(yōu)美的荷花，冬天有清香怡人的臘梅。可我最喜歡的還是秋天那紅似火的楓葉。撿起一片楓葉，我腦子里只剩下了一個(gè)字美。
走進(jìn)香山，我嗅到了大自然的芬芳清香，看到了楓葉漫天飛舞的景色，聽到了楓葉和風(fēng)的交響曲。楓葉寶寶們不停搖晃著，急著從媽媽的懷抱中掙脫出來，一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)著圈，就像一個(gè)個(gè)穿著彩色衣服的小天使含著微笑，投向土地阿姨的懷抱，楓葉寶寶們一個(gè)個(gè)都覆蓋在她的上面，就像給她穿上了彩色的漂亮的衣裳。如果你騎著摩托車，在這香山公園里奔馳的`話，你確定一定以及肯定會(huì)在這鋪滿楓葉的道路飛奔，楓葉從你的頭頂上掠過。呼吸著只有大自然才會(huì)有的新鮮空氣，看到那獨(dú)有的，美麗的，漫天飛舞的楓葉。這滋味難道不爽嗎？
��！秋天的楓葉可真是美得不能再美了！
描寫楓樹六年級作文2
楓樹它形態(tài)各異，與眾不同，而且長得高大威武，讓世界上所有的樹望而生畏。
楓樹，你把我的思緒引向植物，你的生長過程是那么令人神往、驚訝!
你知道楓樹以前的名字是什么嗎?你知道楓樹為什么叫楓樹嗎?每當(dāng)見到楓樹我心里就會(huì)不知不覺地想抱一抱它。
你瞧，這棵楓樹又粗又壯，三個(gè)小朋友才能抱住得住呢!一摸上去，雖然很粗糙、凹凸不平，但是有一股成年的氣息。樹干又粗又大，樹枝也不服氣。樹枝認(rèn)為自己又長又細(xì)，比樹干苗條多了!樹枝向四周撐開，像葉問訓(xùn)練的木頭人一樣。有的樹枝筆直筆直，有的.樹枝彎彎的像一座橋，還有的樹枝伸到別的樹枝上，好像他們在打架。楓葉瞧不起他們說：“你們有什么了不起，我才最漂亮。我的數(shù)量不可計(jì)數(shù)，我像一塊碧綠的翡翠。你們呀!都不美，而且作用也不大�！敝灰幸魂囷L(fēng)吹來，他們都會(huì)向風(fēng)拍手，拍手因?yàn)樽矒艋蚰Σ辆蜁?huì)發(fā)出“沙沙沙”聲音。
秋天來了，楓葉慢慢地變紅。一陣秋風(fēng)吹來，楓葉給大地披上了一件火紅的外衣。楓樹的花是黃綠色的，像有一個(gè)天真無暇的心靈。這種花兒與眾不同，其它的花有花瓣，而它卻沒有。是不是和奇特啊!它的果實(shí)好像天使的平行的一對翅膀，其實(shí)我還不知道果實(shí)可不可以吃呢!
楓樹可以供人觀賞，它的樹枝可以祛濕、止痛，可真是個(gè)珍寶啊!
