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實(shí)用的描寫植物作文匯編9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的描寫植物作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫植物作文 篇1
太陽(yáng)曬到屁股了，媽媽叫了半天，我才心不甘情不愿慢慢悠悠地起床了。別看我愛(ài)睡懶覺(jué)，可卻有很好的習(xí)慣呢，每天早上起來(lái)一穿衣服，第一件事就是來(lái)到有花有草的陽(yáng)臺(tái)，打開窗戶呼吸新鮮空氣。今天，我穿好了衣服，照例跑到陽(yáng)臺(tái)打開了窗戶，總算讓鼻子通了通氣，今天沒(méi)事干，便搗鼓起了陽(yáng)臺(tái)的植物。
我左看看蘆薈，右看看吊蘭，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的植物，聽媽媽說(shuō)，她有一個(gè)好聽的名字叫文竹，還分為矮文竹、大文竹和細(xì)葉文竹。但我們家的文竹卻不知叫什么名字。文竹，顧名思義，它具有高貴文雅的氣質(zhì)，而這位＂淑女＂的.老家還在遙遠(yuǎn)的南非．爸爸還告訴我：別看她斯文小巧，綽號(hào)別名可真不少：云片松刺天冬．．．．還有一些她的鐘愛(ài)者對(duì)她的稱呼．
一片片文竹遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，層層綠葉，似松非松，卻有松之秀挺；似竹非竹，卻有竹之清雅；走近一看，一片片文竹高大挺拔，一片片葉子密密的連在一起，好象縮小的森林一般，遮天蔽日．而她那穩(wěn)重大方又自然俊秀的外形給人一種發(fā)人幽思的感覺(jué)．
現(xiàn)在，每天我都關(guān)心她．那嬌嫩可愛(ài)的文竹給我?guī)?lái)了一陣陣笑聲，一次次歡樂(lè)．我喜歡文竹．
描寫植物作文 篇2
周六下午，室外陽(yáng)光明媚。在這個(gè)初春佳節(jié)，我和爸爸來(lái)到植物園人工湖逮魚。
剛到大門口，就聽見(jiàn)一曲美妙的音樂(lè)，噢！音樂(lè)噴泉來(lái)迎接我們了。
再往里走，就看到了那波光粼粼的人工湖，湖邊的垂柳枝上已冒出了嫩綠嫩綠的小芽?jī)�，迎春花也三三兩兩的露出了笑臉，傳遞著春的喜訊。水面上不停的冒著水泡，一群一群的小銀魚正在清澈的湖水里歡樂(lè)地嬉戲。這可是逮魚的'最好時(shí)機(jī)哦！我趕緊讓爸爸給我做了個(gè)小網(wǎng)兜：塑料袋口上綁個(gè)用柳條做成的環(huán)，再在環(huán)上綁一個(gè)粗棍子。呵，挺精致的，怪不得旁邊的許多小朋友都向我們投來(lái)了嫉妒的目光。
我把小網(wǎng)兜悄悄地從小銀魚的后面放進(jìn)水里，小銀魚好像發(fā)現(xiàn)了我的詭計(jì)，趕緊躲開了，我正想再放一次，爸爸勸我耐心的等會(huì)兒，我也只好勞累一下胳膊了。果然，小銀魚中了計(jì)，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的往網(wǎng)兜里鉆。我把網(wǎng)兜慢慢的提起來(lái)時(shí)，網(wǎng)里的小銀魚再次受到驚嚇，一條條落荒而逃，只有一條小銀魚沒(méi)有來(lái)得及逃跑，落入了我的法網(wǎng)。第一回雖然只逮著了一條小銀魚，但出于第一次逮著小銀魚，我挺開心的。
有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我耐著性子，終于逮著了十幾條小銀魚�？粗@些小魚，我的心里美滋滋的。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)已偷偷的跑到了西山頂上。小銀魚們，你們趕快回家去吧，去找爸爸媽媽吧。我們今天在一起玩得真高興、真開心呀！
啊，西邊的晚霞多么燦爛呀！它是不是在慶祝我這一天學(xué)到了很多知識(shí)？是不是在祝福我玩的開心？我想，應(yīng)該都是吧。
再見(jiàn)了，充滿生機(jī)的人工湖；再見(jiàn)了，熱情的音樂(lè)噴泉。等著吧，我會(huì)再來(lái)看你的！
