習(xí)慣的作文(15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的習(xí)慣的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

習(xí)慣的作文1

　　記得有句話是：“孩子的心是一塊神奇的土地，播下思想的種子，就會(huì)有行動(dòng)的收獲；播下行動(dòng)的種子，就會(huì)有習(xí)慣的收獲；播下習(xí)慣的種子，就會(huì)有品德的收獲；播下品德的種子就會(huì)有命運(yùn)的收獲�！边@句話告訴了我們習(xí)慣決定著一個(gè)人的命運(yùn)。每個(gè)人的習(xí)慣不是從來(lái)到人間就會(huì)有的，是靠后天家長(zhǎng)對(duì)孩子的培養(yǎng)，而養(yǎng)成的好習(xí)慣。

　　好習(xí)慣的養(yǎng)成真的會(huì)決定一個(gè)人的命運(yùn)嗎？刻苦學(xué)習(xí)在我的眼中，一直有一位名人的事跡，一直鼓勵(lì)著我幼小的心，他從小非常喜歡讀書(shū)，可是因?yàn)榧揖池毢�，買(mǎi)不起蠟燭，一到晚上就沒(méi)有辦法看書(shū)。為了讀書(shū)，他偷偷鑿?fù)�了鄰居家的墻，借著偷�?lái)一縷燭光讀書(shū)。由于從小養(yǎng)成了勤奮好學(xué)的好習(xí)慣，他長(zhǎng)大以后成為了一名知識(shí)淵博的大經(jīng)學(xué)家。

　　想必，你們都知道這個(gè)愛(ài)看書(shū)的人是誰(shuí)吧？他就是匡衡。我們的.品德，暴露出我們的本性，左右著我們的成敗。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？

　　在生活中我們應(yīng)該還是要具有堅(jiān)持不懈的精神：大家肯定對(duì)歐陽(yáng)修也并不陌生吧！它是我國(guó)偉大的書(shū)法家之一，歐陽(yáng)修借閱典籍。北宋大文學(xué)家歐陽(yáng)修，自幼天資過(guò)人，但是由于家境貧寒，家里無(wú)錢(qián)買(mǎi)紙買(mǎi)筆，歐陽(yáng)修的母親鄭氏為了讓兒子習(xí)文練字，想出了一個(gè)巧妙的辦法，用荻草代替毛筆教小歐陽(yáng)修寫(xiě)字。歐陽(yáng)修勤奮刻苦，練成了一手好字，成為遠(yuǎn)近聞名的神童，而這種刻苦精神也影響了他的小伙伴李堯輔。

　　從而，我們也應(yīng)該好好地有效的利用時(shí)間，好好的珍惜時(shí)間。齊白石是我國(guó)著名的書(shū)畫(huà)家。他非常珍惜時(shí)間，從不浪費(fèi)時(shí)間，他一直用一句警句來(lái)勉勵(lì)自己，這句警句就是：“不教一日閑過(guò)”。怎樣才算是在一天中沒(méi)有閑過(guò)呢？他對(duì)自己提出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就是每天要揮筆作畫(huà)，一天至少要畫(huà)五幅。雖然他已經(jīng)90多歲了，但他還一直堅(jiān)持這么做。

　　你們從這些故事中學(xué)到了什么呢？從這些故事中，我們可見(jiàn)，養(yǎng)成好的習(xí)慣是決定自己命運(yùn)的關(guān)鍵。有了好的習(xí)慣，才會(huì)踉成大器。

習(xí)慣的作文2

　　放學(xué)之后，我奔向家中。為什么呢？因?yàn)槟棠痰摹八�煮魚(yú)”、“回鍋肉”、“糖醋魚(yú)”、“青椒肉絲”……等等，都在等著我唄！回到家中，我三步并作兩步到廚房。巧！剛到，奶奶就炒好了“青椒肉絲”。我?jiàn)A起一筷子香噴噴的肉絲不顧其燙塞入嘴中，并說(shuō)道：“英雄寶刀未老，奶奶手藝未減�！薄皠e貧了，快端去吧�！蹦棠绦χ�說(shuō)�！癥es！”我調(diào)皮的來(lái)了個(gè)立正。

　　與此同時(shí)，奶奶已把油倒入鍋中，并把調(diào)料和豆角一并倒入鍋中。鍋里頓時(shí)騰起一陣嗆鼻的煙。我連忙逃出那“是非之地”。我從冰箱里拿出一根黃瓜充當(dāng)話筒。又跑到奶奶面前問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)，您整天生活在這煙熏火燎的地方，不難受嗎？”“習(xí)慣了唄�！蹦棠趟�朗的說(shuō)道�！傲�(xí)慣了唄。”是呀！真是一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人啊！不知不覺(jué)，我們一家人坐上了餐桌。我看著眼前這一盤(pán)盤(pán)普普通通的“菜”，愧疚的.心情涌上頭來(lái)。想起小時(shí)候：吃飯時(shí)，嫌棄奶奶這樣做得不漂亮，那樣做味道咸了，挑三揀四的。還在奶奶轉(zhuǎn)身后，便把飯菜倒給狗吃掉。

