奔跑的作文

奔跑的作文1

　　殘陽如血，草原上，他正在奔跑，揮灑著自己的青春與汗水。風(fēng)鋪天蓋地的吹過來，他的衣袍獵獵作響，眼里，是星星點點堅硬的光。

　　——奔跑者日記

　　從小，我就是個奔跑的孩子。會比別人更快的'學(xué)會走路，更早學(xué)會奔跑。我喜歡奔跑的感覺。小時候喜歡的是課后與同學(xué)一起追逐游戲的放松；最愛的是傍晚大街小巷的胡走亂跑，風(fēng)習(xí)習(xí)，一晃而過。輕松，暢快。長大了有了勝負(fù)欲，便愛上了運動場上與人賽跑時大風(fēng)起兮云飛揚的豪情；隨著年齡的增長，我也漸漸明白了奔跑不僅僅局限在跑道上，在生活中也有相同的道理。

　　人一生常常在不斷奔跑，而奔跑不在于瞬間的爆發(fā)，取決于途中的堅持。很多時候成功就是多堅持一分鐘，只是我們不知道這一分鐘會在什么時候出現(xiàn)。所以，在一切尚未定論之前，我們不能停下腳步。奔跑，不僅僅是一種姿態(tài)，也是一種精神。

　　而我，從未停止奔跑過。

奔跑的作文2

　　既然不能停下來，那就繼續(xù)瘋狂的奔跑下去。題記

　　前些天，狂攬十億票房的新晉男神——-井柏然，因為電影捉妖記一炮而紅。他說，在他的演藝道路上，從來就沒有停止過，他一路狂奔。

　　細(xì)想著，那我呢？我也是一路狂奔著嗎？

　　7歲學(xué)習(xí)了乒乓球，那個年齡已經(jīng)有些晚了，我的基礎(chǔ)差得很，發(fā)球都會傷到自己。我不甘心，我開始驅(qū)逐者自己奔跑，一筐球，兩筐球……在堅持一下，再練習(xí)一筐……我不敢停，我怕一停下來，所有的努力都灰飛煙天。練習(xí)著，奔跑著，努力著，我一遍遍的驅(qū)逐者自己。終于，在一筐筐白的耀眼的乒乓球里，我的奔跑為我完成了一個個目標(biāo)。

　　12歲學(xué)習(xí)書法，我是一個性情浮躁的孩子，寫字總是‘’龍飛鳳舞‘’，每次把寫好的字交給老師，我總能從老師的目光中看出那或多或少的失望，他的嘆氣，讓我不甘心。于是又一輪驅(qū)逐賽開始了，我奔跑著。在墨香里奔跑。我一面跑，一面從一個個方塊字里摸索著文化底蘊(yùn)。我告訴自己，不要停，堅持就是勝利。老師一個會心的.微笑告訴我，我的奔跑到達(dá)了那個終點。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)15歲了，背負(fù)著的是課業(yè)的繁重和師長的期待。夜晚臺燈下，我的筆尖驅(qū)趕著一個小人，他不停的奔跑，一陣涼風(fēng)襲來，他打了寒戰(zhàn)，繼續(xù)奔跑，一個大阻礙橫在眼前，她咬了咬牙，艱難的奔跑而過，我的筆尖不敢停，筆下的小人也不敢停，他累了，但我仍然鼓勵他，堅持下來，不要停，希望就要出現(xiàn)了。我的筆尖有堅定了，他也充滿了力量。我看著一落厚厚的書，看看他，我知道我的奔跑擊潰了一個有一個夜色寒涼。

　　很多時候我無法選擇，因為不甘心，所以努力；因為不能停止，所以一路奔跑。既然選擇了遠(yuǎn)方，那怕風(fēng)雨兼程，也要為它奔跑。

奔跑的作文3

　　生命如花，芳香四溢。

　　又是一個萬物復(fù)蘇的春天，我漫步在湖邊，發(fā)現(xiàn)了天空中飄著許許多多像雪花一樣的白色物，但又比雪花更棉，更薄、更柔軟，落在地上一片一片的。走在湖邊的人們，任它輕輕地飄在身上，緩緩的從身邊擦過，靜靜地落在地上。

