有關(guān)集體的作文（通用67篇）

　　集體與個(gè)人是有著不同的定義，集體是“大團(tuán)體”，我們常常在集體中感到溫暖與鼓勵(lì)，因?yàn)橛辛思�體，所以我們不再害怕孤單，所以我們變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢。下面是小編整理分享的有關(guān)集體的作文（通用67篇），歡迎閱讀。

　　集體的作文 篇1

　　俗語(yǔ)說(shuō)：“十年修得同船渡”，這是一個(gè)來(lái)自四面八方的英雄好漢所組成的班級(jí)。剛開(kāi)始只是陌路相逢的眾人，到后來(lái)竟變成了普天共友。

　　原本互不相識(shí)的陌生人，行為收斂，到后來(lái)逐漸熟悉的同窗，動(dòng)作膽大，時(shí)間一步步的拉長(zhǎng)后，各個(gè)都露出了“廬山真面目”！

　　古人云：“一樣米養(yǎng)百樣人�！彪m然大家年齡相仿，但行為舉止卻是南轅北轍、各有所好。我們班臥虎藏龍，人才濟(jì)濟(jì)，就像一個(gè)個(gè)武林高手，深藏不露，希望將自己的長(zhǎng)處在最完美的時(shí)刻展現(xiàn)出來(lái)，給這個(gè)班級(jí)一個(gè)大驚喜，跑得像風(fēng)一樣的飛毛腿、演的像小丑一般的喜劇人物，及成績(jī)名列前矛的風(fēng)流才子，還有古道熱腸的大好人。這些截然不同的天賦和大相逕庭庭的性情，讓這個(gè)團(tuán)體更加的多元、出色，讓這個(gè)團(tuán)體增添了許多色彩！

　　在平時(shí)，我們班就像在奧運(yùn)的會(huì)場(chǎng)一樣，人聲鼎沸，怎么樣都無(wú)法止住我們的恐龍大嘴巴，但是只要一到了競(jìng)賽時(shí)刻，萬(wàn)籟俱寂的微風(fēng)就光臨了，每個(gè)人都希望成為今日之星，但是，考試結(jié)果像面包一樣熱騰騰的出爐后，有些人的臉像白紙一樣慘白、慘然無(wú)樂(lè)；有些人的臉像繁星一樣的閃耀、得意洋洋！但是，眾師們對(duì)我們的'期許，豈止這樣？老師所期望的，是我們的品性人格，因此，時(shí)常像一只麻雀對(duì)著我們嘮叨，這何嘗不是一種諄諄教導(dǎo)呢？

　　我們班有時(shí)搞笑、有時(shí)吵鬧，或許沒(méi)有老師們所期望的進(jìn)步神速，但總是聊勝于無(wú)，期望我們班的品行能夠更上一層樓，在各位苦心竭力老師們的諄諄教誨下，曲折、忐忑、崎嶇的道路上，必定會(huì)讓我們這一班的正氣所撫平，相信我們肯定能長(zhǎng)足進(jìn)步、肯定能從一把鈍器轉(zhuǎn)變成為一把橫掃天下的白刃。

　　集體的作文 篇2

　　你是否感受過(guò)集體的溫暖呢？你曾與別人腳綁腳走路嗎？一次體育課上，我們班就做了一個(gè)腳綁腳走路的游戲，我從中體驗(yàn)到了集體的溫暖。

　　我們飛奔著下了樓，來(lái)到草坪上，等待比賽開(kāi)始。我跟著祝葉青、唐菁秀等人，先在草坪上我們綁住腳，練習(xí)了起來(lái)，雖然走得不快，但是我們的步伐很整齊。上課鈴響了，男女生各組成了兩組，迎接著比賽。我站在葉雨婷和陳越飛的中間，我綁住了我和葉雨婷的腳，陳越飛則綁住了我和她的腳。陳越飛對(duì)我說(shuō)：“你只管大膽往前走，這兒是草坪，不會(huì)摔疼的�！甭�(tīng)了這句話，我心里塌實(shí)多了。我們綁好腳，腳綁住了以后，我的腳很沉重，好像每只腳上都綁著沙袋似的，十分不自由。我們先訓(xùn)練了一陣子，腳綁住了，我動(dòng)彈不得，兩只腳之間的距離隨即也越來(lái)越大，幸虧調(diào)整了一下。接著，老師把我們的腳編為1、2兩號(hào)，我們知道了順序，準(zhǔn)備比賽開(kāi)始。老師一聲令下，我們兩隊(duì)都開(kāi)始慢慢前進(jìn)。我們使勁喊著口令，步伐也漸漸加快，偶爾，我們會(huì)調(diào)整一下隊(duì)伍，然后，繼續(xù)激烈的比賽�！耙欢�一二”，陳越飛把我從草坪拉上塑膠跑道，我們走到終點(diǎn)了，頓時(shí)，勝利的喜悅涌上每個(gè)女生的心頭。回頭一看，男生們還在離起點(diǎn)不遠(yuǎn)的草坪上，亂七八糟地坐著，互相埋怨著。一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)。

　　我們又準(zhǔn)備走回起點(diǎn)。就這樣，我們按照老師的指導(dǎo)，轉(zhuǎn)了方向，男生們這時(shí)也有了精神，朝這兒走來(lái)，我們也不停歇，又從塑膠跑道踏入了草坪，開(kāi)始第二次挑戰(zhàn)，后來(lái)，我們甚至小跑，令我想不到的是，我的'腳也跟著大家的步伐，一路小跑，直到終點(diǎn)。

　　這次游戲，使我感受到了勝利的喜悅，感受到了集體的溫暖，只有大家齊心協(xié)力，合作才會(huì)成功。

　　集體的作文 篇3

　　每每看到操場(chǎng)上同學(xué)們正在跑步的身影，看著他們你追我趕，努力沖在最前面的場(chǎng)景時(shí)，仿佛有一個(gè)細(xì)小的聲音在呼喚著我回去，回到那一節(jié)令我最難忘的那節(jié)體育課上……

　　這節(jié)體育課，同學(xué)們都無(wú)精打采，我也不例外，因?yàn)榻裉爝@節(jié)體育課我們要跑800米了，這是一個(gè)令人頭痛的項(xiàng)目，老師好像看出了我們的心思，把800米考放在了最后，但這還是改變不了我們垂頭喪氣的樣子。該來(lái)的還是來(lái)了，跑步考試開(kāi)始了，但這對(duì)我而言，就是一場(chǎng)無(wú)形的煎熬開(kāi)始了。

　　剛一開(kāi)始跑步，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在隊(duì)伍后面，因?yàn)槲覍?duì)我的跑步不報(bào)以任何的希望。平常跑步我就跑跑停停、跑跑停停，沒(méi)有一次完整跑下來(lái)的時(shí)候。這次同往常一樣，整個(gè)隊(duì)伍都跑第二圈了，我還走在第一圈的跑道上，不只是因?yàn)槟_下有石子還是人太多被擁擠，我硬生生的一頭摔倒在了地上。當(dāng)我摔倒的同時(shí)，我看到本來(lái)排列有序的大隊(duì)伍即可破散了。隨后又聚攏到了一起，而那個(gè)聚攏的中心就是我。四十多個(gè)人圍住了我一個(gè)，每個(gè)人都在關(guān)心我的傷勢(shì)如何，幾個(gè)跟我關(guān)系要好的同學(xué)慢慢地扶我起來(lái)，扶著我一步步的向前走，我感到了一股極大的團(tuán)結(jié)的力量照在了我的身上，仿佛在我身上撒滿了金子般的'羽毛，使我變得分外的明亮。也是因?yàn)檫@強(qiáng)大的力量，讓我忘記了身上的痛處，堅(jiān)持走到了神圣的終點(diǎn)……

　　集體的力量是強(qiáng)大的，是神圣的，因?yàn)樵谶@世界上，沒(méi)有任何事物可以和它相提并論。集體的力量��！神圣而偉大！

　　集體的作文 篇4

　　這周發(fā)生了一件事讓我記憶深刻，永遠(yuǎn)也揮之不去……

　　周五，與往常一樣來(lái)到學(xué)校，突然老師宣布“考試！”本來(lái)鬧哄哄的教室剎那間安靜下來(lái)。不會(huì)吧！沒(méi)通知呀！剛拿到試卷，正準(zhǔn)備認(rèn)真答題的時(shí)候，老師卻讓我把本組英語(yǔ)作業(yè)收起來(lái)，送到辦公室。天��！我每次試卷都做不完耶！慌慌忙忙中，我莽撞地收了幾本英語(yǔ)作業(yè)。心里卻抱怨英語(yǔ)組長(zhǎng)沒(méi)來(lái)，也抱怨老師缺心眼，偏偏讓考試最慢的我來(lái)收作業(yè)。可我沒(méi)想到這是我應(yīng)盡的職責(zé)！我是英語(yǔ)課代表！我本就應(yīng)該這樣呀！可是，我沒(méi)有盡職盡責(zé)，一下把作業(yè)扔在一邊，專心做自個(gè)兒的考試去了……

　　事后，老師嚴(yán)厲的`批評(píng)了我，并且分析了我這樣做可能導(dǎo)致的不良后果，經(jīng)過(guò)老師的分析，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤并十分后悔，后悔我沒(méi)有責(zé)任心，后悔我只顧了自己的利益，而沒(méi)有顧及班級(jí)利益！我深深的意識(shí)到了自己的自私自利，沒(méi)有盡職盡責(zé)……這件事讓我刻骨銘心，我今后一定要改正這個(gè)缺點(diǎn)，要有為同學(xué)為班級(jí)服務(wù)的意識(shí)！當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，我一定會(huì)毫不猶豫地選擇放棄個(gè)人利益，去為集體做出貢獻(xiàn)。

　　集體的作文 篇5

　　陽(yáng)光透過(guò)窗簾灑向我們布置的溫馨教室，每個(gè)同學(xué)的臉上都浮現(xiàn)著暖暖的笑意，靜靜地坐著。

　　當(dāng)初，教室里還是很單調(diào)的，只有白花花的墻和沒(méi)有繽紛色彩的黑板。當(dāng)老師號(hào)召我們布置教室時(shí)，激動(dòng)的心情涌上心頭，終于可以讓教室變成自己想要的樣子了，這是多么愉快的一件事��！因?yàn)槲沂切麄魑瘑T，布置班級(jí)自然落在我的身上。

　　起初黑板報(bào)的布置讓我皺緊了眉頭，以前小報(bào)倒是挺在行的，可是：那么大塊黑板怎么能讓角角落落都充滿著歡樂(lè)？我犯起了愁，拿出一張紙，反反復(fù)復(fù)地打著草稿。這樣？不行空的地方太多；這樣？也不行文字太多沒(méi)圖畫(huà)；這樣？還是不行文字顯得少了。這時(shí)我才知道什么叫思緒剪不斷，理還亂。

　　這時(shí)同學(xué)的手搭在了我的肩膀上，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”我感激地望著她。她拿起了一支黑色水筆，指出了我的排版不合理之處，隨后我們一起討論如何改善，追求更完美的方案。排版完畢，自然就是如實(shí)地畫(huà)上去了。正當(dāng)，我感覺(jué)兩個(gè)人人手不夠使，大家都跑過(guò)來(lái)幫忙了：一個(gè)負(fù)責(zé)打格子；一個(gè)負(fù)責(zé)畫(huà)標(biāo)準(zhǔn)線；還有負(fù)責(zé)插畫(huà)的`。大家忙得不亦樂(lè)乎。漸漸地黑板報(bào)慢慢地成型了。我們大家自豪地看著，大標(biāo)題的顏色十分醒目，四周的花朵點(diǎn)綴了文字，旁邊精致的插圖襯托出端正的字跡——這都是同學(xué)們的心血制成的�。�

　　老師帶著一臉的微笑看著黑板報(bào)，但看到四周的墻，喜悅又變成了憂慮。這時(shí)同學(xué)們紛紛提議，有的說(shuō)加些優(yōu)秀的書(shū)法；有的說(shuō)加些令人愉悅的東西；還有的說(shuō)加些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)的自我介紹……

　　說(shuō)干就干，老師拿了幾塊色彩繽紛的板，貼上了優(yōu)秀的同學(xué)自我介紹；優(yōu)秀的鋼筆字；還有必不可少的生活角。當(dāng)然會(huì)寫(xiě)書(shū)法的同學(xué)在雪白的墻上留了幾個(gè)大字“認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮思考�！备�添加了“濃墨重彩”的味道，大家看到它，自然會(huì)好好學(xué)習(xí)。于是，大家開(kāi)始齊心協(xié)力布置教室了。有的幫忙把版面扶正，有的幫忙貼書(shū)法，還有的在那邊加油鼓氣。突然寫(xiě)書(shū)法的同學(xué)，一個(gè)不留神差點(diǎn)跌落，身旁的強(qiáng)壯的男同學(xué)趕緊扶穩(wěn)了她。女生連連感謝，男生笑著拍拍自己的肩膀……每個(gè)人的臉上都綻放出花一般的笑容。

　　溫馨的環(huán)境，讓我們感到溫馨；布置的過(guò)程，更讓我們感到溫馨，我們愛(ài)我們的這個(gè)溫馨集體。

　　集體的作文 篇6

　　關(guān)愛(ài)集體，吾之責(zé)任！

　　我們每個(gè)人都生活在集體中，集體應(yīng)該是我們的家。但是在我們的生活中卻存在著許多不關(guān)愛(ài)集體不關(guān)心集體的事例——有些人在打掃衛(wèi)生的時(shí)候故意把垃圾丟棄的滿地都是，但是他們自己卻不清理，這就是不關(guān)心機(jī)器的最嚴(yán)重的事例。

　　還記得有這樣一則事例嗎？有一個(gè)初中生名字叫李哲，同學(xué)們都叫它管事大王。因?yàn)樗�每回都將別人的事當(dāng)作自己的事，將辦班級(jí)的事務(wù)管理得井井有條的，同學(xué)們有時(shí)候卻總是不聽(tīng)他的話。其實(shí)仔細(xì)的考慮，他這種行為不正是一種關(guān)愛(ài)集體的表現(xiàn)嗎？將集體當(dāng)做自己的家，家的溫暖來(lái)對(duì)待集體中的每一個(gè)成員，這種人不值得我們稱贊麻煩，而大家卻總還是批評(píng)他，這樣真的是不對(duì)的！

　　我們現(xiàn)在是中學(xué)生，更應(yīng)該關(guān)愛(ài)自己的班集體，班集體就相當(dāng)于一個(gè)小社會(huì)，我們?cè)诎嗉�體里學(xué)習(xí)和發(fā)展，更要學(xué)會(huì)如何團(tuán)結(jié)和關(guān)心他人。還記得這樣一個(gè)故事：眾人拾柴火焰高，這便是說(shuō)明了集體與個(gè)人的關(guān)系，我們作為每一個(gè)班集體的成員，只有將自己的聰明才智和能力發(fā)揮好，才能將機(jī)器的力量變得無(wú)窮大，所以在之后的'班集體生活中，我一定要將我的聰明將我的才智將返回到班級(jí)的建設(shè)和官官力作，讓班級(jí)變得更好，讓班級(jí)變得更優(yōu)秀！

　　其實(shí)對(duì)于這樣我們才真正盡到了我們作為學(xué)生的責(zé)任，學(xué)生就是要學(xué)會(huì)怎樣成長(zhǎng)，怎樣長(zhǎng)大，在班集體里成長(zhǎng)和發(fā)展學(xué)習(xí)。只有學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)他人，團(tuán)結(jié)集體，我們才能更有機(jī)會(huì)享受到社會(huì)中別樣的精彩！

　　在我們的生活中，一定要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)他人，團(tuán)結(jié)他人！

　　集體的作文 篇7

　　我心中的藍(lán)天曾有過(guò)無(wú)數(shù)陰霾，自從來(lái)到集體，與你們相逢，便變得湛藍(lán)無(wú)比。

　　現(xiàn)在開(kāi)朗的我曾有一個(gè)無(wú)人知曉的過(guò)去，曾經(jīng)的我才別人眼里是一個(gè)很丑的女孩兒。很胖，并且我有一顆很丑很丑的胎記。在小學(xué)，大家都非常排擠我，一幫人來(lái)取笑我。他們是很快樂(lè)，我卻是悲傷。我多么希望上初中因?yàn)槌踔杏行屡笥选?/p>

　　時(shí)間就像長(zhǎng)了腳的妖怪，飛快奔跑。走進(jìn)新集體，我看見(jiàn)我的新同學(xué)，新朋友。記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我代表班級(jí)去參加比賽，同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)邊為我加油。這是我第一次感受到在集體中被愛(ài)的.味道，那種微妙的感覺(jué)，讓我心里甜滋滋的。我在賽場(chǎng)上拔腿飛奔，回過(guò)神，帶著那股沖勁兒一往無(wú)前，終于快到了終點(diǎn)，卻不料被細(xì)沙滑倒，我灰白的運(yùn)動(dòng)褲上沾了幾滴血絲，我的眼眶紅了，我為班級(jí)丟了分。

　　在那滑倒的一瞬間，我輕輕歪頭看了大家一眼，感覺(jué)很對(duì)不起他們。他們的手放到嘴前大聲地叫我的名字，什么也沒(méi)想便起身，向我跑來(lái)他們的校服被風(fēng)的阻力吹著，那個(gè)擔(dān)心的眼神仿佛定格在那一瞬間，永遠(yuǎn)不消失。在那一刻我決定努力爬起，我站起來(lái)向終點(diǎn)沖去。我不是第一但在他們心里這樣便足夠了。我腳一軟坐到了草地上，他們圍到我身邊，一直夸我……

　　謝謝你們，我會(huì)把你們的好刻在石頭上，因?yàn)樗�不�?huì)消失；我要把你們?cè)��?jīng)的過(guò)失，丟在沙灘上，因?yàn)樗鼤?huì)隨波逐流；不會(huì)吧，我們所有的回憶記在紀(jì)念冊(cè)的扉頁(yè)上，因?yàn)槟抢镉形业暮顾�，我的成長(zhǎng)，我的青春和我最愛(ài)的你們。

　　春去秋來(lái)，海棠花開(kāi)，友愛(ài)奮進(jìn)的集體在我夢(mèng)里，我不愿醒來(lái)。

　　集體的作文 篇8

　　我的初中生活與別人不同，我是轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的，便又多交了一批朋友。當(dāng)時(shí)，我的心里是抗拒的，但因?yàn)槭歉改傅囊庠肝冶銦o(wú)奈接受了。

　　其實(shí)，我在我原來(lái)的學(xué)校已經(jīng)和同學(xué)們相處得很融洽了。又來(lái)到一個(gè)新環(huán)境我害怕適應(yīng)不了，又擔(dān)心交不到知心朋友。但這是父母為了我能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我感恩他們的一番苦心。剛來(lái)到班里，我比較害羞，不敢和別人說(shuō)話。有時(shí)班里的男生和我說(shuō)話，我就低著頭走過(guò)去了�？赡苁俏页煽�(jī)也不錯(cuò)，在班里也很乖。老師便讓我坐到了班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員的旁邊，這是何等的榮幸呀！原本不想引人注目的我，現(xiàn)在變得眾人矚目了。

　　我的前桌她對(duì)我的幫助很大，她不僅解決了我學(xué)習(xí)上的`難題，還鼓勵(lì)我要多與別人交流。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我走進(jìn)了這個(gè)班級(jí)里。每個(gè)人身上都有他們的閃光點(diǎn)，在于每個(gè)人的相處中我感受到了友愛(ài)，在與同學(xué)們一起上課中我感受到了一起思考的快樂(lè)，漫游在書(shū)海之中的怡悅。雖然下課時(shí)，也有一些同學(xué)與我開(kāi)玩笑，但這何嘗不是一種樂(lè)趣呢？

