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【精華】植物的作文錦集八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的植物的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
植物的作文 篇1
校園里充滿了無限的快樂，這里的每一個(gè)角落我都喜歡，其中我最喜歡的一個(gè)角落就是植物園，校園正門左邊一直走二十米左右就到了植物園的正門，植物園就像一個(gè)大大的長(zhǎng)方形，正門四周的圍墻形狀凹凸不平，形態(tài)各異。從大門走，里面有一條窄窄的彎彎曲曲的小路，小路兩旁的樹木，好像一群哨兵挺立在路旁放哨子呢！小路右邊有幾棵樹叫鐵樹，這幾棵鐵樹就像幾只刺猬身上的刺子。有芒果樹、有松樹等，左邊有香蕉樹，香蕉樹上長(zhǎng)著一把把小香蕉，就像一群小男孩靠著母親。有些竹子高矮不一，兩棵竹子很高，高到了三四樓的中間，像是在比一比誰高，下雨時(shí)沙沙的聲音，是露珠滴在竹葉上。茂密繁盛的也子，飄落下來，像一個(gè)仙女下凡。植物園中間有一個(gè)正方形，這里是五、六年級(jí)的哥哥姐姐種的蔬菜和地瓜，他們辛辛苦苦地把它們養(yǎng)起來，這里的汗水是他們的勞動(dòng)，這里多么美呀！還有五彩繽紛的`花兒，小蜜蜂、小燕子在采蜜，植物園一年四季瓜果飄香、鳥語(yǔ)花香。植物園外面有兩棵撲鼻而來的桂花樹，聽到嘰嘰喳喳的聲音，好像是幾只小鳥站在桂花樹上唱歌呢！每放學(xué)，同學(xué)們都在植物園旁玩耍，聞到桂花樹、玫瑰花、茉莉花的香氣，蝴蝶在玫瑰花上翩翩起舞。
我的校園很美、很美，但是最美的還是瓜果飄香的植物園。
我一定會(huì)努力而成功，阿門！公園里晨練的人們，在這白色的世界里鍛煉身體，空氣是那樣的清新。 事后老師好像有些后悔，便與女學(xué)生交談，說自己會(huì)不會(huì)太過分，而女學(xué)生卻非常贊許老師這樣的做法，還嫌老師對(duì)他的懲罰不夠。于是黃州成為蘇軾的落腳，赤壁成了蘇軾的赤壁！
植物的作文 篇2
來到我們家的植物王國(guó)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?nèi)叶甲兂芍参锪耍∑婀�！奇怪！真奇怪吧�?/p>
仙人掌爸爸
我的爸爸可是舉“家”無雙的仙人掌了！別看他平時(shí)說我、教我、罵我，他說的每一句話都含著深深的愛。不過我們都怕他，不敢接近他，他全身像長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng) 的刺。你瞧，昨天晚上，我考試沒考好，爸爸立馬使出“獅吼功”大聲說：“沒考好，下次一定要認(rèn)真！”嚴(yán)厲的爸爸就像一個(gè)仙人掌一樣，那尖尖的刺扎著我 的身上可痛了，但扎進(jìn)去的'是什么呢？是愛！
向日葵媽媽
向日葵媽媽，天天對(duì)我笑瞇瞇的，她那張笑臉，永遠(yuǎn)都浮現(xiàn)在我眼前。有次，我考得不是很理想，我傷心地對(duì)媽媽說了我的分?jǐn)?shù)，媽媽不像爸爸那樣說我，卻 用那柔和的目光看著我說：“孩子，不要那么灰心，這次沒考好，下次認(rèn)真點(diǎn)考個(gè)好分?jǐn)?shù)，加油！”媽媽說的每一句話，都像一縷陽(yáng)光灑進(jìn)我心里，讓我有了信心， 她永遠(yuǎn)是我的“小太陽(yáng)”。
喇叭花我
我呢，是一個(gè)開朗的孩子，所以我是一朵漂亮的喇叭花。在家我有著說不完的話，小喇叭天天都有新消息。“媽媽我在學(xué)�！�、“爸爸，我這次可考了100分，千萬，千萬不要說我了呀……”、“還有，還有……”、“……”家里有了我這個(gè)開心果，天天都有好消息。
這就是我們家的植物王國(guó)！哈哈！歡迎來參觀，免費(fèi)的哦！
植物的作文 篇3
今天，我們教室里來了一位“新朋友”——水仙花。
上課一打鈴，鄭老師就踏著輕快的步伐，雙手捧著一盆美麗的水仙花，滿面的走進(jìn)教室。我著那盆水仙花，感覺它是那么素雅、那么大方。真不愧是十大名花之一。
老師告訴我們了養(yǎng)花的過程：先把從市場(chǎng)里買來的鯪莖放瓷盆里。水仙花是很養(yǎng)的。只要往盆里放一點(diǎn)，和合適的溫度，就足夠讓它茁壯成長(zhǎng)
