蓮花作文匯編五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的蓮花作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蓮花作文 篇1

　　站在湖邊，湖水波光粼粼，小魚與小蝦自由自在的在水中游來游去。金色的陽光灑在水面上，顯得格外美麗。河岸上，綠油油的野草與的野花密密麻麻，又為湖水增添了一處亮點！ 一旁的蘆葦有的高，有的低，就像沒有梳整齊的頭發(fā)，不但不顯亂，還為湖水增添了生機(jī)；四周的荷花筆直的'站在荷葉上，粉色的花瓣向外伸展著，像一位亭亭玉立的少女。

　　這時，一陣陣笑聲從耳邊傳來，放眼望去，原來是兩個小朋友在一邊劃船，一邊玩耍呢！他們兩個身穿紅肚兜，光著小腳丫，額頭上點了一個小紅點，像西游記里的紅孩兒。忽然，他們收起了竹蒿，拿起一把傘撐了起來，斜斜地遮擋在頭上。真奇怪，天上又沒有下雨，他們?yōu)槭裁匆�打傘呢�?哦！原來是他們嫌劃船太累，想借用風(fēng)力來渡船呀！多么聰明的兩個小頑童！這時，宋代詩人楊萬里見此情景，靈感突發(fā)，寫下了這首詩：一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。

蓮花作文 篇2

　　觀花展去，咱們帶女兒觀花展去，聽說蓮花山今年的花展可美了！”剛從房間走出來我就聽見爸媽說帶我去蓮花山觀第19屆簕杜鵑花展的消息，我可高興了！跟著爸媽歡呼雀躍地奔向了蓮花山。

　　一到蓮花山大門口，只見門口人如潮涌，觀花展的人個個熱情高漲。走進(jìn)大門，一陣陣芳香撲鼻而來，在微風(fēng)的吹拂下，許多花兒在微笑點頭，好像在歡迎我們的到來；人群中更是充滿了歡聲笑語，瞧：有的人拿著相機(jī)在認(rèn)真地拍攝花朵，有的人湊在一起議論著花的美，還有的人在花前自拍，準(zhǔn)備著發(fā)朋友圈呢

　　我們往右走，沒走幾步便踏上了絲綢之路”。我們在海洋之花”中瞧見了幾只綠色的駱駝，它們邁著矯健的步伐，眼睛凝視著遠(yuǎn)方，仿佛在期盼著早日到達(dá)夢的'遠(yuǎn)方。此時，我好像聽到了古老而悠揚的駝鈴聲，仿佛置身于遼闊的沙漠之中，感受到了歷史的滄桑。

　　欣賞完絲綢之路”，沿著左邊的小路往回走，不一會兒就來到了動物園”。哈哈，這可不是真的動物園哦，而是用各種花編織成的動物。這里有魁梧的大象，美麗的孔雀，可愛的兔子它們神態(tài)各異、栩栩如生。幾個小朋友站在一只大象的鼻子前看得入神

　　最后，我們還去看了復(fù)興號高鐵”、大雁塔”和凱旋門”。人們望著這些雄偉壯觀的雕塑”，不禁嘖嘖稱贊，感嘆設(shè)計師們的奇思妙想和精湛技藝

　　夕陽西下，我們伴著落日的余暉，依依不舍地離開蓮花山。

蓮花作文 篇3

　　蓮花又叫荷花，也是一種水生植物。根系生于污泥之中，綠葉浮于水面。夏日，蓮就搖曳于清水、綠葉之間，似九天仙姝，或玉潔冰清，或高貴艷麗。美、妙，清香，使人愛慕之心油然而生，尊敬之情從心而發(fā)，自然而成。

　　蓮，花中之君子也，中通外直，不曼不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩也。這也是宋朝大儒周敦頤先生在《愛蓮說》一文中對蓮花的描寫與評價。如果說這幾句話也是先生對蓮的風(fēng)韻、風(fēng)骨的描寫與評價，那么下面這段話則當(dāng)也是對蓮之神韻，蓮之本質(zhì)最透徹最精辟的描寫了，“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”出于污濁而不污濁，長于淤泥而無污垢，生出的也是清香，也是美麗，這就也是蓮。

　　蓮也是美麗的，蓮也是高貴的。正因為如此，千百年來，無數(shù)文人、墨客、士大夫、英雄豪杰，都把蓮看做自己向往的一種人生境界。把蓮作為自己人生修養(yǎng)的楷模。在污濁的社會，在物欲橫流的社會，蓮給了人們多少信心、勇氣，使人們勇于堅守真、善、美，抗擊假丑惡。有多少人像蓮一樣在污濁中，在黑暗中，放出清香、美麗，放出光明，放出心香一縷，心光一片，照亮一片世界，造就一片清涼。

