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我家的植物作文匯總5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我家的植物作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我家的植物作文 篇1
家里總會(huì)養(yǎng)一些植物，我卻總是叫不出名字。以前寄宿時(shí)，家里的植物是在媽媽的細(xì)心呵護(hù)下健康成長的。但我也忘不了常常去看看他們。覺得它們甚是可愛。
我站在陽臺(tái)上，許久，那是在欣賞安靜生長的植物;手持相機(jī)，圍著小植株們耐心地?cái)[著POSS;捧著水壺，踮著腳尖，小心地給植物澆水。后來，干脆帶著對植物們特有的愛心，在宿舍的陽臺(tái)上種上了一小株叫不出名字的神奇植物�？粗参飩兊某砷L與變化，心中有一種特別的喜悅。
記得有一次媽媽出差，而我也在學(xué)校寄宿。家里的植物們在炎熱的夏季，孤獨(dú)地支撐了一個(gè)星期。耐旱的鐵樹當(dāng)然是毫發(fā)無損，可嬌嫩的水養(yǎng)植物，卻無力地低著頭，筋疲力盡地咽著最后一口氣在戀戀地等著我們回家。從那次嚴(yán)重缺水后，小盆里的蘆薈便一蹶不振，我天天看著它們，心疼的喊著：“媽媽，小寶貝們快要死了!”可是經(jīng)驗(yàn)不足的我只能眼睜睜的看著它們一天天的憔悴下
去。幸好，在媽媽的幫助下它們又活過來了。鮮嫩的綠葉，又能在眼前跳動(dòng)了。 有一次，我夏天無意藏下的一顆西瓜種子，竟也奇跡般的成活了!
植物們生氣而強(qiáng)大的生命力讓我敬佩。于是，對他的喜愛從此變成了一種行動(dòng)，形成了一股想要了解他的好奇心，生起了一顆想要保護(hù)它的心靈。
這次研究性課題選擇了“環(huán)境對植物的影響”，能更好的和植物們打交道了。我們可以通過在網(wǎng)上查找資料，在平時(shí)更加仔細(xì)的觀察，時(shí)常做一些有關(guān)的實(shí)驗(yàn)來了解它，保護(hù)它。
從“植物體內(nèi)的全部營養(yǎng)物質(zhì)都是從土壤中獲得的“這一錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)到18世紀(jì)光合作用的發(fā)現(xiàn)，從1864年德國科學(xué)家J.vonSachs的證明光合作用中產(chǎn)生了淀粉的實(shí)驗(yàn)到1880年美國科學(xué)家G.Engelmanne的'證明水綿進(jìn)行了光合作用且葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所的實(shí)驗(yàn)，人類對植物的了解在一步步加深。當(dāng)然人類對植物的依賴也伴隨著在一步步加強(qiáng)。
于是我們也在努力探尋保護(hù)植物之路。環(huán)境對植物的影響一題便由此產(chǎn)生。 影響植物的環(huán)境有很多，這需要我們進(jìn)行分類，尋找，總結(jié)。此后，我們可以將以上信息加以利用，應(yīng)用的實(shí)際生活中，實(shí)際行動(dòng)中。
當(dāng)然，過程是辛苦的，也是豐富多彩的。汗水給我們帶來了甘露，也在我們成長的道路上印下了美好的回憶。
在這次研究過程中，我們對植物們有了更好的了解，學(xué)到了很多課外知識(shí)。于是，同植物們一樣，我們在不知不覺中又成長了!
相信在大家的努力下，我們和植物們會(huì)更好!
