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最好的作品作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的最好的作品作文，歡迎閱讀與收藏。
最好的作品作文1
手指觸到熟悉的黑白琴鍵，我才略略鎮(zhèn)定下來，深吸一口氣，悅耳的琴聲，如初春的融雪般從指尖淌出。
學(xué)習(xí)鋼琴的第五年，我去考了英皇五級。那次考試的自選曲目，是最令我頭疼卻又無比喜愛的一首創(chuàng)意曲——巴赫創(chuàng)作的一首三部創(chuàng)意曲。想練熟？那好說�？上胍毢镁碗y了。我當(dāng)然明白這道理，結(jié)果最后還是挑了這曲子。沒辦法，這曲子好聽啊。
剛開始彈，我情緒高漲，一遍一遍反復(fù)練習(xí)，很快就學(xué)會了個大概。可到后期處理細節(jié)問題時，就苦了我了。這兒是跳音接連音，那兒又是一串裝飾音，再加上時斷時續(xù)的踏板，這不是難為我嗎？
老師恨鐵不成鋼，氣得要叫我從琴凳上起來，恨不得他自己代我彈。我無奈——誰叫我非得選擇這首呢，選首練習(xí)曲豈不美哉！我暗自腹誹。不過，要真叫我換呢，我定是一萬個不愿意。
屋外陽光明媚，天氣正好，我又是貪玩的年紀(jì)，不免心浮氣躁。好不容易進入佳境，又給一處錯音鬧的煩躁，真想撕譜子。好歹也練了大半個月了，怎么就不見效呢？我心中窩火，手上的曲子卻是不敢停。開玩笑！哪有因為彈不好就不彈的啦，這就得練。
又過幾周，我竟然也練出來了。一曲彈畢，老師破天荒地點點頭：“可以，沒想到還真彈的不錯，考級應(yīng)該不成問題了！”聽老師這么一說，我高興得尾巴都要翹天上去了�！翱茨忝赖�！肢體語言那么僵硬，還不趕快調(diào)整！"一盆冷水迎頭澆下來，我滿口答應(yīng)，也收斂了不少。
真到了考場，我又打起退堂鼓了：我這練的行嗎，待會兒會不會忘譜啊……我忐忑不安。輪到我了，我緊張地進入考場，向評委鞠躬，調(diào)整琴凳。起手，開始演奏。
準(zhǔn)確地按下第一個音，剩下的就順理成章彈出來了，行云流水，一氣呵成。我自己都還沒回過神，曲子就結(jié)束了。我第一次覺得，這首樂曲這么短，又這么容易。
最后考試成績出來，最拉高平均分的，竟然就是這首三部創(chuàng)意曲。我對這首曲子自然是更加喜愛了。
現(xiàn)在，我又考了更高的級別，曲子也多學(xué)了不少�？晌易钕矚g的.，還是巴赫這首三部創(chuàng)意曲。或許這曲子不是最好聽的，但我為此付出的心血，無疑是最多的。
又彈起這首曲子。鄰家老人從走廊路過，等我彈完，大聲問：“小朋友，又彈這首曲子？"我笑著回答：“對呀，好聽吧！"
最好的作品作文2
碧綠的青苔鋪滿地面，遠處的林子時隱時現(xiàn)，一條清澈的河流像一條棉柔的圍巾緊緊懷抱著一座老屋，這就是我的老家。而在這座老屋后的院子里，有一棵挺拔的香椿樹，它是我親手種下的，它陪我一起茁壯成長。它與我是那么地親近，它是我最好的作品。
那一年暑假，我與父母去鄉(xiāng)下老家避暑。由于老家比較偏遠，所以距離老家有三四個小時的車程。在車上忍受不了無聊，便大吵大鬧，心中也憧憬著老家的樂趣。終于到了老家，發(fā)現(xiàn)并沒有想象中的熱鬧：大多數(shù)鄰人都搬入城內(nèi)，兒時的小伙伴們也四離八散·……我充滿了失望，直到我無聊中走進了后院的`“大花園”中。
這是姥姥“苦心經(jīng)營”的花園，或許也可以叫作菜園。我像是哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，盡情遨游在這一個世外桃源。這時，我的問題一連串的拋向姥姥：“姥姥，這個像喇叭樣子的是什么花呀？”姥姥答：“那是牽牛花�！薄袄牙眩@個有很多針樣子的是什么呀？”“孩子，那是捕蠅草�！薄斑@個一碰它就動的是什么花呀？”“孩子，那不是花，那是含羞草！”……姥姥不厭其煩地陪我在“大花園”中探索。這時，我看見院子里的一個角落里還空著。原來，姥姥剛清理了一下院子，把花兒們擺的緊湊了一些，所以空出來一塊地。它像我心里的一塊空缺，我打算填滿它。