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乖小孩的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的乖小孩的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
乖小孩的作文 篇1
要說(shuō)我的同學(xué)潘碧君，那真是一個(gè)不折不扣的乖小孩。我對(duì)她的第一印象也是如此：整潔的衣服，端正的坐姿，認(rèn)真的態(tài)度，一看就是個(gè)好好學(xué)習(xí)，天天向上的好學(xué)生。
她的身上也具有很多優(yōu)秀的品質(zhì)。成績(jī)好就不說(shuō)了，她還很勤奮好學(xué)。記得我們成為朋友的緣故便是因?yàn)閷W(xué)習(xí)。那是一次生物知識(shí)競(jìng)賽。老師就讓我和她還有其他班的幾個(gè)同學(xué)去參加。因?yàn)闀r(shí)間很緊，所以我們培訓(xùn)的時(shí)間很多，不僅每天下午放學(xué)要去培訓(xùn)到六點(diǎn)半，連周末也要回來(lái)學(xué)校培訓(xùn)。老師還印了一沓厚厚的資料讓我們回家去記。于是每當(dāng)晚上我想找她聊天時(shí)，她的`回復(fù)只有一句話：我在背資料，你也趕緊記吧！就連下課那短短幾分鐘她也不放過(guò)，手里拿著資料拉上我一起背。那段日子真是過(guò)得昏天暗地，感覺(jué)人生的意義只剩下了背書。最讓我傷心的是，比賽的時(shí)候考的內(nèi)容卻不是我們背的內(nèi)容。當(dāng)我苦著臉向她吐槽時(shí)，她卻笑著說(shuō)，沒(méi)關(guān)系呀，我們學(xué)到了這么多課外的生物知識(shí)，這也是很有用的呀！真不愧是好學(xué)的乖小孩。
還記得初一開(kāi)學(xué)時(shí)，體育老師布置了作業(yè)，但我們都沒(méi)把這當(dāng)回事，轉(zhuǎn)眼就拋之腦后。而當(dāng)我問(wèn)起她體育成績(jī)?yōu)槭裁催@么好時(shí)，她卻說(shuō)她每天都按體育老師的要求運(yùn)動(dòng)，放學(xué)也會(huì)去操場(chǎng)跑步。還笑著打趣我：“哪像你這么懶啊，怪不得體育成績(jī)這么差�！庇谑俏揖蜎Q定每天放學(xué)和她一起去跑步。這時(shí)我才見(jiàn)識(shí)了她的厲害。每天都連續(xù)跑七八圈，跑完再走一圈就像個(gè)沒(méi)事人一樣。而我就差多了。真不愧是勤奮的乖小孩。
作為一個(gè)乖小孩當(dāng)然不只是勤奮好學(xué)的，她還很樂(lè)于助人。記憶中她第一次遲到就是因?yàn)檫@個(gè)。那天班級(jí)里大部分同學(xué)都到了，只有她早讀開(kāi)始時(shí)才姍姍來(lái)遲，為此她還被值日的同學(xué)記了名。下課后我問(wèn)她今天怎么會(huì)遲到，她才說(shuō)因?yàn)榻裉鞌[單車的同學(xué)沒(méi)擺單車，所以她就幫同學(xué)都擺好了單車才上來(lái)，沒(méi)想到會(huì)遲到。而平時(shí)有同學(xué)去問(wèn)她問(wèn)題，她也會(huì)耐心的解答。真是個(gè)友善的乖小孩。
這就是她，老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的乖小孩，我的第一個(gè)知己。和她在一起總有許多歡笑。她就像廣闊無(wú)垠的海底世界，總有挖不完的寶藏！
乖小孩的作文 篇2
給我一張單程半票、不回頭、流浪……
從不曾嘗試過(guò)去感動(dòng)任何人，可是，每次，卻在不知不覺(jué)中被無(wú)數(shù)人感動(dòng)到想要停止一切——去追尋……