描寫楓樹六年級作文3
我只是一棵楓樹……
我是一棵渺小的楓樹，經(jīng)過了四季的考驗(yàn)，我長出了第一片楓葉。我那嫩紅的楓葉好像風(fēng)一吹就會(huì)飄落，等到我長茂盛的時(shí)候，人們稱贊我的美，我的挺拔，我那一頭紅色的“頭發(fā)”。可是，一些喜歡爬樹的`小孩喜歡爬到我的樹干上，拔下那一片片令我驕傲的“紅發(fā)”，我忍著痛，不吭一聲，因?yàn)槲蚁矚g看到小孩們開心滿足的笑容。
我盼望秋天，因?yàn)樵谇锾欤铱梢宰兊酶�，我希望得到人們的贊揚(yáng)，可是我的葉片卻一片片的落下。一片…兩片…直到最后一片葉落光了。人們不再理我了，不再喜歡我了。在冬天，我冷的索索發(fā)抖，這時(shí)人們不再管我，只會(huì)稱贊白雪的皚皚和松柏的挺拔。
“呲！”的一聲，我的樹干被砍了下來，它變成了雪人的手，好冷好冷。我感受到從未有過的寂寞，我沒有了朋友。終于，我支持不住了，我倒在雪地里，流下了人類不知道的淚…
我就這樣深深被雪埋住，直到雪化了，我重見了光明，然而我已不能再在泥土里挺拔了，我被砍成一截一截的，做成了別的東西…
沒有了楓葉，沒有了樹干，我只剩下一個(gè)靈魂，我不知道可以去哪里，沒人看得見我，我看到了我的樹干做成的裝飾品，孤獨(dú)的吊在那里，人類欣賞著我，而不知道我所感到的寂寞…
我閉上眼睛，隨風(fēng)吹著我的靈魂，讓它飄向何處…
我只是一棵楓樹，一棵只有靈魂而沒有一切的楓樹…
描寫楓樹六年級作文4
“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@是唐代大詩人杜牧筆下的秋天，深秋的楓葉比二月的花朵還要紅艷!秋游時(shí)，我們來到鄉(xiāng)村，走到山林，走進(jìn)五彩繽紛的大自然，漫步在鋪滿落葉的小路上，只見一片又一片的花朵在地上，深綠的、淺綠的、碧綠的、淡黃的、褐黃的、火紅的、橘紅的，只看看這些美麗的樹葉，我們就夠陶醉的了。炎熱的夏天過去了，秋媽媽忙著給樹木披上金裝。秋風(fēng)掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。登高望去，猶如一片茫茫的金海。再看地上，像鋪了一層厚厚的金色地毯。
梧桐樹，已經(jīng)脫去美麗的服裝，而楓林里卻是另一番景色。遠(yuǎn)望那一大片楓林，宛如一大團(tuán)燃燒的火焰，染紅了天際。走近看，片片楓葉精巧細(xì)膩，玲瓏剔透，好像害羞的少女。一陣微風(fēng)吹過，楓葉如天女散花般飄落。拾起一片仔細(xì)瞧瞧，火紅的葉子底部微微泛著綠色，根根葉脈呈輻射狀伸向葉子中心，給人一種蓬勃向上的'感覺。
除了這兩種葉子，秋天還有許多不知名的樹葉。有的樹葉似金色小船，從樹上飄入小河里，開始有趣的航行。有的如一只桃子，大概是孫悟空偷蟠桃時(shí)碰掉的一只仙桃，掉到凡間卻變成了一片葉子。我把它們一片片地拾起來，用細(xì)繩一穿，戴在頭上，哈，我成了一個(gè)頭戴金冠的公主了，真有趣!這時(shí)，一片落葉落在我的腳邊，我便把它卷成一只葉哨，悠閑自在地吹起來。聽，多像牧羊人的笛聲呀!
秋天有千姿百態(tài)惹人喜愛的樹葉，我愛這秋天的樹葉，更愛這充實(shí)美麗的金秋!
描寫楓樹六年級作文5
今天我和妹妹一起約好早晨去天平山游玩。雖然我們以前去過一回，但這次我們卻是看到電視里天平山楓葉節(jié)的廣告才慕名而來。
天平山楓葉節(jié)，果真名不虛傳!一踏進(jìn)大門，只見里面的楓葉像一片火紅色的.海洋一樣涌了過來。近一看，它那六七片兒尖的楓葉，好像一只只紅色的小手在向我們招手呢!你只要走遠(yuǎn)一看，就像一棵棵著了火的樹似的，洋溢著澎湃的激情，仿佛就連它們也參與進(jìn)了慶祝祖國61周年的大盛會(huì)中了呢!漫步在紅楓小道上，猶如身在一堆堆的紅色小精靈中，一陣風(fēng)都飄來它們縷縷的清香，一片葉也送來它們美好的祝愿。
