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六年級菊花的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的六年級菊花的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級菊花的作文1
我家陽臺上養(yǎng)了兩只小烏龜。最近，陽臺上又多了兩盆“小生靈”，那就是菊花。
它們一盆紅，一盆黃，紅的被我叫做“紅太陽”，黃的被我叫做“黃月亮”。買來的時候，它們一朵也沒開，只長出了一些花骨朵。經(jīng)過我們的精心照顧，幾天后，“黃月亮”開了六朵，“紅太陽”開了五朵，再加上它們那些剛開一點點的小花，總數(shù)達十幾朵哩！
它們的花小小的，花瓣略帶卷曲，莖直直的，一根莖最多有三個杈，每個杈上幾乎都有花和花骨朵，它們的葉子是嫩綠色的，有些是是墨綠的，花蕊是青色的.，還蒙著一層細細的毛毛，雖然沒什么香味，但我覺得它們都能和月季、牡丹相媲美呢！
一天，我見外邊風刮得非常猛，怕把它倆吹倒了，便急急忙忙跑去看它們，到跟前一看，呀，它們并沒有被風吹倒，而是在風中挺立著。我笑了笑，去問媽媽要不要把它們搬進來，媽媽說，要是擔心，就搬進來吧。我立刻去搬。搬進來以后，我對它們說“紅太陽、黃月亮，你們安全啦！”，我又拿來噴壺，給它們“喂水”，它們伸出綠色的小手接著甘甜的水，看著它們健康的樣子，我可高興了！
有一次，我正在家里寫作業(yè)，家生叔叔和他的寶寶龍龍來玩了，他們難得來一次，我放下作業(yè)，陪龍龍玩了起來。玩了一會兒，他穿著小拖鞋叭嗒叭嗒地跑走了，我還以為他去找他爸爸了，便沒再意，可突然，我聽見媽媽那邊“啊”的一聲叫，嚇得我連魂兒都要出來了，便急忙去看，到了那兒，我傻眼了，他正樂滋滋地坐在我的“紅太陽”上呢！我氣得跑進了房間，關(guān)緊門，嗚嗚地哭了。最后，經(jīng)過我和媽媽的細心照顧，“紅太陽”才活了下來。
我真喜歡它們！你們呢？
六年級菊花的作文2
深秋來臨，風中的寒意越來越濃，路邊的綠葉也一天天暗下來，準備迎接寒冬的到來。聽說五柳公園的菊花開得特別美，清晨，我就拉著媽媽一起來到公園，噢，原來正是市第二屆菊花展。
早上零星下過小雨，空氣特別清新，廣場上一片姹紫嫣紅，讓人眼前為之一亮，心情也明亮起來。
公園已經(jīng)變成了菊花的海洋，一盆盆秋菊競相怒放，讓人目不暇接。大門口的圓形花圃中央，一位美麗的仙子亭亭玉立，妙手園丁們給她穿上綠葉編織的長裙，更顯得身姿婀娜，一朵朵紅的、黃的、白的小花兒像彩鉆點綴在綠裙上，腳下大片菊花正開得潑潑灑灑，好一個舉袂飛生的.花仙子啊！
主道的兩邊站滿了巨大的花籃和花瓶，正中是一塊刻著“五柳公園”的橫臥的巨石，上有兩把大扇子，用花朵裝扮出“菊花”、“幸�！彼膫�大字。環(huán)顧四周，錯落有致地排列著十來個景點：“鯉魚躍龍門”栩栩如生；“雙龍戲珠”熱烈喜慶；“太極八卦”意味深遠；“七夕鵲橋”精致典雅；“五谷豐登”宏大壯觀。我在其中留戀忘返，不由感嘆園丁的別出心裁，眼前的處處美景可都是由盆景裁剪擺放而成，真是巧奪天工啊！
