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描寫植物的作文

時(shí)間:2023-01-16 17:25:26 松濤 植物作文 投訴 投稿
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描寫植物的作文(通用51篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的描寫植物的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

描寫植物的作文(通用51篇)

  描寫植物的作文 篇1

  陽春三月,天氣慢慢變暖,大地披上綠裝。在那一抹綠中,還點(diǎn)綴著幾個(gè)粉紅色的小點(diǎn),那便是桃花。

  我走近一看,只見桃花嬌艷欲滴,片片粉紅色的花瓣充滿了活力,還有一些火柴似的花蕊,被層層疊疊的`花瓣包住了。它們有的還是花骨兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的;有的已經(jīng)綻放出最美的一面;有的只開出了兩三片花瓣,還害羞地把臉漲紅了。

  朵朵桃花下長出了一片片嫩葉,忽然聽得“嗡嗡!”,原來是桃花的好朋友——蜜蜂。只見它在花中飛來飛去,勤勞地采著蜜蜂。我忽然覺得自己就是那一朵朵桃花,在春風(fēng)的吹動(dòng)下,擺著粉紅色的裙子,與蝴蝶們翩翩起舞……我閉上了眼,用心去享受這么美好的“時(shí)光”。

  忽然,我睜開了眼,一下子清醒了過來。看看那桃花,還是那么嬌艷欲滴,還是那么美麗……

  描寫植物的作文 篇2

  “哇,好美的桃花啊!”我不禁發(fā)出內(nèi)心的贊嘆。在我的家鄉(xiāng)那兒,很多人都喜歡桃花,所以在春天的大地媽媽上,桃花樹們各個(gè)爭(zhēng)奇斗艷。桃花開了的時(shí)候,它們有的像一個(gè)個(gè)調(diào)皮而又可愛的孩子,使勁的探出頭來讓人們來觀看,有的像一位婷婷少女害羞的低著頭,努力的綻放自己,好展示自己最好的一面。一陣微風(fēng)吹來,彌漫的'花香味兒迎面撲來,宛若到了仙境一般。微風(fēng)吹掉了一些桃花花瓣兒,像下了一陣桃花雨,頭上身上都是桃花瓣兒。撿起一片桃花花瓣兒,那片桃花花瓣兒由深粉到淺粉,摸起來非常細(xì)嫩,隱隱約約還散發(fā)著香氣,花瓣兒就像小巧的愛心,讓人喜愛。閉上眼睛,陶醉在其中,或許還能聽到花瓣兒落到地上”沙沙“的輕微聲。我喜歡桃花,雖然它沒有玫瑰的嬌艷,沒有牡丹的典雅,沒有百合的純潔無瑕。但桃花它可愛嬌小,散發(fā)著陣陣清香,仿佛我去了仙境一般。

  謝謝你桃花,讓我游覽了仙境。

  描寫植物的作文 篇3

  我國古代聰明少年的故事,我真是百讀不厭,今天我再給大家講一個(gè)徐稚救樹的故事。東漢的時(shí)候,太原有個(gè)名叫郭林宗的人,他挺有學(xué)問,卻很迷信。

  一天,11歲的徐稚到郭伯伯家來玩,看見郭林宗正在院子里指揮工匠們砍樹,徐稚問郭伯伯:“這顆大樹冬天能擋風(fēng),夏天好乘涼,為什么要把它砍倒呢?”郭伯伯說:“院子方方像個(gè)口,木在口中不吉利,因?yàn)槟驹诳谥惺莻(gè)困字,不砍掉它,辦事就會(huì)不順利。”徐稚順手撿起一根樹枝在地上寫了一個(gè)字,郭伯伯看到后,立刻叫工匠們停止砍樹。原來徐稚在口中加上個(gè)人字,就變成了囚犯的囚字,人住在方方的.院子里不成了囚犯了嗎?郭伯伯也覺得自己太荒唐了,便不再砍樹了。人們知道這件事后,都夸贊徐稚聰明。我覺得我們?cè)谡n堂上學(xué)的知識(shí),應(yīng)該能在生活上靈活的運(yùn)用,才沒有白學(xué),像徐稚這樣,用自己的頭腦和知識(shí)解決問題。

  描寫植物的作文 篇4

  奶奶家有很多植物,有散尾葵、翠玉、君子蘭、茉莉、綠籮,其中我最喜歡茉莉,因?yàn)槲颐看稳ツ棠碳,一進(jìn)門,就聞到了茉莉香濃的氣味,好聞極了!但是離近一看,茉莉花只有一元錢那么大,就能發(fā)出那么濃的香味,真是太神奇了!

  奶奶家還養(yǎng)了一盆散尾葵,是媽媽以前從大連買回來的小苗當(dāng)時(shí)才半尺多高,現(xiàn)在已經(jīng)有一米高了,而且葉子長的很茂盛,也很綠,像一把把大扇子但我更喜歡那株翠玉,它的`葉子厚厚的,像一把小扇子,翠綠翠綠的,漂亮極了!

  家里的另外幾盆花也很美麗!但是我突然想到,想讓這些植物長得這么旺盛,花開得這么好,肯定需要勤澆水、施肥、松土,一定很辛苦,所以我要多幫奶奶澆水、施肥,讓這些植物長的更好,更茂盛!

  郭芃貝

  描寫植物的作文 篇5

  春姑娘回來了,把大地上的小花小草都叫醒了,連同我的白桂花。

  當(dāng)我走進(jìn)后院時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,高大的桂花樹上,白色桂花和嫩綠色葉子緊緊挨在一起,就像一位姑娘和一位小紳士坐在枝頭翩翩起舞呢!

  白桂花有四到五片花瓣,花心是嫩黃色的,像一個(gè)個(gè)小燈泡,能照亮整條街道,連路燈都比不上呢!

  比起這些,我還是更喜歡白桂花的香味,聞起來有一點(diǎn)淡淡的'清香,如果你不開心,恰好你身旁有一棵盛開著白色桂花的桂花樹的話,那你的煩惱一定會(huì)煙消云散啦!

  我一直在想,如果人身上也自帶香味的話……

  不,還是不要,那我自己都要被自己迷倒了。

  我將央求我的媽媽,請(qǐng)他多買幾株桂花苗回來,種在我的后院里,讓它陪我一起長大。

  描寫植物的作文 篇6

  有人喜歡菊花,有人喜歡松柏,有人喜歡桃花,但我最喜歡仙人掌。

  仙人掌全身都是綠色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像穿了一件大衣。仙人掌品種很多,形態(tài)也各異,有的像米奇戴的帽子一樣,有的像一個(gè)手掌,還有的.像扇子。如果你輕輕碰一下仙人掌,手指便會(huì)紅腫,也會(huì)很疼。不過你把仙人掌搗碎,敷在傷口上,就可以止血。

  仙人掌的莖很粗,是因?yàn)樽屪约哼m應(yīng)環(huán)境,才變得如此肥碩。仙人掌也是能開花的,它的顏色多種多樣,有黃色、紫色、紅色……有些仙人掌是會(huì)結(jié)果實(shí)的,如果你摘下一口,吃下去,味道酸酸甜甜的,好吃極啦!

  我真喜歡仙人掌。

  描寫植物的作文 篇7

  遠(yuǎn)眺,那棵樹很美,樹像一朵綠色的云,從遠(yuǎn)處慢慢升起,有一叢叢的黃花映入我眼簾。

  仔細(xì)一看,葉子橢圓的、綠綠的花像一個(gè)個(gè)嬌嫩的小公主,躲在葉子士兵的后面,士兵們個(gè)個(gè)拿著“長矛”和“槍”威武得很。

  花香像大海,而我是一葉小舟,在花香的海洋里飄來飄去花香像一只巨大的'手把我往花香的天堂里拉人們走過時(shí)總?cè)滩蛔∩钗豢跉,那沁人心脾的香味直往鼻子里鉆,怎能不讓人心曠神怡呢?再吸一口氣,連煩惱都拋到九霄云外去了。

  風(fēng)雨中的桂花又是另一番景象,風(fēng)輕輕地吹著,雨淅淅瀝瀝地下著,小公主們一起跳舞、搖擺。她們慢慢地飄下來,落在馬路上,繁星點(diǎn)點(diǎn),好看極了!誰也別去—-那是一幅畫,誰也別碰風(fēng)和雨的杰作。

  我知道桂花的作用可多了:可以泡茶、做湯圓,還可以做桂花糕......