　　一時間，湖邊像是披上了一層薄如蟬翼的白紗……走近后我才知道，這是柳絮，它是靠風(fēng)力來傳播種子的。那是我第一次親眼見到春天，柳樹用自已的方式來傳播生命，我完全被震撼了!我的心里簡直承受不住這份欣喜和敬仰之情。

　　在每一個春天，它載著一粒希望的種子，飄向它夢幻的那片土地，去灑下一地可見的生命。誰見了這種場面也不會無動于衷的，誰都不能不被這樣的生命所感動。它辛勞的飄散，然后落入那黑乎乎的泥土，綻放出一枚嫩綠的新芽，不停地生長，散發(fā)著它那生命的芳香，只管耕耘，不問收獲。

　　我不由自主的聯(lián)想到人類的.生命：在大自然生命的啟悟下，我們應(yīng)該怎樣感謝生命，珍惜生命、把握生命、回報生命呢?

　　這個春天因生命而精彩。冰心寫過這樣一首富有哲理的小詩：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)實的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”成功的花朵，只有在汗水的澆灌下，才會更加明艷!

　　這個春天，讓我聞到了新鮮的空氣;這個春天使我們感受到了萬物的欣欣向榮;這個春天使世界充滿了無限的希望。生命之花是頑強(qiáng)的，但有時也是脆弱的。當(dāng)我們追想那些遠(yuǎn)去的生命，會發(fā)現(xiàn)雖然斯人已逝，芳香卻依舊彌散。

　　這個春天，讓我們感悟芬芳的人生，綻放生命的花朵，追求生命的芳香!人生如春。沒有春天一年就不會開始，沒有春天人們就不會清醒，沒有奮斗人生就不會有春天。

奔跑的作文4

　　“我眼里有火燃燒的痕跡就算空氣凍結(jié)也有呼吸，狂奔是我的使命沒有世界不能停息，我說生命就是無極，誰也無權(quán)逃避，我不能耗盡的體力，不懂誰在哭泣……”

　　那是郁郁蔥蔥的山林，就在我燃燒的雙眼間，雜草一般在我心間蔓延。“呵―呵―呵―呵―”我的眼珠凍結(jié)在90度角，那渾濁的氣體發(fā)狂似的大量進(jìn)出我的身體，我焚化一般的視線里，是一條綿延沒有盡頭的路，上與下相互咬合著糾錯不清，將千百倍的壓力爆發(fā)在我輪轉(zhuǎn)的雙腿上。我，別無選擇，狂奔在漫無目的的山路上，狂奔在天地之間，狂奔在白云之上，狂奔在淚水與歡笑的漸次線，狂奔在倒下與爬起的邊緣，狂奔在生命的巔峰……

　　我的大腦已無法控制我的身體，我的全部精神、意志、體力，都在完成同一個使命――奔跑。不停地奔跑，光速地奔跑，別無選擇。

　　我跑出了我的思維，仿佛這個世界只剩下奔跑。原因，只有一個――我的視線里有人奔跑在我的前方。我知道那是不可超越的，從一開始，一段我無論怎樣狂奔也無法跨越的距離，就這樣活生生地架在我的眼前，永遠(yuǎn)，無法超越。

　　可是，我也不能停。因為停止，就是失敗，就是這距離會越來越遠(yuǎn)，就是你離終點越來越遠(yuǎn)，就是不斷有人與你擦肩而過，出現(xiàn)在你的視野，和你保持那段美麗而又可怕的距離。

　　但是，你不可能不停止，因為路途太遙遠(yuǎn)，“極限”二字膨脹著你的身體，誰也無法超越那個極限，比距離更無法實現(xiàn)。放慢腳步，需要勇氣，當(dāng)我眼睜睜地看著一個個身影劃過身邊，那是一種生不如死的感覺。“轟轟”的腳步聲回響在我的耳畔，那是心中由衷的恐懼感一觸即發(fā)，真的，發(fā)自內(nèi)心的恐懼。

　　生命的掙扎，這是痛苦的掙扎，絲毫沒有任何方法，與意志力無關(guān)。望著那些背影，我完全束手無策，無奈，卻沒有精力嘆息，凄涼，卻沒有力氣哭泣。我什么都沒有，不能像任何一切，沒有任何表情和心理，只是不停地狂奔、狂奔……完全機(jī)械的狂奔。