　　我們一起經(jīng)歷過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，剩下的同學(xué)們?cè)跒樗麄兗佑椭�威。在比賽之前，同學(xué)的那一聲“加油”，比賽之后，遞過(guò)去的一瓶水，讓我感受到了同學(xué)與同學(xué)之間的溫暖和我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)。

　　在文化節(jié)時(shí)，我們?cè)�一起排練�?jié)目，那一聲聲“暫�！�、“重演”，并沒(méi)有打擊我們的信心，而是讓我們更加努力和團(tuán)結(jié)。當(dāng)我們站上舞臺(tái)表演的時(shí)候，每個(gè)人心中懷著一顆一定要成功的心。我們并沒(méi)有希望取得什么成績(jī)，只是希望我們的汗水沒(méi)有白流。

　　一個(gè)溫暖的集體，一群團(tuán)結(jié)的人，一種樂(lè)學(xué)奮進(jìn)的精神，這是我在初中生涯中收獲最好的禮物。

　　集體的作文 篇9

　　大家的優(yōu)秀班級(jí)，是一個(gè)填滿歡歌笑語(yǔ)的地區(qū)；大家的優(yōu)秀班級(jí)，是一個(gè)互相幫助的大家族；我的優(yōu)秀班級(jí)，是一個(gè)進(jìn)步、發(fā)奮圖強(qiáng)的總體。

　　在大家的優(yōu)秀班級(jí)里，四處充滿了歡歌笑語(yǔ)。還記得有一次自修課，教師沒(méi)有，班里爆開(kāi)了鍋。學(xué)生們唧唧喳喳的說(shuō)起了話，乃至有些人仍在大聲喧嘩，班級(jí)亂得不相往來(lái)。忽然，我們班最頑皮的小東忽然站了起來(lái)，高聲喊到：“教師來(lái)了！大伙兒快坐正！”聽(tīng)了小東得話，大伙兒趕忙坐回自身的坐位，低下頭寫(xiě)起了工作。但是過(guò)去了十多分鐘，哪些聲響都沒(méi)有，小東卻忽然開(kāi)懷大笑起來(lái)，大家才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，都開(kāi)懷大笑起來(lái)。

　　我們班的'同學(xué)們也很頑皮、奸詐呢！也是在一次自修課上，教師沒(méi)有課室，大伙兒在大吵大鬧，坐著第一排的同學(xué)們還把教課室的電腦打開(kāi)來(lái)聽(tīng)音樂(lè)，班里如同下課一樣。就在一起玩得正高興時(shí)，被囑咐在大門(mén)口“把風(fēng)”的毛毛雨講到：“教導(dǎo)主任來(lái)了！大伙兒坐正，快閱讀！”大伙兒趕忙打開(kāi)書(shū)，高聲、齊整地誦讀起了課文內(nèi)容。教師走入課室，看到大家那麼用心，就笑嘻嘻地夸大家：“非常好！教師沒(méi)有這兒也那么努力學(xué)習(xí)，值得表?yè)P(yáng)！”學(xué)生們聽(tīng)了，有些人笑出眼淚出了聲，也有的同學(xué)們將頭埋在書(shū)中壞笑呢！教導(dǎo)主任迷惑不解的問(wèn)大家：“大家笑什么？”聽(tīng)了這句話，大伙兒總算禁不住開(kāi)口笑了……

　　在大家這一班級(jí)，大伙兒一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，為我們的班級(jí)、院校增光添彩。我愛(ài)我的優(yōu)秀班級(jí)，我喜歡這一大家族。這是一個(gè)歡樂(lè)又溫暖的地區(qū)，大家在這兒健康成長(zhǎng)；這是一個(gè)活躍性又親近的游樂(lè)園，大家在這兒認(rèn)真學(xué)習(xí)，為了更好地中華民族的將來(lái)和基本建設(shè)構(gòu)建和諧社會(huì)做棟梁之材！

　　集體的作文 篇10

　　我們生活在一個(gè)集體中，每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)要把集體發(fā)展的更好，這樣我們所有人才能走的更遠(yuǎn)更好，因?yàn)榧�體的力量是很大的。

　　可是在集體中，總是有很多人沒(méi)有集體觀念，不注重其他人感受，只想著自己，這樣的人會(huì)讓人很厭煩。

　　記得之前我們班有一位同學(xué)，大家都喜歡叫他管事大王，其實(shí)不是說(shuō)他多管閑事，而是他什么事情都喜歡往自己身上攬，重點(diǎn)是他接受的事情都能夠做好，讓人特別放心。

　　比如有一次，班里集體出游，在出發(fā)前，老師說(shuō)要選一位負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)這次的活動(dòng)，必須能眼疾手快，照顧好大家。

　　在所有人猶豫不決的時(shí)候，他第一個(gè)沖在了前頭，積極主動(dòng)說(shuō)要照顧大家。

　　于是，他真的做到了。

　　從出發(fā)前的'所有注意事項(xiàng)到活動(dòng)用品準(zhǔn)備，再到出游中發(fā)生的一些大事小事，他都盡力解決，并且盡可能照顧到每一個(gè)同學(xué)的情緒。

　　看著他忙前忙后，真的是特別暖男的感覺(jué)，并且獲得了大家的一致好評(píng)。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我們不僅看到了他助人為樂(lè)的熱情，還看到了集體榮譽(yù)感的重要性，以后我們都要向這位同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)有集體榮譽(yù)感的人。

　　集體的作文 篇11

　　對(duì)于我們每一個(gè)人而言，大約是我們?nèi)松�的二分之一也是我們精力最為旺盛，最具工作能力�?qiáng)的整段時(shí)間里，除去公休和節(jié)假日，除去病休或者是事假，我們都會(huì)和一些人一樣，在每日的清晨，匆忙的趕往同一個(gè)集體;我們或多或少的有著一些必要的聯(lián)系;在忙碌，緊張，閑散，輕松中，共同渡過(guò)每一個(gè)朝八晚五，共同經(jīng)歷著每一個(gè)春夏秋冬;我們的關(guān)系并非是親朋好友，確切的說(shuō)，我們不過(guò)是為了同樣的利益而在同一個(gè)地點(diǎn)打拼的同事而已;“同事”給人的感覺(jué)總是那種表面親近，內(nèi)心實(shí)則很陌生，很涼薄，彼此間保持著距離的一種關(guān)系;因?yàn)�，要面�?duì)著，這一份共同擁有的效益的起伏漲落，分享著部分共有的待遇和福利，所以，我們就必須要相互合作，相互幫助，必須要在團(tuán)隊(duì)中和諧相處。事實(shí)上，我們都明白，有人的地方就一定會(huì)有紛爭(zhēng)和是非，尤其是在處事中，大家有著不同的性格，不同的喜好，不同的習(xí)慣，不同的處事方法，卻要面對(duì)同樣的問(wèn)題，完成同樣的工作，這樣勢(shì)必就會(huì)產(chǎn)生矛盾!那么，若想化解或避免不愉快發(fā)生，就要學(xué)會(huì)謙遜，不要咄咄逼人，厚道一些。

　　“誰(shuí)人背后不說(shuō)人，誰(shuí)不背后被人說(shuō)�！痹掚m然是這樣說(shuō)，但是，事實(shí)上“傳舌”是一種最令人反感的影響同事間和諧相處的行為，凡事我們都應(yīng)該三思而后行，不該挑撥離間搬弄是非，也不要因?yàn)樽约旱目跓o(wú)遮掩，給他人帶來(lái)傷害或者是影響到整個(gè)集體的安定團(tuán)結(jié)。所謂“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我們每個(gè)人身上或多或少的都會(huì)有一些缺點(diǎn)和毛病，既然我們是一個(gè)集體團(tuán)隊(duì)，那么彼此間就要多一點(diǎn)兒寬容和理解，這樣才能夠更順利的完成工作。在集體這個(gè)大家庭中，我們每一個(gè)人都是平等的，不要有個(gè)人主義，要知道同事間的互助互愛(ài)不僅僅會(huì)帶給大家一個(gè)健康和諧的'工作環(huán)境和氛圍，同時(shí)也會(huì)令我們擁有著愉悅的心態(tài)，心情好了，身體自然會(huì)健康，身體好了，工作效率自然就會(huì)上升，工作效率提高了，所以說(shuō)，團(tuán)結(jié)與和諧是一個(gè)團(tuán)隊(duì)取得勝利的重要條件!倘若，同事之間不可避免的發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我們絕不能是一副事不關(guān)己的態(tài)度，充當(dāng)一個(gè)冷漠的旁觀者，甚至是落井下石的煽風(fēng)點(diǎn)火看熱鬧，這樣做只會(huì)分裂和破壞了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，無(wú)論是對(duì)個(gè)人還是集體的利益都是有害無(wú)益的;我們應(yīng)該做的是，積極地調(diào)解，幫助矛盾雙方消除誤會(huì)，握手言和，化干戈為玉帛，同事之間應(yīng)該有一份職業(yè)之外的親近，這種親近里包含著一種溫情，一種如同親人般的溫情。

　　不可否認(rèn)的是，這里的日日月月歲歲年年早已經(jīng)在冥冥之中成為我們每一個(gè)人生活的一部分，即使，到了退休的年紀(jì)，我們會(huì)一個(gè)一個(gè)的離開(kāi)，但是，有誰(shuí)會(huì)輕易地忘記大家共事的這幾十年，這也許是每一個(gè)人一生中最最充實(shí)的經(jīng)歷和回憶。有一天，當(dāng)我們都老了，一定會(huì)追憶起曾經(jīng)發(fā)生在工作當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一個(gè)人每一件事都會(huì)在往昔的時(shí)光中定格，那時(shí)，我們一定會(huì)為自己曾經(jīng)在一個(gè)和諧美好的團(tuán)隊(duì)中工作而感到無(wú)比的滿足和欣慰。

　　集體的作文 篇12

　　在實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部，有一個(gè)班集體——34班。在這個(gè)班里，不論是來(lái)自何方的同學(xué)，都團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。

　　在34班里，同學(xué)們都十分樂(lè)于助人。有同學(xué)受傷了的話，幾個(gè)熱心的同學(xué)就帶他去找校醫(yī);有人請(qǐng)假，離他家近的同學(xué)就會(huì)幫他拿作業(yè)……同學(xué)們還十分團(tuán)結(jié)：校運(yùn)會(huì)入場(chǎng)儀式上，大家操著整齊的步伐，大聲地喊著口號(hào);接力比賽中，運(yùn)動(dòng)健兒們傳遞著接力棒，為班集體的榮譽(yù)努拼搏;大合唱比賽中，大家認(rèn)真地唱著歌，為班爭(zhēng)光……同學(xué)們處處為班集體著想：班里要搞學(xué)習(xí)園地時(shí)，同學(xué)們都毫不吝嗇地捐出自己的零花錢(qián);搞學(xué)習(xí)園地時(shí)，幾個(gè)心靈手巧的女同學(xué)都去幫忙;班里缺勞動(dòng)工具，同學(xué)們都大大方方地捐;教室里的鐘沒(méi)電池了，一些同學(xué)就拿來(lái)電池……

　　在班里，我能做到與同學(xué)和睦相處，不與別人打架、吵架;我還樂(lè)于助人，當(dāng)別人向我借鉛筆、橡皮擦、水性筆、固體膠、剪刀等物品時(shí)，我會(huì)大方地借給他;別人做作業(yè)時(shí)有哪題不會(huì)而問(wèn)我時(shí)，我會(huì)耐心地給他講解。

　　每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，我也不例外。有一次星期一，我忘帶紅領(lǐng)巾了。當(dāng)時(shí)我想：唉，倒霉，忘記帶紅領(lǐng)巾了，待會(huì)兒升旗時(shí)我怎么辦呀?這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，她看到我愁眉苦臉的樣子，就問(wèn)：“你怎么了?”我說(shuō)：“我忘帶紅領(lǐng)巾了，唉�！薄班蓿瑢�(duì)了，我的書(shū)包里還有一條紅領(lǐng)巾，你等一下，我去拿來(lái)給你�！彼�轉(zhuǎn)身走向她的`座位，從書(shū)包里取出一條紅領(lǐng)巾給我。我感激地說(shuō)：“謝謝你!”她微笑著對(duì)我說(shuō)：“不用謝，等下升旗回來(lái)你再還給我吧!”還有一次放晚學(xué)時(shí)，天空下起了傾盆大雨。沒(méi)帶雨傘的我，站在樓梯口不知所措。忽然，一把雨傘遞到我面前,。我抬頭一看，看見(jiàn)是一個(gè)平時(shí)和我沒(méi)有多少來(lái)往的同學(xué)。這個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)帶雨傘，是嗎?”“嗯�！薄拔疫@里還有一把，你拿去撐吧。明天記得還給我哦!”說(shuō)著，她把雨傘遞到我手上，我感激得不知道要說(shuō)什么才好。

　　在34班這個(gè)溫馨的班集體里，我成長(zhǎng)著、學(xué)習(xí)著，懂得了不少道理。

　　集體的作文 篇13

　　我生活在一個(gè)充滿歡樂(lè)、溫馨的大集體——六(1)班。我喜歡吃巧克力，我就用巧克力來(lái)形容一下這個(gè)集體中的成員吧！

　　君蘭就像是一塊果仁巧克力，咬下去甜甜的、脆脆的，沒(méi)錯(cuò)，她就是這樣一個(gè)人，她的性子直，活潑可愛(ài)，渾身都充滿了精力，是我們的“開(kāi)心果”；而卓涵就像是塊牛奶巧克力，人如其名，那么友好，那么溫柔，給人耐人尋味的.感覺(jué)。再說(shuō)說(shuō)我們班的幾個(gè)調(diào)皮的男孩吧，他們就像跳跳糖巧克力，貪玩，活潑好動(dòng)，朝氣蓬勃，能給大家?guī)��?lái)歡樂(lè)，為我們的大家族增添一分活力。

　　溫馨的大集體當(dāng)然離不開(kāi)細(xì)心呵護(hù)我們的老師啦！先說(shuō)說(shuō)我們的班主任金老師吧！她就像一塊花生巧克力，那么溫和，幽默，細(xì)心呵護(hù)著我們這些“跳跳糖”，在她身上，我聞到了一股媽媽的味道。而我們的數(shù)學(xué)老師，則是一塊黑巧克力，雖然外表黑黝黝的，看起來(lái)兇巴巴的，但里面同樣包含了一顆愛(ài)我們的心。還有許許多多包容我們，關(guān)心我們的老師，我也就不一一多說(shuō)了。

　　我愛(ài)我這個(gè)“巧克力”集體！

　　集體的作文 篇14

　　我生活在一個(gè)溫暖的集體里，這里有敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)，他們都曾給予我真誠(chéng)的幫助和無(wú)私的愛(ài)。

　　記得有一次我生病了，當(dāng)時(shí)正在上課，我感覺(jué)自己不舒服，同學(xué)何青煬發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不對(duì)勁，就問(wèn)我：“你怎么了？”我有氣無(wú)力的回答：“我覺(jué)得自己有點(diǎn)頭 暈，你看我是不是發(fā)燒了？”她連忙用手摸摸我的額頭，“哎呀！你真的有點(diǎn)發(fā)燒！”也驚訝地說(shuō)。說(shuō)完就連忙告訴正在給我們上課的老師，老師就把我送到江老師 那里。

　　江老師讓我坐在她旁邊，并給我倒了杯熱水，囑咐我喝下。隨后江老師親切地問(wèn)我：“你哪里不舒服？”我說(shuō)我發(fā)燒還頭暈，江老師趕緊拿了體溫記，放進(jìn)我 的液窩里。過(guò)了幾分鐘，她拿出來(lái)一看，37度多，江老師覺(jué)得不放心，她不厭其煩地又量了兩次，只到確認(rèn)我燒的很嚴(yán)重，她趕緊給我媽媽打電話，叫她來(lái)接我。

　　這時(shí)我走進(jìn)教室去整理書(shū)包，發(fā)現(xiàn)書(shū)包已被同學(xué)們收的整整齊齊，家庭作業(yè)也被何青煬和李駿怡抄在了我的聯(lián)系本上，看著工工整整的字跡，我沖她倆做了一個(gè)“v”的手勢(shì)，真的'謝謝她們。

　　這次生病讓我深深體會(huì)到愛(ài)就在我們集體里，老師的愛(ài)像媽媽，平凡而偉大；同學(xué)的愛(ài)像雨露，潤(rùn)物無(wú)聲。

　　集體的作文 篇15

　　有一個(gè)故事，講的是一只蜜蜂認(rèn)為自己做了很多工作，吃了太少的蜂蜜，和蜜蜂鬧了起來(lái)，然后離開(kāi)了群體，餓死了。

　　從這個(gè)故事中，我們可以看出集體是多么重要。就像把一個(gè)人獨(dú)自放在一個(gè)大島上，那個(gè)人不知道會(huì)發(fā)生什么。如果把小學(xué)生放在荒蕪的森林里，存活的機(jī)會(huì)很小。但是如果集體有安全感，我一個(gè)人走夜路會(huì)害怕，但是如果有很多人陪著你，你還會(huì)害怕嗎？不可能。如果離開(kāi)群體，你會(huì)感到無(wú)助和恐懼。但是當(dāng)你回到集體，你會(huì)有一種說(shuō)不出的安全感和幸福感。本文中的蜜蜂只是離開(kāi)了集體，并沒(méi)有多吃蜂蜜，反而給自己帶來(lái)了意想不到的災(zāi)難。但是很少有人關(guān)注集體，老和集體不和。我和爸媽吵架，說(shuō)爸媽不關(guān)心我，可是一想起來(lái)，我爸天天早上班晚回家掙錢(qián)，我媽天天帶我去學(xué)校接我做飯洗衣服。這不關(guān)心嗎？而如果我離開(kāi)這個(gè)群體，離開(kāi)這個(gè)家，結(jié)果會(huì)更好嗎？不是更糟嗎？也說(shuō)明集體是溫暖幸福的。這篇文章里的蜜蜂剛走，不仔細(xì)想。別人做的.不多，但別人吃的蜂蜜可能比自己少。我以為自己離開(kāi)集體更好，結(jié)果不是餓死了嗎？

　　集體是有價(jià)值的，但只有失去了才知道后果，才知道集體有多有價(jià)值，這是任何東西都比不了的，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的！

　　集體的作文 篇16

　　我們班是一個(gè)充滿笑聲的地方。我們班是一個(gè)互相幫助的大家庭。我們班是一個(gè)每天進(jìn)步、努力奮斗的整體。

　　在我們班。學(xué)生樂(lè)觀健康地成長(zhǎng)。在一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班參加了許多運(yùn)動(dòng)。學(xué)生們既興奮又緊張。他們都盡力參加比賽。在賽場(chǎng)上，隨著發(fā)令槍的鳴響，我們班的賽跑運(yùn)動(dòng)員拼命奔跑。全班都為他加油，聽(tīng)到我們的喊聲，運(yùn)動(dòng)員們一起奔向終點(diǎn)線。雖然隊(duì)員們都很強(qiáng)壯，但是我們班的隊(duì)員們一起勇敢的工作，并且獲得了學(xué)校的第一名。

　　我們班的學(xué)生多才多藝。有繪畫(huà)和舞蹈活動(dòng)。我們班所有的學(xué)生都積極參加并報(bào)名了。

　　我們班的.學(xué)生非常有創(chuàng)造力。學(xué)校舉辦了一次手寫(xiě)報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)競(jìng)賽。我們同學(xué)的作品都配有圖片和插圖。參加比賽的人數(shù)是班上最多的。

　　我愛(ài)我的班級(jí)，我愛(ài)這個(gè)大家庭。這是一個(gè)快樂(lè)而溫暖的地方，我們?cè)谶@里生活和成長(zhǎng)，在這里我們努力學(xué)習(xí)，成為未來(lái)和祖國(guó)建設(shè)的棟梁！

