留一點(diǎn)什么給自己作文（精選32篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的留一點(diǎn)什么給自己作文（精選32篇），希望能夠幫助到大家。
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇1
荷花在風(fēng)吹雨打下綻放芬芳，梅花在暴雪嚴(yán)寒的重壓下點(diǎn)燃了冬天，種子在大地的阻擋下吐露新芽。留一點(diǎn)壓力給自己，成功就會在不遠(yuǎn)處等你。
慢慢長大，慢慢成熟，壓力也慢慢靠近。父母的期望、老師的看重、與別人相差的距離、中考的臨近……一切的一切，都會成為精神上的壓力。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！痹酵豕篡`忍辱負(fù)重，作為吳王夫差的奴隸，但他始終沒忘自己的責(zé)任，每天臥薪嘗膽，給自己留一點(diǎn)壓力，最后發(fā)出了“三千越甲可吞吳”的壯志。
俄國偉大文學(xué)家列夫·托爾斯泰在面對整個(gè)社會的反感下，背著“異教徒”和“判教者”的名字，仍然投身于為人民服務(wù)的工作中，完成了《復(fù)活》、《戰(zhàn)爭與和平》等一系列的巨著。
留一點(diǎn)壓力給自己，可以讓我們更有動力、斗志去追求夢想，就像一臺發(fā)動機(jī)，給我們提供源源不斷的'動力。但如果壓力過度，對我們的成功不但起不到促進(jìn)作用，而且會影響我們的發(fā)展。
西楚霸王項(xiàng)羽，曾經(jīng)是多么輝煌，但在劉邦的大軍面前，仍悄然壓力襲來，失敗的結(jié)果使他無法接受，無顏面對江東父老，在人們的嘆息聲中自刎在烏江水邊。
在壓力中，我們應(yīng)該有著“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男睦頎顟B(tài)。迎難而上，在壓力下前行，走向明天。但也要適度放松自己，緩解一下緊繃的心情，以免產(chǎn)生負(fù)作用。
心里要有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志豪情，對未來的追求，對成功的渴望，壓力就能化為最強(qiáng)大的動力，支持著我們的精神，堅(jiān)強(qiáng)伴隨左右。
我們都應(yīng)該正視自己，給予自己正確的評價(jià)，心中滿懷希望，看清自己與別人的差距，為不辜負(fù)父母的期望，為了中考的成功，努力超越自己，在壓力中前行，在壓力中進(jìn)步，在壓力中成功。
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇2
上一次我考了90分，全班第一名的成績，拿到成績的情景，我至今記憶猶新，老師把我的成績檢查一遍后，看著我說“看來你還是可以的，一直默默努力吧，要繼續(xù)加油哦！”
老師走進(jìn)教室，和往常一樣，先總結(jié)了這次考試，可我的'頭就像灌了鉛一樣，抬不起來。終于熬到了放學(xué)，我回到家，沒有和父母打招呼，直接走向書房，這一晚，我們家靜的出奇，飯桌上，父母也沒有問關(guān)于成績的事。
忽然，我恍然大悟，我明白了，為什么這次我只考了這么低，原因很簡單，——被勝利沖昏頭腦，也明白了，媽媽讓我看這部電影的良苦用心……
“這一次考的好差，怎么辦”，看著69分的科學(xué)試卷心中不免有些發(fā)難因?yàn)槲义e的題目，都是我會寫的，那為什么我還會考這么差呢？心中不由想到了上一次考試。
說著把我的試卷給了我，回到座位上，鄰桌同學(xué)把我的試卷作校對答案，回到家里，媽媽做了一桌菜等我回家，爸爸與我說話，給予我鼓勵……正在發(fā)呆的我后背被拍了一下原來同學(xué)找我去玩，我心中苦笑道“我現(xiàn)在哪有時(shí)間出去玩”。我找了一個(gè)借口，把他打發(fā)走了，我的目光又回到了這份隨時(shí)都可能“爆炸”的試卷上，這時(shí)，上課鈴響了。
第二天，周六，我在寫作業(yè)，媽媽叫了我一聲，讓我一起看電影，這部電影名字《食神》。我喜歡周星馳，看過他所有的電影，這部電影，我看過不下3次，電影中的史蒂芬的遭遇不是和我一樣嗎？
當(dāng)我們獲得成功后，多留一點(diǎn)清醒給自己，來使我們獲得更多的成功。
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇3
成功，令人愉悅；成功，令人興奮；成功，令人快樂。但是，成功也會讓我們自滿，只有留一點(diǎn)清醒給自己，才會讓我們?nèi)〉酶嗟某删汀?/p>
“沙，沙，沙”教室里正在進(jìn)行考試。我一路順利，很快就答完了題目。我心中信心滿滿，只等收卷。
第二天，老師準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)教室報(bào)成績。我居然考了第一！我心中一陣竊喜，好像吃了蜜一樣甜。興奮的心情久久不能在我心中退去，讓我的心久久不能平靜。
隨后的幾天，激動、興奮始終縈繞在心頭，讓我的心不能專注，只惦記這那次考試。不知不覺間，我的作業(yè)質(zhì)量下降了，字跡也潦草了，可我始終沒有發(fā)覺。漸漸地，我連上課都打不起精神了。我心想：反正上次我語文第一，下次肯定也不會差。
時(shí)間過得飛快，馬上就到期中考試了。我心中并不怎么在乎，心里想：“我語文不是一直都很好嗎？用不著那么辛苦的復(fù)習(xí)�！笨墒�，等到試卷發(fā)下來后，我才意識到太晚了。很多題目我都不會，語文背誦也背不通順了。好不容易等到了考試解釋，打開語文書，我才發(fā)現(xiàn)好多題目答錯了。果不其然，我的成績大幅“跳水”，看著那些以前不如我的同學(xué)都得到了好成績，我心中像打翻了五味瓶，很不是滋味。
這次考試對我來說是個(gè)打擊。我終于意識到自己的.差距，我下決心好好復(fù)習(xí)，迎頭趕上。這次失敗把我從驕傲自滿中拉了出來，讓我清醒了起來。
成功無疑是令人開心的，但是在開心之余，我們要留給自己一點(diǎn)清醒。相信大家都聽過“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話吧，正如這句話中所說，我們不能驕傲自滿。我們的前路還很漫長，不能只因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的成就就丟掉了清醒。只有留給自己一點(diǎn)清醒，才能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想；只有留給自己一點(diǎn)清醒，才能取得更多的成功。
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇4
夏夜，窗外的風(fēng)吹亂了我的碎發(fā)。
大概是晚上九點(diǎn)左右的樣子，下了補(bǔ)習(xí)班，我揉了揉酸疼的眼睛，把依附在臉頰上的幾根發(fā)絲捋到耳后，抽起桌面上一袋沉重的書，趕忙往家里跑去。
我要趕緊回家完成作業(yè)！我要趕緊完成作業(yè)，這樣才能爭取多一點(diǎn)時(shí)間刷刷題背背英語單詞——我總是這么想。一心想著能擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，不管現(xiàn)在是晚上幾點(diǎn)，不管是否感到疲憊，只要是還剩一點(diǎn)點(diǎn)精力，我都想用十倍的勁把它花在學(xué)習(xí)上。我奔跑在喧囂的大街上，上下的眼皮在不住地打架，腦海中一片糨糊，只是本能地朝家跑去。
忽然，幾滴水落在我的頭發(fā)上——下雨了。
夏天的雨總是來得那么毫無征兆。我只好鉆進(jìn)公園的一個(gè)小亭子里避雨。
亭子里的長椅冰冰涼涼的，坐在上面很是舒服。我深深地呼了一口氣，整個(gè)人依靠在長椅上，把頭埋進(jìn)手肘中，不由地閉上了眼睛……雨愈下愈大，我依稀感覺到不時(shí)有幾滴雨水輕輕地砸落在手臂上，濺起了難以察覺到的點(diǎn)點(diǎn)水花，再慢慢地向四面暈開，一步一步流向手肘、手腕，最后掉落在我的衣服上。以前，我總是很討厭雨水落在身上的感覺，弄得我全身濕漉漉黏糊糊的，很是惡心。但作文這一次，我感受到了雨珠的溫和，它像是在溫柔地親吻我的手臂，清爽怡人，好似洗去了我一身的疲憊。
我聽著淅淅瀝瀝的雨聲，聽著雨珠滴滴答答地滴落在綠葉上，聽著雨點(diǎn)砸落在長椅上啪啪作響，聽著雨滴掉落在水泥地上嘩嘩的響聲——幾種交錯在一起的聲音仿佛構(gòu)成了一首悠揚(yáng)古樸的古箏曲，演奏起來婉轉(zhuǎn)動聽，讓人神清氣爽，使得雨夜中的公園顯得更加安靜祥和、美妙空靈。形態(tài)各異的音符在密匝匝的雨中穿梭，時(shí)快時(shí)慢的節(jié)奏隨著飄揚(yáng)的'風(fēng)從耳旁劃過，輕柔的音調(diào)仿佛把我?guī)У教吷�，沒有街道上的吵雜與車水馬龍的嘈雜，只有一潭平靜的湖水，只有我一人，只有遠(yuǎn)方傳來的隱隱約約的古箏曲。
