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最新這樣的人讓我害怕作文16篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的最新這樣的人讓我害怕作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最新這樣的人讓我害怕作文 1
她，濃眉大眼，低低的鼻梁上架著一只眼鏡，更是一般文靜，再加上那神采飛揚(yáng)的眼神，更添一些中年人的傲氣。笑起來(lái)時(shí)，連兩旁的酒窩，似乎是造物主太興奮，手一抖，變得奇大無(wú)比，也許你猜到他是誰(shuí)了。對(duì)，她就是我班主任。讓我感到害怕的人。
害怕的多種多樣，害怕考不好，他發(fā)到群中，我在父母前抬不起頭，傷自尊，害怕犯錯(cuò)誤，她告訴我同學(xué)，我在同學(xué)前抬不起頭，丟面子。
有一次，下課時(shí)，我們班主任突然走入班中，我們有些人不知道，知道她對(duì)著一名同學(xué)吼，我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，那名受到陶老師吼的同學(xué)是坐在最后面的，當(dāng)時(shí)，那位同學(xué)的.椅子是90度傾斜的，當(dāng)場(chǎng)就連人帶桌子全倒到地上。他瞪著眼睛盯著那同學(xué)。眼睛大的仿佛能裝下全宇宙。
有的同學(xué)“飛檐走壁”地回到座位，開(kāi)始裝模作樣。有的同學(xué)抱頭鼠竄。有的幸災(zāi)樂(lè)禍，還有的談笑風(fēng)生。
有時(shí)，她也是一位幽默風(fēng)趣，嚴(yán)于利己的人。幫她上班時(shí)看見(jiàn)有人站在椅子上，就對(duì)那人說(shuō)：“你是不是想上天跟太陽(yáng)肩并肩。你是不是想下海跟王八嘴對(duì)嘴�！碑�(dāng)然，這句話(huà)，必定是除老師，大人以外，專(zhuān)對(duì)學(xué)生。
這就是我害怕的人。
最新這樣的人讓我害怕作文 2
星期一，我剛到教室就看見(jiàn)羅老師已經(jīng)坐在講臺(tái)旁，臉上還露出一絲笑容，朝我們點(diǎn)點(diǎn)頭。
“全體起立”，羅老師見(jiàn)同學(xué)到齊讓我們都站了起來(lái)，就開(kāi)始點(diǎn)名。點(diǎn)到的同學(xué)可以坐下。看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)坐下，我心里碰，碰直跳，還在想：作業(yè)已經(jīng)做完，還檢查過(guò)呀？“鄭晨洋”聽(tīng)到羅老師的聲音，我才發(fā)現(xiàn)自己剛才似乎緊張地忘記了呼吸，松了一口氣慢慢坐了下來(lái)。
最后只剩下王梓龍孤零零站在那里，頭低得很下。原來(lái)他家庭作業(yè)本的作業(yè)沒(méi)有做完。班上鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人敢亂動(dòng)，就連空氣都好像凝固了。羅老師見(jiàn)他還站著，臉馬上就陰沉了下來(lái)，我們都知道羅老師馬上就要發(fā)威了，我們個(gè)個(gè)都不敢大聲呼吸，深怕一不小心就吸引了他的注意。
只見(jiàn)，這時(shí)候羅老師眼睛里燃燒著熊熊大火，就像火山馬上要爆發(fā)一樣。臉變得通紅，像涂了紅色的`水粉顏料。嘴角慢慢的變尖，最后拉成一條細(xì)細(xì)的直線(xiàn)。
“王梓龍，你真行？功課都好到不用完成作業(yè)，”羅老師用力拍在桌子上，那聲音比雷聲還大，回蕩在整個(gè)教室。“給你10分鐘，馬上補(bǔ)做，把課桌搬到外面去，不要影響其他同學(xué)，到時(shí)間我來(lái)檢查作業(yè)。”說(shuō)完就一手指著門(mén)口示意王梓龍出去。我們目送王梓龍緩緩走出教室，我心里想：我可不敢這樣。
這10分鐘真慢，羅老師看見(jiàn)他的作業(yè)在規(guī)定時(shí)間還是沒(méi)有完成，變得像一個(gè)兇猛的老虎，一把抓過(guò)他的作業(yè)本，用長(zhǎng)長(zhǎng)的爪子將作業(yè)本扔了�！皩W(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。你沒(méi)有任何理由不完成作業(yè)，放學(xué)后在我辦公室補(bǔ)做，你先進(jìn)來(lái)上課�！蓖蹊鼾垵q紅了雙臉，可憐的站在那里。我們也都不敢去幫忙，這樣子的羅老師實(shí)在是太可怕了。