　　以前為了給我補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)，奶奶每天早上都很早起來(lái)，作出濃濃的骨頭湯面。而我卻不屑一顧。還要求奶奶給我買(mǎi)豆?jié){、油條、面包！如果奶奶不滿足我的要求，那么我就以不吃飯來(lái)要挾。唉！現(xiàn)在想起，真是悔恨當(dāng)初哇！以后我再也不挑食，吃飯時(shí)我絕不浪費(fèi)！想著奶奶整日生活在煙熏火燎的地方，我流下了悔恨的淚。奶奶您為了這個(gè)家庭，再不好的環(huán)境您也習(xí)以為常；再嗆鼻的煙霧您也當(dāng)不存在；為了這個(gè)家庭，您付出太多太多了。昔日光滑的肌膚變得粗糙；曾經(jīng)筆直的脊梁如今變得佝僂；昨日明亮的眼睛變得渾濁；烏黑的發(fā)辮變得花白……這深情厚誼永難忘卻。因?yàn)檫@不僅僅是一頓普通的飯菜，而是奶奶的心！奶奶的情！奶奶的愛(ài)！別樣的習(xí)慣，在這飯菜中又有別樣的滋味！年邁的奶奶粗糙的雙手依然用心經(jīng)營(yíng)著我們每天的飲食、起居，經(jīng)營(yíng)著我們一家的健康，經(jīng)營(yíng)著我們的美好生活！奶奶，我永遠(yuǎn)感謝您。是您教會(huì)了我怎樣生活，是您教會(huì)了我怎樣做人，是您教會(huì)我平凡和奉獻(xiàn)。

習(xí)慣的作文3

　　媽呀，我的老天呀，真是太命苦啦！

　　這不，外號(hào)“大龍蝦”的體育劉老師又像催命似的尖叫，讓我們?nèi)ヌ飶疥?duì)訓(xùn)練，現(xiàn)在我都懷疑他是不是喝了過(guò)多的“尖叫”運(yùn)動(dòng)飲料而讓他幾天就練成了這一驚天動(dòng)地功夫――“獅吼功”。反正，我們這“癩蛤蟆功”是逃不過(guò)他的手掌心了，不如乖乖順從。

　　“田徑隊(duì)改造所”現(xiàn)在開(kāi)始最輕度的改造，準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)：練了一身輕工的我和同學(xué)們對(duì)這項(xiàng)“改造”成足在胸，簡(jiǎn)直就是小Ks，不過(guò)也真夠煩人的，每天都做這些，不知要做到猴年馬月才能結(jié)束，就自認(rèn)倒霉罷了！總算結(jié)束了，不過(guò)還有第二階段的強(qiáng)度訓(xùn)練：這項(xiàng)“改造”倒是俺們最喜歡的，但是如果沒(méi)有做好，就要遭受“口水噴噴噴”的重?fù)簦�真是可憐沒(méi)人哎呀！

　　終于，能有一個(gè)休息時(shí)間，我們喝了大量的水，生怕等一下又要進(jìn)行累人的訓(xùn)練，不過(guò)累得還在后頭，讓我們進(jìn)行更難的訓(xùn)練。

　　天天都是累人的'訓(xùn)練，晚上回家就再也沒(méi)有力氣寫(xiě)作業(yè)了，不過(guò)老師看到我們這樣也是一直鼓勵(lì)我們能堅(jiān)持下去，聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)，我決定認(rèn)真積極地參加訓(xùn)練。

　　今天，我參加了廈門(mén)市12所重點(diǎn)小學(xué)的田徑比賽，榮獲了女子甲組400第一名，100米第二名。得了這些獎(jiǎng)項(xiàng)，我將堅(jiān)持不懈，不半途而廢。我也會(huì)把它當(dāng)作一個(gè)很好的習(xí)慣，認(rèn)真進(jìn)行訓(xùn)練。

習(xí)慣的作文4

　　學(xué)語(yǔ)文階段是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的開(kāi)始階段，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，會(huì)收到事半功倍的效果;再者，語(yǔ)文即生活，生活即語(yǔ)文，語(yǔ)文教學(xué)單靠每天的短短的幾十分鐘的教學(xué)是很難讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)，提高能力的。所以說(shuō)學(xué)好語(yǔ)文重在平時(shí)關(guān)注學(xué)生課外學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。結(jié)合我這幾年的教學(xué)，我認(rèn)為要重視以下習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　一、閱讀的習(xí)慣 課堂上學(xué)習(xí)的課文畢竟有限，對(duì)于整個(gè)的文學(xué)來(lái)講，只是其中的一小部分，不能涵蓋豐富多彩的`生活，只有引導(dǎo)學(xué)生帶著興趣，利用課余時(shí)間，廣泛的涉獵，汲取燦爛文化中的精華，才能夠讓學(xué)生更深刻地認(rèn)識(shí)生活，以便以后學(xué)會(huì)生活，乃至反映生活。見(jiàn)多識(shí)廣，博聞強(qiáng)識(shí)，在閱讀中，學(xué)習(xí)知識(shí)，提高能力。當(dāng)然閱讀中也要注意閱讀興趣的培養(yǎng)，閱讀內(nèi)容的選擇，閱讀方法的指導(dǎo)等等。 二、積累的習(xí)慣

　　“好記性不如爛筆頭”，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)在某種程度上講靠的是積累，對(duì)于一般學(xué)生而言，短時(shí)記憶的能力畢竟有限，所以說(shuō)引導(dǎo)學(xué)生在課外，針對(duì)自己的閱讀，針對(duì)自己的所見(jiàn)所聞，動(dòng)手記下來(lái)，以便在以后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中更好的運(yùn)用。積累也要分門(mén)別類(lèi)，例如好詞的積累，好句的積累（包括名言、警句、俗語(yǔ)、詩(shī)句等等）等。并且要及時(shí)的翻閱、記憶、復(fù)習(xí)，化為己有。這些將為以后的寫(xiě)作積累好的素材。

習(xí)慣的作文5

　　習(xí)慣了，習(xí)慣了......

