腳印作文范文三篇

　　腳印作文篇一

　　成長(zhǎng)就是一本書(shū)，每一頁(yè)、每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始，它記載著我們的喜怒哀樂(lè)，教給我們?nèi)松�的哲理。只有腳踏實(shí)地，勇往直前，才能跨過(guò)困難的門(mén)檻，發(fā)現(xiàn)原來(lái)成長(zhǎng)就是這樣悄然而至的。

　　記得上小學(xué)時(shí)，要說(shuō)我心中最討厭的事，做飯絕對(duì)排的上前十，因?yàn)槲也粌H害怕“呼”的一下就著的煤氣灶，還害怕炒菜時(shí)刺啦竄起的油點(diǎn)，不過(guò)好在爸媽從來(lái)也沒(méi)讓我做過(guò)飯，但是……

　　“記住啊，煎雞蛋要放半勺鹽，油不要太多，米飯要……”“哎呀，知道了，不就是做飯嘛，有什么難的，快走吧快走吧�！闭f(shuō)著我便把爸媽推出了門(mén)外，今天爸媽不在家，我一展身手的時(shí)候到了。

　　一上午很快就過(guò)去了，終于等到了中午，肚子果然準(zhǔn)時(shí)咕咕叫了起來(lái)，我拿起手機(jī)準(zhǔn)備訂外賣(mài)，發(fā)現(xiàn)錢(qián)包不見(jiàn)了，我翻遍了各個(gè)角落，只翻到一個(gè)字條：孩子，不要翻了，錢(qián)都在我們這，你就乖乖的做飯吧。天哪，爸媽你們也太狠了吧，我只好垂頭喪氣的走進(jìn)廚房，找了半天才在冰箱里發(fā)現(xiàn)了一塊面包，我心血來(lái)潮，想炒個(gè)雞蛋。

　　先點(diǎn)火吧，我使勁一擰煤氣灶，“呼”的一下火就燃了起來(lái)，嚇得我一個(gè)激靈，手一抖，又給擰滅了，唉，我認(rèn)命般的又重新擰了一遍。接著是放油，可是油要放多少呢？哦對(duì)了，媽媽好像說(shuō)過(guò)油要少放點(diǎn)，“那這樣夠少了吧，”我看著鍋里的幾滴油，滿意的想：“我真是太厲害了，啊哈哈哈。”最后就是放雞蛋了，由于放的油太少，都快蒸發(fā)完了。我趕緊把雞蛋往鍋沿一磕，就要往鍋里放，可是使的勁太大，雞蛋和雞蛋殼全都碎了混在一起，我又手忙腳亂的從鍋里挑雞蛋殼，而雞蛋又因放的油太少粘鍋上了，冒煙了……我趕緊關(guān)上火。

　　我看著盤(pán)中黑乎乎的不明物體，有點(diǎn)欲哭無(wú)淚，唉，書(shū)到用時(shí)方恨少，飯到吃時(shí)不會(huì)做啊�？磥�(lái)我真的不適合做飯，我有些沮喪的想。

　　正當(dāng)我失意時(shí)，突然想到了書(shū)中的一句話：“困難不是成長(zhǎng)的盡頭而是成長(zhǎng)的拐角�！笔前�，我不能被這么小的困難打倒。于是我重鼓士氣，把鍋洗凈，放油，這次油比上次多了些，重新打了兩個(gè)雞蛋，終于做出了一道還算能吃的飯菜，湊合著填飽了肚子。

　　這就是我第一次做飯時(shí)的經(jīng)歷，在不知不覺(jué)的成長(zhǎng)中，我的廚藝已經(jīng)有的飛速的長(zhǎng)進(jìn)，很多事情也在悄然發(fā)生著改變，青春是未知的猜測(cè)，成長(zhǎng)是待續(xù)的歡歌。這只是成長(zhǎng)中的一個(gè)腳印，生活還在繼續(xù)，人生的路還很長(zhǎng)。