　　集體的作文 篇17

　　我們的班是一個(gè)很多樣的班級(jí)，有的人風(fēng)趣、有的人很聰明、有的人樸實(shí)無(wú)華、有的人像個(gè)小公主，可是，大家都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是上課認(rèn)真，下課時(shí)活力十足，特別是上體育課時(shí)，大家都精力充沛，生龍活虎的！

　　我們班有很多的人才，也有很多上課認(rèn)真的人，像是我們班的班長(zhǎng)，他聰明伶俐，他的期中、期末成績(jī)總是名列前茅；還有我們班的飛毛腿，他在我們四年級(jí)團(tuán)體接 力時(shí)，幫了我們一個(gè)大忙，那時(shí)，我們?cè)�本是最后一名，但因�(yàn)樗�的努力，我們班最后竟然得到了第五名，雖然我們班沒(méi)有進(jìn)入決賽，但是，他運(yùn)動(dòng)家的精神也很值 得敬佩；接下來(lái)是我們班的開(kāi)心果，他常常做出奇怪的.動(dòng)作，使我們發(fā)笑；還有我們班的小公主、包打聽(tīng)等，我們班還有很多更令你覺(jué)得精采的人的故事，實(shí)在無(wú)法 一一介紹，而我呢，我希望當(dāng)個(gè)音樂(lè)專家，雖然我目前沒(méi)有很厲害，不過(guò)我正在努力中呢！

　　接下來(lái)是我們班的大家長(zhǎng)－李老師，她遇到不會(huì)的人時(shí)，總是會(huì)耐心、循循善誘的教導(dǎo)，她的話妙語(yǔ)如珠，偶而也會(huì)開(kāi)個(gè)小玩笑，讓我們方便學(xué)習(xí)和記憶，我們都要向她學(xué)習(xí)呢！

　　我們班已經(jīng)在一起相處一年多了，都共同的有著許多美好的回憶，我愛(ài)我們老師，也愛(ài)我們的班！

　　集體的作文 篇18

　　校園是一個(gè)溫暖的港灣，每一個(gè)班級(jí)就是一艘乘風(fēng)破浪的大船，每一個(gè)同學(xué)就是一個(gè)水手。當(dāng)然，這三十五個(gè)同學(xué)缺一不可。我們載著滿船的夢(mèng)想與希望，駛向廣闊的未來(lái)。

　　說(shuō)起我們班，是由一群頑皮搗蛋的學(xué)生和愛(ài)生如子的老師組成的。這是一個(gè)熱鬧非凡的大家庭。由于我們調(diào)皮常常讓老師哭笑不得。

　　夸夸我們班的班長(zhǎng)。四大班長(zhǎng)是老師的左膀右臂，就像代理小老師一樣。當(dāng)老師不在學(xué)校的時(shí)候，她們就立刻出動(dòng)了。那震懾力，那威風(fēng)樣，連平時(shí)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也像被馴獸員馴服的野獸，乖乖的不講話了，班上安靜得和老師在的時(shí)候一模一樣。

　　夸夸我的班的體育委員。作為體育委員，為了各種比賽，訓(xùn)練一定是很辛苦的。但是，體育委員周詩(shī)博還是沒(méi)有半句怨言，相反，他刻苦努力，在別人玩的時(shí)候，他在進(jìn)行魔鬼般的訓(xùn)練，連體育老師看了都心疼他，可是他依舊堅(jiān)持著。功夫不負(fù)有心人，周詩(shī)博在青山區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，為我們學(xué)校班級(jí)爭(zhēng)奪了榮譽(yù)。

　　夸夸我們班的小舞蹈家。汪璇和秦雨琪優(yōu)美曼妙的舞姿，永遠(yuǎn)是我們班班會(huì)展示上最絢麗精彩的一個(gè)節(jié)目。她們就像蝴蝶仙子一樣，翩翩起舞，讓全班同學(xué)都陶醉了，真是漂亮啊。

　　夸夸我們班的小畫(huà)家。她們用一雙靈巧的雙手，一對(duì)充滿靈性和藝術(shù)的雙眼，繪制出一幅幅色彩紛呈的圖畫(huà)。這些畫(huà)點(diǎn)綴著光禿禿的墻，裝點(diǎn)著單調(diào)的教室，把整艘“大船”都打扮得很可愛(ài)。

　　夸夸我們班的`才子才女。他們多才多藝，每一次都能給我們帶來(lái)不同的驚喜。每當(dāng)有什么不會(huì)的題，問(wèn)問(wèn)才子；每當(dāng)有要寫(xiě)稿子的活動(dòng)，找才女�？傊�，他們是我們班上出類拔萃的一批同學(xué)，經(jīng)常承擔(dān)著重要的任務(wù)。

　　夸夸我們班的好伯樂(lè)。田老師就是我們的船長(zhǎng)，指揮著大家的“工作”：你收本子，他記錄同學(xué)的表現(xiàn)……如果指揮得不得體，說(shuō)不定我們班就會(huì)亂成一盤(pán)散沙呢。

　　我們的六一班還有許多值得夸夸的地方，希望這艘船在變幻無(wú)常的大海上能夠一帆風(fēng)順，載著美好的夢(mèng)想，成功抵達(dá)終點(diǎn)。

　　集體的作文 篇19

　　三一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，積極進(jìn)取的大家庭。大家庭里有和藹可親的老師、聰明活潑的同學(xué)，大家和睦相處，生活得既緊張又愉快。我們是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，現(xiàn)在，我就來(lái)夸一夸我們的三一班吧！

　　三一班的同學(xué)有著強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神，班集體的榮譽(yù)高于一切。最感人的是今年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)生的兩件事。男子100米跑步比賽正在進(jìn)行中，我班的薛智心同學(xué)遙遙領(lǐng)先，馬上就要穩(wěn)居第一了。正在這時(shí)，一位大哥哥橫沖直撞地飛跑過(guò)來(lái)，把薛智心撞得撲倒在地，腳上、腿上磕破了皮，鮮血直流。同學(xué)們心想：這下完了，我班肯定得不到名次了�？墒牵�薛智心并沒(méi)有退出比賽，只見(jiàn)他皺起眉頭，揉揉眼睛，站起來(lái)又向前沖去，獲得了第三名的好成績(jī)，為我班掙得了榮譽(yù)。比賽結(jié)束了，他坐在地上呲牙咧嘴地揉著腳，疼得眼淚直流。同學(xué)們看著他痛苦的表情，不約而同地向他投去了敬佩的目光。

　　在接力棒比賽中，十二位同學(xué)更是齊心協(xié)力，唯恐落后。我的體會(huì)最深刻了。輪到我接力了，我心里怦怦直跳，生怕接力棒掉在地上。前一位同學(xué)把接力棒遞給了我，我緊緊地抓住小棒不顧一切地向前沖去，呼呼的風(fēng)聲在我耳旁響起，我想：一定要為班爭(zhēng)光，不能因?yàn)槲衣浜�！我風(fēng)馳電掣般跑到了終點(diǎn)，把棒交給下一位同學(xué)，他接過(guò)小棒，像離弦的箭一樣向前跑去。啦啦隊(duì)的同學(xué)也在一邊拼命地喊“加油！”“加油！”全班同學(xué)熱血沸騰，勁頭十足。在我們的共同努力下，我班獲得了總分第一名。全班同學(xué)高興得歡呼雀躍，手舞足蹈，老師的臉也笑成了一朵燦爛的'花。

　　三一班的同學(xué)不僅團(tuán)結(jié)一心，而且還樂(lè)于助人。有一次，一個(gè)小弟弟飛快地跑著，一不留神，被腳下的一塊小石頭絆倒了。他躺在地上快要哭出來(lái)了。正在這時(shí)，三一班的同學(xué)們嘩啦一下圍了上去，七手八腳地把他扶了起來(lái)，拍拍他身上的土，鼓勵(lì)他說(shuō)：“你是一個(gè)小小的男子漢，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，男兒有淚不輕彈嘛！”小弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭，忍住了快要流出的眼淚，說(shuō)了聲“謝謝”跑開(kāi)了。我們每個(gè)人心里都很高興，因?yàn)槲覀冇X(jué)得幫助別人是一件快樂(lè)的事情。

　　三一班還是一個(gè)積極進(jìn)取、勤奮好學(xué)的班集體。每天早晨，只要你走進(jìn)三一班，瑯瑯的書(shū)聲就不絕于耳。每天下午，只要你來(lái)到三一班，就會(huì)看到同學(xué)們?cè)谝还P一劃、一絲不茍地練習(xí)書(shū)法。上課了，同學(xué)們?nèi)�神貫注地沉浸在知識(shí)的海洋中而忘乎所以，下課了，大家則盡情地玩耍，無(wú)拘無(wú)束。種瓜得瓜，種豆得豆。同學(xué)們的努力取得了回報(bào)。在一次書(shū)法大賽中，我們班的同學(xué)幾乎都被叫到名字去領(lǐng)獎(jiǎng)，站在了光榮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。臺(tái)下其他班的學(xué)生羨慕地看著我們，嘴里嘖嘖稱贊說(shuō)：“三一班可真行�。　蔽覀兏械教貏e驕傲和自豪！

　　聽(tīng)了我的介紹，你該對(duì)我們班刮目相看了吧！我可不是王婆賣瓜——自賣自夸呀，不信，你就來(lái)我們?nèi)�一班瞧一瞧吧�?/p>

　　集體的作文 篇20

　　我們五一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的“大家庭”！老師，同學(xué)們都相處的非常和睦。在這個(gè)大家庭里，有許許多多有趣的事情，要是聽(tīng)我娓娓道來(lái)，那就三天三夜都講不完。但總有一些事情，讓我一直難以忘懷，讓我忍不住來(lái)說(shuō)說(shuō)。

　　說(shuō)起我們班的同學(xué)呀，個(gè)個(gè)都很團(tuán)結(jié)。不信你看：有同學(xué)不會(huì)做題，其他人并不是拿著作業(yè)本直接給他抄，也不是不耐煩地?cái)[擺手，更不是對(duì)這位同學(xué)不理不睬；而是不厭其煩的給他人講解，直到弄懂為止。班里每個(gè)同學(xué)的作業(yè)非常都干凈整潔，老師改作業(yè)是都帶著一絲笑意。還有我們的紀(jì)律班長(zhǎng)吳麟旭，每當(dāng)上課鈴響完后，她總是要整一下紀(jì)律。告訴老師講課聲音小點(diǎn)兒，千萬(wàn)別把嗓子弄��！我為我是五一班的一員感到自豪！

　　我們班的組長(zhǎng)們也都很負(fù)責(zé)。記得那次，我們組打掃清潔區(qū)，因?yàn)槭莿倓傞_(kāi)學(xué)，五三班正在拔草，他們把拔出來(lái)的草都抬放到了我們班的清潔區(qū)。班里的郭楠，謝巖，韓金玉等很多人都不顧辛勤勞累，費(fèi)盡力氣的把草叢中的木頭拔出來(lái)，連最怕蟲(chóng)子的郭楠，也帶頭用手拔草，在我們的共同努力下，終于把野草，垃圾都移到了垃圾池里。我們雖然都累得滿頭大汗，但看到干凈的`衛(wèi)生區(qū)，心里還是很開(kāi)心，每個(gè)人的臉上都蕩漾著燦爛的微笑。

　　要說(shuō)我們班，團(tuán)結(jié)互助那種事可多了去了。諾，有一名同學(xué)的眼睛不小心被其他同學(xué)噴進(jìn)了可樂(lè)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都忙得不可開(kāi)交，有人給他拿紙巾擦眼睛，有人給他用清水洗，還帶他去辦公室……從這里我看出來(lái)我們班的同學(xué)都那么熱心，都那么有愛(ài)心。我情不自禁的給他們豎起了大拇指。

　　大家瞧，這就是我們的班集體，我們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭！其實(shí)類似這些事的還有很多很多，光從這些地方就窺見(jiàn)一斑了！大家說(shuō)說(shuō)，我們的班集體怎么樣呢？很不錯(cuò)吧！我為在這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭而高興，就讓我在這樣一個(gè)好班級(jí)里面好好學(xué)習(xí)，展現(xiàn)自己的個(gè)性風(fēng)采吧!

　　集體的作文 篇21

　　我們?cè)谝粋�(gè)集體中生活了六年，可以說(shuō)經(jīng)歷了酸甜苦辣，在一起哭過(guò)；在一起笑過(guò)；如今我們就要分開(kāi)啦，就剩半學(xué)期就畢業(yè)啦，我真的很舍不得。

　　一起我們?cè)谝黄鸪吵臭[鬧，現(xiàn)在想想，真是后悔呀；老師批評(píng)我們的時(shí)候，我們不服不憤、有的時(shí)候還會(huì)和老師頂嘴。記得新老師剛剛接我們的`班的時(shí)候，我們經(jīng)常故意惹老師生氣，想讓以前的李老師教我們，可是經(jīng)過(guò)和徐老師在一起相處兩年，我感覺(jué)徐老師也是個(gè)好老師。她和李老師一樣關(guān)心我們；愛(ài)護(hù)我們；其實(shí)現(xiàn)在我想明白啦，無(wú)論哪個(gè)老師教我們，都只有一個(gè)目的。就是把我們教好。讓我們有個(gè)美好的未來(lái)。同學(xué)們?cè)谝黄鸪吵臭[鬧快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)了6年啦。雖然經(jīng)常吵架，但是我們的心永遠(yuǎn)都不會(huì)分開(kāi)，永遠(yuǎn)不會(huì)，永遠(yuǎn)都在緊緊的拴在一起。讓我們?cè)谑Ｏ碌陌雽W(xué)期里努力學(xué)習(xí)，為我們這個(gè)集體畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　咱們永遠(yuǎn)都是一家人老師同學(xué)們我愛(ài)你們！

　　集體的作文 篇22

　　我非常喜歡我的班集體，相信等我介紹完我的班集體，你也會(huì)喜歡上我們班的。

　　我先介紹我的同學(xué)吧！例如譚興宇，你可別看他名字文質(zhì)斌斌的`，其實(shí)他可是我們班的“飛毛腿”呢！當(dāng)然了，他在體育競(jìng)賽中得過(guò)第一名呢！彭昕是我們班的尖子生，不過(guò)偶爾也會(huì)出現(xiàn)點(diǎn)小錯(cuò)誤，不過(guò)這也不能不讓我們佩服她當(dāng)小主持人的大方干練了。

　　我該介紹下我自己了。我是班級(jí)里最平凡的一員，由于營(yíng)養(yǎng)不良，所以很矮，我雖然長(zhǎng)得矮，但也是有些功勞的。從三年級(jí)說(shuō)吧，我參加了藝術(shù)節(jié)，畫(huà)畫(huà)還得過(guò)一等獎(jiǎng)呢，最近還參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽，雖然結(jié)果只得了二等獎(jiǎng)，可我也能為班級(jí)爭(zhēng)點(diǎn)光別提心里有多美了。

　　最后，我介紹的是我們的陳飛老師了。她在班里就像是個(gè)指揮員指揮怎樣學(xué)習(xí)怎樣生活。

　　現(xiàn)在你喜歡我們的班級(jí)了嗎？我真愛(ài)我的班級(jí)啊！

　　集體的作文 篇23

　　天空戴上了一張“黑色的面具”，發(fā)出電閃雷鳴怒吼，飄（瓢）潑大雨打斷了我的思路，我坐在教室向天空望去。

　　“壞了，今天沒(méi)有帶傘，這可怎么辦呢？別人可都帶了。”我小聲嘀咕著，十萬(wàn)急火的心情導(dǎo)致我沒(méi)有辦法聽(tīng)課，因?yàn)檫@是最后一節(jié)，我正愁著這個(gè)問(wèn)題。

　　只聽(tīng)著一個(gè)十分嚴(yán)肅的聲音傳來(lái)：“韓義，專心聽(tīng)講，不許走神！”這是我們班主任俞老師的聲音。可我現(xiàn)在哪有心思上課呢，如果下課前還借不到傘，我就會(huì)成一只落湯雞了，我坐在位子上祈禱著，希望天氣趕快放晴。

　　窗閃著幾道光，接著傳業(yè)閃電響掣雙耳的聲響，雨下得更大了，冰冷的雨滴敲打著大地，仿佛千萬(wàn)根針刺入我的身體，我的臉上也是汗如驟雨，不知所措。

　　“鈴、鈴、鈴……”鈴聲打斷了課堂的寧?kù)o，打斷了老師的講課聲，也打斷了我心中最后一絲希望，同學(xué)們都趕緊背包回家，我雙腿顫抖地走下樓梯，來(lái)到門(mén)口，心“咚咚”地跳。

　　雨水已沒(méi)過(guò)了人們的腳，像牢籠一樣把我禁錮住，我只能坐在門(mén)口，等待天氣放晴。

　　老天，并不順從我，反而風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，我急得直跺腳。看看表，已經(jīng)六點(diǎn)了。

　　忽然有人在我身后拍了了拍我，我一回頭，是班長(zhǎng)，她親切地對(duì)我說(shuō)：“一起回家吧！”我頗有感動(dòng)：“咱倆用一個(gè)傘太小了！”“沒(méi)事，有我們呢！”同學(xué)們從后旁躥出來(lái)，我有點(diǎn)激動(dòng)，走出門(mén)外，讓雨水打在我的臉上，掩住我的淚水。

　　我們大家一起撐著傘走在路上，向一排鮮花開(kāi)放在祖國(guó)，你說(shuō)我笑，你言我語(yǔ)，走了很長(zhǎng)的一段路。

　　盡管電閃雷鳴，暴風(fēng)暴雨的，可是誰(shuí)也沒(méi)有被淋到，雖然腳踩在冰冷的水中，可是大家的`心都是十分溫暖的。

　　雨停了，天空上的烏云退散了，太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒，蔚藍(lán)的天邊有一架美麗的彩虹，七道美麗的光象征著我們七班團(tuán)結(jié)，我們?cè)谔炜障�，欣賞著這美麗的景色。

　　朋友，當(dāng)你看到我的班級(jí)，你難道不會(huì)覺(jué)得它如此可愛(ài)嗎？時(shí)時(shí)刻刻溫暖著他人，它就是我最愛(ài)的班集體。

　　集體的作文 篇24

　　說(shuō)起我們這個(gè)集體，那無(wú)論內(nèi)部外部，總不愿一直落在他人之后，經(jīng)常是充滿了較勁精神。

　　八年級(jí)時(shí)， 大隊(duì)部說(shuō)我們可以上交入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)了，大家一聽(tīng)，極為高興，誰(shuí)讓入團(tuán)是成熟的標(biāo)志，先驅(qū)的象征呢！于是馬上有人寫(xiě)了一份，鄭重地交給老師。沒(méi)想這影響還挺大，便又有人搜腸刮肚地想盡各種生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言，工工整整地寫(xiě)了一份份申請(qǐng)書(shū)交給老師，個(gè)個(gè)都毫不示弱，較著勁。

　　不過(guò)還是那次文明班評(píng)比，班長(zhǎng)看了計(jì)分表后失落地告訴大家，我們班因?yàn)椴钜环侄�與文明班級(jí)擦肩而過(guò)。于是，這次這次成了與別人班較勁，大家趕緊湊在一起商量下個(gè)月要怎么辦。在“眾說(shuō)紛紜”之下，大家訂下了一整套周密、系統(tǒng)的計(jì)劃。就這樣，各路人各盡其責(zé)，包干區(qū)全員出動(dòng)等等。終于，最后功夫不負(fù)有心人，第二個(gè)月我們班果然名列首位，這次的`文明班便屬于了我們。這一切，還不是靠大家那股較勁精神么！

