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植物作文400字集合10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的植物作文400字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
植物作文400字 篇1
大家一定知道很多植物，但是大家知不知道長(zhǎng)得像個(gè)刺猬的植物呢？對(duì)！
就是仙人球，下面我就說(shuō)說(shuō)仙人球吧！
我家的窗臺(tái)上種有一盆仙人球，它全身長(zhǎng)得像小刺猬一樣，這是它的“武器”，我被它刺了一次又一次，媽媽也被刺過(guò)。疼死了！
有一次媽媽想把仙人球扔了，我不肯。春天，仙人球周?chē)L(zhǎng)出了小仙人球，可是小仙人球很柔弱，一陣微風(fēng)吹來(lái)。小仙人球就被吹得晃來(lái)晃去，好像在跳舞一樣。下雨時(shí)，小仙人球差點(diǎn)就被雨打折了，仙人球“媽媽”很擔(dān)心自己的.“孩子”所以每次下雨刮風(fēng)，仙人球“媽媽”就保護(hù)自己的“孩子”。
廈天走了，秋天來(lái)了。我五個(gè)星期忘給仙人球澆水了，突然記起來(lái)。馬上跑過(guò)去看，仙人球就跟沒(méi)事一樣，依然挺立著在窗臺(tái)上“曬太陽(yáng)”呢。爸爸看到一幕，對(duì)我說(shuō)“兒子，仙人球是不用天天澆水的。它是熱帶植物”“哦！
原來(lái)是這樣，那我就放心了”。
冬天，我忘了給仙人球把雪掃下來(lái)，可是仙人球的身子柔柔的，刺也柔弱了，簡(jiǎn)單的說(shuō)，仙人球全身沒(méi)精打采的，小仙人球也垂頭喪氣的低著頭。我心情也跟著不好了。
春天來(lái)了，仙人球又奇跡般地“復(fù)活”了。我?guī)е闷娴男那閷?duì)爸爸“仙人球是不怕冷的”。
這是我自己觀查到的仙人球，你們也來(lái)說(shuō)一說(shuō)你們觀察到的事物吧。
植物作文400字 篇2
說(shuō)起外公家的倆“老菠蘿”，其實(shí)就是外公院子里的兩棵鐵樹(shù)。因?yàn)樗母芟癫ぬ}，于是我給它取名為“大菠蘿”。它們倆陪了外公將近30年了。每當(dāng)我從大門(mén)一進(jìn)，迎接我的就是它們倆。
鐵樹(shù)學(xué)名蘇鐵，是一種裸子植物，而且是活化石。鐵樹(shù)的葉子呈深綠色，閃著油亮的光澤，非常堅(jiān)硬。葉子長(zhǎng)在枝上，你要是不費(fèi)九牛二虎之力，休想拔掉一根葉子。
葉子和枝有一個(gè)相同在特點(diǎn)，就是又細(xì)又長(zhǎng)。枝前長(zhǎng)著又細(xì)又密的葉子，枝后就逐漸變紅了。那時(shí)，它與主干相連，枝靠近主干的`地方還有一些小刺。那就是未成熟的葉子。鐵樹(shù)的主干像一個(gè)大菠蘿的身體，表面有鱗片，還向外翻起。主干根部有幾個(gè)“小肉瘤”，只要將它小心地與母體分離，就可以成為新的鐵樹(shù)了。
有一次下雪了，我從窗戶往下看。哇！白茫茫的一片。這時(shí)，我關(guān)注到了一棵鐵樹(shù)。哇塞，好端端的一棵鐵樹(shù)，居然變成了一朵巨型蓮花！鐵樹(shù)渾身都是寶。據(jù)說(shuō)，它的葉子能治肺結(jié)核吐血、治胃炎等疾病，根可以預(yù)防胃痛和風(fēng)濕痛，它的種子還能降血壓呢！
我喜歡鐵樹(shù)，一棵陪著外公30年的鐵樹(shù)。
植物作文400字 篇3
暑假的新加坡游學(xué)活動(dòng)讓我走出了國(guó)門(mén)，大開(kāi)眼界，實(shí)在是獲益匪淺。但讓我記憶猶新的當(dāng)數(shù)參觀新加坡的植物園。
