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小學(xué)生暑假總結(jié)

時(shí)間:2024-08-15 05:43:35 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

小學(xué)生暑假總結(jié)(通用17篇)

  總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生暑假總結(jié),歡迎閱讀與收藏!

小學(xué)生暑假總結(jié)(通用17篇)

  小學(xué)生暑假總結(jié) 篇1

  愉快的暑假過(guò)完了,我感覺(jué)自我還沒(méi)玩夠。但是一想到立刻就能夠見(jiàn)到我的老師和好朋友,還能夠?qū)W更多的本領(lǐng),我的心又飛到學(xué)校去了。

  暑假里我有很多收獲:

  一、學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的毛筆字和國(guó)畫(huà)。我的毛筆字作品還被老師貼到了墻上呢。我畫(huà)出來(lái)的西瓜、櫻桃讓媽媽一看見(jiàn)就想咬一口。畫(huà)出來(lái)的南瓜、絲瓜,奶奶說(shuō)還能用來(lái)炒菜呢!

  二、圍棋升上了二段。每一次比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一次成長(zhǎng)。

  三、我讀了三本書(shū):《馬小跳玩數(shù)學(xué)》、《三國(guó)演義》、《吵吵鬧鬧的甲蟲(chóng)班》,其中《三國(guó)演義》是讀的`第二遍了。

  四、我還學(xué)會(huì)了收拾房間。

  我也有沒(méi)做好的地方:

  一、語(yǔ)文暑假作業(yè)差錯(cuò)太多;

  二、英語(yǔ)閱讀沒(méi)有堅(jiān)持。媽媽批評(píng)了我,我決定努力改正錯(cuò)誤。

  我必須能在新的學(xué)期有出色的表現(xiàn)!

  小學(xué)生暑假總結(jié) 篇2

  轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過(guò)去了,新的學(xué)期就要開(kāi)始了,我感覺(jué)有必要對(duì)我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié),以便對(duì)以后有所幫助。

  一、生活方面。我中學(xué)已經(jīng)上了一年了,自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活,已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己,不再是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口了。暑假里,當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí),很是高興,說(shuō)我長(zhǎng)大了。我也十分高興,自己通過(guò)在高中的學(xué)習(xí),不但學(xué)習(xí)了書(shū)本知識(shí),還提高了自理能力。還有,我的生活起居很有規(guī)律,每天下午跑跑步、打打球,把身體鍛煉的棒棒的`,為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的高考,學(xué)習(xí)我也沒(méi)有耽誤。

  二、學(xué)習(xí)方面。我把上學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍,對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里,爸爸媽媽都勸我要多休息,但是,我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情,我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目,感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí),我都會(huì)感覺(jué)到空虛。當(dāng)然,我也有玩的時(shí)候。

  三、休閑娛樂(lè)方面。有時(shí)我會(huì)看看電視,上上網(wǎng),玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速,我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如,我上了百度知道,提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問(wèn)題,馬上就有人回答,比請(qǐng)家庭教師方便多了,還不花錢(qián)。我想以后考大學(xué),就要報(bào)考那方面的專(zhuān)業(yè)。為自己加油!

  我相信自己一定行的。

  小學(xué)生暑假總結(jié) 篇3

  20xx年暑假即將結(jié)束,新的學(xué)期馬上就要開(kāi)始了,我該寫(xiě)一篇暑假總結(jié)了。

  在這個(gè)暑假里,媽媽單位的同事借給我一些書(shū)看,其中有一本書(shū)的名字叫《小偵探中的大科學(xué)》,是講福二摩斯和柯小南破案的故事。里面一個(gè)個(gè)神秘離奇的案件,突出科技知識(shí)和科學(xué)方法在“破案”過(guò)程中的重要作用,擴(kuò)大了我的科學(xué)視野。

  然而這個(gè)暑假里最快樂(lè)的'事情要數(shù)媽媽帶我去海邊旅游了。第一天我們?nèi)チ酥旒壹獾臑跏訛┚皡^(qū),只見(jiàn)沙灘上鋪著厚厚的一層鵝卵石,人走在上面沙沙沙的響,聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)這是傳說(shuō)中的龍鱗。下午,我們?nèi)チ撕I浴場(chǎng),我在海水里游來(lái)游去,突然一個(gè)浪撲過(guò)來(lái),我吃了一口海水,海水咸咸的,特別難喝。第二天,我們?nèi)チ似胀由,因(yàn)槁吠竞苓h(yuǎn),而且天氣又很熱,所以我們都有點(diǎn)累了。不過(guò)我還是覺(jué)得這次旅游很快樂(lè)。

  總之,這個(gè)暑假我過(guò)得很快樂(lè),也很舒服!

  小學(xué)生暑假總結(jié) 篇4

  暑假兩個(gè)月的時(shí)間,我過(guò)得非常的愉快,不知不覺(jué)中,這個(gè)暑假九過(guò)去了,我一點(diǎn)都不會(huì)覺(jué)得可以,因?yàn)檫@個(gè)暑假,我過(guò)得很充實(shí)。

  這個(gè)暑假我按計(jì)劃完成了很多任務(wù),但我最大的收獲是學(xué)會(huì)了做飯,做飯可不簡(jiǎn)單,不同的菜有不同的做法。在我剛學(xué)習(xí)做飯時(shí)連個(gè)炒雞蛋都炒不好,那可是我平時(shí)認(rèn)為最簡(jiǎn)單的菜。不過(guò),經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的練習(xí),我的廚藝有很大的提高,已經(jīng)可以做一些簡(jiǎn)單的飯菜了。

  這個(gè)暑假我的學(xué)習(xí)也有所突破。在英語(yǔ)方面,我開(kāi)始自學(xué)《新概念英語(yǔ)》,第一冊(cè)一共有144課,我準(zhǔn)備在一年里把《新概念英語(yǔ)》第一冊(cè)全部學(xué)完,加油!

  在數(shù)學(xué)方面,我還聽(tīng)從一位朋友的建議,每天做一些奧數(shù)題,使自己的腦筋越用越靈活,使奧數(shù)不再成為我最大的難題!