當(dāng)我們把目光再回到那盆純潔淡雅的水仙花時(shí)，就感覺它多姿多彩，就是包羅萬象的水仙花世界呀！有探頭露臉的花苞，有含苞欲放半開的花朵，但是已經(jīng)嬌羞欲語(yǔ)。最好看的就數(shù)盛開在藍(lán)瓷盆里的正開的嬌艷的花了，它的花瓣有六瓣，米白色的，但又如雪，它的大小如梅花般一樣。我輕輕的走上前，手慢慢的放了上，呀！聞一聞，嗅一嗅，香氣襲人的水仙花讓我了�！鞍�！這盆水仙花真的好看呀！”我的跟同學(xué)們說。我仔細(xì)一看，那鵝黃色的花花蕊躺在像盆子似的`花瓣中間，看到這幅畫面我不由自主得想起秋瑾的兩句詩(shī)：瓣疑呈平盞，根是滴瑤臺(tái)。
現(xiàn)在我終于明白了水仙花為什么又名“玉玲瓏”、“凌波仙子”了。我把目光朝下面移了移，就看到嬌嫩的蔥綠色的如蘭草般青翠的葉交錯(cuò)著，像樹枝一樣�？吹竭@么美麗的水仙花，把所有的煩惱都拋到九霄云外了。
我還覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)水仙花在的冬天還傲然開放的精神！
植物的作文 篇4
“一片芳心異，含香向春早。與梅能傲霜，先伴歲華新�！闭f的就是我的植物朋友“凌波仙子”水仙花�？蛷d茶幾上擺了一盆，可愛迷人，潔白芬芳，讓人愛不釋手。
瞧！這就是我親手培育的水仙朋友，像一群亭亭玉立、羞澀的少女整齊地站在瓷盆里，花瓣潔白，像雪，又似玉，呈橢圓形，頂端尖尖，一股淡淡的幽香像小精靈一樣鉆入我的鼻孔，讓人心曠神怡。忍不住去摸，軟軟的，涼涼的，花蕊更是一番別致的可愛，深黃色幾根，細(xì)細(xì)的，頂端略粗，微微地顫動(dòng)著。鼻尖貼近，香味更加濃郁，忍不住想打個(gè)噴嚏，好像在和我打招呼，非�？蓯郏瑵M滿的幸福。
回憶起親手培育它的點(diǎn)滴，我的嘴角便輕輕揚(yáng)起，心里是滿滿的成就感。剛買回幾顆水仙花的根莖，不熟悉的人肯定錯(cuò)認(rèn)成洋蔥頭了，剝開最外層干枯的皮，放進(jìn)準(zhǔn)備好的青花瓷盆里，用花生米大小的白色小石子把瓷盆填充，根莖穩(wěn)固，面上點(diǎn)綴幾顆彩色的鵝卵石，最后漫上收集的雨水，栽培便大功告成了。
之后，把瓷盆搬到陽(yáng)臺(tái)，曬曬太陽(yáng)，每天換一次清水。沒幾天，根莖上便冒出了嫩綠的葉芽，扁扁的`，又過了幾天，一簇簇的葉子整齊地站滿了瓷盆，葉心擠出了扁狀的小花苞。大概一周左右，花苞長(zhǎng)到略高于葉尖，漸漸打開，我的水仙花朋友終于蛻變成讓人眼前一亮的柔美模樣。
不與百花爭(zhēng)艷，獨(dú)領(lǐng)淡薄幽香，我喜歡水仙花，喜歡它的婀娜搖曳的身姿，喜歡它潔白如玉的臉蛋，我的植物朋友水仙花。
植物的作文 篇5
我們學(xué)校有一個(gè)“美女”，她那美麗的四季是那么令人陶醉，那就是我們學(xué)校的白鶴幽香。
春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，爬山虎把潔白的粉墻變成了碧綠的翠玉，仿佛用她那魔鬼一樣的身材，醒目的顏色在叫我們“喲！小朋友今天是開學(xué)的第一天，可不要遲到嘍�！倍赃叺摹霸录净ā边�在呼呼大睡，一點(diǎn)也不在乎，今天要早起去叫小朋友上學(xué)。
夏天，牽牛花在四點(diǎn)當(dāng)上了“放哨兵”，開始吹起自己那紫色的.小喇叭。這下把剛長(zhǎng)出嫩葉的樹木嚇得碧綠嬌嫩，如同一位穿著一身綠色的外衣而且調(diào)皮的小女孩。這時(shí)幾朵小花從夢(mèng)中醒來了，展開粉紅色的小花瓣，幾陣風(fēng)刮過，那花香已經(jīng)香滿了這位“美女”――白鶴幽香。
秋天，葡萄架上一串串像瑪瑙一樣的葡萄個(gè)個(gè)熟得垂下頭來，好像在說：“小朋友們快來摘我呀！再不摘我就熟透了。而地上的花草樹木卻轉(zhuǎn)過身悄悄地說：“哼！有什么了不起，你有粉紅的花瓣，碧綠的葉子嗎？”
冬天，花草樹木都干枯了只剩下褐色的枝干，就在這時(shí)興趣小組的小伙伴把自己畫的作品，整整齊齊的放著。吸引了很多小朋友來觀看，也給白鶴幽香增添了許多生機(jī)。
瞧！我們學(xué)校的白鶴幽香美不美？
植物的作文 篇6
在大自然中，有許許多多美麗的花兒，比如有國(guó)色天香的牡丹，有亭亭玉立的水仙花，有沁人心脾的茉莉花，但我最喜愛的是百合花。