　　“呵―呵―呵―呵―呵―”完全模糊掉的耳邊，轟轟作響的腦袋，只留下這沉重而急促的呼吸聲，不，那不是呼吸聲，是心臟跳動的聲音！從沒有如此深的呼吸，每一次的吸進(jìn)與呼出，竟是如此的飽滿、不留余地，我感受到無數(shù)個肺泡吸進(jìn)了天地的'精華，脹縮得如此完美而無懈可擊！從來沒有，從來沒有！從胸口，到咽喉，氣管全部被打通，此時的我，雜念全無，瞪大了眼睛，驚異的感受著這種心臟的極限跳動，似的，清清楚楚！那是生命的跳動，生命在狂奔！一下、兩下、三下……令人瞠目結(jié)舌的飽滿而富有張力，生命的力量，注入進(jìn)四肢中，以一種令人難以置信的方式……

　　生命，人生，就是在狂奔，毫無意識地狂奔。

　　人的體力是有限的，但是奔跑是沒有極限的，生命更是沒有極限的！

奔跑的作文5

　　“隨風(fēng)奔跑自由是方向，隨風(fēng)追逐閃電的力量……”一首動聽的《奔跑》激發(fā)了我們無數(shù)人的潛質(zhì)，讓我們奔跑，去追逐屬于自己獨一無二的力量!

　　“我現(xiàn)在是我現(xiàn)在是否在奔跑?”是我們每一個人都應(yīng)該問自己的問題�！氨寂軙r我們有沒有追逐到自己的力量?”是我們在奔跑后應(yīng)該問自己的問題。如果你一直都在別人前面，但是你卻一直沒有超越自己的成績，那么你也只是在原地踏步，并沒有奔跑。像你這樣，終有一天會被一直在你后邊奔跑的人落在后邊!

　　讓自己奔跑起來，開發(fā)原有的動力。不拋棄，不放棄，哪怕你是一只蝸牛，終有一天也會到達(dá)終點，追逐到屬于自己的力量。

　　給你講一個關(guān)于奔跑的故事：

　　一天，蝸牛見到了急匆匆的小鳥。

　　“小鳥，小鳥!你干嘛費這么快啊?”

　　“我要趕去參加28世的婚禮�！�

　　“我也要去，等等我好嗎?”

　　“就你這速度還想去參加婚禮，恐怕明年才能到吧!我要走了，再不走就干不上了。”小鳥不屑的飛走了。

　　……

　　小蝸牛經(jīng)過不斷的爬行，終于到達(dá)了婚禮。但他發(fā)現(xiàn)這已經(jīng)是獅王29的婚禮了。

　　一心想要參加婚禮的小蝸牛，憑借著自己的努力到達(dá)了婚禮。但卻因為種種原因，而沒有參加上獅王28世的.婚禮，而參加了獅王29世的婚禮。這是意外的收獲。這正如我們的生活，只要努力奔跑，哪怕到不了預(yù)定的目標(biāo)，也會有意外的收獲。

　　讓自己奔跑起來，追逐自己的力量尋找屬于自己的奔跑方向，努力奔跑，就一定可以成功!

奔跑的作文6

　　只有奔跑的人生，才能創(chuàng)造出生命中最有奇妙的風(fēng)景。

　　——題記。

　　春秋不知道輪流了多少回，江山也不曉更改了多少次，可是無論在我們的生活中、學(xué)習(xí)中及社會中，每時每刻都有無數(shù)的人在奔跑，因為他們在生命中奔跑而創(chuàng)造初生命中最奇妙的風(fēng)景。

　　——為升中而奔跑。

　　我還是一名初三的學(xué)生，站在一條人生的起跑線上，我卻感到一股無形般的壓力沉摧在我心，這時，這股無形般的壓力卻讓我“怦然心動”，一名初3的學(xué)子，不應(yīng)為我們的人生而奔跑嗎？從此，我開始站在這一條起跑線上開始不段的為升中而奔跑。這時，也并不再像我所像的“黑云壓城城欲摧”而是“甲光向日金鱗開”。每一次的失敗，每一次的錯誤，每一次的較均，都學(xué)會了總結(jié)，從而站在起跑線上為它而奔跑，當(dāng)每次的失敗與成功，都會另我想到了“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”，“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”也許失敗只是那剎間。而站在升中的起跑線上，我們更應(yīng)在這起跑線上為它奔跑。