  在語(yǔ)文方面,我每天寫(xiě)一篇。而且數(shù)字不能少于400字。有時(shí),我還能寫(xiě)1000字的.呢!而且,我在這個(gè)假期還學(xué)會(huì)寫(xiě)詩(shī)詞、詩(shī)歌、小說(shuō)、童話……等等題材的。我還把語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)的課文準(zhǔn)備預(yù)習(xí)一遍。我相信,我的努力不會(huì)白費(fèi),我一定能成功!

  我相信,開(kāi)學(xué)后,我一定能夠在學(xué)業(yè)上有更大的進(jìn)步,一想到馬上就可以見(jiàn)到同學(xué)們后,我的心情就非常的激動(dòng)。

  小學(xué)生暑假總結(jié) 篇5

  一粒粒時(shí)光的細(xì)沙從我的指間穿梭、流逝。眼看著兩個(gè)月的暑假生活就要結(jié)束,迎來(lái)的將是新的初中生活。兩個(gè)月的暑假?gòu)椫搁g走過(guò)了,這個(gè)暑假,我在玩中學(xué),學(xué)中玩,豐富的知識(shí)讓我成長(zhǎng)。這個(gè)暑假的`許多經(jīng)歷都讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。

  堅(jiān)持鍛煉·健康自來(lái)

  這個(gè)暑假,我和媽媽堅(jiān)持晨起打羽毛球,跳繩。有句話說(shuō)的好:“生命在于運(yùn)動(dòng)!睕](méi)有了運(yùn)動(dòng)就等于沒(méi)有了生命。媽媽對(duì)我說(shuō):“堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)吧,這樣,到軍訓(xùn)時(shí),就不會(huì)被超多的運(yùn)動(dòng)而累住了身體!币虼耍瑸榱塑娪(xùn)時(shí)不會(huì)累住身體,為了擁有一個(gè)健康地體魄,我每一天都會(huì)起早運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過(guò)了我的堅(jiān)持鍛煉,我懂得了:堅(jiān)持鍛煉,健康自來(lái)。

  閱讀經(jīng)典·學(xué)會(huì)品味

  這個(gè)暑假,我閱讀了《西游記》、《我會(huì)好好愛(ài)你》、《我和老爸的戰(zhàn)爭(zhēng)》、《管好自我就能飛》、《有了愛(ài)就有了一切》等許多經(jīng)典著作,在閱讀的過(guò)程中,如果遇到理解不透徹的地方,我會(huì)詢(xún)問(wèn)父母,或者在網(wǎng)上查找,漸漸的,許多理解不透徹的地方我都懂了。我也開(kāi)始漸漸明白了,凡事不能去依靠別人,因?yàn)椋@并不是長(zhǎng)久之計(jì)。所以,在閱讀書(shū)籍的時(shí)候,我們要仔細(xì)的去品味,這樣,才能使我們?cè)谟挠臅?shū)香之中成長(zhǎng)。

  游覽古都·體味文化

  這個(gè)暑假里,我和家人開(kāi)車(chē)來(lái)到七朝古都開(kāi)封,參觀了包公祠和開(kāi)封府。開(kāi)封包公祠占地1公頃多,是一組典型的仿宋風(fēng)格的古建筑群。公祠以文物、史料典籍、銅像、蠟像、模型、拓片、碑刻、畫(huà)像,全面、詳細(xì)的介紹了包公的生平歷史,展示了包公的清政廉明。在開(kāi)封府里,我們觀看了《包公斷案》的節(jié)目,在表演中,我體會(huì)到了包公的公正、清廉。我還登上了開(kāi)封府內(nèi)的最高建筑——清心樓,清心樓一樓供奉的是一尊包公的銅站像,據(jù)說(shuō)是國(guó)內(nèi)最高最大的銅站像,包公為官清廉,鐵面無(wú)私,被百姓稱(chēng)為包青天。我站在銅像前,不由得對(duì)包拯肅然起敬。游包公祠、開(kāi)封府,讓我品味到了大宋文化。

  小學(xué)生暑假總結(jié) 篇6

  放假之初我就做好了假期的作息計(jì)劃,并基本上按照這個(gè)計(jì)劃度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假。

  我這個(gè)暑假?zèng)]有重蹈上個(gè)學(xué)期的覆轍――不做假期作業(yè);暑假我還讀了很多書(shū)(但每本都沒(méi)看完,我還要培養(yǎng)一下耐心),比如《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經(jīng)典的著作,收獲最大的是《本草綱目》,因?yàn)樗屛抑懒松钪性S多食品和物品的藥用價(jià)值,F(xiàn)在,我又準(zhǔn)備讀《山海經(jīng)》了。我這個(gè)暑假學(xué)會(huì)了基本的解方程的方法,還學(xué)會(huì)了不少數(shù)學(xué)公式;學(xué)會(huì)了不少醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、兵法、歷史的知識(shí),并基本改掉了我經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字和寫(xiě)倒筆劃的毛病。

  我這個(gè)暑假還學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)、滑滑板車(chē)。我們幾個(gè)小伙伴每天都在吃過(guò)晚飯后去比賽和練習(xí)。這個(gè)活動(dòng)鍛煉了我們的身體、增強(qiáng)了我們的.團(tuán)隊(duì)意識(shí),讓我們感到很快樂(lè)。

  但我也有缺點(diǎn),在這個(gè)暑假中,我還是那個(gè)老毛病――不懂禮貌,今后,我一定要改正這個(gè)毛病。

  我還喜歡和姐姐爭(zhēng)吵,并且對(duì)她很吝嗇,今后我要對(duì)姐姐大方,并與她和睦相處。

  我這個(gè)暑假過(guò)得十分有意義,因?yàn)槲覍W(xué)到了許多知識(shí):學(xué)會(huì)了到了高年紀(jì)級(jí)才學(xué)的課程――解方程的基本知識(shí)和方法,改正了我的錯(cuò)別字和粗心大意的毛病,還看了很多有趣的科學(xué)電視節(jié)目,讓我學(xué)到了許多自然科學(xué)知識(shí);學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)、滑滑板車(chē),參加了有意義的體育活動(dòng),還從和小伙伴玩耍的。

  小學(xué)生暑假總結(jié) 篇7

  光陰似箭、日月如梭,快樂(lè)的暑假一晃就過(guò)去了。這兩個(gè)月來(lái)我學(xué)得專(zhuān)心、練得用心,玩得開(kāi)心,總算沒(méi)有虛度年華。