第二天，我讓父親帶我去集市上買花種。看著花花綠綠的種子，我想象著它們開花的樣子，美極了！突然我看到有人在賣樹苗，湊上前去，我忽然聞到一股獨特的香氣，刺激著我的味蕾。父親解釋說那是香椿樹苗，在我的一再堅持下，我們買下了這棵和我一般高的樹苗。回到院子里，我開始了我的創(chuàng)作：我毫不費力地刨開一個小坑，將樹苗塞進去埋好，又澆了點水：這是我看電視時學(xué)到的。誰知第二天一大早，我就看見樹苗倒在地上，毫無生機。爸爸告訴我：“種樹苗可沒有那么簡單，它需要用心去鉆研然后再種，你要自己獨立完成！”我再一次堅定信心。我又在父母以及姥姥的指導(dǎo)下開始了：我先用水壺往那個空角落澆了兩壺水，將土地的土壤澆透；又照定了一塊空間比較大的地方挖坑，以便于以后大樹的伸展；將樹苗深埋后把土地填埋上去壓實，以便于樹苗的扎根；再豎了三根木條固定樹苗……
終于，大功告成！
我的臉上、手上身上都是泥土，也散發(fā)著泥土清新的味道。我每天都來給它修整、澆水。在暑假結(jié)束之前，我看到了它們的成長。到現(xiàn)在，我也每年都回老家為他修整、澆水。望著早已高出我?guī)妆兜尼齑髽�，心中也是無比的快樂。它也給姥姥的小院增添了一色生機。
這棵香椿樹就是我的成就，我以它為快樂。它也是我最好的作品。
最好的作品作文3
逝水東流，綠染青山，荏苒的時光就這樣悄然而逝。望著墻上那幅被時光抹去光澤的畫作，心中漾起層層漣漪……
盛夏至，蟬鳴陣陣聒噪不止，光影婆娑映窗檐。還記得那日，是一學(xué)期最后的一堂素描課，老師像往常一樣，干脆利落地布置了任務(wù)：自主布景，自主創(chuàng)作一幅最好的作品。話音落，畫室一度陷入沉寂，我閉眼，沉思，口中銜著一支筆，開始在腦海中構(gòu)想畫面：一椅，一布，一壺，一扇，一枯枝。擺放好后，感覺似乎還缺了點味道，隨手拿起一個銹跡斑斑的鐵罐擺上，端詳了好一陣子后，鋪紙，起筆。
不久，身邊好事的同學(xué)，傳來陣陣嬉鬧聲，此起彼伏。我忍不住抬眼瞄了瞄，手中的筆也停了下來，看著同學(xué)歡鬧的樣子，我匆匆打下底稿，與旁人暢談起來，談笑風(fēng)生，眉間喜氣洋洋。不知過了多久，突然傳來“老師來了！”畫室突然安靜了下來，同學(xué)們?nèi)珞@弓之鳥一般，四處亂竄，回了座位，我也識相地閉了嘴，往門口一看，老師正叉著腰，怒氣從鏡片直射出來，我不禁打了寒戰(zhàn)，乖乖地繼續(xù)提筆作畫，可腦子里像一團漿糊似的，下一步要怎么畫，心里沒有一點數(shù)，手也毫無章法地在畫紙上機械地擺動著，思緒亂如麻。
老師從我身邊走過，看了一眼我的'“大作”，“嘖嘖”兩聲，搖了搖頭，一幅恨鐵不成鋼似地，“心不靜，什么都畫不好！”我停下筆，盯著眼前的畫，越看越心煩意亂，我索性把畫撕下，揉成一團扔在一邊，我深吸一口氣，讓心靜下來，回想這張畫的作畫初衷，畫面感油然而生，手起筆落，行云流水，輕重有序，明暗正好。那椅，斑駁；那布，泛黃；那壺，掉釉；那枝，枯折；那罐，浮銹，這些時間的滄桑印記，仿佛在訴說一個古老的傳說。這都是時間的杰作，時間沉淀下來的精華，我也一層層地疊加，對畫面進行深入刻畫，將時間帶來的破敗感一筆一筆地在畫紙上緩緩暈開來，如止水漣漪，似四月的芳菲綻放山野，畫影映入雙眸，我亦入畫中。身邊人來人往，步履匆匆，可我卻如處靜默空山之中，專注于畫中神游，耳畔似乎只剩那筆尖與畫紙碰撞摩擦出的響聲，回蕩在心間，似醉人樂音。
良久，最后一筆畫罷，我長長舒了一口氣，抬頭向窗外望去，夕陽吝嗇地收起它最后一點的光輝，晚風(fēng)吹起我的畫紙，如少女那飄逸的衣袂，我將畫放在遠處。老師走過來拾起我腳邊的一團紙，展平，放在畫的一旁，那是我最初的畫稿，線條粗糙，明暗層次雜亂，還有幾處手磨臟的痕跡，不及最后這張的細膩而又大氣，給人滿滿的畫面感，老師眉間充滿喜氣，笑道：“不驕不躁，這才是我想看到的最好的作品！”“收拾一下，放學(xué)吧。”
我將筆收回筆盒，看著磨平的筆尖，看著滿是污漬的雙手，和那張畫作，若有所思……
最好的作品作文4
每個人都有自己最自豪、滿意的作品，這些作品一直在無形中激勵我們成長。我也有自己最好的作品，它每時每刻都在鼓勵我不斷前行。