　　——為金錢而奔跑

　　君子愛財，何罪之有？時間上，有誰不喜歡錢財呢？當(dāng)我還是一名孩子。更是一名消費者，我對金錢已經(jīng)擁有了非一般的了解。我想很喜歡金錢，因為金錢的確可以解決許多的問題。今天的奔跑，為明天的夢想，在家中，媽媽都是給我3元的早餐錢吃早餐，3元我認(rèn)為多也不多。少也不少。每天我吃的只用1元，剩下的2元就放到了儲存柜里了，日積月累，1年365天，十年幾千百天，那時候，錢也成為我的奴隸了，何不而為樂？，家庭中，我需要錢，我需要錢為爺爺奶奶爸爸媽媽的生活，社會中，我需要錢，為社會中有需要的人給與幫助，我需要錢，為西南災(zāi)區(qū)的同胞們捐款，學(xué)習(xí)中，給需要錢……。 都需要。 但生活中，我不求過于奢侈的富貴，更不需要90后過于時尚的裝扮，生活中，簡單樸素的是我最喜愛的形象。但，現(xiàn)在的金錢，不是社會給與我們的嗎？更不是父母的勞動給與我們的嗎？金錢的奔跑，為父母的勞苦，為社會的貢獻(xiàn)。我要努力，創(chuàng)造初奇跡，但并不是那些作奸犯科的事情，正當(dāng)?shù)臑榻疱X而奔跑，需要金錢成為我的奴隸，又何不而為樂？

　　——為生存而奔跑

　　還記得汶川大地震嗎？還記得最近的'玉樹的地震嗎？也許每個人的人生并不肯能是很完美的，但只有存在的價值，就會覺得很快樂。當(dāng)回憶著汶川和玉樹地震的被災(zāi)害遇難的人民，我的欣卻感到一絲的心涼。

　　其實人生的價值不在于長短，而在于對社會的貢獻(xiàn)。人不一定要在萬千喝彩中才能找到生存的意義，從中國的地震之后，我對生存也有了很大的認(rèn)識，這段生存的意義，讓我學(xué)會了在人生中為生存而奔跑。站在生命的起跑線上，也許有許多東西都是依不稱心的，但我相信只要敢于為人的生存而奔跑，那一定會很有意義的。

　　作為一個新世紀(jì)的中學(xué)生，難道不應(yīng)該為這些而奔跑嗎？其實每一條起跑線上都是一種機(jī)會，敢于在起跑線上奔跑的人，不言而喻，你卻總會創(chuàng)造出一道人生中最亮麗的風(fēng)景線。

　　因為有了奔跑，所以凡事都能創(chuàng)造出種種的奇跡�！�—后記

奔跑的作文7

　　星期五晚上我去看了《奔跑吧兄弟》大電影，在要進(jìn)場的時候，我的好朋友宋格語來了，我特別開心，媽媽說這是給我的'一個驚喜，哈哈，我真想不到啊。

　　我和宋格語一起進(jìn)去了，她們一家都進(jìn)去看，而我是自己進(jìn)去看，所以我和她爸爸的票交換了一下，我就輕而易舉的和宋格語挨在一起了。

　　電影開始了，首先是一大段廣告，然后才開始的，他們這些人物都到齊了以后，又開始嘉賓登場，任務(wù)里面有伊一，伊一她帶領(lǐng)他們組成了一個旅行團(tuán)叫：笨熊旅行團(tuán)。這個團(tuán)，弄得我和宋格語哈哈大笑，宋格語都高興地把爆米花撒了一地。