  桂花一開,十里飄香,真是名不虛傳啊!

  描寫植物的作文 篇8

  在尼亞加拉公園里,有一個(gè)小小的池塘,里面開滿了朵朵美麗的睡蓮,吸引了很多游客的注意。

  池塘里的睡蓮顏色可真多,有黃的、白的、粉的和淡黃的。有的白如雪,有的粉如霞,還有的黃如桃子。

  睡蓮有著各種各樣優(yōu)美的姿態(tài)。有的花瓣全部綻放了開來,露出了淡黃色的小花蕊;有的才展開兩三片花瓣兒,好像要急急忙忙綻放似的.;還有的花還是花骨朵兒,含苞待放。一只蜻蜓飛過來停在花骨朵兒上,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。還有幾只蜻蜓飛過來,一直用尾尖輕輕點(diǎn)一下水面,我想它們正在產(chǎn)卵吧。一條條小魚在荷葉下游來游去,好像把荷葉當(dāng)作了自已的家。一只只青蛙跳到荷葉上,開始“呱呱”地叫了起來,把荷葉當(dāng)作了舞臺(tái)。海歐跳進(jìn)池塘里,用腳掌使勁兒劃水,自由自在地游著泳。它們給池塘增添了許多生機(jī)。

  天色已進(jìn)入傍晚了,我戀戀不舍地高開了美麗的小池塘,希望有機(jī)會(huì)再去那里。

  描寫植物的作文 篇9

  我家的書桌上有一盆金邊吊蘭。

  吊蘭的葉子細(xì)長細(xì)長的,葉子的邊緣是黃色的,就好像鑲了一道金邊,非常美麗。葉子茂盛的時(shí)候,會(huì)垂下來,就像一個(gè)綠色的瀑布,還像綠色的噴泉。

  吊蘭的花兒小小的,米粒大小,遠(yuǎn)看就像蝴蝶在翩翩起舞。

  吊蘭的`生命力很頑強(qiáng),我只要記得有時(shí)候給它澆澆水,偶爾給它曬曬太陽,它就長得茂盛。

  吊蘭號(hào)稱“凈化空氣之王”,它可以吸收空氣中的二氧化碳。所以大家都喜歡養(yǎng)吊蘭。

  我愛吊蘭,你呢?

  描寫植物的作文 篇10

  有人喜歡奢華的牡丹,有人喜歡優(yōu)雅的蘆筍,有人喜歡浪漫的玫瑰,有人喜歡別致的菊花。我更喜歡強(qiáng)壯的仙人掌。

  它普通,沒有吸引力,也沒有其他花草好看。渾身是刺,煩人。但是我愛它的精神和情操。滿身荊棘,但也不能怪它。它以前有葉子。它生長在沙漠中。沒有水,而且水很少。但是為了生存和適應(yīng)周圍的環(huán)境,它不得不把漂亮的葉子進(jìn)化成鋒利的刺。這也是為了生存!

  它因其尖銳的刺而到處被人們?yōu)E用。然而,它沒有抱怨,而是一直默默為人類做貢獻(xiàn)。當(dāng)一些人因缺水而在沙漠中死去時(shí),它會(huì)毫不猶豫地給他們的體液來解渴。這種珍貴的奉獻(xiàn)難道不值得學(xué)習(xí)嗎?

  它死的時(shí)候,沒人知道。

  它,一種自然界丑陋的'植物,沒有牡丹、蘆筍、玫瑰、菊花的優(yōu)雅,但我愛它的性格和情操。我想學(xué)習(xí)它頑強(qiáng)拼搏的精神和索取少而貢獻(xiàn)多的情操。

  描寫植物的作文 篇11

  我們班的后面有一盆不知名的植物。

  她那翠綠的葉子就好象那小女孩跳舞時(shí)的絲帶一樣美麗。她在清風(fēng)中舞蹈著,歡笑著。它在陽光的照射下,發(fā)出淡淡的綠光,顯得格外美麗!

  這個(gè)植物是由無數(shù)的葉子組成的,一層又一層地疊著。它那修長的葉子上還有著從深到淺,從淺到淡的漸變色彩呢!

  當(dāng)一陣風(fēng)吹來時(shí),它就會(huì):“沙沙,沙沙沙。”的作響,那聲音,使我多么陶醉;又當(dāng)一陣風(fēng)吹來時(shí),它又好像一位舞蹈家,歡快的跳著舞,那舞姿,使我多么沉迷。

  你去聞聞它,就可以聞到淡淡的芳香。你再去摸摸它,就會(huì)感覺他像海綿一樣柔軟。

  啊!不知名的植物,我雖然不知道你的名字,但,你的美麗,你的'光采,你的外觀,你的優(yōu)雅,你的芳香,以及你的柔軟,都會(huì)讓我永遠(yuǎn)記住你的!

  描寫植物的作文 篇12

  小草是我最喜歡的植物。雖然在別人看來小草是一種很普通的植物,但是它的生命力很頑強(qiáng),人們一年四季都能看到它。寒冷的冬天,小草仍然在土地上頑強(qiáng)地站著,格外突出?,它為了保暖,還讓大地媽媽為自己披上一件黃色的`大棉衣,冬爺爺?shù)娘L(fēng)都吹不動(dòng)它了。

  陽春二月,許多花草樹木都還在躲避著寒冷的時(shí)候,小草已經(jīng)忘記了自己冬天的疲勞,悄悄地把自己黃色大棉衣?lián)Q成一件嫩綠的小背心兒,高高地抬著頭,對(duì)著太陽公公微笑。因此,很多人都說,如果在二月份左右的時(shí)候,一看見草地顯露出綠色,就表示春天已經(jīng)到了。

  綠色磣磐縝康納!草就是蛻妖_睦印K負(fù)趺渴泵靠潭寂惆樽盼頤牽匚頤譴綽躺闌厙虻拿懇桓黿鍬。绿绿的小菜|俏業(yè)淖畎瞧椒駁穆躺俏易釹不兜難丈C康蔽銥吹剿娣縝崆嵋∫返男〔藎那榫突岣褳饈娉

  我喜歡小草,更喜歡它那頑強(qiáng)的生命力!

  描寫植物的作文 篇13

  我最喜愛梨花了。梨花開的時(shí)候,我天天都要去看梨花。

  白白的花瓣里長著黑黑的花芯。梨花是白色的,聞起來還有梨子味,散發(fā)著陣陣清香。梨樹成長在荒野、密林和草地里面……

  走到密林里,我看到了大量的梨花,多的像一座小山。但是,這么多的.梨花也必不可少春季,假如沒有春季,就不會(huì)有這么多的梨花了,所以我更喜愛春季,是它把梨花給大家?guī)淼摹?/p>

  一棵梨樹最多可以開40多梨花,梨樹的樹枝是咖啡色的。葉子是綠色的,像一葉船帆。最美的要算是梨花了,像一個(gè)個(gè)白色的太陽。一些黑黑的小圓點(diǎn)就是花芯,花蕾是綠色的。就像一個(gè)個(gè)人筆直地站在那,我真佩服這種精神。

  梨花愈是開得多,愈是開得美麗,就將預(yù)示著不久的豐收!

  我愛您,潔白如玉的梨花!

  描寫植物的作文 篇14

  春天來了,春暖花開,萬物復(fù)蘇。我們趁著春風(fēng),踏著輕快的步子,尋找春天。

  一片又一片的油菜花映入我的眼簾,油菜花樸實(shí)無華,他沒有玫瑰花那么耀眼奪目,但是它散發(fā)出來的迷人香味深深地吸引住了我。油菜花結(jié)出來的油菜籽可以榨成菜籽油,煮起菜來那叫一個(gè)香!