我們欣賞完了紅楓，便踏上了登山之旅。登山途中，半山腰也依然可見上下那一片紅色的海洋。累了時(shí)，看了看那片片的紅楓，就感到疲憊之意全無。路途中還時(shí)不時(shí)地看到幾棵紅楓，好似是在歡迎我們上山來參觀，又像是在和下山的游客招手再見。我們起初也并無一定要爬到山頂之意，所以爬了大半山就折途而返，準(zhǔn)備去吃午飯。
午飯時(shí)，我還念念不忘那片片紅楓，縷縷清香。回憶當(dāng)時(shí)，紅楓時(shí)而似片片紅海，時(shí)而似只只小手;時(shí)而似棵棵火樹，時(shí)而似堆堆精靈。一會(huì)兒猶如歡迎我們上山參觀，一會(huì)兒又仿佛向我們下山再見……
天平山紅楓，果然不負(fù)“天平紅楓甲天下”之美譽(yù)。
描寫楓樹六年級作文6
我家門前有一棵楓樹，它已經(jīng)有好多年了，一直矗立在那里，為我們也帶來了許多幫助。
春天春姑娘帶著生機(jī)，邁著輕盈的步伐向我們走來，她在我們的身邊悄悄地告訴我們楓樹的蹤影。楓樹正在發(fā)芽，已經(jīng)慢慢地長出嫩葉，嫩綠嫩綠的顏色，讓人看了心曠神怡。葉子慢慢長大，就變成一把把小型葵扇，然后開出翠綠色的小花，有時(shí)還會(huì)散發(fā)出淡淡的清香，漂亮極了。
夏日炎炎，楓樹的枝干越變越粗，葉子漸漸變成了深綠色，整棵樹看起來長得非常茂盛，像一把綠色的遮陽傘，可以為大家遮陰，大家可以在樹下聊天、下棋、看書……
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋姑姑帶著絲絲涼意趕來了，其他樹的葉子都已經(jīng)變黃了，一陣風(fēng)吹過，這些葉子紛紛飛起，好像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，唯有楓樹的葉子是火紅火紅的，從遠(yuǎn)處望去，好像一個(gè)巨大的火把。
冬天寒風(fēng)刺骨，楓樹的葉子全都落光了，只剩下光禿禿的`樹干，好像一位守衛(wèi)國家的戰(zhàn)士，在寒冬中被雪花和寒風(fēng)無情得拍打著，但它絲毫沒有動(dòng)搖。
我喜歡楓樹，正是因?yàn)樗诙盏�，那種不動(dòng)搖的信念!
描寫楓樹六年級作文7
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@是杜牧寫的《山行》中的兩句。楓樹是我們常熟的市樹，我喜歡楓樹。
我家門前就有兩棵楓樹，漂亮極了!
春天，它的嫩芽剛被春風(fēng)喚醒。經(jīng)過一年的調(diào)養(yǎng)，它們生機(jī)勃勃，從樹枝上冒出小腦袋。嫩綠中帶點(diǎn)兒紅色的小芽就像含苞待放的小花，美極了!
夏天，火辣辣的太陽炙烤著每一寸土地。嬌嫩的花兒受不了了，彎下了腰，垂下了頭�？蓷魅~一點(diǎn)兒也不怕烈日，反而更有活力了。它那像嬰兒手掌般的葉子越來越多，郁郁蔥蔥的'。在陽光的照耀下，葉子就像透明的一樣。楓葉在夏日的陽光中盡 展 風(fēng)采。
秋天，月季花的花瓣被秋風(fēng)吹散了，梧桐等樹木的葉子都枯黃凋落。而楓樹卻異常興奮，臉蛋通紅通紅的，遠(yuǎn)看就像一團(tuán)火，給人溫暖的感覺。難怪虞山公園九曲橋那邊，觀賞紅葉的游人如織。
深冬到了，那么有活力的楓樹現(xiàn)在迎來了凋零。它沒力氣了，風(fēng)把它的葉子牽走了�？粗蛄愕娜~子，給人悲傷的感覺。但我深知“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”!
楓樹不僅美麗，而且渾身是寶呢!
把那些葉子洗干凈后服下，能祛風(fēng)除濕，行氣止痛�；加心c炎，胃痛的病者可以勤食哦!被蜜蜂螫傷時(shí)，使用楓葉能起消毒的作用呢!那不起眼的楓樹根也能治病，可以祛風(fēng)止痛，用于風(fēng)濕性關(guān)節(jié)痛和牙痛。
看來，楓樹不僅外表美，“心靈也很美”，難怪世人都喜愛它。我為喜歡楓樹找到了很好的理由。你呢?
