【實(shí)用】蓮花作文5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的蓮花作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蓮花作文 篇1

　　有的人喜歡炎熱的夏天，有的人喜歡寒風(fēng)刺骨的冬天，還有的人喜歡溫暖的春天，而我最喜歡碩果累累的秋天，

　　秋天哪里都很美，但是最值得一提的就是章丘的蓮花山了。從山下看蓮花山風(fēng)景優(yōu)美，像一幅多彩的水彩畫(huà)。爬到山頂看著身穿五彩霞衣的大山，你就會(huì)忍不住驚嘆：哇，真美��！下次還要來(lái)這里賞景，真是太美了！這里不僅有波光閃動(dòng)的湖水，還有五顏六色的樹(shù)木。有黃色的銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱；有紅色的楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一只只小手，緊緊的把陽(yáng)光摟在懷里；還有綠色的松樹(shù)，松樹(shù)全身長(zhǎng)著鋒利的刺，好像在說(shuō)：“你要傷害我嗎？你要是敢過(guò)來(lái)的話，我就用我的針扎你！”松樹(shù)說(shuō)完，還對(duì)你做個(gè)鬼臉，你肯定會(huì)被那棵松樹(shù)的`調(diào)皮給氣出內(nèi)傷，還是不要招惹他的比較好。

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，片片紅葉從樹(shù)上飛舞著，飄落在山間的小路上，給我們前行的羊腸小路鋪上了厚厚的地毯，我們歡快的走在紅毯上，向更遠(yuǎn)更美的景色走去。

蓮花作文 篇2

　　梅花傲霜挺立，菊花絢麗多彩，但我喜歡荷花，因?yàn)樗�芬芳而清純�?/p>

　　荷葉非常漂亮，像綠色的大圓盤(pán)和綠色的小雨傘。他們被擠壓并發(fā)行了“沙沙的聲音似乎在竊竊私語(yǔ)。暴風(fēng)雨過(guò)后風(fēng)平浪靜，荷葉上覆蓋著水珠，晶瑩如珠。一陣風(fēng)吹來(lái)，水滴在荷葉上來(lái)回滾動(dòng)，就像頑皮的孩子在溜冰場(chǎng)上滑冰。

　　蓮花更漂亮。它們優(yōu)雅、芳香、多彩。只要你看到它們站在綠葉上，你就會(huì)忍不住停下來(lái)欣賞它們。一朵蓮花像雪一樣白，像霞一樣粉，而一朵里面有紅色的蓮花就像一個(gè)小女孩翻著一條有花邊的彩色裙子。有些蓮花的花瓣完全張開(kāi)，就像觀音菩薩的.蓮花。有些只開(kāi)了兩三片花瓣，就像一個(gè)害羞的小女孩用手遮住美麗的臉龐。有些還是蓓蕾，花瓣緊緊地合攏在一起，像一只自由的小白睡熟了。風(fēng)一吹，荷花就翩翩起舞，散發(fā)出陣陣清香。蝴蝶和蜜蜂來(lái)了。蝴蝶正忙著與荷花競(jìng)爭(zhēng)，蜜蜂正忙著采集蜂蜜。這是一幅展現(xiàn)在你眼前的美麗圖畫(huà)。

　　蓮花不僅美麗，而且非常有用。蓮花可以用作藥物或茶。如果你在沸水中浸泡幾片蓮花花瓣，幾分鐘后，香茶就好了。喝一杯，讓人神清氣爽。

　　哦，天��！我愛(ài)荷花，你的美麗，你的芬芳和你高貴的品質(zhì)。

蓮花作文 篇3

　　在我的小學(xué)校園里，曾有一個(gè)美麗的蓮花池。

　　蓮花池不大，春夏秋三季都盈滿了水。蓮花池的左側(cè)，是一座古詩(shī)墻，墻上刻寫(xiě)了古代名人名家的詩(shī)賦，字跡雋永，筆法蒼勁。蓮花池的右側(cè)，有一片竹林，竹林的盡頭，有一座古色古香的小亭子，通往亭子的道路兩旁，種植了無(wú)數(shù)的三葉草。幾棵桃樹(shù)屹立在亭子四周，樹(shù)下有片片的蘑菇破土而出。