我靜靜地睜開眼睛，原本浮躁的心早已靜下來，疲倦的雙眼不自覺地已經(jīng)精神起來。我伸了個(gè)懶腰，貪婪地吸取著雨后清新的氣息。環(huán)顧四周，亭子旁的雞蛋花在淋浴后變得精神起來，我仿佛也再次充滿了活力。
我忽然明白了，在學(xué)習(xí)工作的路上若是感到了疲倦，就別再強(qiáng)逼自己做超負(fù)荷的工作了，何不停下腳步，留一場夏雨給自己，留一點(diǎn)悠閑給自己呢？等休息夠了，在精神抖擻地繼續(xù)向前走吧！
雨停了，我起身向前走去。
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇5
“零落成泥碾作塵，只有香如故。”暢游在書的海洋里，品一杯清茶，抹一縷陽光，聞裊裊書香……
司馬遷——感謝你的忍辱與負(fù)重
“史家之絕唱，無韻之離騷�！币徊俊妒酚洝罚涗浟巳A夏三千多年的文明，這是何等的成就與輝煌！可是誰曾想到，此時(shí)的你身心正遭受著常人難以忍受的侮辱與折磨；我想，在夜深人靜的夜里，你會哭泣；我想，在月朗星疏的夜里，你會思念故鄉(xiāng)；可是我明白，在無數(shù)個(gè)凄涼寂寞的夜里，你卻在發(fā)憤著書！感謝你的忍辱負(fù)重，因?yàn)槟�，中華文明的歷史，才不會斷流。
留一點(diǎn)書香給自己，讓我懂得更多的隱忍。
史蒂芬�；艚稹兄x你的毅力與思考
一本《時(shí)間簡史》，描述了對宇宙探索與思考�？烧l又曾想到，此時(shí)的你正在遭受著病痛的折磨！全身上下只有三根手指與部分面部肌肉可以動的你，被禁錮在輪椅上。即使這樣，你仍仰望星空，思考著宇宙的力量；用僅僅能動的三根手指，書寫著宇宙的奧秘。三月十四日，你被愛因斯坦邀回星空，在沒有死亡的地方，你們暢談未來。從此天上多了一顆星，他照耀整個(gè)星空，史蒂芬�；艚穑闶怯钪孀蠲赖膫髌�。
留一點(diǎn)書香給自己，讓我學(xué)會更多的堅(jiān)強(qiáng)。
楊絳——感謝你的.善良與關(guān)愛
一本《我們仨》，架起了人世間與天堂的橋梁。你對愛的追憶，跨越半個(gè)地球，穿越半個(gè)世紀(jì)，天上人間，陰陽殊途，唯愛永恒！你的善良，在文革時(shí)期，對老王的關(guān)愛，化作了更多的溫暖，融化了人們冰冷的心房。
留一點(diǎn)書香給自己，讓我感受更多的善良。
品一杯清茶，抹一縷陽光。留一點(diǎn)書香給自己，溫柔了歲月，驚艷了時(shí)光！
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇6
道別時(shí)，不覺得悲傷；道別后，淚水止不住地流下來。
老實(shí)說，我并不害怕分離，小時(shí)候，我的玩伴離開村里去別的地方了，我也不覺得怎么傷悲，可我慢慢發(fā)現(xiàn)，我變了，我開始畏懼這個(gè)東西了。
相機(jī)“咔嚓”一聲，畢業(yè)證書發(fā)下來的時(shí)候，意味著分別，意味著可能再也見不到對方了，我的笑容，強(qiáng)裝的笑容，定格在了那一刻，那一科學(xué)的最后一堂課中。我想到了自己是多么無能為力啊，所能給大家的只剩下這個(gè)笑容了，我笑了，真實(shí)又虛假的笑了，放學(xué)鈴聲最后響起，我們排著小學(xué)里最整齊的步伐走出了校園。那一刻我的淚水如錢江潮水般涌出，淌在我的'衣襟上，淚水打濕了眼球，看得見的，只有模糊的背影。
這一切，都將成為回憶，記憶中無論美好或不美好，對我來說都將是美好的。我還記得生日那天，朋友拎著一袋書過來，拍了拍我的肩：“你要去好初中了，我們可能再也見不到對方了，送你一袋書作為禮物，希望你在遨游學(xué)習(xí)之海出來后，還能是當(dāng)年的自己！”我說：“保持聯(lián)系”，他點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯”了一聲就消失了，袋子中有張條寫了“中學(xué)里別忘了我哦！我的外號WiFi，姓……”眼淚掉了下來落在手背上……
也許十年后，當(dāng)我再翻開同學(xué)錄，照著地址，穿過一條條幽長的小巷，按響門鈴，開門的，我想依舊是你，是你們……
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇7
生活中我們總會有憂愁的時(shí)候�；ǘ淇菸�，它用微笑傳遞了下代；超人失敗了，他用微笑鼓勵了自己；雨滴離開云層了，它用微笑滋潤了大地；陽光離開太陽了，它用微笑照耀了山腳。我們憂愁時(shí)，留一點(diǎn)微笑給自己。
那是一個(gè)炎熱的夏日，花草熱得不堪，躲進(jìn)了大樹的擁抱下。我就躲在教室里，不去面對那刺眼的陽光。同學(xué)們個(gè)個(gè)都去運(yùn)動了。我就在這十分鐘里，慢慢地為下節(jié)課的英語競賽作準(zhǔn)備。怎知這時(shí)鈴聲響了起來，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像雛鳥食蟲一樣爭先恐后的回來了。
老師進(jìn)到教室，卷子發(fā)了下來。我本是得心應(yīng)手的寫著試題，這時(shí)，一道難題難倒了我。我拼命地從腦袋里拋出一堆堆的公式，但依舊沒有找到答案。窗外的太陽依舊那么刺眼，悶熱的教室依舊那么悶熱，焦急的'我依舊那么著急地想著那一題，后面的，完成句子動都沒動過，像平滑的地板一樣一塵不染。
“鈴，鈴，鈴……”下課鈴頑皮的響了起來。老師說：“收卷！全部人停筆�！蔽壹泵Φ胤较乱豁摚瑴�(zhǔn)備動筆時(shí)，試卷咻地一下不見了，我坐在椅子上，眼淚滑過我的臉龐，我想：為什么要那么執(zhí)著，為什么要這樣，如果我沒有著迷于那一道小題，我的分?jǐn)?shù)肯定不會很差的。
小蔡走過來和我說：“來，擦擦眼淚。”她遞給我一張紙巾，我接過紙巾并哭得更厲害了，她說：“人生不是一帆風(fēng)順的，心電圖不是這么如此嗎？你要記得，在傷心時(shí)給自己一縷陽光，給自己一股花香，給自己留一個(gè)更加燦爛的微笑呀！”聽到這里，我止住了眼淚，“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”呀。笑容是世界上最甜的糖果，自己甜住了自己，留了一份甜蜜的微笑。
留一點(diǎn)微笑給自己，就像花朵枯萎時(shí)；留一點(diǎn)微笑給自己，就像雨滴離開云層時(shí)；留一點(diǎn)微笑給自己，就像陽光離開太陽時(shí)；留一點(diǎn)微笑給自己，就像失敗的英雄一樣微笑面對世界。
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇8
時(shí)光過得可真快，一眨眼，我也已經(jīng)在這世上呆了十幾年了，看看現(xiàn)在的自己：“品學(xué)兼優(yōu)喜歡助人為樂�！倍r(shí)候的我呢，卻截然相反。
小時(shí)候的我比較悲觀，常常遭人欺負(fù)，又因?yàn)樽约菏峭獾厝�，好像覺得低你們一等。那是上幼兒園的時(shí)候，我還是像往常一樣在玩著滑梯，這時(shí)來了幾個(gè)大班的`孩子，他們插隊(duì)到了我前面，我說：“你們插隊(duì)了，你們應(yīng)�！闭f到這時(shí)，他們幾個(gè)惡狠狠地瞪著我，使我把另外半句話寧是咽了下去，他們還不肯罷休，最終，我只能離開了滑梯。
還有一次是在上小學(xué)時(shí)，哥哥帶著我去外面玩，這時(shí)旁邊來了幾個(gè)大孩子，他們在旁邊辱罵著我們，我也就罵了他們兩句。在那一天的晚上哥哥一直沒回來，找了一晚上，爸爸才終于找到了哥哥。直到以后我才知道，原來哥哥是看不慣我被罵就去找他們“評理”去了。聽爸爸說：“那是哥哥被幾個(gè)人按在陽臺的墻角下，接受著拳頭的洗禮。如果我晚來一些的話，你哥哥可就危險(xiǎn)了。”
還有小時(shí)候我所經(jīng)歷的種種，使我的童年時(shí)代幾乎成為了灰色的。
兩年前，我從小學(xué)畢業(yè)了，每當(dāng)我看到童年時(shí)的照片，就會想起我“灰色”的童年，就會想起我童年時(shí)所經(jīng)歷的種種，每當(dāng)那時(shí)，我的心都在默默流淚。在學(xué)校中與同學(xué)閑聊時(shí)，每當(dāng)聽同學(xué)留起美好的童年，每當(dāng)聽同組的同學(xué)唱著《童年》：“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上�！蔽揖驮谙耄骸拔也荒茏屛业纳倌陼r(shí)代也成為灰色的，我一定要在少年時(shí)代留一筆“寶貴的財(cái)富”給未來的我回憶。
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇9
人生不止有眼前的茍且，還有詩與遠(yuǎn)方的田野。詩意，帶給我們鵬程萬里的力量。
——題記