我穿梭在花的海洋中，想找到一朵最美的菊花，朵朵菊花像繡球，一團團，一簇簇，讓人眼花繚亂，竟無法分辨哪一朵才是最大最美的。黃的淡雅，白的高潔，紫的深沉，紅的熱烈，秋風中開的正爛漫。我伸出手去撫摸，肥厚的花瓣柔軟而光滑，層層疊疊的花瓣向內(nèi)卷起，優(yōu)雅而富麗，在瑟瑟秋風中顯得如此嬌艷，怒放的生命力令人驚嘆。
我徜徉在花海中，擺出種種造型讓媽媽拍照，。不時有小朋友牽著氣球，在花叢里穿來穿去，灑下銀鈴般的笑聲。一位年過六旬的老奶奶在花圃前留影，她身穿駝色的羊絨大衣，飽經(jīng)滄桑的臉上綻放出幸福的笑容。我久久不忍離去，今天的枝江正變得越來越美麗，我們更應(yīng)該為她爭光添彩！
六年級菊花的作文3
“這朵好看……那朵也很美……還有那邊的……”在熹微的旭日光下，一個紅領(lǐng)巾的身影在小山坡的野菊花叢里晃動著，不一會兒，她的手里已經(jīng)握住了一大束鮮艷的野菊花。她嘴角露出一絲微笑，自言自語道：“我一定要給老師一個驚喜。”
小姑娘匆匆忙忙地趕回學校，書包還沒來得及放下，就往老師辦公室跑去。她不從正門進去，而是繞到了辦公室后面的一個小花園里。她輕輕地打開靠花園的那扇窗戶，往里探頭�！肮徊怀鏊�，老師還沒回來�！苯又」媚锏囊暰�轉(zhuǎn)移了窗臺下的一張教師辦公桌上。桌上擺放著一個地球儀、一個插滿了筆的筆筒、一瓶還沒蓋上蓋兒的墨水，還有那副架在語文書和備課本上的眼鏡，對小姑娘來說一切都是那么的熟悉�！鞍�，老師昨晚肯定又熬夜備課了。”小姑娘不禁沉思起來。忽然，她盯住了桌上的一樣東西，一樣使她異常興奮的東西——日歷上“九月十日”的醒目字眼，使小姑娘的臉又重新露出了微笑。小姑娘心想：“我先把一束黃野菊插在老師的筆筒里，另一束摻有藍野菊的野菊束我要親手送給老師，老師一定會很高興的.�！迸�，小姑娘要給老師一個驚喜，原來是送野菊花呀——教師節(jié)的禮物，真是別出心裁呀。小姑娘把十朵鮮艷的黃野菊小心翼翼地插在老師的筆筒里，欣然地笑了起來。
小姑娘雙手捧著另一束野菊，邊哼著歌兒邊跳著回課室，兩條小辮子和粉色蝴蝶結(jié)也跟著一甩一晃的，心里甜滋滋的感覺都洋溢在臉上。在明媚的陽光照映下，她笑得是那么的天真，那么的甜��！
六年級菊花的作文4
昨夜夢里，花幻仙子輕飄飄地降臨到我的枕邊，笑盈盈地邀請我去參加明天中山公園的菊花選美大賽。那夜，我好興奮。
清晨，我迫不及待地來到中山公園的觀菊臺。
花幻仙子仍舊笑盈盈地坐在主席臺上，那笑容很親切，很溫暖，像今天的陽光。我刻意地穿上了刺繡了幾朵繡球菊的連衣裙，此刻，黯然失色，淹沒在這絢麗多彩的菊花世界里。
“花海如潮，如潮的花海，歡樂與友情，交流與合作，期盼與夢想，一起在花海中奔騰澎湃。年年歲歲花如此，歲歲年年人不同。今朝此刻讓我們來品味，誰為金秋鮀城百菊之王�！彪S著花幻仙子一席開場白，菊花選美開始了。
一朵叫“高山流水”的菊花托著肥大稠密葉子，花瓣一片一片地緊緊抱在一起，一扭一 扭地邁著高傲的步伐，花瓣一翹一翹，一會兒就彎成一個圓圈，變幻般地濺起一朵朵滑浪，頓時，雷鳴般的掌聲響起，“高山流水”又一擺一擺地扭著走開了。
接下來，一隊長得像毛球似的菊花爭著走出來說：“大家好！我們叫紫絨球，你們看，我們外面是是紫的，越往里顏色越淺”于是，他們便便分層次地展現(xiàn)出白。紅。紫。黃等顏色，而中心是乳白色的幼年花瓣和金黃色的`花蕊，人們頓時倍加感受到紫矛的生機勃勃，歡呼聲不斷。
