我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級作文300字（精選10篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級作文300字（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級作文1
今天下午我做了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——紙杯電話。首先，我準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料：兩個(gè)紙杯，兩根牙簽和一條兩米左右的棉線。
實(shí)驗(yàn)開始了，第一步：我用牙簽棍固定在棉線的一端。第二步：把棉線從紙杯底部中心點(diǎn)的.小孔穿出來。第三步：再把棉線從另一個(gè)紙杯的底部的小孔穿進(jìn)去。第四步：固定另一半牙簽。第五部：兩個(gè)紙杯間的棉線拉直，紙杯電話就完成了。
實(shí)驗(yàn)成功了，實(shí)驗(yàn)的原理是：聲音的構(gòu)成是由空氣的震動(dòng)，使耳膜接收到高高低低的音頻，紙杯傳話筒就是利用聲音振動(dòng)通過介質(zhì)傳播的原理設(shè)計(jì)的，透過線直線能量傳遞，當(dāng)我們把所說的話聚集在杯子里，通過毛線振動(dòng)，聲波就會(huì)傳到另一個(gè)杯子里，從而使我們聽到聲音。
通過這次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)不僅讓我收獲了很多樂趣，還讓我學(xué)到了科學(xué)知識。真是受益匪淺��！
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級作文2
今天我和媽媽做了三個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。其中，我最喜歡的是第二個(gè)《帶電的報(bào)紙》，讀到這個(gè)標(biāo)題，我就在想：報(bào)紙?jiān)趺磿?huì)帶電呢？
在好奇心的驅(qū)使下，我迫不及待地準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料：一支鉛筆和一張報(bào)紙。我既興奮又緊張，心想：萬一弄錯(cuò)了，怎么辦？這時(shí)，媽媽走過來鼓勵(lì)我：“不要緊張，放輕松，你一定可以的！”于是，我?guī)е@份勇氣和信心開始實(shí)驗(yàn)了。首先我把報(bào)紙平鋪在光滑的墻面上，然后用鉛筆的筆身快速地在整張報(bào)紙上來回摩擦，松開手后，報(bào)紙就貼在墻上了。用手慢慢揭下報(bào)紙，感受到了靜電。做完這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我高興地?fù)е鴭寢屨f：“媽媽，我成功了！我成功了！”媽媽笑著摸摸我的`腦袋說：“在我們的生活中，有很多這樣的實(shí)驗(yàn)哦。”
通過這次小實(shí)驗(yàn)，我明白了報(bào)紙為什么帶電了：摩擦可以使物體產(chǎn)生靜電，尤其是在干燥環(huán)境下更容易產(chǎn)生靜電。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)不僅有趣好玩，我還學(xué)到了科學(xué)知識，真好！
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級作文3
今天我做了一個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——懸浮雞蛋。
首先，我準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料：透明玻璃杯、清水、食鹽、食用油、雞蛋。實(shí)驗(yàn)馬上就要開始了，我好激動(dòng)��！我的心兒一直在“怦怦怦”地跳。因?yàn)檫@是我第一次做實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開始了，第一步：在透明玻璃杯子里倒入一半多的清水，再加上食鹽，用筷子攪拌，使食鹽完全溶化。第二步：在水里慢慢加入食用油。這時(shí)，杯子里的水和食用油會(huì)分為兩層。第三步：慢慢把雞蛋放入水中，它會(huì)沉入油里，但卻浮在鹽水上面，懸浮在食用油和水的分界面上，不會(huì)下沉。
實(shí)驗(yàn)成功了，我高興地跳了起來。實(shí)驗(yàn)結(jié)果就是：雞蛋沉入油里，但卻浮在鹽水上面，不會(huì)下沉。雞蛋能懸浮的原理是：雞蛋的.密度比油的密度大，所以會(huì)下沉；鹽水的密度比雞蛋的密度大，雞蛋就不會(huì)下沉，會(huì)浮在鹽水上。