從三年級開始，我就特別喜歡玩魔方。那時，我們班一位同學(xué)帶了一個魔方來學(xué)校，并向全班展示了怎么復(fù)原。這對我造成了巨大的影響。回家后，我做的第一件事情，就是把一直躺在柜子里的舊魔方拿出來，仔仔細細地擦拭了一番。這個六面的彩色正方體似乎燃燒著，點燃了我心中的希望。這棱角之間蘊含的無盡奧秘，如一個無形的黑洞，吸引著我不斷的探索。
周末的晚上，我完成了作業(yè)后，我找到了一個教魔方的網(wǎng)站，打開魔方教程，從晚上十點開始，一邊看教程一邊練習(xí)，先是復(fù)原第一層、第兩層……由于時間太晚了，媽媽多次催促我去休息，我央求媽媽說，我要學(xué)會復(fù)原六個面再去睡，不用等我了。時間一點點過去，我終于成功地復(fù)原六個面。抬頭一看，已經(jīng)快零晨兩點了。此后魔方便成了我形影不離的好友了，吃飯、睡覺、走路時，魔方都不曾離開我的手。我成了班上少數(shù)幾個可以在一分鐘內(nèi)可以復(fù)原魔方的人之一，我感到非常自豪。
一晃到六年級了，班里同學(xué)們對魔方的熱情也漸漸消退了。一天，一位同學(xué)拿著魔方，在班級展示了讓我吃驚的復(fù)原速度——45秒。這又重燃了我玩魔方的熱情，我信心滿滿地與他們一次次比試，可是魔方仿佛在為我冷落它這么久而生氣，我的手指也像木棍一樣不聽我使喚，生硬得很。我回家和媽媽說：“媽媽，我要學(xué)速擰，您幫我找個老師吧！”媽媽非常支持我玩魔方，很快幫我找到了老師。我給自己定下了一個看似簡單卻又遙不可及的目標(biāo)：35秒！我認(rèn)真的記下老師教的新公式，這些公式比初級要復(fù)雜很多，讓人望而卻步。我感覺與“35秒”漸行漸遠了，心情非常低落�！胺艞墶边@兩個字在我的腦海中飄來飄去，這個曾經(jīng)沒有想過的詞，今天卻在我腦海中陰魂不散。當(dāng)我凝視著這個彩色的.六面體時，我仿佛回到了三年級初學(xué)魔方的那些日子，我緊握魔方，重新一次次的練習(xí)這些公式，我想我的人生字典里不會再出現(xiàn)“放棄”兩個字。
眼看就要小學(xué)畢業(yè)了，班級組織了一場魔方比賽，我想：這是我展現(xiàn)實力的好機會！我拿上書包和魔方，昂首挺胸地向?qū)W校走去。到了學(xué)校，同學(xué)們早已興致勃勃地坐在座位上，等待比賽的開始。我放下書包，拿著魔方就走上臺，面對著同學(xué)，開始打亂魔方。嗶的一聲，比賽開始了，我飛快地轉(zhuǎn)動魔方，擰著一個個熟悉的公式，很快一個完整的彩色正方體呈現(xiàn)在我眼前，我贏了！我創(chuàng)造了自己最好的成績：29秒。母親用手機記錄下了我突破自我創(chuàng)造佳績的精彩時刻。
玩魔方，教會了我勇于挑戰(zhàn)自我、永不放棄的品質(zhì)。這短短的29秒，是我最好的作品。
最好的作品作文5
就像蝴蝶要破繭而出才能擁有美麗的天空一樣，在成長的過程中，我們也要戰(zhàn)勝困難挫折，不斷努力，才能擁有最好的作品。
喜歡上書法，是在一年級�？粗蠋熌嵌饲f而有力的字，似乎一撇一捺都有故事，這故事深深地吸引了我。我心想：如果有一天我也能寫出一手好字，那該有多好�。∮谑�，我下定決心要開始練習(xí)書法，寫好字。
硬筆書法入門很容易，橫豎撇捺點等基礎(chǔ)筆畫寫法較好掌握，但是隨著時間的流逝，很快我就遇到了第一個瓶頸——字的間架結(jié)構(gòu)不好。這是很多初學(xué)者都會遇到的困難，但恰恰是最難克服的困難，很多次的比賽我都因為這個不完美而錯過了獎項。暑假又有一個硬筆書法比賽，我心想：我一定要戰(zhàn)勝困難，在這次比賽中，交上一幅最好的作品！
落筆、起筆做頓、運筆要穩(wěn)、收筆�？雌饋砗芎唵�，要寫好卻真的很難。一張張廢紙被我丟進了垃圾桶，耐心也正在被一點點地消磨�？粗矍捌戒侀_來的作品紙，“最好的作品”仿佛成了一個笑話。我癱坐在角落，像一只黑色的行李箱被錯放了地方，心中滿是失望和落寞——再努力也沒有用的。是的`，我想放棄了。
