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保護(hù)小草作文(合集7篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的保護(hù)小草作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)小草作文1
早晨，李冬和妮妮一起去上學(xué)，在上學(xué)路上看見有一位年紀(jì)比他們小的小朋友在摘花。他們想：“老師說過我們有生命，花草樹木、動(dòng)物也有生命，我們不能傷害它們，所以要阻止他摘花�！彼麄兙团苓^去，異口同聲地說：“不要摘，不要摘，摘了小花會(huì)疼，會(huì)哭的。”那位小朋友說：“摘花有什么關(guān)系呀。今天摘了一朵花，明天另外一朵也會(huì)開呀。”李冬和妮妮把小朋友拉到一邊，耐心地教育說：“動(dòng)、植物是我們?nèi)祟惖呐笥�，一樣都是有生命的。你看這些五顏六色散放著芬芳的'花多美啊!而且這些花能給我們提供新鮮空氣。你把它們摘了，不覺得可惜嗎?”那位小朋友低著頭，紅著臉不好意思的說：“哥哥、姐姐我錯(cuò)了�？晌乙呀�(jīng)摘了一朵小花，怎么辦?”妮妮說：“沒關(guān)系，我們把它栽回去�！�
放學(xué)了，妮妮和李冬拿著鏟子和一塊牌子，又來到小朋友摘花的地方。李冬用鏟子挖出一個(gè)洞，把牌子插上去。牌子上寫著：“請(qǐng)愛護(hù)花草�！迸谱迂Q立在花草旁邊，牌子上的字在陽(yáng)光的照耀下格外顯眼。這些花草在微風(fēng)吹動(dòng)下，隨意晃動(dòng)，好像在感謝妮妮和李冬挽救了它們的生命。
所以，小朋友我們不能亂摘花，一定要愛護(hù)花草樹木。它們都有寶貴的生命，都是我們的朋友。
保護(hù)小草作文2
在一片一望無際的遼闊草原上，一輛飛奔而來的摩托車駛過，打破了羊兒們的寧?kù)o�？梢钥闯�，這輛摩托車擁有現(xiàn)代最先進(jìn)的技術(shù)，它很耐磨，而且還轟轟作響，排放出來的尾氣讓人夠嗆。
在它駛過以后，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的深深的裂縫出現(xiàn)在我們的視線里。好像一條傷疤。我仿佛聽到了小草在嗚嗚地哭泣聲，似乎在說：“我增添了你們的'綠色，為你們?nèi)祟愋�，你們卻這樣對(duì)待我�！毖騼簜兲痤^來不再吃草，也靜靜地注視著小草，咩咩地叫著，一定在說：“我的家園就這樣被毀了嗎？我為你們供羊奶供養(yǎng)毛，你們卻毀了我吃草、曬太陽(yáng)的地方—我的家園�！�
這時(shí)，一位老裁縫路過，看見了草地上的一條裂縫，心疼之極。他跪下來，小心翼翼地一針一針細(xì)細(xì)縫起來。羊兒們依舊注視這小草，還在咩咩叫。但是這次的咩咩聲聽起來是歡快的。因?yàn)樗鼈冎烙腥藖肀Ｗo(hù)它們的家園了�？奁男〔�，現(xiàn)在應(yīng)該笑了吧。但是那條裂縫縫合后依舊會(huì)有傷痕留下。
我想到自己以前無意識(shí)時(shí)對(duì)小草也造成傷害，不由得臉紅了，感到十分慚愧。“我要向老裁縫那樣保護(hù)小草。”我下了決心。
保護(hù)小草作文3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、百花盛開、萬(wàn)里無云、春暖花開的中午，發(fā)生了這樣一件事，走，我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
這天，小紅和小明走在放學(xué)的路上，路過花園時(shí)，看見了一大片綠油油的小草，小明說：“我走累了，能在綠油油的小草上休息一下么？”小紅說：“不行！小草也有生命的！”小明說：“就隨便坐一下行嗎？”小紅說：“隨便坐你身上行嗎？我們要愛護(hù)小草，愛護(hù)大自然中的.一草一木。我們要做一個(gè)有愛心的人！”小明聽了小紅的話說：“好吧！我們走吧！”
通過這個(gè)故事，讓我知道了，小草給大自然穿上了綠色的裙子，能夠使人感受到春天的溫暖，小草默默的為人類奉獻(xiàn)著，小草也有生命，所以我們應(yīng)該愛護(hù)小草，愛護(hù)大自然中的一草一木。我們應(yīng)該做一個(gè)快樂的人，一個(gè)有愛心的人！
保護(hù)小草作文4
小草，雖然不起眼，但它們總是有著一副生機(jī)勃勃得樣子，哪里有它們，哪里就會(huì)充滿生機(jī)；小草，它們從來不想暴風(fēng)雨低頭，在暴風(fēng)雨來臨時(shí)，它們總是傲然挺立，即使自己已經(jīng)奄奄一息；小草，他們總在磨難過后，是自己更堅(jiān)強(qiáng)！
我家得門前有一片草地，每當(dāng)春天來臨時(shí)，那里就變得生機(jī)勃勃。有時(shí)候，我一不小心就會(huì)踩斷他們得腰，但它總能重新挺起腰來。