然后，就是一種叫“百麒麟”的菊花上場了，她和著節(jié)奏，走著時髦的“貓步”。說完“大家好”，就開始不停地狂舞著，整個花形豐滿大輪， 漫舞瀟灑、優(yōu)美動人，舞得天昏地暗，舞得忘了退場，直到仙子把她拽下場她才走……觀眾一片嘩聲。
比賽繼續(xù)進行著，她們或嬌或媚，或淡或濃，婀娜多姿，百態(tài)叢生。我驚呆了，正為不知如何投票發(fā)愁。
花幻仙子出場了，她說，此次的投票，所有品種的票數(shù)各為9999票，實在難于定冠，就交給蜜蜂仙子吧，他們善于采蜜，知道誰是最有價值的品種。
蜜蜂仙子信誓旦旦地說，好的，這光榮艱巨的任務(wù)，我們保證完成！明年此刻我們就來揭曉吧！
我“噓噓”兩聲就離開了現(xiàn)場，獨自去尋覓花香的氣息了。
六年級菊花的作文5
今天，我參觀了一次菊展會，里面的菊花非常好看。
在展廳外，我就看見了各種各樣的花。里面的花的顏色很多，有紅色的、黃色的、粉色的，還有綠色的、白色的，好多顏色讓人眼花繚亂、應(yīng)接不暇。形狀有的像海星，有的像銀耳，還有的像紅旗呢！爸爸立即拿相機拍下了這美麗的景象。
但是，在眾花之中，我最喜歡的是那不怕風打霜凍的菊花。它不像嬌氣的茉莉，也不像月季那么華而不實，它不需要多少肥料和養(yǎng)分，也不需要你精心地去護理，只要一個簡易的花盆，它就能生根發(fā)芽，茁壯成長。
進新世紀廣場，瞧，這棵菊花的花桿多么細，隨著風搖搖晃晃，讓人感覺弱不禁風，生怕把它弄斷了。它的花瓣大多是白色的，只有中間有一點粉色，但很模糊，讓人感到翠色 欲流。而中間的花蕊是紅色的，上面是黃色的花蜜，紅黃相間，霎是好看。有不少蜜蜂、蝴蝶被吸引過來，紛紛采集花蜜。這朵花整體看來。猶如一位亭亭玉立，害羞的`少女，被風一吹，正在快樂地舞蹈呢！我的目光又停留在另一朵菊花上，它的花桿很粗、很高，讓人感覺有一種豪邁、不可侵犯的感覺。它的花瓣也很大，大多都呈黃色，只有花底下才有根雪白的莖，同樣也很好看。它的花蕊是白色的，更加顯得與眾不同，而上面卻又是紅色的花蜜，真是奇怪的景色，不得不令過往的游人嘆為觀止。這朵菊花整體看來像一個衛(wèi)士，有著堅強不屈的精神。
還有別的菊花，也很好看，五顏六色的，讓我看了看這個，又想瞧那個，跑來跑去，累得我滿頭大汗。沒辦法，誰讓這些菊花都是極品中的極品呢？
通過賞花，了解了菊花的習性。不由想到：菊花這種“寧可枝頭抱香死，不隨落葉舞秋風”的精神，不正是我們中華人民共和國奮發(fā)圖強，奮發(fā)向上，不屈不撓的民族精神嗎？我找到了一個學習的榜樣。
六年級菊花的作文6
人生就像一杯茶，不會苦一輩子，但總會苦一陣子。
今天偶然路過那條街，一切熟悉的景物印入眼簾，街道仍舊喧囂，行人們依舊步履匆匆，我四處望著，不由自主的又踏進了那家茶社——雅蘊茶軒。
坐在古色古香的茶社里，看著那雕刻精細的木桌案，桌上小巧精致的茶具和那門前一扇扇畫著古代仕女圖的屏風。點了一壺以前喝過的菊花茶，茶杯中飄出的熱氣與屋外陰冷的天氣完全隔絕，眼前只有那或綠或黃的菊花，鼻中只聞到那淡淡的清香。輕啜了一口，菊花特有的苦味立即充斥于唇齒之間，然而苦盡甘來，在難以忍受的苦澀之后，那隱藏在苦澀之后的香甜在唇齒之間蔓延開來，慢慢地流入我的心中。
