(優(yōu)秀)我的植物作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的我的植物作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的植物作文 篇1

　　我家有一盆白鶴芋。媽媽和我說(shuō)，這盆植物比我年齡還大呢，我特別喜歡他。

　　白鶴芋又叫一帆風(fēng)順。它的葉子是橢圓形的，翠綠色的，像巴掌那么長(zhǎng)。它的花朵是白色的.，像是張開(kāi)的帆，所以白鶴芋又稱為一帆風(fēng)順。它的花清新優(yōu)雅，讓人一看就心情舒暢。白鶴芋可以過(guò)濾室內(nèi)廢氣。對(duì)氨氣、丙酮、苯和甲醛都有一定的功效。但是沒(méi)有東西是完美無(wú)缺的，這種植物也有輕微的毒素。如果你家也養(yǎng)了這種花，可不要輕易觸摸它呦。

我的植物作文 篇2

　　有人喜歡爭(zhēng)奇斗艷的玫瑰，有人喜歡耐寒的冬梅，有人喜歡傲霜的秋菊，有人喜歡香氣撲鼻的茉莉。而我卻喜歡樸實(shí)向上、朝氣蓬勃的向日葵。向日葵的莖和葉都是綠色的，花是黃色的，像一個(gè)個(gè)孩子站在太陽(yáng)露出那燦爛的笑容。一個(gè)人若心情不好看了它就會(huì)把不愉快的心情全部扔掉露出快樂(lè)的面容。

　　春天，向日葵從土里爬出來(lái)，矮矮的似一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，嬌羞的向日葵則用身體遮住自己的臉，生怕別人看到。

　　夏天，他們長(zhǎng)高了，也長(zhǎng)大了，懂得為人民服務(wù)了。則吸收陽(yáng)光和水分，充分的供給自己產(chǎn)出的果實(shí)--瓜子。

　　秋天，向日葵則感應(yīng)到一年快要結(jié)束了，把它一年所吸收的養(yǎng)分長(zhǎng)出的'果實(shí)--瓜子，貢獻(xiàn)給人們。晚冬來(lái)臨，向日葵在土地里吸收者著營(yíng)養(yǎng)，等待明年的來(lái)臨，繼續(xù)為人民服務(wù)。

　　這就是無(wú)私奉獻(xiàn)的向日葵，我愛(ài)向日葵，愛(ài)他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，愛(ài)它的質(zhì)樸純真。

我的植物作文 篇3

　　我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)嬌滴滴的含羞草，婀娜多姿的桃花，富麗堂皇的牡丹，小巧玲瓏的桂花……但我最喜歡的還是那沁人心脾的荷花了。

　　清晨，我一進(jìn)公園就聞到了荷花的'香氣，那香氣撲鼻而來(lái)。從遠(yuǎn)處望去，荷花像一位位亭亭玉立的少女在自己的舞臺(tái)上翩翩起舞展現(xiàn)自己的美姿。

　　走近看，有的荷花還含苞待放，還有一只蜻蜓在與她說(shuō)悄悄話呢！催她趕快醒來(lái)；有的荷花似開(kāi)未開(kāi)，像一盞盞“寶蓮燈”；還有的荷花全部開(kāi)了，露出嫩綠色的小蓮蓬，她那黃色的蕊吸引了蜜蜂來(lái)采蜜。

　　我忽然覺(jué)得自己就是一朵荷花，站在陽(yáng)光下，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我就舞蹈。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈，風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈。小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)。

　　荷花的蓮子還可以用來(lái)熬湯治病，荷花底下有藕，煲出的湯十分美味。

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，荷花，你優(yōu)雅的姿勢(shì)，刻在了我的心中。

我的植物作文 篇4

　　有人喜歡高貴華麗的牡丹，有人喜歡顏色鮮艷的月季，更誘人喜歡那出淤泥而不染的蓮花，而我卻喜歡那普普通通渾身長(zhǎng)滿刺的仙人掌。

　　仙人掌是翠綠色的。形狀各異，有的像成簇的珊瑚，有的像一片薄薄的手掌，有的像一個(gè)大蘋(píng)果，還有的像又粗又高的圓柱。

　　仙人掌的莖一般是橢圓形的，厚厚的莖片上長(zhǎng)滿了白色和黃色的小刺，讓人望而生畏，它好像在提醒大家："只許觀看，不許亂動(dòng)!

