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描寫植物的作文

時(shí)間:2023-05-30 11:21:37 植物作文 投訴 投稿

【精品】描寫植物的作文錦集10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼拿鑼懼参锏淖魑10篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】描寫植物的作文錦集10篇

描寫植物的作文 篇1

  今天我們?cè)缟习它c(diǎn)鐘坐巴士去了辰山植物園秋游。

  一進(jìn)辰山植物園,眼前的數(shù)字讓我驚呆了:5300個(gè)平方千米,相當(dāng)于我們五個(gè)學(xué)校一樣大。

  我們先去了“植物迷宮”,我和小楊走東走西后,我們看到了一座塔,我和小楊以為這里是終點(diǎn),我們就急忙跑去,一聽這里不是終點(diǎn),我們就灰心的走出,繼續(xù)找出口。

  接著,我們的“大隊(duì)伍”走進(jìn)了“礦坑花園”,我們走到了一個(gè)地下通道,看見了一個(gè)瀑布,一看見瀑布,我就想到了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!

  我們開始爬礦坑了。兩面的墻濕濕的,臺(tái)階也是濕濕的。我差一點(diǎn)就掉了下去。

  后來(lái),我們休息了一個(gè)小時(shí)有繼續(xù)出發(fā)了。下一個(gè)目的地是游船碼頭,我和倉(cāng)業(yè)達(dá),謝天豪和小佟坐了一艘小船就開了。

  我們開船了,我想著正前方向黃奧玲她們的`船開去。我們兩條船都穿過了小橋,我還以為撞著,結(jié)果一點(diǎn)事也沒用,就這樣,我們開了50分鐘。當(dāng)我們開近老師的船時(shí),老實(shí)說快上岸了。我們聽到之后,立即去告訴別人。到了兩點(diǎn)鐘,我們的“快樂秋游”結(jié)束了。

  今天秋游辰山植物園真是太有趣了,下次我還要去辰山植物園!

描寫植物的作文 篇2

  我們?cè)鹤永镉幸粋(gè)老爺爺,他很愛種花兒,我們單元門前的花都是他種的,到了春天,天氣漸漸變暖,老爺爺總是忙個(gè)不停,種花,除草,澆水,看著花兒一天天的長(zhǎng)大,老爺爺開心的笑了,因?yàn)檫@是他用辛勤的汗水換來(lái)的。

  到了夏天,百花齊放。然而我最喜歡的花既不是那蠟燭上鮮紅的小火舌玫瑰,也不是拔地而起的不知名的花,而是那小不起眼的普通花兒——石竹花。

  石竹花有著各種各樣的顏色,有的花瓣白里透粉,有的粉里透黑,鮮艷極了。它的花瓣邊緣呈鋸齒狀,一片挨著一片,組成一個(gè)毛絨絨的'“小風(fēng)車”。

  它的葉子又尖又長(zhǎng),那些葉子湊在一起蔥蔥蘢蘢、密密層層的,像一片小森林。

  它的枝干又細(xì)又長(zhǎng),像竹子一樣,一節(jié)一節(jié)的,這大概就是它名字的由來(lái)吧。

  盛開的石竹花千姿百態(tài),為這個(gè)花園增添了許多生機(jī),給人們帶來(lái)了許多歡聲笑語(yǔ)。

  我愛石竹花,特別是它平凡而自強(qiáng)的精神。

描寫植物的作文 篇3

  水上森林是寧波植物園的一角。它由池杉、落羽杉、中山杉、水松、柳樹等30多種植物組成。初冬,水上森林呈現(xiàn)出一幅紅黃綠層疊交匯的美麗景象,仿佛從重彩的油墨畫里跳出來(lái),美不勝收。

  其中最為特別的,就要屬落羽杉了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一座廊橋把那些落羽杉一分為二。一部分位于橋的這邊,河堤上; 另一部分扎根于橋的那邊, 小土坡上。我漫步在廊橋上,慢慢地向落羽杉靠近。它們巍然屹立,像是守衛(wèi)著這片水上森林的哨兵,個(gè)個(gè)昂首挺胸。我不由得抬起頭仔細(xì)地瞧,忽然,就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸那般,心中一陣怯喜。我看到茂密的枝葉間掛著好幾個(gè)果實(shí)。果實(shí)如彈珠般大小,依次呈現(xiàn)出粉色、綠色、金色。三種顏色層層渲染在一顆小小的`果實(shí)上,就像層疊交匯的水上森林,看起來(lái)一點(diǎn)兒也不突兀,很是和諧。

  我把視線從上往下移,整個(gè)落羽杉在眼前呈圓錐形,就像一把等著我來(lái)打開的雨傘。走到落羽杉下,一些細(xì)枝低垂,觸手可及。一陣微風(fēng)吹過,細(xì)枝拂過我的頭頂,仿佛在撫摸我的頭。我彎腰撿起那掉落的枝葉,輕輕地捏在手上,發(fā)現(xiàn)它像極了鳳凰的尾巴。

  走出那片落羽杉林,天色也漸漸地暗下來(lái)。我邁著匆忙的腳步,匆匆地離開植物園。下次有時(shí)間了,我還會(huì)到植物園里悠哉悠哉地走上一圈。這樣的美景,真是令我流連忘返!