  一、學(xué)得專(zhuān)心。

  暑假中,我用十五天時(shí)光完成了暑假作業(yè)。在開(kāi)學(xué)前,我又把暑假作業(yè)看了一遍,尤其是做錯(cuò)的地方,又重新訂正了一遍。我按照胡老師的要求,每周看一本書(shū),一共看了七本書(shū),寫(xiě)了七篇讀后感。另外還寫(xiě)了兩篇觀后感和十五篇日記!读譂h達(dá)》還沒(méi)有看完,以后,我還要抽時(shí)光繼續(xù)看。在快要開(kāi)學(xué)時(shí),我又把語(yǔ)、數(shù)、英三本書(shū)復(fù)習(xí)了一遍,并由家長(zhǎng)進(jìn)行了抽查。

  二、練得用心。

  暑假中,我只參加了一個(gè)興趣班———吉它。透過(guò)學(xué)習(xí),我對(duì)吉它有了新的.認(rèn)識(shí),經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí),每一天練了一個(gè)小時(shí),我此刻已會(huì)彈唱許多首歌曲。

  每一天晚上,我都會(huì)去楊子公園跑兩圈,不用大人陪,我覺(jué)得自我長(zhǎng)大了。

  三、玩得開(kāi)心。

  這個(gè)暑假里,我也玩了不少:廬山游、游南京水魔方、游泳、玩電腦、看電視、看電影……使我得到了充分的放松。

  在快要開(kāi)學(xué)時(shí),媽媽收到了胡老師發(fā)的信息,我讀到:“無(wú)論教或不教,老師永遠(yuǎn)期盼大家更上一層樓!边@句時(shí),我止不住熱淚盈眶。一年來(lái),胡老師給我知識(shí)、給我方法、給我力量、指出我的優(yōu)缺點(diǎn),使我獲益匪淺,有長(zhǎng)足進(jìn)步。胡老師,新學(xué)期如果不能再續(xù)師生緣,您永遠(yuǎn)是我敬愛(ài)的好老師。我要用您教我的學(xué)習(xí)方法,堅(jiān)持不懈,不斷前進(jìn),用優(yōu)異的成績(jī)向您匯報(bào)。胡老師祝您永遠(yuǎn)年輕漂亮!

  這個(gè)暑假,我也有不足之處,例如:學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,答題馬虎,怕麻煩;學(xué)習(xí)方法不夠好,常因方法不對(duì)而做錯(cuò)題目;玩心較重,玩和學(xué)的位置擺得不正,常常玩起來(lái)不想學(xué),學(xué)起來(lái)想到玩。

  總之,這個(gè)暑假是快樂(lè)的、有收獲的。今后再遇到假期,我必須改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取把假期過(guò)得更快樂(lè)、更充實(shí)、更有收獲。

  小學(xué)生暑假總結(jié) 篇8

  時(shí)間飛逝,我的暑假生活已經(jīng)接近尾聲了,回味回味我的暑假生活,我覺(jué)得我的這個(gè)暑假過(guò)的精彩而又充實(shí)!

  讀書(shū)伴我行。這個(gè)暑假,我讀了許許多多的名著。如杰克·倫敦的《熱愛(ài)生命》、維·比安基的《森林報(bào)》、秦文君的《男生賈里》等名著后,我的知識(shí)量和詞匯量都增加了不少,這些書(shū)是我假期里最好的伙伴,我寫(xiě)可以運(yùn)用到許多好詞!我的更加精彩更有吸引力了!除此之外,我還背會(huì)了三篇美文:朱自清的《春》、《匆匆》和席慕容的《白色山茶花》,這三篇美文深深地刻在了我的'腦子里,美美吟誦中愉悅我的生活。

  游玩盡在其中。這個(gè)暑假,我和爸爸媽媽去了云臺(tái)山欣賞自然風(fēng)景!我們游覽了飛流直下三千尺的大瀑布,以及聞名中外的紅石峽,我們還體驗(yàn)了劃竹排的樂(lè)趣,還乘坐了扣人心弦的快艇。我們傾心于大自然中,投入大自然的懷抱,讓我久久不能忘懷。

  我的暑假我做主,只要我們珍惜時(shí)間,善于利用時(shí)間,你就可以在生活中獲得更多的快樂(lè)!

  小學(xué)生暑假總結(jié) 篇9

  送別了驕陽(yáng)似火的暑假,熱情燦爛的九月向我們繽紛而來(lái),又是一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始啦!我們又一次回到知識(shí)的海洋里,用我們明亮的眼睛,靈巧的雙手,聰慧的大腦,吸吮著知識(shí)這涼爽的甘露,我們又長(zhǎng)高了,我們又可以學(xué)習(xí)更多更深的知識(shí)了。所以我們更快樂(lè)了!這是一個(gè)充滿(mǎn)希望的新學(xué)期,同學(xué)們,讓我們收拾好心情,出發(fā)吧!

  回顧整個(gè)暑假,同學(xué)們都過(guò)的充實(shí)而有意義,大隊(duì)部現(xiàn)將同學(xué)們假期生活總結(jié)如下:

  大多數(shù)同學(xué)能自覺(jué)地完成老師布置的作業(yè),在家里能主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)活,還參加了一些有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們走親訪友時(shí),做客時(shí)能做到彬彬有禮,招待客人時(shí),能當(dāng)一個(gè)稱(chēng)職的小主人,在公共場(chǎng)合,能做到文明、謙讓?zhuān)有許多同學(xué)都利用假期看了一些好書(shū),看一些好的電影。

  一、繪畫(huà)作品顯才能

  暑假里大隊(duì)部為同學(xué)布置的反映暑假生活,弘揚(yáng)真、善、美和校園學(xué)習(xí)生活為題材的繪畫(huà)作品,同學(xué)們完成的很好。當(dāng)這些作品交上來(lái)時(shí),讓教師過(guò)目不忘,高興不已,看著那一幅幅精美的繪畫(huà)作品,是那么和諧和感動(dòng),老師讀出同學(xué)們專(zhuān)心和認(rèn)真。

  二、主動(dòng)學(xué)習(xí),提高綜合素質(zhì)