當(dāng)天，我懷著激動(dòng)的心情充滿期待的來(lái)到植物園，滿眼的綠色仿佛徜徉在綠色的海洋，別樣的設(shè)計(jì)風(fēng)格和奇花異樹(shù)充滿了異國(guó)風(fēng)情，讓人仿佛置身于另一個(gè)世界流連忘返。我順著幽靜的林蔭小路，享受著天然氧吧的新鮮空氣，來(lái)到了胡姬園。胡姬是新加坡的國(guó)花，這里種植著大片的顏色各異的胡姬，十分的壯觀。胡姬花瓣有圓形，長(zhǎng)形和三角形等。唇瓣則與花柱相愈合，側(cè)片與中片各抒張，花形碩壯，花姿奔放，花色華麗。它的'葉子互生于花莖的兩邊，形成V字型，排列的十分整齊。大片的胡姬在陽(yáng)光下熱情的綻放，仿佛新加坡人的熱情與好客。走著走著我們來(lái)到了植物進(jìn)化園。在這里我們仿佛走進(jìn)了時(shí)光隧道，親歷了地球上數(shù)十億年植物的進(jìn)化歷程，讓人感嘆生命的奇妙。
參觀結(jié)束后，我仍沉醉其中意猶未盡。這里的每一顆植物都那么有特色，這里的每一顆生命都充滿了情懷。
植物作文400字 篇4
今天一大早，爸爸就買(mǎi)了好幾盆花回家。我問(wèn)爸爸：“爸爸，我們家都快成植物園了，買(mǎi)這么多花干什么？”爸爸說(shuō)：“植物能吸收二氧化碳，還可以吐出氧氣，讓我們吸收的空氣更新鮮，人和動(dòng)物都不能離開(kāi)它，離開(kāi)了它都不能生存�！�
我不信。于是決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。我抓來(lái)兩只老鼠，拿起其中的一只放到一個(gè)瓶子里，然后把瓶口封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，不讓瓶子里的空氣與外面的.空氣相通，過(guò)了幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)老鼠不像剛才那樣活蹦亂跳了，而是顯出一副奄奄一息的樣子。然后，我又抓起另一只老鼠，連老鼠帶一些植物一塊放進(jìn)瓶子里，又把瓶口封好，過(guò)了幾分鐘，老鼠還是在瓶子里東跳跳、西竄竄。這說(shuō)明了：植物確實(shí)能吐出氧氣，爸爸說(shuō)的話是真的。
另外，我還查閱了一些相關(guān)的資料，總結(jié)出了這幾點(diǎn)：
1、在萬(wàn)物生靈中，只有植物才能吐出氧氣，吸收二氧化碳。
2、如果一個(gè)人，不呼吸氧氣，可能幾分鐘就會(huì)死亡。
3、只有植物源源不斷地補(bǔ)充氧氣，空氣中的氧氣才能保持基本恒定。相反，如果沒(méi)有植物，地球上的氧氣只要5XX年左右的時(shí)間既可以用完。
在這里，我呼吁全社會(huì)的人們都要多植樹(shù)，愛(ài)護(hù)植物，因?yàn)橹参锱c我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物的生命有著相當(dāng)密切的關(guān)系，如果我們不愛(ài)護(hù)植物，人類將不能生存在這個(gè)地球上。
植物作文400字 篇5
6月份得時(shí)候，我在樓底下發(fā)現(xiàn)一株大蒜，便拿一個(gè)煙盒子，把它裝進(jìn)去，塞滿土，好奇地帶回家。
我在里面放上一些水，并不停地叮囑：“你要長(zhǎng)快一點(diǎn)，讓我看看是不是很帥�！币惶爝^(guò)去，大蒜下面長(zhǎng)出幾根胡須似得小根。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)意外得驚喜，心中十分高興，心里想：我得大蔥終于長(zhǎng)出來(lái)，哦耶！趕忙給它肥土，澆水。
功夫不負(fù)有心人。幾天后，大蒜居然冒出一截小苗，它鮮嫩、嬌小，如剛出生得嬰兒一般。一個(gè)細(xì)長(zhǎng)像脖子得葉子，一個(gè)像胖胖身子得蒜身，再加上像腿一樣得胡須，樣子滑稽極。它好像在說(shuō)：“我是世界上最漂亮得大蒜�。 �
不久，大蒜長(zhǎng)大，不在像以前那樣羞羞答答，它長(zhǎng)出三根翠綠色得葉子，神氣活現(xiàn)得像一個(gè)堅(jiān)定得“士兵”，好像正在執(zhí)行什么特殊得任務(wù)一樣。你看他：一有風(fēng)吹草動(dòng)，它就立馬東看看，西望望，堅(jiān)守著營(yíng)地。一陣微風(fēng)吹來(lái)，只見(jiàn)它揚(yáng)揚(yáng)“頭”，看一看四周有沒(méi)有什么異樣。我給它加水時(shí)，它揚(yáng)揚(yáng)葉子，似乎顯得十分高傲。它得中心變圓，最后由一截變成十截。葉子也逐漸變長(zhǎng)，最后，都垂下來(lái)。我想：肯定是大蒜長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)守營(yíng)地，日夜不休息，再加上疲勞，長(zhǎng)時(shí)間不剪“頭發(fā)”，當(dāng)然“頭發(fā)”也就變得越長(zhǎng)越長(zhǎng)啦。
大蒜，我愿你永遠(yuǎn)健康，長(zhǎng)得比原來(lái)更挺拔，更健壯。
植物作文400字 篇6
我很喜歡杏花，今天我就來(lái)給大家講講杏花吧！
那是萬(wàn)物復(fù)蘇的春日，晴空萬(wàn)里，媽媽帶著我去公園散步。我們走著走著，突然聞到了一陣清香。我馬上帶著媽媽朝有香氣的地方跑去。哇，原來(lái)是一大片杏花樹(shù)！杏花已經(jīng)開(kāi)了，一朵朵，一簇簇，小巧可人。有些花瓣是粉紅色的，有些是乳白色的。盛開(kāi)的杏花像觀音菩薩坐的蓮花臺(tái)，每朵花都有淡黃色的花蕊，每朵花都散發(fā)著香氣。站在這一大片杏花樹(shù)下，香氣迎面撲來(lái)，沁人心脾，可真是太舒服啦！
你們知道嗎？除了杏花這一稱呼，我們還可以稱其為杏子。因?yàn)樾踊ㄔ谌脑路莸拇杭鹃_(kāi)放，到了六七月份的盛夏，果子就完全成熟，也就是我們吃的杏子。杏仁也可以食用，也可以做藥用。所以，一朵小小的'杏花，它的一生，不僅給我們帶來(lái)了感官欣賞價(jià)值，也為我們帶來(lái)了實(shí)用價(jià)值。
每次我看到杏花，我都忍不住停下腳步。腦子里立刻就浮現(xiàn)出宋代詩(shī)人寫(xiě)的春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)的美好情境。杏花多么嬌艷，美麗，芬芳，我喜歡杏花。
植物作文400字 篇7
我們班有一位植物專家，那就是我們的班主任陳老師。
陳老師每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)，精心照料我們帶來(lái)的植物。不管有多忙，老師也會(huì)給植物澆水，施肥，換土，整形，換盆……每一盆植物，陳老師都精心管理。這盆植物什么時(shí)候澆水，要澆多少水，陳老師都一清二楚。每種植物是用哪個(gè)部位繁殖的，她都門(mén)清著呢。我們從陳老師那兒不經(jīng)意間就學(xué)到了一些小知識(shí)：寶石花是多肉植物，它是用葉繁殖的，掰一片葉子放進(jìn)土里就會(huì)生根發(fā)芽，長(zhǎng)出一株新的植物。因此，同學(xué)們都稱她“植物專家”。
學(xué)校里，我們?nèi)龢堑?植物最漂亮，我們班的植物最生機(jī)勃勃，這不都是陳老師和我們共同努力的結(jié)果嗎？瞧！我們班的常春藤，它那綠綠的葉，像許多個(gè)鴨掌。瞧它那綠綠的藤，長(zhǎng)得多壯哪。有時(shí)還會(huì)爬到旁邊的植物上，真是生機(jī)勃勃呀！綠蘿長(zhǎng)出嫩嫩的頭，枝條掛下了，陳老師就進(jìn)行扦插，繁殖出一盆新的來(lái)。我們班的植物越來(lái)越多，擺滿了兩個(gè)教室的走廊。課間，看著這生機(jī)勃勃的植物，我們減少了多少疲倦，植物給我們帶來(lái)了多少樂(lè)趣呀！
這就是陳老師，對(duì)植物了如指掌，能聽(tīng)懂植物呼吸的陳老師。如果你也喜歡這綠色的小精靈，遇到什么問(wèn)題，也可以向她請(qǐng)教呦！
植物作文400字 篇8
校園的美是五彩繽紛的，更不用說(shuō)憂郁的金葉榆，更不用說(shuō)修剪整齊的塊柏球，更不用說(shuō)像哨兵一樣高大的松樹(shù)，而只有葵花才有無(wú)限的美。
向日葵的`花瓣都是金黃色的，在陽(yáng)光的照耀下，那耀眼的花瓣顯得更加金黃，仿佛直奔我們的眼前..