描寫植物的作文 篇4

  菊花,你創(chuàng)造了生命奇跡 周巷中心小學(xué) 六(3)班 呂紅凡 它,在秋風(fēng)中傲然挺立,在深秋中給人們以美的享受。我想,人們對(duì)它不會(huì)陌生,它就是深秋的使者——菊花。 一個(gè)月前,學(xué)校給每個(gè)班配了一盆菊花,不外乎兩種:黃菊、粉菊。從此,一盆粉紅色的菊花就在我們班安家落戶了。你瞧!它的葉子青翠欲滴,給人以強(qiáng)大的生命力的感召;它的花兒姿態(tài)各異,朵朵精神抖擻。同學(xué)們對(duì)這盆后加入我們班級(jí)的一份子,更是呵護(hù)有佳,定期給它澆水,定期給它施肥。有時(shí),我上課要打瞌睡時(shí),就趕緊瞥一下窗臺(tái)上的它,就立刻覺得神清氣爽。也許大家的熱情只有三分鐘熱度,漸漸地它被我們拋在了遺忘的.角落。如今,這盆可憐的菊花已不再嫵媚動(dòng)人。粉紅色的花瓣漸漸萎縮、枯黃,好似一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的臉龐,那片片葉子也都耷拉著腦袋,好似一個(gè)營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重缺乏的垂老之人。同學(xué)們紛紛搖頭嘆息,有的說:“多好的一盆菊花,就要落了。”有的說:“我看它不過是個(gè)繡花枕頭,生命力不過如此,哪能和青海高原一株柳相提并論呀!!甭犃舜蠹业淖h論,我暗自為它的遭遇難過,然而卻無(wú)計(jì)可施。而我們的班主任—— 徐 老師,并沒有對(duì)它放棄希望,獨(dú)自照顧了它。一個(gè)星期過去了,如今這盆菊花又來(lái)到了我們班,此時(shí)它正放在講臺(tái)上,老師讓我們細(xì)細(xì)觀察它,并想想它的什么最讓人敬佩。“咦!這個(gè)微不足道的小生命居然復(fù)活了,真是不可思議!毙老仓啵矣镁磁、嚴(yán)肅的目光審視著它的每一個(gè)部位:花、莖、葉、還有那深扎在泥土中的根,誰(shuí)能想象在它復(fù)活的背后,卻付出了多少艱苦卓絕的努力,然而在一線希望之中,它卻用超乎尋常的毅力和韌勁創(chuàng)造了生命的奇跡。 菊花呀菊花,雖然你不再光彩照人,但我依然愛你,因?yàn)槟阕屛铱吹矫煨『痛嗳跻材軇?chuàng)造生命的奇跡! 指導(dǎo)老師:徐紅蘭

描寫植物的作文 篇5

  看看遠(yuǎn)方,在我家的南面有一片油菜地,每到春天就會(huì)綻放出一片金黃的花朵。清晨我來(lái)到油菜地,剛剛走進(jìn)菜地就聞到一陣清香。

  油菜花已經(jīng)開了不少,嫩黃的花瓣挨挨擠擠,像是給田野鋪了張金黃的地毯,油菜花也有千姿百態(tài)的時(shí)候,看油菜花有的才展開兩三片花瓣,有的還是花骨朵正含苞待放呢!有的`全展開了像一個(gè)黃色的大圓盤,猶如一個(gè)穿黃色衣裙的小姑娘,正在跳舞呢!

  金黃的油菜花一朵有一朵的姿態(tài),一朵有一朵的魅力,看看這一朵很美,看看那一朵也很美。一朵朵油菜花像涂過油漆、染過色似的。看油菜花正在比賽呢!你比我長(zhǎng)得高,我比你長(zhǎng)得壯,大家都在展示自我的風(fēng)采。

  我越看的越來(lái)越入迷,覺得自己仿佛就是一朵油菜花,穿著嫩黃的衣裳,站在陽(yáng)光里,一陣風(fēng)吹來(lái)我仿佛和油菜花一起婀娜多姿,左飄,右飄,大家都圍著我轉(zhuǎn)圈,可開心了!風(fēng)過了,我停止了舞動(dòng)。蜜蜂飛過來(lái),告訴我采蜜的快樂,七星瓢蟲跟我講昨晚做的好夢(mèng)……媽媽拍了拍我,啊,原來(lái)我不是油菜花,我是在看油菜花!