描寫楓樹六年級作文8
你聞過楓樹的氣息嗎?你摸過楓樹的紋理嗎?你看過楓葉的飄舞嗎?仔細(xì)問，仔細(xì)聽，仔細(xì)看，楓樹，就在那。
走進(jìn)火紅的楓樹林，就能看見許多楓葉旋轉(zhuǎn)這落下，猶如一支支舞蹈。一個(gè)個(gè)楓葉飄落，造成了火紅的楓樹雨，紅的那樣光亮，那樣熱烈。仔細(xì)聽，一片楓葉在與楓樹媽媽對話：“真的要結(jié)束了嗎?”“嗯，乖孩子，識到結(jié)束的時(shí)候了�！薄半y道不可以一直陪伴媽媽么?”“不能�！薄澳俏沂遣皇菚�(huì)化作春泥更護(hù)花，為大自然做出貢獻(xiàn)?”“嗯，是的，發(fā)作春泥更護(hù)花�！薄�
好，我要為大自然做出貢獻(xiàn)�！币黄瑮魅~，慢慢地，好像一只美麗的蝴蝶，翩翩起舞的飄落地下。
在這楓葉雨中，我悄悄的來到一棵樹旁，坐了下來。我望了望這棵高大，挺拔的楓樹，我想：也許大自然曾想拋棄那棵樹，但它卻緊緊抓住了大自然的手，再大的風(fēng)雨它也要頂過去。我用手摸著它粗糙的樹皮，明白了它一路的`艱辛。不禁覺得每一個(gè)人就像一棵樹，也要經(jīng)過生活的考驗(yàn)。堅(jiān)強(qiáng)的人歷經(jīng)風(fēng)雨，迎來光明的生活;懦弱的人被風(fēng)雨擊倒，過著平庸的生活。我一定要像眼前這棵樹一樣，始終挺立。一陣微風(fēng)吹來，帶來那清新的氣息，化作一股暖流，融進(jìn)我的心河，帶走了我一切的煩惱。我深深地吸了一口氣，呼出來時(shí)，身上的重?fù)?dān)仿佛都卸了下來，頓感清爽。我聞過楓樹的氣息，我摸過楓樹的紋理，我看過楓葉的飄舞。仔細(xì)聽，仔細(xì)聞，仔細(xì)看，楓樹，就在那。
描寫楓樹六年級作文9
我愛一望無際的大海，我愛層巒起伏的群山，我愛翠色欲流的草原。但是，我最愛的還是姥姥家那變化極多的楓樹林。
美麗的春姑娘潑灑了春雨，冰雪融化，萬物復(fù)蘇了。楓樹也披上了一身嫩綠的衣裳，吐出了小芽。那小芽嫩嫩的，有淡淡的綠色，有半黃半綠……每個(gè)小芽都是“丫”字形的，可愛極了!
慢慢的，天氣變炎熱了，我們換上了涼快的衣裳。楓樹葉在小芽里也悶極了，它也“換”上了碧綠的衣服——長出了葉子。碧綠的`葉子在陽光的照耀下，更是顯得格外明亮。另外，這兒還是個(gè)乘涼的好地方，有時(shí)老人們在家里帶著悶熱，總是會(huì)拿本書坐在楓樹林下面邊乘涼邊看書。這院里的老人都喜歡這兒。
金黃色的收獲的季節(jié)到了，楓樹的樹葉不再是淺綠色的了。剛?cè)肭�，葉子尖就先慢慢地變成紅色。過了幾個(gè)星期，樹葉就好似被太陽染過似的，深紅深紅，到了深秋，紅楓葉斷斷續(xù)續(xù)的落下了，我撿了一片葉子看了看，深紅深紅的葉子上有深紅深紅的葉蔓，這片樹葉是五角楓葉，沒準(zhǔn)這是秋姑娘送給我的禮物呢!
