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植物觀察小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的植物觀察小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
植物觀察小學(xué)作文1
在我們的校園里，有一棵高大、茂盛而又美麗的合歡樹(shù)。
合歡樹(shù)很高大，幾乎能遮蓋住整個(gè)操場(chǎng)。在春天，合歡樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。那嫩綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。初夏，合歡樹(shù)上長(zhǎng)出了粉紅色的小花，圓圓的、鼓鼓的、毛絨絨的，像粉紅色的毛線團(tuán)。秋天來(lái)了，合歡樹(shù)的葉子逐漸的由嫩綠變成了淺黃，又有淺黃漸漸的變成梨黃，最后又落到了地上，就像是給大地戴上了一頂小帽子。冬天又到了，天空中下著雪，那調(diào)皮的小雪花飄落到或幻術(shù)爺爺?shù)腵頭發(fā)上，好像是給合歡樹(shù)爺爺披上了一件美麗的外衣。
下課了，同學(xué)們沖出了教室，跑到合歡樹(shù)下乘涼、嬉戲。有的跳繩，有的踢毽子，有的捉迷藏，玩得可高興了。一陣風(fēng)吹來(lái)，合歡樹(shù)也隨著搖擺了起來(lái)，像是和同學(xué)們一起玩耍，一起歡笑。
校園的合歡樹(shù)是我們的好朋友，我愛(ài)校園的合歡樹(shù)!
植物觀察小學(xué)作文2
今天，爸爸給我買(mǎi)了一盆可愛(ài)的含羞草，我把它放在窗臺(tái)上。它好像一位小姑娘在陽(yáng)光下亭亭玉立，很漂亮。
它的葉子像羽毛是橢圓形的.，你一碰他的小片葉子，葉子就會(huì)縮起來(lái)，縮成彎彎的月牙兒形。如果更用力的話(huà)，葉子會(huì)和莖一起垂下來(lái)。要過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間莖才慢慢抬起來(lái)，葉子也慢慢展開(kāi)。莖上長(zhǎng)了許多毛和刺，像一顆顆小豆豆。還有它莖上有許多分叉，摸上去很粗糙。
這位"小姑娘"美是美，也很害羞，但脾氣不太好。你要是碰到它的刺，哈哈，你就完蛋了。因?yàn)檫@位小姑娘體內(nèi)有許多毒-----含羞草堿，過(guò)度地觸摸它，含羞草堿就會(huì)流進(jìn)你的傷口，導(dǎo)致你生病，更嚴(yán)重的話(huà)會(huì)死亡。
這真是一棵漂亮又奇特的植物。我會(huì)好好養(yǎng)護(hù)它，讓它更美更健康。
植物觀察小學(xué)作文3
菊花，乃開(kāi)封市市花。秋天伊始，樹(shù)葉雖然都紛紛落下，但菊花卻開(kāi)得十分鮮艷。
星期日，我和爸爸媽媽就去了開(kāi)封名勝—龍亭公園觀賞菊花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就能聞到菊花的陣陣清香。到了那里，更是令我們吃了一驚：菊花的`品種不僅多，而且形態(tài)各異，顏色萬(wàn)千，如綠云、帥旗、獅子頭……
說(shuō)它們形態(tài)各異，更是名副其實(shí)。就拿綠云來(lái)說(shuō)吧：它的枝條呈綠色，葉裂很深，花色為綠色，花的形狀是五環(huán)形的；內(nèi)部的花瓣向外抱著，花蕊在里面，不露出來(lái)，祭個(gè)花形豐厚飽滿(mǎn)。帥旗呢，顏色鮮艷，枝條灰綠色，葉子狹長(zhǎng)，花為黃色，花面紅色，花瓣則是平的。
菊花不僅具有觀賞性，而且還有藥用價(jià)值昵！在古書(shū)中有這些記載：明目，治頭痛，治中風(fēng)，安腸胃，久服可以延年。
此外，菊花還可釀灑，制茶。苗可以炒著吃，花可入藥。
菊花不俱風(fēng)霜，堅(jiān)貞耐寒。這種精神值得人們學(xué)習(xí)。
植物觀察小學(xué)作文4
每天上學(xué)的路上，我總會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)漂亮的小花園，花園里種滿(mǎn)了鳳尾竹。
星期六的上午，我完成作業(yè)后，就興致勃勃地和爸爸一起去看望這些“老朋友”。我們朝著小花園走去，翻過(guò)了小山坡，就看見(jiàn)了鳳尾竹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這些鳳尾竹像一只只美麗的鳳凰，翹起絢麗多彩的尾巴，神采奕奕。走近一看，鳳尾竹雖不像普通大樹(shù)那樣高大，卻也有兩三個(gè)“我”那么高。陽(yáng)光從稀稀疏疏的葉子中穿過(guò)，給這些鳳尾竹穿上鑲滿(mǎn)金子的綠衣。它的大葉子是由30-40片小葉子組成的，小葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，頂端尖尖的，邊沿看起來(lái)像刀刃一樣鋒利，可是摸上去卻非常柔軟。它的竹節(jié)參差不齊地往上長(zhǎng)著，表皮嫩綠嫩綠的。我忍不住摸了一下，啊，好光滑呀!它的根稀稀拉拉的.，像一根根胡須扎入土里。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，淡淡的清香飄進(jìn)了我的鼻子，我情不自禁地湊近聞了一下，哦，原來(lái)這是鳳尾竹發(fā)出的氣味。
這次植物觀察不僅讓我認(rèn)識(shí)了鳳尾竹，還讓我與大自然有了一次親密的接觸。
植物觀察小學(xué)作文5
去年夏天，我的姑媽給我買(mǎi)了一盆植物，它就是——仙客來(lái)。有人說(shuō)：“那盆植物不是叫“兔耳朵”嗎?”我告訴你呀，“兔耳朵”只是它的別名!
