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【精選】寫植物的作文匯編六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的寫植物的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫植物的作文 篇1
我家屋后的院子里有三棵海石榴。我曾好奇地問媽媽：“三棵海石榴到底有多大年紀(jì)了?”媽媽說：“我們搬來的時候，它就有2米多高了。”
這三棵海石榴一棵靠著左邊，太陽照亮了它的一枝一葉。兩棵在右邊，像兩個親密的朋友，相互關(guān)照著。它們的'主干都是筆直的，不直的支干也只占十六分之一。
到了春天，嫩綠的葉子分別從每一根枝的頂端慢慢地長出來。到了六月或七月時，石榴花就盛開了，紅色花瓣重疊而長。夏天，果子長出來了，果子就是秋天我們常見的石榴。我最愛吃石榴了，雖然不是很甜，但有一種果酸味。秋天果熟了，葉子也黃了、落了。
因為有了三棵海石榴，我們的小院變的非常美麗。在這美麗的院子里，常有一些蝴蝶、小鳥在樹葉與花中飛來飛去，呈現(xiàn)出一片勃勃生機。
寫植物的作文 篇2
桂花是黃色的花瓣，有四片，每片花瓣都是同樣的`大小，里面還有蜜呢！
桂花小巧玲瓏，可桂花樹的葉子卻與眾不同！一片葉子大約五厘米，需要十幾朵桂花才能有一片葉子那么長！可想而之，桂花樹的葉子是花兒的好幾倍呢！
寫植物的作文 篇3
寫植物的作文要點 要寫好一種植物，首先要對這種植物有一個全面、深入、正確的認(rèn)識，這種認(rèn)識可以來自于感性（比如說實地觀察、看、摸、聞、感覺），也可以來自于理性（比如說對這種植物的深入分析，這種植物和我們平時見到過的其它植物有何不同？不同之處表現(xiàn)在哪幾方面？甚至通過查閱資料，調(diào)查訪問的形式來獲得對這種植物的認(rèn)識和把握。）我認(rèn)為把一種植物寫實、寫活，除了對植物本身的特點要有所把握外，還必須把植物內(nèi)存的美表現(xiàn)出來。通過反襯法、比較法、正面描寫法、側(cè)面烘托法等寫作手法和各種修辭手法（如比喻句、排比句、擬人句等）來表現(xiàn)出所寫植物的特點作用及與其它植物的與眾不同之處。
一、細(xì)致觀察、抓住特點。
無論寫哪種植物都必須在寫作前對其進行認(rèn)真細(xì)致的觀察。不同的植物有不同的特點，它們在形態(tài)、顏色、味道、用途等方面表現(xiàn)出各自不同的特點。如：松枝蒼勁有力，荷葉圓潤光滑，柳條飄逸柔軟，牡丹高貴芬芳，蘭花清香淡雅。
二、敘述有序、描寫具體。
要將植物介紹清楚，還得注意按一定的順序來寫。寫作時可按由遠到近的順序?qū)懀部砂粗参锔鞑糠值目臻g順序來寫，還可按植物的生長過程或季節(jié)來寫。例如：遠看，一串紅像小姑娘頭上扎的紅頭繩，歡快而又活潑；近看，一串紅又像一串冰糖葫蘆，叫人垂涎欲滴。作者不僅按由遠到近的順序?qū)懗隽艘淮t的樣子，而且把作者的心里感受，以及對充滿生機和活力的事物的向往都表達出來。
三、表現(xiàn)多樣、富于變化。
對植物的描寫，不僅要按一定的順序去觀察描寫，而且需運用多種手法進行描寫，經(jīng)過這樣的“處理”，靜態(tài)的植物就有了動感，使得它們具備像人一樣的情態(tài)，這樣易于被人們接受、欣賞和表達。
1、寫出事物的靜態(tài)與動態(tài)美。
靜態(tài)是指事物的形狀、大小、多少、顏色等。對事物進行平鋪直敘式的描寫，這樣寫出來的事物給人的感覺就是少了一些生機和活力。如何把靜態(tài)的事物寫活，這就涉及到表現(xiàn)的層次和角度。例：樟樹的葉子一串串、一層層，長得密密麻麻，成了一頂巨大的綠帳篷。