人不如獸，忙之罪也。但看桌上地下，一片混亂，眾物騰怨，作業(yè)成山。欲找教科書，遍尋不得，欲寫練習(xí)冊，簽字筆不知何處去，只留填空題笑我蠢。頓時(shí)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他人的笑聲，美麗的星空，似乎那么遙遠(yuǎn)。
偷得浮生半日閑。坐下來遠(yuǎn)眺，詩意便得了空，涌上心頭。低頭看詩集，李白的瀟灑奔放，杜甫的凝重深沉，美妙得能將我空虛的精神喂飽。
南方的琴音婉轉(zhuǎn)而又悠揚(yáng)。一江春水滔滔東流，流去的是落花般美麗的往事和芬芳，那種楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)掳愕膽n傷，在烏篷船、青石橋、油紙傘的深處隱藏，卻最終定格在才子佳人的憂怨的面龐。
北方的鼓聲沉重而又悲壯。在胡天八月的飛雪里，千軍萬馬正開進(jìn)刀光劍影的戰(zhàn)場。吟鞭東指、戰(zhàn)馬揮疆，那種金戈鐵馬氣吞萬里如虎的.熱血，在城門、干戈、戰(zhàn)旗中激蕩，卻最終停留在將士們視死如歸的目光。
急躁時(shí)，留一分詩意。傷心時(shí)，念一首古詩。便將目光延伸向超越萬物的地方，前方的道路，又何其寬廣！
詩意即是生活，不懂它的人只是活著。
以別人為鏡，不一定看得清自己。你看他文武雙全樣樣好，只會覺得自己卑微如塵一無是處；你看他打架喝酒成績差，又會覺得自己完美無缺。
可若以詩為鏡，你的心里就有了一分詩意，哪怕是一顆石子也會生出幾分美妙。
看見霞光秋葉，你可以吟誦“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”；看見金榜題名，你可以高呼“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”；你同樣能寫一首小詩，贊繁花似錦，讀一句詞曲，嘆世事無常。
須知，詩意由心緒而產(chǎn)生，因文化而充盈。詩意，讓我們能享受生活，傾聽美好。留一點(diǎn)詩意，拋去的是低級趣味，留住的是一縷陽光。
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇10
畢業(yè)班生活忙碌而緊張，戰(zhàn)斗的號角已然吹響。而弦繃緊了會斷，不如學(xué)會勞逸結(jié)合，踏月長歌，吟嘯徐行，愉得浮生半日閑，留一點(diǎn)愜意給自己。
單車的車輪急速碾過清晨的朝露，磨得锃亮的車把映著皎潔的月華。畢業(yè)班，朝五晚九的生活，兩點(diǎn)一線的周期，浩瀚無垠的題�！瓑旱梦覀兿褚恢恢荒九既�。無論多忙碌，生活都是美好的。
多少個(gè)月朗星稀的夜晚，我在奮筆疾書著；多少個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，我在埋頭苦讀著；多個(gè)烈日炎炎的正午，我在揮汗如雨地背誦著課文。畢業(yè)班需要一點(diǎn)點(diǎn)的愜意，這樣的心境，不正如在一個(gè)無所事事的下午，陽光落在墻角慵懶貓咪身上，微風(fēng)拂動著窗臺的盆栽沙沙作響，捧閱幾本書冊，捧著一杯香茗，躺在那張老式的靠椅上，時(shí)光在靠椅的吱呀吱呀的奏鳴聲中穿梭，很輕易地感受到歲月的'脈搏。香茗吐著白汽，用嘴在杯口呷一口，品進(jìn)人生醇香。翻開泛黃的書卷，可以是羅貫中的《三國演義》，也可以是高爾基的《童年》，抑或雨果的《悲慘世界》。文以載道，白紙黑字間，便是與古今中外文雅人士進(jìn)行心與靈的交流，獲得真善美的啟迪。薄薄書頁助我拋開浮躁與瑣屑，投入文字中，心靈深化與愜意之感同在。清燈孤影，無酒自醉。
仰頭喝下最后一口香茗，生活的余香留于齒間。香茗靠椅間，留一點(diǎn)愜意給自己，升華自己的思想與靈魂。
窗外銀星點(diǎn)點(diǎn)，又是誰家學(xué)子與我一起拼搏。長時(shí)間注目著那一張張的試卷，一排排的蝌蚪文。“喝杯牛奶吧！”又見慈祥的母親端著一杯熱氣騰騰的牛奶走上前來。我接過牛奶，細(xì)細(xì)品嘗，一股母愛交雜著溫暖的味道撲鼻而來，提神醒腦。氤氳的熱氣在半空糾結(jié)成一張張微笑且鼓勵的笑靨，承載了幾多期盼。牛奶終究要被我喝完，就如同我終將面對初考。無力改變卻以自己特有的方式，留住一點(diǎn)玲瓏的愜意，放緩身心，準(zhǔn)備投入更緊張的戰(zhàn)斗。我精神忽然充沛起來，牛奶母愛間，誰人清醒，卻留下一點(diǎn)愜意，不絕如縷。
多少次挑燈夜戰(zhàn)，多少次揮墨如雨。人在畢業(yè)班，緊張的學(xué)習(xí)之余，留一點(diǎn)愜意給自己。
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇11
太多時(shí)候，我們的掌聲施與別人，把片片的的鼓勵與認(rèn)可種在了他人的心間，到了收獲的季節(jié)，往往自己卻是一片荒蕪。驀然回首，或許，或許我們真的應(yīng)該留些掌聲給自己。
很久以來，總以為自己是滄海中的一粒，太過渺小，太過平庸，只有坐看風(fēng)起云涌的資格，，只配在最卑微的角落里念著心中的感慨，直到后來，我才發(fā)現(xiàn)自己也是翻江倒海的巨龍，不過臥于淺灘，未展鴻圖于廣闊的天地間。
秋秋日挾卷著衰亡滾滾而來，抹殺了那片片的蔥郁，流浪在凄清的街上，戲耍著枯黃的`落葉，飄起，又落下——。我拖沓著步子，軟得像一堆豆腐渣，背上仿佛有座好重的山，把我壓彎了腰，一頭扎進(jìn)那不透氣的空氣里。每天都是這樣，好像時(shí)間在上演著一場場如出一轍的鬧劇。唯有干枯的自嘲與日俱增：“蒼天呀，你家沒秤砣呀，為什么這么不公平！說什么‘每一種草都是一朵花’，那我這朵狗尾巴草啥時(shí)候開花呀�！�
不覺，踏進(jìn)了校園的大門，幾座孤零零的樓打著瞌睡，對我不屑一顧，“無能、庸碌”在耳邊回響，揮之不去。金黃的梧桐葉撒了一地，如一條金黃的絲帶，望著，心里有了幾許安慰。，我走進(jìn)教室，趴在桌子上，癡癡地望著靜悄悄的黑板。班主任來了，她的臉上刻著久久不去的微笑，提著清亮的嗓子說：“告訴大家一個(gè)好消息！”
我無動于衷，對于這類話早已絕望，反正沒我的事！
“——同學(xué)的作文獲得了一等獎，大家祝賀。”
突然，腦子一驚！“好像是我的名字呀！”
“哎呀，不可能，除非地球不轉(zhuǎn)了！”我竭力控制自己，“一定是我聽錯了，耳朵這么早就離職，悲劇呀！”
我狠狠的掐了自己一下，“真疼呀�！薄笆钦娴拿矗坷咸煲矔犙�？還是——”
同學(xué)們打斷了我的思緒，“你小子好厲害呀，一等獎耶！”“深藏不漏呀！”。這是，我才真的醒來，一切的的確確發(fā)生了。
后來我哭了，哭得好開心，至少我也終于肯定了自己。
其實(shí)，我和你一樣，都是泥土下的金子，你甘心永遠(yuǎn)墮落在那幽暗的地域下么？奮起吧，你同樣擁有掌聲！
留一點(diǎn)掌聲給自己吧，“智者云集，唯我差矣”，誰說我不是主角！
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇12
夢想起航的那一秒，泛起我們久違的心跳，我們有了人生目標(biāo)，踏起了航海的的旅程，不管大風(fēng)大浪，我們依然堅(jiān)強(qiáng)行駛著，沒有什么能夠阻止我們航海得旅程，向著夢想沖刺！
在我上四年級的時(shí)候，天氣突然轉(zhuǎn)變，天空像打翻了的墨汁，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，我很害怕，一陣陣的雷聲，回響在我的耳邊，我沒有任何雨具，我不知道該怎么辦，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的離去，我焦急的等待著父母來接我，突然一個(gè)聲音響起：“笑笑，你怎么還沒回家啊！”我轉(zhuǎn)頭一看，便認(rèn)出了這是我新班主任，我低頭看著鞋，絞著手指，哽咽的說道：“老師我在等爸媽來接我”老師走過來撫摸著我的頭，溫柔微笑的說：“那老師送你回家吧！都那么晚了，你一個(gè)人我也不放心，”說著走過來牽著我的手，我抬起頭微笑著說：“謝謝老師”。
老師她大大的手掌牽著我小小的`手，無比溫暖，想一抹陽光，滋潤著我的心田。
老師在我失望時(shí)，給我希望，在我氣餒時(shí)，給我鼓勵，老師是我的指南針，指引我前進(jìn)的方向，老師是我的路燈，照亮我前方的道路，老師更是我的父母，給我關(guān)懷、呵護(hù)。
我便勵志當(dāng)一名老師。把這種對學(xué)生的關(guān)懷和愛，傳遞下去。
留一點(diǎn)夢想給自己，你會發(fā)現(xiàn)前方的道路何其寬廣，夢想起航，不管是風(fēng)浪滔天也要勇往直前。堅(jiān)持自己信念，你會發(fā)現(xiàn)你離夢想還有一步之遙，它始終指引著你前進(jìn)的方向。為了自己的夢想奮斗吧！少年們！
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇13