  暑假里5.2班周妍同學(xué)主動(dòng)要求讓媽媽帶她加入特長(zhǎng)班的學(xué)習(xí),她頂著烈日,披著星星,風(fēng)雨無(wú)阻地奔向?qū)W習(xí)之路上,她感受到了自己由一只飛蛾變成了一只翩翩起舞的蝴蝶的快樂(lè)。是的',我們還有很多同學(xué)都利用暑假在為自己充電。

  三、背讀《中華諺語(yǔ)》,感受中國(guó)文化博大精深

  全校每一位同學(xué)都手捧著《中華諺語(yǔ)》細(xì)細(xì)品讀,領(lǐng)會(huì)、背讀。讓同學(xué)們了解中國(guó)文化,同時(shí)也向人推廣中華文化。

  總的來(lái)說(shuō),同學(xué)們的暑假生活是豐富多彩的,家長(zhǎng)的反映也很好,同學(xué)們也得到了許多鍛煉。新學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨,希望同學(xué)們?cè)俳釉賱辏痈蟮奶魬?zhàn)。

  小學(xué)生暑假總結(jié) 篇10

  當(dāng)一輪紅日從東方升起,新的一天在日歷里翻開(kāi)。就這樣,太陽(yáng)不知升起多少次,又不知落下多少次,我小學(xué)生涯的第四個(gè)暑假,即將拉上帷幕。現(xiàn)在,讓時(shí)間的車(chē)輪按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),來(lái)看看這個(gè)豐富多彩的暑假。

  暑假里高照的艷陽(yáng),滂沱的大雨,時(shí)有時(shí)無(wú)的月亮,這樣變化多段的天氣讓我的暑假也有了許多的味道。

 。ㄒ唬┨稹ご蠛

  大海是我心中的'樂(lè)園,擁抱大海是件美妙的事情。在這個(gè)暑假,我暢玩了朱家尖南沙景區(qū)。

  那時(shí)正是漲潮的時(shí)候,我和爸爸在海中沖了很久的浪。哈,我從來(lái)沒(méi)有這么開(kāi)心地沖過(guò)浪。

  (二)咸·汗水

  從小到大,體育一直是我的弱點(diǎn)。不過(guò)還好,我在暑假的羽毛球班里有了小小的成就。

  這次我總算沒(méi)辜負(fù)媽媽的期望,學(xué)會(huì)了揮拍,發(fā)球等羽毛球的基本技法。雖然流了很多的汗水,學(xué)的時(shí)候很累,但這些汗水流得很值得。

  (三)苦·比賽

  “別把成績(jī)當(dāng)回事,努力就好!眿寢尳(jīng)常對(duì)我說(shuō)?墒俏野l(fā)現(xiàn),努力真的不簡(jiǎn)單。

  首先,我比賽的曲子是7月初剛開(kāi)始練的。于是我每天都要在鋼琴前坐三四個(gè)小時(shí),一刻不停地練習(xí)。不過(guò)努力一定有回報(bào),我在比賽中也得了個(gè)小獎(jiǎng)。

 。ㄋ模├薄W(xué)習(xí)

  說(shuō)實(shí)話吧,這次的暑假作業(yè)真有些麻煩,一會(huì)兒寫(xiě),一會(huì)兒畫(huà),一會(huì)兒做實(shí)驗(yàn),一會(huì)兒又查資料。

  不過(guò),這次暑假作業(yè)讓我的知識(shí)面更廣了,看來(lái)這次作業(yè)不僅是作業(yè),我感謝這樣麻辣味的學(xué)習(xí)!

 。ㄎ澹┧帷ぎ(dāng)家

  前兩天,我當(dāng)了一次家。

  這已經(jīng)是第二次當(dāng)家了,我學(xué)了新本領(lǐng):洗杯套,整理房間,擦桌子,還讓家里的“機(jī)器人”掃地呢!

  在酸酸的當(dāng)家中,我收獲了許多生活技能。

 。┬Π潦罴

  五味暑假,我有了很多經(jīng)歷;仡^看這一個(gè)暑假,有笑,有淚,但都值得珍藏。

  告訴自己,笑著面對(duì)每一件事吧,把它看得淡一點(diǎn),笑過(guò)后,重新努力。

  小學(xué)生暑假總結(jié) 篇11

  ××學(xué)校小學(xué)部嚴(yán)格按照教育局和中心校暑假前的工作部署,立足本校實(shí)際,做到了有布置、真開(kāi)展、抓實(shí)效、促發(fā)展。本著學(xué)校學(xué)生發(fā)展目標(biāo)即:三有(有道德、有知識(shí)、有責(zé)任)三愛(ài)(愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó))四做(自己的事自己做、別人的事幫著做、不會(huì)的事學(xué)著做、公益的事?tīng)?zhēng)著做)安排布置了相關(guān)暑假活動(dòng),經(jīng)過(guò)了開(kāi)學(xué)的搜集和整理、展示和評(píng)比,現(xiàn)將暑假工作作以總結(jié):

  一、假期前細(xì)安排明要求。

  在放假前,組織全體教師學(xué)習(xí)了教育局和中心校的`相關(guān)文件,做到了人人皆知、人人參與。政教處和大隊(duì)部結(jié)合相關(guān)文件精神,制定了本校的暑假工作要求。并以紙質(zhì)的材料下發(fā)的班主任老師手中,同時(shí)利用微信群進(jìn)行及時(shí)指導(dǎo)。

  二、假期中真落實(shí)保完成。

  放假期間,班主任教師能夠通過(guò)校訊通、微信群督促學(xué)生完成假期工作。學(xué)校將所有圖書(shū)發(fā)放到學(xué)生手中,保證人手三本。并且完成小書(shū)蟲(chóng)閱讀卡。三四年級(jí)學(xué)生制作了建軍節(jié)手抄報(bào)。開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),并且把自己的實(shí)踐活動(dòng)等照片通過(guò)微信發(fā)給班主任老師,班主任教師上傳到QQ群里。另外班主任老師注重與家長(zhǎng)和孩子假期聯(lián)系,并把假期微信群或者校訊通截屏發(fā)到班主任群里。