還有一次，章澤浩的作業(yè)本忘帶了，羅老師馬上拿出一個(gè)新作業(yè)本，讓他一頁(yè)一頁(yè)重做。一點(diǎn)商量余地也沒(méi)有�？蓱z的章澤浩，只好重做了。
關(guān)于羅老師在學(xué)習(xí)上讓人害怕的故事還有很多，看她又在那里發(fā)火啦……
最新這樣的人讓我害怕作文 3
小孩子，總有自己最害怕的事最害怕的人。你要問(wèn)我最害怕的人是誰(shuí)？你肯定不會(huì)猜到。你肯定會(huì)這樣想：“是你媽媽?zhuān) 被蛘摺笆悄惆职郑 焙俸�，如果你真的這么想了，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。真正的答案是——我害怕我姐姐。那么我為什么會(huì)害怕我的姐姐呢？因?yàn)樵谖壹遥业陌职謰寢尮ぷ鞫己苊�。而我的姐姐比爸爸媽媽要空閑一點(diǎn)你，于是，我姐姐就負(fù)責(zé)照顧我。爸爸媽媽管工作，姐姐管我，而我卻什么也管不了。
自從我的姐姐“升級(jí)”之后，我開(kāi)始覺(jué)得我家非常的無(wú)聊。
我姐姐陪伴著我的時(shí)候，我覺(jué)得是很好的。因?yàn)槲业慕憬闶遣诲e(cuò)的甜點(diǎn)師哦，我的姐姐會(huì)做面包，布丁，夾心餅干。這使的我非常的開(kāi)心。
我說(shuō)的我姐姐的升級(jí)，是指我姐姐從平民升級(jí)到電腦官。我姐姐自從愛(ài)上玩電腦后，就不太管我了，但是這并不是一件好事。因?yàn)榉炊芷鹞业?時(shí)候更加的兇了。然后我姐姐又變成了手機(jī)官，每天在房間玩，還兇狠狠的不準(zhǔn)我進(jìn)去。
我不喜歡這樣的無(wú)聊，我喜歡她像以前一樣雖然兇但是很關(guān)心我。
最新這樣的人讓我害怕作文 4
他有著強(qiáng)壯的身體，短短的頭發(fā)，一雙黑珍珠般的眼睛。他有時(shí)候和藹，有時(shí)候嚴(yán)厲。只要我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，他就是那么的和藹可親，要是有同學(xué)違反紀(jì)律，他就會(huì)生氣，并且嚴(yán)厲地批評(píng)他。他就是我們的語(yǔ)文老師——盧老師。
我記得有一次，我們上課的時(shí)候，我和我的同桌說(shuō)話(huà)，被老師看見(jiàn)了，這時(shí)，老師的臉色馬上晴轉(zhuǎn)多云，嚴(yán)厲地說(shuō)：“陳超，站起來(lái)�！闭局臅r(shí)候我心里想：要是不和同學(xué)講話(huà)就不會(huì)被老師罰站了。下課了，老師走到我前面，和藹地說(shuō)：“陳超，你上課要專(zhuān)心一點(diǎn)呀，要不，老師講的你怎么會(huì)懂得，學(xué)習(xí)又怎么能進(jìn)步呢？以后可要改正哈。”聽(tīng)了老師的話(huà)，我低著頭輕聲說(shuō)：“恩！”這時(shí)，我心里暗暗想：我一定要改造上課說(shuō)話(huà)的壞習(xí)慣。
還記得有一次，早上，我把我哥哥的作業(yè)拿來(lái)抄寫(xiě)，被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，告訴了老師。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)生氣地說(shuō)：“陳超，怎么能抄寫(xiě)別人的作業(yè)呢，抄寫(xiě)別人的'作業(yè)就等于偷別人的東西，自己永遠(yuǎn)也還是沒(méi)學(xué)會(huì)。”聽(tīng)了老師的話(huà)，我低下了頭。我從內(nèi)心里明白，老師的批評(píng)也是關(guān)心我們，希望我們能用心學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生�；丶液�，我就對(duì)自己說(shuō)：我再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了。
這就是我那既嚴(yán)格又關(guān)心我們的盧老師。
最新這樣的人讓我害怕作文 5
在我們班一提起葉老師誰(shuí)都怕，這不葉老師又發(fā)怒了，現(xiàn)在就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!