那一刻，當(dāng)臺下所有人都在對我鼓掌時(shí)，我明白，我的夢想終于實(shí)現(xiàn)了。
從前，我是個(gè)有些自卑的人，因?yàn)槲矣锌诔缘拿�。因�(yàn)檫@個(gè)毛病，我經(jīng)常被同學(xué)嘲笑。我雖十分惱怒，卻也無可奈何。因此，我萌生了一個(gè)想法：改掉口吃的毛病，并在一個(gè)舞臺上展示新的自我。
這個(gè)夢想像一枚小小的種子，在我的心上扎了根，只等我用辛勤的汗水來澆灌它。
實(shí)現(xiàn)夢想的過程是艱苦的.。一開始，我學(xué)習(xí)播音員的口型與聲調(diào)，嘗試完整地說出一段話。也許是太心急的緣故吧，我總是在快念完的時(shí)候沉不住氣。一沉不住氣，我那口吃的毛病就犯了。于是前功盡棄，只得重新來過。就這樣反復(fù)多次，我的耐心慢慢地被急躁與羞愧所取代，難道我天生就無法拜托這毛病嗎？我灰心極了，正當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，我被他人嘲笑的一幕幕像放電影一般，在我腦海里閃過。被嘲笑的屈辱與痛苦，使我的斗志又一次燃了起來。不！我不能放棄！我一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，展示新的自我，讓大家對我刮目相看！
于是我換了種方法，在口里含小石子練習(xí)，因?yàn)槲衣犝f也有人這么做，并取得了成功。嘴里含小石子的滋味是痛苦的。我擔(dān)心一不小心吞下石子，只得盡量將石子往前推，有棱有角的小石子并不那么溫順，硌得我牙疼。有好幾次，小石子讓我付出了血的代價(jià)，劃破舌頭與牙齦是常有的事。幾乎每次練習(xí)完，漱口時(shí)吐出的水都夾著血絲。即使是這樣，我仍沒有放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信，只要我堅(jiān)持，就一定能夠到達(dá)夢想的彼岸。
日子一天天地過去了，我口吃的毛病也改善了不少。年底，學(xué)校有場演講比賽，正當(dāng)老師問誰想報(bào)名時(shí)，我自信地站了起來。大家都感到不可思議，有些人已經(jīng)開始嘲笑我的自不量力。但我相信我的努力沒有白費(fèi)，相信自己心中那顆名為“夢想”的種子在我辛勤的澆灌下，已茁壯成長。
比賽那天，當(dāng)我向臺下鞠了一躬并結(jié)束了我的演講時(shí)，全場肅靜，緊接著，全場爆發(fā)出了一陣?yán)坐Q般的掌聲。那一刻，我明白我終于成功了，我心中那顆名為“夢想”的種子，也開出了絢麗的花。
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇14
“生活”這個(gè)寓意深刻的詞，意味著人生下來就要活，對于我來說，這不僅要“活”，還要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
生活中，我們不免會遇到各種各樣的失敗或挫折，留一點(diǎn)夢想給自己，你會發(fā)現(xiàn)，前方的道路是何其寬廣。
從小的我們心里總會有各種各樣的夢想，夢想著考試得100分，夢想著吃好吃的……長大后，我們對于夢想有了進(jìn)一步的認(rèn)識，我們知道，擁有夢想，就擁有一個(gè)目標(biāo)和方向，擁有夢想，就擁有了一份動力和追求，蘇格拉底曾經(jīng)說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”，是的，這也許就是我們的動力。
人生中我們不免會有“絆腳石”，但是當(dāng)我們無法向前的時(shí)候，為何不選擇另一條路呢？
其實(shí)這些都體現(xiàn)在我們的周圍，周六那天，面對著一個(gè)二次函數(shù)的問題，我實(shí)在無法下筆，對于那道題，它花費(fèi)了我大約一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，我已無數(shù)次找方法，想辦法去解它，但是仍然不會，我手心里的汗也冒了出來，此時(shí)我的心里萌發(fā)出這樣的一個(gè)想法“放棄吧，作業(yè)還有很多呢”，當(dāng)我剛要合上書的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師的話又在我的耳旁徘徊：“同學(xué)們，我想問你們一句對于你們數(shù)學(xué)上的那些難題，你們有誰會真正刻苦鉆研，我想有的人不多吧�！碑�(dāng)我想到這些的是后，我不免愧疚，我又再一次的'翻開書，去認(rèn)真的思考那道題，仔仔細(xì)細(xì)回憶老師講的那些內(nèi)容，不一會，思路浮現(xiàn)在腦海里，我成功了。
其實(shí)生活中我們會遇到各種各樣的困難或者挫折，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)無法再走下去的時(shí)候，你就仔仔細(xì)細(xì)尋找另一條出路，你一定會成功，因?yàn)槲艺J(rèn)為夢想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，我們會沐浴在夢想的光輝之中。
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇15
我們走過的路，像畫，五彩斑斕；我們走過的路，像歌，悅耳動聽……——題記
打來記憶的閘門，那些記憶像決了堤的洪水般涌來，停留在腦海中，揮之不去。
小時(shí)候的我們，天真地像張白紙。現(xiàn)在的我們，在經(jīng)歷了太多的風(fēng)雨后，日趨成熟，畫紙上畫滿了多彩的顏色，每種顏色都代表著一種回憶。
翻開相冊，有我從小到大的照片，有時(shí)候，我在看照片時(shí)，淚水總會遏制不住的涌出眼眶。小時(shí)候的人與事，都已模糊，但卻是每個(gè)人心中不可忘懷的風(fēng)景。
看，那張照片是我坐在旋轉(zhuǎn)木馬上照的。那時(shí)的我，最喜歡坐旋轉(zhuǎn)木馬，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，總能回到起點(diǎn)。
回首我們走過的路，有酸甜苦辣，有歡笑淚水。那時(shí)的`我們，青春年少，不諳世事，痛并快樂著。
回首我們的往事，回憶是美的�，F(xiàn)在，我們再也不會沒心沒肺的瘋鬧了，再也不會因?yàn)橐患∈露⒐⒂趹选，F(xiàn)在的我們，再也回不去從前了。
所以，要學(xué)著留一點(diǎn)回憶給自己，當(dāng)我們長大后，把這些回憶拿出來與大家分享，你會覺得這是多么快樂。不論這些往事是否美好，是否酸澀，但他們?nèi)问俏覀兩胁豢苫蛉钡囊徊糠帧?/p>
留些回憶給自己，在一個(gè)沒人的角落，可以把這些回憶拿出來，細(xì)數(shù)自己的傷口，盡情嘲笑幼時(shí)的自己是多么傻，多么幼稚。
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇16
午后，秋日的陽光斜射進(jìn)窗戶，在木地板上留下兩個(gè)斜方格，反射出橘黃的顏色，柔和而燦爛，人站在陽光下，更感到格外溫暖。
我正在房間里做作業(yè)，寫著寫著，媽媽走了進(jìn)來，手里拿著一個(gè)橘子，她在我身邊坐下來，一邊剝橘子一邊對我說：你待會把這個(gè)橘子吃了。我漫不經(jīng)心地嗯了一聲，并沒有太在意。媽媽把橘子放在桌子上，站起來時(shí)又說了一句：一定要吃啊，很甜的。然后輕輕走出房間，順便把門輕輕帶上了。
我仍然寫著作業(yè)，筆尖在紙上快速地劃動著，只是有一縷縷淡淡的橘香不時(shí)拂過我的鼻尖，我終于忍不住停下筆，把視線從書本上移開，那個(gè)橘子便跳進(jìn)了我的眼簾，多么可愛的橘子！那恰好被剝開云瓣的橘子皮上，綻放著那圓圓的，緊貼在一起的橘瓣，像是一朵怒放的金菊，有著與陽光一樣燦爛的'顏色。我拿著一瓣放進(jìn)嘴里，的確很甜。
媽媽的橘子，香甜可口，一直甜到我的心里。這橘子燦爛的橘黃色隨著這股甜蜜被我留在了我的心房。
我寫完作業(yè)，走出房間，一眼便見茶幾上擺著一杯我最喜歡的檸檬茶，我驚喜地問道：媽，你怎么知道我想要這個(gè)？媽媽淡淡地說：你上次和我說的啊，不記得了？我不禁發(fā)愣，原來我無意中的言語，媽媽卻一直記在心間。
我喝著檸檬茶，發(fā)現(xiàn)它也是橘黃色的，那個(gè)與陽光一樣燦爛的顏色！媽媽的檸檬茶，香甜而溫暖，一直流進(jìn)了我的心里，我也將它燦爛的橘黃色留在了自己的心中。
陽光和煦的午后，我將這一點(diǎn)橘黃色留給了自己。幸福的橘黃色，是暖暖的陽光，是濃濃的母愛，它將是我心中不斷延伸的陽光大道！
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇17
單車的車輪疾速碾過清晨的朝露，磨得锃亮的車把映著皎潔的月華。初三，朝五晚九的生活，兩點(diǎn)一線的周期，浩瀚無垠的題�！瓑旱梦覀兿褚恢恢荒九既�。無論多忙碌，生活都是美好的，請記得——留一點(diǎn)愜意給自己。
