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童年的記憶作文

時(shí)間:2022-10-04 02:04:00 專題作文 投訴 投稿

童年的記憶作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的童年的記憶作文,希望對大家有所幫助。

童年的記憶作文

童年的記憶作文1

  清風(fēng)逃不過陽光的追逐,泛著清輝,所到之處,鳥語花香,綠色明媚。

  我確信自己喜歡這個(gè)季節(jié)以及清風(fēng)拂過的大地,包括大地上的小小生靈,有成群的蜜蜂,有圓鼓鼓的瓢蟲,有我心愛的,有斷了翅的紅色蝴蝶……雖不能一一列舉,但并不妨礙我目睹,聆聽和經(jīng)歷與它們有關(guān)的故事。

  在童年的歌謠里,我著一身粉紅色長裙,被一群蜜蜂追得亂了蹤跡。麥浪在陽光下翻滾,復(fù)又被我踩在腳下,媽媽會心的笑由柔和的清風(fēng)攜來,一路上被楊絮遮了眼。我在麥地里躺下,邂逅了一支紅色蝴蝶,它扇動著殘缺的翅膀落在我的肩上。

  我?guī)е,隨著年長的.伙伴到地里挖野菜。我不知道你有沒有去過農(nóng)村,見沒見過麥田,我們就在綠的望不到邊際的麥田里玩捉迷藏。當(dāng)我們滿懷信心的趴在大地上的時(shí)候,我們的書包也舒暢的散在一邊,滑出的數(shù)學(xué)書,被風(fēng)一頁一頁翻響。

  許多年過去了,我經(jīng)歷了許許多多細(xì)微的快樂和悲傷。我十分想念那只被鄰居家男孩用腳踩死的螞蟻,惦記著自家菜園里見到的圓鼓鼓的可愛瓢蟲。或許他們會在同樣的季節(jié)被同一縷清風(fēng)帶回到我的身邊。

  有一回,朋友問我,如果被心愛的人拋棄怎么辦?這個(gè)問題讓我傷心,我能做的就是回家,回到那縷清風(fēng)飄過的田野!盎蛟S當(dāng)我走進(jìn)重重的麥子和玉米,它們卷起的綠色浪頭會將我的憂傷淹沒。幾片飛鳥飛過時(shí)落下的羽毛,一直在泥中的蟬蛻,還有小麥成熟之前的疼痛都在陪著我,于是一切都好了!比绻幸豢|清風(fēng)拂過時(shí),我相信它的力量,可以撫平我的浮躁和憂傷,帶走我的眼淚和委屈,就像帶走花粉或者蝴蝶的翅膀。

  如果真的有來世,我相信隨我在清風(fēng)下一同奔跑的和蜂蝶,一定是在田野上安息了的我的先人。他們的魂靈被清風(fēng)滌蕩,化作天使守護(hù)在我的身旁。而清風(fēng),默默的包容了大地上的所有故事,為冬的寂寞帶來春的歡笑,為夏的灼熱帶來一絲清涼,為秋的浮躁騰出一彎寧靜。

童年的記憶作文2

  我的記憶的銀河里,漂流者許許多多個(gè)漂流瓶,個(gè)個(gè)閃耀這耀眼的光芒,而里面,封印著我許許多多個(gè)難忘的.回憶,其中最讓我印象深刻的那個(gè)漂流瓶,里面的回憶常常讓我自豪不已,因?yàn)槲夷且淮螒?zhàn)勝了困難。

  記得那是去年的夏天,酷暑難耐,舅舅提議去游泳,大家都同意了,唯獨(dú)我有些不太情愿,看到大家不解的神情,我趕忙想媽媽傳了一個(gè)眼神,媽媽見了明白我的意思,向大家解釋我不會游泳,就就停了自告奮勇來教我,聽到了舅舅要教我,可我還是有點(diǎn)緊張,唯恐自己學(xué)不好,舅舅見了,對我說:“不要怕,你是男子漢,可不能畏懼困難哦!苯(jīng)舅舅一激,我的好勝之心鼓了起來,“有什么不敢得,走!

