植物的作文(集合15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的植物的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

植物的作文1

　　如果你問(wèn)我最喜歡什么植物，我就會(huì)回答———竹。竹，多么普通的一種植物�。∷�頑強(qiáng)的生命力實(shí)在讓人驚嘆！它“未出土先有節(jié)”，長(zhǎng)成后就很高，高得讓人看不見(jiàn)它的`頭。竹的用途很廣泛：竹筍可以食用，竹子可以做地板、涼席......總之，竹子的蹤跡在家中的每一個(gè)角落都可能出現(xiàn)。竹，一身翠綠，如碧玉一般。遠(yuǎn)看，它似一位綠衣仙女；近看，又似一節(jié)一節(jié)的碧玉，真是好看。風(fēng)吹過(guò)，竹葉嘩嘩作響，又似一曲仙樂(lè)飄飄。我愿化作一棵竹，站在路邊，默默地奉獻(xiàn)......

植物的作文2

　　我在校園里發(fā)現(xiàn)了一種奇特的植物，叫木犀。

　　秋天來(lái)了，木犀的葉子先是淺綠色的，接著就會(huì)變成深綠色，最后變成墨綠色了。木犀綠色葉子的`邊緣有些小刺，隨著葉子顏色漸漸變深，這些小刺也就變得又粗又硬。每當(dāng)我摸到木犀葉子的時(shí)候，我就有些擔(dān)心地想，如果葉子邊緣上的刺再硬一點(diǎn)的話，我的手指可能就要被劃傷了。

　　黃黃的小花由四片小小花瓣和兩根莖組成，靜悄悄地盛開(kāi)在木犀叢中。小花先是淺黃色的，接著變成金黃色，再變成深黃色，最后幾乎變成了棕色。小花一般是一簇一簇的盛開(kāi)，每一簇有五至十朵小花。一簇簇小花盛開(kāi)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞著花香。

　　我喜歡這可愛(ài)又奇特的木犀。

植物的作文3

　　你們知道我是誰(shuí)嗎？我就是凌波仙子－水仙花。

　　我剛生出來(lái)時(shí)，像一顆大蔥，呆頭呆腦，光禿禿的。

　　時(shí)間過(guò)得真快，半個(gè)月過(guò)去了，我再也憋不住了，我在土里擠，擠，擠，鉆，鉆，鉆，我用盡全身力氣，終于長(zhǎng)出來(lái)了一些有綠又嫩的小頭發(fā)，這些小頭發(fā)就是我的小葉子。

　　光陰似箭，日月如梭，又過(guò)了半個(gè)月，我的生長(zhǎng)更快了，一下子就長(zhǎng)到了30厘米了。我真想和小主人比賽，看誰(shuí)長(zhǎng)得更高，更快。

　　漸漸的，漸漸的，又過(guò)了幾天，我那又綠又嫩的葉子終于長(zhǎng)全了。我看了我的小葉子，咦！怎么上面夾著許多的小夾子呢？原來(lái)是我的花骨朵。真希望有一天，我會(huì)長(zhǎng)得非常美麗，是一個(gè)真正的凌波仙子！

　　不久的'一天，我的花骨朵兒，終于開(kāi)花了，美麗極了！主人走到我的眼前，連忙夸獎(jiǎng)我：“多美麗的水仙花��！看那綠葉，有的綠得發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)藍(lán)，淺極了，亮極了。還有一陣清香，撲鼻而來(lái)，多香�。」�然是凌波仙子�！�

植物的作文4

　　我喜歡螞蟻，不僅喜歡它們勤勞樸實(shí)的性格，也很佩服它們?cè)谖�機(jī)時(shí)刻互相幫助。勇敢前進(jìn)的精神

　　今天，我看到一些螞蟻在廚房的墻上匆忙行走。我突發(fā)奇想，趕緊跑到大廳，用茶杯倒了些水，扔向他們。他們驚呆了，到處跑。他們張開(kāi)比針還細(xì)的腿，拼命往干燥的地方跑，但已經(jīng)來(lái)不及了，豆大的水滴像膠水一樣粘在他們身上，讓他們動(dòng)彈不得。在這個(gè)緊張的'時(shí)刻，他們擠在一起，手拉著手，試圖突破重圍。一天下來(lái)，他們終于克服了困難，筋疲力盡地躺在一邊，好像彼此很高興，很開(kāi)心。不一會(huì)兒，他們排起了長(zhǎng)隊(duì)，匆匆向前。

　　我順著他們的行動(dòng)方向觀察，只看到他們端著蠶豆大小的面包屑向門(mén)口走去。我靈機(jī)一動(dòng)，把面包屑搬到了另一個(gè)地方，以為找不到就放棄了。沒(méi)想到，他們很快就找到了那個(gè)地方，并毫不猶豫地繼續(xù)舉起面包屑。他們終于有了自己的美味佳肴。