一張張的試卷，一排排的蝌蚪文，題海無涯而書山有路。放下手中筆，拉下黛色長簾，點(diǎn)一盞藤草燈，執(zhí)一冊書卷，于昏黃光影下細(xì)品�？梢允乔摹冻o》，也可以是雨果的《巴黎圣母院》，抑或余秋雨的《人生苦旅》。文以載道，白紙黑字間，便是與古今中外文人雅士進(jìn)行心與靈的交流，獲得真善美的啟迪。薄薄書頁，助我拋開浮躁與瑣屑，投入文字之中，心靈深化與愜意之感同在。清燈孤影，無酒自醉。竹牘墨香間，留一點(diǎn)愜意給自己，升華自己的思想與靈魂。
夜風(fēng)徐來，燈火黃昏。何處鳴蟲急切地嘈嘈雜雜起來。步出屋外，摒卻那些厚重的習(xí)題，與自然親近，多一份愜意，少一份煩悶。夜的交響曲次第響起，夜來香綻放，幽芳盈懷，滌去胸中污濁之氣。遣一種閑適與流水對話，攜一份恬淡與浮云交融，擁一懷真情與自然同覓神性。是啊，只一俯首，一輕觸，便感到清新氛圍包攏全身，帶來一點(diǎn)愜意，幾許動力。自然草木間，放下紛雜的`事俗，留一點(diǎn)愜意給自己。
窗外銀星點(diǎn)點(diǎn)，又是誰家學(xué)子與我一起拼搏。長時(shí)間注目引起眼簾沉重，走向，泡一杯香茗提神。碧綠的小葉在沸水中翻騰，載沉載浮，恍若輕舞飛揚(yáng)。茶水色澤漸濃，細(xì)細(xì)一嗅，清香四溢，提神醒腦。氤氳的熱氣在半空糾結(jié)成一張張微笑且鼓勵的笑靨，承載了幾多期盼。茶終究要融入水中，就如同我終將面對中考。無力改變卻以自己特有的方式，留住一點(diǎn)玲瓏的愜意，放緩身心，準(zhǔn)備投入更緊張的戰(zhàn)斗。我精神忽然充沛起來，茶香氤氳間，誰人清醒，卻留下一點(diǎn)愜意，不絕如縷。
多久不聞了？那清脆悠然的鳥鳴。
多久不見了？那落英繽紛的小徑。
初三生活忙碌而緊張，戰(zhàn)斗的號角已然吹響。而弦繃緊了會斷，不如學(xué)會勞逸結(jié)合，踏月長歌，吟嘯徐行，偷得浮失半日閑，留一點(diǎn)愜意給自己。
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇18
成功，還是失敗，只在一念之間。——題記
上周，酷愛網(wǎng)球運(yùn)動的老媽給我看了一段比賽，是她的偶像李娜的，本來就不喜歡運(yùn)動的我，為了不掃老媽的興趣，就陪著她一起看。
“好球，good！”老媽興奮地一旁鼓舞，加油，我的臉上不禁滴下幾滴冷汗。慢慢地，我發(fā)覺網(wǎng)球是件挺好玩的.事。
在李娜還差一局就可以贏得比賽的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她似乎已經(jīng)松懈了，原本已穩(wěn)拿勝利的她在即將到來的成功面前迷失了自我，然而那分就很艱難地被對手拿下了，接連兩三次，她都沒能調(diào)整自己的心態(tài)，直到最后一場比賽時(shí)，她終于意識到了她的失誤，便示意場上觀眾安靜一下，在安靜中，留了清醒給自己，最后才有可能贏得比賽。
在生活中，我們也需要留一點(diǎn)清醒給自己。
那是一個(gè)陽光無限的中午，太陽出其地大。
剛拿到科學(xué)試卷的我，呆了一下，確定了姓名了之后。高興地一躍三丈，看著這張打了166的分?jǐn)?shù)，像一張獎狀，驕傲地拿在手上，甜在心里。再加上科學(xué)老師的表揚(yáng)，讓我的虛榮心急劇擴(kuò)大，當(dāng)老師講解試卷的時(shí)候，心里想著全是分?jǐn)?shù)，腦子里閃著的也全是分?jǐn)?shù)。過度的沉迷于分?jǐn)?shù)，讓我迷失在試卷上，錯的地方也沒有聽到，有疑問的地方依舊是不會做。
直到老師要我們訂正試卷，并上交的時(shí)候，才醒悟，自己的心智太不成熟，被成功的喜悅蒙敝了自己。
當(dāng)我們成功之后，請多留一點(diǎn)清醒給自己，只有這樣，我們才能不斷地進(jìn)步，不斷地提高。
獲得成功之后，請給自己多留一點(diǎn)清醒，來使我們創(chuàng)造更多更多的成功。
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇19
每一天，每一周，每一個(gè)月，都不斷重復(fù)著起床，吃早飯，上課，吃午飯，上課，自習(xí)，吃晚飯，晚自習(xí)，這樣一成不變的學(xué)習(xí)生活已然變成了一種習(xí)慣，將近麻木。可是在這單調(diào)的忙碌中，我想留出一點(diǎn)時(shí)間給自己。
留一點(diǎn)時(shí)間給自己，讓我去閱讀。我喜歡閱讀，沉浸其中，仿佛我就是書中人。隨著故事情節(jié)的發(fā)展而悲傷，而快樂，郁悶。書曾是我最親密的伙伴，但現(xiàn)在繁重的學(xué)習(xí)壓得我“喘不過氣來”，時(shí)間都被排得滿滿當(dāng)當(dāng)，這些事情讓我和它分別許久。留一點(diǎn)給自己，讓我再次與她重逢。
留一點(diǎn)時(shí)間給自己，讓我去感受四季，四季組成一年，春夏秋冬各有所長。感受春的生機(jī)，植物都長芽了，綠油油的；感受夏天的炙熱，享受夏的熱情；感受秋的涼意，體驗(yàn)秋的收獲；感受冬的嚴(yán)寒，感受冬的.孤寂。留一點(diǎn)給自己，讓我好好欣賞四季的美。
留一點(diǎn)時(shí)間給自己，讓我回憶回憶。我忘記了許多：小學(xué)同學(xué)的名字，一些都忘光了，曾經(jīng)的快樂時(shí)光能記起來哪些？好像自己回答不出來。留一點(diǎn)給自己，讓我尋找遺失的美好。
留點(diǎn)時(shí)間給自己，給自己一個(gè)充滿電蓄積能量的時(shí)間；留點(diǎn)時(shí)間給自己，給自己一個(gè)體會自然美好的時(shí)間；留點(diǎn)時(shí)間給自己，給自己一個(gè)拾起遺忘之物的時(shí)間。
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇20
溫室里的花朵固然嬌艷，但當(dāng)把它移到了充滿壓力、充滿競爭的室外，過不了幾日，它便凋謝了，因?yàn)樗某砷L一直受著庇護(hù)，而缺少了壓力的磨練�！}記
小學(xué)時(shí)，對于學(xué)習(xí)并沒有怎么看重，那時(shí)最吸引我的便是玩。即使這樣，在班上我的成績也屬于中等偏上，這樣安逸的環(huán)境讓我放松了警惕，就像溫水中的青蛙，沒有壓力，亦沒有成長。
就這樣，度過了輕松愜意的小學(xué)生活。常聽哥哥說初中壓力非常大，當(dāng)我取下紅領(lǐng)巾，自信地大步走進(jìn)初中時(shí)，看著桌子上新發(fā)的厚厚的課本，我微笑著想，初中也就這樣，依舊可以輕松地拿到好成績。于是，我的初中生活開始了和小學(xué)一樣的步驟：依舊上課認(rèn)真聽，作業(yè)用心做，沒有壓力，沒有動力�？墒�，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)一切的一切都開始變了。在第一次考試中，我遭受了第一次失敗。面對并不理想的成績，我開始思考，到底是因?yàn)槭裁矗课疫�可以再這樣渾渾噩噩地“逍遙”下去嗎？周圍高手云集，每個(gè)人都在努力向前走。在這個(gè)千軍萬馬過獨(dú)木橋的時(shí)代，我被落在了后面。從未感受過的壓力，像一塊重重的石頭壓在了我的心上。于是，我不得不改一直的慢走為快跑，放棄玩的時(shí)間，用下課的時(shí)間去復(fù)習(xí)，用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，心里就有一個(gè)念想在提醒自己：“不能停，不能落后！”
因?yàn)閴毫�，我不斷地超越自我；因�(yàn)閴毫�，我不斷學(xué)習(xí)，不斷磨練；因?yàn)閴毫�，我成長了許多。我明白，成功的花兒，只有經(jīng)歷過了血汗的'浸泡和風(fēng)雪的欺壓，才更鮮艷。
上溯歷史，孔子厄而作《春秋》，屈原逐而賦《離騷》，孫武臏足而修《兵法》，司馬遷處逆境而著《史記》，他們無一不是承受著巨大的壓力而鑄成輝煌的歷史豐碑。
溫室里的花朵，固然美得嬌艷，卻禁不住一點(diǎn)驚濤駭浪，它一直生活在溫暖的庇護(hù)中，而這樣的花兒是不值得我們贊頌的；只有那些真正經(jīng)歷過日曬雨淋的花兒，經(jīng)歷過風(fēng)欺雪壓的花兒，才是最純真的美。人生不也同樣如此嗎？只有在壓力之下，才能綻放出更加璀璨的人生之花。
親愛的朋友，留一點(diǎn)壓力給自己吧，那樣，你才會更加茁壯地成長。
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇21
拉動握在手中的弓，移動著觸在琴弦上的手指，悠揚(yáng)的樂聲便從音室中傳了出來，散播在空氣中，跳躍的音符劃過我上揚(yáng)的嘴角�？酀蟮奈⑿Γ嗄芫`放成功的花。