  一路顛簸,我們來到了游泳區(qū),選折了淺水區(qū),水剛好到達(dá)我的頸部,我先試著游了游,剛學(xué)的我一不動技巧,二不動換氣,游了一下子就不行了,看來還是要有師傅指點(diǎn),舅舅見了我這滑稽的游泳姿勢后,語重心長的對我說:“學(xué)游泳不能急,一步步來!闭f著先教我學(xué)憋氣,我試著做了,可沒一會兒就上來了,就這舅舅在教我了突起的辦法,我信心大增,接著舅舅像我示范了蛙泳的動作,我試著做了做,結(jié)果手腳作亂,還鼓咚咚的喝了好幾口水,這一失敗讓我感到有些沮喪,可舅舅還在不提不停的鼓勵(lì)著我。這是我心中猛然出現(xiàn)了一個(gè)念頭:我一定要成功,不辜負(fù)舅舅。救過我的不懈努力,終于學(xué)會了蛙泳,已經(jīng)可以連著換4——5口氣了。我成功了。

  這次游泳我得到了一個(gè)啟發(fā):面對困難,不要畏懼他,要敢于嘗試,敢于努力,成功就在前面,等著我們。

童年的記憶作文3

  童年的回憶就像一個(gè)個(gè)五彩斑斕的小石子,堆積在記憶的海灘上。每當(dāng)我在這海灘上散步時(shí),都會撿起一枚小石子,放在手中靜靜端詳。

  那是我才七歲,剛上一年級。爸爸帶著我去了杭州游玩,拍了很多美麗的照片;丶业穆飞希职指艺f,等回了長沙,就把這些照片洗出來,然后貼在墻上。我在心里想著:洗照片?為什么要洗照片?難道是照片被弄臟了嗎?一個(gè)又一個(gè)問題在我的小腦袋里響起來,但是因?yàn)樘焯焱嫠?dǎo)致了我的疲倦,于是我很快便拋下了這些問題,在飛機(jī)上睡著了。

  回到長沙后,假期結(jié)束的我,開始上學(xué)了。

  一天放學(xué)回家的我,回到家里。發(fā)現(xiàn)家中空無一人,但是,那架相機(jī)突然進(jìn)入了我的視野里。好像是突然想起了什么,我忙跑去拿起相機(jī),跑到洗手間里去,接了一大盆水,將相機(jī)扔了下去,還倒了幾蓋洗衣液。學(xué)著保姆的樣子開始洗起相機(jī)來。

  我左手拿著相機(jī),有手拿著刷子,一邊刷一邊哼著洗澡歌。我特別認(rèn)真地洗著相機(jī),因?yàn)榘职终f,這個(gè)東西里面有好多照片呢!但是照片要洗了才能貼起來,所以我一定要洗好照片!

  咔嚓。是鑰匙打開門鎖的聲音,爸爸回來啦!

  聽到洗手間里傳來刷刷聲音的爸爸,好奇地走到了洗手間門前,看到了一副慘不忍睹的`畫面。一個(gè)滿手泡沫的我和一個(gè)被我洗得“斷氣”了的相機(jī)。

  爸爸哭笑不得,從水盆里拿出“可憐”的相機(jī),送去了維修店?蔀闀r(shí)已晚,相機(jī)已經(jīng)無力回天了。

  通過這件事,我成功的被取消了一個(gè)月的哈根達(dá)斯。我還記得那副畫面,哭得上期不接下氣的我和心疼地看著報(bào)廢相機(jī)的爸爸。

  童年的回憶就像一顆顆五彩斑斕的小石子,散落在記憶的海灘上。每一顆小石子,都可以讓我“愛不釋手”。

童年的記憶作文4

  童年擁有說不完的故事,恰似天上的星星個(gè)個(gè)閃亮,個(gè)個(gè)令人回味。童年擁有說不完的故事,如水中的魚兒,個(gè)個(gè)自由、活潑、可愛。