  三、假期后重展示強(qiáng)評(píng)價(jià)。

  放假結(jié)束后,學(xué)生返回校園,學(xué)生將圖書(shū)重新返還到學(xué)校走廊內(nèi)的三個(gè)讀書(shū)功能區(qū)。我們欣喜地看到一部分孩子把圖書(shū)包上了書(shū)皮,三個(gè)讀書(shū)功能區(qū)又恢復(fù)了使用。學(xué)生也把自己的“小書(shū)蟲(chóng)讀書(shū)卡” 向全校師生作以匯報(bào)。把自己制作的手抄報(bào)展出作以匯報(bào)。

  學(xué)校針對(duì)學(xué)生的寒假完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  總之,學(xué)校在這個(gè)假期重管理、強(qiáng)監(jiān)督。老師在這個(gè)假期重指導(dǎo)、強(qiáng)督促。學(xué)生在這個(gè)假期重實(shí)踐、強(qiáng)閱讀。收獲滿(mǎn)滿(mǎn),為新學(xué)期助力。

  小學(xué)生暑假總結(jié) 篇12

  教育需要家庭、社會(huì)、學(xué)校形成合力,學(xué)校工作需要家長(zhǎng)的信任與支持。我校一向重視家校共建工作,通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、學(xué)校開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)微信群等等形式向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校教育,展示辦學(xué)成果,提出教育設(shè)想,取得家長(zhǎng)支持。暑假之際,在教委辦的大力倡議和部署下,我校在假期統(tǒng)一組織教師集中進(jìn)行家訪。由于我們準(zhǔn)備充分,家訪方法得當(dāng),我校的家訪工作取得了較好的效果,F(xiàn)就家訪工作情況總結(jié)如下:

  一、認(rèn)清意義,端正態(tài)度

  在學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)會(huì)上,我校特意召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的家訪工作動(dòng)員會(huì),引導(dǎo)教師認(rèn)清家訪的重要意義。特別是登門(mén)家訪,學(xué)校和教師的主動(dòng)和態(tài)度,會(huì)切實(shí)讓受訪家長(zhǎng)感受到學(xué)校、教師對(duì)孩子的關(guān)懷、關(guān)心,倍感溫暖。家訪不僅僅承載著教師和家長(zhǎng)互通孩子信息,以便更好制定教育孩子方案的任務(wù),還能更好傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,起到學(xué)校、家長(zhǎng)、教師之間互諒互解的良好效果。應(yīng)該把家訪活動(dòng)作為學(xué)校常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓。

  二、結(jié)合實(shí)際,準(zhǔn)備充分

  俗話說(shuō)“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”,有計(jì)劃有步驟的工作才能有條不紊地開(kāi)展,家訪工作也要有計(jì)劃地展開(kāi)。家訪之前,教師對(duì)學(xué)生家庭成員、家長(zhǎng)的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等都有了初步的了解,再結(jié)合學(xué)生在校內(nèi)的表現(xiàn),把每個(gè)學(xué)生的家訪內(nèi)容、家訪重點(diǎn)、要達(dá)到的預(yù)期效果都進(jìn)行了梳理。

  1.確定重點(diǎn)家訪對(duì)象。把留守兒童、單親家庭、貧困家庭、學(xué)困生家庭等作為家訪的重點(diǎn)。

  2.確定家訪內(nèi)容。學(xué)校除了把學(xué)生基本情況作為家訪的重點(diǎn)內(nèi)容外,還把學(xué)校教學(xué)樓重建帶來(lái)的困難與不便、要求家長(zhǎng)做的配合工作等作為重點(diǎn)向家長(zhǎng)介紹并征求意見(jiàn),通過(guò)家訪活動(dòng)的溝通與交流,取得家長(zhǎng)的理解與支持。

  3.選擇靈活的方式和時(shí)間。學(xué)校的服務(wù)區(qū)有前埔、林厝、侯厝、鄭厝,涉及的面比較廣。學(xué)校要求老師們?cè)谔崆邦A(yù)約的基礎(chǔ)上進(jìn)行家訪,因?yàn)槲倚M獾厣级鄶?shù),許多家長(zhǎng)忙于工作,上班與作息時(shí)間不固定,家訪前與家長(zhǎng)預(yù)約,能讓家長(zhǎng)有心理準(zhǔn)備,由此教師才能根據(jù)不同的家庭情況選擇靈活的家訪方式和時(shí)間。同時(shí),許多家長(zhǎng)都在同一家工廠上班的.,比如晉工機(jī)械,可以將工廠作為一個(gè)家訪點(diǎn),讓同廠的幾位家長(zhǎng)湊到一塊兒進(jìn)行家訪活動(dòng)。幾位家長(zhǎng)你一言我一語(yǔ),讓家訪變的更熱烈,探討的問(wèn)題更深入,教師對(duì)每一個(gè)孩子的建議都能讓其他家長(zhǎng)得到分享,起到揚(yáng)長(zhǎng)避短、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高之功效。

  三、全體行動(dòng),扎實(shí)開(kāi)展

  1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭家訪。李校長(zhǎng)不僅深入學(xué)生家庭,與家長(zhǎng)暢談對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn),還來(lái)到了老師們的家中。在家訪過(guò)程中,李育茹校長(zhǎng)除了關(guān)心和了解教師們的假期生活,還認(rèn)真傾聽(tīng)了教師對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,特別是我校教學(xué)樓重建工作面臨大班上課、安全形勢(shì)嚴(yán)峻等問(wèn)題。李校長(zhǎng)建議有困難及時(shí)向?qū)W校反映,大家集思廣益,共同解決困難。其次鼓勵(lì)教師利用假期時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平,齊心協(xié)力提高學(xué)校的教育品質(zhì)。

  2.講究家訪的藝術(shù)。以家訪促家教,用耐心換誠(chéng)心。在家訪時(shí)教師都能做到“兩不”和“三要”。即:家訪不告狀;不指責(zé)家長(zhǎng)和學(xué)生。要有針對(duì)性;要主動(dòng)進(jìn)行家訪及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系;要與家長(zhǎng)一起分析原因,共同尋找解決的辦法。家訪時(shí),教師、家長(zhǎng)、學(xué)生共同在民主、和諧的氛圍中,交流家教的方法、學(xué)生的特長(zhǎng)、發(fā)展優(yōu)勢(shì)、教師的期望,讓學(xué)生暢談自己的想法及打算。家訪成了相互交流、互通信息的最好一種形式。