　　我看著這群螞蟻，又嘆又羞。我覺(jué)得大米粒的螞蟻有時(shí)候比人更強(qiáng)壯更勤勞。

植物的作文5

　　植物它能干什么呢？

　　一片樹(shù)葉，它能干什么呢？它能干的事多著呢！一片樹(shù)葉可以成為一件藝術(shù)品，給人欣賞；一片樹(shù)葉，它一天造氧可以給一個(gè)人用。等它飄落下來(lái)，可以成為肥料，滋潤(rùn)著整棵樹(shù)。

　　被滋潤(rùn)的那一棵樹(shù)，它也能造氧，它一天造的'氧，可以給幾十人用一天。還有，它可以保護(hù)一方水土，不讓泥土流失。當(dāng)它枝繁葉茂時(shí)，也可以美化環(huán)境，為人們抵擋烈日，而當(dāng)它枯黃衰老時(shí)，也可以造上幾件家具。剩下部分的殘枝敗葉可以用來(lái)當(dāng)柴火燒。

　　一片樹(shù)林，它在公路旁，可以吸收汽車(chē)排放出的尾汽，還可以吸收汽車(chē)的噪音，對(duì)我們的聽(tīng)力有幫助。一片樹(shù)林能更好得保護(hù)一方水土，讓人們不受洪水侵襲，空氣污染，讓大家安居樂(lè)業(yè)，讓大自然更美麗。

　　一片樹(shù)葉，它能干什么呢？相信大家都明白啦。不要小看它，它能干的多著呢！

　　同學(xué)們保護(hù)地球，保護(hù)大自然，就從保護(hù)一片樹(shù)葉做起吧！

植物的作文6

　　要是你問(wèn)我最喜歡的花是什么花？我會(huì)毫不猶豫地告訴你是玫瑰花。它色彩繽紛，有鮮紅的，有粉的，有淺紫的，有深藍(lán)的，還有黃的。

　　玫瑰花有一種濃濃的香味，撲鼻而入，讓我感覺(jué)像是在花的天堂一樣。它的葉子粗粗的，好像一把鋒利的劍。葉子的'鋸齒小小的，好像一個(gè)個(gè)小牙齒。它起到了保護(hù)自己的作用。

　　它的莖細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，筆直筆直的。它的莖上還有許多小刺，被扎到了可不是開(kāi)玩笑的，有可能會(huì)被扎流血的。所以我們不能隨意摘花哦！

　　我愛(ài)玫瑰花，因?yàn)樗�是那么美麗；我�?ài)玫瑰花，更因?yàn)樗�把令人心醉的芬芳無(wú)私地奉獻(xiàn)給了人們。

植物的作文7

　　今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，老師帶我們?nèi)マr(nóng)業(yè)園游玩，我心里很高興。

　　我看到一種植物，葉子看起來(lái)像是在上面滴了一滴油，碧綠的，我走過(guò)去看了說(shuō)明，原來(lái)這種植物的名字叫碰碰香，只要一碰它就會(huì)散發(fā)出淡淡的`清香。我照著上面說(shuō)的去做，用手輕輕碰了一下，但我什么也沒(méi)聞到，老師看出了我的心思，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“可能是你碰得太輕了，再試一下吧！”老師說(shuō)完，我又試了一次，這下終于成功了，碰碰香散發(fā)出這真清香，真是香氣撲鼻啊！

　　大自然的奧秘可真多��！還有好多奧秘等著我們?nèi)テ平饽兀?/p>

植物的作文8

　　在我家的四樓，是一個(gè)小型花園，那里種著許許多多的花花草草。

　　一次，我到小型花園去玩，我看到了有兩位小朋友在那里玩，我沒(méi)怎么注意他們，過(guò)了一會(huì)兒，他們?cè)谀抢锊仁裁礀|西，我過(guò)去一看，原來(lái)他們?cè)诓纫豢没�，我立刻跑了過(guò)去叫他們不要踩，我說(shuō)：“植物也是有生命的�！�

　　他們不信，我又說(shuō)：“你們看，植物們天天在長(zhǎng)大，這不就像我們有一樣嗎，我們天天也在長(zhǎng)大，還有，你們看，那里的那朵花，它不在動(dòng)嗎?其實(shí)，它就在跳舞啊!”

　　那兩個(gè)小朋友說(shuō)：“真的嗎?”我說(shuō)：“雖然你看不見(jiàn)它動(dòng)，但是，只要你相信它，不要破壞它，它就是有生命的�！�

　　他們走了。我望著他們，好像我就是那兒的`一棵花兒……

　　植物也是有生命的，所以大家不要隨意破壞植物，更不要砍伐樹(shù)木，如果有一天，植物便成了人呢?人變成了植物呢......