動態(tài)是指事物活動、變化的情景。如果單純地寫植物運動起來怎么樣，人們看起來認(rèn)為比較乏味，如果把運動著的事物寫得入情、入境，寫出事物的運動之美，那么就達到良好的寫作效果。例：風(fēng)兒一吹，美人蕉的花朵就像一個美麗的少女，在風(fēng)中翩翩起舞；葉子就像一把大扇子，上下晃動，把絲絲涼意送給你我他。
2、運用修辭手法，表現(xiàn)植物之美。
�。�1）比喻句：這類修辭手法在小學(xué)生寫作時運用較多，比喻句能形象生動地表達出對事物的贊美之情。例：桃樹的花朵是粉紅色的，花蕊是淡黃色的，遠遠望去，就像天空漂浮的晚霞，令人心曠神怡。
�。�2）排比句：在寫作時運用排比句可增強文章的氣勢和表達效果。例：菊花的顏色很多，有白色的，有紅色的，有黃色的，還有淺紫色的??給人以一種美的感受。這就寫出了菊花的顏色之多。
�。�3）擬人句：把植物的某些方面或特征寫得像人一樣，這就是擬人句。擬人句可以強烈表達自己對植物的喜愛、贊美之情。例：向日葵花像布娃娃的笑臉——它的花瓣兒像娃娃金黃色的頭發(fā)，它那可愛的笑臉從早到晚總是向著太陽轉(zhuǎn)，永遠不回頭。
另外，對偶句、對比句、細(xì)節(jié)描寫、側(cè)面烘托等其它修辭手法和寫作方法的使用同樣會對植物描寫起到一定的效果。
四、聯(lián)想豐富、狀物抒情。
寫一種植物，除了寫出這種植物的特點、作用以及與人類的關(guān)系，還要在文章的字里行間處處流露出自己的喜愛和贊美之情，這樣才能夠打動讀者。因此，在寫作時，我們要由此及彼、由小見大地展開聯(lián)想。我們要從平凡的事物里去探索、發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)在美，挖掘它的深刻內(nèi)涵。在具體描寫時，應(yīng)注意將看到的和想到的結(jié)合起來，選擇恰當(dāng)?shù)脑~句，作形象生動的'描寫，就能充分表達自己對這種植物的贊美之情。
六、片斷欣賞與評析：
示例1：
每年四、五月間，月季花竟相開放。每一朵月季花，都有七八層花瓣緊緊裹著花蕊�；ㄈ镉薪奂t色的、粉紅色的、淡白色的??含苞未放時，花瓣緊緊地相互擁抱著；含笑怒放時，花瓣慢慢舒展開來，在郁郁蔥蔥的綠葉間露出笑臉。
評析：
花朵是由什么組成的？由花蕊和花瓣組成。所以，作者對花蕊和花瓣的數(shù)量、顏色、姿態(tài)都一一進行了描寫�；ǘ溟L在哪里？長在莖上。莖上有什么？莖上有綠葉。俗話說“紅花要靠綠葉扶”，所以，作者在最后一句讓綠葉襯托了花朵，使花朵更加美麗迷人。
示例2：
早晨，晶瑩透明的露珠兒在花葉間滾動著，在陽光下閃閃發(fā)光，月季花就像一個戴著珍珠項鏈的少女，在微風(fēng)中翩翩起舞。一陣陣的清香引來蝴蝶和蜜蜂，它們歡快地采著蜜和傳播著花粉。
評析：
作者在這個片斷中，沒有直接描寫月季花的形狀和顏色，而是用露珠兒把花朵打扮得更加美麗，用蝴蝶和蜜蜂把香昧傳播得更遠。作者用與花有關(guān)的其他事物進行了襯托。這種方法能使我們所描寫的花草更加美麗動人，給人留下深刻的印象。
示例3：
蘋果樹長得并不高，樹干上長滿了干苔，樹枝很密。深綠色的樹葉是桃形的，毛茸茸的。每年五月，細(xì)雨如絲，蘋果樹開出了淡粉的花朵。花兒一謝，樹上便結(jié)出了深綠色的小蘋果。又過了一些時候，蘋果逐漸變大，顏色也逐漸變黃，有的地方還成了淡紅色。到了九、十月份，蘋果就成熟了，遠遠望去，碩果累累的枝頭，像一個個沉甸甸的小圓燈籠，把樹枝壓得彎彎的。
評析：
作者先描述了蘋果樹的干、枝、葉、花，讓讀者對蘋果樹有了完整的印象。然后重點描寫了果實的色和形的變化過程。這種先整體后重點的方法，在描寫有花的觀賞樹木和結(jié)果的經(jīng)濟樹木時，經(jīng)常被使用。
七、寫一種植物（寫作訓(xùn)練）：
1、讀下面一段話，在橫線上填寫適當(dāng)?shù)脑~語，形象地寫出仙人球的樣子。