  還記得六歲那年,我和爸爸、媽媽一起回山東老家,那是我第一次看見大海,大海也給我留下了極其深刻的印象,至今還難以忘記。

  “哇!這就是大海呀!”我終于見到大海了,我高興的踢著腳下的沙子,我象是從未見過大象的螞蟻一樣仔細(xì)觀察者這個(gè)一望無際的龐然大物,藍(lán)藍(lán)的海水是那么平靜,我想象魚兒一樣在水中盡情歌舞。

  白色的浪花翻騰著,仔細(xì)望去,恍若一粒粒珍珠做成的銀白色的幕布,我多想伸手摘一顆。我躺在沙灘上,享受著被海浪拍打的感覺,陶醉于這溫柔的波浪中。在我昏昏欲睡時(shí),一陣大風(fēng)吹得浪花不再那么溫柔,而象一群飛奔在戰(zhàn)場上的戰(zhàn)馬,滾滾而來,我頓時(shí)被這陣勢嚇住了,馬上起身向后跑,哪知還沒等我起身就被那湍急的海浪拍在了沙灘上,翻了好幾個(gè)前滾翻又翻了好幾個(gè)后滾翻,最后我象一只垂死的.小魚被遺棄在沙灘上,等媽媽來時(shí),我正在吐嘴里的泥沙,看到媽媽來了,我著急的問她:“媽媽,誰往這水里放了那么多的鹽,真咸啊”。這是我兒時(shí)記憶中的大海,讓我深深的理解了,我們面對大海是那么的渺小。

  童年的趣事還有很多,那年的海邊是愉快的記憶。而印象中,也有很多苦惱的回憶。記得在8歲那年,我拿回了有生以來最糟糕的答卷,全班排名倒數(shù)第三,媽媽說還好,你的進(jìn)步空間很大。9歲,我第一次住院,還開刀動了手術(shù),真疼啊。10歲那年,不幸撞到了班級鐵柜的門上,在眉毛那里留了個(gè)4厘米的傷口,還好,藏在眉毛里,沒有毀容。

  伴隨著那一件件的開心、傷心、有趣、糟糕的往事,童年也在我的生命力畫上了一個(gè)完美的句號?创笕藢懙奈恼拢〉臅r(shí)候總是看不懂,現(xiàn)在才知道,童年是人生中最快樂、美好、難忘的時(shí)光。

童年的記憶作文5

  童年是樹上的蟬,童年是水中的蛙,童年是牧笛的歌,每個(gè)人都有自己幸福美好的童年。

  冬天到了,看著窗外飄落的雪花,我不禁想起小時(shí)候與小伙伴們堆雪人、打雪仗的美好的童年。有人覺得長大了,童年已經(jīng)不會再回來了,可我并不這么認(rèn)為。我總覺得在這個(gè)雪天,我能夠找回自己的童年。

  雪停了,我出去找和我同齡的朋友玩。我問他們出去玩不玩打雪仗,可是,我萬萬沒想到的.是,他們竟然沒有一個(gè)人愿意同我一起玩打雪仗的,并且都說:“這種游戲是小孩子玩的,我們現(xiàn)在已經(jīng)在玩電腦了!

  我好不容易才約了一個(gè)同我一起玩的小林,我們兩個(gè)在學(xué)校的操場上堆起了雪人。人長大了堆起雪人也確實(shí)快了不少,不一會我們兩個(gè)就把雪人堆好了。我看著我們堆好的雪人,仿佛又找回了我童年的記憶。

  小時(shí)候,每逢下雪爺爺奶奶就領(lǐng)我到操場上堆雪人,我把把雪弄成一個(gè)小圓球,把小圓球在地上滾來滾去,滾啊滾!不一會兒雪人的身體就弄好了,接下來拿一個(gè)蘿卜插在臉的正中央,再拿一張黑紙弄成兩個(gè)黑圈紙片貼在臉部上方,雪人的臉也好了。然后拿兩根沒切過的芹菜插在身體的兩邊做成衣服,就這樣整個(gè)雪人就完成了;氐郊乙院螅煲呀(jīng)黑了,爺爺奶奶回來了,他們手里拿著蛋糕,我才想起今天是自己的生日,我坐在桌前,桌上擺著蛋糕和幾根蠟燭。我許了愿,爺爺奶奶問:“夢迪,你許了什么愿望?”我認(rèn)真地說:“我想找回童年!