　　嘿，這就是我們這個(gè)集體，我與大家一樣都喜歡這個(gè)集體，尤其是這樣的較勁精神。正是這樣的精神，催促著我們進(jìn)步的步伐。無(wú)論是在班級(jí)內(nèi)部，還是在班級(jí)外部，這樣的精神都促使我們競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取，要求上進(jìn)。甚至在漫漫人生路上，這精神鍛煉了我們，教會(huì)我們?cè)谶@復(fù)雜社會(huì)上立足、嘗試的基本條件。不管怎么說(shuō)，我們就是一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)、積極進(jìn)取的集體。

　　集體的作文 篇25

　　學(xué)習(xí)上，一定有人關(guān)心過(guò)你，那個(gè)人肯定是關(guān)心班集體的人！

　　一天，聽(tīng)到鈴~鈴~鈴的下課鈴想了，也就放學(xué)了，同學(xué)們馬上收拾好書(shū)本，排好隊(duì)，等待放學(xué)。到我們放學(xué)了，同學(xué)們匆匆的跑出學(xué)校，我和小紅是鄰居，我和她一起上學(xué)，一起放學(xué)！我們走到半路，下起了蒙蒙細(xì)雨，我就對(duì)小紅說(shuō)：“喂！我們快走吧，感冒了就不好了！”可是小紅在這個(gè)時(shí)候卻說(shuō)：“我還有事，你先回去吧！”說(shuō)完，就向?qū)W校這個(gè)方向跑去。我想：她回學(xué)校干什么呢？于是就偷偷的.跟著去了。到了學(xué)校，我看見(jiàn)小紅跑上教室，我跟上去了！上到教室，我看見(jiàn)小紅跑去窗戶那關(guān)窗戶，那黃豆般大的水珠滴到她的頭上，然后在額邊流了下來(lái)。我想：小紅真是個(gè)關(guān)心班集體的同學(xué)！

　　明天回到學(xué)校，我把這件事告訴了老師，老師在課堂上表?yè)P(yáng)了她，還評(píng)了個(gè)關(guān)心班集體的“關(guān)心之星”呢！

　　我要向小紅學(xué)習(xí)！

　　集體的作文 篇26

　　我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班，我們互幫互愛(ài)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，我生活在這個(gè)班集體，感到格外溫暖。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，學(xué)校突然說(shuō)要召開(kāi)什么會(huì)，我聽(tīng)到這個(gè)消息，感到非常好奇，就趕快去操場(chǎng)是上探一個(gè)究竟。校長(zhǎng)邁著矯健的步伐走上講臺(tái)沉重地說(shuō)：“同學(xué)們，昨天晚上你們知道發(fā)生什么事情了嗎？”“昨晚初一（2）班楊輝同學(xué)的家被火燒了。錢(qián)財(cái)衣物都被火魔吞沒(méi)了變得一無(wú)所有。他的爸爸、媽媽也受了重傷，請(qǐng)大家伸出援助之手，幫助楊輝同學(xué)渡過(guò)難關(guān)�！毙ｉL(zhǎng)把話講完，同學(xué)們紛紛回到教室，于是同學(xué)們決定下午召開(kāi)一個(gè)“班級(jí)救援會(huì)”

　　救援會(huì)上，范明說(shuō)：“我用30元錢(qián)給楊輝同學(xué)買(mǎi)一個(gè)新書(shū)包。”“調(diào)皮鬼”鄭一鳴也站了出來(lái)，拿出上回爸爸給他的'生日錢(qián)說(shuō)：“那我用這些錢(qián)到新華書(shū)店去買(mǎi)幾本教科書(shū)，再去買(mǎi)幾支筆。”平時(shí)的“吝嗇鬼”劉好男也伸出友誼之手，拿出自己過(guò)年的壓歲錢(qián)和平時(shí)積起來(lái)的錢(qián)說(shuō)：“那我就給楊輝的家里買(mǎi)一些米填飽肚子。”“好吃大王”拿出叔叔給他的零食給楊輝吃。見(jiàn)此，我也拿出了50元錢(qián)給楊輝買(mǎi)了一個(gè)高檔文具盒……

　　我把同學(xué)們捐贈(zèng)的財(cái)物如數(shù)交到楊輝同學(xué)手中。楊輝見(jiàn)此情景，晶瑩的淚花奪眶而出，緊緊握著我的手，好半天才說(shuō)：“謝謝大家，謝謝同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我一定要挺過(guò)難關(guān)，把學(xué)習(xí)搞好�！�

　　這時(shí)一曲動(dòng)人的《愛(ài)的奉獻(xiàn)》在我們班響起，同學(xué)們?cè)匠�越感人，這歌聲傳遍了整個(gè)校園。

　　這就是我們的班集體，我們就像一個(gè)大家庭。在這個(gè)大集體中，到處充滿了溫馨、親情、友誼，處處都能感受到家的溫暖。

　　集體的作文 篇27

　　班集體這一名詞大家應(yīng)該都不陌生吧！我們大部分的時(shí)間都待在教室和同學(xué)、老師一起學(xué)習(xí)，或者玩耍。但我不僅僅只是理解班集體是同學(xué)們學(xué)習(xí)、老師上課的地方的統(tǒng)稱，它是我家庭之外的另一個(gè)大家庭，它更溫暖，更和諧。

　　在很小的時(shí)候，我們就已經(jīng)融入到班集體這個(gè)大家庭中了。從幼稚園到現(xiàn)在，同學(xué)多得數(shù)不清，大多已經(jīng)忘了。進(jìn)入初中，我來(lái)到了這個(gè)班級(jí)，以一種想和所有同學(xué)成為好朋友的信念走到了現(xiàn)在。雖然我們這個(gè)班不能稱之為完美，但它在我心里的地位卻是最高的；雖然它有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)分歧，但并不影響同學(xué)之間的關(guān)系

　　我可以說(shuō)是生活在一個(gè)并不和諧的家庭，但我挺知足的，家庭方面的愛(ài)和溫馨早已離我而去，我只好再尋找一個(gè)讓我感到溫馨、溫暖的地方，那就是班集體。我在這里感受到了集體的快樂(lè)，任我玩�。∪挝覍W(xué)。有一句名言說(shuō)得多好啊上帝在為你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗我就有了這樣深刻的體會(huì)。在那扇窗后，我找到了通往班集體的道路，我現(xiàn)在就在這條通道里，里面雖然黑暗，有很多的絆腳石，但我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地清除干凈這條路，我不會(huì)放棄，因?yàn)槲抑�道路的盡頭有無(wú)限美好的人和事等待著我。

　　在這里我發(fā)現(xiàn)了許多同我一般因家庭環(huán)境困擾的學(xué)生，我不禁覺(jué)得自己不是那樣的孤獨(dú)無(wú)助了，曾經(jīng)的傷感也隨之而去。有一本書(shū)這樣說(shuō)過(guò)我們這些學(xué)生，評(píng)價(jià)我們?yōu)閱我硖焓挂驗(yàn)槲覀兌际�去了一只翅膀，過(guò)早的嘗到了命運(yùn)的`苦澀。但我們堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)并得到了很多。老天是眷顧我們的，讓我們得到了一些父母之外特殊的愛(ài)。感謝班集體，因?yàn)樗鼛臀叶冗^(guò)了許多難關(guān)，是在我遇到困難時(shí)幫助我的唯一的朋友。我只有在班級(jí)中才能格外的開(kāi)朗、活潑，才能獲得無(wú)窮的樂(lè)趣。我想對(duì)所有同我一般的朋友說(shuō)一聲單翼天使不孤單有同學(xué)、老師陪我們一路走來(lái)，有我們共同的腳��！

　　給予我最多幫助的是你，帶給我快樂(lè)的是你，讓我感到溫暖的是你，讓我茁壯成長(zhǎng)的還是你班集體，感謝你！老師、同學(xué)們，感謝你們！你們是我最寶貴的財(cái)富，你們是我的最愛(ài)！

　　集體的作文 篇28

　　說(shuō)起我們班啊，那是一個(gè)字棒。你想不想知道我們班是怎么個(gè)棒法？如果想知道的話，你可要聚精會(huì)神，聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　我們班之所以這么好，多虧了老班長(zhǎng)紀(jì)雪夢(mèng)以身作則帶領(lǐng)我們好學(xué)向上。她從三年級(jí)當(dāng)班長(zhǎng)到現(xiàn)在一直沒(méi)有下崗，真是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。她辦起事來(lái)一本正經(jīng)，鐵面無(wú)私。誰(shuí)沒(méi)有交作業(yè)要照實(shí)登記，連好朋友也不留情面。你要她辦事呀，大可放心。她總是全心全意幫你把事辦好。你說(shuō)，班里少了她那還能行嗎？

　　我們班還出了許多虎將呢！比如說(shuō)我們班的漫畫(huà)專家張?chǎng)�，別看他一副虎頭虎腦的樣子，想象力還真豐富，小小年紀(jì)居然寫(xiě)起了改編的小說(shuō)《鐵達(dá)尼號(hào)》，夠厲害了吧。

　　數(shù)學(xué)天才王帆原本成績(jī)平平，可經(jīng)過(guò)努力，成績(jī)扶搖直上。如今書(shū)上的題，一點(diǎn)兒難不住他，連老師都直夸他呢！

　　記憶大師紀(jì)麗麗可是我們班赫赫有名的大人物。她的記憶力驚人，二十分鐘可以背誦一篇課文。而古詩(shī)呢？只要讀上三四遍就可以背過(guò)。怎么樣，說(shuō)她是記憶大師一點(diǎn)兒也不為過(guò)吧。

　　晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘噢，原來(lái)是小歌手王曉芝正在為同學(xué)們演唱歌曲呢！她放開(kāi)喉嚨，那甜潤(rùn)的嗓音時(shí)而激昂，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而我們陶醉了，仿佛融入一個(gè)美妙的世界

　　咦，勞動(dòng)積極家紀(jì)君鵬哪去了？噢，他在率領(lǐng)同學(xué)們大掃除呢！提起他，同學(xué)們無(wú)不夸贊。他可是班上的老黃牛、好公仆呢。他總是帶頭參加勞動(dòng)，臟活累活搶著干。每天，教室里、清潔區(qū)、垃圾桶邊都有他忙碌的身影。同學(xué)們都對(duì)這位勞動(dòng)積極家充滿了敬意。

　　來(lái)，傳給我！給我！進(jìn)，好，又進(jìn)一球！操場(chǎng)上正緊張的進(jìn)行一場(chǎng)籃球賽，籃球家周瑯可真大顯身手啦！這不，見(jiàn)他一個(gè)雀躍，接住來(lái)球，來(lái)到籃下，輕輕一投，進(jìn)了！籃球賽真精彩！

　　哈哈哈當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們的傻笑聲，就知道一定是搞笑大王紀(jì)起起了。他講的的笑話可真是一流，只要聽(tīng)了他講的的笑話，就不可能停止我們的傻笑。有一次，他的鄰座和后面的`同學(xué)鬧翻了，唇槍舌戰(zhàn)一番后，還落了金豆豆呢。紀(jì)起起見(jiàn)了，計(jì)從心來(lái)，往前一湊笑嘻嘻地說(shuō)：嬌小姐吵架落淚也挺好看的嘛！同學(xué)們一聽(tīng)，哄堂大笑，一場(chǎng)干戈便化為玉帛啦！

　　下面該介紹一下我的后位王川了。你別小瞧了她，她可是我們班數(shù)一數(shù)二的小畫(huà)家。她畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，特別是素描，那真絕啦！她的每一幅作品出手，都讓同學(xué)們和老師驚嘆。

　　你猜，最后一位虎將是誰(shuí)？告訴你，是我。我嘛，是一個(gè)大師寫(xiě)作大師。因?yàn)槲疑辖蛔鳂I(yè)上的作文曾被老師夸獎(jiǎng)過(guò)，所以才有了寫(xiě)作大師這個(gè)稱號(hào)。我一定好好寫(xiě)作文，不負(fù)眾望！

　　我們班的虎將說(shuō)也說(shuō)不完，我真為我有這樣一個(gè)班級(jí)而感到驕傲！

　　集體的作文 篇29

　　我生活在一個(gè)充滿集體溫暖的班級(jí)里。這班級(jí)，老師像父母，同學(xué)們像姐姐，像妹妹，像哥哥，像弟弟。同學(xué)之間互相幫助已成風(fēng)氣。

　　我的成績(jī)很差，很長(zhǎng)一段時(shí)間總在后幾名，老師幾次找我談心。班長(zhǎng)細(xì)心觀察，他們發(fā)現(xiàn)我成績(jī)上不去的主要原因是基礎(chǔ)差。經(jīng)同學(xué)們一起商量，決定為我從基礎(chǔ)課補(bǔ)起，數(shù)學(xué)好的同學(xué)幫我補(bǔ)數(shù)學(xué)，語(yǔ)文好的同學(xué)幫我補(bǔ)語(yǔ)文，語(yǔ)文輔導(dǎo)組的組長(zhǎng)，專程到書(shū)店為我買(mǎi)來(lái)《小學(xué)畢業(yè)生復(fù)習(xí)》一書(shū)。組長(zhǎng)把內(nèi)容分給每個(gè)組員，組員們又認(rèn)真?zhèn)湔n。然后由字、詞、句、篇、寫(xiě)作依次復(fù)習(xí)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力和同學(xué)們耐心地輔導(dǎo)。到了摸底考試，我由原來(lái)50分左右的成績(jī)直升到90分。我看著喜人的成績(jī)，一股暖流通遍全身，心里是多么高興。同學(xué)們望著我不常露笑容的笑臉，都開(kāi)心地為我笑，為我拍手鼓掌。教師望著我，似乎在說(shuō)，今后要繼續(xù)努力，再創(chuàng)好成績(jī)�？粗�教師、同學(xué)們激動(dòng)的樣子，我流出了眼淚，這眼淚是幸福的淚，是感激的淚。我這90分，是老師心血的凝結(jié)，是同學(xué)們用寶貴的時(shí)間換來(lái)的，它來(lái)得多么不容易�。�

　　學(xué)習(xí)上他們幫助我，生活上他們關(guān)心我。一次班上組織春游，媽媽，爸爸都沒(méi)有為我準(zhǔn)備東西，只給我了10元錢(qián)。事不湊巧，我又把錢(qián)放到家里了。到了中午，同學(xué)們都將自已帶來(lái)的.東西擺放出來(lái)，而我肚子唱著空城計(jì)。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶東西，不容我說(shuō)也不容我推辭將自己的東西分給我。有的給我面包，有的給我汽水，有的給我餅干，有的給我香腸，有的給我罐頭。這時(shí)，我的食品比在場(chǎng)同學(xué)們的任何一個(gè)人的食品都多。又一次流下了激動(dòng)的眼淚，我感到我生活在這樣溫暖的班集體非常幸福。

　　集體的作文 篇30

　　每一個(gè)人出生后，都會(huì)有一個(gè)家，這個(gè)家是溫馨的，是充滿愛(ài)的。而我認(rèn)為，在我的一生中則有兩個(gè)家。

　　我有兩個(gè)家，一個(gè)是生我養(yǎng)我的地方，另一個(gè)，則是我讀書(shū)與學(xué)習(xí)的地方八年級(jí)8班。每天清晨，外便背著書(shū)包去那里學(xué)習(xí)。當(dāng)我看見(jiàn)那些和我一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的同學(xué)時(shí)，心情便會(huì)格外的舒暢。因?yàn)楫?dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們的笑臉時(shí)，腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出他們大腦的'情景，這是我感到無(wú)比的快樂(lè)。

　　我的這個(gè)大家庭中一共有50個(gè)成員和一位漂亮的母親。她非常的愛(ài)我們，天冷了，囑咐我們多穿點(diǎn)，下雪了，囑咐我們注意安全。誰(shuí)然有時(shí)她對(duì)我們很嚴(yán)厲，但是我知道，她這么做是為了我們好，讓我們好好做人，她就是我們的班主任張老師。

　　我們的這個(gè)大家庭是和諧的，大同學(xué)保護(hù)小同學(xué)，所以我班的同學(xué)不受欺負(fù)。上體育課了，有一位同學(xué)摔倒了，佷多同學(xué)都去扶她，一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)使她沒(méi)有哭。雖然她的膝蓋破了，但是我們對(duì)她的關(guān)心戰(zhàn)勝了疼痛，使她堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)。

　　我們的這個(gè)大家庭是快樂(lè)的。下課了，老師剛走出教室，同學(xué)們便瘋了。有一個(gè)男同學(xué)抓了一只毛毛蟲(chóng)放在了一個(gè)女生的衣服上，隨著一聲尖叫同學(xué)們的目光已到了那位女同學(xué)身上，那個(gè)搞惡做劇的同學(xué)還笑著說(shuō)：哈哈，想不到你身上有這樣一個(gè)寶貝吧？

　　在這個(gè)大家庭里，雖然學(xué)習(xí)很辛苦，但是這苦澀的汗水中使我嘗到了友誼的甜蜜，我在這個(gè)大家庭中是快樂(lè)的，是幸福的，我愛(ài)我的新集體。

　　集體的作文 篇31

　　我的班級(jí)是一個(gè)快樂(lè)的大集體，老師像媽媽，同學(xué)如兄弟。

　　大家經(jīng)常在一起，有點(diǎn)小矛盾是在所難免的。你瞧，管正不知又把哪個(gè)女生逗哭了，教室里一片混亂。管正是學(xué)校大名鼎鼎的淘氣包，可謂名揚(yáng)四海，老師為此沒(méi)少批評(píng)他，可是，又有什么用呢？

　　哈肯定又是搗蛋大王王松南又搗亂了。原來(lái)，他閑著沒(méi)事，給同桌編了一首詩(shī)，你別說(shuō)，還挺順口呢！把大家都逗樂(lè)了，弄得他同桌眼淚汪汪的。

　　同學(xué)之間雖然有點(diǎn)小矛盾，但還是掩蓋不住一個(gè)大集體的團(tuán)結(jié)。

　　去年冬天，學(xué)校舉辦了拔河比賽，大家別提有多高興了。到了比賽那天，同學(xué)們穿著整齊的校服，個(gè)個(gè)精神抖擻，神氣十足，似乎穩(wěn)拿第一。嘟隨著一聲清脆的哨響，拔河比賽開(kāi)始了。郭老師親自上陣為大家指揮。而我們這些沒(méi)被選上的，則當(dāng)拉拉隊(duì)為場(chǎng)上的選手加油助威。第一場(chǎng)是對(duì)六班，面對(duì)個(gè)個(gè)人高馬大的對(duì)手，大家并沒(méi)有懼怕。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我們班以3：0的.優(yōu)異成績(jī)奪冠。有了頭陣的勝利，大家更是信心百倍了，又接連幾場(chǎng)取得成功。正在大家沉浸在勝利的喜悅中時(shí)，我們遇到了一個(gè)勁敵三班雙方都拼命地先自己這邊拉，雙方不相上下�？赡苁怯捎诖蠹姨�過(guò)于輕敵了，三班勝利了。大家都十分沮喪。看到這樣的情景，郭老師親切的對(duì)大家說(shuō)：輸了一場(chǎng)沒(méi)關(guān)系，只要咱們努力，一定會(huì)成功的！聽(tīng)到這里，大家又重新恢復(fù)信心，全力以赴的比賽。有了前一次大教訓(xùn)，大家再也不敢驕傲了，團(tuán)結(jié)一致，認(rèn)真對(duì)待每場(chǎng)比賽。以后的每一場(chǎng)，大家都以3：0的優(yōu)異成績(jī)?nèi)�勝。最后，我們不�?fù)眾望，獲得了冠軍。這次比賽，充分顯示了一個(gè)班集體的團(tuán)結(jié)。場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們竭盡全力，手都磨出了血泡。場(chǎng)下，拉拉隊(duì)們也發(fā)出最洪亮的聲音，給予運(yùn)動(dòng)員們力量。