　　總是習(xí)慣了擺弄自己亂成一包糟的頭發(fā)，習(xí)慣了過(guò)橫道的時(shí)候大搖大擺不看路標(biāo)，習(xí)慣了午間一個(gè)人在中央街插著褲兜閑逛，習(xí)慣了穿流行風(fēng)色韻味的T恤衫。

　　有時(shí)候心情總是沉重著，自己躺在沙發(fā)上習(xí)慣了輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不時(shí)還習(xí)慣了伸伸懶腰輕揉著自己的睡眼。習(xí)慣見(jiàn)到見(jiàn)到漂亮的女孩子低著頭，紅下臉不做聲，習(xí)慣了上學(xué)的時(shí)候天天座上那輛市政府---到二百方向行駛的公共汽車(chē)?yán)镞b望興安街的那片繁華景象。愈來(lái)愈習(xí)慣午飯前要玩耍一翻我的小布熊鑰匙鏈。習(xí)慣了要邊吃冰激淋邊聽(tīng)容祖兒的歌，這一切都習(xí)慣了。

　　有人說(shuō)“生活告訴我要堅(jiān)強(qiáng)“可是，哎。 {狂暈}雖然我芳齡16了，但是仍然習(xí)慣了遇到點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而與媽媽吵架。習(xí)慣了做工課的`時(shí)候與我那張最?lèi)?ài){楊丞林海報(bào)}愣神。呵呵，有時(shí)因?yàn)樽鳂I(yè)多壓抑的時(shí)候還要沖她那張“乖寶貝“似的臉上捏上一把，然后才肯靜下心來(lái)安穩(wěn)的寫(xiě)功課。也習(xí)慣了睡前聽(tīng)她的那首暖味來(lái)安撫俺心靈最深處，最寒冷的地方......

　　習(xí)慣了周日的時(shí)候騎著山地車(chē)直來(lái)直去地穿梭在茫茫人海之中，在戴上心愛(ài)的MP3來(lái)聆聽(tīng)靜茹那首動(dòng)人心弦的絲路，以此來(lái)打開(kāi)我的心扉......

　　習(xí)慣了要去學(xué)生書(shū)店翻閱幾套數(shù)學(xué)習(xí)題做，習(xí)慣了。 習(xí)慣了好多好多，仿佛我也成熟了好多。

習(xí)慣的作文6

　　每個(gè)人都有自己的習(xí)慣，有的好，有的不好。在我，也是一樣，我最欣賞我自己的是喜歡讀書(shū)的習(xí)慣。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！备郀柣�說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！敝袊�(guó)諺語(yǔ)中說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！蔽野职忠苍�告訴我說(shuō)：“只有多看書(shū)，看好書(shū)，將來(lái)才有出息。”所以，我從小就在這樣的感染下喜歡上了讀書(shū)。

　　記得在我八歲的時(shí)候，爸爸說(shuō)送我一個(gè)特別的'生日禮物。到了那天早上，我很早就起來(lái)了，等啊等，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢慢，終于等 到了中午，爸爸才回來(lái)。我看到爸爸把一個(gè)精致的禮盒放在背后，我很好奇，好想知道里面裝著什么神奇。爸爸讓我猜，我猜遍了糖果都好吃的，最后還是不對(duì)。爸爸終于打開(kāi)了他的神奇，原來(lái)是一本《安徒生童話》。我心里很不以為是，想：“這也算禮物？”我翻了翻，一首先映入眼前是一幅幅圖畫(huà)，那些生動(dòng)的人物一下就絆住了我的眼，我很快被那些故事情節(jié)吸引了。從此以后，爸爸給我的生日禮物都是我喜歡看的各種書(shū)。到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)有幾十本名著了。

習(xí)慣的作文7

　　父母，這個(gè)詞語(yǔ)一聽(tīng)就會(huì)讓人心里暖暖的。有時(shí)候，父母的愛(ài)已成為了我們生活中的習(xí)慣，這種“習(xí)慣”呵護(hù)我們一天天長(zhǎng)大。