描寫植物作文 篇3
我給大家介紹一種植物，它叫桂花樹。
百花齊放的春天，桂花樹在風(fēng)中舞動(dòng)說(shuō)到這里我想到了一個(gè)美妙的成語(yǔ)。臨風(fēng)起舞，阿娜多姿。
烈日炎炎的夏天，桂花樹像一把綠色的小傘。桂花樹的葉子是它的衣服。
果實(shí)累累的秋天桂花樹開了。院子里飄滿了桂花的香味，芬芳撲鼻。
萬(wàn)木凋零得冬天桂花樹在我家門前遮風(fēng)擋雨，就像強(qiáng)壯、威武的'戰(zhàn)士保護(hù)著我家，不讓風(fēng)、雪、雨掀翻我們完美的家園。
這就是我給大家介紹的一種植物，它是不是很美麗、很堅(jiān)強(qiáng)，如果你對(duì)著桂花樹很有興趣的話就來(lái)我家參觀參觀吧！
描寫植物作文 篇4
星期四中午，是語(yǔ)文午自習(xí)。語(yǔ)文老師讓我們?nèi)w去操場(chǎng)，觀察大樟樹，然后記錄下來(lái)。話音剛落，教室里的每一個(gè)角落都充滿了歡笑聲，一下子熱鬧起來(lái)。
來(lái)到操場(chǎng)，一眼望去，許許多多的大樟樹像一個(gè)個(gè)威武的士兵，堅(jiān)守著自己的陣地。我挑選了其中一棵，它不是最大也不是最小的一棵。它的樹桿粗得兩個(gè)成年人也圍不起來(lái)。樹皮非常粗糙，凹凸不平，摸起來(lái)略微有些扎手。湊近仔細(xì)看，樹桿上有一些小昆蟲在爬動(dòng)，還有一條很長(zhǎng)的蜈蚣，在樹底下爬來(lái)爬去。
它的枝桿，細(xì)而長(zhǎng)，數(shù)量不多，卻郁郁蔥蔥。站在枝葉茂密的大樟樹下，還能遮陰。閉上眼睛，仔細(xì)聞一下大樟樹的枝葉，一股淡淡的`清香撲鼻而來(lái)。樹葉異常的綠，就像一塊塊綠寶石，懸掛在大樟樹的枝桿上。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一塊塊綠寶石翩翩起舞。
這就是大樟樹。
描寫植物作文 篇5
植物園位于千佛山西山腳下，那兒清山綠水、空氣新鮮，可以說(shuō)是個(gè)秀色無(wú)等倫的綠化區(qū)。
當(dāng)冬伯伯拿著拐杖離開人間時(shí)，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到人間，散發(fā)著暖氣，飄散著種子，到各個(gè)地方去了。就像古人云：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”。這時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇，結(jié)冰的小河的冰溶化了，以前“活潑”的小河蘇醒了，小河又在山間匆匆地流淌著。森林里的松樹、梧桐樹等都抽出了新的枝條。果園和竹林的.梨樹、桃樹、桔樹和竹子都長(zhǎng)出了綠葉枝條，在春風(fēng)中探出頭來(lái)，春風(fēng)一吹，晃動(dòng)著尖尖的小腦袋，野牡丹和野百合竟相開放，甜甜的花粉引來(lái)了蜜蜂，蝴蝶在花叢翩翩起舞。
夏天，竹子長(zhǎng)得非常蒼盛、挺拔。枝葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥、蔥蔥蘢蘢，像一把把綠葉大傘，游人們可以在大傘下聊天、乘涼。
深秋到了，果實(shí)累累，秋高氣爽植物里，蘋果樹、桃樹、梨樹等果實(shí)都長(zhǎng)了很多，香甜可口。公園里的菊花爭(zhēng)奇斗艷，芬芬宜人，特別引人注目的是菊花造型孔雀開屏，金雞獨(dú)立，雙龍戲珠等，還有桂花枝條被剪成了“桃心”狀、“壽”字狀等……真讓人敬佩園林工人的手藝。
隆冬來(lái)了，大雪紛飛，植物園一下子換上了鵝毛銀裝。樹枝上積滿了白雪。梅花含苞欲放，與雪比美可以用古詩(shī)代替：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！焙娼Y(jié)了冰，像一面大鏡子，可以照出影子，孩子們?cè)谏厦孀杂勺栽诘鼗?/p>
植物園，一年四季美麗的景色“栩栩如生”如一幅水彩畫，吸引了不少外來(lái)游客，為濟(jì)南泉城千佛山增光彩呀！
描寫植物作文 篇6