還記得上次來這茶社的時候，是上完奧數(shù)課急匆匆地趕了出來，準備著下一節(jié)小課，無意間看到了這間茶社門上的匾，匾上漂亮的行楷吸引了我的目光，下意識地走了進去，為了解渴，點了一壺菊花茶，一口咽下去，只覺苦澀難耐，便再沒來過。那時候，正是我奮力備戰(zhàn)小升初的關(guān)鍵時刻，每天晚睡早起，埋在題海之中，只為考取一所好中學，成山的試卷在我眼前晃來晃去，一切準備，只為最后破釜沉舟的奮力一搏。皇天不負有心人，當拿到錄取通知書的那一刻，我懸著的一顆心慢慢放了下來，成功的`喜悅在心中流淌。
再看這壺菊花茶，眼睛不由得定在那小小的菊花上，苦由它發(fā)，甘甜亦由它出，我仿佛看到了在秋日里競相開放的菊花，不懼瑟瑟的秋風，只知奮力盛開，怒放的生命成為秋天一道靚麗的風景線。
再品這壺菊花茶，感受頗多。若要甜，必先苦。
六年級菊花的作文7
前不久，媽媽從花鳥市場請來了一位身穿黃袍的客人——菊花。
每天早上，我將它端出去讓它沐浴在陽光下，它伸出一片片金子般的花瓣，讓我在花香中陶醉，每天晚上，我總要將那盆黃菊放在我的床頭邊，讓花香伴隨我一起進入夢鄉(xiāng)。
菊花它雖然沒有牡丹那樣名貴，也沒有美人蕉那樣艷麗，更沒有曇花那樣讓人去仰慕，可它卻以它那樸素的身軀，以它那長時間的花期，以它那品種繁多的身姿，以它那樸實無華而散發(fā)的淡雅的芬芳，以它給人們的貢獻，贏得了人們的贊嘆和歌頌。
古今中外多少詩人對菊花的'贊頌，有詩為證：
菊頌天性高潔獨傲霜，我花開日盡秋光，曾經(jīng)陶令東籬立，美酒送來魂更香。
黃金委地新收得，莫道山翁到底窮。
淺色千重柔葉，深心一點嬌黃。
只消可意更須香。好個風流模樣。
玉蕊今誰攀折，詩人此日凄涼。
正須蠻素作伊涼。與插釵傍鬢上 傳說在南陽縣有甘谷，人們喝了那里的水能活幾百歲，具說是悉芳菊落入水中，因而山泉便成發(fā)菊花水。
菊花品種繁多，色彩艷麗，朵朵白菊白的似銀、黃的似金、紅的似火．．．．．.
菊花的莖大多數(shù)都是綠色園形的，上面還有細絨毛，除了萬壽菊的莖是六邊形的，菊花與別的花不一樣，別的花大多數(shù)是在春天盛開，唯有菊花獨具一格，在樹木花草凋謝之時卻傲然挺立.
菊花不但可以欣賞，還可以泡茶，就是在中藥里也有一份功勞，菊花為清熱藥，胸悶、降火、解毒。菊花！我愛你，愛你的美麗、愛你的芬芳、愛你的千姿百態(tài)、更愛你的無私的奉獻精神。
六年級菊花的作文8
是誰曾與松竹梅“歲寒三友”為伴，是誰傲霜怒放，把淡淡的一縷芳香默默奉獻給人間？對，是那婀娜多姿的菊花。
菊花屬菊中的多年生草本植物，也是我國的傳統(tǒng)名花之一。我國栽種已有千年歷史，現(xiàn)有三千多個品種了。菊花的花形更是美不勝收，別具一格。松針形、彩球形、平帶形……不勝枚舉。像珠簾、似發(fā)絲、如仙女下凡……令人陶醉。
菊花不僅類型眾多，而且花姿秀美，五彩繽紛。
那層層疊疊的金繡球，莖粗壯挺直，摸上去有點毛絨絨的感覺，葉子肥大稠密微微下垂�；ò暌粚影粚樱话曩N著一瓣有秩序地排列著，猶如一個金黃色的線團，摸上去光滑而又富有彈性，多么像一件沒有一點瑕疵的完美藝術(shù)品！里面嬌小可愛的花蕊緊緊地擁在一起，就像一群可愛的孩子們擁入媽媽的`懷抱里。細細端詳，仿佛是在打量著這個似曾相識的世界！真是“此花只應(yīng)天上有，人間難得幾回賞”。
那晶瑩欲滴的綠云，深受人們的喜愛�；ò隄饩G正抱，似朵朵白云，難怪使人聯(lián)想到綠波仙子飄游太空的美好情景，讓人賞心悅目，也應(yīng)了那句詩“青云似萍菊中浮，日徹云中直見菊”，真特別！