　　那是在一個(gè)冬天的晚上，窗外的冷風(fēng)颼颼的刮著。我躺在床上，不覺(jué)中打了個(gè)冷顫，抬頭望了望窗子，發(fā)現(xiàn)果然沒(méi)有關(guān)上窗子。正在我想起身下床去關(guān)窗子時(shí)，房間的門(mén)被推開(kāi)了。爸爸走了進(jìn)來(lái)，他看了看我，發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)有睡著，便輕輕地問(wèn)我：“是不是有點(diǎn)冷啊？我來(lái)關(guān)窗子，你快點(diǎn)睡吧，明天還要上學(xué)�！卑职值难凵窭锍錆M了關(guān)心。說(shuō)著，他便走到窗前，一邊用手輕輕地將窗子關(guān)上，一邊又說(shuō)：“白天打開(kāi)透透氣，晚上天冷了就要關(guān)上窗戶了�！卑职制降�的話語(yǔ)中透著曖人心扉的關(guān)愛(ài)。窗戶關(guān)上了，我頓時(shí)感覺(jué)到屋子里暖和了許多。爸爸臨出門(mén)時(shí)，還不忘俯下身來(lái)，幫我掖了掖被角。我甜蜜地閉上眼睛，從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得這么溫暖過(guò)。

　　就是這樣，從那天開(kāi)始，爸爸漸漸養(yǎng)成了每晚給我關(guān)窗子的習(xí)慣，我也就自然而然地享受著這份關(guān)愛(ài)。

　　時(shí)光飛轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼就到了夏天。天氣炎熱無(wú)比，每晚，家家戶戶都打開(kāi)窗戶，恨不得能讓夜晚的涼氣都跑到自己家的房間里。這天晚上，我剛上床，還沒(méi)睡著，夜空的風(fēng)吹著我，感覺(jué)真舒服，涼爽極了。夜，靜悄悄的！突然，我聽(tīng)見(jiàn)從爸媽的房間中傳出一聲“哎呀！忘給孩子關(guān)窗戶了！”，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我房間的門(mén)已悄悄地開(kāi)了，睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是爸爸的身影。黑暗中，只聽(tīng)他一邊輕聲嘟嚷著“關(guān)窗子，關(guān)窗子”，一邊徑直各窗戶邊走去。原來(lái)，爸爸又不由自主地來(lái)為我把窗子關(guān)上�？粗�爸爸忙不迭地想窗子走去，我忍俊不禁，趕緊對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，現(xiàn)在是夏天。很熱的，不用關(guān)窗子了”爸爸聽(tīng)我這么一說(shuō)，停下來(lái)疑惑得看著我。只見(jiàn)他撓撓頭，一副恍然大悟的樣子：“�。堪パ�，我都忘了！現(xiàn)在是夏天，不用關(guān)窗子了。我怎么糊涂到一到晚上就想幫你關(guān)窗子呢？習(xí)慣了！習(xí)慣了！快睡吧，孩子！”說(shuō)罷，爸爸一邊不好意思地搓著手，一邊往外走去。我望著爸爸的`身影，心中升起一份感動(dòng)。

　　是��！爸爸為我付出的每一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，都已成為他的一種習(xí)慣。當(dāng)父母的愛(ài)成為一種習(xí)慣時(shí)，是甚么也阻攔不了的。

習(xí)慣的作文8

　　習(xí)慣用平淡的眼神看自己養(yǎng)的花鮮紅熾熱地綻放，再無(wú)可挽救地衰敗。習(xí)慣在散淡的中午看陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)地鋪滿開(kāi)花的陽(yáng)臺(tái)，又迅速地離開(kāi)。習(xí)慣在陽(yáng)光不再的陽(yáng)臺(tái)上看蔚藍(lán)天空中的鳥(niǎo)群飛去飛來(lái)。

　　習(xí)慣在RonaIl Keatin陽(yáng)光絢爛的聲音里想象倫敦和大海。習(xí)慣在boy zone空靈溫暖的和聲里寫(xiě)詩(shī)。習(xí)慣被不同顏色音樂(lè)包裹那種曼妙的感覺(jué)，居然在同一個(gè)晚上先后聽(tīng)了《one Night in Beijing》和《女人花》，一半海水一半火焰，幽藍(lán)，激烈，貼身，愉悅。

　　習(xí)慣在下午四點(diǎn)的空曠里喝加了蜂蜜的咖啡和牛奶，奶油曲奇的粉末落在打開(kāi)的辭典上。習(xí)慣在心動(dòng)的午夜翻看許多年來(lái)自己拍的照片，不同的光影不同的城，不同的窗戶不同的人，默默微笑，喝加薄荷或者香橙的`白開(kāi)水。習(xí)慣在被記憶襲擊的下雨的下午，在自己的巢穴昏黃的燈光下翻看過(guò)去的日記。江南煙雨，梅子青時(shí)節(jié)，那種順?biāo)�而上的感覺(jué)美得不可言說(shuō)。

　　習(xí)慣在打開(kāi)房間門(mén)的瞬間感受書(shū)柜上玻璃魚(yú)缸里魚(yú)的恐慌。習(xí)慣在緊張的學(xué)習(xí)后深情地凝望魚(yú)缸中各種顏色的金魚(yú)，說(shuō)今天我依然愛(ài)你。

習(xí)慣的作文9

　　“習(xí)慣成自然”這句話想來(lái)大家都不陌生。可有許多人并不知道如何去養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣！

