描寫小草作文(優(yōu)選6篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的描寫小草作文，希望能夠幫助到大家。

描寫小草作文1

　　野火燒不盡春風(fēng)吹又生形容的就是頑強(qiáng)的小草，今天我要來贊賞那美麗的.小草。

　　小草的生命力十分頑強(qiáng)，在路邊，在公園，甚至石縫里都能見到它的身影。小草不僅生命力強(qiáng)，還十分美麗。春天到了，孩子們來到草地上放風(fēng)箏，玩累了，就躺在軟軟的草地上休息，一陣陣小草的清香從身邊飄過那種感覺可真是愜意。我喜歡小草，因為它的生命力非常的頑強(qiáng)。

描寫小草作文2

　　公園里的草坪綠油油的，小草呼吸著新鮮的空氣。

　　一個星期天的下午，一群小朋友到草地上踢球，小草被壓彎了腰；另一群小朋友在草地上跳繩，小草被踩斷了胳膊；小朋友玩的很開心。

　　第二個星期天，小朋友再準(zhǔn)備到草地上玩，發(fā)現(xiàn)小草都趴在地上，沒精打采；哦，小草病了。小朋友這才想到，小草是被我們“折磨”病的.，小朋友找了了一塊板子，寫上“請愛護(hù)小草”。

　　又一個星期天，小朋友又去看小草，小草又長的綠油油了。

描寫小草作文3

　　星期天，小明、小軍和小冬在草坪上踢足球。

　　這時一位姐姐看到了就馬上走過來對他們說：“你們在草坪上踢足球是不對的，這樣會踩死小草的.，因為它們是有生命的，我們要愛護(hù)小草。這里還有一個愛護(hù)草坪的牌子，你們沒有看到嗎？”姐姐說著把手指向那個牌子。

　　他們?nèi)齻�人聽了姐姐的話知道自己錯了，并向姐姐承認(rèn)了錯誤，對姐姐說：“我們以后再也不這樣做了，一定要愛護(hù)花草，愛護(hù)我們的大自然�！�

描寫小草作文4

　　今天我剛一走出門，就被迎面吹來的風(fēng)打了一個寒戰(zhàn)，我想著真冷呀，我走著走著，看見一個綠色的小草，我把它放到花盆里，帶回我的家。

　　過了幾天，我發(fā)現(xiàn)小草不見了，我從陽臺上看，小草的`花盆被風(fēng)吹到墻底下摔碎了，我連忙跑到樓下，發(fā)現(xiàn)小草沒死，多么堅強(qiáng)的小草啊，雖然荷花漂亮，但它沒有小草堅強(qiáng)，為什么有些人欣賞荷花的漂亮，卻不欣賞小草的堅強(qiáng)，它們也在裝扮著大自然呀，我站在墻下，很久沒有離去。

描寫小草作文5

　　我家樓下的草坪，長著一叢叢小小的、嫩嫩的、綠綠的小草，每天保潔員叔叔都會給它們澆水，小草散發(fā)著清香的味道。小草沒有像花朵一樣的美麗，沒有像樹木一樣的高大挺拔，但是它有堅強(qiáng)的性格、蓬勃向上的.精神，它給我們帶來了生機(jī)和力量。

　　小草在默默的付出，奉獻(xiàn)著——讓我想到了敬愛的老師，她們?nèi)缤�小草一樣，默默地奉獻(xiàn)著自己的一切，辛苦的的工作著。我愛小草，也愛老師。我贊美小草，也贊美老師，他們是多門的偉大啊！

描寫小草作文6

　　今天，我又開始觀察螞蟻，剛剛接近螞蟻工坊，就大吃一驚，因為，我發(fā)現(xiàn)我在螞蟻工坊里種的小草發(fā)芽了，發(fā)芽是個什么概念，就是已經(jīng)快長成小草啦，右面的很多都發(fā)芽啦，左邊的`只有各別的發(fā)芽啦，大部分還沒有。每個一種子只發(fā)一個芽，芽是綠色的，只有一根桿，而且每個芽只有兩片葉子。

　　我每天給種子澆水，我希望在這個周五之前，這兩塊地方已經(jīng)郁郁蔥蔥的。期待著小草的變化吧！

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