星期天下午，我敲開了老師工作室的門。他從里頭探出個腦袋：“咦？你怎么來了？快進來！”他的臉上還有墨水的痕跡，手上也是，看來我打擾到他練字了呢。我支支吾吾地說：“老師，練字好難……”老師抬頭，放下手中的鋼筆：“怎么，想放棄了嗎？”我輕輕點頭。他看著我說：“一定要堅持，挫折就像是高山，只有越過去，才能看見頂峰的美麗風(fēng)景。越過去，這就是你獻給成長最好的作品，練字的事，要講究方法，而且急不得……”
經(jīng)過老師的指導(dǎo)，我又重拾了信心，我認(rèn)認(rèn)真真地研究每一個字的結(jié)構(gòu)，先學(xué)會“讀字”，再學(xué)會“背字”，認(rèn)真分析各筆畫的長短輕重以及各筆畫間揖讓向背的安排。把它們的間架結(jié)構(gòu)記在心里，心中有字，寫起來當(dāng)然順暢不少。每天堅持練習(xí)也很關(guān)鍵，這么多的時間我可不能浪費了。戒驕戒躁，我的心中只有一個念頭：寫好每一個字。最后手都被磨出了繭，但有了充分的練習(xí)和良好的心態(tài)，我的字終于有了質(zhì)的飛越——我終于越過間架結(jié)構(gòu)這個難關(guān)！一舉獲得了一等獎。
雖然此后我還遇到很多挫折，但小學(xué)六年，練字是我唯一堅持下來的愛好�？缭街刂氐睦щy，越過挫折的高山，交上一幅最好的作品，這既是比賽中的勝利，也是我獻給成長的最好的作品。
最好的作品作文6
每個人本就是一位藝術(shù)家，打造著專屬的作品，在這眾多有形無形，有意無意的作品中，最好的莫過于你自己了。
四年級，我有幸入選校足球隊，當(dāng)時的我懵懵懂懂，哪知道什么是足球？哪知道怎么踢足球？不久，就開始我的第一場訓(xùn)練。教練是一位縣足協(xié)委員。別看他已有四五十歲，但還溫存著二十歲小伙子的沖勁和動力呢！那時的我很笨拙，而且像牛一樣倔。教練口口聲聲的動作要領(lǐng)硬是被我"左耳進，右耳出"地屏蔽了。當(dāng)被要求變勻時，我像個陀螺，只會原地打轉(zhuǎn)。教練怒氣沖沖，對我大發(fā)雷霆。我委屈地落淚，仿佛再不會有興趣一般。正當(dāng)我憂惚地坐在綠茵場地上時，教練突然到我眼前，將我一把拉起，手把手地指導(dǎo)著我。這時，仍佛世間萬物都停止了。只有綠菌草地！我第一次感受到足球的美好，也懂得教練的用心良苦。沒過多久，我就已掌握變勺的要領(lǐng)，動作也轉(zhuǎn)車越路了。
四年級——我學(xué)會了接納。
五年級，入隊，第二年，我很幸運沒有被淘汰，眼下，隊伍中只利10人了。殊不知？這10個會代表學(xué)校征戰(zhàn)一日，教練欣喜若狂地告訴我們————我們將考加區(qū)小學(xué)生足球聯(lián)賽了！我們個個都激動不已！但卻隱隱有些擔(dān)憂。我的心不停跳著，想象著可以像C羅梅西姆巴佩那些名將在綠茵場上肆意奔跑，馳騁在賽場上�？涩F(xiàn)實將我從想象中拉了回來。年級升高，學(xué)業(yè)壓力，家人不解﹍一連串問題困擾著我。同時要兼顧兩者，對于我一個小學(xué)生來說屬實不易，悄悄地便有了放棄的想法。又結(jié)束一日勞景的.訓(xùn)練，草草地結(jié)束了作業(yè)，便深深地進入了夢鄉(xiāng)。“加油”“加油”腦畔響起了歡呼聲。我身披戰(zhàn)袍。也許是太用力，我猛然聰夢中驚醒，喘著粗氣。腦海里出現(xiàn)了不同的想法——我要堅持下去！我要上賽場！于是，我一邊加倍地練習(xí)，一邊又不忘艱苦的學(xué)習(xí)。盡管很累，但我依舊樂在其中。
五年級——我學(xué)會了堅持。
六年級，正是當(dāng)打之年。馬上就迎來了真正的比賽。我們依舊日復(fù)一日的練習(xí)著。教練也不辭辛勞，盡心盡力地糾正我們的動作。高強度的訓(xùn)練下，我虛脫了。在烈日下，側(cè)在草地上。臉色煞白。教練見狀，急忙沖過來，將我一把推到樹蔭下。一會兒給我敷冰塊，一會兒給我喝水。我隱隱約約地看著他汗珠在滿的臉龐。心中意有些不舍。我終于康復(fù)了，又投入到訓(xùn)練中……
比賽日，我作為首發(fā)，第一次站在如此艱難的賽場上，內(nèi)心激動不已。雙方打的你來我往，我們?nèi)ΡM力拼搏著！終于我攻入了第一個球，我興奮地跑向教練，激動地說：“謝謝你，老林！”不經(jīng)意間我落下了眼淚。