那鴛鴦菊的花更是美若天仙，紅色、黃色的花瓣平分秋色，這兩種顏色融入到一起，好似鴛鴦那五彩繽紛的羽毛，它那微微翹起的花瓣讓人忍不住想用手去輕輕撥弄。花蕊像向日葵一樣向外展開；又仿佛一個金燦燦的小太陽，絢麗多彩。遠遠望去又是一幅巨大而迷人的風景畫，微風乍起，葉影吹動這一幅畫竟變成活畫了！
那優(yōu)美的鳳凰振羽，外部呈棕紅色，基部黃色，屬舞環(huán)形，形如鳳凰展翅，中間的花瓣有些微微內(nèi)卷，似鳳凰朗朗起舞。清風吹來，好像是位亭亭玉立的姑娘甩動著一頭飄逸的秀發(fā)……此外，還有很多數(shù)不勝數(shù)，有的花枝招展，好像在恭迎四方的游客；有的蓓蕾出綻，好像一個孩子的笑臉；有的傲霜挺立，好像在和同伴競相開放……
秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何！我依然沉醉在菊花的海洋里，如癡如醉……
六年級菊花的作文9
風和日麗，陽光明媚。在秋季的一天里，有個叫小穎的小女孩，早早起床，背著鼓鼓的書包走在鄉(xiāng)間路上，她邊走邊像兔子一樣一蹦一跳地往山坡上去。路間的花、草、樹木，迎著柔風左右微微擺動，誘惑小女孩白皙的雙手，她摘了兩片翠綠的葉片放在櫻桃小嘴邊吹曲，還不時走一段路就隨心所欲地轉(zhuǎn)個身，不知不覺到山坡上，她那布滿花紋的花裙敞開與足旁的野菊媲美呢！不用猜測小女孩已經(jīng)選定這鮮艷的野菊。
她輕輕的彎下腰才起菊花，野菊是黃金金的，在綠油油的葉片襯托上顯得美極了，像露出燦爛笑容的'太陽公公``````
向遠處眺望，那兒一簇簇，這兒一朵朵，看得眼花繚亂，細心地觀察花瓣上凝結(jié)著剔透的露珠，在陽光下一閃一閃的。小女孩一會兒采了兩束，分別打上粉色的禮花，一束送給愛戴的語文老師，另一束送給敬愛的數(shù)學老師。
小女孩又輕快地蹦著跳著往學校去，她是全班第一個到學校，正好趁沒人的機會到辦公室，小女孩突然間發(fā)現(xiàn)老師窗戶開著，窗簾已整齊收起，那老師在不在呢？于是小女孩踮著腳，輕聲輕步向窗口移去，她想試探老師是否在，便悄悄輕扣玻璃，屋子里依然寧靜。小女孩才松了口氣，放心地站在老師窗前，她第一眼是看見辦公桌右側(cè)的日歷幾頁沒翻；桌前的備課本寫滿密密麻麻的字，作業(yè)本一本一本改完堆放在旁；左側(cè)的紅墨水用了一瓶又一瓶。老師為了學生，日夜操勞，連日歷也忘記翻，興許老師她也忘了今天是一年一次的“教師節(jié)”老師的辛勤，關(guān)心學生怎能不使小女孩的淚水在眼球里打轉(zhuǎn)呢？
糟！老師快來了。小女孩順手包日歷翻到九月十日，深情的雙眼注視老師的座位，將準備好的野菊插入筆桶，心里默默地念著教師節(jié)快樂，愿著小小禮物表達我對您的感激！然后轉(zhuǎn)身離去。
六年級菊花的作文10
這個國慶假期，我和爸爸媽媽一起來到了鳩茲古鎮(zhèn)，參觀了“2017鳩茲古鎮(zhèn)金秋菊花展”。聽爸爸媽媽說之前蕪湖也有過菊花展，只可惜那時候我還沒有出生，所以就無緣觀賞;但是今天，我在鳩茲古鎮(zhèn)欣賞到了這美麗的菊花。參觀完菊花展之后，我覺得鳩茲古鎮(zhèn)菊花展的美簡直都無法用語言來形容!接下來，就讓我?guī)銈円黄饋硇蕾p一下吧!