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一片又一片的油菜花像一塊又一塊金色的地毯,挨挨擠擠的.,一眼望不到邊,又像一件金色的衣裳。

  走進(jìn)細(xì)瞧,油菜花的花朵,有四片花瓣,花芯直立,看起來像一個(gè)小風(fēng)車,引來了一群一群的蜜蜂在花叢中飛舞、采蜜。

  我看著,想著,忽然,我覺得自己是一朵油菜花,穿著金黃的衣裳,清風(fēng)一吹,我就跳起了歡快的舞蹈。

  多么美的油菜花呀!

  描寫植物的作文 篇15

  一個(gè)星期六,我們家去花卉市場(chǎng)買了一個(gè)綠寶石。它那葉子像一個(gè)心形,十分漂亮。和它相處了一、二個(gè)月,我發(fā)現(xiàn)它又長出新葉子了,我大概數(shù)了數(shù),一共九十四片葉子呢,它葉子可真多啊!我一共數(shù)了半個(gè)小時(shí)!又過了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)它又長高了,已經(jīng)超過了我的個(gè)頭。我還發(fā)現(xiàn)有了它我家里的空氣新鮮了,可能是它幫助我家清潔空氣吧!當(dāng)它掉葉子的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了,我很傷心。媽媽說:“明年還會(huì)長出來的'!甭犃藡寢尩脑,我不傷心了,盼望明年的到來。

  描寫植物的作文 篇16

  今天老師讓我們回家種植物,我一到家就迫不及待去買來了綠豆種子。

  首先我把綠豆放進(jìn)了塑料杯里,然后小心翼翼地放了一點(diǎn)自來水下去。接下來,我每天觀察并記錄小綠豆的生長情況,第一天我發(fā)現(xiàn)綠豆長得圓圓胖胖了……

  第二天,綠豆竟然發(fā)小芽了,我趕緊給它澆水……

  第三天,我看見綠豆長出了根來了,它現(xiàn)在的根長得白白的,像一根根老爺爺?shù)陌缀殹?/p>

  第四天,它已經(jīng)長葉子了,葉子長得綠油油的,根部也逐漸粗壯起來了,想著明天就要把我的`勞動(dòng)成果帶去學(xué)校,我興奮的都睡不著了。

  周五,我早早的起床,帶著我的綠豆去學(xué)校,上課鈴響了,老師讓我們各自拿出自己的戰(zhàn)利品,當(dāng)我把我的勞動(dòng)成果擺放在桌上時(shí),老師的表揚(yáng)聲,同學(xué)驚訝聲、夸獎(jiǎng)聲。令我高興極了。

  我明白了:只有努力的付出,才能有收獲。

  描寫植物的作文 篇17

  “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”,大詩人王安石寫出了梅花不畏嚴(yán)寒的高尚品質(zhì)。

  梅花有好幾種顏色,有白色,粉紅色,紅色,還有一些雜色的;ǘ渫ǔJ菃紊淼,有時(shí)候也是兩朵同生的,花朵并不大,直徑是2—2.5厘米,我的花瓣為倒卵型。

  雖然梅花沒有水仙的翠綠枝葉,沒有仙人掌堅(jiān)硬的刺,但梅花那淡淡的香氣,當(dāng)你靠近時(shí),便會(huì)撲面而來,令人心曠神怡!

  看到梅花,我想到宋朝盧梅坡的'一句詩“梅需遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”。雪因梅,透露出春天的信息。而梅又因雪更顯出高尚的品格。這句話告訴我們做人要有自知之明,善于發(fā)現(xiàn)別人的長處,來補(bǔ)我們自己的短處。

  梅花越是在寒冷的季節(jié),花兒開得就更艷麗,也正是這種堅(jiān)貞不屈的品格,最值得我們學(xué)習(xí)!

  描寫植物的作文 篇18

  早晨,老師讓我們?nèi)ビ^察窗外的月季,我們來到一株株月季旁,月季花開得旺旺的,有的展開了兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,露出了嫩黃色的花蕊,有的還是花骨朵,看起來飽脹的馬上要破裂似的。

  這么多的`月季,一朵有一朵的姿勢(shì),看看這一朵很美,看看那一朵,也很美,如果把眼前一株株月季看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

  我們又仔細(xì)觀察,一片一片的花瓣重疊著,花朵很大,都比我們的手還大,這么多的月季,顏色多種多樣。有的粉如霞,有的紅如火,有的白如雪……

  我忽然覺得自己仿佛就是一朵月季,穿著粉紅、雪白、金黃的衣服,站在陽光里,一陣微風(fēng)吹過,我就在風(fēng)中搖搖擺擺。不光是我一朵,一池的月季都在舞蹈,小蜜蜂飛過來,告訴我飛行的快樂,小蝴蝶飛過,告訴我自己的美麗。

  一直到賀老師喊我們?cè)撊ド险n了,我才清醒過來,回班去了。

  描寫植物的作文 篇19

  春天來了,溫暖的春風(fēng)吹拂著大地,吹開了千樹萬樹的梨花。

  我去家鄉(xiāng)的后山玩,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了一片美麗的梨樹,像仙女穿著白色的衣裳在跳舞。走近一看,又仿佛在下著雪白的雪,美麗極了!

  我走近一株老梨樹,樹上的梨花有的.是骨朵兒,像一顆顆潔白的小石子;有的花瓣全展開了,花瓣圓圓的,像一條條美麗的小白裙。樹干粗粗的,聽說有70多年的歷史了。讓我不由感嘆到這棵樹的年齡可真大啊!

  春風(fēng)迎面吹來,一股股淡淡的花香,從我鼻子邊飄過。讓人心情很舒暢。樹的葉子和花骨朵兒不僅光滑,還小小的,很是可愛,像一個(gè)害羞極了的小孩兒……小蝴蝶,小蜜蜂聽著小青蛙呱呱呱的伴奏在梨花間翩翩起舞,小鳥在梨樹上唱歌,多么美妙的畫面呀,就像一場(chǎng)精彩的音樂會(huì)。

  春末夏初,花瓣將會(huì)慢慢落下,變成一個(gè)個(gè)綠油油的小梨,等到了秋天就會(huì)長成一個(gè)黃黃的大梨,咬上一口甜滋滋的,讓人回味無窮。

  這么美麗而神奇的梨樹,我真喜歡呀!

  描寫植物的作文 篇20

  寒冷的冬天剛剛離開,多姿多彩的春天就來到人間。我家附近的小樹林里,有含苞欲放的丁香花、嫩黃色的迎春花、潔白的.玉蘭花,最引人注目的就是那粉紅的桃花,它把小樹林打扮得格外美麗。

  一走進(jìn)小樹林,就聞見淡淡的清香,桃花已經(jīng)開了很多,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片粉紅。走近一看,有的還是花骨朵,掛滿枝頭,就像一串串美味的糖葫蘆;有的才展開兩三片花瓣;有的花瓣已全部展開,露出了嫩黃色的花芯。我被這美麗的桃花陶醉了,摸摸花瓣,好光滑呀!一陣微風(fēng)吹過,桃花開始翩翩起舞,就像一只只小精靈,我靜靜地立在那里,仿佛自己也是一個(gè)美麗的花骨朵,站在枝頭。溫暖的陽光照在我身上,小蜜蜂在我頭上飛來飛去,好像在說:“春天到了,春天到了!”過了好一會(huì)兒,我才想起我不是桃花,我是在看桃花呢!

  爸爸告訴我,桃花不僅美麗,還有很多用處,可以做成桃花糕、桃花茶、桃花酒,還可以美容!