六年級——我學(xué)會了感恩。
足球，不僅是體力勞動，更會使我在其中學(xué)到不僅是接納，堅持，和感恩……成為了一個最好的作品！
最好的作品作文7
20xx年虎年除夕，在外婆家安吉過的。
年夜飯當(dāng)然是年夜飯的開場白。月經(jīng)和奶奶在廚房忙了一下午，一頓大餐終于準(zhǔn)備好了。不過按照安吉的習(xí)俗，大年三十祖先要回家吃大餐，我們等他們吃完了再吃。只看到我奶奶手里拿著香清說著什么，我們的祖先被我奶奶請回家了。上酒，下拜，燒紙錢，送走祖先和大人，最后我們一家人圍著圓桌品嘗美食。
吃完飯，時間不早了，我興沖沖的來到外面，外面已經(jīng)是一片花海，一片火海。只見數(shù)十朵煙花直指天空，一簇簇“金色的沙子”噴射而出，紅、橙、黃、綠、藍、紫，五顏六色，把天空照得五彩繽紛，把大地照得如同白晝�！巴ㄟ^！-全部！”地面上又升起了大火球。它們飛到空中，一顆接一顆爆炸，然后成千上萬顆星星飛下來。我被它迷住了。“靚靚！春晚開始了，來看晚會吧！”我母親的哭聲把我從夢幻般的煙花世界喚了回來。我跟著媽媽到了客廳，和家人一起嚼著零食，圍著大屏幕液晶電視坐著。
春晚節(jié)目太多，我跟不上。然而，最讓我著迷的是劉謙的魔術(shù)表演《千變?nèi)f化》。首先，硬幣穿玻璃。一個干凈的玻璃桌面不僅能看清魔術(shù)師，還能看到魔術(shù)師各個方向的所有動作。我看見三枚硬幣清晰地放在玻璃桌上。突然魔術(shù)師砰的一聲摔桌子，桌子上的三個硬幣瞬間變成了兩個，但是桌子下面的手卻莫名其妙的多了一個。你能解開這個謎嗎？但是精彩還在后面！魔術(shù)表演的`玻璃桌面早就讓人印象深刻了，但是魔術(shù)師一直用紙巾擦著桌面，玻璃慢慢變得像水一樣柔軟。我看到魔術(shù)師的手輕輕地穿過玻璃，來到桌子的底部。魔術(shù)師在桌下張開手掌，轉(zhuǎn)動手指，讓觀眾看得一清二楚。然后魔術(shù)師輕輕地把手拉回到桌子上。玻璃桌面瞬間堅硬，堅硬的物體發(fā)出“砰”的一聲，但魔術(shù)師的手沒有看到玻璃劃傷的痕跡。我回味了很久，還是想不通。
除了魔術(shù)表演，我還喜歡本山大叔的小品《捐錢》。本山大叔扮演了一個老農(nóng)的角色。因為經(jīng)濟富裕，他看到一個阿姨因為生活困難沒錢供孩子上大學(xué)，就愛心捐款。大叔本來想捐3000塊，但是用銀行信用卡讀卡器的時候笨手笨腳，弄巧成拙。他捐了3萬，還捐了老婆的錢�？蓱z的本山大叔因為臉好看只能咬碎牙齒吞進肚子里...
除了小品，觀眾還準(zhǔn)備了精彩的歌舞表演和驚險的雜技表演。在精彩的電視節(jié)目中，虎年的鐘聲不自覺地響起，人們情不自禁地相互擁抱祝福，屋外鞭炮聲震耳欲聾。我們終于迎來了虎年的第一天。
最好的作品作文8
窗外，寒風(fēng)呼嘯著，足跡遍布目所能及的任何一個角落。時不時有幾滴雨珠在風(fēng)中飄飛，打著旋兒落進一片霧蒙蒙的灰。家中倒是溫暖閑適，明黃的燈光與門前的火紅融成一片，熟悉的家鄉(xiāng)話和鍋碗瓢盆的嘈雜交織在一起。我看著家人們忙碌的忙碌，暢談的暢談，心中生出無趣來：今天，真的沒有可做的事兒嗎？
轉(zhuǎn)悠來轉(zhuǎn)悠去，終是被廚房飄來的誘人香氣吸引！醬色獨有的厚重上點綴著鮮綠，不消說那便是紅燒魚了。一勺熱油淋上，香味乍濃，不覺間饞蟲涌動。左右嗅嗅，更多香味交織在一起，早已迷暈了我這個吃貨，連油濺滿半邊衣袖都未察覺。
轉(zhuǎn)過身去，剛剛還在忙碌著大菜的外婆已經(jīng)在另一旁的小桌上包餃子了。好奇心強烈的我硬是“含淚”沖出香氣醉人的.廚房，另搬了小凳坐在外婆旁。只見外婆微微活動指關(guān)節(jié)，一個個圓潤豐滿，晶白似玉的餃子“魚貫而出”。白里透綠，綠中帶紅，像有錢人家愛打扮的白胖姑娘，身著盛裝迎接春節(jié)的到來。