  一片金黃竟能給我無(wú)限的想象,讓我真有身臨其境之感……

描寫植物的作文 篇6

  我愛國(guó)色天香的玫瑰,我愛沁人心脾的百合,但我更愛凌寒開放的梅花。

  梅花,有著透明光亮的花瓣,好似玉石雕刻而成。梅花散發(fā)出一陣陣沁人心扉的香味。用手摸一摸那光滑的花瓣,即使憂郁的人也會(huì)頓時(shí)高興起來(lái)。

  梅花,它既不在陽(yáng)光明媚的春天開放,也不在烈日炎炎的夏天開放,也不在金風(fēng)送爽的秋天開放。是的,它在冬天,一個(gè)寒冷的季節(jié)開放。冬天是所有植物枯萎、凋零、死去的時(shí)候,但傲寒獨(dú)立的.梅花卻在這是誕生了。它是多么的頑強(qiáng)!難怪古人說:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”。從這句詩(shī)中,梅花它又是多么的謙虛!

  由梅花的精神,我懂得了:我們應(yīng)該向梅花一樣,努力克服人生道路上的困難。

  梅花,你是那么的頑強(qiáng),那么的謙虛,你那純潔高尚的品質(zhì)是多么令人敬佩。我要大聲贊美你:“你雖然沒有玫瑰的國(guó)色天香,沒有白合的沁人心脾,但是我愛你那頑強(qiáng)、謙虛、樸素的品質(zhì)!

描寫植物的作文 篇7

  去年九月,我們搬新家,三伯為了祝賀我們,送了一盆鳳尾竹。正好這時(shí)我家的一個(gè)空花盆里也長(zhǎng)出了一棵海芋,苗還很小,只有兩片葉子,也和鳳尾竹一起擺在客廳里,海芋和這盆鳳尾竹顯得極不相配。 這盆鳳尾竹最高處有一米六,比我還高一大截。他的葉子和竹葉一樣,中間寬兩邊窄的長(zhǎng)條形,主干也似竹子,有節(jié);可與竹子不同的是,竹葉是三三兩兩的聚在一個(gè)枝上,而鳳尾竹葉子排列的和鐵樹一樣,是按順序的排列在一個(gè)枝上。

  鳳尾竹的嫩芽初長(zhǎng)出來(lái)時(shí)像一根長(zhǎng)矛一樣,光光的看不出那就是葉子。一周后“矛”就開始分叉了,包住主干的葉子分離了一些,怪不得看起來(lái)像沒有葉子一樣。兩周后,主干最前端的兩片葉子已經(jīng)完全分離了。但下面包在一起的葉子還是把剩余的部分包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。這時(shí)的葉子好像一只綠色的毛筆一樣。三個(gè)星期后,那些包在一起的葉子就完全分開了。

  而這時(shí),那盆海芋也長(zhǎng)出了許多葉片。起先,從葉柄上裂縫里探出了一個(gè)小尖尖;接著幾天后,小尖尖又長(zhǎng)長(zhǎng)了許多;慢慢的那像尖尖的鳥嘴似的小尖尖打開了,原來(lái)他是卷著的,像女生裙子的花邊;到后來(lái)他完全長(zhǎng)出來(lái)了,花邊也完全打開了。 有過了一個(gè)星期,爸爸想讓鳳尾竹長(zhǎng)的`快些,給他施了一次肥。過不久他又施了第二次肥。接下來(lái)可就糟糕了,先是葉子發(fā)黃,慢慢的葉子就耷拉著,打不起精神,到最后葉子干脆就成了干草的顏色,我看她真是奄奄一息了。

  如果你現(xiàn)在來(lái)我家,就會(huì)發(fā)現(xiàn)那盆鳳尾竹已經(jīng)不在了,取而代之的是海芋,瞧她的葉子已經(jīng)巴掌的四倍大了。海芋也有枯葉子,可這是新陳代謝,不去管她,它也能活下來(lái)。爸爸本來(lái)想讓鳳尾竹長(zhǎng)的更茂盛,結(jié)果害了它。這件事讓我明白了一個(gè)道理,就像拔苗助長(zhǎng)一樣,欲速則不達(dá)?菟赖镍P尾竹就是這樣:爸爸違背了自然規(guī)律,結(jié)果事與愿違。

描寫植物的作文 篇8

  真花?假花? 周一,爸爸下班回來(lái),給我買了一株小仙人掌。 仙人掌不高,由十幾根長(zhǎng)短不一的莖組成,像手指一樣。在每個(gè)“手指”的頂端,開著一朵鮮紅的小花,錯(cuò)落有致、鮮艷奪目。我非常喜歡那些小花,忍不住碰了它一下,感到很硬,還有點(diǎn)扎手,沒有鮮花的那種嬌嫩的質(zhì)感?好像是假的。有一次,在給花澆水時(shí),我發(fā)現(xiàn)那些小花遇到水后,急速收縮,縮成一個(gè)圓溜溜的、含苞欲放的花骨朵兒。過了一會(huì)兒,經(jīng)陽(yáng)光一照,它就又開始像剝洋蔥似的?一層層地從最外層向里慢慢地綻放。過了幾天,我又發(fā)現(xiàn),花周圍的仙人掌葉片上有和小花一樣的紅色,我心想,難道是這花掉色?我用手指輕輕地碰了碰花朵,手指竟被染成了紅色。我感到非常奇怪,這花到底是真是假?