一進門，看到的是用菊花擺成的“鳩茲古鎮(zhèn)歡迎您”以及“歡度國慶”這幾個大字;再往里走一點兒，就可以看到一面用菊花拼成的五星紅旗，五星紅旗的四周還用許多五顏六色的菊花做裝飾，好看極了!欣賞完五星紅旗后，我們還可以看到2015年國家推出的“社會主義核心價值觀”，也同樣是用菊花拼成的。聽我介紹完這些后，你們是不是已經(jīng)覺得不可思議了?竟然可以用菊花拼成字?那你們就錯了，這還不算什么，重頭戲還在后面呢!
再往后走一點兒，你可以陸續(xù)看到用菊花拼成的小篆體“家”字;用菊花拼成的“奇瑞汽車”;用菊花拼成的.“蕪湖長江大橋”等。我覺得最漂亮的也是最令我震驚的是用菊花拼成的京劇臉譜以及“嫦娥奔月”。京劇臉譜高約3米，寬約1、2米，是用4種顏色的菊花拼成的;嫦娥奔月的占地面積約十幾平方米，全被五顏六色的菊花覆蓋住了，想想就很美，是不是?當然，這也只是其中的一小部分，菊花展的觀賞景點肯定不止這么一點兒，還有許多許多呢!如：鳩茲鳥，蕪湖艦，十二生肖等等。
聽完了我的介紹之后，你們是不是有一種現(xiàn)在就想去鳩茲古鎮(zhèn)看一看的沖動?那么，心動不如行動，趕緊帶上你們的爸爸媽媽，一起去欣賞鳩茲古鎮(zhèn)那如詩如畫的美麗風景吧!
六年級菊花的作文11
“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”有人喜愛桃花，說它嬌艷動人；有人歌頌?zāi)档�，說它雍容華貴；而我，偏偏贊美這不畏困難的菊花。
秋風帶給了我們瑟瑟涼意，樹葉飄落，百花凋零�？墒�，那擁有嬌小的身軀，暗綠色的葉子的菊花卻欣然怒放了，給蕭瑟的秋天帶來無限的生機。
陽臺上，那盆潑潑灑灑的菊花開得正艷，她沒有肥大的.花瓣，卻用修長的枝條創(chuàng)造著曲線的高雅。沒開時，枝杈越發(fā)粗丑，葉子越是尖大。從春天到夏末，沒有哪個人能喜歡上它。它沒有解釋，也沒有氣餒，而是默默地生長著。
但是，當秋天到來后，她卻姹紫嫣紅，獻上了一份令人驚喜的生機。一簇簇，一團團，展示著婀娜的舞姿和繽紛的花瓣，在秋風中綻放著笑臉，頻頻點頭，像是在招呼八方來客，紅的像火，宛如仙女跳著精美絕倫的舞蹈，勾住人們的腳步。到這時，人們才恍然大悟，才知道去欣賞它，夸贊它，
山坡上，小路旁，隨處可見菊花的身影：菊花在秋風中隨風搖曳，散發(fā)著淡淡的幽芳。“淅瀝瀝”，瑟瑟秋風夾雜秋雨，秋風秋雨愁煞人，在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮奪目，神氣十足�！氨拘阅苣秃L霜其奈何！”
在生活中，也有菊花這樣品質(zhì)的人——霍金，他因為在21歲時不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，身體被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動，但是，他仍然不畏困難，頑強地生活下去。他徹底被剝奪了說話的功能，演講和問答只能通過語音合成器來完成，可是，的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞……他成為繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學思想家和最杰出的理論物理學家。
“采菊東籬下，悠然見南山�！本栈�，雖然從不到萬山紅艷中爭一分春色，卻在秋季里收獲著贊美與欣賞。我贊美菊花的美麗，但卻更贊美菊花那不畏困難，傲然挺立的品質(zhì)。
六年級菊花的作文12
奶奶喜歡養(yǎng)花，我可能受到傳染吧，因此我也愛養(yǎng)花，特別喜歡養(yǎng)菊花。我喜歡的并不是它的外表，而是它的精神。