  3.多種方式多管齊下。在農(nóng)村學(xué)校,由于交通、上班等等原因,要想把每個(gè)學(xué)生的家都走一遍,要把每一個(gè)學(xué)生的家庭都了解透徹,光靠家訪一種方式是完成不了的,也是不夠的。特別是兩個(gè)月的漫漫長(zhǎng)假,如何隨時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)向呢?我們做法是利用電訪及班級(jí)微信群的方式作為家訪活動(dòng)后的補(bǔ)充與延伸。不定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行電話訪問(wèn),了解學(xué)生假期生活動(dòng)向,通過(guò)班級(jí)微信群宣傳假期安全等等事項(xiàng)。

  4.做好總結(jié),完善家訪檔案。學(xué)校印發(fā)了《家訪登記表》,讓家長(zhǎng)填寫(xiě)對(duì)學(xué)校和對(duì)教師的意見(jiàn)和建議,供我們參考。家訪基本結(jié)束后,我們按學(xué)校、教師兩個(gè)層次寫(xiě)出書(shū)面總結(jié),要求每位教師在教育信息網(wǎng)上對(duì)家訪活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道,寫(xiě)出家訪心得。我們將這些材料,一一整理歸檔,以便從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),更加督促我們做好今后的家訪工作。

  校長(zhǎng)家訪學(xué)生、家訪教師,既能作為家訪活動(dòng)的示范者,又能促進(jìn)對(duì)教師、學(xué)生的了解,使學(xué)校教育有的放矢;而教師家訪學(xué)生,與家長(zhǎng)溝通,營(yíng)造齊抓共管的氛圍,也是成為教學(xué)合力的一種常規(guī)做法。我校將對(duì)這項(xiàng)常規(guī)工作常抓不懈,越做越好。

  小學(xué)生暑假總結(jié) 篇13

  送別輕松愉快的暑假,迎來(lái)了緊張而有序的學(xué)習(xí)生活。又一個(gè)新學(xué)年開(kāi)始啦!我們又相聚在熟悉的校園中,溫馨的教室里。假期中我們少先大隊(duì)安排了“經(jīng)典誦黨恩”、“文明禮儀歡”、“實(shí)踐展示臺(tái)”、“安全伴我行”等活動(dòng),各中隊(duì)在輔導(dǎo)員老師的認(rèn)真布置、精心安排下,在全體隊(duì)員的努力下,認(rèn)真完成了老師布置的各項(xiàng)活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  經(jīng)典頌黨恩活動(dòng)

  吟誦紅色經(jīng)典,抒發(fā)愛(ài)黨情懷——今年是建黨九十周年。在假期,四至六年級(jí)484名學(xué)生每人都做到了“讀一本紅書(shū)、看一部好電影(電視)、做一件好事、寫(xiě)一篇心得、自辦一份小報(bào)”五個(gè)一頌黨恩主題實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。通過(guò)閱讀每一本紅書(shū)、觀看每一部電影及寫(xiě)心得體會(huì)使學(xué)生更深地了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷史和革命先烈、英雄模范的感人事跡,感受到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó),就沒(méi)有今天的幸福生活,革命英烈那種大無(wú)畏的革命精神激勵(lì)著每一名學(xué)生,他們立志做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。通過(guò)評(píng)比,心得體會(huì)寫(xiě)的比較好的同學(xué)有:王小行、馮天琪、馬欣雨李慧穎等。獲本次活動(dòng)一等獎(jiǎng)的有4人,二等獎(jiǎng)的6人,三等獎(jiǎng)9人。

  自辦一份黨在我心中手抄報(bào)活動(dòng)。同學(xué)們通過(guò)閱讀書(shū)籍、網(wǎng)上搜集,走訪長(zhǎng)輩等多種形式,自辦了內(nèi)容詳實(shí)、圖文并茂的小報(bào),在創(chuàng)作過(guò)程中,小學(xué)生們都發(fā)揮智慧,運(yùn)用各種手法表達(dá)對(duì)黨的熱愛(ài)之情:雄偉的天安門(mén)、飄揚(yáng)的黨旗、鮮紅的燈籠為他們的手抄報(bào)增色不少。學(xué)生們用畫(huà)筆和文字展示了建黨90周年來(lái)我國(guó)翻天覆地的`巨大變化,小報(bào)中記錄了中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史,愛(ài)國(guó)詩(shī)歌、黨史百科,心得體會(huì),祝福語(yǔ)、革命英雄傳記等,字里行間都充滿(mǎn)了對(duì)黨的熱愛(ài)、對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng),激發(fā)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)、社會(huì)作貢獻(xiàn)的美好愿望。堅(jiān)定“跟黨走”的決心。小報(bào)辦的比較好的同學(xué)有:劉佳祀、梁晨、王旭炎、楊瑞雪、付明軍、蘇芮等。一等獎(jiǎng)6人,二等獎(jiǎng)9人,三等獎(jiǎng)12人。

  為了培養(yǎng)同學(xué)們主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)的好習(xí)慣:暑假期間,很多同學(xué)都做到了堅(jiān)持整理自己的衣物;自己的衣服自己洗,幫助父母收做一些力所能及的家務(wù)活。學(xué)會(huì)了禮貌待客,處處使用文明語(yǔ)言,人人爭(zhēng)做美德少年。在假期中同學(xué)們能夠堅(jiān)持背誦《弟子規(guī)》,通過(guò)活動(dòng),提高了學(xué)生自理自立的能力,同時(shí)也嘗到了勞動(dòng)的快樂(lè)。獲本次活動(dòng)一等獎(jiǎng)5人,二等獎(jiǎng)10人,三等獎(jiǎng)15人。

  向教師節(jié)獻(xiàn)禮

  為慶祝教師節(jié)在1—5年級(jí)開(kāi)展了“為教師制作賀卡、寫(xiě)句祝福語(yǔ)或畫(huà)一幅畫(huà)”活動(dòng),學(xué)生們都精心制作了節(jié)日賀卡,每一幅作品都體現(xiàn)了師生之間濃濃的師生情,通過(guò)活動(dòng),表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的感恩和感激之情。把美好的祝福送給自己親愛(ài)的老師。經(jīng)評(píng)選,創(chuàng)作的作品比較好的同學(xué)有:高明宇、張宇航、楊冉、劉云雯等。

  在假期中,學(xué)生們都能夠按照學(xué)校的要求去做,外出能夠做到嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,遵紀(jì)守法、不進(jìn)入網(wǎng)吧等場(chǎng)所,沒(méi)有出現(xiàn)一例安全事故。安全伴我們度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假。

  總之,同學(xué)們?cè)谠诩倨诶锒歼^(guò)的充實(shí)而有意義,在實(shí)踐中得到了鍛煉,學(xué)到了本領(lǐng),增長(zhǎng)了知識(shí)。各方面的素質(zhì)得到不同程度的提高。同學(xué)們,新學(xué)期開(kāi)始了,新學(xué)期,新起點(diǎn),新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們繼續(xù)努力,祝愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里取得更優(yōu)異的成績(jī)!

