【精華】植物作文匯編十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的植物作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

植物作文 篇1

　　松樹在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉，它的葉子像一根根深綠色的長針，皮也好像一塊塊膠布交錯(cuò)著貼在樹干上，一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng)著，好像在說：“不怕風(fēng)。”寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中…

　　人人都說花美麗，但我卻愛松樹。

　　秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹的葉子都落盡了，松樹卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉，它的葉子像一根根深綠色的長針，皮也好像一塊塊膠布交錯(cuò)著貼在樹干上，一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng)著，好像在說：“不怕風(fēng)�！�

　　寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)吹著哨，猛烈地?fù)u擺著松樹，大片大片的雪花往松樹上壓，它的枝杈上積滿厚厚的雪。風(fēng)和雪都想征服松樹，松樹以它頑強(qiáng)的毅力和抗寒力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪，等待著春天的到來。

　　春天來了，蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育著萬物。松樹也在春雨的哺育下開花了。一朵朵黃色的小花長在枝頭，迎著溫暖的春風(fēng)，笑著、笑著……只要用手一碰樹枝，那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來，溫暖的春風(fēng)慢慢地飄去。

　　我愛松樹，更愛它那種無微不至的獻(xiàn)身精神。松樹的`樹干是的木材，又可以造紙；松樹的葉子可以提煉揮發(fā)油；松樹的脂液可以做松香、松節(jié)油；它的枝和根的燃料，可以用它做成火把，照亮人們前進(jìn)的路。夏天，它撐開一把大傘，讓人們乘涼……松樹花那樣美麗、芳香，人類，它即使粉身碎骨也毫無怨言。

　　我望著遠(yuǎn)處的一排松樹，默默地想：我也要做也壓不倒的人，像松樹那樣堅(jiān)韌不拔、英勇不屈，做終生為祖國作的人。

植物作文 篇2

　　在這美麗的世界里時(shí)植物和動(dòng)物生存的，我很愛種植物，比如：我種過生命頑強(qiáng)的小草，堅(jiān)忍不拔的梅花，分外嬌嬈的'荷花。而我最喜愛還是一棵含羞草。

　　有一次我去壩子里，玩著玩著我就看見了一棵含羞草。之間它的外形很大方。一根枝葉兩邊是一片一片的葉子。很大方。我問媽媽“這草看起來很大方為什么要叫含羞草呢”？媽媽說“你不要只看它的外形�！蔽衣犃嗣�了摸頭。

　　又用手指摸了一下，含羞草神奇的把葉子重疊在一起。我又摸一摸其它的含羞草也重疊在一起。

　　含羞草靈性。一摸它，它的葉子就重疊在了一起。但同學(xué)們可不能像含羞草一樣的含羞。因?yàn)槲覀兪巧傧汝?duì)員。要大方不能害羞，要大方。

　　一棵很害羞的含羞草，你給我家?guī)Ыo的不僅是綠色還讓我明白做人要大方。��！含羞草我愛你！

植物作文 篇3

　　快畢業(yè)了，我舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得這美麗的校園。但我最舍不得的，還是這棵校道邊的海棠樹。

　　三四月份，正是海棠花開的季節(jié)。海棠花真美，粉色透到了人們的心里。那飄逸的花瓣猶如一條俏麗的芭蕾舞裙。輕風(fēng)一起，花朵搖曳，如一個(gè)個(gè)粉色的精靈跳著一曲曲優(yōu)美的芭蕾舞。海棠花沒有玫瑰的嫵媚，沒有荷花的神圣不可侵犯，它有它獨(dú)特的美。

　　一年級剛到這個(gè)校園的時(shí)候，我覺得它十分普通，只有綠色的、平淡無奇的小葉子。過了一個(gè)學(xué)期，我驚喜地發(fā)現(xiàn)它有了星星點(diǎn)點(diǎn)的小花苞。又過了好久，它終于開出了第一朵海棠花。我覺得它好美，猶如靈動(dòng)的仙子。于是，我和它成了“朋友”。