　　李晨是白虎，他可以死其他人的名牌，郭京飛被撕了，王寶強(qiáng)的自殺死的，不過有提示，其他隊員還是猜出來了，李晨就此失敗。

　　這部電影對我們小朋友來說非常好看，它讓我知道了，做人要多交朋友，這樣才能多開路呀！

奔跑的作文8

　　她和媽媽從奧爾瑪剛購?fù)晡锍鰜�。�?歲，一頭漂亮的棕色頭發(fā)，一張長有雀斑的天真無邪的臉。天下著大雨，雨水充滿檐槽，瞬間又溢向大地。

　　人們都站在奧爾瑪門口的遮雨蓬下等停雨，有人耐心，有人煩躁，老天給他們忙碌的一天添了亂。雨天總能勾起我的遐思。我出神地聽著，看著老天爺將世間的污垢和塵埃沖走，而是無憂無慮的奔跑在雨中的情景又浮現(xiàn)在我的`眼前，他緩解了我一天的憂慮。

　　一個小女孩甜美的聲音打破了周圍沉悶的氣氛，“媽媽，我們在雨里跑吧�！彼�說。

　　“什么”母親問。

　　“我們在雨里跑吧。”她又說了一遍。

　　“不，親愛的，等雨小了我們再走。”母親說。

　　不一會小女孩又說起：“媽媽我們跑出去吧。”

　　“那樣我們會被淋濕的。”母親說。

　　“不會的，媽媽。今天早上你不是這樣說的嗎！”小女孩拉著母親的手說。

　　“今天早上？我什么時候說過雨不會淋濕我們呀？”

　　“難道你不記得了嗎？在與爸爸坍塌癌癥時，你說‘如果上帝保佑我們闖過這一關(guān)，我們就沒有過不去的關(guān)了�！�”

　　人群出奇的靜。我敢說，除了雨聲，什么都聽不到。我們都靜靜地佇立在那兒。好幾分鐘沒有一個人走動。母親遲疑了一下，思肘著該說些什么。

　　對此有人也許會一笑了之，或責(zé)罵這孩子不懂事，或干脆不把她的話放在心上。但這卻是一個小孩一生中需要得到肯定的時候，此時若被鼓舞，那她單純的信任就有望發(fā)展成堅定的信念。“親愛的，你說的很對，我們跑出去吧。如果淋濕了，那就說明我們確實需要沖洗了�！蹦赣H說，然后她們就沖入雨中。

　　我們站在那兒，笑著看她們飛快的跑向汽車并把購物袋舉過頭頂擋雨，但還濕透了。有幾個人孩子般尖叫著，大笑著，也跟著沖了出去，奔向自己的車子。當(dāng)然，我也跑了出去，也被淋濕了�；蛟S我也需要接受洗禮。環(huán)境和人能奪走你的物質(zhì)財富，剝奪你的健康權(quán)利，但沒有人可以帶走你珍貴的回憶。因此，要記著充分利用你的時間，抓住機(jī)會，每天都給自己留下一些獻(xiàn)給未來的回憶吧！

　　萬物皆有自己的時令，做任何事也有一個恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)。希望你也有一次這樣在雨中狂奔的機(jī)會。

奔跑的作文9

　　秋風(fēng)蕭瑟，我半倚在樹干上，仰頭數(shù)著一只只南飛的大雁。這是自然規(guī)律，大雁年復(fù)一年地為尋找心中的天堂不斷飛翔，那我呢？我的目標(biāo)在哪里？我何時才能長大？眼前的場景漸漸虛幻，我第一次為自已的未來迷茫。

　　這個地方，我不陌生。開學(xué)初的軍訓(xùn)，烈日如強(qiáng)錘擊得我們東倒西歪。身后傳來教官的聲聲喝令，伴隨著的便是一張張稚嫩卻因勞累而扭曲的臉。那個緊閉雙眼，大口喘氣的是我吧？如同一個快溺水的人無力地掙扎。炎熱干灼的回憶，著實痛苦。

　　場景一換，耳畔便響起了清亮的哨聲。那是長跑考試的最后50米。跑道上的我似乎高了些，腳步凌亂卻異常堅定。一個個拼勁全力、一個個沖線、一個個累得大喘粗氣，伴隨著重重的腳步聲，我們倔強(qiáng)地沖過了終點。