　　大家可能都有早起時(shí)候在某個(gè)地方，或廣場(chǎng)、或河邊、或樓下的空地......有那么一個(gè)或兩個(gè)人，每天都在這里出現(xiàn)，且做著同樣的事情。以前你可能沒(méi)有在意，認(rèn)為這都與自己無(wú)關(guān)。那么從明天起，你再去留意他們，他們個(gè)個(gè)身體健康、強(qiáng)壯，整個(gè)人都充滿活力。為什么會(huì)這樣，那是因?yàn)樗麄兌加袀�(gè)良好的習(xí)慣！

　　晉代的祖逖，相信很多人都知道吧。他的事跡大家可能講不全面，可對(duì)于“聞雞起舞”一詞不陌生吧。這說(shuō)的就是祖逖。這不僅是讓大家向他學(xué)習(xí)要早起、要勤奮，同時(shí)也告訴我們要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。

　　還有大家大概也看過(guò)電視節(jié)目《中國(guó)達(dá)人秀》，這個(gè)節(jié)目里，有許多能人異士。他們?yōu)槭裁磿?huì)成為達(dá)人，相信只有一個(gè)答案——他們都有一個(gè)習(xí)慣，一個(gè)能讓自己成為達(dá)人的習(xí)慣。就如同中學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)的一篇文言文《賣(mài)油翁》，其中說(shuō)到油從錢(qián)孔入而錢(qián)不沾油，不是他有超人的能力，而是“唯手熟而"!說(shuō)的也是習(xí)慣成自然，正是這種自然成就了他們的.人生。

　　說(shuō)是這么多，就只有一點(diǎn)，那就是告訴大家養(yǎng)成習(xí)慣的重要，同時(shí)習(xí)慣能成自然的道理。

習(xí)慣的作文10

　　一份耕耘，一份收獲。今天你播撒什么，明天你也會(huì)相應(yīng)的收獲什么。小習(xí)慣造就大命運(yùn)。一些微小的動(dòng)作可能會(huì)使人看出你這個(gè)人的人格品質(zhì)，折射你的思想，從而來(lái)看待你整個(gè)人。

　　現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)極強(qiáng)，擁有高學(xué)歷是不能完全打動(dòng)許多企業(yè)招聘你的，高尚的人格才是折射你內(nèi)心世界最直觀的表現(xiàn)。高學(xué)歷不等于高人格。許多企業(yè)都重視看一個(gè)人的人格，下面我就講一個(gè)關(guān)于這樣的故事吧。

　　她，一個(gè)學(xué)歷一般高，曾經(jīng)是一家公司的管理階級(jí)的下崗職工到一家公司去應(yīng)聘，本來(lái)覺(jué)得自己還可以，畢竟有十年的管理經(jīng)驗(yàn)，自己又會(huì)外語(yǔ)，自信地走進(jìn)去。可是進(jìn)去后看到很多高學(xué)歷、年輕、精通外語(yǔ)的應(yīng)聘者。瞬間沒(méi)有了原來(lái)的自信，參加了筆試后，選出了最后三位進(jìn)行最后的面試，她也脫穎而出。坐在公司高層面前，心里總會(huì)有些緊張。不過(guò)沒(méi)有出什么大錯(cuò)，過(guò)了一會(huì)兒，考官說(shuō)，你可以回家等消息了。這句話并不是什么好消息，畢竟沒(méi)有確切的回復(fù)。沮喪的走出了門(mén)。

　　馬路上的車(chē)疾馳穿過(guò)，深吸一口氣，滿面都是迎著花香的。等到了最后一班車(chē)，上了車(chē)坐上去，終于可以松一口氣了。過(guò)了一會(huì)兒一個(gè)瞎了眼的老婆婆走上了車(chē)，可是顯然，坐在老弱殘疾區(qū)的兩個(gè)戴墨鏡的年輕人不肯讓座，于是毅然的讓給了老婆婆坐。站了起來(lái)，手拉著扶手，和老婆婆嘮起了家常。一路上都處處護(hù)著老婆婆，怕其他人擠著老婆婆，用自己的手擋在老婆婆的身前。收票了，她主動(dòng)拿出皺巴巴的兩元錢(qián)，幫老婆婆和自己付車(chē)費(fèi)，可收票員說(shuō)，老婆婆可以不收票。她欣慰地笑了。兩位戴墨鏡的人突然站了起來(lái)，對(duì)她說(shuō)，你被錄取了。她呆了一下，可當(dāng)他們把墨鏡摘下她就全明白了。在這次的考驗(yàn)中，只有她通過(guò)了這次特殊的考試。她從此在這家公司施展自己的才華，過(guò)上了幸福的.生活。

　　“她”擁有一個(gè)尊老愛(ài)老的精神，使這間公司錄用了“她“，我們不是也更應(yīng)該學(xué)習(xí)她那種精神嘛？即使在沒(méi)有考官的面前，沒(méi)有考核者的面前依然能夠保持自己的好習(xí)慣。同這樣的實(shí)例許許多多，我們?yōu)槭裁催�不從這些實(shí)例上面吸取經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

　　我們讓自己養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就算在學(xué)習(xí)上面不一定能夠稱(chēng)心如意，但是在我們今后的人生當(dāng)中一生都是受益匪淺的。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始就養(yǎng)成良好的習(xí)慣，播下一顆好習(xí)慣的子，在心靈的深處扎根，等到將來(lái)也許會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，讓我們一生也是受益。