  我喜歡美麗的桃花,更喜歡絢麗多彩的春天。

  描寫植物的作文 篇21

  有人喜歡“采菊東籬下,悠然見南山”的菊花;有人喜歡“桃之夭夭,灼灼其華”的桃花;還有人喜歡“金黃燦燦染三春,映日搖風(fēng)自散馨”的油菜花。而我唯獨(dú)喜歡“金色迎春花萬樹,香飄一路送怡情”的迎春花。

  迎春花金燦燦的,像一張笑開了花的臉,當(dāng)那些“小臉蛋”聚集起來,便成了一汪金色的海洋,把原本美不勝收的春天裝點(diǎn)得更加金碧輝煌了!迎春花的葉子為卵形,當(dāng)迎春花開完就迎來了百花齊放、萬物復(fù)蘇的春天。

  迎春花與梅花、水仙和山茶花統(tǒng)稱為“雪中四友”,迎春花不僅花色端莊秀麗、氣質(zhì)非凡,還具有不畏寒威、不擇風(fēng)土,適應(yīng)力強(qiáng)的特點(diǎn)。哈哈,不愧是眾人周知的.迎春花!

  迎春花不僅外表美,還有一定的藥用價(jià)值呢!書上說,它有增強(qiáng)免疫力、抗心律失常等作用。

  一花一世界,我喜歡她熱情洋溢的外表,欣賞她樸實(shí)沉穩(wěn)的品性,更崇敬她無私奉獻(xiàn)的精神,她是迎春花!

  描寫植物的作文 篇22

  今天陽光明媚,是出去郊游的好天氣。學(xué)校組織我們所有的老師和學(xué)生去陳山植物園春游。

  我一進(jìn)植物園,就看到一簇簇郁金香整齊地排成一列,筆直地站著,像士兵列隊(duì)一樣。郁金香色彩斑斕,有紅、黃、紫、粉,還有一些平時(shí)看不到的顏色。我們繼續(xù)往前走,來到兩個(gè)溫室,一個(gè)是熱帶植物溫室,里面全是熱帶植物,比如芋頭葉。還有珍稀植物溫室,收集了很多珍稀瀕危植物,如紅豆杉、樟子松等。走出溫室,我們隱約聽到水流的聲音。我們四處看了看,原來是瀑布,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去非常壯觀。有一種“直飛三千尺,疑銀河墮九天”的`氣勢(shì)。

  陳山植物園真的是一個(gè)百花齊放、水鳥飛舞、其樂無窮、令人向往的景點(diǎn)?戳诉@么多珍稀植物,覺得大家要愛護(hù)我們生活的地球,讓它更藍(lán)更清更綠!

  描寫植物的作文 篇23

  一大早,我打開窗戶。哇,整個(gè)花園籠罩在霧中,就像一個(gè)仙境。所有的景色都是朦朧的,就像穿著一條白色的薄紗裙子。

  在朦朧中,我隱約看見遠(yuǎn)處有些紅色。我撥開迷霧,向那些紅點(diǎn)走去,走近一看,原來是一朵山茶花。

  現(xiàn)在是山茶花盛開的季節(jié)。滿樹的山茶花,穿著鮮紅的衣服,出來出道!

  山茶花的一些花瓣都散開了,露出燦爛的笑容。山茶花的花瓣那么多,從里到外,好像有十幾層!一個(gè)特別大。仔細(xì)一看,原來一個(gè)上面有兩朵花,靠得很近,就像姐妹一樣。有的是花和骨頭,被一層綠色的鎧甲保護(hù)著,只露出一點(diǎn)點(diǎn)紅色。好像是一個(gè)被壓抑的'孩子,渴望出去呼吸新鮮空氣!有些根本沒有展開,像睡著的孩子,準(zhǔn)備打開!

  微風(fēng)中,整棵山茶花樹的花翩翩起舞,美極了!

  描寫植物的作文 篇24

  今天,我和葉一起去了亞林植物園。

  首先,我們?nèi)チ藷釒в炅。我們看到香蕉樹上掛著一串藍(lán)色的香蕉。然后,我們?nèi)チ擞艚鹣慊▓@。花園里有許多郁金香,包括紅色、紫色、黃色和藍(lán)色。離開郁金香花園后,我們?nèi)チ瞬藞@,在那里我們看到了葫蘆,大的,小的,紫色的,黃色的。一言難盡。然后我們?nèi)チ藷o土植物園,那里的植物不是種在土里,而是種在水管里,那里有海綿,植物的根卡在已經(jīng)吸水的.海綿里。在植物園里,我們還看到了楊樹、蓮霧樹、獼猴桃樹,但不幸的是,它們都沒有結(jié)果。然后我們?nèi)チ说谒膫(gè)大廳,那里一個(gè)人都沒有,我們?cè)谀抢锍粤它c(diǎn)東西。然后我們?nèi)チ四净,那里很熱,有一次排?duì)花了我十分鐘。當(dāng)我們從植物園出來,我們?nèi)ズ`吃牛排,花了一個(gè)多小時(shí)等我。晚飯后我們回家了。

  描寫植物的作文 篇25

  暑假的時(shí)候,我在城里和阿姨住了幾天。一天晚上,晚飯后,我和阿姨去體育場(chǎng)散步。突然,我看到前墻上盛開著一叢美人蕉。我開心地跑著,仔細(xì)地看著。

  美人蕉和我一樣高。它的綠葉又厚又寬,葉子上的紋理非常清晰。每片葉子周圍都有一圈紫紅色的邊緣,讓美人蕉看起來更漂亮。它新長出的葉子呈螺旋狀,有些像竹筍,有些像火把,一層一層交錯(cuò)排列,繞著樹干盤旋。

  美人蕉的莖是紫紅色的,好像長滿了一層白色的茸毛。莖非常直而優(yōu)美,頂端有幾個(gè)芽。每個(gè)花蕾都會(huì)開出鮮艷的花,紅的、黃的、紅的、黃的,加上黃色雄蕊的點(diǎn)綴,真的'很刺眼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,紅色的如火,黃色的如金,宛如一群美麗的少女。難怪他們被稱為美人蕉!一陣微風(fēng)吹過,美人蕉左右搖擺,仿佛一群美女在跳舞。

  美人蕉,你名副其實(shí)!

  描寫植物的作文 篇26

  正月初七,爸媽帶我去植物園玩。植物園有許多有趣的景點(diǎn),包括玉泉于越、白草公園和森林公園……我們的目的地是靈峰探索梅花。

  梅花是中國十大傳統(tǒng)花卉之一。自古以來,人們就喜歡種植李子,欣賞李子和詠梅。我們一進(jìn)入靈峰風(fēng)景區(qū),一股優(yōu)雅宜人的香味撲面而來。天氣越冷,風(fēng)越欺雪,花越開越艷。陽光灑在李子樹上。我吸了一口梅花香的空氣,舒舒服服地伸了個(gè)懶腰,開始了我美麗的世界。來來回回的走著,慢慢的走著,一遍又一遍的`看著這燦爛的梅花,就那樣搖曳著;親吻它的臉,它是如此醉人;它厚而不亮,冷而不淡。單薄的影子、錚錚的風(fēng)韻、完整的氣韻,光是早春的精神,就讓我想起夜深人靜時(shí)老師窗前閃耀的紅燭,生命的奇葩,雪中的梅花。

  "鮑劍鋒經(jīng)過磨礪,梅花來自苦寒。"梅花的精神品質(zhì),如堅(jiān)忍不拔、鍥而不舍、勇往直前、自強(qiáng)不息,值得我們學(xué)習(xí)。

  描寫植物的作文 篇27

  我家院子里有一棵臘梅,它不像荷花“出淤泥而不染”,也不像牡丹花“開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”。它,只是靜靜的綻放默默地發(fā)出清香。

  臘梅花像一位亭亭玉立的少女,它既漂亮又高雅,它從不挑剔自己的生活環(huán)境,不管在多么貧瘠的土地上它都可以綻放出美麗的姿態(tài)。

  它的枝干的顏色是褐色的,曲曲折折,盤旋而上,樹干交錯(cuò)著,看起來很亂,但卻可以給人一種很自然的感覺。臘梅花的花朵是淡黃色的,黃得不夾一絲混濁,嬌弱而透明,像是用玉雕刻成的藝術(shù)品。若是將臘梅花種植在院子里,待到冬季開花時(shí)你就能聞到一股沁人的清香。