我家的植物作文 篇2
我家朝南的陽臺(tái)上種了很多植物，雖然不如老舍先生院子里的幾百盆花爭相開放，但還是各有各的特點(diǎn)。
陽臺(tái)上的花盆一個(gè)個(gè)挨著欄桿擺放，最外頭是一盆茉莉花，現(xiàn)在正值它今年的第一個(gè)花期，一個(gè)個(gè)白色的小花苞點(diǎn)綴在淺綠的枝條間，大家爭先恐后的仰著腦袋，仿佛都在等待著盛開的那一刻，花枝上抽出了一根根新綠的枝條，向四周延伸，看上去很是茂盛。一些新的枝條伸展出了花盆，又被花苞壓得低低的，這時(shí)倒是頗有些“千朵萬朵壓枝低”的味道了。
茉莉花的`后面是一株玫瑰花，紫紅色的新葉正從它的舊枝上萌芽，往年的盛夏它開得非常茂盛，興許是沒有到時(shí)候，現(xiàn)在只有一朵橙色的玫瑰在盆中綻放。她是今年的第一朵玫瑰花，淺橙色的花瓣微微卷起，就像一位身著禮服的小姐，它不像紅玫瑰那樣驕傲，也不似白玫瑰那般高冷，她就如《戰(zhàn)爭與和平》里的公爵小姐娜塔莎，雖然高貴卻不華麗，有著小鳥般活潑、天真的性格，是那么自然而可愛。
和玫瑰花并肩站在一起的是一盆未到花期的梔子花，只有翠綠的葉片，這也是媽媽最喜愛的一種花，記得去年一下子開了好多好多，有白有黃，撲鼻的香味甜甜的，十分濃郁。欄桿的角落還有一盆前不久剛種下的百香果，嫩綠的葉子，帶著曲齒邊，背著雨珠兒，藤蔓纖長而卷曲，可愛極了。真是“像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著�！�
除了這些可愛的綠精靈以外，我家的陽臺(tái)上還種植了一棵澳洲杉、一大盆薄荷、幾顆蔬菜、一些小盆栽，它們住在我家，經(jīng)過我和阿姨精心的澆水和養(yǎng)護(hù)，自由自在的生長著，給我的世界增添了無限的生機(jī)，也把好心情送給周圍的蜜蜂、蝴蝶和小鳥！
我家的植物作文 篇3
我家門前有一個(gè)小公園。里面有好幾棵楓樹，一到秋天就會(huì)變得火紅火紅，放眼望去就數(shù)他們最顯眼。紅通通的，好像一個(gè)個(gè)巨型燈籠。
楓樹的枝條是棕紅色的，有小孔，冬季枝條是棕色的有些是灰色的。我非常喜歡楓樹，因?yàn)闂鳂涞娜~子春天時(shí)是淺綠色到深綠色的`一到秋天就會(huì)變得通紅通紅。而別的樹到了秋天一般都會(huì)變成黃色。但是，楓葉為什么會(huì)變紅而不變黃呢？于是，我?guī)е@個(gè)問題打開了電腦。哦！原來，植物葉片除了含有葉綠素、葉黃素、胡蘿卜素等色素外，還有一種叫花青素的特殊色素，它是一種“變色龍”，其中在酸性液中會(huì)變成紅色。隨著季節(jié)更替，氣溫、日照相應(yīng)增減，葉片中的主要色素成分也發(fā)生變化，到了秋天，氣溫降低，光照減弱，對花青素的形成有利，而楓樹等紅葉樹種的葉片細(xì)胞液是酸性的，所以，整個(gè)葉片便會(huì)變成紅顏色。
哈哈！大自然真是無奇不有呀！
我家的植物作文 篇4
我家門口有兩棵青松，還有許多水杉，樹下長著青青的小草。
青松又高又直，像年輕的士兵，在草坪上挺立著，正守衛(wèi)著我的家園。松針像刺猬身上尖銳的刺，又像縫衣用的銹花針。在樹干 上，我們總是能看見一些黃色又透明，黏糊糊的物質(zhì)，那是樹膠。有了松樹，就有一些調(diào)皮的孩子會(huì)挑選一些顏色深一點(diǎn)的松針，帶回家做中藥或者當(dāng)作扎人的武器。如果你要接近松樹的話，你就必須要小心它的`“武器”。
其實(shí)，松樹渾身都是寶，松針可以做中藥。松樹還可以凈化空氣，抵擋風(fēng)沙，降低噪音，綠化祖國。它四季常青，英勇無畏的精神使我不由想起陳毅的詩：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。”青松頑強(qiáng)的毅力值得我們學(xué)習(xí)，經(jīng)過寒冷的冬天，度過炎熱的夏天，卻安然無恙，不枯萎、不凋謝。與翠竹、臘梅齊名于“歲寒三友”。
它雖然沒有臘梅與翠竹好看，但生命力卻不比它們差。松樹不像人類，盡管年齡再大，也不衰老而死，除非死于非命——被砍伐。植樹造林好處多，我們要多植樹，綠化祖國，讓祖國成為綠洲。
我家的植物作文 篇5
我家涼臺(tái)上養(yǎng)了好多的.花兒，有茉莉花兒，有蘭花兒，有水仙花兒，有海棠花兒，還有曇花等等。
媽媽買了一個(gè)灑水壺，每天晚上都會(huì)給花兒們澆澆水。有一天，我對媽媽說：“媽媽，我現(xiàn)在長大了，可以給花兒澆水了�！眿寢尯芨吲d的為灑水壺灌滿水，遞給我，我踩著小板凳，拿著小水壺開始為花兒們澆水了，我一盆一盆的澆，一陣風(fēng)吹來，花兒們搖著頭對著我微微笑，好像在說：“小主人給我們澆水，我們真開心！”
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