那迎風飄舞的是名菊“嫦娥牡丹”，它凌空舒袖，宛如萬里長空翩翩起舞的嫦娥一般飄灑飄逸。千頭菊的葉子呈小巧鴨掌形，墨綠色。千頭菊的花最引人注目，花是金黃色，像一枚一角般大小，中間是黃黃的花蕊，邊上的花瓣呈放射狀向四周伸展。它們一朵朵地朝***放像千百朵金黃色的小太陽。每次澆花的時候，一種淡淡的藥香撲鼻而來，使人陶醉。
我喜歡菊花，因為它在百花計幾乎全謝的深秋傲然開放。牡丹花雖因嬌艷而被稱為“花中之王”;茉莉花雖以花香濃郁而馳名，但它們只能在暖季開放，還沒看到秋天的影子就凋零了。菊花雖艷不如牡丹，香不如茉莉，可它經(jīng)得住嚴霜考驗，這一點是其他的花永遠也比不上的。因此，自古以來有多少詩人贊揚過它的精神。我愛它，更愛它的精神！沒有誰不喜歡花的，誰要問我最喜愛什么花，我會毫不猶豫地告訴他，菊花是我的最愛。
我家就養(yǎng)了兩盆菊花，現(xiàn)在正是菊花開放的時候，那小小的葉片襯托著他那小小的黃色花朵好看極了！一旦等到花開放，它就會變得更美，美得自然，美得樸實。他沒有迷人的嬌艷，但到深秋初冬的時候，當別的花凋謝的時候，它就會慢慢地獨自開放。所謂“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！辟澝赖木褪蔷栈�。論香氣，它散發(fā)出來的不是水仙花那種濃重的香味，而是一股淡淡的.清香，這種想起讓我感到很爽快，清晨的時候聞到一整天都會覺得心曠神怡，精神飽滿。
菊花，他沒有蒼松那樣高大，那樣挺拔;沒有像草那樣頑強的生命力。但是他的淡淡的清香，不怕寒冷的不怕孤獨的精神值得我們每個人學習。唐代元稹在《菊花》一詩中也寫了了菊花這種堅貞的品格。
菊花的性格不正是需要我們學習的嗎？
六年級菊花的作文13
翻開久違的一本書，一張小巧玲瓏的菊花瓣書簽映入眼簾，它突然喚起我美好的回憶，使我仿佛置身于菊花的世界中。
一年前的一個秋天，正值金菊飄香之際，我和媽媽來到公園加入了賞菊的行列。
好一片如詩如畫的菊花，那一朵朵連成花簇，一簇簇花組成了花云，莫非是九天仙女把錦緞灑下了人間？迎著微微拂面的秋風，剛踏入公園大門的我，被這一片菊花的海洋迷醉了，在菊的家族中，有傲然挺立的“金甲英雄”，有寒霜如蓋的“高山流水”，也有千姿百態(tài)的“如意托桂”但最引人注意的莫過于“飛瀑”和“墨荷”兩種名菊了。
隨著熙熙攘攘的人群，我和媽媽穿過綠色的樹林，來到名菊展區(qū)。啊！一股醉人的菊花香沁人心脾，只見一簇造型優(yōu)美的菊花，它的花瓣白得似雪，花葉綠得似玉，宛如一條瀑布傾瀉而下，再一看，它真的叫飛瀑，真是名副其實��！
轉(zhuǎn)過花墻回廊，只見人們里三層外三層地圍著，待我們擠進去之后，立即贊不絕口，在碧葉的掩映下，幾朵飄飄灑灑的菊花，挺拔而出，好似幾朵亭亭玉立的荷花，花瓣的顏色逐漸加深，由淡紫色變成深紫色，顧名思義“墨荷”。那些菊花有的`含苞欲放，像個羞答答的小姑娘，有的綻葩吐蕊，仿佛是個俊美可愛的少女向人們展示自己的風姿，有的含露乍開，宛如一個嗷嗷待哺的嬰兒惹人喜愛，那碧葉小如銅錢，大如磨盤，蜷曲如松，舒展如裙，真是美不勝收��！
望著藍天一碧，絢麗爛漫的菊花，我不禁想起了“秋菊有佳色，沉醉倚西風”的詩句。古人素愛菊，愛它那挺立三秋，傲視風霜的高貴氣節(jié)，相比在花的世界里，只有菊花才有這樣奇異境界，想到這里，我買了一張菊花瓣書簽，我要將菊花的氣節(jié)永駐我的心中，走出公園大門時我見絡(luò)繹不絕的人流中有細發(fā)如銀的老人，有年輕力壯的青年，還有稚氣滿面的小朋友。人們在園中穿行，人們在畫中流連，處處有微笑，人在畫中游的美好景致，不正是幸福生活的寫照嗎？
