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校園的植物作文

時間:2023-05-03 08:52:18 植物作文 投訴 投稿
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【精品】校園的植物作文匯編9篇

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的校園的植物作文9篇,歡迎大家分享。

【精品】校園的植物作文匯編9篇

校園的植物作文 篇1

  今天,不知為什么語文老師讓我們說小草怎么出來的,原來準備讓我們到樓后面去觀察呢!到了后面我們就看到了綠綠的小草和黃色的野花。在另一邊,滿地都是蔬菜,而且還是五年級的'大哥哥和大姐姐種的呢!老師讓我們認真地去觀察。我看見了一種植物,不知道它是什么,老師看見了說:“這是蘆薈!碧J薈有兩種顏色,有綠色的,還有紫色的。它的身體是卷著的,里面還沒有肉,好像是一個害羞的小姑娘蹲在里面不出來一樣。還有一種植物,叫葫蘆,毛茸茸的葉子,像一個個小小的茸球,非常好玩。還有一種植物叫絲瓜,老師專門給它弄了個竿子,好讓絲瓜爬上去,它已經(jīng)爬上去一點了,像是一條小龍要飛上天空找龍媽媽似的。我還看見了豆角,豆角馬上要破土而出了,已經(jīng)出來兩棵了,探出嫩綠的小腦袋,好像在尋找什么,它看看這里,看看那里,好像在細聲地叫著呢!過了一會兒,一陣微風吹來,校園的植物都在翩翩起舞,好像唱著歡快的歌呢!

校園的植物作文 篇2

  我們的學(xué)校在嘉善縣魏塘鎮(zhèn)東邊,一年四季都有不同的景色,特別是位于我們學(xué)校 西南面的植物園。

  冬天,北風呼嘯,大地似乎被凍住了,地上什么綠色都沒有,找遍整個校園,似乎只有操場上的假草還是綠的。整個校園都是一片枯黃?梢坏酱禾欤@就像換了個地方,到處都是剛鉆出的新綠、嫩綠,花兒也泛起了春天的色彩,白如玉,粉如霞,紅似火,黃如金。小草當然是缺不了的,它們一大片一大片的泛著綠色,使春天變得更加可愛。在校園中,在陽光中,爬上了長廊柱子的葡萄藤隨著微風輕輕搖曳;▋阂哺傁嚅_放,這兒一從,那兒一簇,很不少。不過,有些花卻是孤孤單單的一朵,這也許是它們的勇氣使它們沒與同伴一起開放,而是單槍匹馬的'獨自生長吧。

  啊,校園的植物園,是你,使我們的學(xué)校常年有著鳥語花香!

校園的植物作文 篇3

  中飯過后,我和幾個朋友來到校園,觀察校園里的植物。

  我們先來到香樟樹下,這可是一棵生長了十年的香樟樹。香樟樹樹干很粗,樹枝又細又長。從遠處看,就像一棵巨大的花菜。它的樹葉茂盛,一年春、夏、秋三季,都是綠葉茂盛,像一把撐開的綠色的'大傘。許多人在樹下乘涼、嬉戲。這里儼然成了人們游玩的樂園。

  我們又去了八角金盤所在地。這棵八角金盤修剪得十分有型,像葉叢上有一只又蹦又跳的可愛的小狗。在八角金盤前面,有一種我不認識的樹。它的高度,與我們兩個小朋友的身高疊起來差不多。它的樹枝和樹根一樣粗,樹葉大大的,很光滑。在旁邊,還有一棵小樹。它的綠葉像樓梯的形狀,一簇一簇,真是讓人大開眼界!

  最后,我們來到了食堂門口,發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的樹。樹很香,老遠就能聞到香味。它接近開花了,但花是開在果實中間的。沒開花的果實圓圓的,是金黃色的;開花的果實半個開花,沒開花的半個卻是粉紅色的。真是太奇妙了!

  校園里的植物真是千奇百怪!我愛美麗的校園!