　　腳印作文篇二

　　九月的溫哥華雖然是秋天，但陽(yáng)光依舊燦爛，依舊溫暖。楊光雕在樹(shù)葉上樹(shù)葉和食指一起擋住了部分光芒，陽(yáng)光在葉子上閃閃發(fā)光，吸人眼球；落在地上的時(shí)候，樹(shù)的倒影又落著點(diǎn)點(diǎn)金黃。從遠(yuǎn)處看，這就是一幅畫(huà)。習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹過(guò)人的臉頰，一股兩雙又從心里萌生。馬路上，一群鴨子正在街頭游蕩。

　　領(lǐng)頭的是鴨媽媽，鴨媽媽脖子微彎，形成一個(gè)好看的弧度，翅膀在周?chē)�緊緊的粘著，腳步平穩(wěn)。鴨媽媽身后跟著好幾只小鴨，小鴨們?nèi)�三兩兩，有的緊緊的跟著，生怕不小心，就被鴨媽媽甩了；有的則跑到前面，和一只小鴨嘎嘎的講了起來(lái)，聲音還放得很低，還怕媽媽知道似的；有的大概還是第一次來(lái)，東張西望，打量著四周，眼睛里滿是好奇，還有的因?yàn)樽叩寐�，看到要離隊(duì)很遠(yuǎn)了，又急匆匆的跑向前，但一會(huì)兒就落隊(duì)了。鴨媽媽扭頭看小鴨在干嘛，嘎——，鴨麻麻帶著怒意長(zhǎng)叫一聲，小鴨們看見(jiàn)鴨媽媽生氣了，自覺(jué)不對(duì)，便乖乖站好，排成一列。鴨媽媽又嘎嘎嘎嘎嘎的叫起來(lái)，像是對(duì)小鴨說(shuō)“要過(guò)馬路了，馬路上危險(xiǎn)，要乖乖聽(tīng)話，好好走路。”鴨媽媽走上馬路，車(chē)子都停了下來(lái)，鴨媽媽又向小鴨叫幾聲，小鴨們趕忙跟上去。但不一會(huì)兒就變成之前那樣，該說(shuō)的說(shuō)，該玩的玩。突然，聽(tīng)見(jiàn)了“撲通”的落水聲，然后就是“嘎嘎”的尖叫聲。

　　鴨媽媽立刻回頭查看，發(fā)現(xiàn)幾只小鴨在馬路上玩耍，沒(méi)有留意到下水道，結(jié)果全部掉了進(jìn)去。掉進(jìn)下水道的小鴨十分狼狽，黑色水使小鴨身上干凈的毛變的烏黑，它們大聲尖叫著，仿佛是在說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該不聽(tīng)您的話，可是媽媽快把我們拉上去啊！”而鴨媽媽急得在下水道周?chē)鷪F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，大聲尖叫著好像在說(shuō)：“哎，你們幾個(gè)，又不聽(tīng)我話，真是的，別說(shuō)你們了，連你們的媽媽我都不知道怎么辦了！”時(shí)間一分一秒過(guò)去，小鴨們的力氣有些不足了，叫聲也漸漸小了。鴨媽媽突然想到了什么，它沖到人群中，一部分和留在這里看同伴，另一部分則和媽媽一起去。鴨媽媽在人群中大聲?shū)Q叫，不停扇著翅膀，想告訴人們救救它的孩子，但人們都不懂它的意思，只是人越來(lái)越多了。這時(shí)，一位巡警說(shuō)道：“我去看看吧，這只鴨子好像遇到了麻煩。”鴨媽媽一看有人懂她的意思，轉(zhuǎn)身便朝下水道跑去，巡警跟著鴨媽媽來(lái)到了“出事地點(diǎn)”。巡警一看下水道的小鴨，恍然大悟，轉(zhuǎn)身問(wèn)人們有沒(méi)有網(wǎng)兜，人們一聽(tīng)，帶網(wǎng)兜的立刻將網(wǎng)兜拿出，遞給巡警，巡警立刻用網(wǎng)兜將小鴨撈了起來(lái)。小鴨剛上來(lái)是還有點(diǎn)發(fā)臭，全身臟兮兮的，估計(jì)在水里待久了，啰啰嗦嗦的，巡警打了盆水，給小鴨擦干身子，小鴨干凈了許多，身子也不發(fā)臭了，但水還在一滴一滴往下滴。鴨媽媽朝巡警和人群叫兩聲，放佛在說(shuō)謝謝。然后便帶著小鴨走了。

