植物的作文集合15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的植物的作文，歡迎閱讀與收藏。

植物的作文1

　　星期日，我和爸爸媽媽一起去表哥家做客。

　　表哥家雖然只有一棵桂花樹，但是已經(jīng)香味四溢了。桂花樹種在東南角，雖然開得不多，但是隨著一陣陣微風(fēng)傳來，還是可以聞到一股股撲鼻的幽香。

　　桂花樹不象梅花那么有姿態(tài)，笨笨拙拙的，不開花時(shí)，只是滿樹茂密的葉子，開花季節(jié)也得仔細(xì)地從綠葉叢里找細(xì)花，它不與繁花斗艷。

　　有一首歌唱得好“八月桂花遍地開……”我似乎已經(jīng)欣賞到其韻味了。

　　桂花只有四個花瓣，十字形的，小巧玲瓏，顏色淡黃。它及不上梅花的剛強(qiáng)，也及不上玫瑰的高貴，但是有撲鼻的'清香。

　　桂花不僅美觀，而且實(shí)用。桂花可以放在湯圓中，使其味道更美，還可以做成桂花糕……

　　我愛桂花。

植物的作文2

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@是宋代詩人楊萬里留下的千古名句。是啊！荷花是那么美。

　　那次，我看到了荷花，那里的花是那么美，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，來表達(dá)我滿心的歡樂。池水是綠的'，上面還有水珠。荷葉好像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣到處翠色欲流，輕輕流入云間。

　　荷葉之間冒出一朵朵荷花。這么多的荷花，一朵又一朵的姿勢�？纯催@一朵很美，看看那一朵也很美。如果把這一池荷花看做一大副活的畫，那畫家的的本事可真了不起！

　　荷花不像牡丹一樣華貴，不想梅花那樣陰寒，也不像蘭花那樣小巧清香。然而，默默無聞的為酷暑獻(xiàn)出清涼。

植物的作文3

　　我們班有一個植物角，那里的植物都是同學(xué)們帶來的。

　　今天，我在那兒玩了一會兒，才知道和植物接觸是多么的有趣。那兒的吊蘭真綠呀，綠的像一塊塊翡翠；那兒的吊蘭真軟呀，軟的像棉花一樣；那兒的吊蘭真垂呀，垂的像仙女兒的頭發(fā)。吊蘭的小葉子被風(fēng)吹的搖來搖去，像小朋友玩蕩秋千。

　　還有一些叫不出名的'小植物，不怎么名貴。比起我們所見過的月季、玫瑰、郁金香……那些花雖然好看，但卻缺少了一些綠色。那些小植物也是多姿多彩，形態(tài)萬千。有的葉子像巴掌，有的像扇子，有的比毛線還細(xì)。

　　“叮叮咚咚，咚呼叮�！�，上課了，我還沉迷在植物角里，這些小花、小草雖然不名貴，但也是同學(xué)們的一些心意，對班級做的小小的項(xiàng)獻(xiàn)。

植物的作文4

　　世界植物多彩，芬芳迷人。有人喜歡高雅的杜丹，有人喜歡火紅的木棉樹，有人喜歡清香的雞蛋花樹……而我，卻喜歡我家的蘆薈。

　　當(dāng)春姑娘邁著輕盈的步伐來臨時(shí)，她便帶著自己那神奇的畫筆為大地送顏色。春姑娘把黃色送給了迎春花，把粉紅色送給了桃花，還把蔥郁的綠色送給了蘆薈。瞧！蘆薈身穿碧綠衣裳，伸展它那細(xì)長而又鋒利的枝條，真像一個帶著鋒利長矛的士兵，在守護(hù)我的家。蘆薈長得似花非花，有點(diǎn)像仙人掌，但又和仙人掌不一樣，仙人掌是一節(jié)一節(jié)長得，蘆薈是一層一層長得。蘆薈的`模樣真是千姿百態(tài)，它們有的彎著腰像是站累了；有的交錯著身子像在做游戲；還有的躺在花盆上跟要睡覺似的。

　　蘆薈的生命力極強(qiáng)，不需要人們盡心呵護(hù)，它一點(diǎn)土壤、陽光和水就能茁長成長，即使是一根莖也能成活。蘆薈的用途可多了，既可以當(dāng)食物，做成可口的美食，也可以做藥材，有消炎止癢的作用，還可以做美容，很多美容產(chǎn)品都要用到蘆薈，絕對是純天然的護(hù)膚品。

　　我愛蘆薈，愛它那似花非花的模樣，愛它那頑強(qiáng)的生命力，愛它那無所不能的用途。

植物的作文5

　　春天到了，萬物復(fù)蘇，花紅柳綠，到處一片生機(jī)勃勃。

　　小區(qū)里種著許許多多高大挺拔的梨樹，這幾天梨花開了，飄來濃郁的香味！

　　一株株梨樹上，有的花只展開了兩三片花瓣；有的花瓣全部展開了，露出了黃嘟嘟的花蕊；還有一些是花骨朵，仿佛一個個害羞的小姑娘在枝條上坐著。

　　梨花開得好茂盛呀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一大片雪花鋪在梨樹上，很美麗！要是這些梨花能像蝴蝶那樣落下來，那會有多美��！梨花雪白雪白的'，就像一個個小姑娘穿著潔白的衣賞正在練習(xí)舞蹈呢！