  爺爺奶奶有些驚訝,微笑著說:“我們來幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望吧!”于是,我們就來到院子里,借著月光玩起打雪仗來了。我們都有被砸中過,可是我們都很快樂。

  因?yàn)椋粌H我找回了童年,同時(shí),爺爺奶奶也仿佛回到了自己的童年。

  

童年的記憶作文6

  童年的記憶變得蟬翼般輕薄。

  3月,早春已至,倚靠著街邊的梧桐,葉卻顫巍著,跌落下來,陽光拖住噴薄欲出的盛綠,但最終無法承受,相擁而落,掠過耳邊,發(fā)出似有似無的聲響。

  如同那絢麗的天真,舞動著妙曼的身姿,從我透明的靈魂中俯穿而過,來不及嗅出她的味道,來不及輕撫她的臉頰,便在身后匆忙消散。

  于是,嗟嘆著天真的急速,淚痕斑斑。

  小時(shí)候,最期待的是那璀璨的燭光,期待著雙手緊扣,喃喃念出自以為甜似蜜的愿望,快快長大,就能看一天的卡通片不被拖著去幼兒園,一口氣吃幾個(gè)冰淇淋不被媽媽責(zé)罵,能親手把光滑的硬幣投進(jìn)公交車上高高的箱子。

  長大了,最期待的仍是那美麗的`燭光,卻在雙手緊合時(shí),一片迷惘,站在燭光的尾尖上,只有那發(fā)絲獵獵張揚(yáng)。

  小時(shí)候,幼兒園后排的男生惡作劇拉扯我的辮子,于是漲紅了臉,扭打在一起,然后在男生的哭聲中以一個(gè)勝利者的姿態(tài)驕傲地大步流星離開,但轉(zhuǎn)瞬間卻又互相搭著肩,對著一塊兒堆的積木相視而笑。

  長大了,青春將我們推向愛的交界線,一層厚實(shí)的隔膜無形地朦朧了我們的焦點(diǎn),吊滯地凝望著大片大片凋落的純真,無奈地看著對方的瞳仁,倒映不出清晰的身影,只剩一片惘然。

  偶爾突發(fā)奇想,翻箱倒柜地找出塵封已久的相冊,看到尾頁,才意識到竟沒有一張自己的照片。小時(shí)候不喜歡拍照,思索了很久得出一個(gè)原因,我拍的不好看。一個(gè)可笑的理由,忽然感覺很寂寞,抬頭就看到回憶站在墻角,漸漸通透迷離,充斥著天空所有的間隙。

  剛才還一片耀眼的亮,瞬間卻變成了一整塊的陰霾,這突襲的冰冷仿佛驀地撕裂了我脆弱的神經(jīng),所有的我的童年回憶層層浮現(xiàn)。

  我正站在青春的尾巴上,要跨越遙遠(yuǎn)的地平線,我寧愿相信那光芒是朝陽,遠(yuǎn)方是我即將創(chuàng)造的絢爛回憶。

童年的記憶作文7

  人的一生中有許許多多美好的回憶,然而童年卻是我們美好回憶里的開始,童年的我們是那么的天真快樂,那個(gè)時(shí)候沒有煩惱不懂什么是幸?鞓钒!