校園的植物作文 篇4

  剛進來這間學(xué)校時,就發(fā)現(xiàn)這到處都是花草樹木,一瞬間仿佛變成了一片森林。

  那節(jié)生物課,老師給我們介紹了校園里的值物。有小欖樹、芒果樹、榕樹……下課后,我迫不及待地要親眼看一遍。

  我來到教室的左走廊上,抬起頭看了看前方!巴圻@棵樹好高大啊!這棵樹便是老師所講的小欖樹。只見它的枝葉都是向兩邊生長的。乍一看上去就像一把雨傘,但仔細一看,好像吏像一個巨大的多層蛋糕。

  接著看下去也是一些或大或小的小欖樹,密密麻麻的,讓人心曠神怡。

  我又漫步來到右走廊,我府下身子看了看下邊。令我大吃一驚的是,這下面居然會有一棵雞蛋花樹。

  我底下頭望了望那棵樹,剛一望,枝都是一些密密麻麻的葉子。它們非常的綠,綠油油的葉子把一棵棵的小草給覆蓋了。

  哈,原來那些可愛的雞蛋花都藏在了一張綠被子里。那些雞蛋花的中心是偏黃的,越往外面就越淡,最后變成雪白了。它們點綴了那件綠衣裳,就像一侶少女穿上了一件花衣裳。雞蛋花的.香味撲鼻而來,香飄四溢,讓人陶醉在其中。

  雞蛋花樹旁邊還有一些不知名的花草,那些花的顏色鮮艷奪目,個個都在爭奇斗艷,絢麗多姿。噢,差點兒忘了那些小小的灌木叢了。它們也是翠綠油油的,非常討人喜歡。

  這么一片花草讓人心曠神怡,加上那棵令人如癡如醉的雞蛋花樹,真是錦上添花,成為校園的一處風景名勝!

  校園里的植物千姿百態(tài),有的令人如癡如醉,有的讓人心曠神怡,還有的讓人贊不絕口,但更讓我難忘的是那可香飄四溢的雞蛋花樹。

校園的植物作文 篇5

  “白蘭花樹,迎著春風開放……”唱著校歌,老師帶著興致勃勃的我們,來到了學(xué)校的植物園。當老師打開植物園的大門時,我們眼前一片新綠。

  老師一邊介紹,一邊拍照。我們一邊觀察,一邊做筆記。我記錄了火龍果樹、凈水草、石榴樹、杜鵑花、蘆薈、熏蚊草、芒果樹、芙蓉、小榕樹、仙人掌、枇杷等植物。

  其中,我最喜歡可愛的凈水草和千姿百態(tài)的杜鵑花了。

  凈水草也叫水菊,它長得很像一片片的小荷葉。它是凈化水的,能把很渾濁的水邊的很清澈。

  杜鵑花的顏色可多了!有的是紫紅的,有的是艷紅的,有的是淡粉的',有的是內(nèi)粉外白的,杜鵑滑的姿勢也很多,有的已經(jīng)全開了,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。

  校園的植物園還有許許多多美麗的景色,你有機會也來細細游賞一下吧!

校園的植物作文 篇6

  秋天到了,校園里的梧桐樹又開始落葉了!連同我在學(xué)校的美好往事一同融入泥土。

  六年了!至今我還記得我們?nèi)雽W(xué)時的稚嫩和懵懂無知,在這六年之中這棵梧桐樹清晰的見證著我們成長。

  我原以為,六年是一個多么漫長的數(shù)字;六年是一段多么長的時光。然而時光飛逝,往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。

  時光茬苒,我始終無法忘記軍訓(xùn)一起努力的背影;校運動會上接力賽時整齊的口號;春游時無邪的笑容……

  我們的相遇是巧合,還是命中注定?梧桐樹的葉子隨風搖曳,沙沙.-----沙沙地作響,掉了許多葉子。幾個月后,我們是否也像這梧桐樹葉似的',由母校去往各個不同的中學(xué)呢?而散去了,又是否有重逢的那一天?接連不斷的問題浮現(xiàn)在我的腦海中,令我思索良久……答案,是什么呢?無從知曉,就讓時間這位老人給出答案吧!

  六年,在人生中只是一個不起的過往,但因有老師、同學(xué)的陪伴,它將變成絢爛的篇章。

  如果可以,我真希望時光倒流,還繼續(xù)在校園里那棵梧桐樹下嬉戲、看書......