今天葉老師一進(jìn)咋們班，同學(xué)們就覺(jué)的'不對(duì)勁。只見(jiàn)葉老師把作業(yè)重重的往講臺(tái)上一放，嚴(yán)厲地說(shuō)；“我教書(shū)這么多年，第一次像你們這種班，作業(yè)可以這樣完成任務(wù)一樣匆匆了事，有多少同學(xué)的字我都不認(rèn)識(shí)。重現(xiàn)在開(kāi)始我重點(diǎn)抓作業(yè)。“同學(xué)們吱也不敢吱一聲。“學(xué)習(xí)委員把作業(yè)發(fā)下去，你們好好想想。“說(shuō)完氣勢(shì)洶洶地走了。同學(xué)們議論紛紛，可沒(méi)想到葉老師又回來(lái)了，一看到這場(chǎng)面，板著臉說(shuō)；“你們班沒(méi)救了�！巴瑢W(xué)們可被下了一大跳。
“作文不合格全重寫(xiě)�！叭~老師生氣地說(shuō)。這回可是同學(xué)作文寫(xiě)太少，流水帳一樣，老師能不生氣嗎？
葉老師雖然兇，可也是為同學(xué)們好，“可憐天下老師心“要是同學(xué)們都認(rèn)真點(diǎn)，想必葉老師和其他老師也不會(huì)大發(fā)雷庭吧!
最新這樣的人讓我害怕作文 6
我最害怕的老師，她有著一張瓜子臉，長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，炯炯有神的大眼睛，紅潤(rùn)的嘴唇，她就是我的英語(yǔ)老師——李老師。
每當(dāng)前一節(jié)老師下課后，李老師都會(huì)快速走進(jìn)教室，開(kāi)始點(diǎn)名查人。然后會(huì)隨機(jī)抽取八名同學(xué)上講臺(tái)來(lái)背單詞，如果背不出來(lái)的話(huà)可就慘了，無(wú)一例外我也被抽中過(guò)，所以我很害怕李老師。李老師的手很粗，身體也很壯，被她抽查過(guò)的人都會(huì)離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
不過(guò)，有一件事讓我深深地記在了心里，改變了我對(duì)李老師的`看法。這個(gè)事情是這樣的，那次，一位男同學(xué)肚子疼，在上課的時(shí)候偷偷去廁所了。后來(lái)，有其他同學(xué)察覺(jué)后也跟著去了，但是他們很不幸都被李老師發(fā)現(xiàn)了。雖然當(dāng)時(shí)沒(méi)過(guò)多久已經(jīng)下課了，但是李老師依然待在教室里沒(méi)有離開(kāi)，好像是專(zhuān)門(mén)在等他們回來(lái)一樣。果然，他們終于后，李老師生氣地說(shuō)：“你們還知道回來(lái)呀！”并狠狠地批評(píng)了他們，然后離開(kāi)了教室，那個(gè)場(chǎng)景讓我至今難忘。要知道，我們班的好成績(jī)都是靠著李老師的嚴(yán)格才取得的，如果李老師放縱我們，我們單詞不會(huì)寫(xiě)，句子不會(huì)背，怎么能考出好成績(jī)呢？
這就是我害怕的李老師，也是我敬重的李老師。
最新這樣的人讓我害怕作文 7
記得我上三年級(jí)時(shí)，一點(diǎn)也不會(huì)寫(xiě)作文。寫(xiě)作文時(shí)，總想不出寫(xiě)些什么，所以每次寫(xiě)作文我都像做了場(chǎng)惡夢(mèng)一樣。后來(lái)，是這位耐心、富有智慧的李老師讓我不再害怕作文的。
有一個(gè)周末，老師又布置了作文，我開(kāi)始緊張起來(lái)，心想：星期一我肯定死定了。我又想不出什么可以寫(xiě)的。所以我的作文才寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)，估計(jì)才五六行。星期一，組長(zhǎng)檢查作業(yè)時(shí)，把作文退還給了我，并向李老師匯報(bào)。當(dāng)時(shí)，我內(nèi)心的恐懼逐漸變強(qiáng)了。放學(xué)后，老師讓我留在教室里單獨(dú)指導(dǎo)寫(xiě)那篇作文。李老師對(duì)我說(shuō)：“怕做作文是正常的，但也可以克服的。