　　我愛(ài)我的班級(jí)！一個(gè)快樂(lè)大大集體！

　　集體的作文 篇32

　　2個(gè)女生，3個(gè)男生。一個(gè)男生在徘徊職場(chǎng)，準(zhǔn)備專升本，忙到很少去打擾他了，不知道他快不快樂(lè)，但很快就見(jiàn)到他了，至少，我跟他在一起玩，他都在笑。一個(gè)男生不敢去跟他說(shuō)話，不知道他有沒(méi)有把我當(dāng)朋友，最近我加他了，我知道他有把我當(dāng)朋友，那就勇敢去做朋友。還有最后一個(gè)男生沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)，總是幻想著愛(ài)情，每天無(wú)所事事，好像是他們5個(gè)當(dāng)中最閑的，沒(méi)有多少朋友，但是每天沒(méi)腦子地過(guò)了大學(xué)3年，突然回頭，自己怎么什么都沒(méi)有呢，但似乎有什么都什么都有了，連自己都不明白，打算這四年就這樣吧。

　　嘿，第一個(gè)女生，是個(gè)女王，我們都愛(ài)她，她也很愛(ài)我們，女王就是女王，好多男生追她，又好多女生愿意當(dāng)她老婆，卻信誓旦旦約定“如果大學(xué)4年，我沒(méi)有找到真愛(ài)，她就愿意嫁給我�！本瓦@樣一個(gè)女生，我都好好珍惜她，因?yàn)楦�她在一起很開(kāi)心，可我們現(xiàn)在就是“朋友”，一個(gè)無(wú)厘頭的關(guān)系，但是跟她在一起有一種魔力，你會(huì)找到真實(shí)的自己。她就是女王，有那么正能量。最后一個(gè)女生，我一直說(shuō)她傻，其實(shí)她是我們當(dāng)中最想去呵護(hù)，怕她再次受傷。一個(gè)宅女，一部動(dòng)漫就能滿足的女生，經(jīng)�；òV，我是女王和她吐槽的`對(duì)象，因?yàn)榕际恰俺蟊啤保�每次跟他們看帥哥都是一種“醉”，集體吐槽的對(duì)象一定是我，反正“我”擋不住他們看帥哥的節(jié)奏。一個(gè)5個(gè)集體……

　　現(xiàn)在想想好有趣，咱們一起窩在凡家里度過(guò)無(wú)家長(zhǎng)的日子，咱們一起瘋一起鬧，還有最近咱們一起為最后一個(gè)女孩過(guò)生日的時(shí)候，還有你們記得我生日，還有你們的禮物，真的好開(kāi)心。

　　集體的作文 篇33

　　我們班和其他班不同，被稱為“外號(hào)班”，因?yàn)槲覀儼嗟娜硕加幸粌蓚�(gè)外號(hào)。

　　就說(shuō)我同桌吧！他姓姚，同學(xué)們管他叫“姚”籃。還流行出這樣一句話：在搖籃里長(zhǎng)大的女生。因?yàn)橐κ桥�字旁，這個(gè)外號(hào)是一個(gè)小孩起的，好吧，我承認(rèn)是我這么叫過(guò)他。

　　還有，比如一個(gè)叫吳承帥的人，因?yàn)閷W(xué)習(xí)很不好所以我們叫他無(wú)能為力。我們同學(xué)之間叫他“無(wú)能為力”還有一個(gè)故事呢：從前，有一個(gè)國(guó)家——吳國(guó)，這個(gè)國(guó)家的人都姓吳，因?yàn)樗麄兝洗驍≌�，所以人們叫他無(wú)能為力。

　　還有一個(gè)人姓楊，他的'好哥們管他叫羊奶粉，因?yàn)樗�說(shuō)他從小就是喝奶粉長(zhǎng)大的，又是姓楊，所以叫他羊奶粉。

　　還有一個(gè)人姓馬，她的額前比她的皮膚黑，斑馬也是黑白相間的，所以大家叫她斑馬，剛開(kāi)始，她不愿意，后來(lái)見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都有了外號(hào)，才慢慢接受，沒(méi)錯(cuò)，她就是我，沒(méi)想到吧。

　　好了，我們的“重量”級(jí)嘉賓隆重登場(chǎng)了！這個(gè)外號(hào)是根據(jù)他的穿衣喜好起的，他喜歡穿綠色衣服、褲子、鞋子，恨不得把頭發(fā)、舌頭都染成綠色的。又加上他身材跟綠巨人很相似。所以我們叫他綠巨人。

　　怎么樣，你喜歡我們這個(gè)外號(hào)班集體嗎？

　　集體的作文 篇34

　　步入初中，我進(jìn)入了一個(gè)新的集體。

　　剛開(kāi)始，我們踏上了傳說(shuō)中的軍訓(xùn)之路。炎炎烈日，風(fēng)吹雨打，我們都沒(méi)有逃避�？v使汗流成河，沒(méi)有教官的口令，我們決不會(huì)動(dòng)的。綠色的軍訓(xùn)服樸實(shí)卻莊重，它代表了七天的成長(zhǎng)旅程，代表了集體的心。

　　在我生病卻不知情的情況下，和宋高建爸爸一起在操場(chǎng)跑了四圈。雖然跑的很慢，但我拋下來(lái)了。這條路我沒(méi)有想到一瞬間就跑完了，雖然過(guò)程像一個(gè)世紀(jì)。全身滿是汗，風(fēng)一吹不禁冷了起來(lái)，看到前面遙遙領(lǐng)先的大部隊(duì)，我又努力了起來(lái)！在伙伴的鼓勵(lì)下，我咬著牙跑了下來(lái)。僅管我們跑的很慢，跑到了隊(duì)伍的最后，但是我們十分開(kāi)心，因?yàn)槲覀兊牟环艞墶?/p>

　　前幾天，和同學(xué)上了一節(jié)精彩的'作文課，是劉老師講的。這堂作文課讓我對(duì)作文產(chǎn)生了新的理解�？粗�高興的同學(xué)們，我的心里也樂(lè)滋滋的。

　　曾經(jīng)，我認(rèn)為軍訓(xùn)我會(huì)偷懶，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己堅(jiān)持了下來(lái)；曾經(jīng)，我以為自己跑不了四圈，后來(lái)我堅(jiān)持了下來(lái)；曾經(jīng)，我覺(jué)得劉老師不會(huì)給我們講課，后來(lái)劉老師為我們講了一堂精彩的作文課。這些讓我現(xiàn)在讀懂了自己，原來(lái)是那么的堅(jiān)持不懈，而又那么的堅(jiān)強(qiáng)！

　　集體的作文 篇35

　　幾十名男生和幾十名女生構(gòu)成了一個(gè)新團(tuán)體。這里有歡樂(lè)，有友情；偶爾也會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，產(chǎn)生矛盾。但是這份友誼，將使我，不，不是我——是我們的初中生活更加精彩，青春的生命就會(huì)充滿陽(yáng)光。

　　猶記得去年9月份來(lái)到這個(gè)班集體的時(shí)候，老師就告訴我們說(shuō)：“你們是一個(gè)新的集體，作為集體中的一員，如果沒(méi)有共同的期望，各做各的，各想各的班級(jí)就會(huì)像一盤(pán)散沙，不可能成為我們?yōu)橹�自豪的集體。我們有了共同的目標(biāo)，就擁有了力量，就有了團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)力�！崩蠋煹倪@些話至今我都記得。

　　班級(jí)并不是我們獨(dú)自的天地，而是我們所有同學(xué)的家園。無(wú)論發(fā)生什么事都不要獨(dú)立扛起，面對(duì)困難我們要一起克服。在學(xué)習(xí)和生活中我們應(yīng)該互相幫助，積極進(jìn)取。要知道我們是一個(gè)大的`集體，遇事要我們一起承擔(dān)，要“有福同享，有難同當(dāng)”。這才能體現(xiàn)我們的集體感。

　　彩虹的美麗在于它的七種色彩，而班級(jí)的美麗在于我們每個(gè)人的獨(dú)特性。當(dāng)每個(gè)人把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體時(shí)，班級(jí)就會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景線，彰顯出比彩虹還迷人一百倍，一千倍的色彩，每個(gè)人都會(huì)為這個(gè)集體感到自豪。

　　130——讓我與你共存。

　　集體的作文 篇36

　　時(shí)光，若水穿塵輕輕流走。不經(jīng)意間，已在蒙山停留數(shù)次，每一次停駐，每一次的離開(kāi)，都讓我銘記于心。

　　因?yàn)榻憬愕木壒�，從此與蒙山結(jié)下了深深的情緣。如果你越是深入了解，你就會(huì)越是喜歡這座小小的縣城。蒙山縣位于廣西壯族自治區(qū)東部，東鄰昭平，西連金秀，南毗平南，北接荔浦。古為百越之地，明清時(shí)稱永安州，民國(guó)初年才改為蒙山縣。蒙山內(nèi)山川秀麗，形勢(shì)險(xiǎn)要�！斗捷浖o(jì)要》記述，今梧州蒙山縣“屏蔽昭梧，控扼蠻夷，間潯漓江之中，為形勝要地”。只要你近距離與她接觸，你就會(huì)深深地喜歡上這一方土地。

　　相對(duì)于燈紅酒綠，快節(jié)奏的繁華都市，蒙山顯然是格格不入的。蒙山就像是一位溫柔恬靜的女子，每天在溫?zé)岬年?yáng)光中睜開(kāi)惺忪的雙眼，以女性的柔美和耐心對(duì)待生于此長(zhǎng)于此的蒙山人和停留的過(guò)客。入夜，飽飯后的人們?nèi)�五成群沿著湄公河畔的小徑散步，徘徊。不知是霓虹燈還是月光的映襯，水面上，小徑上倒影出嫩柳婀娜的身姿，在晚風(fēng)的吹拂下，影隨風(fēng)動(dòng)，心隨影動(dòng)。如果你走到一處相對(duì)較寬的地方，看到的又是另一番景象。阿姨、大媽們跟著音樂(lè)的旋律舞動(dòng)腰姿，你會(huì)不知不覺(jué)被她們身上散發(fā)著的激情與快樂(lè)吸引。有時(shí)還能看見(jiàn)小孩們蹦跳亂跑，他們的身上似乎有著永遠(yuǎn)都跑不完的能量。那時(shí)我最喜歡坐在旁邊的石凳上，看著那些小孩子的眼睛，他們的眼睛還沒(méi)有經(jīng)過(guò)塵世絲毫的浸染，黑白分明的眼睛里閃爍著天真和快樂(lè)。他們睜著好奇的眼睛看著世間的一切事物，仿佛一切都是美好又神秘的。看到他們悠然自在的生活，羨慕之情溢滿心田。在我的眼中蒙山人是很懂生活，她們就像造詣極高的藝術(shù)家，欣賞著蒙山靈魂深處的美麗和魅力。蒙山的人們找到身心棲息的地方，讓我歆羨不已。

　　接到大姐的電話，她問(wèn)我，蒙山的花又開(kāi)了，要不要回來(lái)看看。每次花開(kāi)的季節(jié)，我都錯(cuò)過(guò)。無(wú)論是油菜花開(kāi)還是荷花盛開(kāi)，我能看的只是姐姐發(fā)的照片，而這次我不想再錯(cuò)過(guò)向日葵和格�；ǖ幕ㄆ�，所以趁著假期，我回去了。那天和奶奶、姐姐、哥哥、妹妹等十幾個(gè)親人相約而行。陽(yáng)光甚大，讓我不敢直視，但向日葵對(duì)著太陽(yáng)卻是盛開(kāi)得嬌艷無(wú)比。高過(guò)葉子的格�；ㄉ�發(fā)出的清香招引了幾只不知從何處而來(lái)的蝴蝶，我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，不敢走近，生怕自己輕微的舉動(dòng)驚嚇了美麗的小精靈。看花的'人很多，我知道他們與我一樣也是慕名而來(lái)的。對(duì)在花海里相遇的人我總是露出真摯而自然的笑容，盡管我們只是匆匆而過(guò)，甚至在下一秒就會(huì)忘記彼此的面容，彼此的氣息。但還是想銘記這眼神相視，會(huì)心一笑的溫軟時(shí)光。由于前一天晚上下了一場(chǎng)大雨，花園里有洼的地方積了水，泥路有些滑，我跟在親人的身后盡情享受花兒帶來(lái)的愉悅。我們走在沒(méi)有長(zhǎng)草的田埂，泥濘上留下了腳印，大小不一，或深或淺。但這條泥路我們卻走得格外開(kāi)心，直到侄女在哥哥的懷里睡著我們才戀戀不舍告別這美麗的花園。

　　天山峽谷，一個(gè)充滿江湖俠義的名字，光是名字就讓人浮想連篇，一睹為快。如果看到陳忠實(shí)的《八部天書(shū)》，那么對(duì)這個(gè)名字便不會(huì)陌生，《八部天書(shū)》講述了傳說(shuō)太平天國(guó)將領(lǐng)石達(dá)開(kāi)奉命將太平軍收集的大批金銀財(cái)寶藏在古永安城風(fēng)景絕佳的天書(shū)峽谷內(nèi)“八部天書(shū)”附近，他們?cè)谔鞎?shū)峽谷寶藏爭(zhēng)奪戰(zhàn)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)中展開(kāi)了一場(chǎng)場(chǎng)你死我活的斗爭(zhēng)。小說(shuō)以此地為景在書(shū)中盡情描繪，演繹了一代愛(ài)恨情仇。天書(shū)峽谷位于蒙山縣城東5公里，因谷口那巨大的“天”字和谷內(nèi)清潭上的“天書(shū)奇石”而得名。峽谷蜿蜒于倮倮峰、觀音山、古朗寨、旗號(hào)嶺等群山之中，全長(zhǎng)10多公里，葫蘆江和三叉江的兩道清溪繞谷流淌。旖旎的風(fēng)光聞名于桂東，神秘的故事豐富精彩。相傳在明朝初年，這座山上有條成了精的巨蟒，經(jīng)常四處出沒(méi)糟蹋這里的莊稼和生靈。民怨沸騰，人們紛紛焚香禱告上蒼。玉皇大帝得知這一情況后立即派霹靂神──雷公下凡除害。雷公奉旨下凡來(lái)到山前，與巨蟒斗法，最后，雷公用轟天巨雷將巨蟒劈死，而整座山也被對(duì)半劈開(kāi)，那巨大的“天”字便自然形成于山腰石罅之間，更神奇的是，從此這“天”字崖下便形成了一處泉眼，千百年來(lái)泉眼從未干涸，相傳泉水能夠驅(qū)瘟疫、除百病，后世還有人用此泉制成了神奇的“天酒”。這處泉眼就是玉夢(mèng)清潭。

　　傍晚時(shí)分我和姐姐、姐夫輕裝出發(fā)。越往山里空氣越是清新怡人，用力呼吸，滿滿都是山中特有的味道。還沒(méi)走到山谷，我已經(jīng)感覺(jué)到了微微的涼意，我想夏天時(shí)節(jié)這里絕對(duì)是個(gè)避暑的好地方。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，水清石凈，一切都沁人心脾。秋天，山谷的水變少了，河道邊已露出大大小小的山石，形狀不一地錯(cuò)落在河道里，無(wú)論是遠(yuǎn)望還是近看都甚是壯觀。走過(guò)小道便到了谷口，谷口處像是巨大的“天”字，谷內(nèi)清潭有疊書(shū)般的石，那便是“天書(shū)奇石”。蜿蜒而長(zhǎng)的谷內(nèi)風(fēng)光惹人愛(ài)，山高、水清、石奇、谷幽，仿佛一切早已切合。玉夢(mèng)清潭呈s行，水溢出而發(fā)出的潺潺流水聲在山谷里回蕩，潭水不知從何處來(lái)，穿過(guò)彎彎曲曲的谷道在此處匯成清潭。水清澈見(jiàn)底，石頭光滑干凈，踏入水中，水的清涼直涌心底，撩動(dòng)心弦。身置潭中如入夢(mèng)境，所以人們也把峽谷叫做玉夢(mèng)沖。這是一條隱藏在山中的河流，還沒(méi)有受到外界的污染，自由自在地在山谷里唱著不完的快樂(lè)和安靜。我多想陪著它一起輕吟淺唱，多想告訴它我對(duì)它的喜愛(ài)。多想告訴它關(guān)于我的點(diǎn)滴故事。如果可以，我愿化作一塊石頭，守著這汪潭水，在老去的時(shí)光里，陪著她一起靜看日落煙霞。

　　我們繼續(xù)沿著山路往更深處走，這時(shí)太陽(yáng)已羞答答地躲起了半邊臉。月亮也高掛天空，只是夜還沒(méi)有降臨，月亮灑下的清輝被黃昏吸收了。只能看清月亮的輪廓卻看不到月光。山谷里不知名的鳥(niǎo)或昆蟲(chóng)早已按捺不住興奮開(kāi)始了它們個(gè)人或集體的演奏會(huì)，無(wú)需觀眾，無(wú)需舞臺(tái)，自然之聲一曲高于一曲，飄散在纖塵不染的峽谷之中。夜也慢慢降臨了，姐姐說(shuō)該回去了，下去再前往是更深的峽谷。我心中雖有不舍，但還是跟著姐姐回去。我抬起頭，用盡力氣呼吸，想要銘記夜空下山的味道，水的味道。

　　有時(shí)候，我們總會(huì)想要走遍千山萬(wàn)水，只為尋找一處可以安撫自己靈魂的地方。但當(dāng)我們把目光放在了遙遠(yuǎn)的地方的同時(shí)，也會(huì)遺落了我們身邊存在的美麗。其實(shí)只要我們用心去感悟，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些能溫暖人心的就在眼前。

　　集體的作文 篇37

　　無(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)說(shuō)，個(gè)人的成功都離不開(kāi)集體。這是我們從小學(xué)時(shí)，老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句話，當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)把集體利益放在個(gè)人利益前面，只有把自己融入到集體中，我們才能更好的發(fā)揮自己的才能。

　　在早期，我國(guó)的二三十位科學(xué)家本要去領(lǐng)諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，可他們只允許選幾個(gè)代表去，這幾十位科學(xué)家都不愿意，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這是他們共同研究出來(lái)的，每個(gè)人在上面都付出了艱辛的汗水，所以他們說(shuō)，要去我們一起去，只選幾個(gè)代表，其他人的功勞不久被抹殺了嗎？不行，我們時(shí)中國(guó)人，我們絕不能這樣做。最后，諾貝爾獎(jiǎng)與我們擦肩而過(guò)，直至今日，我們中國(guó)人誰(shuí)也沒(méi)有拿過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)。

　　集體的利益高于一切，為了集體利益，犧牲個(gè)人利益，這是每一位真正有所成就的中國(guó)人的必然選擇。

　　集體主義永遠(yuǎn)是奧運(yùn)會(huì)的主題，“奧運(yùn)之父”顧拜旦在恢復(fù)奧林匹克運(yùn)動(dòng)之初就主張“通過(guò)奧林匹克促進(jìn)人的.均衡發(fā)展，培養(yǎng)人們的集體主義精神�！�

　　2001年7月13日，我國(guó)終于拿到了2008年奧運(yùn)會(huì)的舉辦權(quán)。中華人民帶著信心和驕傲站到了世界舞臺(tái)的最前沿。

　　在我們展現(xiàn)自己的時(shí)候，請(qǐng)不要忘了，把我們的集體精神也帶上。

　　生活中的我們就像一顆顆小石子，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神，我們只會(huì)是一盤(pán)散落的小石子，而團(tuán)隊(duì)精神就像水泥，有了它的存在，小石子就會(huì)凝聚一團(tuán)，不會(huì)散落，就可以用來(lái)建造最牢固的大廈，所以，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)的力量才有凝聚力，才有競(jìng)爭(zhēng)力。

　　在這個(gè)火熱的夏天，我相信奧運(yùn)選手在賽場(chǎng)上表現(xiàn)出來(lái)的一定是一種頑強(qiáng)拼搏、永不言敗、有集體主義精神的品質(zhì)。