一場大雪下了以后，水結(jié)冰了，動(dòng)物們冬眠了，只有冬爺爺呼呼地吹著，吼著，晶瑩的雪花飄落下來，整個(gè)楓樹林如同一個(gè)童話的世界，銀色的，美麗的。這時(shí)，楓樹沒有春天的嫩綠，沒有夏天的翠綠……但是，它現(xiàn)在是雪白色的，象征著天使般純潔的顏色。
啊，這迷人的楓樹林，每個(gè)季節(jié)都有一個(gè)美麗故事，每個(gè)故事都是五彩繽紛，多姿多彩的。
描寫楓樹六年級作文10
有人喜歡陽光明媚的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡大雪紛飛的冬天，而我對涼爽絢麗的秋天情有獨(dú)鐘。
周日，我正在家專心致志地寫作業(yè)。窗外，刮起了一陣微風(fēng)，一只紅彤彤的"蝴蝶"輕盈地飛到了我的寫字桌上。我輕輕撿起這片紅中帶黃的落葉，竟是一片楓葉。我放下筆，倚靠在窗前，靜靜地欣賞著眼前爸爸曾種下的這棵紅楓來。微風(fēng)乍起，葉片輕舞，像孩童嬉戲，似精靈舞蹈……慢慢地，我陶醉了。
不知什么時(shí)候，又一楓葉飄了進(jìn)來，仔細(xì)一看，這楓葉不就是一只張開的小手掌嗎，再看滿樹的楓葉，真的好像許多手掌在風(fēng)中向我招手，這景象有趣極了，我也不由自主地向它們招起手來。
"停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。"看著一團(tuán)團(tuán)火紅的楓葉，疑問也隨之而來：為什么楓樹的葉子一到秋天就變成紅色，而其它樹葉卻變黃了？求知欲和好奇心驅(qū)使我讓揭開這一神秘面紗，我找來了《十萬個(gè)為什么》。原來是因?yàn)榇合膬杉�，樹葉中的葉綠素較多，所以呈現(xiàn)綠色。一到秋天，葉片中的葉綠素被破壞，大多數(shù)葉子的.葉黃素顯示出來，所以葉子呈黃色。而楓葉是花青素顯示出來，所以葉片變成了紅色。
解開了疑惑，回到了窗前，我想我愛上了秋天，愛上了秋天的楓葉。
教師點(diǎn)評：本文突出的特點(diǎn)是觀察細(xì)致，并在此基礎(chǔ)上展開了合理的想象。一方面善于運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法來描繪楓葉，同時(shí)還從課外書中科學(xué)地解釋了楓葉入秋變紅的原因。
描寫楓樹六年級作文11
我喜歡的樹木有很多種，其中我最喜歡的就是楓樹了。
初春的時(shí)候，我們一家會(huì)選擇一個(gè)暖暖的天氣去公園游玩。公園的一角，有幾株楓樹。楓樹粗壯的樹桿特別突出。楓樹冒出嫩綠的葉芽，像馬良用神筆在楓樹上點(diǎn)上了嫩綠的點(diǎn)點(diǎn)，這時(shí)，它細(xì)長的枝條也更顯嫵媚了。我們會(huì)靜靜地呆在楓樹下休息、賞景，看著來來往往踏青的行人。那時(shí)的心情，也好象被點(diǎn)點(diǎn)的新綠感染了一樣。
在我上學(xué)的路上，也有幾株楓樹。我喜歡在夏天的時(shí)候一個(gè)人來到里，小駐一會(huì)。這時(shí)的楓葉，比初春的楓樹茂盛了許多，也碧綠了許多。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一道綠色的屏幕。夏天的楓樹，應(yīng)該是用來聽的。一個(gè)人閑坐在楓樹下，什么也可以不做，什么也不用想，閉上眼睛，只是去感受。感受微風(fēng)，聆聽楓葉發(fā)出“嘩嘩啦啦”的聲響。原來“風(fēng)樹”的'由來是這樣！這世界除了風(fēng)的聲音，好象什么也沒有，沒有煩惱，沒有焦慮，也沒有熱燥。