　　春寒料峭，冰雪消融，三葉草從冰雪中探出頭來(lái)。殊不知，嫩草破土而出是一個(gè)艱難的過(guò)程。當(dāng)沉睡了整整一個(gè)冬天的種子被和拂的春風(fēng)喚醒，它伸了個(gè)懶腰，汲取了剛剛?cè)诨�的冰水，將自然的精華轉(zhuǎn)化為自己生長(zhǎng)的能量。它用幼小的身軀拱動(dòng)僵硬的.土塊，枝芽穿過(guò)土塊，繼續(xù)向上生長(zhǎng)著。不知在漆黑一片的泥土中摸索了多久，終于露出了一點(diǎn)光亮。欣喜的種子猛一用力，暴露在溫暖的陽(yáng)光下。種子生長(zhǎng)，告訴我堅(jiān)持才有希望。

　　夏日炎炎，荷花盛開(kāi)，粉紅的花朵散發(fā)出誘人的香氣，吸引了無(wú)數(shù)“游魚(yú)”駐“鰭”欣賞。不知何時(shí)，在群魚(yú)中盛行了“跳龍門(mén)的活動(dòng)”。只見(jiàn)一條條紅色的身影從水下一躍而出，以一個(gè)優(yōu)美的弧度，輕輕落在荷葉上，順著光滑的荷葉，似兒童滑滑梯一般蕩下，濺起激烈的水花。待水面漸漸平靜時(shí)，早已不見(jiàn)這蟄伏的身影，留下些許氣泡，悠閑的緩緩上升，到水面爆裂。鯉魚(yú)跳越，告訴我快樂(lè)是堅(jiān)持的成果。

　　秋高氣爽，水流減小，滴答滴答的流水奔騰著。我曾經(jīng)對(duì)池水的源頭產(chǎn)生了濃厚的興趣，幾經(jīng)尋覓而未果。只看見(jiàn)潺潺的流水從池中的假山石縫中流淌下來(lái)，匯聚在池中。滴答滴答的水聲響徹在校園中。水滴濺落，重重落在石上，又四處飛濺�；仨�凝望巨石，竟留下一個(gè)淺痕。日復(fù)一日，水珠竟在石上砸出一個(gè)坑來(lái)。水滴石穿，告訴我堅(jiān)持才能戰(zhàn)勝困難。

　　冬日暖陽(yáng)，風(fēng)和日暄，我們排好隊(duì)伍晨跑。我們邁著整齊的步伐，喊著口號(hào)。陽(yáng)光映射在蓮花池的冰面上，反射在操場(chǎng)中，格外的明亮。不一會(huì)兒，我的腿就跑的酸疼。但是看著和我們一起跑步的老師們，心中頓時(shí)充滿力量。于是，那支堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍，定格在冬日的清晨。不懈運(yùn)動(dòng)，告訴我堅(jiān)持是點(diǎn)燃成功的火把。

　　在蓮花池中，我領(lǐng)悟到，堅(jiān)持才是硬道理。堅(jiān)持，是點(diǎn)燃成功的火把。

蓮花作文 篇4

　　媽媽年輕的時(shí)候不愛(ài)化妝，但她還是很漂亮很溫柔，像清素淡雅的蓮花一樣。

　　隨著我的長(zhǎng)大，我懂了很多，媽媽對(duì)我越發(fā)的操心，對(duì)我下了很多的限制。我知道媽媽是因?yàn)閻?ài)我擔(dān)心我才不得已做的，但我就像被關(guān)在籠子里的喜鵲，每天要報(bào)喜幾聲才能得到食物，沒(méi)有自由。

　　媽媽?zhuān)�我不想讓您操心。我也有自己的空間，您不要對(duì)我這么嚴(yán)厲，我只希望您能真心對(duì)我笑。

　　一朵不愿開(kāi)放的蓮花只是為了培養(yǎng)出一顆顆辛苦勞動(dòng)的蓮子��！我開(kāi)始迷茫，亦開(kāi)始學(xué)會(huì)了叛逆，我覺(jué)得黑暗了，我試圖反抗母親的束縛。終于，母親也是會(huì)發(fā)怒的`，她開(kāi)始傷心，她的眼淚讓我覺(jué)得焦躁、心痛。我跪下向她真誠(chéng)的道歉，我的眼淚終于止不住一滴滴往下落。“只要懂得錯(cuò)誤了，并將它改正，你還是一個(gè)好孩子。”媽媽用那個(gè)手擦去淚水，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)，這句話我一直藏在我心中，我堅(jiān)信媽媽的這句肺腑之言會(huì)幫助我一生。