　　一個(gè)小小的習(xí)慣看上去可能不是那么顯眼，可是它可能會(huì)使你離成功只差一步之遙。

習(xí)慣的作文11

　　在生活中，要養(yǎng)成好習(xí)慣是一念之間，而養(yǎng)成壞習(xí)慣也是一念之間。二者的差別則在于前者需要堅(jiān)持，而后者是過(guò)于懶惰了。而在這點(diǎn)點(diǎn)的習(xí)慣中，卻藏著滴滴未來(lái)的命運(yùn)。

　　“馬上就要體育加試了！”體育老師鄭重宣布著。這次的考試是考跳遠(yuǎn)，對(duì)我這個(gè)彈跳力一點(diǎn)也不好，而且運(yùn)動(dòng)神經(jīng)不發(fā)達(dá)的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是沉重的打擊。最重要的是這次成績(jī)要加到最后的中考成績(jī)中，決定你的未來(lái)，想想就腿軟。緊接著，是每天繁重的訓(xùn)練。剛開(kāi)始的幾天，我是活蹦亂跳地去，卻幾乎是癱軟無(wú)力地回，但為了最后的中考，我對(duì)自己說(shuō)“要堅(jiān)持”，時(shí)間一天一天過(guò)去，訓(xùn)練也接近了尾聲。這時(shí)的我已經(jīng)充滿了自信，且懷著實(shí)力準(zhǔn)備斗志昂揚(yáng)地走進(jìn)“戰(zhàn)場(chǎng)”。當(dāng)我一跳便拿得滿分時(shí)，喜悅的心情溢于言表，至于為什么，無(wú)疑是自堅(jiān)持的習(xí)慣得到了好的收獲，不禁高興起來(lái)。

　　到了暑假，心想著考試結(jié)束了，終于可以大玩特玩了，每天都是吃了飯便坐在電腦前，不然就是電視前，一坐就是一整天，然后就去睡覺(jué)了，運(yùn)動(dòng)幾乎少之又少。當(dāng)在開(kāi)學(xué)前一個(gè)星期，父親告訴我要轉(zhuǎn)學(xué)，而且體育要重新考，這個(gè)消息猶如晴天霹靂，我想我玩了一個(gè)假期，體育成績(jī)不下降才怪呢！剛開(kāi)學(xué)測(cè)驗(yàn)?zāi)翘旃�然不出意料，跳遠(yuǎn)成績(jī)下降了，只不過(guò)讓我沒(méi)想到的是，原來(lái)從不會(huì)出現(xiàn)的失誤現(xiàn)象，竟然發(fā)生了。這個(gè)失誤，讓我的心靈上和身體上都受了重創(chuàng)，只是心靈上打擊更重一些。先前的努力，在自己懶惰時(shí)漸漸變成了泡影，是我怎么也沒(méi)想到的。

　　考試的.前奏，我通過(guò)堅(jiān)持，努力養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，為什么會(huì)跳出好成績(jī)，是因?yàn)榭荚囍�前我�?xí)慣了跳出好成績(jī)，無(wú)意外的讓我收獲到了帶著好運(yùn)的命運(yùn)之神的眷顧，享受到了成功的喜悅。暑假之時(shí)，我因?yàn)檫^(guò)于松懈懶惰而養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣。為什么會(huì)出現(xiàn)失誤現(xiàn)象，是因?yàn)槭罴贂r(shí)我習(xí)慣了頹廢，只能與帶著噩運(yùn)的命運(yùn)之神撞個(gè)滿懷，從而嘗到后悔，無(wú)奈的滋味。

　　現(xiàn)在站在高山頂上俯瞰大地，習(xí)慣了被山霧所包圍，習(xí)慣了吶喊，習(xí)慣了對(duì)大山傾吐心事，習(xí)慣了詢問(wèn)大山“我的命運(yùn)”，可大山卻不回答……我只能說(shuō)我會(huì)繞著現(xiàn)有的命運(yùn)繼續(xù)走下去，希望將來(lái)不會(huì)后悔，因?yàn)槲抑皇橇?xí)慣了……

習(xí)慣的作文12

　　人人的好習(xí)慣都不一樣。所以好處就更不一樣了，有的好習(xí)慣是愛(ài)護(hù)書(shū)籍，有的好習(xí)慣是愛(ài)講衛(wèi)生，但是我的好習(xí)慣和他們與眾不同，我的好習(xí)慣是愛(ài)動(dòng)腦筋。

　　有一次，那是一天數(shù)學(xué)的家庭作業(yè)，其中有幾道題是選作題。在學(xué)校里我還差一道題就做完了。到了家后，我想了很長(zhǎng)時(shí)間，還是沒(méi)有想出來(lái)，心里非常的煩，眉毛緊鎖，正在做飯的媽媽看到我焦急的表情。馬上走到我身邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“好好再想一想，一定會(huì)做的出來(lái)�！甭�(tīng)了媽媽的話后，我緊鎖的眉毛舒展開(kāi)了。開(kāi)始靜靜的思考，那道復(fù)雜的應(yīng)用題也在認(rèn)真地等待我解答出來(lái)，我反反復(fù)復(fù)地讀題，找關(guān)系。果然我想出來(lái)了，心里不停的歡呼，復(fù)雜的應(yīng)用題好像也在夸我：“真棒！真棒！”我迫不急待地告訴媽媽?zhuān)骸拔易龀鰜?lái)了�！边@是我從未體驗(yàn)過(guò)的快樂(lè)、高興。因?yàn)槲业膼?ài)動(dòng)腦筋讓我超越了從前的.自己，更上一層樓。