　　海棠樹啊海棠樹，你見過我第一次來到這個(gè)校園時(shí)那怯生生的臉，很快又將看到我離開校園時(shí)依依惜別的淚水。你見到我們一次又一次地?fù)Q教室換老師換同學(xué)。你是否仍然清晰地記得：那一次，我考了一百分，沒有向任何同學(xué)報(bào)喜，而是獨(dú)自來到你身邊，輕輕地訴說著我的欣喜與快樂;那一次，我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，沒有把握地報(bào)了跳高，跑到你的樹蔭下，背靠著你思索著。你搖了搖身子，像是在為我加油鼓勁。因?yàn)槟愕闹С�，我奪得了銅牌;那一次，我從家里拿來了我視若珍寶的東西——迷你小兔毛絨玩具，贈(zèng)與你做玩具。你飄下一朵海棠花，落入我的'手心，留下一抹芬芳，像是給我的回禮……還有很多很多，你還記得么?小學(xué)六年，你見到過我每一個(gè)燦爛的笑臉，見到過我每一顆歡樂的淚珠。你如一位默默的老師，見證我每一次成長，見證我獲得更多的知識(shí)……

　　海棠樹啊，我舍不得你，做了六年的朋友，不能就這么輕易斷了，至少也得留下一些紀(jì)念。海棠，最美不過海棠花，做兩個(gè)海棠花標(biāo)本，是最好的選擇。你那繁多而又碩大的粉色花朵，大概是因?yàn)槲�收了學(xué)校濃濃的書香，才變得如此美麗吧!我不忍心采你的花，于是從地上那些落花中挑了兩朵好的，夾在書中做標(biāo)本。想起每年春天我等待你的花朵，每天早晨我與你輕輕說“早安”，每天下午與你說“再見”。而現(xiàn)在還剩下多少聲“早安”，多少聲“再見”?我不禁流下了兩顆大大的淚珠。

　　海棠花開，不知何時(shí)能緩緩歸……我愿化作一只蝴蝶，永遠(yuǎn)棲在你的花瓣上。

植物作文 篇4

　　我非常喜歡花。我喜歡春天的迎春花，夏天的荷花和冬天的梅花……相比之下，我更喜歡秋天的菊花。星期天，陽光明媚。我和父母去瘦西湖看菊花表演。

　　我剛到瘦西湖門外，遠(yuǎn)處就有一股香味。隨著淡淡的香味，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)菊花的世界。常棣的春柳兩邊長滿了菊花，吳婷大橋兩邊也長滿了菊花。就連徐苑的大門也長滿了菊花。一盆盆菊花像彩虹一樣聚集在一起，用彩色絲線編織而成。你看，菊花像火一樣紅，像金一樣黃，像雪一樣白，像彩霞一樣粉，競相開放。仔細(xì)一看，原來每一朵菊花都有不同的形態(tài)，有的像盛開的煙花，有的像紅色的繡球花，有的像張開的笑臉，還有的像“千手觀音”.多多樣啊！

　　在所有的菊花中，我最喜歡的是《月光下的`白色》。它的莖是深綠色的，直直的，看起來非常有活力。葉子也是深綠色的，像張開的手掌�；ò暧悬c(diǎn)彎曲，像龍的爪子。整朵花看起來像一個(gè)雪白的絨球，潔白而優(yōu)雅。一陣微風(fēng)吹來，就像一個(gè)穿著白紗的仙女在翩翩起舞。

　　看到這里，我仿佛變成了一個(gè)菊花仙子，我不禁背誦起孟浩然的詩“等到山中度假，菊花時(shí)節(jié)我再來”。

　　我喜歡秋天的菊花。

植物作文 篇5

　　我的老家在農(nóng)村，山上長著許多茂盛的松樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，到處郁郁蔥蔥，一片碧綠。放國慶長假的時(shí)候，我回到了鄉(xiāng)下奶奶家。第二天天氣晴朗，我和奶奶一同上山砍柴，看到山上的松樹比以前多了，密了，密密麻麻的松樹從山腳一直長到山頂。更引人注目的的山頂?shù)哪强美纤蓸�，歷經(jīng)風(fēng)雨的滄桑，依然是那樣高大，那樣粗壯，那樣挺拔，那樣精神�？吹剿�，我忍不住問奶奶：“這棵大松樹到底有多少歲了？”奶奶說：“說起來你可能不相信，你爸爸和爺爺?shù)哪挲g加起來還沒它大呢！這樹現(xiàn)在要四個(gè)大人才能用手合抱得過來�！蔽矣终f：“山上這么多的松樹有什么作用呢？”奶奶說：“這松樹的用途可大哩！