只要你學(xué)會(huì)觀察，靜下心來(lái)，用心去寫(xiě)，在寫(xiě)作文時(shí)多問(wèn)幾個(gè)為什么，這樣才能把你想寫(xiě)的東西寫(xiě)具體。我相信你的作文水平一定會(huì)有所提高。”接著老師問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，我的腦子突然開(kāi)竅了。老師接著說(shuō)：“寫(xiě)作文其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要把我們剛才提的'問(wèn)題回答出來(lái)就行了�！蔽衣�(tīng)了按李老師的方法去做，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，作文就過(guò)關(guān)了。在往后的日子里，每當(dāng)有作文，我的耳邊就會(huì)想起李老師對(duì)我說(shuō)的話(huà)，靜下心來(lái)，用心去寫(xiě)，在作文中多問(wèn)幾個(gè)為什么。這樣，作文的質(zhì)量就逐漸提高了。
從我不會(huì)寫(xiě)作文到會(huì)寫(xiě)作，經(jīng)歷了許多美好的時(shí)光，這都得感謝李老師，是她一點(diǎn)一點(diǎn)地教我寫(xiě)作，是她叫我怎樣適應(yīng)作文。我非常感謝李老師。
最新這樣的人讓我害怕作文 8
我是一個(gè)膽子非常大的女孩子，什么都不怕，但就是怕被老師罵。
在班里，我是老師的左膀右臂，每天都會(huì)幫助老師做許多事情，學(xué)習(xí)忙，有些時(shí)候我會(huì)忘記納老師囑咐的事情。記得在四年級(jí)上學(xué)期臨近期中考試的時(shí)候，納老師交給我一個(gè)小本子，讓我挨個(gè)問(wèn)清楚每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話(huà)�？墒且�?yàn)槟菚r(shí)又有其他的事情要做，所以把這件事情拋在了腦后。一個(gè)寒假過(guò)去了，直到現(xiàn)在，我都沒(méi)有完成老師交給我的任務(wù)，而那個(gè)小本子，我也沒(méi)有還給老師。
我多么希望我可以在這個(gè)小本子上記上每位家長(zhǎng)的'電話(huà)，完完全全地還給老師。但是納老師，您每天都那么累，我怕您生氣，您身體不好，所以我不敢，我沒(méi)有勇氣，我就是怕您會(huì)狠狠地罵一頓我這個(gè)學(xué)習(xí)委員。所以那個(gè)小本子，就一直在我的書(shū)包里裝著。納老師，如果我把小本子還給您，您還會(huì)原諒我嗎?我真的好害怕您會(huì)罵我啊!
還有一次，我因?yàn)椴恢匾暺谥锌荚嚕綍r(shí)數(shù)學(xué)考90 分以上的我，成績(jī)一下子跌到谷底，考了89 分。徐老師，您讓我拿著卷子去辦公室一趟，我的心撲通撲通地跳，緊張到極點(diǎn)，滿(mǎn)腦子想的都是“老師會(huì)不會(huì)罵我呀?我該怎么辦啊”這些問(wèn)題。我害怕啊!再一次害怕您會(huì)罵我，我不想惹您生氣。從辦公室出來(lái)后，我不再低估任何考試，果然這一次測(cè)驗(yàn)，我考了 98 分。那天從辦公室里走出來(lái)后，我想：要想不被老師罵，那就要自己努力，把每一件事情做好，答應(yīng)過(guò)老師的事情，不可以胡亂做一通就完事了，應(yīng)該把這件事情做到底。
納老師，您囑咐給我的事情我不會(huì)忘記;徐老師，您的教誨我也不會(huì)忘。因?yàn)槲抑�，如果害怕被罵，首先自己要做好，即便做好也被罵，那我也值得，因?yàn)槲冶M力去嘗試過(guò)了。
最新這樣的人讓我害怕作文 9
我們班的數(shù)學(xué)課兼科技制作課老師姓張，大約四十歲上下，身材苗條，個(gè)子很高，小小的瓜子臉上戴著一副寬邊眼鏡，腦后扎一個(gè)馬尾辮，說(shuō)話(huà)的聲音不大，但是處處散發(fā)出不怒自威的氣場(chǎng)。我可以肯定地告訴你：她非常的厲害，在我心目中，她就是讓我害怕的老師。