日歷一頁頁無情的.翻過，眼看著表演的日期一日日臨近。父母不斷催促我練習(xí)，我將自己和二胡整日關(guān)在房間里，可我的琴技仍舊處在停滯狀態(tài)。幾個(gè)較難的部分，我還是無法攻克。我對自己的實(shí)力產(chǎn)生了懷疑。
又拉錯了，我懊惱地將琴撇在一旁。目光直愣愣地盯著曲譜。那些數(shù)字似乎不再平日里那樣和藹可親。能夠串連成美妙的樂章。相反，它們?nèi)缫粋�(gè)個(gè)小惡魔般噬咬著我前進(jìn)的勇氣，吞噬著繼續(xù)的信心。我再也無法忍受。
沖出房間，沖出那個(gè)一次次讓我失望的地方。我將冷水一次次灑過臉頰，以讓自己清醒。我望著鏡中那個(gè)跟我長得一模一樣的人兒。水滴劃過他疲倦的臉龐，在下巴匯聚，倏得滴下。
我不覺呀然一笑，這是我嗎？以前那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信的男孩哪兒去了？我何時(shí)畏懼過失敗，為什么要將自己弄得如此勞累，臉上寫滿失落？審視著自己，竟又產(chǎn)生了一種挑戰(zhàn)困難的勇氣。我給鏡中的那個(gè)我一個(gè)微笑。
回到房間，重新操起琴，那曲譜上的音符也似我一樣地微笑著歡迎我加入他們。我便拉動手中的弓……
悠揚(yáng)的音樂聲撒滿了整一個(gè)廳堂。舞臺上的我盡情地演奏著屬于我自己的樂章。盡管也有坎坷，但我嘴角的微笑，都隨著我的樂聲，傳遞到每一個(gè)觀眾的臉上。
一曲終了，觀眾站起來為我鼓掌。我知道我的成功都是那個(gè)對自己的微笑帶來的，它給了我繼續(xù)前行的勇氣。
當(dāng)你陷入失意無法自拔時(shí)，當(dāng)你喪失信心不敢前進(jìn)時(shí)，不要讓恐懼占據(jù)你的心靈。留一點(diǎn)空間，留一點(diǎn)微笑給自己。
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇22
在人生的道路上，免不了坑坷險(xiǎn)阻，這時(shí)，也許能夠自救的最好辦法是希望。
——題記
夏天的氣候總是忽冷忽熱的，面對這樣的天氣。有時(shí)也可能會覺得連老天也都不幫自己。
在光明的照耀下，一只手在顫抖著，臉上的肌肉擠在一塊明顯帶著一絲絲的悲傷，與那一線光亮不成對比。那張病情單在爸媽的手中“舞動”似乎下一刻將要落下。是的，那張病情單但不是誰的，是我。我的病情單，也許會問，什么病嘛！有什么大不了的。那是一種過敏性癥狀，由于過度使用化學(xué)用器，用品產(chǎn)生的。病者的頭發(fā)會逐漸掉落，最后甚至變成“光頭”。這對于女生無疑是一錘重?fù)簟?/p>
在幼兒園，我是舞蹈隊(duì)的一支重力軍，每有表演，卻免不了要在頭發(fā)上“大動干戈”涂這涂那的，才形成無暇的完美。也就因?yàn)檫@樣，我“中招”了。在一次次的頭發(fā)落下并沒有過于在意，知道問題所在。這樣，是無法在舞蹈隊(duì)中呆下去。甚至覺得不想見人了。
面對如此，我與家人來到“佛山市第一醫(yī)院”面對治療，我不得不把那曾經(jīng)引以為豪的長發(fā)剪去。卻換來的是醫(yī)生的“等它自己愈合”雷劈一般落在我身上，等？等多久。于是我便有了不上學(xué)的念頭，那時(shí)，見到人也害怕，的確，怕的是取笑。
直到有了一絲絲的'幼苗從我的發(fā)根中突顯我才覺得世界沒有那么黑暗。是的，也是那小小發(fā)絲令我明白，等也沒什么了不起，會愈合的始終會愈合，怕什么遲早會好起來。
那時(shí)吧！我們一家也在四處求醫(yī)，還記得我曾拉著那只粗糙的手，是大姨的：“大姨，我好辛苦呀！”但我同時(shí)也冉升希望，相信奇跡有時(shí)也并不遙遠(yuǎn)，也許奇跡早已來臨途中，相信自己。
逐漸的，那弱小的發(fā)苗也開始走向濃密之中，一次次的自我信念，一次次的藥物治療，一次次的尋醫(yī)求治。
希望是自己給予的，希望是從自我認(rèn)可中顯現(xiàn)的，希望如同奇跡般并不遙遠(yuǎn)。雖然現(xiàn)在我已讀初中，但頭上的創(chuàng)傷還沒有完全好起來，若沒有旁邊的頭發(fā)遮蓋仍明顯可見，但是我依然相信，會好起來的，我愿意等！
時(shí)間隨無煙歲月的蹉跎，到達(dá)不了它的終點(diǎn)，但無論如何，忘的不該忘的，記的不該記的也該知道凡事留下自己一點(diǎn)希望。
也許，希望會是明天更好。
也許，希望會促使你邁向成功。
也許，希望會引領(lǐng)你尋找光明。
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇23
我是一株蒲公英。
我太普通。為什么我不可以有玫瑰的嬌艷美麗？為什么我不可以像向日葵般欣欣向榮惹人喜歡？為什么我不可以像牡丹一樣大紅大紫奪人眼球？為什么我只是風(fēng)吹即散的蒲公英？
我很自卑，因?yàn)槲姨胀�，我只可以隨風(fēng)飄蕩，最后落土扎根。
這一天，一陣狂風(fēng)朝我呼嘯而來，我知道我要散開了。我隨著風(fēng)飛揚(yáng)，我飄到海的那一邊，看見一大片玫瑰的海洋。我以為她們會昂著高傲的臉來嘲笑我，可是他們揚(yáng)起的卻是傷痕累累的臉。她們哭泣著跟我說：“我們彼此身上的刺讓我們無法靠近，我們再怎么嘗試也只會讓自己遍體鱗傷。我們多想像你這般輕柔�！�
我驚訝，繼續(xù)飄揚(yáng)，路過好大一片金燦燦的向日葵園。他們每一棵都面向太陽，多么昂揚(yáng)多么蓬勃�？墒撬麄儏s告訴我，他們多想轉(zhuǎn)頭看看其它地方，可是他們有心無力。他們說他們多想像我一樣自由地隨風(fēng)飛揚(yáng)。
繼續(xù)飄蕩，看到那一片光艷奪目的`牡丹花海，我?guī)缀醪桓冶犻_雙眼。可是他們看見我卻是羨慕不已地說：“多漂亮的純白色，多美麗的蒲公英啊，我多想也跟你一樣純白潔凈，不用受人矚目，活得這般糟糕，簡直就沒有自己的生活。”
終于，我落在了一片平凡普通的土地上。此刻我的心情是多么愉快啊，那些我憧憬的生活原來都有許多不完美，原來我也不是那么卑劣，原來我應(yīng)該自信樂觀地活著。
我扎根了，從此這一片土地上有了一大片一大片的蒲公英，那么輕柔，那么自由自在，那么潔凈無暇。
一個(gè)陽光明媚的日子，我的兒子抱怨自己為什么是一株普通到極致的蒲公英，抱怨自己這樣渺小平凡，一如我當(dāng)年一般。我笑著對他說：“孩子，你飛吧，飛過那片海，去找回丟失的自信�！�
風(fēng)起的日子，他飛走了，飛了就再也沒有回來，可是我卻知道，海的那一邊，也會有一大片一大片蒲公英花海，他們笑得很燦爛，他們很自信，他們很熱愛自己。
飛吧，到海的另一邊，找回自己丟失的自信。
——后記
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇24
“如果你因錯過了太陽的光輝而流淚，那你也要錯過滿天的星辰了�！�
——泰戈?duì)?/p>
被焚燒過的信念才足夠堅(jiān)韌，被折斷過的夢想才得以飛翔。哪怕是烏云密布的黑夜，只要留一點(diǎn)星光給自己，也能看見夢的翅膀。
熊熊的烈火伴隨著“噼里啪啦”的斷裂聲，不住地燃燒，我感到五臟俱焚，筋骨斷折，“轟”的一聲，一塊精美的石雕頹然坍塌，被一群眼睛泛著藍(lán)光的怪物蹂躪在腳下，我一陣鉆心地疼痛。
“哼，萬園之園？”
在輕蔑的笑聲里，刺眼的火光中，我掙扎著抬起頭，望向茫遠(yuǎn)的'夜空，望向那微弱的星光，在那星光中，我仿佛看見自己的童年。
我擁有璀璨無比的寶藏，絕美的詩詞，曼妙的丹青，我擁有無數(shù)才子佳人的淚，無數(shù)將軍壯士的血。曾經(jīng)，我叱咤風(fēng)云，萬眾俯首，閃耀著太陽般炫目的光輝，那無與倫比的往昔，似乎是一個(gè)遙不可及的夢。又一陣刺痛將我拽回現(xiàn)實(shí)，眼前盡是卑躬屈膝，無盡的諂媚和逢迎如同惡臭的臟水將我的榮耀淹沒，甲午海上永遠(yuǎn)飛不向終點(diǎn)的炮彈，都重重打在我心頭；《馬關(guān)條約》、《天津條約》、將我撕得支離破碎，驕橫的鐵蹄一下下踏過我的脊梁，讓我站立不起。
然而我艱難地伸出手，抓向那一縷微弱的星光，我要留一點(diǎn)星光給自己。我相信星星之火，也可以燎原。
霎的，我耳畔一聲巨響，那是武昌城的炮聲！我感到一陣暖意，那是戊戌六君子的熱血！我知道，“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”的熱血重新沸騰，“不教胡馬度陰山”的壯志再次燃起，古時(shí)的輝煌榮耀開始蘇醒，無盡升騰！
一恍百年，走過血肉橫飛的南京城，走過兩萬五千里長征路，我心中微弱的星光照亮了我前進(jìn)的方向，我終未放棄心底的信念與希望。我又重新屹立在世界的東方！
我是中國，一個(gè)滄桑閱盡卻容光煥發(fā)的古國。
我堅(jiān)信，被焚燒過的信念才足夠堅(jiān)韌，被折斷過的夢想才得以飛翔。哪怕是烏云密布的黑夜，只要留一點(diǎn)星光給自己，也能看見夢的翅膀。
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇25
我，是一個(gè)大大咧咧的人，我以為我不具備一個(gè)優(yōu)秀的人與生俱來的優(yōu)點(diǎn)——細(xì)心。