也許，我需要清醒，應(yīng)該是肯定的回答，有時(shí)無(wú)理取鬧到不可原諒，女性的感性，總要發(fā)揮到淋漓盡致，理性的觸覺(jué)，難道就如此分道揚(yáng)鑣了嗎？也許是吧——旁人的善言，我都一一謝過(guò)。就算那以語(yǔ)言太多顯得虛情假意，我已從心底接受了，那一刻，真真切切的，毫不疑問(wèn)！從來(lái)不會(huì)當(dāng)面反駁，就算明白那只是心血來(lái)潮時(shí)的夸夸其談，也會(huì)裝作很樂(lè)意地接受——微笑著聆聽(tīng)，認(rèn)真地筆錄……連自己都會(huì)疑惑、驚愕。什么時(shí)候，我已經(jīng)練就了這樣的一身神功？仿佛百毒不侵……選擇自我調(diào)侃，暗自嘲諷。難道唯獨(dú)剩下這樣一份卑微的勇氣……可笑，愚不可及。
哭著，嚷著，要做真正的自己，更好的自己。如果花期錯(cuò)過(guò)花蕾的綻放，不配擁有的明天，更煜淡燦爛的陽(yáng)光了。那我是否注定就在這一夜凋謝，連用那朵嬌艷的曇花。可是，我們的命運(yùn)卻迥然不同，她是在眾人驚艷的贊嘆中笑著離開(kāi)，下一幕，還是她嫵媚的.姿態(tài)，近顏晤面，羞澀微涼。我曾經(jīng)以乖小孩，獨(dú)伴一曲告別的唏噓，掩面靜息。我是否還可以，輕輕揮手，輕輕說(shuō)離別？悄悄是離別的笙簫。作別，儼然成為一種無(wú)言奢望，我的夢(mèng)，等到下一個(gè)天亮。如何尋夢(mèng)，撐一支長(zhǎng)篙，慢慢溯游，也許隨波，更有理由。綿延了一個(gè)輪回的期許，我將用一個(gè)世紀(jì)的流螢飛雪來(lái)凈化等待。
乖小孩，偶爾突發(fā)奇想，想用一支古老的煤油燈，陪黃卷素書到天荒地老。誰(shuí)知，無(wú)數(shù)次成就飛蛾撲火的悲壯，它說(shuō)它不是乖小孩，明明知道那是一條沒(méi)有歸程的路，卻偏偏執(zhí)意要撲，撲得那般決然，沒(méi)有后悔，沒(méi)有遲疑沒(méi)有退縮……也許，宿命歸于光明，歸于溫暖，足以讓一生無(wú)怨吧！它是乖小孩，只是不知道，乖小孩也可以很壞，壞壞地說(shuō)我的青春自己作主！
乖小孩，可不可以很壞？
我想做一個(gè)壞壞的——乖小孩……
可不可以？學(xué)著很乖，乖乖地聽(tīng)課，乖乖地完成作業(yè)，乖乖在追逐我的夢(mèng)想，心無(wú)雜念！
乖小孩的作文 篇3
這一夜，我孤枕難眠。
本來(lái)這幾天就夠煩的，每天要去我根本就不想去的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)課后班，每天要寫根本一筆都不想碰多余的作業(yè)。現(xiàn)在，這個(gè)煩人的楊珂源也來(lái)招欠，爸媽還不幫我，還說(shuō)我，我氣得奪門而出。無(wú)暇顧及其他。最后還是爸爸在十一點(diǎn)多鐘帶著火氣把我找回，媽媽什么都沒(méi)說(shuō)，讓我睡覺(jué)，就和爸爸進(jìn)了房間。
自那晚激烈的爭(zhēng)執(zhí)后，媽媽越來(lái)越敏感且神經(jīng)質(zhì)。她偷了我的身份證，停了家里網(wǎng)線，堅(jiān)持送我上課后班，幾乎時(shí)時(shí)刻刻都和我在一起，她竭盡所能。彼時(shí)的我，有著鋒芒棱角，偏執(zhí)又不肯認(rèn)輸。
為此，我們又吵了一架。她步步緊逼，我毫不妥協(xié)。我還停了課，整一天我不吃不喝不說(shuō)話，其他行動(dòng)自如，終于媽媽投降了，勸我繼續(xù)上課。
其實(shí)自那次以后，我就下定決心不出“我所控制”的情況下再也不會(huì)了。然而不知情的她，每天愁云密布，甚至憂心忡忡地買了很多關(guān)于青少年心理學(xué)的`書。一天媽媽又抱著筆記本在床上看知心姐姐的講座視頻，我沖著她嚷嚷：“你累不累呀？我不會(huì)再走了�！眿寢屻读税肷�，合上電腦坐起來(lái)，拍拍我的頭緩緩地說(shuō)：“乖，早點(diǎn)睡吧！”我轉(zhuǎn)過(guò)身背對(duì)著她，眼淚奪眶而出。