秋天，秋風(fēng)一吹，楓葉又開始變得綠中帶黃，黃中帶綠，一片片，就像天邊的晚霞。還有一些楓葉開始飄落，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。我會(huì)和幾個(gè)同學(xué)隨意撿幾片落地的楓葉，夾在書本里�？磿臅r(shí)候，還能聞到楓葉剛落地的清香。來年，打開書本，看著那一片片被熨平的風(fēng)干的楓葉，還會(huì)有不少的記憶值得回味呢。
冬天來了，北風(fēng)來了。楓葉會(huì)在一夜之間火紅起來。接著，那燃燒的火苗，會(huì)被漫天的大雪撲滅。白色的山包，白雪的曠野，白色的樹，還有白色的街道，一切都好象被白色塵封起來一樣。冬天的人們基本上都懶得動(dòng)了，閑坐在家里，聽著掛鐘“滴滴嗒嗒”的聲音，望著窗外，任憑“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句涌現(xiàn)在腦海，那種感覺也是很好的。
楓樹，怎能叫我不想它？
描寫楓樹六年級作文12
我家門前有一片空場，大約十丈見方，前邊是一個(gè)池塘，緊靠池塘岸邊有一棵古樹——楓樹。
楓樹有多大年紀(jì)，沒人知道。聽父親說：“我小時(shí)候，樹就這么高這么大，經(jīng)過了30年的歲月，似乎還是這么高這么大�！睏鳂涞闹鞲珊艽謮眩膫�(gè)人才合抱得過來。楓樹有兩層樓高，伸展著直直的枝干，每根枝干也有小樹那么粗。它的皮是棕褐色的，還能剝下來。楓樹的頂端有一個(gè)喜鵲窩，每天早上它都喳喳地叫，仿佛告訴我該起床上學(xué)了。
春天，楓樹長出了嫩綠的葉子，每片葉子的邊緣有鋸齒，像一個(gè)個(gè)剛出世的嬰兒，顯得格外嬌嫩翠綠。楓樹的花是淡黃色的，它太小了，很容易被人忽略。陣陣風(fēng)兒吹過，粉狀的蕊飄落下來，我和小伙伴常在樹下接花粉，看誰的頭上花粉多。
夏天，楓樹的整個(gè)樹冠一片新綠，像一把遮蔭的大傘。池塘里倒映著樹影，門前空地上一片綠蔭。婦女們在池塘邊的綠蔭下洗衣服。老人們在樹下下棋、乘涼、聊天。我和小伙伴在玩捉迷藏、唱歌、釣魚。
到了秋天，一陣秋風(fēng)吹過，其它的樹的.葉子紛紛往下落，可楓樹還是那么茂盛。秋去冬來，楓葉漸漸的紅起來，紅透了像一團(tuán)火，真是“籍葉紅于二月花”。
楓樹遍身是寶，主干、枝干是珍貴的木材，葉子能用來燒火做飯，它的果又是小朋友的好玩具，小朋友們把它滿身的刺兒拔掉，就是空心多孔球，涂上不同的顏色，用線串起來，掛在脖子上好神奇�。∥乙惨駰鳂湟粯�，做一個(gè)有用之才，為祖國多做貢獻(xiàn)。
描寫楓樹六年級作文13
我的腳插在泥土里，“呼”一陣風(fēng)吹了過來，使我全身發(fā)冷，涼絲絲的，像一根根針刺進(jìn)了我的皮膚。泥土上有許多枯葉，是咖啡色的，有些卷，莖是深褐色的，葉片看上去很脆，葉柄是土黃色的，細(xì)細(xì)長長。
又是一陣大風(fēng)吹來，我身上的葉子被吹了下來，落到了泥土上，我變成光禿禿的了。忽然，旁邊傳來了一陣發(fā)動(dòng)機(jī)的'聲音，悶悶的，十分難聽，耳膜都被震得刺刺的。我又抬頭看那太陽，陽光很刺眼，我連忙低下了頭。身旁幾塊高高細(xì)細(xì)的石頭碰到了我的腰，麻麻的，癢癢的，我心想：這幾塊石頭為什么偏要立在這里?占著我的地盤，擠都擠死了。
我身上的一些樹枝靠在了墻壁的瓷磚上，冰冰的，瓷磚上還有一層灰，看上去很惡心，弄得我身上也粘上了許多灰。我的手也很冷，風(fēng)吹來都發(fā)抖了，凍得好像石頭一樣，恨不得馬上把手放時(shí)暖爐里。忽然，一陣怪氣味沖進(jìn)了我的鼻子里，四周還有一種淡淡的煙味。“轟”，發(fā)動(dòng)機(jī)的響聲又傳來了，這次好像比剛才聲音更低，更悶了。一輛車后面冒出了一縷灰色的煙，還有些汽油味，太難聞了。