有一天，張老師在上科技制作課。當(dāng)時(shí)她正在講臺(tái)上演示‘魔術(shù)罐’的制作方法。這時(shí)班主任陳老師進(jìn)來(lái)了，她要找張老師商量一件事，就在張老師出教室門(mén)的這幾分鐘時(shí)間里，戲劇性的場(chǎng)面出現(xiàn)了：我們班的調(diào)皮佬湯鄧強(qiáng)突發(fā)奇想，玩起了“飛鏢”。其實(shí)“飛鏢”只不過(guò)是一把三角尺，而當(dāng)湯鄧強(qiáng)把“飛鏢”往講臺(tái)上擲過(guò)去的時(shí)候，正是張老師結(jié)束與陳老師的緊急密談走進(jìn)教室的那一瞬間。這“飛鏢”就好像長(zhǎng)了眼睛似的，不偏不倚地正好打在張老師身上。張老師驚得“啊”地叫了一聲，這聲音聽(tīng)起來(lái)就好像躺在馬路中間的一個(gè)倒霉鬼塑料瓶不幸被疾馳而去的汽車(chē)給壓扁了，尖銳而突然。只見(jiàn)張老師的眉毛馬上立起來(lái)了，眼睛也瞪大了，寬邊眼鏡仿佛也脹大了，占據(jù)了她全部的臉龐。她大叫一聲：“到底是誰(shuí)干的，快給我站出來(lái)!”。
空氣似乎凝固了幾秒鐘，我們一雙雙手一起指向湯鄧強(qiáng)，其實(shí)張老師已經(jīng)從大家的目光中看出了“作案者”是誰(shuí)。而湯鄧強(qiáng)不但不站出來(lái)，還抱著他的卡通水瓶喝水!哼哼!要知道，在張老師的課堂紀(jì)律諸項(xiàng)要求中，喝水是絕對(duì)禁止的�！昂媚銈�(gè)湯鄧強(qiáng)!”張老師大步流星趕到湯鄧強(qiáng)近前，只見(jiàn)她的手以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛速出招，一把把水瓶打出了窗外。
要知道，我們教室的正下方可是校長(zhǎng)大人辦公室，要知道，如果被校長(zhǎng)看見(jiàn)了上課時(shí)從教室里飛出個(gè)瓶子，那我們班可就完蛋了!可我們還來(lái)不及擔(dān)心，就出事了。
就在那一瞬間，瓶子里的水也灑了出來(lái)，把張老師的衣服打濕了。張老師也不顧衣服了，手往腰上一插，張口吼道：“你快給我站出來(lái)，你要不給我出來(lái)，我就把你帶到廁所里!”剛一說(shuō)完，張老師就開(kāi)始拉湯鄧強(qiáng)，她的樣子好像一個(gè)拔河運(yùn)動(dòng)員，小巧的瓜子臉上的皮迅速皺了起來(lái)，好像一個(gè)被放了氣的癟氣球。而人高馬大的湯鄧強(qiáng)還在做最后的掙扎，他一手抓住桌子，一手抓住凳子。苗條的張老師費(fèi)了九牛二虎之力才把他拉出來(lái)。教室里靜得可怕，所有的'聲音都來(lái)自湯鄧強(qiáng)和張老師。由于張老師發(fā)力過(guò)猛，一下子把湯鄧強(qiáng)拉得一屁股坐在了地上，張老師只好像拉小車(chē)一樣把湯鄧強(qiáng)拉出了教室，拉過(guò)了走廊，拉進(jìn)了廁所。
做完所有這一切后，張老師回到了教室，這時(shí)她臉上的皺紋才舒展開(kāi)來(lái)，她舒了口氣，斜立的眉毛也終于恢復(fù)到它們?cè)瓉?lái)的位置，她清了清嗓子，剛準(zhǔn)備繼續(xù)剛才的講課�？墒�，不知趣的下課鈴聲響了起來(lái)。為了完成正常的教學(xué)，課間休息的時(shí)候，張老師繼續(xù)上課。盡管是占用我們無(wú)比珍愛(ài)的課間十分鐘，可大家都很無(wú)比認(rèn)真地聽(tīng)講，誰(shuí)也不敢出聲。因?yàn)榻?jīng)過(guò)了剛才發(fā)生的事，大家知道張老師不是好惹的。
最新這樣的人讓我害怕作文 10
說(shuō)起我們的數(shù)學(xué)老師，全班同學(xué)只有一個(gè)評(píng)價(jià)——怕。
為什么呢？還不是因?yàn)橐淮闻既坏氖虑椤?/p>
記得有一次，我們班的一位同學(xué)，沒(méi)有按照老師的要求寫(xiě)“答句”，于是······“天崩地塌”的事情發(fā)生了：只見(jiàn)陳老師抓起那位同學(xué)的數(shù)學(xué)本，撕下那頁(yè)寫(xiě)錯(cuò)的，眼睛瞪得跟乒乓球一樣圓，由于他帶著眼鏡，眼睛里的血絲看的一清二楚的。老師的.行為讓我們班同學(xué)吃驚的嘴巴變成了“0”型。只見(jiàn)老師還不甘心，抓起那位同學(xué)的衣領(lǐng)，讓他站起來(lái)，接著便一頓劈頭蓋臉的猛罵，邊罵還便問(wèn)我們罵得對(duì)不對(duì)，嚇得我們只敢一直說(shuō)“對(duì)”