六年級菊花的作文14
在鄉(xiāng)間小路上，菊花是很常見的。孩子們隨意一伸手，便會摘下數(shù)朵，面對遍地的菊花，他們早已習以為常。
然而，那些價格昂貴，生長在溫室中，供人們觀賞的牡丹卻倍受喜愛，雖然它不能作藥材，不能用來充饑，只是讓人開開眼界，飽飽眼福，卻能讓五湖四海的人們都來參觀，致使那隨處可見的菊花無人問津了。
可誰又能知道，菊花雖普通，但對于許多人來說卻有著特殊的作用。
那時，我與同伴在山坡上玩耍，受傷是免不了的。山路滑，大人本就不讓我們?nèi)�，可我們偏愛在雨后玩耍，在山間呼吸著清新的'空氣，踩著那泥濘的小路。
伴隨著“啊”的一聲，一個同伴跌落在泥坑中，胳膊被蹭掉了皮兒，我本想他會哇哇大哭，誰知他卻是異常鎮(zhèn)定，顯然他早已習慣如此了。我大聲呼叫著：“快帶他下去，到醫(yī)療室包扎！”一同的伙伴聽了我的話都用詫異的眼光看著我，然后集體爆笑，我疑惑不解。這時，他從泥坑中爬出，摘了一些身旁的菊花，將它的汁液擠出涂在傷口上，拍拍身體淡定地說：“走吧�！�
這回可輪到我目瞪口呆了，“這就好了？不怕感染？”他們笑著告訴我，菊花有降暑、消炎等作用，是便于取得的好藥材。
我明白了，嘴角揚起一絲尷尬的笑容，笑我的無知，笑我的嬌氣——還要去醫(yī)療室。
如今，我回到了城里，每日在課堂上，老師總會讓我們學習菊花的精神，學習菊花美好的品質(zhì)。我有了想做菊花的沖動，像它那樣默默無聞、無私奉獻。
在懵懵懂懂中度過了幼時的時光，我早已淡忘了以前的那些事。而當我再次踏上曾走過無數(shù)遍的鄉(xiāng)間小路，那菊花又勾起了我對往事的回憶……
六年級菊花的作文15
秋風乍起，秋意綿綿。秋姑娘帶著一只只金黃色的小蝴蝶飛到中山公園來了。來到了穿著五顏六色衣服的菊花姑娘旁邊，和她們一起翩翩起舞。我和媽媽來到中山公園賞菊花。
一進大門，我心潮澎湃，映入眼簾的是一只開屏的“孔雀”，上面寫著——“慶祖國六十華誕”。我和媽媽穿過林間小路，一陣陣沁人心脾的花香撲鼻而來。我閉著眼睛聞著花香，“哎！這不就是菊花的香氣嗎？”我睜開眼睛一看，哇！菊花各式各樣，形態(tài)不一，色彩斑斕。白菊花，潔白無瑕，紅菊花，熱情似火，黃菊花，燦爛如金，粉菊花，粉艷似霞，綠菊花，柔情似水……它們在綠葉的襯托下，顯得更加嬌媚，它們在陽光的照耀下，顯得光彩奪目，他們在風的指揮下，顯得優(yōu)美動人……這些“菊花姑娘”時常擺弄著自己的“舞姿”，有的.像一個繡花球，有的像一個毛茸茸的小球，有的像圓球抱合，有的像彩帶飛舞，有的像雨后的蘑菇，有的像空中的云，有的像……真是姿態(tài)萬千，婀娜多姿。這么多形態(tài)各異的菊花，你喜歡哪一種呢？而我卻喜歡白色的繡球菊。它的莖筆直筆直的，葉子肥大，莖的葉子都是碧綠碧綠的，最引人注目的，當然是花了，白色的花瓣密密層層，一層一層地往里包。遠遠看去，猶如一個大雪球，走進聞一聞，還有一股淡淡的清香呢。
菊花不但顏色五彩繽紛，形狀千姿百態(tài)，它全身還都是寶呢！媽媽說：“菊花的莖可以做菜，花可以入藥，而且花蕊還可以做枕頭呢！菊花有一個與眾不同的特點，那就是耐寒。在百花幾乎全部凋零的深秋，它卻傲然開放了。”我點了點頭，說：“每逢秋季，露水結(jié)霜，樹葉脫落，鮮花凋謝。唯有菊花迎風而立，傲霜怒放。菊花真是秋的使者��！”
的確，菊花雖然沒有牡丹雍容華貴，沒有月季嬌艷嫵媚，沒有百合高貴優(yōu)雅，但她那傲霜精神確實令人喜愛。我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進，努力攀登科學文化的高峰。
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