　　世人愛蓮之美，敬蓮之風(fēng)雅與氣質(zhì)，又稱它為出水芙蓉。如果說蓮在俗世生活中為人們所愛。那么蓮花在東方的佛教中就更為人所稱道。蓮花的完美，超凡脫俗之氣被視為永恒超越的精神象征。在廟堂的壁畫，雕塑與典籍中，諸佛與大菩薩常常端坐于蓮花之上。在此，蓮就也是其中一個重要的象征。它寄托著人們對永恒，對未來，對超越而美好世界的渴望與理想。

　　朋友，或許大家并不也是一個佛門的.修行者，就如席慕蓉所說：“不能像佛陀般靜坐于蓮花之上，我也是凡人，我的生命就也是這滾滾凡塵，這人世的一切我都希求，快樂啊憂傷啊，也是我的擔(dān)子我都想承受……”但也是既然大家也是人，對真善美的追求，對幸福美好世界與生活的渴望卻都應(yīng)一致的，那么，愿大家每個人都能象蓮花一樣給世界放出一縷清香，裝點一分美麗。

蓮花作文 篇4

　　池塘中,靜靜地水面上布滿了碧翠欲滴的荷葉,象是差滿了密密麻麻的翡翠傘,把水面蓋的嚴(yán)嚴(yán)實實的.碧綠的荷葉上滾動著熒熒露珠,晨風(fēng)送來了幽幽的荷香,風(fēng)吹過,似層層綠浪,如片片翠玉.

　　不久后,花蕾鉆出了污泥,看那含苞待放的花蕾,有的傲然屹立在枝頭,有的藏在葉子底下,他們都耐心地等待著根的喂養(yǎng),葉的撫育,時刻盼望著出人頭地的那一天.

　　花開了,翠綠的.荷葉從中,一枝枝亭亭玉立,嫩鑫凝珠,清香陣陣的蓮花,象嬌羞的少女,滿臉緋紅,微微含笑,讓人想起:接天蓮葉無窮碧,映日蓮花別樣紅.

　　花謝了,你以為她留下的只有人們腦海里的記憶嗎?不是的,她留下的還有蓮蓬.

　　看啊,那蓮蓬象一只盛滿稀罕物的小碗,隨著風(fēng)兒輕輕搖動,似乎在象人們驕傲地炫耀自己.

　　蓮花不象牡丹那樣雍容華貴,不象梅花那樣迎寒吐芳,也不象蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼.

　　我愛蓮花,愛她那亭亭玉立的姿態(tài),更愛她那"出淤泥而不染"的高風(fēng)亮節(jié)!

蓮花作文 篇5

　　重慶大學(xué)的民主湖是我近一年來每天都去散步的地方。我尤其喜歡那個最近半年來充滿生機(jī)的、淺淺的、種滿蓮花的小湖�？吭阽U花的圍欄上，欣賞著亭亭玉立的蓮花，有粉色、白色的……有的還是一個花骨朵兒，羞羞答答，好像一位吟持的小姑娘；有的已經(jīng)完全盛開，落落大方，露出黃色的花蕊。不管是哪種，在片片翠綠如畫的荷葉映襯下，都那么美麗、那么可愛。每當(dāng)看見它們，我總會會心一笑。

　　當(dāng)我看到眼前生機(jī)盎然的“荷塘圖”，偶會想起半年前，這里還是一片黑黑的、蚊蟲很多的污水潭，潭上浮滿淺綠色的水藻，間或還漂著一個紙杯、礦泉水瓶。我每次散步途徑這里，總是匆匆而過。很怕那污濁的水影響我的心境。而每當(dāng)這時爸爸總會不無遺憾地對我講起：他在重大讀博士時，也經(jīng)常在民主湖散步，而當(dāng)時這里風(fēng)景綺麗：潺潺的流水、清脆的蛙鳴、一對對、碧綠油亮的荷葉、朵朵盛開的蓮花……不時有幾條小魚游上來，吐一串串泡泡，然后一甩尾巴游走了。這個種滿荷葉、蓮花的小湖是重大學(xué)子們拍攝照片的背景之一。

　　慢慢地，人們不再愛護(hù)蓮花了。嚼過的.口香糖、喝完水的塑料瓶、一次性紙盒……全扔進(jìn)湖水中，湖水成了垃圾場。蓮花慢慢枯死了，荷葉漸漸腐爛。從此，再沒有賞心悅目，讓人心曠神怡、神清氣爽的荷葉與蓮花了，小魚也死了。人們只要從那里走過，就立刻捂住鼻子，加快腳步。唉，連出污泥而不染的蓮花在這里都不能存活。在民主湖的荷塘前，再看不到人們的笑臉。

　　過了不知多久，人們開始清理荷塘，并在這里又栽種了蓮花。在湖中又長出了幾片荷葉。人們需要這個讓人心靜、美麗的荷塘，所以非常愛護(hù)它，樹上和草地都插滿了學(xué)子們自制的提示語。在人們的共同努力下，水，更清了。荷葉，更綠了。蓮花，也更多、更美了。從這里走過的人們都露出了欣慰的微笑。

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