植物的作文9

　　一個(gè)星期六，我們家去花卉市場(chǎng)買(mǎi)了一個(gè)綠寶石。

　　它那葉子像一個(gè)心形，十分漂亮。

　　和它相處了一、二個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)它又長(zhǎng)出新葉子了，我大概數(shù)了數(shù)，一共九十四片葉子呢，它葉子可真多啊!我一共數(shù)了半個(gè)小時(shí)！

　　又過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)它又長(zhǎng)高了，已經(jīng)超過(guò)了我的個(gè)頭。我還發(fā)現(xiàn)有了它我家里的空氣新鮮了，可能是它幫助我家清潔空氣吧！

　　當(dāng)它掉葉子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了，我很傷心。媽媽說(shuō)：“明年還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。”聽(tīng)了媽媽的話，我不傷心了，盼望明年的`到來(lái)。

植物的作文10

　　在我們校園的東北角，有一棵高大的鳳凰樹(shù)。這棵鳳凰樹(shù)已有幾十年的歷史了，高大挺拔。樹(shù)葉茂盛。即使太陽(yáng)當(dāng)頭照，透過(guò)密密麻麻的葉縫也只能投下點(diǎn)點(diǎn)斑斑光斑。在彎彎曲曲的樹(shù)枝上開(kāi)滿了火紅的鳳凰花，一蔟一蔟的，像一大串串的葡萄沉甸甸的垂下，也像一塊喜事的請(qǐng)柬。鳳凰花由五片花瓣組成的.，像個(gè)風(fēng)車(chē)�；ò戟q如扇子般大小�；ɡ倌劬G色的，有的開(kāi)了兩三片花瓣，有的飽漲的快裂開(kāi)。

　　鳳凰花有的高高的掛在樹(shù)枝上，像在向別人炫耀自己；有的垂下頭，像做錯(cuò)事的孩子；有的甚至躲在樹(shù)枝下面，像害羞的姑娘。.....

　　芳香飄十里，整個(gè)校園沉浸在這個(gè)芳香里。早上，小鳥(niǎo)在鳳凰樹(shù)上吱吱喳喳的唱歌；蟬也不甘示弱，高唱著。.....好熱鬧��！

　　我愛(ài)鳳凰花，它的花開(kāi)得多么莊重。

植物的作文11

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，廣場(chǎng)上的玉蘭花悄悄地綻開(kāi)了。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉蘭樹(shù)高大而挺拔，像一位士兵，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，樹(shù)上長(zhǎng)滿了許多樹(shù)枝。

　　玉蘭花的花瓣非常漂亮，粉里透白，真是人見(jiàn)人愛(ài)，對(duì)了！它的香氣很迷人，就連蜜蜂，蝴蝶，路過(guò)這里，也會(huì)想挽留在這里。

　　玉蘭花的姿態(tài)萬(wàn)千，有的花骨朵，含苞欲放，外面緊裹著一件黃綠的衣裳，膨脹得似乎馬上破裂似的。有的.才展開(kāi)兩三片花瓣，羞人答答地底著頭，就像一位美少女。有的花瓣全都展開(kāi)了，開(kāi)的特旺盛，那美麗透粉的花瓣上沾滿了晶瑩的露水，必竟，冬眠了那么長(zhǎng)時(shí)間，口渴了。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝開(kāi)始“跳舞”了，你瞧，那么優(yōu)美的動(dòng)作，仿佛在說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧�！蔽疫B忙點(diǎn)點(diǎn)頭叫好。

　　我愛(ài)春天，愛(ài)春天的花，更愛(ài)春天的玉蘭花。

植物的作文12

　　今年的桂花開(kāi)的格外茂盛。塵土紛囂之間，突然呈現(xiàn)一片淡黃，星星般的小花綴滿枝頭，不仔細(xì)看是看不到的。

　　校園里有一棵桂花樹(shù)，在太陽(yáng)下黃的燦爛，還有淡淡的甜香，在太陽(yáng)下也能分辨書(shū)，這是桂花。

　　每當(dāng)秋季來(lái)臨，開(kāi)頭便看見(jiàn)樹(shù)葉上面的金黃香氣直透出來(lái)，人也似乎清涼許多，看到桂花最先用眼嚴(yán)的是兩片樹(shù)葉，仔細(xì)看才能看到黃黃的小花，那黃黃的小花是那樣小。古人說(shuō)暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香流。在太陽(yáng)下的桂花和桂花的香氣加在一起，桂花就更美了。