我驚得說不出一句話來。好一會兒反應(yīng)過來，問了步驟，信心倍增：就這幾步，難得倒我？拿起一張面皮，舀了滿滿一勺餡兒放進面皮兒中央。未曾想，這餃子，捏一半就破了。真晦氣，我想著。看著那個皮破餡流，餃子沒有餃子樣兒的爛面坨，才發(fā)覺，自己“輕敵”了。沒關(guān)系，再來！我又拿起一張面皮，這次，餡兒少了，捏出來的餃子蒼白瘦削，雖說捏成了，但不如外婆的那般生動靈巧。起初的熱情瞬間化作灰燼。憤然丟下手中活計。將走時，轉(zhuǎn)頭，看看外婆。卷卷的灰發(fā)有節(jié)奏地顫動著，汗水滑過臉頰，卻帶不走外婆眼中的認(rèn)真和細致。外婆的手上下翻飛，一個又一個靈動的餃子擺滿了小桌。雖然僅僅是在包餃子，但那些餃子一個個如藝術(shù)品般靈巧生動。
羞愧在心中發(fā)酵，我緩緩低下頭，注視著那兩只奇異的餃子，一個“肚腸橫流”，一個“面黃肌瘦”。最近學(xué)習(xí)也不算得很順，每每做一道大題，總是寫幾個算式就淺嘗輒止。浮躁不定，未見成效便輕言放棄。也許，學(xué)習(xí)就同這包餃子一般，連這點氣都沉不住，這般簡單的作品也無法完成。深吸一口氣，坐下，慢慢捏著手中面皮，幾個白胖可愛的餃子出現(xiàn)在眼前，也是那般晶白似玉。
我細細端詳著這兩只可愛白胖的小東西，我微微一笑，也許這就是最好的作品吧。
窗外烏云散去，又是一個晴朗的夜晚。
最好的作品作文9
每個人的一生中有著許多的作品，它們也許美麗，也許普通。但無論如何，每一個作品都是獨一無二的。它們也有好有壞，像極了天空中明亮或暗淡的星星。
最好的作品有可能是一幅畫、一片落葉、一半卷紅簾，甚至是一個人、一件事、一本書……我也曾經(jīng)有過一個最好的作品，不過，它是一個場景。
一個暑假的晴天，我無所事事地在大街上閑逛，也許是因為天氣太熱的緣故吧，街上并沒有什么人。我一個人走在有些空蕩的大街上，想著美術(shù)老師給我們布置的作業(yè)——畫一幅你覺得最好的一個作品。我在家中思索了許久，但是依然毫無頭緒，因此，想出去找些靈感——于是，就出現(xiàn)這條有些炙熱的街道上。
天氣越來越熱了，我也忍受不了這樣的躁熱，便拐進了一家便利店買水喝，不想?yún)s遇見了一個老同學(xué)，閑聊了一會兒便打算離開，我說了一聲：再見！她也友好地沖我點頭微笑，我的腦袋中突然靈光一閃，激動地握著她的肩膀使勁地?fù)u晃，連聲說：你真是幫了我一個大忙……她也許是被我晃暈了，一臉茫然的樣子。
微笑，是上帝創(chuàng)造的`最好的作品，至少我是這樣想的。我要準(zhǔn)備去尋找并描繪微笑了，但是我不禁有些忐忑：怎樣的微笑才是最美的微笑？怎樣的作品才是最好的作品？我拿出畫板，坐在街角，靜靜地等待著有緣人出現(xiàn)……也許是我太緊張了吧，看著許多匆匆而過的人們，我竟然無從下筆了。
我不能再等了，此刻已經(jīng)是傍晚時分，夕陽就要西下了，我真的不能再等了。就在這時，一位長相甜美的姑娘在我面前經(jīng)過，看了我一眼，我連忙報以一個帥氣的微笑，沒有想到，她竟停下了腳步，隨即給了我一個溫暖的笑容，似春風(fēng)一般吹入我的心房，我連忙在我的畫板上畫了起來，因為已經(jīng)畫好背景：夕陽以及此時匆匆的行人，我便在畫板中畫起了她。她似乎也明白了什么，在我的面前多停一會兒后，才匆匆離去。
畫板中，一位年輕的女子，在行人匆匆的古街上、夕陽中，特意為了一個尋找靈感的少年停下匆匆的腳步，給他一個溫暖的笑容，給了他一個飽滿的靈感。她臉上五官精致，嘴角微微上揚，笑容卻是那樣的無邪而動人，這是一個多么珍貴的微笑呀！
伴著西下的夕陽，一幅唯美的作品也“誕生”了，這是我學(xué)畫以來畫出的一幅最好的作品。我滿意地提著畫板，拍拍身上的灰塵，踏著夕陽的余暉，回家了。
最好的作品作文10
塞納河畔，暖陽碎在粼粼波光。飛鳥遠去，血云翻滾。最美的舞臺，誕生最好的作品。
那年盛夏，父母幫我報名參加一個歐洲藝術(shù)研學(xué)夏令營。這個研學(xué)社有點特別，它要求報名的學(xué)生在出發(fā)之前會一首樂曲，并且?guī)蠘菲�。雖不明所以，但我還是照做了，將曲子練得滾瓜爛熟。
藍白機身在藍天白云中劃過一道痕，平穩(wěn)地落在戴高樂機場。這幾日的旅途安排在巴黎——一個包容的城市。
那日午后領(lǐng)隊老師在出發(fā)前提醒我們要帶上自己的樂器。從酒店出來，坐上大巴，老師帶著我們走到了塞納河畔。