　　集體的作文 篇38

　　集體是個(gè)人的聯(lián)合體，個(gè)人共同舉起手組織成了一個(gè)體系，而這個(gè)群體便容納了個(gè)人的所有能力。

　　個(gè)體與集體就好像細(xì)線與繩子。易斷的細(xì)線擰在一起就變得堅(jiān)韌耐磨了。單絲不成線，獨(dú)木不成林嗎。同樣，集體的力量是強(qiáng)于個(gè)體的，三國(guó)時(shí)期的孫權(quán)曾說(shuō)過(guò)，“能用眾力，則無(wú)敵于天下矣；能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣�！眱筛�筷子放在一起想折斷，要花費(fèi)的不僅僅是兩倍的力量。兩個(gè)個(gè)體聚在一起，互相學(xué)習(xí)，相互幫助就會(huì)產(chǎn)生1加1大于2的效果。杯水救不了車薪，那么千萬(wàn)杯呢？因此集體往往擁有強(qiáng)于個(gè)體許多的力量。個(gè)體不能脫離集體而孤立存在。這是萬(wàn)事萬(wàn)物普遍存在的規(guī)律。據(jù)說(shuō)佛祖釋迦摩尼問(wèn)他的弟子：“一滴水怎樣才能不干涸？”弟子答不上來(lái)，釋迦摩你說(shuō)：“把它放到大海中去”一滴水離開(kāi)大海，馬上就會(huì)蒸發(fā)，個(gè)體離開(kāi)集體也很難有所成就。一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開(kāi)一個(gè)積極快樂(lè)向上的群體，在這個(gè)群體中學(xué)習(xí)生活做人做事，學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，來(lái)增長(zhǎng)自己的才干，這無(wú)一不是在鍛煉著自己。若孤帆遠(yuǎn)行，岸無(wú)邊際，很可能觸礁船破，葬身大海，結(jié)對(duì)而行，才能戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)，最終到達(dá)理想的`彼岸。

　　托爾斯泰也說(shuō)：“個(gè)人離開(kāi)社會(huì)不可能得到幸福，正如植物離開(kāi)土地而被扔到荒漠不可能生存一樣。”所以在必要時(shí)刻因該放棄自己的利益而成全集體的利益。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，在抗美援朝期間，一次執(zhí)行潛伏任務(wù)時(shí),戰(zhàn)士邱少云不幸被敵人燃燒彈擊中,全身被火焰燃燒，雖然邊上就是一條河溝，但邱少云為了不暴露目標(biāo),影響整體戰(zhàn)斗部署,始終趴在火中,紋絲不動(dòng)，直至光榮犧牲,用自己的生命換取了整場(chǎng)戰(zhàn)斗的勝利。避免了更多人員的死亡。這無(wú)疑值得我們學(xué)習(xí)。那種認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè)不考慮個(gè)人得失去維護(hù)集體的想法，不是任何情況下都是正確的，例如，為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家計(jì)劃生育的目標(biāo)，讓你去自殺，這完全和人道主義背道而馳，是不可取的。

　　集體的形成，必須揚(yáng)棄個(gè)體個(gè)人主義，也必須眾多個(gè)體朝同一個(gè)目標(biāo)一起努力，只有團(tuán)結(jié)一心，眾志成城才能迸發(fā)出無(wú)窮的力量！

　　集體的作文 篇39

　　今天，我又像往常一樣走進(jìn)校園，似乎沒(méi)有什么變化。

　　來(lái)到班級(jí)，我依照以往的習(xí)慣，應(yīng)該是到組前大叫：“交作業(yè)!”但是卻今天不同，我沒(méi)有叫，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)組長(zhǎng)被下了。唉!

　　第一節(jié)課是語(yǔ)文，老師告訴我們：“實(shí)習(xí)周老師今天下午就要走了，下午語(yǔ)文課辦個(gè)實(shí)習(xí)老師‘歡送會(huì)’�！蔽业男那橛謧�心起來(lái)。

　　下課了，同學(xué)們圍在一起，我也不例外。小郭說(shuō)：“你們打算送實(shí)習(xí)老師什么?”翟淑敏(夢(mèng)幻星座就是她)問(wèn)：“小顧，你打算送什么?”“私宅(死翟)，我送電子賀卡，你有QQ號(hào)嗎?我發(fā)QQ郵箱賀卡呀!有創(chuàng)意吧!”我問(wèn)：“你呢?”翟淑敏說(shuō)：“我買(mǎi)賀卡!”“唉，老師要走了，好悲哀啊!!”我悲哀地說(shuō)。

　　下午到了，也就是歡送會(huì)的`時(shí)間。我的心情又激動(dòng)有悲哀。歡送會(huì)到了，我第一次感受到‘人山人�！�和‘水泄不通’的意思了。大家都在向周老師奔去，我也拿著本子，向周老師要簽名。講臺(tái)上真是熱鬧，大家拿著本子、語(yǔ)文書(shū)或送的賀卡。終于到我了，我激動(dòng)的拿著本子，說(shuō)：“周老師，給我3個(gè)簽名!”周老師問(wèn)：“你要那么多干什么?”我干脆地回答：“給小李的簽名!”老師簽了起來(lái)……我用尺子分成3半，給了李衛(wèi)群2半，我一半。小李說(shuō)：“很好，不和你絕交了!!”過(guò)了一會(huì)，下課了，我找到了“夢(mèng)幻星座”說(shuō)：“翟淑敏，賀卡送了嗎?”翟淑敏說(shuō)：“中午被你猜中了，沒(méi)得賣了!!告訴你，(這段話保密，不然夢(mèng)幻星座又要揍我一頓了!)�！蔽衣�(tīng)了翟淑敏的話，急忙奔到女toilet(WC)，找到了**和***，和她們談了一番……

　　實(shí)習(xí)老師伴隨著我們的路隊(duì)，離開(kāi)了校園……

　　有一些內(nèi)容保密，不好意思!

　　集體的作文 篇40

　　我們的家就是福利院，我生活很快樂(lè)，我和很多聾人朋友在這個(gè)集體里，心里感到非常快樂(lè)。在福利院這個(gè)溫暖的集體里，這個(gè)大家庭給我們帶來(lái)了幸福！

　　我看見(jiàn)嚴(yán)天方的臉色很不好，我想幫助他解決問(wèn)題，就主動(dòng)告訴他事情應(yīng)該怎么做，他已經(jīng)明白了，可以知道自己怎么做了。他突然對(duì)我說(shuō)：“我們好像生活在大家庭里，這里對(duì)聾人是很好的。”“是的，你的.想法很對(duì)，我感到你心情變好了�！蔽谊P(guān)心地說(shuō)。他自己知道了。

　　那天晚上，一個(gè)聾人小男兒只有6歲，不會(huì)洗衣服。我馬上把聾人小男兒脫下來(lái)的全部衣物放在盆里，嚴(yán)天方和施鎖馬上主動(dòng)幫助聾人小男兒和其他兩個(gè)不會(huì)洗衣服的小孩洗衣服。大概70分鐘的時(shí)間，終于洗完了。我看到聾人小男兒在床上蹦跳，太可愛(ài)了。嚴(yán)天方和施鎖對(duì)我說(shuō)：“他們現(xiàn)在睡覺(jué)了，萬(wàn)一明天玩的時(shí)候又把自己的衣服弄臟了，怎么辦呢？”我想了想說(shuō)：“你們說(shuō)很對(duì)，沒(méi)關(guān)系，我們可以再次幫助他們，這是關(guān)心他們。”他們聽(tīng)了以后點(diǎn)點(diǎn)頭�，F(xiàn)在我們已經(jīng)和聾人小男兒成了非常好的朋友！

　　我想，我們是聾人，在這個(gè)集體中很不容易的，我們要自覺(jué)團(tuán)結(jié)，互相幫助，做好事。

　　這個(gè)和聾人在一起的這個(gè)溫暖的“家”就是帶給我快樂(lè)的溫暖的集體！

　　集體的作文 篇41

　　我的班級(jí)是天津市河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)七班。我們班一共30人，是一個(gè)溫暖的班集體，一個(gè)關(guān)心我們的老師和一些互相關(guān)心的同學(xué)。我們大家已經(jīng)在這個(gè)集體里共同學(xué)習(xí)和生活了兩年半，班里的同學(xué)個(gè)個(gè)都對(duì)它認(rèn)真、負(fù)責(zé)，每個(gè)人都在用自已的實(shí)際行動(dòng)為它增添光彩。

　　在這里，大家共同學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同成長(zhǎng)，我為我的班級(jí)感到自豪。 首先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的班主任申老師，她就像我們的家長(zhǎng)一樣關(guān)心、體貼我們，經(jīng)常和我們說(shuō)：“孩子們，我們的班級(jí)就是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間要友好相處，互相幫助。再說(shuō)說(shuō)我們班的同學(xué)吧。30個(gè)小伙伴互相幫助、互相關(guān)心，每一個(gè)同學(xué)都非常熱愛(ài)這個(gè)班集體，為了能在學(xué)校的評(píng)分中排個(gè)好名次，同學(xué)們都一直在努力，用自己的行動(dòng)為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　這就是我們的'班集體！一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體！別看只有30個(gè)人，但我們每個(gè)人都很關(guān)心它、愛(ài)護(hù)它。我們?nèi)�班同學(xué)都為能生活在這樣的一個(gè)班集體中而感到光榮和自豪！

　　集體的作文 篇42

　　在我們這個(gè)溫暖的集體背后有許多熱心的家長(zhǎng),一直默默地支持著我們。

　　我們班主任是一個(gè)有許多神奇點(diǎn)子的人,她的想法總是讓教室面貌一新.記得剛組建足球隊(duì)的時(shí)候,教室里多了幾個(gè)身材圓滾滾、生性調(diào)皮的小家伙。

　　它們特別不聽(tīng)話，不管是上課還是課間總是在地上瞎溜噠。為了約束這些搗蛋鬼，老師想出了好主意，心靈手巧的家長(zhǎng)找來(lái)了七彩毛線，編織成了一個(gè)個(gè)精巧的網(wǎng)兜，這些頑皮的小家伙被整齊地掛在教室后面的墻上，它們眨巴著大眼睛靜靜地陪著我們上每一節(jié)課。冬天來(lái)了，同學(xué)們的桌箱椅子被厚厚的棉襖占滿了既不整齊又不美觀，老師又獻(xiàn)上一條妙計(jì)，熱心的家長(zhǎng)找來(lái)廢舊的.衣架，經(jīng)過(guò)一番改裝立刻變成神奇的掛衣桿。它不僅占地面積很小而且非常實(shí)用，自從有了它，我們的棉襖就整齊地掛在教室的一角，這一角從此成為了學(xué)校最有特色的一角。

　　正是有這樣一些熱心的家長(zhǎng)，正是因?yàn)樗麄兊哪�默支持，我們這個(gè)集體才變得這樣溫暖。

　　集體的作文 篇43

　　我的六年級(jí)班級(jí)預(yù)（6）班我可喜歡現(xiàn)在這個(gè)班了！我喜歡的不是班級(jí)的樣子，我喜歡的是班級(jí)的集體！

　　我的班級(jí)預(yù)（6）班有38人，男女生喜歡的不是“和平相處”而是“大大咧咧”的`相處，大家各有不同的說(shuō)話方式，各有不同的動(dòng)作，而我們經(jīng)常在同學(xué)中笑的不可開(kāi)交！

　　我們班不算是“頂級(jí)班”，但我們特別愛(ài)我呢的班！為什么？因?yàn)閻?ài)，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)集體的！我們班也有對(duì)于考試平均分不好時(shí)而難過(guò)，也有被批評(píng)的時(shí)候！但我們依然在我們的這個(gè)班級(jí)很開(kāi)心！

　　我們有著一個(gè)班的同學(xué)，我們也會(huì)吵架，老師不會(huì)罵我們。但老師告訴我們的錯(cuò)，這樣只會(huì)為我們的班級(jí)抹黑！我們懂了，我們改正，仰起頭再對(duì)班級(jí)集體笑一笑！因?yàn)槲覀儛?ài)我們的班級(jí)！

　　班級(jí)，其實(shí)我們經(jīng)常做一些錯(cuò)事！班級(jí)這個(gè)集體其實(shí)它也會(huì)傷心，我們?yōu)槭裁礇](méi)看到，因?yàn)槲覀儚奈慈フ嫘牡牧私馕覀兊陌嗉?jí)！家是我們的集體，班級(jí)也是！

　　從幼兒園到小學(xué)到初中回憶一段段。開(kāi)心的、難過(guò)的、難忘的……這些與我們的班級(jí)離不開(kāi)，我們?yōu)榘嗉?jí)獲獎(jiǎng)開(kāi)心、為班級(jí)受批評(píng)而難過(guò)！為什么因?yàn)槲覀儛?ài)我們的班級(jí)！

　　知道嗎！我為什么這么愛(ài)我現(xiàn)在的這個(gè)班級(jí)，因?yàn)槲以谡湎�，以前的小學(xué)班級(jí)我也愛(ài)，不過(guò)現(xiàn)在我要愛(ài)的是我現(xiàn)在的這個(gè)——預(yù)（6）班！為什么？因?yàn)槲覍⒃谶@個(gè)班級(jí)繼續(xù)成長(zhǎng)！

　　集體的作文 篇44

　　那是開(kāi)學(xué)第二個(gè)星期的一天上午，我們正在津津有味地聽(tīng)老師講課。突然，我感到有鼻涕似的東西從鼻孔流了下來(lái)。我趕緊用手一擦了一下，繼續(xù)聽(tīng)課。不一會(huì)兒，又有東西悄悄地流下來(lái)。我下意識(shí)又用手一擦，低頭一看，手背全是鮮紅的血。“��！”我不禁失聲叫出聲來(lái)，緊張得有些發(fā)抖。同桌羅巧琦看了我一眼，忽然驚叫起來(lái)：“林偉康流鼻血了！”面對(duì)這突如其來(lái)的事，她來(lái)不及舉手。

　　老師發(fā)現(xiàn)了，連忙走到我的身邊，讓我仰著頭，別亂動(dòng)。旁邊的同學(xué)頓時(shí)愣住了，不知如何是好。老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“誰(shuí)能把他帶到辦公室洗洗？”“老師，我去！”“我去！”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地喊著，教室里沸騰了。我全身仿佛被暖烘烘的火爐烤著，心里也不那么緊張了。我感激地向四周望望，只見(jiàn)同學(xué)們都關(guān)心地看著我，我深深地感到了集體的溫暖。最后，老師讓沈穎樂(lè)、成溢輝、羅寒尹三位同學(xué)帶我去。

　　到了辦公室，他們讓我坐在凳子上，繼續(xù)仰著頭。為了不讓鼻血再次流出來(lái)，沈穎樂(lè)迅速為我打來(lái)半盆涼水，拿來(lái)毛巾，把它浸濕，小心地放在我的額頭。成溢輝拿來(lái)幾張面巾紙，蘸了些水。他左手扶著我的頭，右手用濕紙很利索地給我洗清鼻子旁邊的血，一邊洗還一邊關(guān)心地說(shuō)：“水有點(diǎn)涼，忍著�！毕磧袅四樅�，羅寒尹要為我洗手。記得剛才弄得那么臟的'手，我忙說(shuō)：“我自己來(lái)�！眲傄惶ь^，額頭上的毛巾差點(diǎn)滑了下來(lái)。他們異口同聲地說(shuō)：“別動(dòng)！”羅寒尹說(shuō)：“還是我來(lái)幫你洗吧。”我感激地說(shuō)：“謝謝你們！”“謝啥？”他們微微一笑。

　　一會(huì)兒工夫，我又能跟同學(xué)們坐在一起上課了。我從心底深深地感到生活在集體里是多么溫暖、多么幸福！

　　集體的作文 篇45

　　今天，有一個(gè)跳蚤市場(chǎng)義賣活動(dòng)，我也報(bào)名參加了。一大早，我就起了床，抱著我準(zhǔn)備好的一堆商品出發(fā)了。

　　到了活動(dòng)地點(diǎn)，我和同學(xué)們擺好攤位，靜靜等著來(lái)買(mǎi)東西的人，九點(diǎn)，人漸漸多了起來(lái)，一位阿姨和一位叔叔來(lái)到我的攤位前：“小朋友，這個(gè)大狗狗多少錢(qián)�。俊蔽伊⒖陶酒鹕韥�(lái)：“哦，那個(gè)要35元，你們要買(mǎi)嗎？”我心里一陣竊喜，第一筆生意來(lái)啦！誰(shuí)知那位阿姨卻搖搖頭走了。“唉，白歡喜一場(chǎng)。”我失望極了，一屁股坐在板凳上。時(shí)間一分一秒過(guò)去，人們?cè)谖覕偽磺巴Ａ粢粫?huì)兒，又走開(kāi)了。我像泄了氣的皮球，無(wú)精打采地坐著。

　　“小朋友，這個(gè)披肩怎么賣��？”一個(gè)大姐姐問(wèn)我。哇，這聲音多么悅耳動(dòng)聽(tīng)��！“十元，你要嗎？”我猛得抬起頭，直勾勾地盯著她。“好吧，我買(mǎi)了�！贝蠼憬隳贸鲥X(qián)，買(mǎi)走了第一件商品。我終于賺到了人生第一桶金。我一下子渾身充滿了勁，學(xué)著招呼起顧客來(lái)�！靶∨笥�，這副手套又漂亮又暖和，要不要來(lái)一付？”“這套書(shū)簽可是我精挑細(xì)選買(mǎi)回家的.，喜不喜歡？”……在我的熱情招待下，陸續(xù)有人買(mǎi)走了書(shū)簽、大狗狗、書(shū)、手套、上衣。空閑的時(shí)候，我仔仔細(xì)細(xì)數(shù)著手中的錢(qián)，哇，足足有45元錢(qián)呢。

　　活動(dòng)結(jié)束了，我和媽媽一起去吃飯。結(jié)賬時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己今天賺的錢(qián)還不夠付帳�；ㄥX(qián)容易賺錢(qián)難，我第一次真切地感受到這點(diǎn)。想起平時(shí)，我看到喜歡的東西就嚷著要媽媽買(mǎi)，此時(shí)感到十分后悔。今后，我一定會(huì)根據(jù)自己的需要來(lái)購(gòu)買(mǎi)，絕不亂花錢(qián)了。

　　集體的作文 篇46

　　初一八班，是我在學(xué)校里的家。在這個(gè)集體里，有我的老師，還有我眾多的兄弟姐妹。成長(zhǎng)的快樂(lè)，在這里上演；成長(zhǎng)的煩惱，在這里發(fā)生；而我體會(huì)最深的，是來(lái)自老師、同學(xué)的關(guān)愛(ài)。

　　這里，關(guān)愛(ài)處處。秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，太陽(yáng)暖洋洋的，風(fēng)輕悄悄地。我榮幸的當(dāng)選為啦啦隊(duì)員，和我班大部分同學(xué)一起坐在操場(chǎng)邊為隊(duì)友們加油。

　　那天，我是強(qiáng)撐著病體去學(xué)校的。坐在那里的我，頭越來(lái)越暈，渾身無(wú)力，胃里翻江倒海一般，越來(lái)越難受。盼著結(jié)束，盼著放學(xué)，盼著回家，那樣就可以躺在軟軟的床上，休息一下了。我撐著，忍著，難受極了，忍不住側(cè)頭問(wèn)旁邊的同學(xué)：“幾點(diǎn)了？”“才九點(diǎn)，離放學(xué)還早呢。”他一邊回答，一邊望向了我，“咦，你怎么了，沒(méi)精打采的？”“頭有點(diǎn)暈。”我的話音剛落，旁邊的幾個(gè)同學(xué)爭(zhēng)先恐后向老師報(bào)告：“老師，老師，有人生病了�！崩蠋煈�(yīng)聲過(guò)來(lái)，仔細(xì)詢問(wèn)著我的`感覺(jué)，馬上打通了爸爸的電話，并派一個(gè)同學(xué)把我護(hù)送到校門(mén)口。