  過了幾天我又發(fā)現(xiàn)了新線索。在仙人掌與小花之間有像針一樣細(xì)的東西插入仙人掌,我輕輕地碰了碰花,看能不能把它摘下來(lái),結(jié)果輕易地把它拔了下來(lái)。連接仙人掌與花托的`是一個(gè)約1厘米長(zhǎng)的針型管狀物。這就更讓我奇怪了。我給一位專門研究花的叔叔打電話,問他這是怎么回事,他說這是一種高科技產(chǎn)品,花就通過那根小管子來(lái)吸收營(yíng)養(yǎng),開放或閉合。所以,你可以說這花是真的,也可以說它是假的。 哦,原來(lái)是這樣!

描寫植物的作文 篇9

  石蓮花是多肉植物的一個(gè)屬性,而姬蓮就是其中的最有名的品種之一。它們一般長(zhǎng)得像蓮花一樣端莊可愛,也如“姬”這個(gè)詞體現(xiàn)的美艷。我是一名地地道道的多肉粉,也養(yǎng)了一盆姬蓮,就放在陽(yáng)臺(tái)上。

  我這盆姬蓮就在干燥松軟的土壤中生活。它以前長(zhǎng)得特別玲瓏小巧,現(xiàn)在它長(zhǎng)得就好象要把養(yǎng)育它的瓷盆撐開了一樣,儼然是一位朝氣蓬勃的“少年”。它長(zhǎng)得翠綠翠綠,在葉肥多汁的葉片邊兒還鑲上了一層新生兒般嫩紅的粉色—那是陽(yáng)光賦予它的。它的葉片就和池塘中的睡蓮一樣,葉片的大小長(zhǎng)度從外到內(nèi)慢慢遞減、縮小,顯得很有層次感。

  仔細(xì)端詳姬蓮的大葉片,如天然礦洞中的寶石一樣,又像劍的樣子,還有那看著就忍不住想捏一捏的“肥肉葉片”。而姬蓮的小葉片中,就和大葉片有不一樣的韻味了:小葉片的.綠不似大葉片的老綠、深綠,而是新生的淺綠,透露出新萌發(fā)的氣息。它們的葉邊還沒有陽(yáng)光賦予它們的嫩紅色,但是隱隱約約能夠看見一抹可愛的粉。

  這盆姬蓮正如“姬“一般,悄然在綻放,美艷而又矜持。它又是那么可愛,盡管它生長(zhǎng)得那么緩慢,但是它的樣貌卻永遠(yuǎn)充斥著生命力。我每一次看見它,都會(huì)覺得世界上的事物總是如此奇妙,竟然會(huì)有這么美的植物,在我家中,盡情享受著與我的生活。

描寫植物的作文 篇10

  春天陽(yáng)光明媚,萬(wàn)物復(fù)蘇,正是春游的好季節(jié)。

  周日下午,在老師的帶領(lǐng)下我們?nèi)话嗳w同學(xué)和家長(zhǎng)來(lái)植物園游玩。老師先帶著我們看植物園的植物,千奇百怪,有的像小鳥,有的像兔子,有的像猴子……太神奇了!還有幾只大石龜,栩栩如生,仿佛在對(duì)我們說:歡迎你們的到來(lái)。

  游玩園后,我們分成四組,互相認(rèn)識(shí),然后競(jìng)爭(zhēng)激烈的拔河比賽開始了,同學(xué)們摩拳擦掌,躍躍欲試,結(jié)果我們輸了。然后是跳繩比賽,我跳了91個(gè),雖然沒有得第一,但我開心極了!

  自由活動(dòng)的時(shí)候,我和張振鐸等同學(xué)進(jìn)行足球比賽,我們配合默契,打了個(gè)0:5,我開心的像拿了世界杯的冠軍一樣!然后我們又進(jìn)行了抱成團(tuán)和綁腿接力。同學(xué)和家長(zhǎng)都很開心,我還贏得了獎(jiǎng)品呢!

  時(shí)間過得真快!我們相互告別,依依不舍的`離開了植物園。這次郊游同學(xué)們加深了友誼,增長(zhǎng)了見識(shí),我特別感謝我的老師和班委會(huì)的成員給我們策劃了精彩而有意義的活動(dòng)。

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