  小學(xué)生暑假總結(jié) 篇14

  今年放暑假前,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部圍繞我!白詮(qiáng)人生,精彩人生”的辦學(xué)理念,結(jié)合學(xué)校“自強(qiáng)”教育德育課題,對(duì)學(xué)生提出了“生活能自理、學(xué)習(xí)能自主、行為能自律、活動(dòng)能自信”的要求,并擬定了具體的實(shí)踐活動(dòng),發(fā)放了暑期實(shí)踐活動(dòng)表,使學(xué)生在假期能通過(guò)一些實(shí)踐活動(dòng)鍛煉自己,培養(yǎng)“自強(qiáng)”意識(shí)。現(xiàn)將學(xué)生們暑期實(shí)踐活動(dòng)小結(jié)如下:

  收回了學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)表150張,多數(shù)學(xué)生都認(rèn)真做了,并填寫(xiě)認(rèn)真、完整。暑期實(shí)踐活動(dòng)作文、讀書(shū)收獲90多篇,毛筆字、鋼筆字書(shū)法作品二百多篇,繪畫(huà)62幅,照片75張,視頻一個(gè),手工55件,兒歌2首。選了一部分優(yōu)秀學(xué)生作品上交了學(xué)校,四(1)班譚鵬、彭瀚做家務(wù)的圖片和情況簡(jiǎn)介、奚瑞同學(xué)寫(xiě)的《愉快的暑假實(shí)踐活動(dòng)》刊登在學(xué)校校報(bào)《龍舟號(hào)》上。

  1、生活能自理:大多數(shù)孩子在假期都能做到了自己整理床鋪和房間;能洗簡(jiǎn)單的'衣物;會(huì)主動(dòng)洗碗、掃地、倒垃圾;少數(shù)孩子還學(xué)會(huì)了煮飯、炒菜。很多孩子都照了照片,寫(xiě)了實(shí)踐活動(dòng)的收獲,四(3)班有個(gè)家長(zhǎng)還給孩子錄了視頻。這樣既增強(qiáng)了孩子生活自理能力,又體驗(yàn)了做家務(wù)的辛苦與快樂(lè)。父母和孩子一起做家務(wù),還增進(jìn)了父母與孩子的感情。

  2、學(xué)習(xí)能自主:80%的孩子能自覺(jué)、認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè)。孩子們能主動(dòng)練習(xí)書(shū)法,部分孩子能主動(dòng)閱讀健康的書(shū)籍,寫(xiě)了作文、讀書(shū)心得。但有些家長(zhǎng)評(píng)價(jià)是:孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)不夠、貪玩,個(gè)別孩子假期作業(yè)沒(méi)做完,自主學(xué)習(xí)能力較差。

  3、行為能自律:孩子們都安全度過(guò)了假期。多數(shù)孩子都能管理好自己,聽(tīng)話懂事,遵守公德,舉止文明,不說(shuō)臟話,不調(diào)皮搗蛋,安全意識(shí)較強(qiáng),出門(mén)能注意交通安全,不玩水、火、電。但有些家長(zhǎng)反映孩子喜歡打游戲,看電視時(shí)間很長(zhǎng),行為自律不夠。

  4、活動(dòng)能自信:部分孩子在假期里參加了各種輔導(dǎo)班,如:舞蹈、繪畫(huà)、寫(xiě)作、游泳等。個(gè)別孩子還參加了舞蹈考級(jí),少部分孩子去旅游,回了老家?guī)痛笕岁、喂豬等,既體驗(yàn)了生活,又鍛煉了能力。很多孩子還寫(xiě)了參加這些活動(dòng)的收獲和感受。但多數(shù)孩子都呆在家里,沒(méi)有參加活動(dòng)。

  通過(guò)暑假實(shí)踐活動(dòng),孩子們了解了父母的辛苦,體驗(yàn)了做家務(wù)的苦和樂(lè),增強(qiáng)了生活自理能力和學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,培養(yǎng)了一些興趣特長(zhǎng),了解了一些課外知識(shí),豐富了學(xué)生頭腦。增強(qiáng)了學(xué)生自信心。家長(zhǎng)普遍反映這些活動(dòng)搞得好,今后要多開(kāi)展這樣的活動(dòng),讓孩子堅(jiān)持,形成習(xí)慣。讓更多的孩子積極參與,共同進(jìn)步!

  小學(xué)生暑假總結(jié) 篇15

  轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過(guò)去了,新的學(xué)期就要開(kāi)始了,我感覺(jué)有必要對(duì)我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié),以便對(duì)以后有所幫助?偨Y(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。

  生活方面。我已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己,不再是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口了。暑假里,當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí),很是高興,說(shuō)我長(zhǎng)大了。我也十分高興,自己通過(guò)暑假學(xué)習(xí),不但學(xué)習(xí)了書(shū)本知識(shí),還提高了自理能力。還有,我的生活起居很有規(guī)律,每天下午跑跑步、打打球,把身體鍛煉的棒棒的,為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的高考,學(xué)習(xí)我也沒(méi)有耽誤。

  學(xué)習(xí)方面。我把高一學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍,對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里,爸爸媽媽都勸我要多休息,但是,我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的'事情,我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目,感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí),我都會(huì)感覺(jué)到空虛。當(dāng)然,我也有玩的時(shí)候。

  有時(shí)我會(huì)看看電視,上上網(wǎng),玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速,我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如,我上了百度知道,提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問(wèn)題,馬上就有人回答,比請(qǐng)家庭教師方便多了,還不花錢(qián)。我想以后考大學(xué),就要報(bào)考那方面的專(zhuān)業(yè)。為自己加油!