　　還有一次，是英語(yǔ)的練習(xí)題。這是一道猜迷題，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它很有趣，其中有一道題一直和我“頑抗”到底，但是它怎樣的“頑抗”最終還是被我打敗了。

　　我的好習(xí)慣——愛(ài)動(dòng)腦筋給我?guī)��?lái)很多益外，你養(yǎng)成的好習(xí)慣是什么呢？

　　我的好習(xí)慣“愛(ài)動(dòng)腦”。人都說(shuō)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子是好孩子，的確是這樣。這個(gè)好習(xí)慣對(duì)我受益匪淺，你看到了嗎？這就是我的習(xí)慣和別人與重不同！

習(xí)慣的作文13

　　新的學(xué)期到了，我又來(lái)到了新的學(xué)校，這個(gè)學(xué)校的名字叫柯北小學(xué)�？卤毙�學(xué)的`環(huán)境很好，有許多綠化帶，還有很多高大挺拔的樹(shù)，這里的操場(chǎng)也很大，我非常喜歡這個(gè)學(xué)校。 他改掉了壞習(xí)慣 既然這是新的學(xué)期，有新的計(jì)劃，新計(jì)劃是要改掉寫(xiě)字差的壞習(xí)慣和愛(ài)玩電腦習(xí)慣。

　　他改掉了壞習(xí)慣 不知道為什么我寫(xiě)字老是很差，不論誰(shuí)怎么提醒我，我都沒(méi)辦法改掉這個(gè)壞習(xí)慣，有時(shí)候我只能堅(jiān)持一會(huì)兒，后面的字又會(huì)變差，所以我一直都被這個(gè)問(wèn)題困擾著。直到有一天，因?yàn)槲覍?xiě)字太差被老師批評(píng)了，結(jié)果被媽媽訓(xùn)了一頓，訓(xùn)完后我決定以后一定要把字寫(xiě)好，可是后來(lái)我只改了一點(diǎn)點(diǎn)。

　　但是這次我會(huì)把這個(gè)壞習(xí)慣完完全全的改掉。 他改掉了壞習(xí)慣 還有就是我愛(ài)玩電腦的壞習(xí)慣。有幾次我甚至?xí)�玩到連開(kāi)了空調(diào)都不知道的程度，不過(guò)現(xiàn)在媽媽已經(jīng)把我玩電腦的時(shí)間給控制住了，所以我相信我一定會(huì)把他給改掉的。

　　他改掉了壞習(xí)慣 上面都是我的大毛病，其實(shí)我還有愛(ài)做小動(dòng)作、愛(ài)看電視等小毛病。這學(xué)期我下決心要改掉它們。他改掉了壞習(xí)慣

習(xí)慣的作文14

　　清晨的陽(yáng)光灑進(jìn)了房間，睜開(kāi)朦朧的睡眼，洗漱完后走形客廳。餐桌上已經(jīng)準(zhǔn)備好了熱氣騰騰的早餐。早已不記得是從什么時(shí)候起，母親就每天早起為我準(zhǔn)備早餐了。或許剛開(kāi)始時(shí)，還會(huì)帶著興奮的心情期待著第二天的早餐�？墒�，慢慢地，我已經(jīng)習(xí)慣了這一切，甚至于覺(jué)得這是理所當(dāng)然的事情。

　　猛地睜開(kāi)眼睛，：“啊，已經(jīng)7：00了！”我急忙起身，手忙腳亂地整理好后，跑向客廳，課餐桌上卻空空如也。我氣沖沖地打開(kāi)母親臥室的門(mén)，：“媽?zhuān)�你怎么沒(méi)給我做早餐啊？”“啊？”媽媽睡眼朦朧地起身，突然睜大眼睛，又看了看手表，“我馬上去做�！眿寢屟杆倨鹕怼！八懔�，都遲到了。”砰地一聲把門(mén)關(guān)上。

　　在路邊的一個(gè)老奶奶的小攤上，買(mǎi)了一個(gè)饅頭。這個(gè)老奶奶很是和善，走之前，便很自然地說(shuō)了聲謝謝。轉(zhuǎn)身，打開(kāi)手機(jī)，里面有兩個(gè)未接電話，還有一條短信，都是媽媽打來(lái)的�！皩�(duì)不起啊，媽媽昨天晚上加班，所以睡過(guò)頭了啊。要記得買(mǎi)早飯吃啊。”

　　突然一下，心里好像被扎了一下。面對(duì)媽媽對(duì)我的關(guān)懷，不僅沒(méi)有感謝，還因?yàn)閶寢尩囊稽c(diǎn)過(guò)失就責(zé)備她。而面對(duì)別人的一點(diǎn)點(diǎn)幫助或是好的態(tài)度，我都會(huì)說(shuō)句“謝謝”這早已經(jīng)是一種習(xí)慣了吧。面對(duì)母親每天對(duì)我的無(wú)償?shù)母冻�，就因�(yàn)榱?xí)慣了，而不給予感激。就因?yàn)榱?xí)慣了，而因?yàn)槟赣H一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)失就大動(dòng)干戈。