　　終于，蓮花開(kāi)始有些枯黃，她不再柔軟嫩粉了，她只是為了讓這些蓮子為社會(huì)做出更大的奉獻(xiàn)，蓮花是偉大的。當(dāng)一位偉人為社會(huì)做出奉獻(xiàn)的時(shí)候，有誰(shuí)會(huì)想到還有一位偉大的母親在后面做他們的靠山？

　　媽媽?zhuān)�我永遠(yuǎn)也不會(huì)讓您凋謝地沒(méi)有任何意義，我將會(huì)用很出色的成績(jī)來(lái)回報(bào)您辛苦的勞動(dòng)。

蓮花作文 篇5

　　走在烈日炎炎的太陽(yáng)下，聽(tīng)著旁邊的蟬正在演奏著樂(lè)曲，聞著那沁人心脾的荷花香，河水打濕了我的衣服，湖面上吹來(lái)陣陣微風(fēng)，那婀娜多姿的荷花就在那里向我們招手。

　　走進(jìn)蓮花池，一朵朵荷花亭亭玉立，出自湖底的淤泥中，卻未沾得一絲污泥，香氣清新飄到遠(yuǎn)處，卻沒(méi)有枝杈或者藤蔓，可以遠(yuǎn)觀而不可玩弄。

　　“嘩啦”一聲，采蓮人跳下水，由于在水底有著淤泥，于是便小心地向湖中央走去，接到我們的指令后，就用手一彎，再一折，最后用力一拽，蓮子便輕盈地掉入了水中，當(dāng)他將蓮子拿上岸后，我們將厚厚的蓮子殼剝掉，輕輕地把蓮子咬成了兩半，苦苦的蓮子心便走進(jìn)我的嘴中，待到嚼完之后，再將蓮子扔進(jìn)自己的嘴中，每個(gè)人的臉上頓時(shí)都洋溢著笑容。

　　“哇！好苦啊！”一個(gè)人的大喊，讓我們立馬回到了現(xiàn)實(shí)中，原來(lái)有一個(gè)人急于嘗蓮子的味道，卻沒(méi)有將里面的蓮子心取出來(lái)，這便有了剛才的大叫。

　　放眼朝蓮花池望去，一朵朵荷花亭亭玉立，足有兩米之高。紅色的花瓣就像一個(gè)熟透了的蘋(píng)果，將其放在鼻子前，便聞到了那股沁人心脾的香味，也正應(yīng)了周敦頤所說(shuō)的“香遠(yuǎn)益清”。

　　一朵蓮花有十幾片花瓣，用手輕輕撫摸著花瓣的表面，讓人感覺(jué)到舒暢，再用手撫摸一下蓮葉的表皮，感覺(jué)到十分的光滑，花柄上有些短刺，雖說(shuō)不怎么刺人，但這也許是它防護(hù)敵人的武器吧！

　　我輕輕地將荷花打開(kāi)，便逐漸聽(tīng)到蜜蜂“嗡嗡”的`聲音，這不是一種奉獻(xiàn)精神嗎？它們?yōu)檎l(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？自己將花蜜采回，卻被人們無(wú)情的奪走了，可它們卻一直默默地做著它們?cè)撟龅氖虑�，沒(méi)有絲毫的怨言。

　　蓮花也一直在奉獻(xiàn)著它們的生命，將結(jié)束時(shí)，把自己的身軀放入了淤泥之中，蓮花提供了養(yǎng)料，水和無(wú)機(jī)鹽，這何嘗不是一種奉獻(xiàn)？

　　贈(zèng)送給別人玫瑰，手上也會(huì)留有余香，蓮花為他人奉獻(xiàn)，這難道不是奉獻(xiàn)？因?yàn)橛辛朔瞰I(xiàn)，出淤泥而不染，這樣我們才能繼續(xù)生存下去，不與世俗同流合污。

　　在夏日炎炎的蓮花池中，一朵蓮花正默默地開(kāi)著。

　　我也深切體會(huì)到了奉獻(xiàn)的真正意義，也明白了有時(shí)候幫助別人一把，自己心里也會(huì)感受到快樂(lè)，我們活在這個(gè)世界上，就是為了讓別人活得更加幸福。

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