　　春末夏初，梨樹花謝了以后，就會漸漸結(jié)出果實(shí)，到了秋天，我們就可以吃到甜甜的梨。

　　我最喜歡梨樹了！

植物的作文6

　　媽媽的店里有一盆多肉植物，我十分喜歡它，經(jīng)常去觀察它，擺弄它。

　　小多肉造型各異，多姿多彩。有的像正在鍛煉的人們，三五成群地打著太極拳；有的像未開發(fā)的寶石，成堆地散發(fā)著淡淡的光芒；有的像翠綠的石凳子，隨意地?cái)[放在那里；還有的像成簇的花花草草，害羞的依偎在“石凳子”旁邊。

　　這盆小多肉真是太美了，像一個天然的.小花園�？墒菦]幾天，小多肉們相繼都枯萎了，看來看似堅(jiān)強(qiáng)的多肉們并沒有傳說中的那么好養(yǎng)，真是太可惜了！

植物的作文7

　　學(xué)校里開展了“追尋春天的腳步”的活動。我從張老師那里領(lǐng)取了玉米、黑豆、豌豆種子。

　　放學(xué)回家，我先從PPT上了解種種子的.步驟。然后我拿了一個空的豆腐盒子，在底部戳了六個洞。再把種子放入盒子里，蓋上紗布。最后用30度的溫水澆一澆。第二天種子發(fā)芽了。我好高興啊！我趕忙把它埋在泥土里。

　　春暖花開，萬物復(fù)蘇，我在心里想：種子種子，春天來了，快快發(fā)芽長大吧。

植物的作文8

　　1. 故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。

　　2. 文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

　　3. 結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永

　　4. 本文能緊扣題目要求完整地寫了…的.過程

　　5. 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點(diǎn)突出

　　6. 語言樸實(shí)簡潔流暢開頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確

　　7. 開頭簡潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫 真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力

　　8. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永

　　9. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力

　　10. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現(xiàn)讀者面前植物作文的評語

植物的作文9

　　農(nóng)歷八月，金黃的桂花從茂密的綠葉底下悄悄探出了頭來，我們學(xué)校里也有許多桂花樹。

　　遠(yuǎn)看，桂花一團(tuán)一團(tuán)地躲在綠葉下面，它們一朵挨著一朵，像是在湊熱鬧一樣。再湊近了看，每一朵小花，也就只比米粒大一點(diǎn)點(diǎn)兒，它由四片厚厚的花瓣和中間的兩小粒桔紅色花蕊組成，每一片花瓣都像一只金色的小勺子一樣，為我們舀來了一勺勺濃郁的`香氣。風(fēng)一吹，那桂花香一下子就鉆進(jìn)了我的鼻孔里，我被那香甜的味道深深地陶醉了。

　　我聽媽媽說，桂花還可以做成桂花糕，我真想嘗嘗桂花糕是啥味道呢！

植物的作文10

　　我贊美荷花，贊美她平凡而不平淡的顏色，贊美她出淤泥而不染的高貴品質(zhì)。荷花，沒有玫瑰那樣的熱情似火；沒有臘梅那樣的不懼寒霜；沒有桃花那樣的小巧玲瓏，卻有自己獨(dú)特的韻味�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭。”“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！薄芭d盡晚回舟，誤入藕花深處。”難怪古代文人墨客對荷花這么情有獨(dú)鐘呢。

　　荷花的姿態(tài)很美。荷花的莖毛茸茸的，綠油油的莖上像是上帝在創(chuàng)造它時(shí)不小心濺到了綠色顏料，顏色是那么深、那么濃，馬上要滴下來似的。剛長出來的荷花，像個扭扭捏捏的小姑娘，不好意思的站在那兒；當(dāng)荷花即將盛開時(shí)，就像一個亭亭玉立的、花樣年華的`少女在翩翩起舞；荷花完全開放時(shí)，會無拘無束的綻放最美的姿態(tài)。夜晚水面和月光相交輝映，把怒放的荷花映襯得格外柔和，別具風(fēng)韻。荷花的香味不是特別濃，聞起來只是淡淡的清香，但是可以讓人把煩惱全部拋在腦后。