　　繼續(xù)。眼前的我意氣風(fēng)發(fā)，臉上也添了幾分成熟與自信。人聲鼎沸的運動場上，田徑比賽格外引人注目。這個成績不會影響我什么，但我卻比任何時刻都認(rèn)真。望著一旁吶喊助威的同學(xué)，身邊神色緊張的`對手，我突然有一種自豪之感涌上心頭。在發(fā)令槍響的那一剎那，我第一個沖出了起跑線。

　　奔跑，都是奔跑。我分散的思維就這樣殊途同歸。眼前漸漸浮現(xiàn)三個奔跑著的身影，從滿腹怨言到堅定倔強(qiáng)到自信自豪。三個相同卻又不一樣的我慢慢重合。突然，“我”的身邊出現(xiàn)了許多身影，不同的外貌，神情卻是驚人得相似。我的同學(xué)們，互相扶持一同成長的我們。屋頂?shù)奶炜帐俏覀兊�，放學(xué)后夕陽也都是我們的，我們忘記了所有的傷心和煩惱，只在操場上純粹地奔跑。

　　過去，我們?yōu)椴槐挥?xùn)斥而跑；為成績而跑；為榮譽(yù)而跑，那未來呢？我們還會這樣不顧一切地奔跑嗎？

　　一定會！成長，就是不斷奔跑，長大，就是那似乎遙不可及的終點。我們在迷茫中奔跑，在阻礙中奔跑，在困境中奔跑，向著終點不斷奔跑。那我們長大了嗎？沒有。長大不過是相對性的，如同終點也可以是起點。但我們可以奔跑，如同追趕地平線一般追趕我們的“長大”。努力成長，不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，這才是屬于我們的長大。

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，送來陣陣涼爽。抬頭看，盤旋著的大雁不知何時已離去。它們這是去尋找它們的目的地，而我——我的嘴角不覺勾起弧度，也繼續(xù)奔跑吧。

奔跑的作文10

　　李白在“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的春光里奔跑;孟郊在“慈母手中線，游子身上衣”的春光里奔跑;冰心在“玉壺存冰心，朱筆寫師魂”的春光里奔跑……

　　而我呢?我也在春光里奔跑，跑過了四季，跑過了歷史，跑過了人生。

　　春光·奔跑·微笑

　　“別緊張，我相信你一定能行。”你傻傻地望著我，露出一個微笑，很燦爛，我抬起頭，看看你，低聲道“對不起�！薄皼]關(guān)系的，只不過把我的腳踩了一下嗎，踩踩更健康呢!”說著，你又一個微笑，“你是太緊張了，別急，來，我給你講笑話好不好呀?”我點點頭。你便笑話一個接一個的，我最后實在忍不住了，笑得前俯后仰。你拍拍我的肩膀，又是一個微笑�！澳愕难劬φ媲宄�，笑起來瞇成一條線，真是好看。”我低下頭，感受到春光的燦爛。

　　在友情的春光里，我不再緊張，而是一路向前奔跑。

　　春光·奔跑·綠豆湯

　　暗夜微光，臺前的一盞燈陪我忍受這夏夜的悶熱。突然，一陣腳步聲，門開了，一個人走進(jìn)來，俏俏地把一碗綠豆湯放在我桌前，然后留下的只有一片寂靜。我伸手摸了摸那碗的外壁，有一絲涼爽，看來是冰過的。汗流浹背的我一飲而盡，此時望望廚房的燈，還亮著，媽媽還沒睡，是在干嘛?我壓低腳步聲來到廚房，看到媽媽忙碌的身影，感受到春光的'爽快。

　　在母愛的春光里，我不再煩燥，而是一路向前奔跑。

　　春光·奔跑·教誨

　　“沉著冷靜，大膽細(xì)心�！边@是老師留給我們的教誨，那是初中最后一堂課，老師緩緩走上講臺，望著我們說出了這八個字。老師說：“謝謝你們，你們給了我們這么多感動�！比�年師生情，點滴涌心頭。而后是一片掌聲，看到老師的眼睛，我感受到了春光的溫暖。

　　在師愛的春光里，我不再害怕，而是一路向前奔跑。

　　感謝所有伴我初中三年的人，是你們讓我在春光里奔跑，讓我在春光里成長，給了我如此多的美好記憶。

　　在春光里奔跑，此生無悔。

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