  臘梅不僅有清麗脫俗的外表,而且十分頑強(qiáng)。冬日時(shí)別的花都凋謝了,臘梅卻不畏嚴(yán)寒獨(dú)自開放,為這冰冷刺骨的季節(jié)增添了一絲生機(jī)。

  就是我最喜歡的`植物——臘梅花,我喜歡它的淡黃,它的清香,更喜歡它不畏嚴(yán)寒頑強(qiáng)不屈的品格。

  描寫植物的作文 篇28

  每當(dāng)太陽從地平線上出來以后,我就快馬當(dāng)先的奔向花園,去看我最可愛的小綠豆們,幫它們澆澆清澈的水曬曬晨曦的太陽,跟他說贊美的話,等待他快快長大。

  像這樣的日子不知過了多久,他終于從黑漆的土中出來了,我非常高興,高興的不知所措,我開始和他說話,我有贊美他也有糾正他不要長這么歪,但他猶如我的另一個(gè)妹妹,我說什么都像機(jī)器人般的聽我的。但他的壽命也是有終止的`時(shí)候,我一早去看他,但因?yàn)槲彝私o他最重要的水,他就應(yīng)聲倒地,離去人事,我非常愧疚,如果我有要記的他水他就不會(huì)死掉。

  但這也是沒辦法的事實(shí),我只好滿心愧疚的將他埋起,當(dāng)做大地的肥料,讓他安祥時(shí),也能為大自然助一份心力,我永遠(yuǎn)的祝福他,也感謝他陪我說話。

  描寫植物的作文 篇29

  我愛校園的丁香樹我的學(xué)!獤|關(guān)小學(xué),坐落在康?h文化北路,是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名遐邇的小學(xué)校。

  夏天,當(dāng)你一走進(jìn)我們學(xué)校的大門,首先,映入你眼簾的是那一棵棵高大的風(fēng)鈴樹。它枝葉茂密郁郁蔥蔥,像一個(gè)個(gè)綠色的大蘑菇,知了趴在樹枝上不停地唱美麗動(dòng)聽的歌謠,小鳥高興的在樹上飛來飛去,“嘰嘰喳喳”的叫著,好像在說:“歡迎您!歡迎您!”

  這一棵棵丁香樹,像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士,為我們站崗放哨。它春天為我們帶來勃勃生機(jī);夏天為我們芳香四溢;秋天為我們放飛翩翩起舞的金蝴蝶;在“北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪”的季節(jié),它滿樹的“白花”為我們學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線!

  這一棵棵丁香樹,每年迎來一批批不懂事的孩童,送走了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生,它看著我們成長,它看著我們長大。

  這一棵棵丁香樹,又像一位位園丁,只有辛苦,只有奉獻(xiàn),不講回報(bào),您是多么的'崇高、多么的偉大!

  我愛校園的丁香樹!我愛校園里的“園丁”!

  描寫植物的作文 篇30

  有的人覺得鳳仙花是最美的,有的人覺得百花之王――牡丹最美,還有的人覺得迎春花最美?晌覅s覺得,那一朵朵嬌艷的山茶花最美。

  校園的墻邊種了一排山茶花。一到春天,山茶樹吮吸著春天的甘露,一片片橢圓的,長著小齒的葉子在雨里頻頻點(diǎn)頭。

  春風(fēng)吹來,綠葉你擠我碰,在綠葉間,紅山茶竄了出來。紅山茶有的含苞待放,有的已經(jīng)盛開了,露出黃的花蕊,有的卻還是花骨朵兒。愛心形的'花瓣密密層層地疊著,在陽光下,好像輕盈的舞女的裙。只要你一走近,就可以聞到一陣清香撲鼻而來。

  山茶花不僅美麗,還有較高的使用價(jià)值。山茶花的樹干到了能工巧匠的手里,可以做各式各樣的家具。山茶花的藥名叫曼陀羅,在李時(shí)珍的《本草綱目》里有記載。它可以止血、消腫。

  我喜歡山茶花,要知道,它可是全國十大名花之一呢!

  描寫植物的作文 篇31

  科學(xué)課上,科學(xué)老師給我們講了植物中,花里好“育嬰房”。

  我們大家都知道,植物都要開花結(jié)果,但卻不知道花是怎么結(jié)果的?花里有雄蕊也有雌蕊,雄蕊里有花粉;雌蕊是個(gè)子房,子房里有肧珠就是要長大的果實(shí),雌蕊沒有花粉,上面有一個(gè)口,需要雄蕊把花粉傳給雌蕊,這就需要昆蟲來把花粉傳給雌蕊。有些昆蟲會(huì)把這朵花的花粉傳給另一朵花,如果是同一類花的'話,這就沒有問題,反而會(huì)讓這朵花的果實(shí)長得更好。如果是不同類花的話,這朵花就會(huì)生長不出果實(shí)而死。

  花也分成四類花辦,萼片,雄蕊,雌蕊;ò昃褪前鼑廴锖痛迫锏哪且蝗Α

  眾所周知,大多數(shù)的花縣有獨(dú)特的令人難忍的臭味,例如,在印象尼西亞的蘇門答臘島上生長著一種大王花,當(dāng)花兒盛開時(shí),能散發(fā)出陣陣腐肉味,吸引一些蠅類前來幫助它們傳粉。

  還有一種花叫金蝶蘭,樣子長得像昆蟲,給螫蜂布下騙局,讓它不斷攻擊花,幫助花傳粉。

  啊,植物中根、莖、葉、花都好神奇!

  描寫植物的作文 篇32

  我們家養(yǎng)了一盆吊蘭,這盆吊蘭從我記事起都有,它在一個(gè)架子上放著,枝葉很茂盛把整個(gè)花盆都包圍在里面看不見了。

  它的生命力很強(qiáng),整個(gè)陽臺(tái)的六分之一都被這盆吊蘭占著。它的葉子又細(xì)又長,最長的葉子有70厘米長。它的`分枝更多,這盆花的四周都抽出了許多新的枝條,每個(gè)枝條上都長出一株新的吊蘭。如果把這個(gè)小吊蘭從這個(gè)分枝的下端剪掉,把它插到盆里或者埋到土里,它們很快又能長成出一盆新的吊蘭,我數(shù)了這盆吊蘭的分枝共有30多個(gè),這些分枝上新長出的小吊蘭,好像是人工設(shè)計(jì)出來的,很有藝術(shù)觀賞性。

  這盆吊蘭,一年四季常青,成了我們陽臺(tái)上的美麗風(fēng)景線,每次我家的淘米水,都會(huì)澆到的花盆里,也許是因?yàn)樘悦姿容^營養(yǎng)吧,所以這盆花長得郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃。我寫作業(yè)累的時(shí)候看一下這盆吊蘭,能緩解視力疲勞。

  這些吊蘭不但能美化環(huán)境,還能凈化空氣,我非常喜歡這盆大吊蘭。

  描寫植物的作文 篇33

  春天來了!春天來了!你瞧,迎春花像迎接春天的使者一樣,從泥土里冒了出來,綻開了笑臉,其他花也不甘示弱,一朵比一朵美。

  這里最美的就是桃花了,雖然桃樹枝頭綻放的桃花已經(jīng)不少了,但也有含苞待放的花骨朵兒和才開了兩三片花瓣兒的桃花,一朵有一朵的姿,真是千姿百態(tài)啊!

  桃花的顏色是粉紅色的',花瓣摸上去非常柔軟,每當(dāng)微風(fēng)拂過桃花跟著舞蹈起來,就像一位小姑娘在跳舞一樣,陣陣清香就連蜜蜂也像桃花飛來,還在一邊嗡嗡的叫,好像在說:“哇!這花可真香!”花蜜肯定非常甜,就連路人也不例外,凡是走過的人,他們的腳印都像被無形的繩子拉著一樣,猛的一轉(zhuǎn)身,徑直向香氣撲鼻的桃花走了過去。

  桃花實(shí)在太多了,竟把樹枝給壓彎了,這讓我想起唐朝杜甫寫的詩,“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低!

  桃花真讓人陶醉,不信你也來瞧瞧!