風(fēng)又吹過來，我又瑟瑟發(fā)抖，抬頭看那太陽，還是那么刺眼。
描寫楓樹六年級作文14
當(dāng)吃完晚飯的時(shí)候，沿著那條兩邊種著楓樹及其他我不認(rèn)識樹木的走道，回到教室，不用叫上其他人，僅當(dāng)飯后的消食，每天都是一樣的風(fēng)景，只是今天有了些許不同，隨意的轉(zhuǎn)換視線，在一棵楓樹前，我放緩了腳步。
驚詫的看向這棵以往從不被我注意，此時(shí)卻顯得無比耀眼的樹，記得兩天前，我曾奇怪的問自己，晚秋了，這楓樹怎么還未紅呢？因?yàn)�，它還沒有經(jīng)歷霜的考驗(yàn)啊！我開始為這楓樹擔(dān)心起來了，往年，記得道路兩旁的楓樹，是秋天獨(dú)有的風(fēng)景�，F(xiàn)在看來，倒是我多擔(dān)心了
此時(shí)，楓葉正紅，不像那種鮮艷仿佛畫上顏料似的紅，而是經(jīng)過時(shí)光沉淀的顏色，那向上的枝椏，顯得它高傲而堅(jiān)強(qiáng)，加上傍晚有些昏暗的天氣，有些奇異而莫測，美輪美奐。
只是緩緩的走過，走馬觀花般看了幾眼，印象卻深刻，腳下不停，同時(shí)也在思考：這楓葉，是有了風(fēng)的打磨，霜的'捶打，才出落得這般美麗，有了這般傲人的風(fēng)姿，就好似一團(tuán)火，點(diǎn)燃了校園陰暗不起眼的角落，使路人不經(jīng)意間一瞄，卻可觸及靈魂，那整個(gè)向上的枝干，似乎要刺痛天空，它雖沒有花，卻比花兒更迷人，只因它比花兒堅(jiān)強(qiáng)，比花兒努力。
在校園的角落，有一棵紅楓，紅得耀眼，正抓住這最后一個(gè)有著秋意的傍晚，這最后一個(gè)有著秋風(fēng)的傍晚，如火如荼的盛開，那一剎那，盡顯風(fēng)華，不是為了供人觀看，只是證明，自己足夠堅(jiān)強(qiáng)，能經(jīng)受得起風(fēng)霜的考驗(yàn)，并非那溫室里的花朵，它在證明，我存在！
愿我也能做這樣一顆紅楓。
描寫楓樹六年級作文15
秋天的楓樹，美麗極了！
遠(yuǎn)看，滿樹林里的葉子緊密地鋪在一起，像一塊針織的黃綠毛毯。讓人忍不住想踏上這塊地毯仔仔細(xì)細(xì)地瞧一瞧，看一看。著夢幻般美麗的地毯到底長什么樣？水泥路穿梭其中，彎彎曲曲的，像“地毯”上別樣的光彩，給“地毯”又增加了一絲美麗。
走近了，再看一看。有些葉子已經(jīng)黃了，慢悠悠地從樹上飄下來，像一位正在翩翩起舞的舞者，伴隨著風(fēng)的旋律，輕輕地旋轉(zhuǎn)著；有些葉子還綠著，好像他們是堅(jiān)守這些楓樹的“衛(wèi)士”。在樹上茁壯生長著，惹人喜愛。他們的形狀也各異。有的像可愛的小扇子，有的像一個(gè)個(gè)小三角形，還有的像我們這群聰明可愛的孩子們的小手掌……真是漂亮極了！
“嘰嘰喳喳！”幾只小鳥的叫聲，從樹上傳了出來，聲音空靈而婉轉(zhuǎn)，說它是天籟之音，一點(diǎn)也不夸張。這歌聲，仿佛是為飄落的'葉子準(zhǔn)備的。她再為葉子唱歌。陽光從樹葉間的縫隙中透過來，撒下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影，給小鳥一個(gè)有燈光的華麗舞臺(tái)。
樹干筆直有力，棕色的樹皮，恰到好處地說明了這些楓樹的年齡。樹不同，枝干也就不一樣。有的又粗又矮，有的則相反，又細(xì)又長。
如果我也是這楓樹中的一顆該多好，在微風(fēng)中輕輕搖曳著，顯得那么美麗，有活力……
啊！美麗的楓樹，我愛你！
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