四年級寫植物的作文【精品】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級寫植物的作文，歡迎大家分享。

四年級寫植物的作文1

　　我們的校園是個美麗的地方，校園里面有一個植物園，那里綠草如茵、繁花似錦，如果您想去那里看看的話，就跟我一起來吧！

　　我們先去看了水池，水池里有睡蓮，還有荷葉浮在水面上睡覺，還有很多小魚在荷葉底下做游戲，它們玩得好開心呀！

　　我們走在鵝卵石鋪成的石路上，它把植物園分成了五個區(qū)，有被子植物區(qū)、棕櫚植物區(qū)、仙人掌植物區(qū)、蕨類植物區(qū)、*子植物區(qū)，我們先來到了棕櫚科植物區(qū)，我們看到的植物有美人蕉、假檳榔、三角椰子樹等其它植物。其中三角椰子樹特別，因為他的'樹莖下面是圓的，上面卻是三角形的。后來，我們來到了被子植物區(qū)，看到了含笑，有的花開盡了，有的含苞欲放！它是多么的美麗�。�

　　我們又來到了仙人掌植物區(qū)，我看到的有像手掌的、有像西瓜的、也有像氣球的，真是千姿百態(tài)、各式各樣�。�

　　校園的植物園，我愛你！你們雖然是普普通通的植物，卻默默向人們創(chuàng)造了美好的環(huán)境，為校園增添了無限美好的風(fēng)光。

　　心動不如行動，趕快來我們美麗的校園看看吧！

四年級寫植物的作文2

　　星期四，我從一批綠色的綠豆中精心選了幾粒，泡進(jìn)了裝著水的碗里，我心想，小豆子們，好好泡個冷水澡快快生長吧，你們要是沒有變化，我可不會輕易讓你們出來的。

　　第二天，早上六點，我起床去看這些小綠豆們，發(fā)現(xiàn)它們都膨脹了起來，有的還裂開了一條大大的'縫。

　　下午四點，我迫不及待地跑進(jìn)我的房間，去瞧瞧我的那些小豆。哦，不，它們已經(jīng)是大綠豆了，大部分綠豆全發(fā)了芽，芽是白色的，形狀猶如羊角一般。

　　第二天，下午三點，我發(fā)現(xiàn)綠豆的芽都已經(jīng)長得白白胖胖的了，長的有一厘米，而且都變成彎曲的了。

　　晚上八點我還是放心不下那些大綠豆，于是，又去瞧了瞧。真讓人吃驚，那顆下午還挺短的豆芽都已經(jīng)長到二厘米長了，而且它直直地穿過綠色的外殼，簡直可以用“高聳入云”來形容。豆芽緊緊地纏住了豆子，有的還毫不客氣地纏住了別的豆子上。

　　真想知道下個星期四它會變成什么樣。好期待�。�

四年級寫植物的作文3

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，老師神不知鬼不覺地出現(xiàn)在教室門口，他的手里有一團(tuán)黃黃的小東西，定睛一看。��！原來是一只可愛的小鴨子，身體黃黃的，在燈光下閃亮閃亮的，十分漂亮。他的嘴是張開的，我仿佛聽到小鴨子“嘎嘎嘎”一直叫著。我們走進(jìn)一看，小鴨子的背上還駝著三株多肉呢！

　　一株多肉一片一片的，外邊紫色的，里邊綠油油的，像極了一朵正怒放的花兒。一組多肉植物一根根的，和圓柱形有幾分相似，似乎是失去了手掌的.手，只剩幾根手指可憐的手指。后一顆離鴨頭近，比鴨頭要高出一些，是一株“迷你”型的仙人掌，上面有一些毛茸茸的小刺，摸起來十分柔軟，一點也不扎手。我盯著那盆多肉看，突然，眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了“新大陸”。仙人掌那幾根什么也不像的東西下面，還有一張墊子一樣的東西，我想：正是因為有那東西在，那些幾根東西才會生長成“迷你”仙人掌吧！

　　這盆多肉真奇特！

四年級寫植物的作文4

　　我們家鄉(xiāng)公路旁種著一排排柳樹，讓我把它們介紹給大家吧!

　　明媚的春天來了，春姑娘給柳樹脫下一層雪白的衣裳，換上了淡淡的綠裝，讓綠色的翡翠飛上枝條，讓柔嫩的枝條翩翩起舞。枝條就像小手一樣，她和春姑娘的節(jié)奏一致，每舞動都像感謝春姑娘似的'。她們很美，這讓我想到了一首詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀!”

　　炎熱的夏天來了，一棵棵柳樹遠(yuǎn)望像一朵朵“綠云”。一陣微風(fēng)吹過，這“綠云”好像在說：“好熱，好熱�！笨尚∨笥褌儏s感覺不到炎熱，他們在這一朵朵“綠云”下玩耍、乘涼、休息、嬉戲……可開心了!