  描寫植物的作文 篇34

  早上起床的時(shí)候,我就發(fā)現(xiàn)茶幾的水果盤里擺著幾個(gè)大大的石榴。

  石榴圓圓的.,像個(gè)小皮球。它的外皮是紅黃相間,還長著褐色的斑點(diǎn)。外表雖不是那么好看,聞了聞也沒有果香味,但摸著真光滑。

  我迫不及待地想打開石榴的外皮。哇哦!石榴的肚子里藏著許多秘密。每一粒的小果實(shí)都是那么光滑圓潤,飽滿的果肉里包著白色的小種子。我左手扶著石榴,果肉朝下,果皮朝上,右手拿勺子,開始用勺子敲打石榴的肚皮。敲打的時(shí)候不能只敲一個(gè)位置,要換位置,看到果肉在哪個(gè)位置還沒下來就拍哪里!斑诉诉恕保芸焓竦亩亲永锏舫鲆坏氐那锾。

  石榴籽顆顆分明,全程不用手碰到石榴籽,也不用擔(dān)心弄臟手。不然,石榴的這些汁液染到手上,吃完石榴后手會(huì)變黑的。什么原因,我也不得而知。

  我拿起一顆放入口中,石榴的味道原來這么好!甜中帶酸,酸中又帶著絲絲甜意。細(xì)細(xì)品味,真讓我回味無窮。

  描寫植物的作文 篇35

  冬日,百花凋零。但是,有一種花卻傲立于寒風(fēng)之中。它,就是梅花。

  我們小區(qū)里有一棵梅花,每天放學(xué),我都要去看看它。那淡粉色的小花幾乎開得滿樹都是。有的還是花骨朵兒,就像一顆顆粉紅色的珍珠一樣,掛在那遒勁有力的枝干上;有的.半開半合,像一位少女羞答答地遮著自己的臉蛋;有的已經(jīng)完全綻放了,一片花瓣挨著一片花瓣兒,圍成圓形,露出黃色的花蕊。小蜜蜂在花叢中鉆來鉆去,貪婪地吮吸著花粉,給這寒冷的冬日增添了勃勃生機(jī)。

  “遙知不是雪,為有暗香來!泵坊ǖ南阄稕]有桂花的香甜,也沒有百合的濃郁。它的香清幽而淡雅。偶爾一陣風(fēng)吹來,風(fēng)中彌漫著那迷人的裊裊清香,輕輕地鉆入鼻尖,沁人心脾。

  數(shù)九隆冬,天寒地凍,那傲雪綻放的梅花,把美留給了潔白的大地。風(fēng)雪越大,梅花開得越俏麗。那種頑強(qiáng)、堅(jiān)貞、迎難而上的精神深深地震撼著人的靈魂,讓人感動(dòng)于心,銘記于心。

  描寫植物的作文 篇36

  春天來了,美麗的桃花開了,它是春的使者,給我們帶來春的消息。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,滿樹的桃花像是一片燦爛的云霞。走進(jìn)桃園,春風(fēng)徐徐吹拂,桃花在微風(fēng)中搖曳,仿佛在向我們招手表示歡迎。桃花一叢叢、一簇簇、一朵朵,你挨著我,我挨著你,像親密無間的好伙伴。你看,它們有的還是花骨朵兒,片片花瓣緊緊地包裹在一起,像一粒玫紅色的珍珠;有的才展開兩三片花瓣兒,像一只只振翅欲飛的`小蝴蝶;有的已經(jīng)完全開放了,粉嘟嘟的花瓣像嬰兒的笑臉?gòu)赡劭蓯;有的已?jīng)凋謝了,只剩下鵝黃色的花蕊佇立在枝頭。

  一陣微風(fēng)吹來,朵朵桃花就像一只只蝴蝶,撲打著翅膀翩翩起舞,令人目不暇接,心曠神怡。陣陣花香把小蜜蜂也吸引來了,飛到這一朵,飛到那一朵,忙得不亦樂乎。

  桃花,你給春天增添了一份別樣的美麗!

  描寫植物的作文 篇37

  每年的3月12日是中國一年一度的植樹節(jié)。俗話說,“一年的計(jì)劃在春天。”春天是草長鶯飛的季節(jié),幼樹渴望春天。所以。今天,我將利用3月12日的植樹節(jié)和一些朋友一起種樹。

  當(dāng)初,我和蔣、葛一帥一起挖,我們都在一排,向三個(gè)形影不離的朋友致敬。因?yàn)闆]帶鏟子,就拿起一塊石頭挖了起來。這個(gè)工具不好用!挖了半個(gè)小時(shí),沒挖多少。這時(shí)阿姨拿著工具過來了,我高興的跳了三尺高。我拿了一把大鏟子,挖了三遍五除二。這時(shí)候他的好朋友都來石羊了,才看到他拿起工具就出發(fā)了,拿著豬八戒的耙子。兩次使用前,耙子碎成一萬塊。后來大鏟厲害了,我們一個(gè)個(gè)嘖嘖稱奇。我們把小樹放進(jìn)坑里,一點(diǎn)一點(diǎn)地把土填回去。再次澆水后,看著青翠挺拔的'竹子,心里充滿了喜悅!

  我今天玩得很開心。以后有時(shí)間我會(huì)給它澆水,我會(huì)更經(jīng)常去參觀我們的“小竹林”。

  描寫植物的作文 篇38

  10月10日

  媽媽從網(wǎng)上買來了粉色馬蹄蓮的種球(最迷你的品種),放學(xué)回家,我就和媽媽一起把兩顆馬蹄蓮的種球種在我的花盆里,澆上水,開始期待馬蹄蓮給我?guī)眢@喜!

  10月13日

  每天放學(xué)回家,第一件事情就是去陽臺(tái)上“探望”它。今天馬蹄蓮的莖長出來了,細(xì)細(xì)長長的,如同身材高挑的美人。馬蹄蓮的葉子呈鮮綠色,像一把剪刀似的可愛的很。

  10月15日

  葉子越往上越大,在許多細(xì)長的莖中間長出幾根細(xì)長圓形的'花梗。讓人忍不住去喜歡它,憐惜它。

  10月17日

  今天,我顧不上洗臉?biāo)⒀懒,就一個(gè)勁地沖向馬蹄蓮,我發(fā)現(xiàn)我的馬蹄蓮有花苞啦,馬蹄蓮的花苞是粉紅色的,粉粉嫩嫩的,可愛得很,花苞里頭是黃黃的花蕊,是多么的嬌嫩,好像碰一下就會(huì)掉下來一樣!

  10月19日

  今天我去看馬蹄蓮的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)馬蹄蓮開花了,當(dāng)我把它放在樓下時(shí),那粉粉嫩嫩的花兒一下子就把蝴蝶們都吸引過來了!

  描寫植物的作文 篇39

  在一個(gè)大雪紛飛的冬夜里,我看到了梅花。

  我很驚喜這里居然會(huì)有梅花,遠(yuǎn)看像是樹枝上開滿了白色的花朵,而在花朵上點(diǎn)綴了一抹紅色,我趕忙小跑了過去,害怕梅花會(huì)被雪和風(fēng)吹落,全部都落在了地上,可當(dāng)我走近一看,地上哪有什么梅花啊,我湊近聞了聞,哇!還有淡淡的花香呢,我仔細(xì)的看了看,梅花雖然小巧,也只有幾片花瓣,但是樣子卻美不勝收。

  讓我沒有想到的是,天空中飄著鵝毛大雪風(fēng)也刮的很大,我都有一點(diǎn)撐不住,感覺就像是要被風(fēng)吹倒了一樣,但是這些看似個(gè)頭不大的'小花卻依然堅(jiān)強(qiáng)的立在風(fēng)雪中,盡管大風(fēng)把樹枝刮得四處搖晃,梅花還是“站”在原處,并沒有因?yàn)檫@些“大風(fēng)大浪”而放棄,它們做的,還挺立在風(fēng)雪當(dāng)中,對(duì)啊,這不就是梅花的品質(zhì)嗎,堅(jiān)強(qiáng)不屈,不害怕困難和挫折,清潔工不就是和梅花有著同一個(gè)品質(zhì)嗎?他不就是我們生活中的梅花嗎?