　　松樹是綠化先鋒，無論條件再艱苦，土壤再貧瘠也能生長，家鄉(xiāng)的.綠化荒山可少了它的功勞呀！長大成材的松樹，可以鋸成木板用來制作家具門窗，可以做建筑工地上的模板，還可以加工成膠合板，做鐵路上的枕木。流下來的松脂還可以加工提煉成松節(jié)油，它的藥用價(jià)值可大哩。”“那松樹的葉子、根、樹皮和松果呢？”奶奶說：“你不要小看松樹的葉子、根和樹皮，它們同樣也大有作用。松針可以提煉芳香油，在貯藏的食物上加蓋一層松針，可以殺菌消毒，延長貯藏時(shí)間；看似粗糙丑陋的樹根、樹皮和松果，經(jīng)過村藝術(shù)工廠工人的巧手，還能變成一件件精致美觀的工藝品呢，你叔叔書桌上的那個(gè)活靈活現(xiàn)的小鴕鳥，不就是用松果做的嗎？對我們農(nóng)家人來說，就更離不開松樹了。你看，燒水做飯哪樣少得了松針、松枝？孩子，松樹一身是寶呀！”聽了奶奶的一席話，進(jìn)一步加深了我對松樹的認(rèn)識(shí)。以前我只知道松樹長在陡峭的山巖上，不怕風(fēng)霜和雨雪，也不怕天寒和地凍，只知道松樹的生命力極其頑強(qiáng)�，F(xiàn)在我知道了松樹不但生命力頑強(qiáng)，還一身是寶。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要向松樹學(xué)習(xí)，做一個(gè)松樹一樣的人--永不向困難低頭，頑強(qiáng)拼搏，奮勇向上，為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)。

植物作文 篇6

　　植物世界是一個(gè)看似無聲無息，實(shí)則紛繁復(fù)雜，其樂無窮的世界。各種植物同人類一樣，也有著自己的個(gè)性，喜好與價(jià)值。懷著一種對植物世界的好奇，抱著一種渴望了解的心態(tài)，我踏上了探索奧秘的“征程”。《植物未解之謎》這本書就描述了各種各樣的植物，把各類植物的生活習(xí)性和特點(diǎn)都用一些簡單的話語描述出來，讓我們中小學(xué)生對身邊的這些平常的植物有了更深的了解。植物學(xué)界沿用的植物分類系統(tǒng)將植物分成低等植物和高等植物兩大類。低等植物分藻類、菌類和地衣三大類型。它們在形態(tài)上無根、莖、葉的分化，又名原植體植物；構(gòu)造上無組織分化，生殖器官為單細(xì)胞，合子發(fā)育時(shí)不離開母體。不形成胚，亦稱無胚植物。現(xiàn)在已知有低等植物15。6萬種，其中真菌約占12萬種。高等植物有根、莖、葉的分化，所以又稱莖葉植物；構(gòu)造上組織分化，生殖器官為多細(xì)胞，合子在母體內(nèi)發(fā)育成胚，故亦叫有胚植物。高等植物包括苔蘚、蕨類和種子植物三大類型，全世界約有27。5萬種，其中90％是種子植物。我國有高等植物近3萬種，占全世界10％以上，僅次于馬來西亞和巴西，居世界第三位。植物需要食物嗎？植物有體溫嗎？植物會(huì)出汗嗎？為什么高山頂上的植物長得很矮呢？種子是植物的什么器官？靈芝為什么又被稱為仙草？哈哈，像個(gè)小問號似的一下子問這么多問題，氣都喘不過來了吧，別急，聽我給你慢慢道來：植物像人一樣需要食物，它也有體溫，同樣道理，它也會(huì)出汗；因?yàn)樽贤饩�抑制植物生長，山頂海拔高，氣溫低，植物吸收不到足夠的養(yǎng)分，自然就會(huì)長得很矮；種子是植物的繁殖器官；而靈芝呢？因?yàn)樗�像仙界的靈草一樣珍貴神奇，所以人們都稱它為仙草。