  總而言之我過(guò)得很充實(shí)愉快!

  小學(xué)生暑假總結(jié) 篇16

  感覺(jué)這個(gè)暑假過(guò)得太快了,兩個(gè)月就像兩分鐘一樣過(guò)去了,一轉(zhuǎn)眼馬上又要報(bào)到上學(xué)了。我在上學(xué)的時(shí)候經(jīng)常想放假,可一旦真正放假后又懷戀上學(xué)的時(shí)光,還好馬上就開(kāi)學(xué)了,我感覺(jué)非常的期待,期待和老師同學(xué)們盡快見(jiàn)面。聽(tīng)說(shuō)這次我們班換了一位“數(shù)學(xué)老師”,知道劉老師要離開(kāi)我們?nèi)バ碌膶W(xué)校教書(shū),我還真舍不得她走呢,不過(guò)聽(tīng)媽媽說(shuō)劉老師是到更大的平臺(tái)去展示自己,我還真為她有更好的發(fā)展而高興呢。

  這個(gè)暑假總體來(lái)講還是過(guò)的不錯(cuò)的,今年暑假我第一次參加了夏令營(yíng),和許多不認(rèn)識(shí)的小朋友一起度過(guò)了愉快的5天快樂(lè)時(shí)光,在這5天里我們一起爬山、探洞、漱溪、做手工和做“竹筒飯”。通過(guò)帶隊(duì)老師詳細(xì)的講解,知道了“琥珀”是怎樣形成的,我也第一次親手做了一個(gè)漂亮的“琥珀手鐲”。

  除了參加了有意義的夏令營(yíng),老爸老媽也帶著我和二妹去了貴州7天避暑游,我們?nèi)チ速F州的'第一高山峰“大韭菜坪”,上面遍地開(kāi)滿(mǎn)了紫色的“韭菜花”非常的漂亮,一陣清風(fēng)吹過(guò)來(lái),長(zhǎng)在草地上的蒲公英便全飛了起來(lái),美讓我無(wú)法用語(yǔ)言形容。由于平時(shí)堅(jiān)持了跑步鍛煉,這次爬上我感覺(jué)非常好,一點(diǎn)也不覺(jué)得累,雖然海拔接近3000米,但是我的整個(gè)狀態(tài)還是非常好的,看來(lái)堅(jiān)持鍛煉非常有必要。

  雖然大家看完上面的總結(jié),覺(jué)得我這個(gè)假期玩得挺不錯(cuò)的,但是我也沒(méi)有放松學(xué)習(xí),每天堅(jiān)持完成練字、小練筆、口算、計(jì)算、奧數(shù)各一篇,每天堅(jiān)持給共讀書(shū)目《黑木頭》和《你的腳下,我的腳下》作閱讀筆記,一周一個(gè)大作文發(fā)給馮老師,整個(gè)7月在四十幾度的高溫下,也堅(jiān)持每天到觀音橋上英語(yǔ)暑假班。期間沒(méi)有一點(diǎn)懈怠,就算是外出活動(dòng)沒(méi)有時(shí)間做作業(yè),我都是提前在家里把“任務(wù)”完成再參加的活動(dòng),做到學(xué)習(xí)、娛樂(lè)兩不誤。

  在學(xué)習(xí)娛樂(lè)之余,我也堅(jiān)持鍛煉身體,每天早起跑步、騎車(chē)、做仰臥起坐,因此長(zhǎng)高了不少呢。并且我也很喜歡做家務(wù)事喲,每天早上鍛煉結(jié)束,都是我做早餐給大家吃呢,午餐我也積極地給媽媽打下手,還要擦地、抹樓梯呢,我是不是家務(wù)小能手呢?這個(gè)假期收獲多多,希望在新的學(xué)期和大家一起天天快樂(lè)地學(xué)習(xí)!

  小學(xué)生暑假總結(jié) 篇17

  光陰似箭,日月如梭. 轉(zhuǎn)眼間,漫長(zhǎng)而又愉快的暑期生活快結(jié)束了,回顧這段有意義的暑期生活,有快樂(lè),有悲傷,也有激動(dòng)的時(shí)刻……,新學(xué)期即將來(lái)臨。我們不再懷著快樂(lè)的心情迎接暑假,而是有著緊張的心情面對(duì)新的學(xué)期。

  在這個(gè)暑假我把我的暑假排的滿(mǎn)滿(mǎn)的,這暑假除了做完老師布置的作業(yè),我還閱讀了許多的課外書(shū),飽覽了許多的知識(shí),我還溫故了以前學(xué)習(xí)的知識(shí),預(yù)習(xí)了新的學(xué)期所學(xué)知識(shí)的內(nèi)容,做好了充分的準(zhǔn)備,便帶著緊張的心情迎接這新的學(xué)期。

  剛放假的時(shí)候,我把五年級(jí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍,對(duì)那些以前掌握的`不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里,爸爸勸我要多休息,但是,我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情,我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目,感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí),我都會(huì)感覺(jué)到空虛。當(dāng)然,我也有玩的時(shí)候。

  在暑假的這段日子里,有時(shí)我功課寫(xiě)完,我就會(huì)躲在被窩里看著小說(shuō),每本小說(shuō)的內(nèi)容都深深的吸引了我,讓我有時(shí)看完后,會(huì)忍不住想再看第二次。寒假的日子里,我看了五六本的小說(shuō),有的是在網(wǎng)上閱讀的的,有的是買(mǎi)的,雖然一本都幾十塊,但是我覺(jué)得值得,因?yàn)檫@些書(shū)讓我掌握了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí),也讓我開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了暑假。有這么多好書(shū)的陪伴,我的暑假過(guò)得又充實(shí),又快樂(lè)。有些時(shí)候,我也會(huì)去游游泳,鍛煉一下身體,增強(qiáng)一下體質(zhì)。

  最后,我要準(zhǔn)備下學(xué)期的知識(shí),笨鳥(niǎo)先飛嘛!我仔仔細(xì)細(xì)地閱讀希望下個(gè)學(xué)期,能有與眾不同的自己。做一個(gè)值得讓別人欽佩的人.

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