　　仙人掌的生命力極強(qiáng)。有一次，我媽媽出去旅游，一旅游就是兩星期，我非常擔(dān)心家里那一盆可愛(ài)的仙人掌，兩個(gè)星期不澆水，會(huì)不會(huì)死了呢?回家以后，我以最快的百米沖刺的速度沖向了陽(yáng)臺(tái)，我驚呆了，許多花都已經(jīng)枯萎了，而仙人掌卻還是綠油油的嗎，像一個(gè)守護(hù)邊疆的軍人一樣挺拔，它還開(kāi)出了幾朵小花呢!

　　小花是仙人掌的頭頂長(zhǎng)出來(lái)的，有紅的，黃的，白的，粉的。紅的似火，白的如雪，黃的'賽金，粉的像霞，漂亮極了。微風(fēng)吹來(lái)，散發(fā)出一縷縷清香，沁人心脾。

　　仙人掌不僅生命力頑強(qiáng)，漂亮，它的作用也很多呢!

　　有一次姐姐得了腮腺炎，非常難受。奶奶知道了，連忙把仙人掌割下來(lái)一大塊，去刺后，搗成醬，讓姐姐敷在臉色，沒(méi)過(guò)幾天，姐姐的病就全好了。

　　仙人掌不僅可以治療腮腺炎，還可以治療淋巴炎，做粥......它真是渾身是寶，神奇無(wú)比。

　　我愛(ài)仙人掌，愛(ài)它頑強(qiáng)的生命，愛(ài)它美麗的容顏，更愛(ài)它為人類無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

我的植物作文 篇5

　　我見(jiàn)過(guò)許許多多美麗，奇異的植物，但令我情有獨(dú)鐘的還是擺在我家臥室的龜背竹。

　　龜背竹，顧名思義，葉子就像龜背，的確，它的葉子很想龜背殼，葉子向四周裂開(kāi)，在葉子中間柄的周圍有一些小孔。龜背竹的葉子是油亮的綠色。龜背竹的睛像竹子，一節(jié)一節(jié)的。我們家的龜背竹長(zhǎng)得歪歪的，看起來(lái)像個(gè)大老板躺在椅子上。

　　媽媽告訴我，我們家的'龜背竹是扦插繁殖的。我便問(wèn)什么事扦插，媽媽說(shuō)扦插就是從莖上切一段，插在盆子里，經(jīng)常給澆水，過(guò)一段時(shí)間，它就會(huì)生出根，然后長(zhǎng)大。

　　一陣風(fēng)拂來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)一股沙沙的聲音。葉子在風(fēng)的吹動(dòng)下掀起了一陣波浪，好看極了。

　　這就是我家的植物，我喜歡的龜背竹。

我的植物作文 篇6

　　也不知哪天，小區(qū)里突然有了一個(gè)荷花池。

　　今天中午，我經(jīng)過(guò)荷花池觀賞荷花。

　　荷花全部開(kāi)了，一朵朵荷花從葉群裝爭(zhēng)先恐后地?cái)D出來(lái)。有的呢，站在葉群旁靜靜地笑咪咪地綻開(kāi)笑臉。那邊呢，湊熱鬧的荷花一朵粉紅，一朵潔白。雖說(shuō)在這里荷花太多，但是彩色荷花就像五彩繽紛的'畫(huà)，畫(huà)的有些抽象，但無(wú)比漂亮。

　　繞半圈，來(lái)到池塘另一邊。一群白荷花，有的才綻開(kāi)一半，像是半睡半醒的樣子。另外有幾朵在那葉上休息，都是含苞欲放，他們不會(huì)還在冬眠吧？告訴你，這時(shí)不能將它們移植，不僅會(huì)被處罰，它也無(wú)法生長(zhǎng)。