　　桂花不僅香氣迷人，桂花還可以做食物，這種食物叫桂花糕，有一股桂花一樣的甜香。桂花，還可以做茶，香氣濃郁，沁人肺腑，桂花還可以做香水。

　　桂花的花期雖然很短，但他把自己的精華全部給了人們，桂花沒(méi)有，牡丹的天香也沒(méi)有玫瑰的`高貴，也沒(méi)有百合的優(yōu)雅，跟沒(méi)有廣玉蘭的純潔。但她有一種舍己為人奉獻(xiàn)自己的精神。

植物的作文13

　　有人喜歡艷麗的玫瑰，有人喜歡冰清玉潔的水仙，還有人喜歡生命力極強(qiáng)的吊蘭�？晌易钕矚g的是默默無(wú)聞的'裝飾著世界的小草。

　　小草不高，大約是8厘米高，厚大約0.5厘米厚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)碩大的綠色地毯，仔細(xì)一看，綠油油的，草與草之間交錯(cuò)得錯(cuò)落有致，好似在聊天。走著走著，忽然一陣微風(fēng)吹過(guò)，好像嘆了口氣。我情不自禁的回過(guò)頭去：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小草開(kāi)始隨風(fēng)飄動(dòng)，跳著美麗的舞蹈。靠近一看，好似它們正在唱著美妙的歌唱。

　　小草的生命力很強(qiáng)，在路邊，在地縫，在街道，都能看到他的身影，我看見(jiàn)幾個(gè)小孩子，在草叢里拔草，把幾個(gè)嫩嫩的小草都拔下來(lái)了。雖然它們的團(tuán)隊(duì)里的隊(duì)員被拔下來(lái)了，但是，它們知道，那里還能長(zhǎng)出新的小草來(lái)。

　　小草，你是那樣的堅(jiān)韌，那樣的無(wú)私奉獻(xiàn)

　　我愛(ài)你！小草。

植物的作文14

　　在教室的走廊上往下看有許多綠植，但最吸引我的是綠中冒紅的圓球—紅花繼木球。

　　每當(dāng)我往下看，發(fā)現(xiàn)那綠葉充滿了生機(jī)，好像一個(gè)在逃跑的刺猬。紅花繼木球綠中冒紅，猶如綠葉從中在冒火，非常美麗。

　　我們學(xué)校的紅花繼木球是由6棵小紅花繼木球組成的。遠(yuǎn)看紅花繼木球的.紅色較少，但近看紅色不多也不少，剛剛好。

　　紅花繼木球枝葉繁茂。我來(lái)到紅花繼木球下，枝葉密布像一把巨大的天然綠色雨傘，夏天在這乘涼肯定很舒服。縫隙間，可見(jiàn)屢屢金光直射下來(lái)。

　　下雨時(shí)，紅花繼木球顯得格外茂盛鮮艷。紅花繼木球是春天開(kāi)的，但現(xiàn)在已經(jīng)是白露了，只能看見(jiàn)一些快干枯死亡的小花，非常可惜。明天春天我一定要看一看紅花繼木球開(kāi)花時(shí)花朵的顏色。我們現(xiàn)在看到的紅花繼木球都是枯死的，他們活著的時(shí)候是由深綠色到淺綠色再到紅色的。

　　這就是美麗的紅花繼木球。

植物的作文15

　　下午上語(yǔ)文課的時(shí)候，馮老師讓我們拿自己的植物。我想了想會(huì)做什么呢?哦，是介紹自己的植物。馮老師先請(qǐng)何苗小組、馬正旺小組、胡柯岑小組、冒佳怡小組，然后請(qǐng)馬晨焯小組介紹，有瓜葉菊、蟹爪蘭、云竹、風(fēng)信子、杜鵑、蘆薈、蒜苗，那些花五顏六色，五彩繽紛，鮮艷極了。不過(guò)，我喜歡蒜苗，因?yàn)樗�很有�?chuàng)意，很有特色。

　　有一些同學(xué)沒(méi)有帶花，我想他們肯定很失望，但是還是有一些同學(xué)為沒(méi)帶而高興，他們可能在想，我終于不用介紹了，也不用因花盆里的土把桌子弄臟，擦桌子了。

　　正在這時(shí)就下課了。第二節(jié)還是馮老師的.課，馮老師說(shuō)：“把上一節(jié)課的事情寫(xiě)出來(lái)，如果全班寫(xiě)得好，后20分鐘就和我們玩一個(gè)非常好玩的游戲，如果下課了，下一節(jié)課我們可以玩�！边@時(shí)，我和同學(xué)們都聚精會(huì)神的寫(xiě)，等待著馮老師給我們玩游戲。

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