做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我深深地體會(huì)到：科學(xué)是一門以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科。要學(xué)好這門課程，我們必須做到以下這幾點(diǎn)：觀察、實(shí)驗(yàn)、記錄、分析。只有這樣，我們才能真正學(xué)會(huì)如何做實(shí)驗(yàn)，才能真正走進(jìn)科學(xué)的大門。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級作文4
我聽說把雞蛋放進(jìn)鹽水里，雞蛋就會(huì)慢慢地浮起來。這是真的，還是假的.呢？我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)，就把它叫做“雞蛋沉浮記”吧。
我先從廚房里拿了一個(gè)空杯子，在杯子里接了半杯左右的自來水，接著從冰箱里拿出了一個(gè)雞蛋，然后小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)杯子里，雞蛋馬上就沉底了。
我又跑進(jìn)廚房，取出鹽罐，舀了一勺鹽，放進(jìn)杯子里，可是雞蛋還是沉在了杯底。我繼續(xù)往杯子里放鹽，兩勺，四勺，八勺……十七勺！真奇怪，我已經(jīng)放了十七勺鹽，雞蛋怎么還沒浮起來呢？仔細(xì)一看，原來我放進(jìn)去的鹽也都沉到杯底了，大概是鹽還沒溶化吧？
我又一次跑進(jìn)廚房，拿了一雙筷子，放進(jìn)水杯里輕輕地?cái)嚢��？曜优龅奖祝l(fā)出了“沙沙沙”的聲音。不一會(huì)兒，雞蛋慢慢地浮起來了！雞蛋真調(diào)皮呀！我用筷子把雞蛋按到杯底，我一松筷子，它就浮起來了，非常有趣！
“雞蛋沉浮記”這個(gè)實(shí)驗(yàn)很好玩，你也來試一試吧！
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級作文5
有一天，科學(xué)課上，老師講了加熱會(huì)加快水蒸發(fā)的知識。下課了，老師說我們可以回家做做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——用蠟燭加熱裝水的勺子，看水的蒸發(fā)�；丶液螅揖秃蛬寢屪隽俗鲞@個(gè)實(shí)驗(yàn)。
到家后，我找出火柴和蠟燭，小心翼翼地將火柴快速擦過火柴盒粗糙的那一面，“嚓”的.一聲，火柴點(diǎn)著了。我又把點(diǎn)著的火柴靠近蠟燭的燈芯，只聽“嘶嘶”的聲音，蠟燭就點(diǎn)燃了。我將火柴滅掉，實(shí)驗(yàn)就開始了。
媽媽幫我拿了一只勺子，并給勺子加水，我把勺柄纏了一圈濕抹布，以此保護(hù)我的雙手。然后，我拿著勺子，把有水的那端放到火上，漫長的等待就開始了。
等了好一會(huì)兒，勺子上的水還是沒有變化，加上我的手舉得非常的酸，所以我開始有點(diǎn)不耐煩了。不過，我還是耐著性子等著。又過了好久，我發(fā)現(xiàn)，水里有許多氣泡，而且水面明顯下降，又過了一會(huì)兒，勺子里的水快沒了，我怕燒干，就吹滅了蠟燭。
最終，我驗(yàn)證了加熱會(huì)使水加快蒸發(fā)的說法。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級作文6
我準(zhǔn)備了好些東西，有鐵杯，水，冰等東西。當(dāng)然，還需要我們靈巧的手指和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
我先把鹽和水一起倒進(jìn)杯中，并搖了搖杯子，好讓水溶解鹽。
然后，我又小心翼翼地把裝著冰塊的盤子從冰箱里拿了出來。接著，我用力掰了掰裝冰塊的盤子，因?yàn)楸鶋K凍得很硬，不使勁掰盒子，冰塊無法從盒子中分離開來�！斑青辍币宦暎鶋K和盒子分離開，于是我拿了一塊冰下來。冰的中心有一點(diǎn)氣泡。而表面結(jié)了一層霜，一放入水中，就發(fā)出“嘶嘶”的聲音。我又放入更多的冰塊，“嘶嘶”的聲音更響了，像是一團(tuán)正在燃燒的火苗。我等了一會(huì)兒，觀察了杯里杯外，都沒有變化。我又摸了摸杯里的`鹽水，鹽水一點(diǎn)兒都不冷！看來是水放得太多了。于是，我倒掉了一點(diǎn)兒鹽水，加了一些冰塊。沒過多久，杯子的表面結(jié)了一層白白的東西，摸一摸，感覺一點(diǎn)兒也不濕。這說明杯面上結(jié)冰了。
最終，我發(fā)現(xiàn)了水蒸氣能直接結(jié)冰。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級作文7
科學(xué)非常有趣，它會(huì)讓你很開心。今天科學(xué)老師讓我們做彩虹糖實(shí)驗(yàn)。
我找出彩虹糖、盤子和水，實(shí)驗(yàn)就這樣開始了。我把彩虹糖放在盤子的盤沿上，接下來要放水了。我心想：放熱水可能會(huì)快一些。于是，我在盤子里放了熱水。過了一會(huì)兒，我過來一看：“哎呀！”顏色都混到一塊去了。我深深地嘆了口氣，心想：當(dāng)科學(xué)家真不容易啊！