　　大家知道世界上最毒的植物叫什么嗎？呵呵，通過讀這本書我知道了世界上最毒的植物叫毒箭木，只要這種植物的樹皮、枝條發(fā)生斷裂就會(huì)從裂口處流出白色的，含有多種有毒物質(zhì)的汁液。如果不小心誤食，就會(huì)導(dǎo)致心臟停止跳動(dòng)，如果弄到眼睛里，眼睛就會(huì)立即失明，所以獵人用這種毒液制作毒箭作為狩獵的武器。這本書里還說，鹽水、糖水等是不能用來澆灌植物的，因?yàn)橹参锬芸朔�重力向上運(yùn)送水，靠的是每個(gè)細(xì)胞細(xì)胞液的濃度差，水由低濃度液體向高濃度滲透，若外界溶液濃度過高也會(huì)使細(xì)胞液外滲，由于植物各層細(xì)胞液的濃度差很微妙，最底層根部細(xì)胞幾乎是淡水（蒸餾水），所以高濃度液體就極易使植物失水。失水的植物最后將會(huì)枯死。

　　無花果真的不開花嗎？看過這本書后你就會(huì)知道，其實(shí)無花果是會(huì)開花的，如果我們把無花果實(shí)給切開，用顯微鏡仔細(xì)觀察里面，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多的凸起狀物體，這些東西就是無花果的花朵。你知道無花果怎么傳播花粉嗎？這就要靠小山蜂了，小山蜂是種很小很小的小昆蟲，它可以鉆進(jìn)無花果里幫助傳播花粉，這樣就能結(jié)出大家喜歡吃的無花果了。除此以外植物的好處也不少，植物給人類以生存要素之一即空氣中的氧。它的光合作用日復(fù)一日地吸收人類排出的廢氣二氧化碳，制造人類不可缺少的氧氣，提供富含氧氣的優(yōu)質(zhì)空氣。

　　植物用它的根系保護(hù)水土，調(diào)節(jié)氣候，防止水土流失、土地沙漠化、泥石流等自然災(zāi)害的`發(fā)生。植物用它的全身，為人類提供糧食、蔬菜、水果、飲料、衣料、工業(yè)原料。植物用它色彩鮮艷的花朵為人類提供精神享受……植物為人類奉獻(xiàn)多多。但是，“人以何德以報(bào)天？”為了一時(shí)之私利，大量砍伐森林，掠奪式地采擷野生經(jīng)濟(jì)植物，將一座座綠色的山峰剃成光頭：毀林開荒、毀草開荒、圍湖造田，使森林、草場、湖泊面積銳減，使植物的生存空間日益惡化，不少植物品種瀕臨滅絕，沙漠化、沙塵暴、大洪水得以逞兇。這本書的內(nèi)容非常豐富，通俗易懂的語言，深入淺出的解釋，讓我看到了一個(gè)綺麗的植物世界，大大擴(kuò)展了我的課外知識(shí)范圍，它帶著我進(jìn)行了一次有趣的植物世界之旅，讓我獲得了豐富的植物知識(shí)。

植物作文 篇7

　　我看見綠油油的綠豆鼓鼓的，紅豆比綠豆小多了，也瘦多了，短短的身體穿著一件深紅的大衣�；ǘ垢�綠豆和紅豆比起來可以算是“巨無霸”了。它圓圓胖胖的，還有一件紅黃相間的衣服，顯得漂亮極了。

　　我天天晚上都不怕辛苦地給它們澆水，一周之后，我又打開白布，哎呀，豆子們的衣服全都被撐破了，而且都長出了芽兒，像一只只快樂的小蝌蚪。花豆的芽長得最長了，而且還非常非常的粗。我們用尺子量了一下，最長的足有7厘米，就連最短的'也有3厘米，綠豆和紅豆跟花豆比起來簡直太小了，發(fā)的芽最長的還不如花豆最短的長呢！

　　我小心翼翼地?fù)荛_了子葉，只見里面的葉子嫩黃嫩黃的，媽媽說，它們住的房子太小了，所以我給它們換了一個(gè)大盆，好讓它們有一個(gè)寬敞舒適的“家”。

植物作文 篇8

　　金秋十月，正是桂花飄香的時(shí)節(jié)，星期天我隨著一陣陣清香來到村子中央的小公園里。這里的桂花正開得熱鬧呢！

　　瞧！青枝綠葉間，那一朵朵，一簇簇，一叢叢繁星似的桂花，正向我們展示它那優(yōu)美的舞姿呢！

　　走近桂花樹，抬頭仔細(xì)觀察：只見一朵朵金黃色的桂花很細(xì)很小，只有米粒般大，每朵花是由五個(gè)花瓣組成的，里面還有兩個(gè)雄蕊，一個(gè)雌蕊。數(shù)量卻很多很多，它們挨挨擠擠，密密麻麻，如同親密無間的好友正說著悄悄話呢。每一朵小花各有各的姿態(tài)：有的還是花骨朵兒；有的像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘在綠葉間，遮遮掩掩，躲躲藏藏；有的欣然怒放好像要把全部的生命力展示給我們看；還有的站在高高的'樹冠上，好像在說：看我站得多高啊……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著無數(shù)的碎金；又如仙女在枝頭繡的一幅幅小巧玲瓏的十字繡。