我家隔壁的花園角上栽了一棵紫藤，它是藤本植物，又叫藤蘿、朱藤。 紫藤順著棚子慢慢地往上爬。綠葉中開出了一串一串紫色的花，像一串一串 紫葡萄。
紫藤的葉子形狀像豌豆葉，但比豌豆葉長(zhǎng)一些，寬一些，它是兩片兩片 地并著長(zhǎng)，越往下的兩片就越大一點(diǎn)，最下面就只有一片葉子。葉子是嫩綠 色的，上面的紋特別明顯。剛剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子有毛，老的葉子就沒(méi)毛了。它 都是往上長(zhǎng)的，長(zhǎng)得很快，一年就能把棚子輔得滿滿的，它們是靠莖繞著棚 子爬上去的。
紫藤每年春天長(zhǎng)小葉子，四五月份開花，花可大了，還有淡淡的.香味， 一串串往下垂。上面的花苞先開，然后下面的再開。剛長(zhǎng)的花蕾很小，過(guò)了 一段時(shí)間慢慢張開，像一只只紫色的蝴蝶。當(dāng)微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，這些紫蝴蝶就在 綠葉中扇動(dòng)著翅膀，好看極了！
花開后，六七月份就謝了，葉子和莖也跟著慢慢地枯萎，枯萎以后，上 面的小絨毛還很刺人�；ㄖx后就長(zhǎng)出一條一條的莢果，最大的 15 厘米，最短 的是 10 厘米。莢果的表面也有絨毛，是銀灰色的，里面有二三粒種子。
我經(jīng)常在紫藤棚下看書、寫字、做早操，天熱時(shí)還在下面乘涼。我非常 喜歡紫藤。
描寫植物作文 篇7
盼呀，盼呀，等呀，等呀，我家寫字臺(tái)上的海棠終于盛開了！
那是去年，爸爸從爺爺家移來(lái)的，把它栽在花盆里，擺在寫字臺(tái)上。起初花株只有我的中指那樣高，經(jīng)過(guò)爸爸的精心栽培在花盆的海棠已經(jīng)枝繁葉茂了！
海棠真是美極了，那似從碧玉中雕刻出來(lái)的葉叢中，星星點(diǎn)點(diǎn)著許多淡淡的小紅花。乍一看，似乎在碧綠的天空，閃耀著許多淡紅的小星星！看，四片晶瑩的小花瓣，一小叢旁邊也有絲花蕾，它們穿著綠色的大外衣，漸漸它們頂破了外衣；露出了淡紅色的`小臉蛋來(lái)！海棠不僅花美，葉子也十分好看。瞧那卵圓形的小葉子晶瑩剔透。條條細(xì)長(zhǎng)的葉脈十分明顯，彎彎曲曲，周身呈粉紅色，透亮。有時(shí)候上面還還掛著一絲露珠呢！
海棠不但能在土里生長(zhǎng)，而且還能在水里生根呢！記得記得今年早春，爸爸把一根枝給折斷了，爸爸把它插在一個(gè)小玻璃瓶里。過(guò)了一段時(shí)間，這跟小枝不但沒(méi)枯死， 還 發(fā)出了許多胡須似的跟，開出了花，長(zhǎng)出了新葉。海棠不像玫瑰那樣艷麗，也不像月季那樣?jì)趁膭?dòng)人，它以淡紅色給人一種典雅而文靜的美！
�。『Ｌ�，你那美麗、可愛(ài)、玲瓏打動(dòng)了我！
描寫植物作文 篇8
有的人喜歡潔凈高雅的玉蘭花，有人的喜歡富麗華貴的牡丹花……可是，我卻喜歡平平凡凡的山茶花，它使我陶醉讓我想到了很多為人民服務(wù)的人。
春天,山茶花開了,開出許許多多艷紅的花兒.滿樹紅花,那么奪目,那么可愛(ài),就像彩色的綢緞.
看!那綻放著笑臉的山茶花.幾十片心形的花瓣疊疊層層,開得芬芳馥郁,開得歡快舒暢.她們有的綴在枝頭"蕩秋千",猶如一位正在表演精彩舞蹈的少女;有的掛在枝腰,張著大嘴,正用甜美的嗓音歌唱春天的到來(lái);有的.嵌在樹叉間,仿佛在積蓄力量,迎接挑戰(zhàn);還有的用綠葉遮住半邊臉,顯得很害羞,又好像在跟我捉迷藏……每朵山茶花里,小花瓣中都藏著淺黃色的花蕊,顯得十分清雅.
再看飽脹得裂了的小口子,剛剛綻開花苞的山茶花,猶如一個(gè)個(gè)朝天的鈴鐺.清晨的露珠沾在柔滑的花瓣邊沿,在陽(yáng)光的照耀下,花朵更顯得嫵媚動(dòng)人了.一陣風(fēng)吹來(lái),山茶花顫悠悠的,就像一位亭亭玉立,楚楚動(dòng)人的少女在朝暉中舒展著柔美的身姿.可調(diào)皮的露珠卻滾落了.
還有那含苞欲放的花骨朵,多像一個(gè)個(gè)小心臟,花瓣層層包裹,裹得那么嚴(yán)密,那么結(jié)實(shí),真是精致極了!我蹲下來(lái)珍惜地?fù)崦?端祥著每一朵花,覺(jué)得越看越好看……我竟著迷了.