百合花的顏色有白色的或者粉色的，白的如雪，粉的如霞。每一片花瓣中間夾著一條細(xì)細(xì)的淡紫色的紋。百合花通常有六片花瓣，七根花蕊，綠色的花蕊像是小朋友們手拉著手，轉(zhuǎn)圈圈呢！盛開的百合花像一個(gè)個(gè)白色的大喇叭，它們花團(tuán)錦簇的。有的才展開兩三片花瓣，有的展開了，露出綠油油的花蕊，有幾只小蝴蝶飛進(jìn)去吮吸著新鮮的花蜜。有的還是含苞待放的花骨朵兒，看起來飽脹得快要破裂似的，穿著晶瑩潔白的衣裳在微風(fēng)中翩翩起舞。
百合花的葉子綠油油的清脆欲滴，襯托著潔白的`花朵，像一位穿著一襲雪白長(zhǎng)裙的女子正微笑著向你走來，真是美不勝收！美麗的百合花香氣撲鼻，這股香味沁人心脾，清香宜人，使人神清氣爽，只要聞一下，一整天都會(huì)感到無比愜意，而且精力充沛。
百合花象征著高雅，堅(jiān)強(qiáng)，樸實(shí)，美麗。在我國(guó)它還有家庭美滿，百年好合的象征呢！愿我們都能擁有像百合花一樣的美好品質(zhì)。
我愛這美麗的百合花！
植物的作文 篇7
花不僅讓人賞心悅目，更是美好的象征。有人喜歡華貴的國(guó)花牡丹，有人喜歡芳香撲鼻的茉莉花，而我喜歡的是平凡的向日葵。
向日葵呈圓形，像個(gè)大圓盤，花的中間部分有許多盤根交錯(cuò)的黑線，這些黑線把圓盤分成了好幾個(gè)格子，每個(gè)格子分布著一粒瓜籽，它是向日葵的種子，就像一個(gè)個(gè)娃娃在睡覺，靜靜地躺著。外圍繞著一圈金黃色的花瓣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像太陽(yáng)在發(fā)射光芒。
向日葵有很多的作用，種子拿去翻炒一番，就能變成我愛吃的零食葵瓜子；或者拿去進(jìn)行加工，就可以成為食用油，供人們做出美味的飯菜。更重要的.是它還象征著積極向上的生活態(tài)度。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題，或者考試成績(jī)不理想，我有點(diǎn)挫敗的時(shí)候，媽媽就會(huì)告訴我，要有向日葵的精神，向日葵遇到風(fēng)雨的時(shí)候，它仍然挺著枝干，迎風(fēng)而上，永遠(yuǎn)不會(huì)低下它的頭。當(dāng)我再遇到困難的時(shí)候，我會(huì)想想向日葵，花朵都可以那么頑強(qiáng)，我一定可以戰(zhàn)勝困難。
這就是我喜歡向日葵的原因，永遠(yuǎn)積極地向著太陽(yáng)！
植物的作文 篇8
柳樹是我國(guó)古往今來國(guó)土綠化最普遍的樹種之一，許許多多的根須深深地扎在泥土里，伸向四面八方，緊緊地?fù)肀е蟮�，為樹干提供豐富的營(yíng)養(yǎng)，幫助我們?nèi)祟惛纳粕姝h(huán)境，因此，我非常喜歡它。
我的校園四周生長(zhǎng)著一排排高大的柳樹。春天的時(shí)候，綿綿的細(xì)雨總是下個(gè)不停，那些柳樹貪婪地吸吮著大地媽媽的乳汁，會(huì)漸漸長(zhǎng)出嫩綠的小芽，小芽慢慢長(zhǎng)大后，細(xì)長(zhǎng)的`帶有小鋸齒的葉子整齊地掛在柳枝上，在風(fēng)中翩翩起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像綠茸茸的大傘;夏天，它的枝葉更加茂盛，擋住了炎炎烈日，為人們送上了一絲絲涼爽;秋天來了，柳樹姑娘脫掉了綠衣服，換上黃褂子，調(diào)皮的風(fēng)娃娃還沒等它穿夠就幫它脫掉了，只剩下光禿禿的樹干，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)掉光了頭發(fā)的老爺爺;到了冬天，寒冷的北風(fēng)呼呼地吹著，柳樹默默地低著頭，它正悄悄地凝聚力量，等待著春天的到來。
柳樹的全身都是寶。樹皮能解熱鎮(zhèn)痛，是一種中藥;柳絮作枕芯，能安神催眠;柳葉能清熱解毒，利濕消腫。柳樹的生命力十分頑強(qiáng)，你只要從它身上折一根枝條插進(jìn)土里，它就有百分之八十的可能會(huì)生長(zhǎng)，不是有句話說得好嗎?“有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭”。
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