仙客來(lái)的莖為扁球形狀，是深褐色的，最頂端是紫色的。長(zhǎng)的彎彎曲曲，像一條彎彎的小路。它的葉片為我們的'心臟形狀，葉子的正面是深綠色的，并加有白色的小點(diǎn)點(diǎn)。葉子的背面是紫紅的或深紫色。邊緣呈鋸齒狀，好像一把鋸子。葉梗及花梗從球莖生長(zhǎng)點(diǎn)處抽出。花梗是細(xì)長(zhǎng)的�；ǖ念伾校杭t的、白的、粉的、紫小桔!的等等。如果你們仔細(xì)觀察的話(huà)就會(huì)現(xiàn)一個(gè)小秘密：如果花朵成熟了，花瓣就會(huì)向上反卷!
這時(shí)我便會(huì)覺(jué)得它像一對(duì)兔子的耳朵;像小精靈在玩游就，像蝴蝶在葉叢間翩翩起舞……摸起來(lái)滑溜溜的，像絲綢一般。還會(huì)散出帶有神秘感覺(jué)的香味。另外我知仙客來(lái)的一個(gè)神話(huà)故事，在這里就不一一說(shuō)明了。
啊——美麗的仙客來(lái)，我愛(ài)關(guān)于你的一切事物!
植物觀察小學(xué)作文6
我觀察了大蒜的成長(zhǎng)。
放假的時(shí)候，我拿了一塊大蒜，把外表的一層白皮輕輕地剝?nèi)�；然后找了一個(gè)空礦泉水瓶，把上邊那一大塊剪去，只剩下底下的一部分；接著倒了二分之一的水，再把大蒜放進(jìn)去。過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的.頭兒上，冒出一點(diǎn)點(diǎn)綠色，大蒜發(fā)芽了！我連忙換了一瓶水，我拿尺一量根，根只長(zhǎng)大約有1毫米。大蒜的綠芽一天天變長(zhǎng)，蒜根也成了盤(pán)旋狀，我給它加了二粒復(fù)合肥，怕水中的養(yǎng)分不能滿(mǎn)足大蒜的生長(zhǎng)。
一個(gè)星期后，我發(fā)現(xiàn)大蒜3根綠芽中又鉆出了一根還不到1毫米的小綠芽，我拿尺一量，最長(zhǎng)的已有3厘米長(zhǎng)，可還是太軟弱了，可能是營(yíng)養(yǎng)不良和陽(yáng)光不足的原因罷于是我把它栽在花盆里，放在陽(yáng)臺(tái)上能曬太陽(yáng)的地方，讓它能有足夠的養(yǎng)分和陽(yáng)光.有了坭土和足夠的陽(yáng)光，它一定會(huì)長(zhǎng)得更快更好！
植物觀察小學(xué)作文7
我在院子的墻邊，種上了幾株向日葵。我盼著、盼著，盼著向日葵快快長(zhǎng)大，快快露出小芽，茁壯成長(zhǎng)！
好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，小芽?jī)哼�未長(zhǎng)出來(lái)，我有些著急，甚至想翻開(kāi)土來(lái)看一看。終于，在我的期盼下，長(zhǎng)出了四株小苗。
我興奮地給它們澆水、除草，每次經(jīng)過(guò)也都要看一看：看它們有沒(méi)有長(zhǎng)高？有沒(méi)有長(zhǎng)出新的.葉子？
過(guò)了幾天，我又失去了這份耐心，想到：這幾天，天氣反正有時(shí)下點(diǎn)兒雨，有時(shí)出個(gè)太陽(yáng)，我何必每天管著，在一段時(shí)間之后再來(lái)看一看不是更好嗎？于是，我把向日葵晾在一邊，任它風(fēng)吹日曬。
幾天過(guò)去了，早晨，我去看向日葵是否需要澆水時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn)，它長(zhǎng)高了不少，也有了更多的碧綠的葉子，莖上也長(zhǎng)出了白色的小細(xì)毛。它長(zhǎng)大了，也更堅(jiān)強(qiáng)了，開(kāi)始能接受風(fēng)吹雨打了！
我盼著、盼著，盼著秋天的到來(lái)；盼著小小的向日葵能開(kāi)出燦爛的花朵，帶來(lái)收獲的消息。在明年的這一時(shí)刻，我又將盼著、盼著……
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