山茶花，名為花中西施，學(xué)名映山紅，杜鵑花，許多的詩(shī)人為他吟詩(shī)，讓它作我的好榜樣。
描寫植物作文 篇9
喜歡綠色植物，卻不善養(yǎng)。即使是最易活的植物在我手里都不能幸免于難。
有一年買植物，我問(wèn)售賣人，哪一種植物好養(yǎng)活。他推薦了綠蘿、仙人掌，綠蘿不需要給予過(guò)多的關(guān)照，即使只用裝水的花瓶插上它的枝葉都可以生根繁殖。仙人掌是耐旱植物，幾天不澆水都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地活著。
剛買回來(lái)的綠蘿春意盎然，綠意濃濃，每天看著它覺(jué)得心情格外好。后來(lái)它的枝葉茂盛，我就用剪刀修剪了它的枝葉，將修剪下來(lái)的枝葉插在好幾個(gè)裝水的花瓶里。屋子里一下子由一盆植物變成了若干處，到處充盈著綠意，別提多有成就感。我每天都要查看一下我的這些用土養(yǎng)、用水浸的綠蘿，經(jīng)常松松土，看土不濕潤(rùn)了就澆水；花瓶也是隔幾天就換水，精心呵護(hù)著這些植物。
過(guò)了一段時(shí)間，綠蘿的葉子開始慢慢變黃，直到凋落。最初綠蘿繁盛，有新的枝葉從枝椏上萌發(fā)，枝葉重新萌發(fā)與枝葉變黃，我開始以為它像人類一樣新陳代謝，所以并沒(méi)有放在心上。漸漸變黃的枝葉多于萌發(fā)的，一大盆綠意變成了稀拉拉幾株。于是我更關(guān)注它們了，每天都好幾次觀察它們，給它們更多地松土與澆水，深怕自己呵護(hù)得不夠。
一個(gè)冬天過(guò)去，花瓶里的綠蘿已經(jīng)枯黃的根都腐爛了，花盆里的更是殘落的一支獨(dú)秀了。我有時(shí)也反省自己，這么好養(yǎng)的植物為什么我都養(yǎng)不活，是冬天天氣冷的緣故，還是室內(nèi)沒(méi)有陽(yáng)光的'問(wèn)題。我也經(jīng)常將它們放在陽(yáng)臺(tái)上接受光照��？也許我這個(gè)人不適合養(yǎng)植物吧。我扔掉了花瓶里的殘留物，將剩下一株枝葉的綠蘿花盆搬到了室外的樓梯口，再也不關(guān)注它了。
有一天小區(qū)停電，電梯不能工作。我只得從樓梯慢慢爬，爬到家的樓梯口突然發(fā)現(xiàn)我扔在角落里的綠蘿長(zhǎng)出了新的枝葉。我以為沒(méi)人澆水，又加上冬天的寒冷，它早已經(jīng)壽終正寢。沒(méi)想到它居然活過(guò)來(lái)了，還活得這么好，心里一陣驚喜。
重新將它搬進(jìn)室內(nèi)，不再像以前那樣每天松土、澆水，也不去刻意地關(guān)注它，隔一段時(shí)間在它需要的時(shí)候給它澆澆水。它又漸漸長(zhǎng)出了新枝，并且不再有黃葉。原來(lái)綠蘿真的是一種很好養(yǎng)活的植物，反倒是我的寵溺般的養(yǎng)護(hù)方式害了它。不去過(guò)多地關(guān)注它，任它自由生長(zhǎng)，它才能舒展自己的枝葉，獲取更大的成長(zhǎng)空間。
植物如此，人亦依然。對(duì)于現(xiàn)在很多的獨(dú)生子女來(lái)說(shuō)，我們都將他們當(dāng)成溫室里的花朵一樣養(yǎng)育，怕他凍著，怕他熱著；怕他餓著，怕他撐著；捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了。孩子就是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，做父母的對(duì)孩子真正是無(wú)微不至地呵護(hù)關(guān)懷�？墒沁@樣養(yǎng)育出來(lái)的孩子，不能經(jīng)風(fēng)雨，稍微冷著熱著就會(huì)感冒生病。孩子的性格也是乖張任性，以自我為中心，自私自利，不會(huì)感恩父母的付出，不會(huì)懂得體諒別人的難處，很難與別人友好相處。稍微不滿足他的意愿，他就大吵大鬧，發(fā)脾氣。
不妨散養(yǎng)一下，讓他在地上摸爬滾打，跌倒了自己爬起來(lái)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。不能他需要什么就給他什么，讓他知道所有的獲得都需要付出自己的努力。讓他多與朋友一起玩耍，讓他懂得只有互相幫助，合作團(tuán)結(jié)才有伙伴。只有父母懂得放手，孩子才會(huì)自由生長(zhǎng)，否則他永遠(yuǎn)不能長(zhǎng)大。
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