　　不，不對(duì)。母親并沒(méi)有過(guò)失。因?yàn)樗�并沒(méi)有義務(wù)為我做這一切。我不過(guò)是依仗著母親對(duì)我的愛(ài)，不過(guò)就是因?yàn)槟赣H的習(xí)慣，而不以為然，甚至對(duì)她不敬。我憑什么則被母親呢？

　　我拿出手機(jī)，“媽媽?zhuān)�早上的事情是我的不�?duì)。對(duì)不起。同時(shí)，也要謝謝你，為你對(duì)我所做的一切�！笨粗�短信發(fā)了出去，突然有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)。

　　對(duì)于別人的幫助，我們會(huì)感恩。對(duì)于父母的'愛(ài)與關(guān)懷，就應(yīng)為習(xí)慣了，便也忘了感恩。多少的子女是這樣啊。早已不記得有多久沒(méi)有對(duì)父母說(shuō)聲“謝謝”了啊。這種習(xí)慣我們應(yīng)該摒棄。

　　習(xí)慣，有好有壞。但因?yàn)榱?xí)慣卻忘記感恩卻不對(duì)。習(xí)慣向所有的人感恩，當(dāng)然包括我們的父母我們的父母早已習(xí)慣把他們所有的愛(ài)都傾注在我們身上，我們?yōu)槭裁床涣?xí)慣向他們付出我們的愛(ài)和感恩呢？

習(xí)慣的作文15

　　以前的我是個(gè)“病人”，而且“病入膏肓”，什么��？“健忘癥”！為此，媽媽經(jīng)常提醒我：“健忘會(huì)給你帶來(lái)很多麻煩！”可是，我左耳朵聽(tīng)右耳朵冒，依然健忘成性，媽媽無(wú)奈地?fù)u著頭說(shuō)：“你是不見(jiàn)棺材不落淚啊�！眿寢屨f(shuō)得還真準(zhǔn)。

　　上學(xué)期的一天早自習(xí)，班主任老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們把帶來(lái)的書(shū)費(fèi)準(zhǔn)備好，我開(kāi)始收書(shū)費(fèi)�！庇谑�，同學(xué)們紛紛翻起書(shū)包拿出書(shū)費(fèi)，我卻怎么翻也找不到。同學(xué)們都交了錢(qián)，就差我一個(gè)人了，我急出一頭汗：“錢(qián)啊錢(qián)，你飛到哪去了？”猛地，我想起來(lái)：昨晚我收拾書(shū)包時(shí)，忘記把書(shū)費(fèi)裝進(jìn)書(shū)包里了�！斑@可怎么辦？” 我的眉毛擰成兩個(gè)大疙瘩，低著頭，不敢迎接老師詢問(wèn)的目光。

　　真后悔自己又犯了老毛病！可天下哪兒有賣(mài)后悔藥的.啊？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，拿起電話卡，跑到校園里的電話亭，去向媽媽求救。我剛把電話卡插進(jìn)電話機(jī)，立刻傻眼了，只見(jiàn)電話機(jī)屏幕上顯示：金額不足。這四個(gè)字好像當(dāng)頭一棒打得我好暈。好多次，我都提醒自己放學(xué)后一定要告訴媽媽買(mǎi)新卡，可一放學(xué)我就把這件事拋到腦后了。此時(shí)，我真是叫天天不靈、叫地地不應(yīng)啊�！霸拐l(shuí)呢？都怪我以前不聽(tīng)老媽的勸告，沒(méi)‘除掉’‘健忘癥’這個(gè)可惡的‘壞家伙’，自己種的苦果只有自己吃了�！蔽已鎏扉L(zhǎng)嘆、欲哭無(wú)淚啊。

　　從那以后，我再也不敢忘事了。每天放學(xué)前，老師布置的作業(yè)和事情，我及時(shí)記到記事本上。晚上收拾書(shū)包時(shí)，就對(duì)照著記事本一項(xiàng)一項(xiàng)地檢查，不敢有半點(diǎn)馬虎。時(shí)間一長(zhǎng)，我的“健忘癥”不僅被“治好”了，而且我還養(yǎng)成了凡事都認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。以往，我學(xué)習(xí)總是馬馬虎虎，丟三落四。做數(shù)學(xué)題，不是忘了小數(shù)點(diǎn)，就是忘了應(yīng)用題里的名數(shù)……做語(yǔ)文題，不是忘了審題，就是忘了寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)……我不知道為此曾得到過(guò)多少鮮艷的“紅叉叉”。

　　但是，現(xiàn)在，每當(dāng)我做題時(shí)，我的頭腦里就像有個(gè)一絲不茍的小精靈在時(shí)刻提醒我：認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)！那些“紅叉叉老朋友”已經(jīng)很少惠顧我嘍。“病愈”的我，養(yǎng)成了凡事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣，這讓我受益匪淺、得益一生！

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