　　我的腿軟軟的，沒(méi)有絲毫力氣，只有坐到臺(tái)階上等待，他也一直坐在臺(tái)階上陪著我�！澳愀杏X(jué)怎么樣，沒(méi)事吧？”他牽掛的問(wèn)候，一次次響起。直到爸爸到來(lái)，把我接走了，他才飛一般的向操場(chǎng)上跑去了，那里的運(yùn)動(dòng)會(huì)正熱鬧呢。也許，他的心一直牽掛著運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩，但他卻努力拒絕著運(yùn)動(dòng)會(huì)的誘惑，為了老師的囑托，為了我的安全，堅(jiān)定地陪在我的身邊。

　　這就是我的師長(zhǎng)，這就是我的兄弟姐妹。在我生病的時(shí)候，一擁而上，伸出一雙雙的援手，把我攙扶到安全地帶。

　　初一八班，我的集體，我心靈的港灣。這里，老師的關(guān)愛(ài)，細(xì)致入微；這里，同學(xué)的關(guān)愛(ài)，真誠(chéng)坦蕩。這里，我盡情品味著關(guān)愛(ài)的內(nèi)涵，快樂(lè)成長(zhǎng)。我愛(ài)你，初一八班，因?yàn)檫@里有我的兄弟姐妹，我的師長(zhǎng)。

　　集體的作文 篇47

　　我們班是一個(gè)充滿笑聲的地方。我們班是一個(gè)互相幫助的大家庭。我們班是一個(gè)每天進(jìn)步、努力奮斗的整體。

　　在我們班。學(xué)生樂(lè)觀健康地成長(zhǎng)。在一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班參加了許多運(yùn)動(dòng)。學(xué)生們既興奮又緊張。他們都盡力參加比賽。在賽場(chǎng)上，隨著發(fā)令槍的鳴響，我們班的賽跑運(yùn)動(dòng)員拼命奔跑。全班都為他加油，聽(tīng)到我們的喊聲，運(yùn)動(dòng)員們一起奔向終點(diǎn)線。雖然隊(duì)員們都很強(qiáng)壯，但是我們班的隊(duì)員們一起勇敢的工作，并且獲得了學(xué)校的第一名。

　　我們班的學(xué)生多才多藝。有繪畫(huà)和舞蹈活動(dòng)。我們班所有的學(xué)生都積極參加并報(bào)名了。

　　我們班的學(xué)生非常有創(chuàng)造力。學(xué)校舉辦了一次手寫(xiě)報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)競(jìng)賽。我們同學(xué)的作品都配有圖片和插圖。參加比賽的人數(shù)是班上最多的。

　　我愛(ài)我的.班級(jí)，我愛(ài)這個(gè)大家庭。這是一個(gè)快樂(lè)而溫暖的地方，我們?cè)谶@里生活和成長(zhǎng)，在這里我們努力學(xué)習(xí)，成為未來(lái)和祖國(guó)建設(shè)的棟梁！

　　集體的作文 篇48

　　溫暖，僅僅是空調(diào)吹出的熱氣，僅僅是在寒冷的冬天穿上棉襖嗎?不!溫暖，是似源泉一樣的偉大母愛(ài)呀!

　　5歲那年，因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)不富裕，住的是破破爛爛的小平房。冬天來(lái)了，北風(fēng)肆虐的拍打著窗戶，就算該這三層被子，都感覺(jué)很冷。一天凌晨，我隱隱約約聽(tīng)到“呲呲”的聲音，便下了床，“阿嚏”我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。一推開(kāi)小木門(mén)，我驚呆了!只見(jiàn)媽媽坐在一張破舊的椅子上，桌上點(diǎn)著一根蠟燭，寒風(fēng)從窗戶的縫隙中涌了進(jìn)來(lái)，媽媽一邊發(fā)著抖，一邊認(rèn)真地織著一件快要織好的毛衣。媽媽看我出來(lái)了，便對(duì)我說(shuō)：“成成，你來(lái)試試看，合不合身，不合身，媽媽重織�！闭f(shuō)完，只聽(tīng)“呲”的一聲，媽媽的手破了，血染在了毛衣上。我穿上了毛衣，那滴血仿佛滴入了我的心田，一鼓熱量叢毛衣內(nèi)散發(fā)開(kāi)來(lái)，我感覺(jué)熱熱的，鼻子酸酸的，淚水從眼角里滴了出來(lái)。我一把抱住了媽媽，說(shuō)了一聲“謝謝!”媽媽也抱住了我，應(yīng)了一聲“沒(méi)關(guān)系�！边@個(gè)場(chǎng)面深深地刻在了我的`腦海里。

　　溫暖，并不是金錢(qián)可以買(mǎi)下的，而是一種人人擁有的愛(ài)。

　　集體的作文 篇49

　　在我的記憶長(zhǎng)河中，有一顆記載著愛(ài)與感動(dòng)的寶石，閃閃發(fā)光。它如同皎潔的月亮，給我的世界蒙上了柔和的月光……

　　記得剛剛進(jìn)入四年級(jí)的時(shí)候，自己的心情是又期待又興奮，其中還夾雜著一點(diǎn)緊張，可是問(wèn)我為什么緊張，我自己也說(shuō)不上來(lái)。剛剛進(jìn)入這個(gè)集體時(shí)，我沒(méi)有朋友，每當(dāng)看到別人一起進(jìn)進(jìn)出出，心里就說(shuō)不出的空虛。直到有一天，她進(jìn)入了我的生活，這個(gè)世界便不再昏暗。

　　我們的相識(shí)，也純屬偶然，若不是因?yàn)槟谴挝铱荚嚨氖Ю�，恐怕那段時(shí)間，我不會(huì)知道班級(jí)里還有這樣一個(gè)天使般的女孩兒。那是一次數(shù)學(xué)測(cè)試，題目并不算難，但是我卻沒(méi)能考好，一個(gè)人靜靜地，坐在湖邊。微風(fēng)徐徐吹過(guò)，我散落的黑發(fā)便隨風(fēng)飄揚(yáng)。我以為那時(shí)的場(chǎng)景，只我一人知道，沒(méi)想到，她輕輕走過(guò)來(lái)，坐在我旁邊。我突然感到自己不再孤單，可對(duì)于這種感覺(jué)，上帝卻很小氣，僅僅給了我一瞬間。可是，她又說(shuō)：“沒(méi)什么傷心的，不要把成績(jī)看得太重……”銀鈴般的聲音，在我耳畔響起，當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)要向她道謝時(shí)，她已悄然離去。

　　就這樣，我們成為了好友，彼此之間無(wú)話不談。每當(dāng)我受了委屈的時(shí)候，總是會(huì)投入她的懷抱，好暖，好軟。她就是我小小世界里的陽(yáng)光，用她那溫暖的'光照耀我，鼓勵(lì)我。她讓我明白，友情不像親情一樣沒(méi)有條件，不像愛(ài)情一樣神秘?zé)o邊，它只是一種深度、一種廣度、一種純度。

　　友情是人間至高無(wú)上的寶藏，友情的不可傳遞性，注定了它是一部孤本的書(shū)，刻骨銘心的友誼也像仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。

　　愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)痛苦；有淚可落，卻不是悲涼。

　　集體的作文 篇50

　　每個(gè)人出生后，都會(huì)有家，一般人認(rèn)為自己只有一個(gè)家。而我則認(rèn)為自己有兩個(gè)家，一個(gè)家是生我育我的家，而另一個(gè)家就是我讀書(shū)學(xué)習(xí)的地方—（7）班（從四年級(jí)起）。

　　每天天蒙蒙亮，我就背著書(shū)包去那里學(xué)習(xí)。每當(dāng)看見(jiàn)那些與我一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步的同學(xué)，心情就格外舒暢。因?yàn)榭匆?jiàn)他們的笑臉，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)和他們一起走過(guò)的學(xué)習(xí)歷程，讓人感到無(wú)比快樂(lè)。

　　記得剛來(lái)到這個(gè)集體（7）班時(shí)，一點(diǎn)也不舒服，所有的人都十分陌生。整個(gè)集體都是不認(rèn)識(shí)的人。所以第一單元下來(lái)，我數(shù)學(xué)、語(yǔ)文兩門(mén)的成績(jī)都不理想。但是，漸漸地我與這個(gè)新集體熟悉了起來(lái)，所以成績(jī)?cè)诓煌５叵蛏厦�，現(xiàn)在我的成績(jī)已經(jīng)恢復(fù)到了以前的水平。當(dāng)然，這些成果有同學(xué)們的.關(guān)懷。

　　一滴紅顏料，可以染紅一杯清澈的水。同樣，如果一個(gè)人做了好事，會(huì)給集體帶來(lái)榮譽(yù)；相反，如果一個(gè)人做了壞事，則會(huì)給集體抹黑。如果你在外做了件小小的壞事，可能很快就會(huì)傳遍全校，全校人就都會(huì)用有色眼鏡看你和你的集體；如果你為人們做了一些小小的好事。積少成多，全校就會(huì)對(duì)你和你的集體有好感。如果每個(gè)人都為集體出力，不做傷害集體的事，那么我們的集體就是一個(gè)好集體。

　　集體，這是個(gè)親切的名字，在這個(gè)家庭里，我學(xué)到了知道、道理，也結(jié)交了朋友，集體給我的溫暖，我銘記于心！

　　集體的作文 篇51

　　等待總是讓人受不了那種煎熬，只因?yàn)榈却�的過(guò)程，常常令人情緒起伏很大，偏偏我們幾乎隨時(shí)都在等待什么，都在期盼著什么。

　　那是發(fā)生在去年寒冷的冬天，學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)就剩沒(méi)幾天了，大家都在布置各班的帳篷，我們班也是蓄勢(shì)待發(fā)，摩拳擦掌準(zhǔn)備著。

　　我們放了一些小人偶，讓它們把手牽在一起，代表班上同學(xué)要“同心協(xié)力”才能贏得比賽，班上一起等待的事情就是迎接贏得比賽那一刻的喜悅，全班一起等待的.滋味是什么？是一種榮譽(yù)新的凝聚，大家都想贏的力量，真的容小覷。

　　雖然后來(lái)比賽輸了，但是我們已經(jīng)在等待中，團(tuán)結(jié)起來(lái)了，我們非但沒(méi)有放棄，反而更團(tuán)結(jié)的準(zhǔn)備迎接下次的挑戰(zhàn)，我們決定繼續(xù)一起“等待”下去。

　　集體的作文 篇52

　　告別了前幾年的生活，我們有組成了一個(gè)新的班集體，我們對(duì)新的班集體充滿著美好的憧憬和向往。

　　我心目中的班集體是一個(gè)溫馨的大家庭，同學(xué)們?cè)诖蠹彝ダ锲錁?lè)融融，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，快快樂(lè)樂(lè)的生活，高高興興的度過(guò)每一天。大家應(yīng)該在別人需要幫助時(shí)伸出援助之手。每當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)該及時(shí)勸阻，而發(fā)生矛盾的.兩個(gè)同學(xué)應(yīng)該先尋找自己的問(wèn)題所在，相互道歉才對(duì)。

　　我心目中的班集體還應(yīng)該是一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的大家庭，同學(xué)們?cè)诖蠹彝ダ镆黄饘W(xué)習(xí)，一起在知識(shí)的海洋里盡情遨游，盡情吮吸知識(shí)的甘露。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，別人應(yīng)主動(dòng)去幫助他。當(dāng)大家對(duì)一道題產(chǎn)生分歧時(shí)，應(yīng)該共同討論解決，取得最后的答案。

　　理想終歸是理想，在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，肯定會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題，但是我們有理由相信，在全體同學(xué)和老師的共同努力下，我我們的理想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

　　集體的作文 篇53

　　在我的記憶中，我們班是一個(gè)在年級(jí)里出了名的“快樂(lè)班集體”。雖說(shuō)在嚴(yán)肅的常規(guī)管理評(píng)比中我們班總是拿“第一”，可是這并不影響我們班老師和同學(xué)們的“超前思維”。無(wú)論年級(jí)中流行什么“搞笑節(jié)目”，那一準(zhǔn)是從我們班開(kāi)始的。

　　說(shuō)實(shí)話要論文化成績(jī)，我們班不是頂尖的，可是在娛樂(lè)搞笑方面我們班如果認(rèn)老二，沒(méi)有班敢認(rèn)老大。就這樣如果太搞怪難免有年級(jí)同學(xué)到班主任那里告我們的狀，以至于班主任在班上宣布：我們要整治一下班風(fēng)啦！同學(xué)們都有點(diǎn)郁悶，紛紛向老師求情：“我們的幽默細(xì)胞太豐富了，不釋放一下會(huì)被浪費(fèi)的”，班主任聽(tīng)后不為所動(dòng)，于是，大家商量好就讓我們班主任先見(jiàn)識(shí)一下我們搞笑功夫也許就會(huì)放我們一馬了。呵呵，不出所料班主任老師果然“投了降”，完了不忘提醒：“你們今后不能玩的太過(guò)分哦”，同學(xué)們答應(yīng)了。自此以后，我們班同學(xué)搞笑節(jié)目變得文明起來(lái)很受歡迎，其他班的.同學(xué)也主動(dòng)來(lái)接近我們，大家成了好朋友，“快樂(lè)班集體”就是他們送的。

　　在班級(jí)管理上，我們班是“一流的團(tuán)結(jié)”，你看打掃衛(wèi)生，雖說(shuō)每天有專門(mén)的值日生負(fù)責(zé)，其他同學(xué)放學(xué)后會(huì)主動(dòng)留下來(lái)幫忙，直到教室打掃干凈，天天如此，所以衛(wèi)生檢查我們班都是滿分。出黑板報(bào)時(shí)，同學(xué)們也是幫宣傳委員想出各種各樣的好注意，搞得每次編報(bào)名單超長(zhǎng)，不過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)視察時(shí)，還是贊不絕口。老師很有面子也很高興，只是嘴上說(shuō)道：“要是你們?cè)俣�事一些，我們就可以成為真正的‘模范班�?jí)’了”。

　　瞧瞧，這就是我們的快樂(lè)班集體，同學(xué)們?cè)谶@里團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，課余不忘來(lái)點(diǎn)輕松搞笑節(jié)目，笑聲不斷。多么讓人喜歡的“快樂(lè)班集體”啊。

　　集體的作文 篇54

　　看到溫暖這個(gè)詞，我就想到了我們這個(gè)充滿友誼、團(tuán)結(jié)、互助友愛(ài)的大集體。

　　學(xué)校每年都會(huì)開(kāi)展各種體育比賽，校長(zhǎng)杯足球賽就是其中一項(xiàng)。它是一場(chǎng)殘酷的比賽，因?yàn)楸灸昙?jí)勝出的隊(duì)將和高年級(jí)依次進(jìn)行比賽。在一場(chǎng)場(chǎng)比賽中，只要有我們班參加你就會(huì)看到球場(chǎng)邊熱情的啦啦隊(duì)。他們除了奮力的吶喊助威，還在場(chǎng)上隊(duì)員下來(lái)休息時(shí)，為他們端茶送水、遞上擦汗的'毛巾。正是因?yàn)檫@樣周到的后勤保障，鼓舞了賽場(chǎng)上的隊(duì)員們，使他們?nèi)〉昧艘淮斡忠淮蔚膶氋F勝利。當(dāng)然，比賽的勝利很大程度決定于隊(duì)員們的球技。所以他們起早貪黑，不論刮風(fēng)下雨、一年都在操場(chǎng)上刻苦練習(xí)。體能、顛球、過(guò)人……在這枯燥乏味的練習(xí)中，他們逐漸練成了一支配合默契、團(tuán)結(jié)合作的隊(duì)伍。他們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)，奮力拼搏。我們?nèi)缭概醯昧恕靶ｉL(zhǎng)杯”。

　　團(tuán)結(jié)是取得勝利的保障，在這個(gè)大集體里，團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，它讓每個(gè)的心里都感到溫暖。

　　集體的作文 篇55

　　有一個(gè)情景喜劇名字叫做“我愛(ài)我家”，而我的這篇文章，想取名為“我愛(ài)我班”。

　　這個(gè)集體有一位出色，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。他是某某某，我們愛(ài)他并不僅僅因?yàn)樗�是我們的班任。更多的是我喜�?ài)他幽默的教育方法，全心全意的關(guān)愛(ài)方式。無(wú)私的對(duì)待班級(jí)的每一位同學(xué)。他有時(shí)會(huì)對(duì)我們生氣，有時(shí)會(huì)有嚴(yán)厲的`批評(píng)，但我想，這些都是他深切關(guān)愛(ài)下的外在表現(xiàn)。

　　這個(gè)集體有一位可愛(ài)的班長(zhǎng)，他總是積極的參加班級(jí)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，配合老師的工作。經(jīng)常告訴我們六個(gè)字：“團(tuán)結(jié)就是力量”。除了老師，他的付出最多，做的工作最多。他是我們心目中的好班長(zhǎng)，最親民的班長(zhǎng)。

　　我的班集體，由56名同學(xué)組成，雖然我們性格各異，來(lái)自不同的家庭背景，但是我們親如一家。我們有過(guò)矛盾有過(guò)分歧有過(guò)爭(zhēng)吵，但是我們從未分開(kāi)。因?yàn)槲覀冇H如一家，因?yàn)槲覀兪菍W(xué)習(xí)生活中彼此最好的陪伴。

　　我的班集體，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)并不是全學(xué)年最出色的那一個(gè)班級(jí)，但是我相信我們是最團(tuán)結(jié)的那一個(gè)。我們互愛(ài)互助，積極向上，我愛(ài)我的班集體，不解釋，你們懂得。

　　集體的作文 篇56

　　在我們的學(xué)校里，每一個(gè)班都是一個(gè)班集體，無(wú)論什么，都是靠班集體一起來(lái)努力，才能成為最棒的。

　　我們的班集體里，有許多人都很努力地為班集體爭(zhēng)光，但有些人卻總為班集體丟臉，在這個(gè)班集體里發(fā)生過(guò)許許多多的故事

　　在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，獲得了團(tuán)體總分第二名的`好成績(jī)，在這份榮譽(yù)的背后是運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)的跑道上的汗水，是同學(xué)們的一聲聲加油！這份榮譽(yù)是班集體共同的努力才換過(guò)來(lái)的，只有同學(xué)們團(tuán)結(jié)在一起，才有了一種強(qiáng)大的力量，戰(zhàn)勝對(duì)手。

　　在我們班墻上掛的一面面流動(dòng)紅旗，也是我們班集體的努力才得來(lái)的，不正是大家上課認(rèn)真聽(tīng)講才得到的嗎？

　　每天的家庭作業(yè)，正是每一個(gè)同學(xué)都認(rèn)真做好，老師才會(huì)高興。

　　整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)一心，就會(huì)有一股巨大的力量，無(wú)論做什么都一定會(huì)成功。我關(guān)心班集體！