  小時(shí)候我們都是在父母的保護(hù)下長大的 記得剛開始上一年級的時(shí)候,我什么都不懂也不認(rèn)識同學(xué)們,我就自己熱情的去和同學(xué)們說話結(jié)交朋友,從一開始不認(rèn)識的幾個(gè)人到熟悉的朋友,和她們在一起我能感受這其中的`快樂,大家一起高高興興的上學(xué),快快樂樂的放學(xué),久而久之她們便成了我生命中的一部分

  有一次,我在放學(xué)回家的路上看到有人在打架于是我就忍不住好奇心跑過去湊熱鬧,果然就應(yīng)了人們說的那句話"好奇心害死貓,"見有一個(gè)人摔倒了我就去扶可剛分開扶她的那只手她便轉(zhuǎn)過頭來說是我把她推倒的,我一下子就愣住了,我解釋說"我沒有推倒你,我只是看見你被人推倒了,好心上來扶你一把可誰知道你卻說是我把你推倒的,真是好心沒好報(bào),"當(dāng)時(shí)她聽完我說的一段話便生氣的說"就是你,我明明看見是你推我的,你還狡辯,"她一下子就沖上來推我,然后我的朋友們看到了就把她擋住說"你怎么不講理啊,人家都跟你說了不是她推的,你還咄咄逼人,說完她就回過頭來看著我說"不用管她,我們走,"于是她就們就拉著我走了,這件事也就告落了。

  回到家媽媽就見我回來了,就問怎么了,有人欺負(fù)你了,我說,沒有啊,你不用擔(dān)心,隨后便揚(yáng)起一個(gè)大大的笑臉給媽媽看。

  我感謝在我的童年里有我的朋友陪伴著我一起長大,感謝愛我的家人們,是他們的努力換來了我的成長。

童年的記憶作文8

  童年已經(jīng)走遠(yuǎn),可童年的記憶卻沒走遠(yuǎn)。

  童年的記憶就像一片海洋,海底里有許多璀璨的珍珠。其中,最大顆,最飽滿的那一顆珍珠,是我永久的回憶。

  那時(shí),我5歲,很懵懂的看生活中的事物。

  老爸那時(shí)喜歡種花,我也很愛花。

  一天,我正仔細(xì)的看那在微風(fēng)中翩翩起舞的花精靈們,卻發(fā)現(xiàn)了一件“驚天秘密”。花兒的“臉蛋”上有一滴滴的“淚珠”。

  花精靈們想媽媽了嗎?難道它不喜歡我和老爸為它造的家嗎?對啊,只要是有生命的生物,離開了自己的媽媽,離開了自己居住已久的家,應(yīng)該都會傷心的吧?

  “我決定了!”我吼了起來,“我要當(dāng)一回‘大英雄’,送小花兒回家找媽媽!”

  我把花兒哭了的事告訴了老爸,也把決定帶花兒找媽媽并且送它回家的'是告訴了老爸。

  我原以為老爸會很感動,輕輕撫摸著我的頭發(fā),溫柔的說:“我的寶貝女兒長大了!”

  誰知,老爸做出了一幅哭笑不得的表情。我生氣的對老爸叫道:“老爸,我是‘護(hù)花使者’,我是很偉大的!你居然做出這副表情來對待我這個(gè)‘大英雄’!”

  老爸的臉上露出了一絲微笑:“孩子,花兒不是哭啊。那是露珠,早晨的時(shí)候,天氣是很冷的,所以呢,就會結(jié)成露珠。這些露珠就由風(fēng)精靈們送到花兒的臉上;▋汉荛_心呢!它沒有哭呢!”

  我恍然大悟!

  這就是我的童年趣事。每個(gè)人都有童年趣事,也許比我的更有趣。但是,這件事,既體現(xiàn)了我小時(shí)候的懵懂不懂事,又體現(xiàn)了我的天真。我還懂得了道理,就是老爸對我說的話。

  童年的記憶是甜甜的奶糖,只要輕輕的舔一口,那一份甜蜜就會永遠(yuǎn)的蕩漾在心間。

  我真不想長大啊,那甜甜的童年,那美麗的童年!我不想離開你!你真美,童年!