　　巡警目送著鴨媽媽和小鴨離開(kāi)，然后回到了自己的崗位上，人們散去了，而小鴨們的腳印則留在了路上，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光。

　　腳印作文篇三

　　當(dāng)我們開(kāi)始反思，開(kāi)始想象過(guò)去五千多個(gè)日子的意義，便看到了只屬于我們的腳印，它緊連過(guò)去，它通向未來(lái)。我慢慢發(fā)現(xiàn)，那些走過(guò)的路，歷經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才是最重要的，是那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)的腳印，構(gòu)成真正的自己，最終的自我。

　　我循著腳印慢慢回憶，卻發(fā)現(xiàn)每一步腳印都指向現(xiàn)在。每個(gè)人的成績(jī)、習(xí)慣、優(yōu)良品質(zhì)原來(lái)都來(lái)自于曾經(jīng)步出的每一個(gè)腳印。想起從前的自己，是自卑的，懦弱的。認(rèn)為自己什么都做不好。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)要截止報(bào)名了。班主任火急火燎的跑到班里，沖我們喊道：“咱們班八百米還缺人，誰(shuí)還能報(bào)？”我不理會(huì)，這樣的集體活動(dòng)向來(lái)與我無(wú)關(guān)。重復(fù)了好幾遍，見(jiàn)沒(méi)人回應(yīng)，有些生氣了，吼道：“什么項(xiàng)目都沒(méi)有報(bào)的同學(xué)站起來(lái)！”我打了個(gè)冷顫，目光躲躲閃閃，雙手不知如何擺放。“瞧瞧你們幾個(gè)，平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，怎么到關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子呢！”我低著頭。老師語(yǔ)氣一轉(zhuǎn)：“你們幾個(gè)，都去跑八百米吧，也沒(méi)什么時(shí)間練習(xí)了，你們盡力做好�！�

　　為班級(jí)，更是為自己，我想去拼搏一把。于是，離運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始不到一周，我抽出時(shí)間就要到樓下跑一跑，沾著汗水午睡，揮灑汗水在操場(chǎng)上�？啵�累，我都日復(fù)一日地堅(jiān)持著。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至，我等待著那模糊不清的廣播音，“五三零六……五三零六號(hào)入場(chǎng)……”聽(tīng)到自己的號(hào)碼后，我趕緊小跑著過(guò)去，雖然緊張，卻感受到一種不曾有過(guò)的感覺(jué)。我想，這會(huì)是我戰(zhàn)勝懦弱的機(jī)會(huì)，這是我證明自己的時(shí)刻。

　　裁判的槍聲響了，而我也迅速出發(fā)了。在重復(fù)來(lái)回的跑道上，我竭力奔跑著、超越著。出乎所以人的預(yù)料，我竟然得了第三名，第三名啊，連我自己都不相信，班主任和同學(xué)贊賞的目光齊刷刷地投向我，前所未有的成就感，溫暖了我大半個(gè)學(xué)期，我在班里的形象也因此發(fā)生了不小的變化。

　　在跑道上，我不輸于任何一個(gè)人，不輸于勇敢，不輸于自信。從此，我不必再自卑。因?yàn)槲姨こ隽顺砷L(zhǎng)路上最新的一個(gè)腳印，它將指引我走入一條更美好的道路，一條不再有自卑和懦弱的路。

　　所有的路，踩過(guò)都會(huì)留痕，我依舊感恩困難路段上一往直前的自己。是荊棘林中的腳印，踏出更精彩的將來(lái)。

　　在成長(zhǎng)的道路上，我們用自己的腳踏出了獨(dú)屬于自己的一條路。那串腳印從小變大，從歪曲不平到厚實(shí)平穩(wěn)，一步步都是由不斷成長(zhǎng)的我們踏出。每一步都給予我們新生的力量，讓我們相信自已點(diǎn)點(diǎn)滴滴的改變，相信自己的成長(zhǎng)，相信總有一天，我們會(huì)以自己的力量站穩(wěn)。

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