彼時圣母院還未被烈火焚燒，哥特式的塔尖驕傲地挺立在巴黎上空，玫瑰窗的華美令世人感嘆。漫步橋面，凹凸不平的石板盛著悠久的歷史。遠眺河面，昏黃翻滾在河面，琳瑯滿目，夢幻淋漓。
“美嗎?”少年們已流連在美景中，“既然我們是藝術(shù)研學(xué)，那我們就應(yīng)該在這最美的舞臺，展現(xiàn)出自己最好的作品。”
有人歡喜有人憂。我生性羞怯，為了掩飾自己，我努力裝出大大咧咧的樣子，就像孤獨的夜行者倔強地披上他的夜行衣。我和老師溝通過，但無濟于事，最后還是得表演。我排在第五位。前面四個同學(xué)的表演各有千秋，成功地調(diào)動起全場的氣氛，也吸引來了很多路人。
手心細細密密地出了一層汗，心中住著一只小鹿，在緊張地蹦著。我深吸一口氣，慌慌張張地將琴箱搭在右腿，急急忙忙地摁好指位，右手就迫不及待地?fù)芰讼�。琴果然發(fā)出了極其難聽的聲音，震得飛鳥都拍翅而去。那一瞬間，我苦心積慮搭起的玻璃長城無聲崩潰，將那個弱小、無助的我曝光在他人的注視下。我感到十分羞恥，雙頰仿佛被人狠狠甩了一個巴掌，火辣辣的。我不敢抬頭，因為我怕一不小心，對上了某些戲謔的目光。
沉默了一會兒，突然爆發(fā)了如潮水般的掌聲，一并沖入耳膜的`還有同學(xué)的吶喊、加油。我抬起微紅的雙眼，看到的，不是譏諷，而是友善;不是奚落，而是加油。我驚訝、驚喜、感動，五味雜陳。我調(diào)整好狀態(tài)，再次開始彈奏�！陡姘讱馇颉饭�(jié)奏輕快，音律跳躍，拍弦為曲子平添了活潑……“塞納河畔，左岸的咖啡”……奏完，我緩緩地，慢慢地向路人鞠躬。掌聲圍繞著我，抬頭，映入眼簾的是一個個豎起的大拇指。
我突破了自卑的繭，似蝶，飛往萬紫千紅。
塞納河畔微風(fēng)正好。最好的作品，誕生在他人善意的支持，以及倔強的自我斗爭，成長之中。”
最好的作品作文11
因疫情被困于家中，無所事事，手指輕挑起發(fā)尾那一絲微翹，勾起遠處飄然而至的香味。細品，才驚覺，那是甜中的酸意。
心中微動，尋著那香味，走到了陽臺上，再一瞧，望見對面那戶人家廚房中忙碌的身形。此時的嗅覺更靈敏了鞋，隱約猜出了那香味的來源，應(yīng)當(dāng)是正在鍋里翻滾著的糖醋排骨。
正享受著美食的誘惑，余光里才發(fā)現(xiàn)好幾戶人家的陽臺上都有人在張望。原來并非我一人被這香氣勾了魂魄。
人嘗到了甜頭，便總是念念不忘。那個周末，母親應(yīng)我的請求，做了糖醋排骨。
坐在書桌前，想起那縷獨特的香味，手中的筆在我眼中儼然成了筷子，題成了噴香的糖醋排骨。
“快來嘗嘗味兒！”母親話落，我便已經(jīng)趕到廚房，迫不及待地拾起碗邊的梨木筷子，夾起碗中一塊兒淋著醬汁的排骨，送進嘴中。
出人意料的是，排骨入口，酸澀難嚼。再細看盤中肉，才發(fā)現(xiàn)是黑漆漆的一塊。那一餐，排骨剩了一半，我甩下筷子便將自己鎖進了房。
那晚再出房時，已是凌晨時分了。餓極了的我打開冰箱，想要尋些食物。卻發(fā)現(xiàn)旁邊的垃圾桶中飄來一股隱隱的糖醋香。
第二日晚上，餐桌上又放了一盤糖醋排骨。
我無奈地看著那盤令人無法想象味道的菜，避開母親期許的目光，夾起旁邊的白菜。余光里，我看見了母親的失落。
待母親悶悶不樂地離開飯桌后，心生愧疚的我才輕輕夾起盤子邊上一小塊。這一次，好像沒有那么酸了。我靜默著，吃完了余下的飯菜。想起母親勞碌卻充滿慈愛的面龐，我不由得心中一緊。
猶豫的伸出了手，又遲疑地縮回，再鼓起勇氣，我打開了房門。母親正睡著，但顯然是不安穩(wěn)。我輕聲說道：“今晚的菜挺好吃的'，下次繼續(xù)加油。”似乎是聽到了我的贊許，母親的呼吸宛若酣睡的貓般均勻、深沉了。
其實我清楚，半夜的排骨香從何而來，也知道這細膩、流轉(zhuǎn)的醬汁里，凝結(jié)著怎樣深沉、平凡卻偉大的愛。母親操勞半生，而今卻要為滿足我的口腹之欲而增加勞作，實在是羞愧萬分。
半年過去了，母親的白發(fā)添了又添，似乎是將黑發(fā)都揉進了我的成長。這一次，廚房里的人是我，沙發(fā)上坐著看書的人是母親，糖醋飄香，傳進鄰里的臥房。陽臺上站著不少人，他們深吸清新的空氣，看著樓下來來往往的過路人。這便是母親和我，共同描繪的，最好的作品。
最好的作品作文12