青春里，我們總是借著各種各樣的理由，任性的傷害那些愛(ài)著我們的人，錯(cuò)把偏執(zhí)當(dāng)成成長(zhǎng)，仗著年少輕狂肆意泛濫著那份叛逆。我最親愛(ài)的媽媽，原諒我不是乖小孩。
乖小孩的作文 篇4
小時(shí)候，我長(zhǎng)著一張圓臉。大人都愛(ài)走過(guò)來(lái)捏捏，我只得睜著眼睛，無(wú)可奈何地看著他們。那時(shí)，他們都會(huì)說(shuō)：“這家小孩真乖�！� ———題記
也許是青春期的逆反心理，也許是骨子里抑不住的叛逆，我早已不是那個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的乖小孩。繁重的學(xué)業(yè)讓我和別人一樣無(wú)止境地抱怨起學(xué)科老師，在早操時(shí)對(duì)喋喋不休的主任校長(zhǎng)怒目而視，并在臺(tái)下和同學(xué)一起咒罵，絲毫不顧就在一旁的班主任�？墒�，父母依然把我當(dāng)成那個(gè)含著棒棒糖，奶聲奶氣的小孩。他們會(huì)看到我在看書時(shí)不由自主地說(shuō)聲; “真乖。”卻不知道我已不是那么聽(tīng)到大人夸獎(jiǎng)就欣喜若狂的單純小孩了。
父母都是大學(xué)老師。母親以前是師范的老師。所以她經(jīng)常跟我說(shuō)，她以前是教老師的，我們老師想什么她都知道。后來(lái)，我們?nèi)淌懿涣藢W(xué)校里嚴(yán)肅得幾乎笑神經(jīng)失常的老師，總是在太陽(yáng)的暴曬下訓(xùn)人的主任，以及罵罵咧咧自以為是的`保安，就寫了一封信告到了校長(zhǎng)處。上面，有所有同學(xué)的簽名。但是，校長(zhǎng)和他們是一丘之貉。于是，在家長(zhǎng)會(huì)上，所有的學(xué)科老師把我們批得體無(wú)完膚。母親回來(lái)后，鐵青著臉，把我訓(xùn)了一頓。在她心里，老師被學(xué)生告狀是大忌。我知道，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，她才知道我已經(jīng)不是個(gè)乖小孩了。
5年來(lái)，我變了多少啊。 我再也不是那個(gè)因?yàn)閹讖埛謹(jǐn)?shù)不高的卷子就哭哭啼啼的小女孩了，再也不是那個(gè)一心一意只聽(tīng)老師話的好學(xué)生了，再也不是那個(gè)安安靜靜像貓咪一樣乖巧的小姑娘了。
不知在什么時(shí)候，心里關(guān)進(jìn)了一只小獸，它為了保護(hù)自己而不停地咆哮撕咬，傷害到了身邊的人，也傷害了自己。即使鬧得遍體鱗傷，也會(huì)故作無(wú)事地走開(kāi)，躲在黑暗的角落，默默自我安慰。 于是，我離小時(shí)候大人心中的那個(gè)乖小孩越來(lái)越遠(yuǎn)了。 今年暑假，因?yàn)楦改傅木壒�，�?huì)到老家，見(jiàn)到了許久不見(jiàn)的姨媽。從小，她就是最疼愛(ài)我的人。
一天，我們坐在樹(shù)下乘晚涼。忽然聽(tīng)見(jiàn)姨媽在對(duì)鄰居夸我：“你孩子成績(jī)特別好，特別乖。說(shuō)不讓她干什么她就不做… … ”母親在一旁意味深長(zhǎng)地看著我。她依然像小時(shí)候那樣待我。 可我已經(jīng)不是那個(gè)乖小孩了。
我不是那個(gè)在大人身后唯唯諾諾的“好孩子”了。 我不想再變成那個(gè)讓大人都欣喜的孩子了。
我依然我和同學(xué)一起狀告看不順眼的老師，在臺(tái)下對(duì)臺(tái)上的人怒目而視。即使班主任在，我也會(huì)如此。我不想讓我十幾年的光輝歲月埋沒(méi)在白花花的試卷和永不退去的壓力中。
我不是那個(gè)乖小孩了。
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