童年的記憶作文9

  我的童年生活中,有過無數(shù)次的成功,但唯有一次,令我最得意,最舒心,也最難忘。

  那是我還很小的時(shí)候,暑假的一天,爸爸帶我到姑姑家去玩。一到家,表哥就約我一塊兒到河邊“打水漂”。我們來到河邊,表哥隨手撿起一塊石片向河面拋去,只見石片擦著水面向?qū)Π丁芭尽尽钡仫w過去,河面上立即濺起一串長長的水花。

  “表哥你直行!”我不禁暗自佩服。于是我也撿起一塊石片,學(xué)著表哥的樣子,用力向水面扔去。誰知那石片就像一塊沉重的“廢鐵”似的,一碰到水就“咚”的一聲,沉了下去,接連幾次都是這樣。

  “怎么樣啊,你會嗎?”表哥得意的說,“這里面的學(xué)問可深著呢!”我很不服氣,心想:“一定是表哥的石片比我的薄一些!庇谑,我撿來兩塊薄厚差不多的石片,一塊給了表哥,一塊留給自己,并說:“表哥,來,我們比試一下,你先打!”表哥接過石片,把身子往下一蹲,右手一揮。那石片早已隨手飛出,像蜻蜓點(diǎn)水一般,在水面上連續(xù)跳躍,劃出一道道優(yōu)美的弧線。我胸有成竹,滿以為這次準(zhǔn)能打出個(gè)像樣的水漂來。便便把手中的.石片向水面扔去,哪知還是老樣子。

  我真的不服氣!而這時(shí)表哥仍在得意的打著水漂。我偷偷地觀察他打水漂的姿勢。頓時(shí),我眼前一亮,立刻明白了其中的奧妙,原來打水漂重要的不是用力,而是需要石片在高速旋轉(zhuǎn)啊。我又撿起一塊石片,隨勢一扔,神了,那石片一接觸到水面,竟然像碰上了“彈簧”似的,一下一下地跳了起來!拔页晒α!我成功了!”我高興的跳了起來。

  太陽快落山了,我們踏上了歸途。走在路上,我十分高興,心里還想著那漂亮的水漂。我忽然覺得,我們做任何事情,不就像學(xué)習(xí)打水漂嗎?只要細(xì)心觀察,認(rèn)真思考,努力去做,就一定會取得成功!

童年的記憶作文10

  童年總是那樣的幼稚,那樣的好笑,那樣的呆萌!俺靥吝叺拈艠渖稀毙@里的童年在我腦海中浮現(xiàn)。

  那次數(shù)學(xué)課,我們在上課用的練習(xí)本沒了,每個(gè)人進(jìn)度不同,沒本子,自己到書包柜去拿,我的本子快沒了,我想把這節(jié)課“撐”過去吧。

  清脆的上課鈴在耳邊回蕩,教室里迎來老師。這節(jié)課我們學(xué)大于號和小于號,所以練習(xí)十分多。我的心一下子懸起來?粗蠋熯在黑板上“叮叮咚咚”地寫字,我開始“行動”。我立馬轉(zhuǎn)過身,開始翻書包,可剛轉(zhuǎn)過身,老師轉(zhuǎn)過來,盯我一眼,我又迫不得已的轉(zhuǎn)回去。

  看著粉筆還在黑板上“唰唰”的寫,看著那些在黑板上寫了又擦的粉筆印,看著越來越少的本子,我心里像一只小鹿在亂撞,耳朵也不知怎么的特別紅,我再次轉(zhuǎn)身,兩只手先把全部書捏在一起,用食指和大拇指一本書一本書的翻,把翻過的書靠在一邊,每翻一本書,在兩本書中間摸一下,萬一本子折在里面了呢!可是一本又一本,一次又一次,還是沒有。我心里想:快點(diǎn)下課吧,老師剛出的一道題,我就沒寫,萬一老師抽我答題怎么辦?

  坐在我后面的柏若涵,似乎看出我的`心思,從自己的書包里拿出新本子,把本子像珍寶一樣向我奉上,我愣住了。她看我還不拿,可我正想拿,她的手又伸了回去。她在本子上寫什么,又向我再一次伸出手,我接過本子。原來她在上面寫剛老師出的題的解析過程。

  “黑板上老師的粉筆,還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不!毙@里的童年總是那樣美好——因?yàn)榕笥丫驮谀闵磉叀?/p>

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