  梅花,渺小而又堅(jiān)強(qiáng)的梅花。

  描寫植物的作文 篇40

  我最喜歡的花就是桂花了,它就像我的朋友一樣。

  桂花有金桂、銀桂、丹桂。金桂是金黃色的,金光絢爛,在陽光下的金桂好像閃著金光。丹桂是橙紅色的,風(fēng)媽媽一吹丹桂寶寶們跳到地上給小路鋪上了一層火紅的.地毯。銀桂呢,也不落后,它們擠在枝頭爭(zhēng)著要玩跳傘呢!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,桂花好像一粒粒米,走近一看,比我夢(mèng)想中的要大。

  九月里,整個(gè)城都被甜甜的香味籠罩著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到桂花的香味,正像人們說的那樣桂花可以十里飄香。一聞到桂花的香味就覺得神清氣爽,而且人覺得悲傷的時(shí)分一聞到桂花的香味就會(huì)很高興。

  我最喜歡的是站在桂花樹下了,等桂花花落在我頭上。有一次,我從桂花樹下出來頭上都是桂花,我感覺自己變成了一棵桂花樹了。

  這就是我喜歡的桂花,它不但長得可愛還有著剛強(qiáng)的生命力。你喜歡它嗎?

  描寫植物的作文 篇41

  早年,在一塊秧田的周圍,長著一大片蘆葦。春風(fēng)吹來,成片的蘆葦在風(fēng)中不停地?fù)u曳著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如絲帶在歡快地舞蹈,而小禾苗只能在風(fēng)中輕輕地來回晃動(dòng)。這時(shí),蘆葦神情地對(duì)小禾苗說:“你看我長得多么巨大,葉子又亮又綠,可你長得這么低矮,葉子又窄又細(xì),哪有我這么神威!”小禾苗聽后悲傷極了,什么話也沒說。

  金秋時(shí)節(jié)很快就到了,禾苗結(jié)出了沉甸甸的稻穗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像閃閃發(fā)光的'金子鋪滿了大地,稻秧個(gè)個(gè)笑彎了腰,由于他們知道:他們又一次給人類帶來了豐盈的高興。

  蘆葦看傻了,非常羞愧地對(duì)稻秧說:“對(duì)不住稻秧,都怪我不好,在不了解狀況時(shí),就隨意對(duì)你指手畫腳,我向你抱歉!”說完,再看看自己,葉子又黃又枯,頭發(fā)也白了,連腰板也不再健康了,不由暗自神傷。

  不久,一位農(nóng)民把蘆葦砍走了,拿回家當(dāng)柴火燒了。

  描寫植物的作文 篇42

  星期天的下午,我和媽媽來到靈湖公園的荷花池塘邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去池塘里長滿了碧綠的草,草的葉柄上長著小小的葫蘆,有的還開出一朵朵小紫花,真好看!走近仔細(xì)一看,這不就是老師講過的水葫蘆嗎?我得好好研究一下。我決定去采一朵。

  我雙腳牢牢地踩在石頭上,彎下腰慢慢蹲下去,伸手摘到了一個(gè)。我把它放在手里,先捏捏它小小的氣囊,感覺軟軟的,再輕輕地把氣囊剝開,發(fā)現(xiàn)里面松松的和老師講的一模一樣。

  三月的'春風(fēng)吹遍校園,隨著紫金港小燕子藝術(shù)節(jié)的深入開展,小海螺們積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,將“松果菊”的種子帶回家,每天進(jìn)行觀察和記錄,他們還認(rèn)真查找種植方面的知識(shí),動(dòng)員爸爸媽媽一起參與種植活動(dòng)。還時(shí)不時(shí)拍下精彩瞬間,分享種植的樂趣!瞧,種植員們還在學(xué)校里種植黃瓜和番茄呢!每天及時(shí)澆水,課間還來觀察幼苗,放學(xué)后再一次來和植物說說悄悄話。

  今天,欣喜發(fā)現(xiàn)黃瓜發(fā)芽了,孩子們心里可激動(dòng)了!

  描寫植物的作文 篇43

  小小的身體,一到秋天卻能十里飄香,你猜它是什么?(打一植物)對(duì)了,真聰明,它就是人們喜愛的桂花。桂花小小的,不仔細(xì)看還真看不到它呢!一簇簇,一叢叢,幽幽地散發(fā)著香氣。

  桂花樹矮矮的,葉子尖尖的,邊緣像鋸齒一樣,好像在保護(hù)桂花不受傷害。

  桂花分為兩類,橘黃的丹桂和金色的金桂。

  丹桂像個(gè)文靜、淡雅的`小姑娘,穿著橘黃的連衣裙,害羞地躲在樹媽媽的懷里。

  金桂,穿的則是金黃的連衣裙,像活潑、好動(dòng)的美少女。校園里、馬路邊、公園……到處有著它美麗的身影。每次我邁著輕盈的步子來到桂花樹旁,我就會(huì)拼命吸鼻子,似乎在讓香氣飄進(jìn)肚子里。

  桂花落下時(shí),有人會(huì)把它撿起來制作成桂花糕、桂花餅……

  美麗的、淡雅的桂花給我們帶來了不少快樂。

  描寫植物的作文 篇44

  婆婆家門前有一盆花,叫桂花。

  桂花有許許多多的花桿,這些花桿的樣子就像一些大小不同的小樹枝,只不過這些花桿大多數(shù)只有大拇指那么粗,整棵花的高度大約有一米那么高,但是婆婆卻說桂花是會(huì)長高和長粗的,有的`可以長到五、六米那么高。在桂花的每一棵花桿上有許多花枝,花枝上又有著許多葉子,葉子是深綠色的,像桃子;ㄖι线盛開著許多桂花,花的花瓣有四瓣,像圓形的一大半,但是顏色是白的,四個(gè)花瓣緊緊的連在一起。有兩個(gè)半圓形的花蕊,顏色是黃的,美麗極了。低頭去聞,或者是風(fēng)一吹,一陣清香直朝鼻子撲過來,實(shí)在是香極了。婆婆對(duì)我說,我們?cè)鹤永锏墓鸹ㄊ撬募竟,它的特點(diǎn)是四季都開著花,葉子也是四季都是綠的,還有一種桂花叫八月桂,它只有在八月份才開花。

  婆婆家自從有了桂花以后,園子變得更美麗了,我們?cè)谶@樣的園子里玩耍和休息,實(shí)在是舒服極了!

  描寫植物的作文 篇45

  說到植物,幾乎每家每戶都在種,因?yàn)樗梢詢艋諝,美化環(huán)境。有的植物非常漂亮,有的很有趣,還有的可以做中藥?晌艺f的這種植物不漂亮也不有趣,卻很神奇,它叫“變色龍”。

  有很多人知道變色龍是一種動(dòng)物,可以變換顏色,隱藏自己,而植物變色龍也可以變換顏色,它可以變出紅橙黃綠青藍(lán)紫粉等十幾種顏色,顏色絢麗而漂亮,非常神奇。

  變色龍的葉子又大又圓像一個(gè)個(gè)綠色的圓片,每七到十天都會(huì)變換一種顏色,有時(shí)還會(huì)兩種顏色同時(shí)出現(xiàn),但并不常見。

  我的'一個(gè)朋友經(jīng)常來我家寫觀察日記,都會(huì)問我;“哎,這變色龍什么時(shí)候才能變成白色啊?”我笑笑對(duì)她說:“再等等吧,八月下旬就可以啦!蹦菚r(shí)我心里想:這植物也真是與眾不同,幾乎每次都到那個(gè)時(shí)候變成白色,還真神奇。

  像變色龍這樣的植物還有很多可想而知大自然是多么神奇啊,讓我們繼續(xù)探索大自然吧!

  描寫植物的作文 篇46

  去年秋游,我和同學(xué)們?cè)谌サ穆飞下劦搅艘还苫ㄏ,連迎面的風(fēng)兒,都是香的。我拍了拍旁邊的陸子軒,問:“你有沒有聞到一股花香,你知道這是什么花嗎?怎么這么香啊?”