　　荷花不僅美，而且有其存在的意義和價(jià)值。荷花可以長成蓮蓬，蓮蓬不僅可以吃，還可以提取蓮子熬湯，有益健康。

　　荷花用看似平淡無奇卻又別具一格的美，美化了每個人的生活，我愛荷花。

植物的作文11

　　今天，我和葉一起去了亞林植物園。

　　首先，我們?nèi)チ藷釒в炅帧Ｎ覀兛吹较憬稑渖蠏熘�一串藍(lán)色的香蕉。然后，我們?nèi)チ擞艚鹣慊▓@�；▓@里有許多郁金香，包括紅色、紫色、黃色和藍(lán)色。離開郁金香花園后，我們?nèi)チ瞬藞@，在那里我們看到了葫蘆，大的，小的，紫色的`，黃色的。一言難盡。然后我們?nèi)チ藷o土植物園，那里的植物不是種在土里，而是種在水管里，那里有海綿，植物的根卡在已經(jīng)吸水的海綿里。在植物園里，我們還看到了楊樹、蓮霧樹、獼猴桃樹，但不幸的是，它們都沒有結(jié)果。然后我們?nèi)チ说谒膫�大廳，那里一個人都沒有，我們在那里吃了點(diǎn)東西。然后我們?nèi)チ四净�梯，那里很熱，有一次排�?duì)花了我十分鐘。當(dāng)我們從植物園出來，我們?nèi)ズ�靈吃牛排，花了一個多小時(shí)等我。晚飯后我們回家了。

植物的作文12

　　春天來了，校園里的玉蘭花漸漸綻開，露出了笑臉。

　　站在二樓的平臺遙望，幾棵樹上的白玉蘭就像花精靈一樣美麗，潔白，在樹上舞蹈。走下樓梯，細(xì)細(xì)觀賞樹上的景象，仿佛另一個世界，有的花瓣在慢慢舒展，對這個新世界充滿好奇與希望，有的花開得已經(jīng)差不多了，奶白的舞裙染滿了污漬，有的還是正在休眠的孩子，但我相信它們也有獨(dú)霸枝頭的那一天。

　　托著花的葉，也有生，老，病，死，嫩葉的別致，是肉眼看不見的，老葉的蒼老，展現(xiàn)在它的葉紋的深淡。病入膏肓的'病葉，向天哭訴著已死的落葉，在泥土中散發(fā)著力量……

　　白玉蘭的芬芳艷麗，兩手清風(fēng)，時(shí)刻鼓勵著我們，愿他們在繁星中怒放出自己的美麗。

植物的作文13

　　我家院子可以叫植物園！有桂花樹，有美麗的玉蘭樹，有堅(jiān)強(qiáng)不屈精神的仙人掌，還有我最喜歡的樟樹。我給你介紹一下那棵雄偉的樹，樹冠大，樹蔭厚，是我最喜歡的`樟樹。

　　它是一棵常青樹，從遠(yuǎn)處看像一把綠色的大傘。它的主根發(fā)達(dá)，枝條粗壯，向四面八方延伸很遠(yuǎn)。其花初夏開花，黃綠色圓錐花序，果實(shí)近球形，成熟時(shí)紫黑色，果實(shí)秋冬。

　　最近發(fā)現(xiàn)樟樹有一種特殊的香味，可以驅(qū)蟲，園丁幾乎不用噴農(nóng)藥。很有特色，樹皮粗糙，質(zhì)地均勻。經(jīng)過一天一夜的觀察，我有這樣的疑惑。樟樹的葉子為什么會散發(fā)香味？我在網(wǎng)上找到了答案。原來樟樹的根、枝、葉中含有樟腦、松油三環(huán)烴、樟腦烴、丁香酚等芳香物質(zhì)。

　　我們應(yīng)該種植更多的樹來美化我們的環(huán)境。

植物的作文14

　　上個學(xué)期我學(xué)到了蒲公英，這個學(xué)期我又學(xué)到了蒲公英。說蒲公英長滿了草地，蒲公英盛開的時(shí)候，草地會變成金色的。

　　今天早上，我和媽媽登上山坡，去仔細(xì)觀察。發(fā)現(xiàn)草地上長著一簇簇蒲公英，它的花很奇特，一個傘形的小花球，微風(fēng)吹拂，蒲公英的絨球隨風(fēng)飄落，像無數(shù)個小傘兵告別了秋天，飛向四方去安家落戶。

　　這時(shí)，我隨手摘了一朵蒲公英的'花，“呼”地吹了一下，那些花飛舞在空中，像會飛的雪花，一會兒就無影無蹤。就這么一吹，我發(fā)現(xiàn)了，原來蒲公英是靠這些會飛的種子傳播，種子飛到哪里，就把根留在那里，安靜地等待，第二年春天，就在那里發(fā)芽長大。

　　通過蒲公英的觀察，使我知道了以后對什么事物都要仔細(xì)觀察。

植物的作文15

　　我家有一盆植物，沒有名字，爸爸不知道，媽媽不知道，我更不知道。

　　這盆植物長得翠綠茂盛，形狀像個大蘑菇。它有一種功能：止癢。為了證明，我還親自試了試。首先，掐下來一片葉子，把里面的水都擠出來滴到很癢的地方。我的'感覺是很麻，過了一兩分鐘以后就沒有癢的感覺了。我想，以后我被蚊蟲叮咬了，就找它來幫忙。

　　大家也快來買這種神奇的植物吧。

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