不知是多久以前，家里來了一些客人。我當(dāng)時(shí)心里就納悶了：怎么還沒到過年的時(shí)間，就開始串起門來了？我當(dāng)時(shí)也沒有太在意，就應(yīng)著媽媽給他們端水敬茶，還要好好地接待他們。
媽媽也在這一天忙得不可開交，一個(gè)人在廚房里忙里忙外。這時(shí)，我走進(jìn)廚房，看著一片云煙繚繞的“戰(zhàn)場”，母親要我切白菜。
我將白菜放進(jìn)盆子里清洗。只見媽媽將白菜倒進(jìn)盤子里，白菜就已將盤子覆蓋住了，不留一絲細(xì)縫。媽媽洗完后將其撈出，將白菜倒入鍋中，就“嗞”地一聲。沒過多久就開飯了。我們都在飯桌上吃得正歡，媽媽還在廚房里忙活。最后，只有她一個(gè)人坐在飯桌上吃飯，我看見了只覺得她好辛苦。
過了許久，才知道那一天是媽媽的生日，而我卻連一句生日快樂都沒對她說過，當(dāng)然就談不上生日禮物了。
一想到媽媽為送我上學(xué)，每天天還未亮就起來，在前面為我遮風(fēng)擋雨。而我卻粗心地連媽媽的`生日也忘記了，我在心中真的很恨自己為什么不能再細(xì)心一點(diǎn)，在生活中細(xì)心一點(diǎn)看到媽媽對我的好和愛。
我真的很想留一點(diǎn)細(xì)心給自己。
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇26
經(jīng)歷了人生的幾多坎坷，我們在不知不覺中長大。曾經(jīng)，也許我們哭過、笑過、揮灑過、珍惜過、失敗過、成功過、等待過、絕望過，但我們還是一路走來，不曾退縮也不曾放棄。當(dāng)精疲力盡時(shí)留一點(diǎn)執(zhí)著給自己，相信自己定能堅(jiān)持到底。
“堅(jiān)持將自己珍惜的文章以書本的形式映入腦海的`人，是執(zhí)著的人�！蔽以鴿M懷心中的堅(jiān)定，在本上寫下這樣一句話。
每月爸爸發(fā)給我零花錢時(shí)，我總是迫不及待地將它們放在包里，從不動一下。直直到三四個(gè)月后，我就抽空興致勃勃的去一趟呼和浩特，接著就“破產(chǎn)了”……朋友總會問我：“干嘛不從網(wǎng)上看？”我心里想：“只有花了錢，留下記憶，才會深刻于腦海�！碑�(dāng)然不擅長語言表達(dá)的我只會說：“我喜歡�！�
常會佇立窗前，當(dāng)家人睡時(shí)，仰望夜空。深藍(lán)、壯闊，絲毫不差大海。星星點(diǎn)點(diǎn)，一雙雙眼；一輪明月，掛于天邊。瞧，那是一位作家，在埋頭揮筆；那是一位作曲家，在不眠彈奏；那是一位歌唱家，在高吟天籟；那是一個(gè)普通人，在興致昂揚(yáng)，汲取美文，一字一句地，體會、感受……就像我。
人們是越看書越困乏，我卻是越看越亢奮。在郭敬明的悲傷中遨游；在黃春華的幻想中享受；在唐家三少的思緒中體會；在徐玲的心痛中感慨……一本書，記載過一個(gè)人、一件事、一段過往，抒發(fā)過感情，描繪過一生。也許這會讓你提前經(jīng)歷人生的大風(fēng)大浪，可能讓你絕望，讓你斗志大增！
之所以我堅(jiān)持執(zhí)著的看書，是因?yàn)槲矣袎粝耄?/p>
留一點(diǎn)執(zhí)著給自己吧……
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇27
信心，是一種力量，它鼓舞著我們奮勇直前；信心，是一種鼓勵，他激勵著我們開拓進(jìn)取。
那滾燙的太陽烘烤著大地，路邊的小草被曬得直不起腰；那塑膠跑道上，似乎都被曬出了油。但我們卻站在這“火爐”上聽從著老師的指令。
運(yùn)動會快到了，老師拽著我們在這練習(xí)著。
“每次至少跑三圈，聽明白了嗎？好了，聽我口令，預(yù)備！”
“吱”的一聲，老師口中的哨子被吹響了，我們也隨著這尖銳的一聲，一起沖了出去……
一圈跑完了……第二圈也跑完了，逐漸的`，我開始有些力不從心了，那兩只腿像灌了鉛似的，重重地，墮著、墮著，又一次次被我用力的抬起，邁出去。就這樣堅(jiān)持著，又跑完了半圈，似乎這時(shí)的我已經(jīng)有氣無力了，腿也不聽使喚了，但我一直抱著信心，心里不斷的念叨著：“我就是我！加油，我能行！相信自己，我能行！”
我一步一個(gè)腳印地踏著，終于，離終點(diǎn)只有50米了，“最后一個(gè)彎，加油！這時(shí)，每一步對現(xiàn)在的我來說，都是一個(gè)飛躍，我一定行，相信自己！“憑著這股信心，我似乎爆發(fā)出了全身的力量，那灌了鉛似的腿也不沉了，身子也感不到累了，猛地一下子沖到了終點(diǎn)。
“我成功了，我真的成功了，我突破了我自己，打破了自己的記錄。”
這1200米的路程��！在這熱的發(fā)燙的太陽光下，我突破了自己，我成功了！
這次的成功不僅僅來源于我的努力，更來源于我的自信，我永恒的信心！因?yàn)槲沂冀K相信——我能行！
信心，使人成功；信心，使人自豪；信心，使人進(jìn)步！
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇28
快樂，是人的基本要求，每個(gè)人都應(yīng)該快樂，快樂有很多種，有開心的快樂，有幸福的快樂，也有感動的快樂。只要快樂，就是最幸福的。可我有的時(shí)候不這們認(rèn)為，甚至覺得這是騙人的，我真的快樂嗎？難道快樂對于我來說很奢侈嗎？
在家里，氣氛總是很沉悶，讓我感覺很壓抑。爸爸媽媽和少說話，有時(shí)候家里安靜的讓我覺得有點(diǎn)恐怖，人人都說家是溫暖的，是我們的避風(fēng)港，是，家是我的`避風(fēng)港，也很溫暖，但那不是我喜歡的，我向往一家人常坐在一起有說有笑，和樂融融的，那才是最溫暖，最幸福的。人家家里都可以這樣，為什么我們不行呢？在家里，我并不快樂。
在學(xué)校，有很多同學(xué)，也有很多朋友，可他們愛開玩笑，而且都很過分，但又不好生氣，因?yàn)榇蠹叶己荛_心，都知道是在開玩笑，并不是真的。如果生氣了，大家就會說你小氣，開不起玩笑，所以只能將憤怒之火壓下去，藏在心底，然后裝著沒事一樣，繼續(xù)和他們玩。之所以我現(xiàn)在脾氣那么好，很有耐性，就是因?yàn)樗麄儭ＬK格拉底曾說過“在你發(fā)怒的時(shí)候，要閉緊你的嘴，免得增加你的怒氣”，這一點(diǎn)，我做到了；杰弗遜說過“生氣的時(shí)候，開口前先數(shù)到十，如果非常憤怒，先數(shù)到一百”，這一點(diǎn)，我也做到了。在他們面前，我總是忍氣吞聲，掩飾最真實(shí)的自己，這樣真的很累，但我又不想讓他們真正地了解我，因?yàn)槲遗�，怕他們看到真�?shí)的我以后就不喜歡我了，我有很多缺點(diǎn)，我怕他們知道以后就不跟我玩了，我不愿意讓他們知道，所以我盡量的偽裝自己。
直到有一次，他們把我惹急了，人的忍耐是有限度的，我再也忍不下去，我用了上面兩個(gè)方法都不管用，我一下從座位上站起來，和他們吵了起來，氣得我把所有心里話都說了出來，他們聽了后，不知道該說什么好。后來，他們來找我談心，一開始我還有點(diǎn)保留，慢慢的，我不管了，把心里所想的毫無保留地說了出來，因?yàn)槲艺J(rèn)為既然我們是朋友，就應(yīng)該真誠相待，用心去交談，讓他們真正的了解你，誰沒有缺點(diǎn)呢？我們聊了很多，那時(shí)的我，真的好快樂！
就是要像這樣，留一點(diǎn)快樂給自己，要努力讓自己快樂，也要努力讓別人快樂！
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇29
生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢的艱辛、成功的喜悅、挫折的苦痛、孤獨(dú)的寂寞……人們往往兩眼向外，看到的`是別人、外界而忽略了自己。此時(shí)，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身邊溫馨的話語。人生在世，關(guān)注自己，留點(diǎn)快樂給自己很重要。
留點(diǎn)快樂給自己，讓自己保持心靈的潔凈。如同一顆透視世界的水晶，留一角心靈的凈土。陶淵明說自己進(jìn)入塵網(wǎng)三十年，卻不曾想到官場也會如此黑暗，他看不清前方的路，不曾獲得快樂，于是選擇退出，歸隱山林。過著悠然見南山，飲酒采菊的田園生活。他為自己留了一方心靈的凈土，給自己留了一絲快樂，在寧靜的田園中自得其樂，獲得了寧靜與愜意。
留點(diǎn)快樂給自己，樂觀地面對生活。人的一生難免會遇到不如意，可往往有那么一些人，有什么不順、挫折，就用自虐等方式折磨自己，還以為這樣便能放松心情。其實(shí)不然，折磨自己并不能帶來精神上的慰藉。我們應(yīng)該樂觀的看待生活，要知道，其實(shí)天很藍(lán)，陰云終要散；其實(shí)海不寬，此岸連彼岸；其實(shí)夢很淺，萬事皆自然；其實(shí)淚也甜，當(dāng)你心如愿。生活不是只有陰霾面，積極樂觀地面對生活，生活會給你回贈，生活就充滿幸福與快樂。