  突然路邊一棵樹,躍入了我的眼簾,它的樹枝上開滿了金色的`小花,我問王老師:“王老師,那是什么花,好香喲!”王老師說:“這是桂花,雖然它的花很小,葉子很大,但是擋不住它那迷人的誘人的香氣,讓人心曠神怡!

  我回到家,查看了古人描寫桂花的詩句。詩人王維的《鳥鳴澗》中寫到“人閑桂花落,夜靜春山空。”還有白居易的《憶江南》,楊萬里的《詠桂》,都提到了桂花!據(jù)了解,桂花謝了之后還有很大的食用價(jià)值,能做出美味的桂花糕,香甜的桂花蜜等等。

  盡管桂花沒有玫瑰嬌艷,沒有曇花驚艷,沒有荷花素潔,但它卻清芬襲人。它那一絲甜蜜的幽香,總能把人帶到美妙的世界里去!

  怎么會(huì)有人不喜歡它呢?

  描寫植物的作文 篇47

  大家都聽說過紅掌這種植物吧,可對(duì)它又了解多少呢?要想知道,就聽我來為大家講講吧!

  紅掌的莖像吸管一樣又細(xì)又長又直,一根挨著一根。每根莖上只有一片葉子,葉子像細(xì)長的愛心,手掌一樣大,背面呈淺綠色,正面呈深綠色,給人的感覺像綠色的顏料加多了,不知道的人還以為是假花呢。葉面上有明顯的條紋。

  紅掌是一種很有特點(diǎn)的植物。花瓣極像葉子,每朵只有一片花瓣,深紅色;ㄈ锔幸馑剂耍埸S色,橢圓形,像一個(gè)狗尾巴草。上面還有一些黑點(diǎn)兒,好似一個(gè)烤焦的玉米棒。剛開的花,花蕊上一個(gè)黑點(diǎn)也沒有,像一個(gè)剛出生的蠶寶寶。沒開放的花,花瓣是卷起來的,深紅色,三角形,像尖刺一樣。

  紅掌喜歡陰涼的環(huán)境,如果放在有強(qiáng)烈陽光的`地方,它的葉子會(huì)發(fā)黃,所以我把它放在家里的客廳。水也不能澆多,否則會(huì)爛根,所以我對(duì)它,像對(duì)待小寶寶一樣貼心。

  我說了這么多,你對(duì)紅掌的了解是不是更深一步了呢?

  描寫植物的作文 篇48

  我家的陽臺(tái)上種著許多花,其中我最喜歡仙人掌,雖然它沒有玫瑰的嬌嫩,沒有牡丹的艷麗,也沒有九里香的香味。但我喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)。

  仙人掌的顏色是綠色的,葉子就是那一根根刺,一眼看去仙人掌就像一個(gè)個(gè)手掌,又像一個(gè)長滿刺的鐵棒。

  仙人掌的生活習(xí)性非常特別,它可以不澆水,而且在沙漠地帶特別多仙人掌,聽說它那一根根刺,可以給它水分和養(yǎng)分,讓它更加滋潤。你十天不澆水,它也可以頑強(qiáng)地生活。所以我非常喜歡仙人掌的堅(jiān)強(qiáng)。雖然它外表不好看只是一棵平凡的仙人掌,但它身上有許多東西值得我學(xué)習(xí)。

  仙人掌對(duì)人無所求,但有頑強(qiáng)的.生命力,就像保衛(wèi)者國家的解放軍叔叔,他們?cè)趪?yán)寒的風(fēng)雪中站崗;在烈日炎炎的夏天放哨。不正是仙人掌頑強(qiáng)的精神的體現(xiàn)嗎?

  我也要學(xué)習(xí)仙人掌那頑強(qiáng)的精神,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,一個(gè)有頑強(qiáng)的精神的學(xué)生!

  陽臺(tái)上的仙人掌讓我學(xué)習(xí)了許多東西,也在我的生活中添了一絲色彩!

  描寫植物的作文 篇49

  我家有一盤米蘭,是我爸爸買回來的,只要一進(jìn)到我家,就能聞到陣陣花香,來我家的客人都會(huì)先問:“什么花呀?”

  我家的這盆米蘭,枝葉繁茂,主干上的枝條是彎下來的,整體像剛剛張開的小傘一樣。米蘭的主干有一尺多高。它的主干大約有我的小手指那么粗,主干上的兩旁分出十條細(xì)長的樹枝,小樹枝有五寸長,它們倒垂下來,像垂下來的吊鉤一樣。

  它的枝條上綴滿一片一片的橢圓形的碧綠的小葉片。剛出來的小葉片大約有兩三厘米多長。葉片的中間,有一條淺綠的兩三厘米長的細(xì)線。這條線的兩邊各有三條細(xì)線,兩旁的.細(xì)線各有一厘米多長。在陽光下,葉片閃著油光,有陽光的時(shí)候,會(huì)照得你眼痛。米蘭的小葉,一年四季都是綠的。我心想:米蘭,我會(huì)給你安排一個(gè)溫暖有陽光的地方,把你放到那里,給你澆水,讓你快樂成長。

  我喜歡米蘭,喜歡它的葉片、它的樹枝和它的香氣。我喜歡你,米蘭,我會(huì)好好地保護(hù)你的。

  描寫植物的作文 篇50

  有一天,媽媽在廚房里面做飯,媽媽讓我?guī)退脦最w綠豆我對(duì)綠豆充滿了好奇心,然后我對(duì)媽媽說;媽媽,我要種種子。媽媽說:好的,那里有幾顆種子你去種吧!我就跑過去拿了種子一聲不響的跑到盆子那里。

  我一天一天的盼望著種子發(fā)芽,三天了我都沒有給種子澆水,爸爸看見對(duì)我說:你為什么不給種子澆水呢?我對(duì)爸爸說:爸爸對(duì)不起,我錯(cuò)了。爸爸說:好的,你快去澆水吧!

  終于,有一天種子發(fā)了芽好漂亮啊!和每天一樣我都灑上適量的水,我把盆子放在陰暗潮濕的地方,用噴水壺小心翼翼的給它們?yōu)⑸舷窬d綿春雨一樣,每天還給它們曬一曬像千萬縷金光真好看。豆芽終于在我的期盼中長大。

  一根根種子長長的,白白的,頂上有一朵紫色的`花,好可愛呀!我說:!發(fā)育那么好成熟了以后一定很好吃。

  我感受到了勞動(dòng)和快樂,生活中一些平凡的事物里有奇妙的知識(shí)分子等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),只要我們認(rèn)真觀察,仔細(xì)探索,就可以有更多的發(fā)現(xiàn)的!

  描寫植物的作文 篇51

  植物,也有生命。我常常因?yàn)橹参锏撵o止,忽略了它們是有生命的?粗钪校瑹o處不在的植物們,我覺得有些虧欠了。

  一天回家路上,和朋友在路邊走著。他忽然問我,你知道這是什么樹嗎?我被他突如其來的問題,感到不知所措。因?yàn)槟切┚G植,我都不曾注意過。他于是開始開啟了課堂模式,向我講解路邊的一草一木。我靜靜的聽著,心里感到驚訝和莫名的趣味。

  我的這個(gè)朋友,愛花。常常給自己的花聽音樂。這我不覺得有什么。可是,他告訴我,他常常對(duì)自己的.花,自言自語起來。這我就有些不理解了。植物怎么懂得我們的心思和話呢?覺得這實(shí)在是荒唐了。后來時(shí)間久了,我也慢慢理解了。這樣的方式,并沒有什么錯(cuò),就好比我們寫日記一樣,不是要?jiǎng)e人理解和懂得。更何況,說給自己喜歡的花聽,也許還更好些。

  有時(shí)候,因?yàn)橹参锏臒o聲無息,我們就忽略了存在,是不對(duì)的。不要踐踏花草,不要砍伐樹木,就像是不要傷害我們是一樣的。尊重每一個(gè)生命。

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