不過(guò)，還有一件事情讓我改變了對(duì)陳老師的看法：
有一次，正當(dāng)我們?cè)诔晕顼埖臅r(shí)候，陳老師端著飯碗走進(jìn)了教室，當(dāng)時(shí)我就在想：今天中午可能要吃不飽飯了！誰(shuí)知，老師放下了熱騰騰的飯盒，對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)事，我把家庭作業(yè)布置一下。”說(shuō)著，便講了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師講完了，只見(jiàn)，他那原來(lái)熱騰騰的飯盒，被吊扇吹得冰涼涼的。老師剛準(zhǔn)備走出教室，誰(shuí)知，可能是胃病突然犯了，老師一手端著飯盒，一手捂著胃，慢騰騰的走出了教室。同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)再繼續(xù)吃飯，而是“目送”陳老師走出教室。哎，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓陳老師真么敬業(yè)呢！
現(xiàn)在一到上數(shù)學(xué)課的課間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里沒(méi)有一個(gè)人在出去玩，而是抱背坐正，等著陳老師來(lái)上課。你知道為什么嗎？以為我們有一個(gè)又敬又怕的數(shù)學(xué)老師！
最新這樣的人讓我害怕作文 11
那天，我從家里帶來(lái)了一塊糖，那是一塊大白兔的咖啡糖，是用白色的方形糖果紙包著那塊糖。它的味道可香可甜啦！每次我吃這種糖時(shí)，總是津津有味地品嘗著。 一上課，我就迫不及待地想要吃那塊糖。我小心翼翼地將左手伸進(jìn)口袋里，摸著那塊糖，看著別人的臉，偵察是否安全，以避同學(xué)看見(jiàn)，告訴老師。我見(jiàn)同學(xué)們都認(rèn)真地看著老師的`板書(shū)，才松了一口氣。突然，老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我嚇了一跳，趕緊將手伸了回來(lái)。最后，我急匆匆地將糖果塞到嘴里，含在嘴里，不敢咬，生怕老師發(fā)現(xiàn)。我又警戒地朝四周看了看，才放心了。
這時(shí)，我總覺(jué)得老師和同學(xué)都用眼睛瞪著我，生氣地說(shuō)：“不好好上課，還在課堂上吃糖果，太沒(méi)有教養(yǎng)了�！蔽倚睦锲呱习讼�，很緊張。如果老師知道了這件事，一定會(huì)把這件事一五一十地告訴父母，那我更慘��！這吃下去的糖，我覺(jué)得一點(diǎn)都不甜，反而很苦，我不知道為什么，現(xiàn)在我知道了，因?yàn)槲易隽艘患也辉撟龅氖�，所以，我才嘗不出那顆令我悔恨的那顆糖的味道。
最新這樣的人讓我害怕作文 12
我真害怕老師那嚴(yán)厲的語(yǔ)言和恐怖的眼神大家都覺(jué)得很奇怪吧，大家都說(shuō)老師是學(xué)生辛勤的園丁，可是我為什么會(huì)害怕老師呢？
你一定很想知道吧，那讓我來(lái)告訴你吧！“丁屹，你怎么再說(shuō)話(huà)，給我寫(xiě)一份檢討書(shū)，放學(xué)后到我辦公室來(lái)，我又是問(wèn)你！”老師那嚴(yán)厲的語(yǔ)言把我叫到了辦公室老師那恐怖的眼神把我嚇?biāo)懒�，可是這有什么辦法呢，誰(shuí)叫我這么愛(ài)說(shuō)話(huà)呢？放學(xué)了，我到了老師的`辦公室，老師那恐怖的眼睛好像一把倒在刺著我的眼睛，老師看著我嚴(yán)厲的說(shuō)：“你為什么講話(huà)呢？”我就一五一十的告訴了老師，因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)解決這件事，我也很想快點(diǎn)逃離老師那嚴(yán)厲的語(yǔ)言和恐怖的眼神，可是老師偏偏把我留得很久很久。我覺(jué)得有些人都覺(jué)得老師的話(huà)語(yǔ)和眼神都是和藹可親的，可是我為什么害怕呢？