　　金色的秋天來了，柳樹上的葉子由深綠變成了黃綠，再是淺綠，后成為深黃色。一陣微風(fēng)吹過，柳樹的葉子像一只只蝴蝶落了下來，給小路鋪了一條金色的地毯。柳樹不僅美麗，作用還不小呢!如果上火了，那就得請柳樹專家了!你把柳葉洗干凈，然后泡茶，火就會慢慢去掉……

　　寒冷的冬天來了，一棵棵柳樹只留下枯枝敗葉，但明年春天一定長得更茂盛。

　　我愛這柳樹，愛這一年四季的柳樹!

四年級寫植物的作文5

　　要是你來到我的家里，你就會發(fā)現(xiàn)，我家的冰箱上有一盆植物，它不僅綻放如荷花，而且通體綠瑩瑩，令人望一眼便會感到舒適。

　　我說到這兒，你應(yīng)該知道我說的是什么植物了吧!它就是多肉。你仔細(xì)觀察，會發(fā)現(xiàn)我的'多肉葉片上有一個棕色的斑點，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像被蟲子咬了一口似的。多肉如同翡翠一般的綠葉就像荷花展開的雙手，在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的雨中搖擺。

　　咦?為什么多肉不喜歡多喝水呢?原來呀，要是盆中有太多水，不會游泳的多肉就會被淹死。多肉格外喜歡太陽，每當(dāng)太陽出來時，它都樂呵呵地對我笑，仿佛在說：“陽光曬到身上，暖和和的，真是太舒服了!我太喜歡太陽啦!”

　　記得有，我們一家人帶著多肉到戶外和好朋友玩耍，我和好朋友依依準(zhǔn)備比賽跑步。站在起點線上，我朝多肉看了一眼�！斑恰钡囊宦�，比賽開始。只見依依快速地向終點飛奔，頓時，我渾身充滿力量，這力量之源大概是多肉對我的鼓舞：“加油!加油!你可以的!”后我超過依依，在終點和我的多肉成功“會師”。

　　我永遠(yuǎn)愛我的小多肉。

四年級寫植物的作文6

　　我喜歡“好朋友”是向日葵，今天讓我來說一說它吧!

　　向日葵的花瓣是黃黃的，花盤是棕色的，中間是綠色的。從整體看，就像一個圓圓的“笑臉”，正對著我們笑呢!花盤中間的葵花子就像漫天的星星插在“笑臉”上。向日葵的葉子是翠綠的、扁平的，就像一把把小雨傘。它的根也非常粗壯，它可以緊緊地抓著泥土，所以，它可以長到1米到3.5米，高可以長到9米，好高啊!向日葵的莖上面布滿了小小的'刺，摸上去癢癢的。它還有淡淡的清香，每次我接近他的時候。總能聞到它的香味，都讓我覺得特別舒服。

　　向日葵每天都向著陽光。早晨，太陽在東邊，向日葵也朝著東邊。傍晚，太陽在西邊，向日葵也朝著西邊，向日葵就像是太陽的仆人一樣。主人走到哪它就轉(zhuǎn)到哪。

　　向日葵很奇怪，它頂部只開一朵花。不像其他花一樣開很多花。為什么呢?我想是向日葵要想把花開大，并讓果實飽滿，必須得集中所有精力，因此也沒有足夠的養(yǎng)料開大第二朵花。

　　我要像我的好朋友向日葵一樣樂觀向上、專一專注、笑臉迎人。

四年級寫植物的作文7

　　周一，爸爸下班回來，給我買了一株小仙人掌。仙人掌不高，由十幾根長短不一的莖組成，像手指一樣。在每個“手指”的頂端，開著一朵鮮紅的小花，錯落有致、鮮艷奪目。我非常喜歡那些小花，忍不住碰了它一下，感到很硬，還有點扎手，沒有鮮花的那種嬌嫩的質(zhì)感？好像是假的。有，在給花澆水時，我發(fā)現(xiàn)那些小花遇到水后，急速收縮，縮成一個圓溜溜的、含苞欲放的.花骨朵兒。過了一會兒，經(jīng)陽光一照，它就又開始像剝洋蔥似的？一層層地從外層向里慢慢地綻放。過了幾天，我又發(fā)現(xiàn)，花周圍的仙人掌葉片上有和小花一樣的紅色，我心想，難道是這花掉色？我用手指輕輕地碰了碰花朵，手指竟被染成了紅色。我感到非常奇怪，這花到底是真是假？

　　過了幾天我又發(fā)現(xiàn)了新線索。在仙人掌與小花之間有像針一樣細(xì)的東西插入仙人掌，我輕輕地碰了碰花，看能不能把它摘下來，結(jié)果輕易地把它拔了下來。連接仙人掌與花托的是一個約１厘米長的針型管狀物。這就更讓我奇怪了。我給一位專門研究花的叔叔打電話，問他這是怎么回事，他說這是一種高科技產(chǎn)品，花就通過那根小管子來吸收營養(yǎng)，開放或閉合。所以，你可以說這花是真的，也可以說它是假的。哦，原來是這樣�。�

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