寫植物的作文（優(yōu)秀）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的寫植物的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

寫植物的作文 篇1

　　在我居住的院子里，生長著很多桂花樹，我常和媽媽去看那芬芳撲鼻的桂花。她說世上最樸實又最典雅的花就是桂花了。它小小的花瓣會散發(fā)出迷人悠長的香氣，讓人心曠神怡。而在桂花開的最迷人的時候，那股子香氣，也確實令人魂牽夢縈。周日的下午，做完了作業(yè)，我和媽媽到院子里花壇邊賞桂花。還未走到跟前，遠遠的，我聞到了撲鼻的香氣，一陣風(fēng)吹過，瞧，那一棵棵的'桂花樹，隨風(fēng)搖拽起來了。飄落的桂花好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶。走到樹下，我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細細的，帶著花香，撫摸著我的臉，對我訴說著。

　　慢慢地，我對桂花產(chǎn)生了熟悉的感覺。每當(dāng)我走近它，聆聽漫天花之語時，它的無言，早已勝過了有聲。而在走近的那一瞬間，它告訴了我它所有的美麗，同時，它也向我傾訴了它所有的情感，它告訴我它的香氣怡人，它對我訴說它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮。

　　月亮圓了，桂花開了，今年的桂花格外的香，格外的美！

寫植物的作文 篇2

　　星期五的下午，爸爸、媽媽和我一起回鄉(xiāng)下的奶奶家。

　　在路上，我看見了許多花朵。剛出城，我首先看見的就是油菜花了，公路兩邊遍地都是，讓人眼花繚亂。聽爸爸說：“我縣有一位有名的記者，拍攝了一幅照片，照片上是一大片一大片的油菜花。記者沒有給這張照片取名油菜花，而是寫成了‘飄落的圍巾’。你看，油菜花是黃色的，一片連一片，是不是大地飄落的圍巾？”

　　我又看見了紫色的花，最多的'一種叫紫藤花。紫藤花在山坡上生長，我們?nèi)绻�往山坡上一看，紫藤花就會很顯眼。我忽然看見一株紫藤花孤苦伶仃地生長在一處石崖上。爸爸說：“你看，這多紫藤花多堅強��！”我說：“是�。　�

　　我還看見了桃花、開在籬笆上的碎碎的小白花、開在高大的泡桐樹上紫色的泡桐花，還有田野上一大片、一大片不知名的小黃花……

　　這次回家，真讓我大開眼界，也讓我增長了很多知識。

寫植物的作文 篇3

　　今天早上洗臉的時候，我發(fā)現(xiàn)奶奶家的洗手間里有兩個非常危險的東西�？雌饋矸浅５奈ｋU，實際上并不危險，那就是懸掛在洗手間頂上一個架子上的兩盆盆栽。

　　這個架子有兩層，第一層還沒有放東西，盆栽則掛在架子的第二層。紅色花盆邊緣的三面各有一個小洞，被從頂上的大鉤子中間向下面三個方向伸出紅色細桿的小鉤子牢牢的扣住，最上面的大鉤子掛在架子的鐵桿上。兩個盆栽一起掛在頭頂上，看起來像兩個炸彈，搖搖欲墜，非常的危險。

　　這兩盆盆栽里的植物都長得非常的茂盛，枝條和葉子都伸出了盆栽外面。也許因為太沉重了，全部的枝條和葉子都自然的'往下垂了下去�？雌饋砭拖褚恢晷⌒〉拇沽�。只不過顏色比垂柳好看多了。枝條是嫩綠色的，葉子是深綠色的，葉子上又有著細細的黃色的花紋，非常的好看。

　　最后我問了爺爺，爺爺告訴我這兩盆懸掛盆栽的名字原來叫“吊蘭”。

　　老師的話：不知道吊蘭被稱為“非常危險的東西”，它的心里會是怎樣的感受?哈哈哈。關(guān)鍵是還形容它搖搖欲墜像兩顆炸彈，這樣的吊蘭真是第一次看到。這個視角很新鮮，我喜歡!

寫植物的作文 篇4

　　今天，不知為什么語文老師讓我們說小草怎么出來的，原來準備讓我們到樓后面去觀察呢!到了后面我們就看到了綠綠的小草和黃色的野花。在另一邊，滿地都是蔬菜，而且還是五年級的大哥哥和大姐姐種的呢!老師讓我們認真地去觀察。我看見了一種植物，不知道它是什么，老師看見了說：“這是蘆薈�！碧J薈有兩種顏色，有綠色的，還有紫色的。它的身體是卷著的，里面還沒有肉，好像是一個害羞的小姑娘蹲在里面不出來一樣。還有一種植物，叫葫蘆，毛茸茸的葉子，像一個個小小的茸球，非常好玩。還有一種植物叫絲瓜，老師專門給它弄了個竿子，好讓絲瓜爬上去，它已經(jīng)爬上去一點了，像是一條小龍要飛上天空找龍媽媽似的。我還看見了豆角，豆角馬上要破土而出了，已經(jīng)出來兩棵了，探出嫩綠的小腦袋，好像在尋找什么，它看看這里，看看那里，好像在細聲地叫著呢!過了一會兒，一陣微風(fēng)吹來，校園的植物都在翩翩起舞，好像唱著歡快的歌呢!