現(xiàn)在，我的表現(xiàn)一年比一年好，現(xiàn)在我不但不怕了，還慢慢的把老師的批評(píng)話(huà)語(yǔ)當(dāng)作一種很平常的事，可能是我越來(lái)越懂事了吧！
最新這樣的人讓我害怕作文 13
我們學(xué)校的老師，很愛(ài)訓(xùn)人。上課不專(zhuān)心，是很大的過(guò)錯(cuò)，一定會(huì)被叫去罰站。爸爸媽媽只要打電話(huà)來(lái)問(wèn)什么，我們?cè)趯W(xué)校馬上就會(huì)挨訓(xùn)。
他每天都派很多的功課給我們，一點(diǎn)也不體諒我們回家還要學(xué)很多才藝，根本沒(méi)有那么多時(shí)間可以寫(xiě)這么多的功課。
上課的時(shí)候，他不喜歡照著課表上，我們永遠(yuǎn)都猜不到他下節(jié)課要上什么。有一次，考試前夕，他居然還把我們的課本收回去，說(shuō)是要考驗(yàn)我們平常有沒(méi)又認(rèn)真聽(tīng)課。萬(wàn)一考不好的話(huà)，他會(huì)罰寫(xiě)二大張的評(píng)量。
他是我的老師，我不能不尊敬他，但是我確實(shí)是不很喜歡他。
我最怕的'是我們培訓(xùn)班的老師，他比學(xué)校老師要求還要嚴(yán)格一百倍，訓(xùn)起人來(lái)也是兇巴巴的，就連吃飯都可以訓(xùn)很久，萬(wàn)一吃不完的話(huà)，就會(huì)被訓(xùn)臭頭。課外的功課也是一大堆，不寫(xiě)完的話(huà)，休想回家。
老師們��！我已經(jīng)很怕你們了，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就訓(xùn)人，不要只會(huì)派功課給我們，再這樣下去的話(huà)，根本沒(méi)有人會(huì)喜歡你們了。
最新這樣的人讓我害怕作文 14
我的爸爸是一個(gè)慈祥的人，可是，我總是“害怕”他。為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
寫(xiě)作文并不是我的強(qiáng)項(xiàng)，可爸爸總死盯著我的作文，只要他一知道我要寫(xiě)作文，就讓我給他看，我只要一撅嘴，就只聽(tīng)：“只有不想進(jìn)步的人，才怕別人發(fā)現(xiàn)他的缺點(diǎn)。”唉，算了吧，不就是一篇作文嗎？豁出去了，看就看。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間，爸爸開(kāi)始發(fā)話(huà)了：“你看看，平時(shí)不看書(shū)，作文寫(xiě)的.干巴巴的……”又是一次“思想教育”。就因?yàn)檫@兒，寫(xiě)作文我都不敢給爸爸看，生怕再給我來(lái)一次“思想教育”。
“作業(yè)寫(xiě)的怎么樣了”爸爸又開(kāi)始發(fā)話(huà)了。我十分不情愿地把作業(yè)本遞給我親愛(ài)的爸爸，爸爸看后，說(shuō)：“比較認(rèn)真，但也有不足之處，比如說(shuō)字寫(xiě)得越來(lái)越差了，有的地方回答的不是很好……”這一次的口水浪費(fèi)了不少，我此時(shí)真是左耳進(jìn)，右耳出，時(shí)刻盼望快點(diǎn)說(shuō)完，唉，如愿不以?xún)敯 ?/p>
我“害怕”爸爸……
最新這樣的人讓我害怕作文 15
爸爸，今天我就把心里想對(duì)您說(shuō)的話(huà)都說(shuō)出來(lái)。
您知道嗎，每次您出去吃飯的時(shí)候，我和媽媽就擔(dān)心起來(lái)，害怕您又醉著回來(lái)。您的胃本來(lái)就不好，再喝這么多酒，能不生病嗎？而且，您喝醉之后，就會(huì)跟媽媽吵架、亂摔東西，這樣對(duì)我、對(duì)媽媽有多大的傷害呀！