留點(diǎn)快樂給自己，失敗的時(shí)候鼓勵自己。法國著名將軍拿破侖在兵敗之后，被囚禁于牢底。但他并沒有向失敗低頭，而是臥薪嘗膽，鼓勵自己活著，活著就能有希望。他靠著這希望，終于逃出了牢獄，之后他又率領(lǐng)士兵發(fā)動政變，從此翻開了法國歷史的新一頁。因此，當(dāng)我們失敗時(shí)，不能就沉淪下去，應(yīng)該繼續(xù)奮斗，就能獲得喜悅與成功。
留點(diǎn)快樂給自己，確立適當(dāng)?shù)娜松繕?biāo)，有些人定的目標(biāo)過高，并逼迫自己拼了命也要達(dá)到，從而心力交瘁，結(jié)果是苦不堪言。不妨降低標(biāo)準(zhǔn)，定力所能及的目標(biāo)，就像在適當(dāng)高度放一個(gè)蘋果，跳一跳就能摘到，多好��！
我們不要自己為難自己，對自己好一點(diǎn)，留點(diǎn)快樂給自己，積極樂觀地看待人生，你就會發(fā)現(xiàn)生活原來燦爛多姿。懂得給自己力量與勇氣，那么生活會給你帶來意想不到的驚喜。
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇30
大詩人白居易曾說過：“樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂�！辈欢每鞓分�，煩惱便永遠(yuǎn)伴隨你。所以我說，留點(diǎn)快樂給自己。
成長的道路上，我們難免會遇到很多的困難和挫折，考試的失誤、成績的退步、同學(xué)的誤會、家長的不理解、激烈的學(xué)習(xí)競爭壓力……這些常會讓我們傷心、彷徨。但我不會因?yàn)檫@些煩惱而停下追逐夢想的步伐，我常常告訴自己，我們的明天更加美好，要留一點(diǎn)快樂給自己。上了初中，我們煩惱可越來越多了。
書本越來越厚，知識越來越深，作業(yè)越來越多，不能再像小學(xué)那樣有太多的時(shí)間看電視、上網(wǎng)、和鄰居的小伙伴游戲……可我天生是個(gè)樂觀開朗的人，我在自己煩惱時(shí)，在自己傷心時(shí)，便會努力去想自己開心的事，打起精神，繼續(xù)前行。畢竟，煩惱都是浮云，未來更加美好，無論多苦多累，我們總是要留點(diǎn)快樂給自己。
學(xué)習(xí)的壓力時(shí)常折磨著我們。相信每一個(gè)來咱們學(xué)校學(xué)習(xí)過的同學(xué)，都會感受到巨大的壓力。咱們中學(xué)集結(jié)了本市最優(yōu)秀的學(xué)生，個(gè)個(gè)成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)都爭分奪秒，非�？炭啵B下課都在教室里學(xué)習(xí)，許多貪玩的同學(xué)都不好意思去玩。我也不敢有絲毫懈怠，否則也會被其他同學(xué)超過。不止在學(xué)校如此，每天回到家里也會把時(shí)間安排得滿滿的，競爭的激烈遠(yuǎn)超想象。個(gè)中甘苦誰人知？真可謂是“壓力山大”。然而激烈的競爭不只帶給了我們壓力，也帶給了我們成長的動力和快樂的源泉。
“書中自有黃金屋”，通過廣泛閱讀，我認(rèn)識了文學(xué)巨匠列夫。托爾斯泰，大詩人泰戈?duì)�，時(shí)常徜徉于安徒生、格林的美妙的通話故事里。通過歷史的學(xué)習(xí)，我了解華夏上下五千年悠久、燦爛的中華文明，自豪之情常油然而生。地理課堂讓我領(lǐng)略了宇宙的浩瀚，自然界的圣神。遇上困難的習(xí)題，經(jīng)過冥思苦想之后，思路豁然開朗，那種歡愉總能刻骨銘心。特別是獲得優(yōu)異成績，得到老師、家長、親友的.鼓勵時(shí)，那種愉悅的心情更是難以名狀。其實(shí)，壓力并不可怕，可怕的是不能正確對待壓力。俗話說“沒有壓力，就沒有動力�！蔽覀円獙毫D(zhuǎn)化為自己前進(jìn)的動力，這樣就會樂觀、開心的學(xué)習(xí)生活。
畢竟，成長的道路可能滿是泥濘，布滿荊棘，留點(diǎn)快樂給自己，保持愉悅的心境，才能忘卻旅途的勞頓；留點(diǎn)快樂給自己，才能發(fā)現(xiàn)道路兩旁五彩的風(fēng)景。
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇31
快樂好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往會落空，但如果你靜靜地坐下來，它反而會在你身上停留。
每天像無頭蒼蠅一般尋找快樂的人，最后總是一無所獲。原因是快樂并非無處不在，而是要靠自己去制造，人們總是喜歡讓自己處在憂傷的情緒里，遇到困難就會恐懼，會憂愁，讓自己非常不快樂，他們往往以為別人比自己更快樂。
疏忽的人最容易丟失快樂，在面對困難時(shí)，快樂會被它騙走，在挫折面前快樂會被它騙走，在失敗面前快樂會被它騙走……請留點(diǎn)快樂給自己，不要在因?yàn)槟愕氖韬觯鴣G掉這些快樂。
我曾看到過一個(gè)關(guān)于千萬富翁的故事。他擁有一個(gè)很大的建材公司，上千萬的資產(chǎn)，并且有一個(gè)非常美滿的家庭，一個(gè)漂亮賢惠愛他的妻子，一個(gè)聰明伶俐的女兒。在他和妻子結(jié)婚18周年的紀(jì)念日，他親自把一輛銀灰色的.寶馬送給了可愛的妻子，讓參加宴會的朋友們羨慕不已。象他這樣功成名就，應(yīng)該很知足了吧，可這些并沒有給他帶來滿足，他仍然給自己制定了遠(yuǎn)大的宏偉目標(biāo)，并一條一條詳細(xì)的列在紙上，并時(shí)時(shí)刻刻踐行著他的一個(gè)個(gè)目標(biāo)，他為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，放棄了生活中所有的享受，沒有時(shí)間陪家人，沒有時(shí)間玩樂，拼盡全力工作，盡管這樣，還是距他的目標(biāo)有相當(dāng)?shù)牟罹啵?dāng)他看到自己的財(cái)富與自己的期望還相差很遠(yuǎn)的時(shí)候，他苦悶，絕望，變得越來越不快樂，巨大的壓力常常讓他徹夜不眠。
最后，坐擁千萬資產(chǎn)的富翁，卻每天生活在焦慮和抑郁中，由于強(qiáng)烈的成功欲望驅(qū)使他看待所有事物都出于功利主義的目地，使他喪失了感受幸福和快樂的能力。
這樣一類人，即使他以前制定的奮斗目標(biāo)全部實(shí)現(xiàn)了，他也不會滿足，他會層層加碼，給自己制定更高的目標(biāo)，到最后遙不可及，如果一個(gè)人變成這樣，又有什么價(jià)值呢？自己感受不到快樂，親人也感受不到快樂。
有人說，要讓自己快樂，最好的方法是先令別人快樂，而我卻認(rèn)為應(yīng)用自己的快樂去感染他人。
留點(diǎn)快樂給自己，去感染身邊的人。
留一點(diǎn)什么給自己作文 篇32
它跟著風(fēng)兒飛快的腳步，逆著小溪流水的方向，邁著頑強(qiáng)堅(jiān)定的步伐，跳著輕盈歡快的熱舞，到達(dá)了青春。
——題記
呼呼！陣陣風(fēng)吹過，雪白雪白輕盈的蒲公英染白了整個(gè)天空，它們離開了枝繁葉茂的童年，隨著風(fēng)的腳步，大步大步的跨入了青春。
我們似曾相識的童年早已離去，熟悉卻又陌生的青春無休止的伴隨著我們，當(dāng)眼淚滑落的時(shí)候，當(dāng)靜聽自己心跳的時(shí)候，當(dāng)遭遇挫折的時(shí)候，當(dāng)壓力沉重喘不過氣的時(shí)候，當(dāng)悲觀的時(shí)候……誰不曾想到那充滿歡笑、充滿快樂、沒有煩惱、無憂無慮的童年？
回憶過往已成傷絲絲點(diǎn)點(diǎn)的歡笑敲打在心間，朦朦朧朧，我們踏著朝陽向上，時(shí)間此時(shí)正停留在青春站。
青春，我們繼童年之后的又一道靚麗的風(fēng)景線。青春的萌動，心理的成熟，對事事的看法似乎也有些改變。
跟著時(shí)間漸漸的走著，青春的我漸漸也沉默了。青春的我長大了、成熟了；青春的夜寂靜了、孤獨(dú)了；青春的路坎坷了、泥濘了；青春的節(jié)奏變緩了、沉重了……走了那么遠(yuǎn)，為什么對自己那么的殘忍，什么都沒有留給自己。
回首童年，天那么的藍(lán)，水那么的清、我那么的快樂。童年的我幼稚、不懂事，永遠(yuǎn)有一顆單純的心；童年的夜在夏天一樣，有蟋蟀彈唱的聲音；童年的.路筆直、寬廣。一眼望萬到頭；童年的節(jié)奏那么的歡快、那么的輕盈；童年的風(fēng)吹的那么得溫柔……
如果時(shí)間可以倒流，我愿回到剛上學(xué)的那一天。如果時(shí)間可以倒回人生的某一階段，我愿回到童年。
既然現(xiàn)實(shí)不能改變，那我們就改變自己，既然時(shí)間不能倒流，那我們就加倍的珍惜……時(shí)間不能停，我們依舊要走。在閑眼的時(shí)間里，留點(diǎn)空間，留點(diǎn)兒時(shí)的笑，留點(diǎn)童年給自己。
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