我敲了敲腦袋，想：到底是因?yàn)槭裁丛蚰�？媽媽一邊擦桌子一邊說：“那當(dāng)然做不好啦，要放冷水。”我恍然大悟！
于是，我再一次把彩虹糖放在盤子沿上面，慢慢向盤子里加入冷水。我緊張地一分一秒地?cái)?shù)著。過了一會(huì)兒，這些彩虹糖變成了像摩天輪的.顏色一樣，好看極了。我皺著的眉頭終于舒展開了，心想：這太好看了，我終于成功了！
后來媽媽告訴我：這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是因?yàn)樯乇凰疀_開了，所以變成了這樣。
科學(xué)真有趣��！我以后要多做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，成為一個(gè)真正的科學(xué)家！
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級作文8
一天，我在喝水，一不小心打翻了。媽媽靈機(jī)一動(dòng)，說：“我來給你表演一個(gè)魔術(shù)，你把杯子倒?jié)M水拿過來，再那一張紙�！薄澳阋墒裁�？”媽媽神秘一笑說：“等會(huì)你就知道了。”
媽媽說：“表演開始了。”我津津有味地看著。媽媽現(xiàn)在倒?jié)M水的杯子上放了一張紙，輕輕地按著杯口，小心翼翼地把杯口朝下，然后紙牢牢地封在杯口，我好奇的說：“我可以來試試嗎？”“ 可以�！�
我學(xué)著媽媽的'樣子用紙把杯口蓋住。倒了過來，但，我手一松，幾個(gè)泡泡進(jìn)了杯子里，我手一松，水流了下來。我一連好幾次都失敗了。
我問媽媽：“為什么你就可以，我不可以呢？”媽媽說：“是空氣在作怪，空氣是有壓力的，我之所以可以是因?yàn)槿绻鉀]有空氣，那么杯外的空氣就可以托住紙了。而你是因?yàn)榘芽諝夥帕诉M(jìn)去所以才會(huì)失敗的。
我試了一次果然成功了！沒想到生活中處處有學(xué)問。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級作文9
大家看過火山噴發(fā)的實(shí)驗(yàn)嗎？有人可能會(huì)說我在電視見過，我在朋友家看過，那么我想問問你，你自己做過嗎？沒做過也沒關(guān)糸，我來教大家吧！
首先拿一張報(bào)紙、三個(gè)一次性杯子、洗潔精、白醋、一包蘇打（一定要已經(jīng)變成粉的小蘇打，別以為是蘇打水，這個(gè)蘇打是專門做實(shí)驗(yàn)的，不是喝的）
以上是材料，現(xiàn)在開始吧！先把報(bào)紙放在一次性杯子，再拿一個(gè)杯子把蘇打先倒進(jìn)去，再拿一個(gè)杯子把洗潔精倒進(jìn)去，然后把蘇打和洗潔精倒在一起，然后把白醋再倒進(jìn)去，現(xiàn)在就會(huì)冒泡泡，瘋長起來，然后會(huì)冒出來，如果冒冒就不冒了，不要急再加點(diǎn)白醋就ok了，如果還不行就各加點(diǎn)試試！
如果大家有興趣可以做做，我就成功了，一連做了幾次。
以下可以不看：
我再說一個(gè)，比如把已經(jīng)凹進(jìn)去的乒乓球放進(jìn)以燒開的'熱水中，過幾分鐘乒乓球會(huì)跟新的一樣，還有拿一個(gè)鐵球本來可以穿過鐵圈，給它加熱就穿不過去了，再給它放在冷水里，又可穿過，可以查百度。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級作文10
星期六的早上，我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，叫開心的水寶寶。外形就是像一個(gè)個(gè)小珠子一樣的東西，碰一下，它們就會(huì)動(dòng)來動(dòng)去。
我把材料找齊后，開始做起了小實(shí)驗(yàn)。我先住小臉盆里倒了一些水，再把一袋小粉末倒進(jìn)小臉盆里，被倒進(jìn)去的粉末沖了下去，帶起一串串的.泡泡，真美麗��！
之后我用小勺子把粉末和水?dāng)嚢杈鶆�，放兩個(gè)小時(shí)。兩個(gè)小時(shí)后，我去看了看小臉盆里的水，發(fā)現(xiàn)水變得稠稠的，我把水分在了七個(gè)小杯子里，滴上五顏六色的色素，放在陰涼處。
然后我在臉盆里裝了一點(diǎn)清水，比上次多很多，拿了一點(diǎn)小酸粉，將小酸粉一小勺一小勺地倒入小臉盆里，落到臉盆里的小酸粉立刻變得金燦燦地，好像天上那各種各樣的小星星一般。
最終，我把彩色的稠水倒入酸粉水里，稠水慢慢地變圓、變硬，成了一顆顆水寶寶。我敲了敲臉盆，咕嚕嚕咕嚕嚕，小小的水寶寶立刻游了起來，好像一條條的小金魚在水里游泳一樣，真可愛！
瞧，這就是我做的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。
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