有一次，豆大得雨滴像斷了線得珍珠，從天而降，緊接著就是電閃雷鳴，風(fēng)也無情地卷來。我透過窗戶，見到小草在狂風(fēng)暴雨中飽受著折磨，好像已經(jīng)奄奄一息了。但我堅(jiān)信，他們一定會(huì)重新站起。第二天，它果然堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，盡管它們得臉上還掛著晶瑩得淚珠。
還有一次，媽媽燒垃圾時(shí)，把周圍得小草燒光了，黑黑得一片，我以為再也看不見愛得綠草地了，還不聽地埋怨媽媽。但第二年得春天，當(dāng)冰雪融化時(shí)，它們又重新從地下鉆了出來，奉獻(xiàn)給我們一片綠意盎然得草地。
小草雖然沒有鮮花那么嬌艷，沒有柏楊那么挺拔，但他卻有著永不服輸?shù)镁窈皖B強(qiáng)得生命力，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這正是對(duì)小草頑強(qiáng)生命得真實(shí)寫照！
小草，我贊美你！
保護(hù)小草作文5
記得一首歌的歌詞是：沒有樹高，沒有花香，我是一棵無人知道的小草……。小草它生活在有水份的土壤里，沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，給大地一片綠色，為人類制造著氧氣。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和爸爸媽媽來到新天地公園踏青、放風(fēng)箏。看到綠茵茵的草坪上聚集了許多小朋友，他們有的跑來跑去踢著足球，有的蹦蹦跳跳做著游戲……，小草在他們的腳下痛苦地低下了頭。小草是多么無辜呀，它為我們默默無聞地工作著、奉獻(xiàn)著，卻遭到小朋友們的破壞。于是我找來了一塊小木板，向媽媽借來了口紅，做了一個(gè)“愛護(hù)小草從我做起”的字牌豎在了草坪中。在我行動(dòng)的感召下，小朋友陸陸續(xù)續(xù)離開了草坪，一起來到了廣場(chǎng)玩耍。我們一邊玩一邊講述著小草的.事跡：小草沒有樹高，沒有花香，但它的作用很大。小草把根扎入泥土中，就是在給大地耕耘土地，不讓大地分裂；在下雨時(shí)，小草能防止泥土被河水沖走；在干燥的時(shí)候，小草能防止風(fēng)吹起沙塵……
讓我們行動(dòng)起來吧，不要人為地破壞環(huán)境，破壞自然，讓大地?fù)碛芯G色，擁有生機(jī)，擁有小朋友的歡笑。
保護(hù)小草作文6
今天放學(xué)，我和媽媽像往常一樣匆匆走在回家的路上。突然，我發(fā)現(xiàn)了很熟悉的地方——放暑假我們常常光顧的，我們樓下的`一塊空地。那里有了一個(gè)變化，那就是我們常常玩捉迷藏時(shí)要躲在后面的一片雜草地上，它的前面豎起了一塊牌子“小腳不亂跑，花草微微笑�！彪m然是不起眼的，但說明了什么？說明我們要愛護(hù)花草，要愛護(hù)我們生活的環(huán)境，要愛護(hù)大自然！
一片草，它也是有生命的。我們給它澆澆水，小草就會(huì)茁壯的成長(zhǎng)。它們生命力頑強(qiáng)，會(huì)釋放氧氣，會(huì)讓我們呼吸新鮮空氣，它們會(huì)每天迎著太陽(yáng)哈哈笑，也會(huì)對(duì)著我們哈哈笑，風(fēng)一吹，它們還會(huì)向我們點(diǎn)點(diǎn)頭。
大家猜得出這個(gè)做保護(hù)牌的人的用意：只要我們?nèi)巳硕急Ｗo(hù)一棵草、一課樹，那么它們回報(bào)給我們?nèi)祟惖臅?huì)更多。它們幫助我們擋風(fēng)沙，幫助我們凈化空氣，給我們一片綠色的環(huán)境。讓我們向做這個(gè)保護(hù)牌的人學(xué)習(xí)吧，我們向他致敬！
保護(hù)小草作文7
走進(jìn)我的家門，我便情不自禁地在那小院邊停下了腳步。
那是一片草。綠綠的顏色連在了一起，好像誰(shuí)用綠色的飲料在這里均勻地潑了一地。風(fēng)姑娘從旁邊輕輕地拂過，為小草吹溫暖的風(fēng)。
我被這些小草吸引住了，就輕輕地蹲在它們的旁邊，仔細(xì)地看著。每天早晨嫩嫩地小草上，都有一滴滴小露珠，仿佛是一顆顆閃亮的“鉆石”，非常引人注目。我嘗了一下閃亮的`“鉆石”，味道有點(diǎn)兒甜。我又嚼起葉子來，味道澀澀的，有點(diǎn)兒苦。每當(dāng)我嚼起草時(shí)，就會(huì)想起另一件事。
記得我小時(shí)候，在院子里追追趕趕，結(jié)果被石頭絆倒，摔了一跤。幸虧有軟綿綿的小草保護(hù)著，我才沒有受傷。這真是不幸中的“萬(wàn)幸”�。【驮谀菚r(shí)，調(diào)皮的小草溜進(jìn)了我的嘴里，讓我嘗到了草的味道，那件事是我記憶中第一次被草保護(hù)著。
在我們的生活中，小草無處不在：公園里、馬路上、校園邊。老師說：“草可以保護(hù)我們的環(huán)境”。因此，讓我們保護(hù)小草，為地球增添一份綠色吧！
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