　　過(guò)了一個(gè)月

　　放暑假了。一次，再見(jiàn)荷花：這是以前的花嗎？這太漂亮了。一朵朵鮮艷的荷花，像一個(gè)彩色的大花瓶，又如一副大師的畫(huà)作。一陣清風(fēng)吹過(guò)，一池荷花開(kāi)始舞蹈！那朵荷花在輕輕搖擺，這群荷花像在演奏優(yōu)美的舞曲。音樂(lè)響起，一池荷花翩翩起舞。那個(gè)指揮家正指導(dǎo)演奏呢！往左邊瞧，小蝦、小魚(yú)、青蛙也在跟著音樂(lè)舞蹈呢！舞曲演奏完畢，繼續(xù)賞花。

　　風(fēng)停了，我看見(jiàn)花蕊也在和花瓣?duì)幤娑菲G。那些金黃細(xì)線一條條，有疏有密，排列不規(guī)則的花引起我的注意。如果再給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我在細(xì)細(xì)觀察，那會(huì)多好呢？特別好。

　　花，黃色，植物，自然，陽(yáng)光，布魯克，快樂(lè)，生長(zhǎng)，生活，天空，繁盛，加州，藍(lán)色，植物生命，植物區(qū)系

我的植物作文 篇7

　　我最愛(ài)的植物是南瓜，是我們家院子里的一只南瓜。

　　這只南瓜還未成熟，全身透著青色。南瓜長(zhǎng)得很敦厚可愛(ài)，既像葫蘆，又像一個(gè)胖小孩，滾圓滾圓的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，南瓜就是“一坨”。

　　我們家的南瓜很特別，“長(zhǎng)”在樹(shù)上，看上去像葫蘆娃，這是因?yàn)樗�的藤纏繞在了樹(shù)上。這只南瓜凝聚了我和媽媽的心血。

　　過(guò)年時(shí)，我們從外婆那兒得到了一些南瓜籽，我和媽媽便想種一些南瓜。于是，我們把種子曬干，挑了一粒飽滿的種子，在春天下了種。沒(méi)過(guò)幾周，長(zhǎng)出了小苗，有著南瓜葉的“迷你版”小葉。苗頭上有一根又細(xì)又彎的藤，晃晃悠悠的，真讓人擔(dān)心它會(huì)斷掉。漸漸地，藤越長(zhǎng)越長(zhǎng)，越長(zhǎng)越粗，隨著長(zhǎng)出了一些刺刺的`大葉片。這時(shí)就需要我們把它搭到樹(shù)上或籬笆上，它便會(huì)纏繞著向上長(zhǎng)。我把它搭到了楓樹(shù)上。不久，開(kāi)出了金黃的花，像一顆五角星。到了六、七月份，便開(kāi)始長(zhǎng)出了南瓜。先是雌花的子房變大，花朵凋落，變大的子房便是南瓜的“前身”。接著，南瓜便以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛速長(zhǎng)大，一天大一圈。沒(méi)過(guò)幾天變成了個(gè)胖小孩模樣。

　　夏天天氣多變。一陣大風(fēng)吹過(guò)，南瓜藤就“不堪重負(fù)”地?fù)u晃起來(lái)，仿佛隨時(shí)會(huì)斷掉。所以，每天我和媽媽都會(huì)去關(guān)注一下吊在樹(shù)上的南瓜，別讓它掉了。

　　為了讓南瓜健康地長(zhǎng)大，我和媽媽基本上每天都會(huì)給它施肥。因?yàn)榘职止钦哿耍�躺在床上不能翻身，所以我們每天收集他的排泄物，給南瓜當(dāng)肥料。有一次，媽媽小心翼翼地端著便盆走進(jìn)院子給南瓜下肥料，誰(shuí)知，一不留神，盆子掉了，一些臟東西灑到了媽媽身上，她哭喪著臉，把這個(gè)“艱巨”的任務(wù)交給了我。為了南瓜，我毫不猶豫地接下了任務(wù)，豁出去了！我收拾好地上的臟東西，不顧臭味，均勻地倒在了南瓜根部周圍。雖然我的手上沾滿了充滿臭味的肥料，但我還是堅(jiān)持把肥料澆完。盆子空了，看著有充足養(yǎng)料的南瓜，它正微微晃動(dòng)，好像在向我道謝呢！我很高興，南瓜一定能長(zhǎng)得又大又快的。

　　這只南瓜凝聚了我和媽媽的心血，真希望它快長(zhǎng)大，讓我們?cè)缛掌穱L到它的香甜美味。我愛(ài)我家的南瓜。

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