4、按要求動手練寫。
�。�1）選定自己喜愛的一種植物，確定觀察的要點（樣子和作用），進行實地觀察。
�。�2）回憶自己觀察的事物，按照觀察的步驟和要點，整理觀察到的內(nèi)容。
�。�3）從樣子、作用兩個層面，抓住特點，仿照例文的寫法，完成書面作文，同時注意表達自己對喜愛事物的贊美之情。
寫植物的作文 篇4
每一種植物都是有生命，它們的生命是脆弱的，只要輕輕一折， 它們就不能再生長了。
草，大家都認(rèn)識。今天我就來說說草的精神。
草，被我們一次次在踩在腳下。誰都有注意過它，誰都沒有觀察它。它的生命是多么頑強��！草，當(dāng)我們躺在它們身上時，只知道舒服、好玩、涼爽……卻沒有關(guān)心過小草，被我們壓得多么疼，多么痛！
當(dāng)我們一次又一次地把草地?zé)龤r，沒有一個人知道小草在火海中掙扎，只是希望快點把這一大片草消滅掉。可是小草不會說話，它們不能把自己的想法，自己的心聲告訴我們。我們燒草的.這種行為，它們一點兒也不愿意只是在明年的春天再次伸出自己的小腦袋。它們用自己的行為告訴人們：“我們是不會認(rèn)輸?shù)�，就算你們把我們再一次地消滅掉，我們也會再次長出來的。我們絕不讓你們小瞧�！�
看，多么頑強的小草呀！我們以后一定要珍惜它們，決不能再放火燒它們。
寫植物的作文 篇5
說到小草，我就會想起白居易的那首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
星期六的下午，我在補習(xí)的小院里發(fā)現(xiàn)了小草，那時正在下傾盆大雨，小草被大雨沖彎了腰，有的被擠在一起，有的被打扒在地上，還有的.在跟大雨對戰(zhàn)，小草與大雨搏擊者，分不出勝負(fù)，小草不斷的在風(fēng)中搖擺，大風(fēng)也不輕易放棄……
雨后的小草馬上就挺直了腰，像鉛筆那么直，像釘子一樣硬。雖然小草才跟雨戰(zhàn)斗過，但是大雨一停，小草又變成了嫩綠的顏色，面貌煥然一新，讓人感到十分自信。小草在給人類展現(xiàn)出自己頑強的生命力。
小草的頑強毅力給我深深的啟示。
當(dāng)我們遇到困難，當(dāng)我們遭到挫折，我們不能掉眼淚，我們應(yīng)該勇于面對，勇于擔(dān)當(dāng)。
寫植物的作文 篇6
今天，我正在墻邊慢悠悠地走著，突然，墻角一株含羞草映入眼簾。我湊近它，伸手碰了一下葉子，它就像害羞的小姑娘一樣，把葉子慢慢地合攏了起來，垂了下去。哈哈，這也許就是“含羞草”得名的原因吧。
我覺得挺好玩的，就又碰了一下，它的葉子又往里縮了縮，真有意思，嘻嘻!接著再碰，再碰……咦?怎么不“害羞”了?難道嫌我煩，不想理我了?我接著又接連碰了幾下，它仍舊不理我。
真是百思不得其解，回家后我把疑惑告訴了媽媽。媽媽搖了搖頭，若有所思地說：“你自己去查，不要那么依賴媽媽。”我只好乖乖地去請教電腦了。
打開電腦，我輸入了“含羞草 碰幾下 不害羞”幾個關(guān)鍵詞，呀，關(guān)于這方面的解釋還真不少呢。我趕緊打開一個網(wǎng)址，答案立馬跳入了我的眼簾：原來它被人觸摸時，葉子的汁液流入身體里，葉子里沒有汁液，就皺了起來，看起來就像害羞一樣。當(dāng)連續(xù)碰它的時候，葉子里的`汁液來不及補充，所以就不會“害羞”啦!不過，過一會兒，它就又會“羞答答”的了……我恍然大悟，原來如此!
我把發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽笑呵呵地說：“看，有些事不能老是指望著別人，好問是好事，但要能自己解決掉不是更好嘛!”我也呵呵呵地笑了起來。
看來，只要做個有心人，生活就處處都會有發(fā)現(xiàn)的。
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