　　站在桂花樹下深深地吸一口氣，哇！一股濃濃的香氣頓時(shí)從鼻孔慢慢地順流而下，沁人心脾。看著滿園金色的花兒，聞著濃郁的花香，我呀，真的被陶醉了！使我久久不愿離去。

　　每到金秋時(shí)節(jié)，整個(gè)村子里都彌漫著桂花的香氣，真是“桂樹花開，十里香”��！

　　我喜歡秋天的桂花！

植物作文 篇9

　　作為一個(gè)對花草一竅不通的人，我首次養(yǎng)植物了!

　　其實(shí)要說起我們家吧，還是有人養(yǎng)植物的。按理說，每天受到他們的熏陶，我應(yīng)是一位種花小能手了!但這種花技藝吧，我是沒學(xué)到一星半點(diǎn)兒。好吧，是我自己不愿意種花，太懶了!

　　那天，媽媽要去樓下?lián)Q花盆，我和弟弟也興沖沖的跟了下去。正巧，一個(gè)金邊小幼芽從長得茂茂盛盛的金邊吊蘭上躥了出來，我急忙將它拾起，打起了歪心思。哎呀，反正就這么小一株金邊吊蘭，媽媽應(yīng)該不會(huì)說什么的，嘿嘿!對媽媽說：“媽，你這個(gè)金邊吊蘭就送給我養(yǎng)吧，怎么樣?”媽媽愣了半天，說：“你就拿去吧!”

　　就這樣，不曾養(yǎng)花的我，誤打誤撞邁入了養(yǎng)花的征程俗話說得好，沒吃過豬肉還沒見過豬跑呀!一回到家，我就找了個(gè)小罐子，往里頭放了水，把金邊吊蘭輕柔地放進(jìn)水里。每天早上，我都來給它換水，期盼著它能快點(diǎn)兒長出細(xì)細(xì)白白的'根來，只有這樣，我才能把它栽在泥土里。終于，皇天不負(fù)有心人，透過玻璃瓶，吊蘭長出了細(xì)小的胡須，白白的嫩嫩的。我大之呼喜，太棒了，終于可以把它移置泥土里栽培了!我拿著小鏟子，跑到樓下鏟了一些土，在土里挖了個(gè)坑，把吊蘭輕輕地往坑里一放，又鏟了一些土，將土輕輕地平鋪于吊蘭上方，慢慢的把土按平。嗯，這下就全靠你自己發(fā)育成長了，加油吧，吊蘭!

　　至今，這金邊吊蘭都沒有死，我養(yǎng)植物成功了!

植物作文 篇10

　　正月初七，爸爸、媽媽帶我去植物園玩。植物園好玩的景點(diǎn)很多，有玉泉魚躍、百草園、森林公園……我們的目的地------靈峰探梅。

　　梅花是我國傳統(tǒng)十大名花之一，自古以來人們就喜愛植梅、賞梅、詠梅。我們一走進(jìn)靈峰景區(qū)，一股清雅宜人的幽香襲來，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。陽光細(xì)細(xì)灑在梅樹上，我呼吸一下梅花香淡的空氣，舒服地伸了個(gè)懶腰，開始我美好世界。來來回回，腳步緩慢，一遍一遍地看著這燦爛的梅花，它是那樣搖曳；親吻著它的容顏，它是那么醉人；它濃而不艷、冷而不淡，那疏影橫斜的風(fēng)韻和錚錚鐵骨、浩然正氣，獨(dú)步早春的`精神，使我想起了夜深人靜教師窗內(nèi)的紅燭熠熠生輝，一種獨(dú)特的人生之花與雪中的梅花竟相開放……

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！泵坊�那種堅(jiān)韌不拔，不屈不撓，奮勇當(dāng)先，自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)，很值得我們借鑒與學(xué)習(xí)。

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