  僅此,致最初的我們。

校園的植物作文 篇7

  有一個地方是我們學(xué)習(xí)的地方、是我們玩耍的地方、是我們相遇的地方,那就是校園。我相信校園在我們心目中都是美麗的,校園里一定有一個地方是你最喜歡的,而我最喜歡我們學(xué)校春天的植物園。

  春天一到,植物園里綠樹成蔭、草翠花開、鳥語花香。走進植物園,海棠、馬櫻丹、紅背桂花等鮮花立即映入眼簾。在這些花里最好看的花要數(shù)馬櫻丹了!從遠處看一朵朵馬櫻丹真像一只只隨風飛舞的粉紅色小蝴蝶,真惹人喜愛!

  再往里走一點兒,一顆高大的劍麻便會映入眼簾,劍麻的枝干很細,可你看它的葉很尖很長,像一位戰(zhàn)士手里拿的`那一把長長的劍,如果你一直用眼睛盯著那葉子看會突然有一種膽戰(zhàn)心驚的感覺,仿佛像一把把長長的劍要向你刺來。

  再繼續(xù)往前走,一個小而精致的圓形小魚池會出現(xiàn)在你眼前,小魚池里的水很清,但很干凈,水里的小魚活潑可愛、活蹦亂跳、生機勃勃,可愛極了!小魚池旁有一座假山,這座假山非常逼真,從遠處看還以為是真的呢!因為有了這座假山,所以魚池里的小魚像活在大自然里一樣活潑!

  我喜歡學(xué)校里的植物園,不過我更喜歡整一個學(xué)校!

校園的植物作文 篇8

  篇一:校園的植物園

  冬天被春天擠走了。我們在美麗的植物園里,在小亭下面。

  正前方是一個八字形的小池。水池里面成群結(jié)隊的魚兒在太陽的照耀下,魚粼閃閃發(fā)光,好像是星星在眨眼。水池的中央有一座假山,假山的上面還有噴泉從那里噴出來呢!在假山的身上有著華麗的衣服在裝扮著它。那一盆盆鮮花在太陽的照耀下,顯得格外明艷。水很清,似乎是一面鏡子,倒映著假山,假山的周圍都是水平如鏡的水,水中有成群結(jié)隊的`魚兒,還有水中的荷葉好像是天空中漂浮著的幾片悠閑的白云。

  左邊是一座小山。山上有美麗的映山紅,有白的,紅的,還有外面是白色的,里面是紅色的。美麗的映山紅是多么有特色。⊥饷媸前咨,里面是紅色的這種映山紅,好象是白云圍繞著紅羅女。山間的小山羊是多么白!它的毛更是潔白、柔軟。

  右邊有兩束由草剪修而成的蠟燭樹立在正中央,它像一扇門,所以我們把它叫做蠟燭門。在蠟燭門的前方有一個小花圃,小花圃中有三只"熊貓",這三只熊貓有的好像在玩皮球,有的好像在吃竹子,還有一只好像吃飽了在那里睡覺。

  在我后面也有一個一個小花圃,小花圃里面綠油油的小草,好像在身上抹了一些油;在葉子上的露珠也好像要摔下來似的,晶瑩的露珠在太陽的照耀下,一下子變成了蒸氣跑了,好像露珠也在變魔術(shù)。

校園的植物作文 篇9

  在我們教學(xué)大樓的旁邊,有一個美麗的植物園。

  植物園很美。一進門就會看見四棵又粗又壯的鐵樹挺立在植物園的四周,仿佛就是神話中的“守護神”一樣在守護著它的同伴。右邊長著一排讓我叫不出名字的話,好像在看著哪一位小朋友在破壞花草樹木似得。

  植物園中央,有一個魚池,魚池里面有一株睡美人,可是這株睡美人還沒開花,好像真的是在睡覺。小魚池里面還有幾條活潑的小魚在水里面嬉戲。魚池里面還有一座假山,這座假山占了這個魚池的三分之一的'大小,你說大不大?假山下面有幾個小洞。當我們圍在魚池的旁邊觀看它們嬉戲的時候,它們害羞的像個小姑娘,迅速跑進洞里,躲起來。

  大門的左邊前面長著兩、三棵高高的仙人掌,在大門口。如果你把垃圾扔在了植物園里面,這時,當你看到仙人掌嚴肅的表情時,你就會毫不猶豫的把垃圾從地上撿起來,扔進垃圾桶里。

  粗壯的鐵樹,叫不出名字的花,一個美麗的小魚池,還加上高高的仙人掌,構(gòu)成了我們學(xué)校的植物園。它不僅美化了我們的校園,而且凈化了校園的空氣。

  啊,我愛校園里這美麗的植物園!

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