　　我愛校園的一幢幢樓房，我愛校園的課桌，椅子，可我情有獨鐘的'還是那美麗的，可愛的校園植物。

　　在所有植物中，松樹最引人注目，一顆顆高大挺拔的松樹巍然聳立，如同一位位戰(zhàn)士保衛(wèi)著校園不受如何侵犯。樟樹長得奇形怪狀，有的像一位亭亭玉立的少女在向同學(xué)們打招呼，有的好似一個小男孩靜靜地佇立在校園里，有的如同一個巨人在眺望遠方。幾只小鳥停在樹梢上，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在歡快地歌唱。一顆顆紅葉似火的楓樹猶如一位位長滿赤發(fā)的小女孩，微笑地望著大家，仿佛在鼓勵大家要好好學(xué)習(xí)。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔蓊B強的生命力的確讓人佩服。春天，它從地底下探出小腦袋，張望著四周，好像還不肯從地里鉆出來。夏天，綠草如茵，一根根小草如同尖針一般不易折斷。秋天，小草枯黃，如同一個足球隊員輸了球，垂頭喪氣的，又猶如一位幻想家站在大街上幻想。冬天，下了一場鵝毛大雪，小草如同換上了一套白色的新裝。一年四季，小草都憑借著自己頑強的生命力生長著，讓我驚嘆不已。

　　秋天到了，校園里的桂花十里飄香，一朵朵小星星般的桂花點綴在樹梢上。前來觀看的小同學(xué)絡(luò)繹不絕，大家一邊看一邊還贊不絕口。牡丹花更是粉得似霞，我馬上被它吸引住了。有的牡丹花全開了，有的牡丹花含苞欲放，似乎馬上就要綻放出美麗的笑臉，有的牡丹花還是花骨朵兒，好似一位害羞的小姑娘躲在葉叢中。

　　啊!我愛這美麗的校園植物!我愛這可愛的校園植物!我愛這別具一格的校園植物!

寫植物的作文 篇5

　　桃花園記 今天，一年一度的桃花會，在我們家鄉(xiāng)開幕了，正好趕上清明節(jié)放假，真是千載難逢的好機會啊，我和爸爸媽媽決定，一起去萬畝桃花園看桃花。 一路上，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫個不停，歡蹦亂跳的追逐嬉戲著。路邊的白楊筆直的挺立在兩旁，好像遙望和歡迎遠方的客人。綠色的小草和許多不知名的花朵，圍繞在大白楊的周圍，好像給大白楊戴上了一束樸素的花環(huán)。 我們終于來到了萬畝桃花園，站在桃園的一角，向山上望去，滿山遍野盛開著粉紅色的桃花，還有白色的梨花，一簇簇，一片片。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。我們仿佛置身于花的世界。桃花園里的游人可是真多啊，他們有的在桃花園里細細的欣賞著美麗的景色，有的在林間相互談?wù)撝�，還有的在美麗的桃花叢中拍照，不時的傳來一陣歡聲笑語。 我走近這粉色的小天使，仔細的觀看，它長著五片粉紅色的`花瓣，他們把黃色的花蕊緊緊的包圍在中央，就像七個小矮人保護白雪公主一樣，護衛(wèi)著嫩嫩的花蕊，黃色的花蕊是從花中間長出的一根根細細的絲組成的，它們每人頭上還戴一頂紫色的小帽呢，小帽上沾滿了黃色的花粉。辛勤的小蜜蜂在桃花叢中忙的不可開交，它們從這朵花上又飛到那朵花上，一會翩翩起舞，一會把頭伸進花里，津津有味的吸吮著花粉。這時我仿佛變成了一朵鮮艷的桃花，穿著一身粉紅色的花衣裳，一陣風(fēng)微風(fēng)吹過，我和伙伴們跳起了舞，漂亮的外衣也隨風(fēng)飄動。風(fēng)過了，我們綻放著笑臉，靜靜的望著游客，展示著我們的美麗�！榜R銘昊”，爸爸大聲喊了我一聲，我這才如夢方醒。 當(dāng)我們離開桃花園時，回頭望去，一簇簇鮮艷的桃花正向我們招手呢，好像在對我們說，明年的春天我們再見。

寫植物的作文 篇6

　　清早，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。我趕緊往菊花園跑去。

　　菊花的顏色好多，有紅的、黃的、粉的、白的……真漂亮。菊花不但顏色很美而且姿勢也很多有的

　　像金燦燦的.太陽；有的像雪白的絲帶；還有的像盛開的煙花。

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