記得那一次，我和媽媽正在看電視，您就醉醺醺地回來(lái)了。我對(duì)您說(shuō)：“爸爸，您把睡衣?lián)Q上睡覺(jué)去吧�！蹦腿チ�，我原以為您那天好好睡一覺(jué)就好了，結(jié)果您為了找一條褲子，把臥室弄得亂亂的。媽媽生氣了，說(shuō)了您幾句，您就和媽媽吵了起來(lái)。事后您去玩電腦，我看見(jiàn)媽媽的眼淚如斷了線(xiàn)的珍珠一顆一顆地掉下來(lái)�？吹竭@一場(chǎng)景，我又怕又恨。怕是怕您以后再喝醉了，恨是恨這可氣的酒精在您的大腦里撥動(dòng)您的神經(jīng)。爸爸您為什么不能把酒戒了？
您總是說(shuō)，您喝酒是為了工作，沒(méi)辦法。那您知不知道，您每次喝酒的時(shí)候，我們心里是怎樣想的。我們的心里只有害怕和擔(dān)憂(yōu)，您為什么不為我們想想？
您老說(shuō)肚子難受。為什么肚子會(huì)難受？還不是您經(jīng)常喝酒的'原因嗎？您說(shuō)喝酒是您的工作，為什么您就不能換一種方式工作，而偏要傷自己的身體呢？
爸爸，或許我說(shuō)的這些話(huà)您看了之后會(huì)生氣，但我說(shuō)的這些都是為您好。每次您去喝酒，我就會(huì)害怕、緊張。每次您醉著回來(lái)，我就會(huì)十分恐懼。對(duì)于您的身體狀況，我也十分擔(dān)憂(yōu)。爸爸，請(qǐng)您把酒戒了吧！不要讓我在害怕、擔(dān)憂(yōu)中生活了，不要讓媽媽天天嘆息了。我以前聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：有些人在生活的道路上摔倒了，但他馬上就站起來(lái)繼續(xù)走他生活的路。而有些人在生活的道路上摔倒了，就永遠(yuǎn)站不起來(lái)了，當(dāng)他明白自己要站起來(lái)繼續(xù)走的時(shí)候，已經(jīng)晚了，后悔都來(lái)不及了。爸爸，您快從酒精上站起來(lái)吧！不要拿自己的身體開(kāi)玩笑。世上沒(méi)有后悔藥，時(shí)光更不會(huì)倒流。您把酒戒了，對(duì)您、對(duì)我、對(duì)媽媽都有很大的好處。爸爸，您就聽(tīng)我一句勸吧！換一種方式工作，別再喝酒，別再傷害自己的身體，別再讓我和媽媽擔(dān)憂(yōu)、害怕，讓我們一起過(guò)著和睦的日子。把我從害怕中拉出來(lái)吧！
最新這樣的人讓我害怕作文 16
我的爸爸是個(gè)既讓我害怕，又讓我喜歡的人。
有一次，我因?yàn)榧敝肟措娨�，就馬馬虎虎地把作業(yè)寫(xiě)完了。吃完飯，爸爸就開(kāi)始檢查作業(yè)�？粗粗�，他的眉頭皺了起來(lái)，很不高興地對(duì)我說(shuō)：“你這道題算錯(cuò)了�！闭f(shuō)完，他又接著檢查起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他又連著檢出兩個(gè)錯(cuò)誤。爸爸這下發(fā)火了，沖我大聲嚷：“你怎么老出錯(cuò)？我跟你說(shuō)了多少遍了，別粗心，別粗心！你怎么就是改不了？”說(shuō)著，他使勁摁了一下我的頭。我偷偷地看了他一眼，只見(jiàn)爸爸兩只大眼睛瞪成了“O”形，濃黑的眉毛也好像立了起來(lái)，真像只大老虎，好可怕��！
爸爸對(duì)我的要求很高，他看我老是粗心，就給我寫(xiě)了做題要求。我覺(jué)得爸爸太兇，也給他提了兩條意見(jiàn)：一是不要隨便兇我，二是要講道理。我從字典里找了些形容我爸爸的成語(yǔ)說(shuō)給爸爸聽(tīng)：“虎視眈眈”，“大發(fā)雷霆”，“暴跳如雷”，“火冒三丈“，勃然大怒”……爸爸聽(tīng)了忍不住哈哈大笑起來(lái)。
爸爸還喜歡跟我鬧著玩，這時(shí)候他的壞點(diǎn)特別多。有一次，爸爸讓我面部放松，然后把他的兩只手分別放在我的`嘴兩邊，突然一捏我的嘴，說(shuō)：“哈哈，真像個(gè)唐老鴨！”
噍，這就是我的爸爸。他既是我的長(zhǎng)輩，也是我的朋友。我既怕他，也喜歡他。
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