向日葵公司正在生長(zhǎng)茂盛發(fā)展時(shí)期，好像把她的全部企業(yè)生命力進(jìn)行展示給我們看。那么多金燦燦的花瓣，一片可以挨著自己一片。不留任何一點(diǎn)沒(méi)有縫隙，那金黃的花瓣明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片花瓣上都有這樣一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗的向日葵！
在早晨，當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，向日葵也快速移動(dòng)的面板，面帶微笑，說(shuō)：太陽(yáng)公公你床上了呢？
中午，太陽(yáng)升上了天空，向日葵也沖了過(guò)去，緊追不舍。仿佛在說(shuō)，你是太陽(yáng)會(huì)等我！
傍晚，太陽(yáng)公公劃到中國(guó)西邊的時(shí)候，紅彤彤的晚霞照耀在向日葵的臉上，向日葵急忙把臉轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)西方，和太陽(yáng)公公做最后的告別。
這就是因?yàn)槲覀冃枰獙W(xué)校建設(shè)美麗又可愛(ài)的向日葵，她為我們通過(guò)學(xué)校增添了許多姿色，我愛(ài)向日葵！
植物作文400字 篇9
星期六下午，我和小伙伴們來(lái)到植物園春游。
那里的花兒開(kāi)了，粉紅的桃花、黃色的迎春花……你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后地競(jìng)相開(kāi)放，好像在比誰(shuí)最美麗。連報(bào)春使者——小燕子也急急忙忙地趕來(lái)了。真熱鬧啊！
旁邊的'草地上，有好多小小的野花，看上去好像夜空中眨著眼睛的小星星，好美�。∽呓磺�，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是“滿天星”。這種花由六片花瓣組成，有紫色的、紅色的，一個(gè)挨著一個(gè)，生怕自己被 擠在后面去了。
高大的玉蘭樹(shù)下，幾棵杜鵑花正燦爛地開(kāi)放。啊，真美��！它們白的像雪，紫的像霞，紅的似火，引得一群小蜜蜂在上面“嚶嚶嗡嗡”地忙著采蜜呢。
池塘邊，涼亭旁，一排排楊柳隨風(fēng)舞動(dòng)著嫩綠柔軟的枝條，仿佛一群婀娜多姿的少女正在梳理自己的長(zhǎng)發(fā)，顯示著妙蔓多情的舞姿。
往左轉(zhuǎn)，就來(lái)到一個(gè)隆起小山包上，一只鐵打的猛虎正威風(fēng)凜凜地雙目圓睜，兇狠地盯著前面那片翠綠的小竹林，時(shí)刻把守著不讓壞人從那兒闖進(jìn)來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼下午就過(guò)去了，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了植物園，美麗的景色伴隨著歡樂(lè)的心情在頭腦中縈繞很久，很久……
植物作文400字 篇10
吃完午飯，媽媽說(shuō)帶我們?nèi)フ~，我興奮地拉上妹妹就出發(fā)。
我們到了濕地，啊，好多艾草呀！艾葉已經(jīng)吐出嫩綠的芽，條條直桿往上長(zhǎng)，碧綠碧綠的葉片，一片葉子分成五個(gè)小片，小片當(dāng)中又有五個(gè)齒。艾草嫩綠嫩綠的，有一股淡淡的清香。媽媽做了示范教我們?nèi)绾尾烧�，幾番嘗試后，我也采得得心應(yīng)手�？矗乙皇帜笞“�，把它固定好，一手掐住下面的莖，用力往上一提，再在頂端處往下一折，一簇鮮嫩的草就像聽(tīng)話的娃娃落入我的手里，放入袋子里。很快，我們便帶著艾草滿載而歸，我聞著從袋子里傳出的陣陣清香，心里有種說(shuō)不出的喜悅！回到家，媽媽又把這些艾草煮熟和面做成了各種口味的艾餃，豆沙的、竹筍的�？矗�(dāng)媽媽端出色澤亮麗的`艾餃時(shí)，我們兄妹倆早已垂涎三尺迫不及待了。“媽媽做的艾餃真好吃！”妹妹邊吃邊給媽媽點(diǎn)贊�！爸x謝寶貝！”媽媽笑了，又告訴我們，“艾草可是寶貝呢。它不僅可以做美食增強(qiáng)免疫力，還有啊，端午節(jié)習(xí)俗中在門(mén)上插艾草、你們身上掛艾草做的香袋可以驅(qū)蚊哦！”
“真的��！”我們很新奇。我沒(méi)想到小小的艾草有這么大的功效和作用，真令我驚嘆！
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