　　集體的作文 篇57

　　我們的班，是一個(gè)和諧的班集體，真是有趣！運(yùn)動(dòng)、才藝、語(yǔ)文樣樣行，但秩序就有點(diǎn)不好，活潑又積極的態(tài)度就是我們的班風(fēng)，說(shuō)起這些功勞，可就是我們這班的導(dǎo)師胡老師的認(rèn)真指導(dǎo)，以及三十位帥哥、美女的'合作、努力的成果。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的善良、聰明人物：胡老師。老師長(zhǎng)得不高也不矮，有著一頭卷卷的頭發(fā)，有時(shí)戴著一個(gè)美麗的發(fā)箍，是大方又善良的女老師。上課時(shí)有點(diǎn)嚴(yán)格，但有時(shí)會(huì)講一些笑話、有趣的事情讓我們笑口常開(kāi)，讓我們感到親切又欣慰，能給胡老師教到真是三生有幸��！再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的班熱心、善良的人物是于慧，她是班上最有愛(ài)心的，也是我們的班長(zhǎng)，每次老師有事情或很忙的時(shí)候，老師就派出她最能干的班長(zhǎng)來(lái)協(xié)助，于慧也是班上同學(xué)的好朋友。再來(lái)我要介紹的是佳靚，佳靚是我們班的書(shū)法高手，除了品學(xué)兼優(yōu)之外，各種科目更是難不倒她。陳柏宏是我們班男生最厲害的人，他的體能方面特別好，跑步是他的強(qiáng)項(xiàng)，他那像羚羊般的身手，真不是蓋的，全班都很羨慕他……

　　每個(gè)人都有個(gè)人的特色，這些特點(diǎn)使得班上變得更多采多姿。有緣分才能成為班上的一員，就如同要成為一家人得來(lái)不易，所以，要珍惜緣分。

　　班上臥虎藏龍、人才濟(jì)濟(jì)，在有才華與愛(ài)搞笑的老師領(lǐng)導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)到各式各樣的知識(shí)，也交到許多好心的朋友，希望我們的感情像繩子一樣永遠(yuǎn)剪不斷。

　　集體的作文 篇58

　　看了這則小故事，我感觸頗深。這朵小鄒菊太過(guò)于高傲，太已自我為中心，總認(rèn)為別人不會(huì)注意自己的美，殊不知，當(dāng)其他走菊花都枯萎時(shí)，只剩下它一人，人們不會(huì)覺(jué)得心曠神怡，還會(huì)覺(jué)得很突兀，園藝師不得不將這朵美麗卻孤獨(dú)的鄒菊拔起，因此，個(gè)人，永遠(yuǎn)脫離不了集體！

　　我自小就聰明伶俐，因而我的性格也是與別人不同，總認(rèn)為自己比別人略勝一籌，記得有次社團(tuán)活動(dòng)做手工，我被分到了最后一組，我一臉的不悅，老師走過(guò)來(lái)，輕輕地摸著我的小手說(shuō)：“老師知道你很優(yōu)秀，所以老師把你分到這一組，你幫助他們完成好不好？”我雖是點(diǎn)點(diǎn)頭勉強(qiáng)接受，可我的內(nèi)心可不樂(lè)意，一直撇著嘴做手工，中間，有個(gè)比較淘氣的小朋友，拿起畫(huà)筆，對(duì)著我們幾個(gè)人辛辛苦苦做出來(lái)的`工藝品一頓亂涂，這下可好了，看得傻了眼的我頓時(shí)暴跳如雷，大聲哭喊著，宣泄我的“委屈”：“老師，我不要跟他們?cè)谝粋�(gè)組了，我要自己獨(dú)自一個(gè)組，他們，他們實(shí)在是太笨了！”老師無(wú)奈地看著我，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。我興奮地拿起所有材料，去準(zhǔn)備我的新工藝品，可是，這可難倒了我，一個(gè)人，兩只手，根本忙不過(guò)來(lái)，必須得有一人按著，可是，我又有誰(shuí)幫我呢？猶豫了很久，我終于領(lǐng)悟了，個(gè)人的力量就算再?gòu)?qiáng)再大，也不可能超過(guò)集體的力量！我還是回到了原來(lái)那個(gè)組，齊心協(xié)力，完成每一個(gè)工藝品。

　　是啊，這個(gè)世界不可能存在永遠(yuǎn)的個(gè)人，小鄒菊是如此，人亦是如此，一朵小鄒菊永遠(yuǎn)也不會(huì)成為一個(gè)沁人心脾的花園，一個(gè)人永遠(yuǎn)也不可能完成集體完成的事情，如果你一心只想脫離團(tuán)隊(duì)，脫離集體，結(jié)果只會(huì)被園藝師給連根拔起，只會(huì)被集體所掩埋！

　　集體的作文 篇59

　　我們的班集體是一個(gè)紀(jì)律不好的班級(jí)，不過(guò)很快樂(lè)，在關(guān)鍵時(shí)刻也會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)，互相幫助，互相促進(jìn)，互相加油。

　　我們班同學(xué)很活躍，紀(jì)律不好。一下課就開(kāi)始打鬧，有追逐的、有打架的、還有摔跤的。雖然老師一來(lái)就會(huì)安靜，可一到自習(xí)課又會(huì)鬧起來(lái)，還有竄位的，就連紀(jì)律委員也在玩，班長(zhǎng)完全管不住我們，只有老師才能讓我們安靜下來(lái)。

　　雖然我們班平時(shí)的紀(jì)律不好，像一盤(pán)散沙，可是一到關(guān)鍵時(shí)刻，我們班就會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)。

　　比如期中考試，考試前自習(xí)，我班就一反常態(tài)，很安靜，寫(xiě)的寫(xiě)，背的背，成績(jī)好的幫助成績(jī)差的，成績(jī)差的向成績(jī)好的學(xué)習(xí)，大家都沉浸在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中。這時(shí)這盤(pán)散沙好像聚集了起來(lái)。我們班的總成績(jī)也因此取得年級(jí)較好的.排名。

　　還有校運(yùn)會(huì)，看到其他班級(jí)努力練習(xí)，我們班的同學(xué)也不甘落后，一下課同學(xué)們就開(kāi)始練習(xí)，一個(gè)個(gè)都像要上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵一樣。到了校運(yùn)會(huì)那天，大家都認(rèn)真地對(duì)待，有項(xiàng)目的在練習(xí)，比賽；沒(méi)項(xiàng)目的則為同學(xué)加油，為同學(xué)送水送零食，每個(gè)人都在認(rèn)真地對(duì)待自己的任務(wù)。終于，在大家不懈的努力下，我們班取得了很高的名次，大家歡呼雀躍，為自己的班級(jí)感到自豪。這時(shí)，我們這盤(pán)散沙，又團(tuán)結(jié)了起來(lái)。

　　這就是我們的班集體，在他人眼里，我們是一盤(pán)散沙，但在關(guān)鍵時(shí)刻，我們會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)，為班級(jí)榮譽(yù)而努力奮斗！在他人眼里我們是一群散漫少年，但在別人努力上進(jìn)時(shí)，我們也會(huì)奮發(fā)向上，活出我們的風(fēng)采！

　　集體的作文 篇60

　　“太棒了！”老師剛剛宣布班里要成立圖書(shū)角的喜訊后同學(xué)們立即歡呼起來(lái)，而我更是高興的不得了——因?yàn)槲液軜s幸的被老師任命為“圖書(shū)管理員”，這大小也是個(gè)官呀！

　　下課了，同學(xué)們一窩蜂地?fù)淼轿业淖�位前：“小靜，我要借《滿分作文》。”“我要借《故事會(huì)》�！薄�…很快圖書(shū)角的'書(shū)就被一掃而空了。我想：書(shū)都沒(méi)有我總算能清靜一會(huì)兒了，正想休息卻聽(tīng)到“哎，真不公平，書(shū)怎么都沒(méi)了！我還沒(méi)借呢！”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)書(shū)雖然都沒(méi)了，但還有好多同學(xué)都沒(méi)借到呢！看著同學(xué)們空手而歸是的失望表情，我非常著急。這是我忽然想起書(shū)包里的幾十元錢(qián)，那是媽媽給我準(zhǔn)備買(mǎi)飛機(jī)模型的錢(qián)。我想：還是算了吧，反正那些同學(xué)總會(huì)借到書(shū)的，何必再買(mǎi)書(shū)呢！“叮鈴鈴”這是，上課鈴響了，我理了理思路準(zhǔn)備上課�？墒�，不管老師講什么我都聽(tīng)不進(jìn)去，腦袋里還是想著沒(méi)有借到書(shū)的同學(xué)失望的表情，心里空空的。我想到：如果我把錢(qián)用到給同學(xué)買(mǎi)書(shū)上，不僅是幫助同學(xué)做好事，而且我自己也會(huì)很高興。但如果買(mǎi)飛機(jī)模型，雖滿足了我的愿望，但我的心里是不會(huì)真正高興的。思來(lái)想去，我終于決定了要用這些錢(qián)為同學(xué)們買(mǎi)書(shū)。第二天，新書(shū)被我擺在了圖書(shū)角的書(shū)架上，而那些沒(méi)有借到書(shū)的同學(xué)一掃昨天的沮喪，紛紛跑過(guò)來(lái)興高采烈的把書(shū)借走了，走時(shí)還不忘對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。

　　那時(shí)，看著大家高興的表情，我笑了，笑得很開(kāi)心，因?yàn)槲艺嬲�知道了熱�?ài)集體關(guān)心同學(xué)的滋味是多么快樂(lè)。

　　集體的作文 篇61

　　在我們溫暖的集體背后，有很多熱心的父母一直默默支持著我們。

　　我們的班主任是一個(gè)有很多神奇想法的人。她的想法總是讓教室煥然一新。記得足球隊(duì)剛組建的時(shí)候，教室里有幾個(gè)胖乎乎的調(diào)皮的小家伙。

　　他們特別不聽(tīng)話。他們總是在上課和休息的`時(shí)候在地上游蕩。為了約束這些搗蛋鬼，老師想出了一個(gè)好主意。聰明的父母發(fā)現(xiàn)了五顏六色的羊毛，并把它們編織成精致的網(wǎng)袋。這些調(diào)皮的小家伙被整齊的掛在教室后面的墻上，大眼睛眨著，默默的陪著我們上每一節(jié)課。冬天來(lái)了，學(xué)生們的桌椅上堆滿了厚厚的棉襖，既不整潔，也不美觀。老師提出了一個(gè)聰明的計(jì)劃。熱心的父母找到了舊衣架，經(jīng)過(guò)一番改裝，立即把它變成了一個(gè)神奇的衣架。它不僅占地面積小，而且非常實(shí)用。我們的棉襖從誕生之日起，就整齊地掛在教室的角落里，從此成為學(xué)校最有特色的角落。

　　正是因?yàn)橛辛诉@些熱心的父母，有了他們默默的支持，我們這個(gè)集體才變得如此溫暖。

　　集體的作文 篇62

　　我們班是一個(gè)群英薈萃的班集體，同學(xué)們琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。

　　我們班的梨小川讓我十分佩服，他的臉蛋白白的，不大的腦袋里裝了不少的知識(shí)，還是老師的好幫手呢！

　　我們班上的孫棋林個(gè)子矮矮的，看上去很斯文，但你千萬(wàn)別被他的外表給騙了，上回我跟她在一起討論一件事，我說(shuō)一句，他就一句接著一句地說(shuō)，說(shuō)得風(fēng)風(fēng)火火，嘴巴像放炮似的。

　　我們班的.張習(xí)鋒十分幽默。有一次，因?yàn)槲覀儼嘤行┤苏?qǐng)假了，老師為了確定其他的人來(lái)了沒(méi)有，于是就開(kāi)始點(diǎn)名，當(dāng)點(diǎn)到張習(xí)鋒的時(shí)候，他說(shuō)了一聲：“哎，干什么？”頓時(shí)我們?nèi)�班的人都哈哈大笑�?/p>

　　瞧，這就是我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。

　　集體的作文 篇63

　　在我的腦海里，有一件事我永遠(yuǎn)也忘不掉。

　　記得在三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了800米長(zhǎng)跑。輪到我跑了，我胸有成竹地跑到了最前面。200米過(guò)去了，400米過(guò)去了，我還是遙遙領(lǐng)先。當(dāng)跑了500多米的時(shí)候，由于體力差，我感覺(jué)自己的腿有點(diǎn)軟了，于是放慢了步子。突然，我又一不小心摔倒了。這下可好，給后面的選手占了便宜，有一個(gè)人像風(fēng)一樣沖過(guò)了我。我有點(diǎn)失望了，這樣怎能奪冠軍呢？正在這時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了全班同學(xué)沙啞的加油聲，他們喊得是那么邁力。頓時(shí)，我感到老師在望著我，同學(xué)在望著我，爸媽也在望著我。我勇敢地站起來(lái)了，竭盡全力向終點(diǎn)跑去。比賽終于結(jié)束了，我名列第二。

　　我哭了，同學(xué)們都來(lái)安慰我：“你雖然沒(méi)有拿第一，但是你已經(jīng)盡力了，同學(xué)們都為你高興�！卑嚅L(zhǎng)也來(lái)了，他遞了瓶飲料給我，拍拍我的`肩說(shuō)：“在我們心里，你拿的是第一！”大家的一番話，就像一股暖流注入我的心田。我笑了，心頭一陣激動(dòng)：在這樣的班級(jí)體里，怎能不讓我感到自豪呢？

　　集體的作文 篇64

　　我們班非常的特別，別的班都是平常成績(jī)好，期未也好，但我們是平常不好，期末好。

　　我們班可以算是全校第二紀(jì)律不好的班級(jí)了，遭到很多老師的投訴，本來(lái)這學(xué)期陳老師教作文，王老師教課本，但是王老師還是給我們氣走了。

　　紀(jì)律經(jīng)常掛在老師嘴邊，但我們?cè)谶@個(gè)班里收獲了很多的笑，因?yàn)槲覀儼嗪孟袷莻�(gè)馬戲團(tuán)，經(jīng)常有人來(lái)制造歡笑，教室也常是笑聲。我們班也常常出現(xiàn)壁咚事件，主謀者一般是凌碩，那時(shí)圍觀的人老多了，幾乎沒(méi)有人不來(lái)的。

　　最厲害的'是我們班有觀察兵，他們主要負(fù)責(zé)老師來(lái)了沒(méi)？但有時(shí)被老師發(fā)現(xiàn)拉上臺(tái)訓(xùn)斥一頓。創(chuàng)使人就是他帶頭大哥紹杰，每次都非常尷尬地被拉上去。他帶頭大哥的稱號(hào)果然名不虛傳��！

　　最奇葩的是我們平�？荚囅聛�(lái)，都被訓(xùn)斥，什么90分以上沒(méi)別的班多之類的，但本以為期末考試也會(huì)差的，結(jié)果老師大吃一驚，我們期未考競(jìng)?cè)蝗珔^(qū)第一，真是一個(gè)奇葩的大反轉(zhuǎn)��！

　　集體總是變化多端的，這次奇葩的大反轉(zhuǎn)真驚人��！

　　集體的作文 篇65

　　我們的班集體里有四寶，分別是王政均，鮮戴，郭昱伶，劉譯宵。

　　王政均是我們班的第一寶，英語(yǔ)是他的拿手科目，基本上每年期中，期末考試都是100分，還是班長(zhǎng)。

　　郭昱伶是第二寶小小書(shū)法家。她語(yǔ)文作業(yè)上的字寫(xiě)得工整秀美。讓老師每次都忍不住夸她：“字很有筆鋒，還寫(xiě)得漂亮，真棒！”

　　還有我們的第三寶鮮戴，可是個(gè)讓我們開(kāi)心的開(kāi)心果，在她小腦袋里為什么就有說(shuō)不完的'笑話呢？她那小巧玲瓏的嘴巴，頭發(fā)像是用黑油漆刷過(guò)似的，討人喜歡的她，還有一雙黑寶石似的眼睛，她走到哪里，哪里就會(huì)有笑聲。

　　最后我要介紹我的第四寶劉譯宵了，他可是天不怕地不怕的男子漢，他的樣子可可愛(ài)了，有一頭短發(fā)，淺紅的口唇，黑黑的眼珠，有時(shí)候犯了錯(cuò)誤也會(huì)改正。有一次老師給我們出了一道數(shù)學(xué)題，他就“唰”的一下舉起了雙手來(lái)。有時(shí)候老師會(huì)出很難很難的題考他，他脫口而出：“喇叭花�！薄板e(cuò)了，終于把你考住了！”老師笑著說(shuō)道。一下子他的臉就紅了。

　　這就是我們班的四寶，怎么樣，羨慕我們吧？

　　集體的作文 篇66

　　我馬上就要離開(kāi)這個(gè)友善團(tuán)結(jié)的大集體！

　　我在這里祝福5，5每個(gè)人考上理想的大學(xué)！沒(méi)什么可說(shuō)的！老師雖然不讓咱們聚會(huì)，可過(guò)了幾年后，我沒(méi)都有自己的選擇，韓老師也會(huì)理解咱們的！我離開(kāi)了，沒(méi)有什么，班級(jí)同學(xué)會(huì)繼續(xù)快樂(lè)的生活！我走了，我送同學(xué)們一句話，那就是自己選擇的路跪著也要走完！我們都是一些小孩子，沒(méi)有什么幽愁，我走了但我有幽愁啊！和你們見(jiàn)面時(shí)我馬東健今生最大的喜事！和你們分開(kāi)始我馬東健最大的遺憾！我走了！在這片土地上，沒(méi)有什么遺憾！可我有了遺憾，今生最大的遺憾！就是和你們分開(kāi)，對(duì)不住了！我走了！你們不會(huì)感覺(jué)到世界的陌生！會(huì)感覺(jué)到天氣的開(kāi)朗！我走了！我感覺(jué)到你們的歡笑聲，再送我去惡魔的土地！惡魔的土地指和你們分開(kāi)去的校園！我在家天天聼朋友這首歌！為的.就是永遠(yuǎn)記住我們這個(gè)大集體！我沒(méi)有很多錯(cuò)誤，很調(diào)皮！可是韓老師幫助我們把那些惡魔趕走了！

　　我們是一家人！相親相愛(ài)的一家人！我在走的當(dāng)天會(huì)很遺憾！登校日我回去學(xué)校！在和你聚一聚！我們?cè)�，在這片55的家《學(xué)校》回憶往日的美好生活！最后，讓我們期待55的明天會(huì)更好，會(huì)更有集體感，會(huì)更出色！乘以43！讓所有人更出色！馬東健離別之書(shū)！ 嘿！離開(kāi)真的是一種痛么！ 和同學(xué)相處了那么久最終還是離開(kāi)了！ 離開(kāi)就離開(kāi)吧！讓我們幾年后再見(jiàn)吧！ 我 沒(méi)什么可以說(shuō)的。

　　同學(xué)們！ 后會(huì)有欺(讓我們平常的友誼鎖在)這把鎖里！ 永不分離！

　　集體的作文 篇67

　　我們班群英薈萃。有人喜歡跳舞，有人擅長(zhǎng)體育，有人喜歡音樂(lè)，有人熱愛(ài)彈琴……各種各樣的人才都出現(xiàn)在我們?nèi)�年�?jí)六班這個(gè)大家庭，接下來(lái)讓我給大家來(lái)介紹介紹吧！

　　先說(shuō)許子涵吧，他在我們班學(xué)習(xí)中等偏上，雖然成績(jī)不是最好，但是寫(xiě)字卻是剛?cè)岵��?jì)，工整秀美。老師還經(jīng)常讓他在黑板上寫(xiě)字呢！

　　再說(shuō)說(shuō)我們班的李夢(mèng)同學(xué)吧，她學(xué)習(xí)非常好，一直都是我們班的班長(zhǎng)，她的成績(jī)?cè)谌�年�?jí)也是數(shù)一數(shù)二的。

　　最后說(shuō)說(shuō)我們班的.體育小將蔣志善吧，他非常喜歡體育，在我們學(xué)�？墒沁h(yuǎn)近聞名的了。有一次我們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師讓同學(xué)們報(bào)自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，蔣志善竟然報(bào)了400米、300米、60米短跑和1000米接力賽，而且還幫我們班贏得了一個(gè)四等獎(jiǎng)，我們都為蔣至善點(diǎn)贊，也為他飛快的速度點(diǎn)贊。

　　我喜歡我們班，我也喜歡我們班的那些同學(xué)，他們?yōu)槲覀儼嗔⑾铝撕柜R功勞，沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們班集體的榮譽(yù)。

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