人常道：曹雪芹最好的作品是《紅樓夢》，達芬奇最好的作品是《蒙娜麗莎》，貝多芬最好的作品是《英雄交響曲》。那么，如此普通的我，最好的作品將是何物？又將如何展示？
展示的機會到底是讓我盼來了——語文老師布置了一項實踐作業(yè)，讓同學(xué)們以小組為單位，試講“語文園地”的內(nèi)容。
為了在我夢寐以求的活動中脫穎而出，冥思苦想后我決定“趁熱打鐵”，以新學(xué)的辯論會為核心做文章。僅用了一天就把講義寫好，并背得滾瓜爛熟，還交待了兩位“助教”怎樣配合。上臺展示前，我已可操左券。
我剛邁上講臺，就發(fā)現(xiàn)了私自換位的錦陽和元馨，我便立刻箭步?jīng)_過去，蹙眉說道：“無規(guī)矩，不成方圓。我的課堂不許私自換位，都站到講臺旁聽課！”
聽了這番話，同學(xué)們紛紛投來不滿的目光，面對這樣一位嚴(yán)師，也只是敢怒不敢言。元馨立即站起來解釋：“今天我忘帶眼鏡了，錦陽是怕我看不見，才換了位�！�
沉默、思忖、轉(zhuǎn)身、踱步。“‘嚴(yán)師出高徒’，我沒有讓你們寫反思已經(jīng)是不錯的了，你們只是在講臺上聽一節(jié)課，又有何妨？”話音方落，雅雀無聲，見她們?nèi)绫蝗f千磐石壓住，要走不走，舉步維艱。我勃然大怒：“違了紀(jì)律還不肯虛心認(rèn)錯嗎？沒有‘嚴(yán)師’，何來‘高徒’？我若縱容，你們怎會改錯？不愿上來，無妨！你們寫一份檢討吧……我不愿耽誤時間�！睋崾组L嘆，掃視教室，見同學(xué)們由竊竊私語變?yōu)榇舐曊務(wù)�，頗有“舉兵造反”、“揭竿而起”之勢，我便順?biāo)浦�，大聲道：“不許私下討論，有什么意見請?zhí)岢鰜�。�?/p>
“‘嚴(yán)師’的‘嚴(yán)’不是指因為一點小事就懲罰學(xué)生�！�
“學(xué)生私自換位置不對，但她們是為了學(xué)習(xí)，就是善舉，不是違紀(jì)�！�
“學(xué)生犯了錯，一罰了之，會直接影響成績，惡化師生關(guān)系，小時候受了‘傷’，長大了可都是‘疤’�。 �
“是啊，本是同根生，相煎何太急？”
在幾位仗義執(zhí)言的同學(xué)的帶領(lǐng)下，同學(xué)們紛紛說出了自己的觀點。我頓時回嗔作喜：“好，那我就‘赦免’元馨和錦陽了�！�
接著，我在黑板上寫下：“題目《論‘嚴(yán)師出高徒’》、《駁‘沒有規(guī)矩不成方圓’》”。這時，“受罰”的元馨和錦陽——我的.助教走上講臺，三個女生齊聲道：“要求：擺事例，講道理，駁倒‘嚴(yán)師出高徒’、‘沒有規(guī)矩不成方圓’。析本質(zhì)：以罰代教，作風(fēng)粗暴。論危害：直接影響學(xué)生成績，惡化師生感情。”
見此，同學(xué)們才恍然大悟，報以熱烈的掌聲。
這只不過是一場別開生面的語文課，不及《紅樓夢》字字珠璣，不及《蒙娜麗莎》舉世聞名，不及《英雄交響曲》直擊靈魂，可它卻使我對理想的追求信心十足，是我最好的作品。
最好的作品作文13
陽光透過水杉，翩躚于白色的紙間。一群少年，緊圍著紙面，或蹲，或站，或臥，但都手握細繩，緊緊地操控著蘊染了黑墨的筆尖，準(zhǔn)備完成心中最好的作品……
“哎呀”，大家都嘆息起來，臉上露出沮喪。內(nèi)心充斥著驕傲與自豪，一路闖關(guān)奪隘的我們被打得七零八落，體無完膚……是的，那是我們在參加一個名為“神來之筆”的活動。
剛開始，教練拋給了我們一支筆，一只不尋常的筆，上中下分別記著細細的麻繩，蔚藍的筆身發(fā)射出天的光亮。緊跟著的，是教練拋出的一個夢魘：“用這支筆寫‘水’字，且手不可碰住這支筆，只可以動麻繩，否則……”教練的話讓我們有些緊張，但毫不畏懼。斗志昂揚的我們自信地抓起麻繩，隨意地分配站位，便圍在一起操縱這支筆。
練習(xí)，我們不以為然，傲氣和自以為是讓練習(xí)沒幾次就結(jié)束了。當(dāng)我們信心滿滿地向教練提出嘗試時，我的眼神中閃過教練那一絲無奈，憂心，甚至是嘆息……
沒有默契地練習(xí)終不能經(jīng)受考驗。不知是誰心急，勁猛地將筆尖向后拽去，流出一道斜長的墨痕。大家都還沒反應(yīng)過來，并急忙跟著他的步伐前進，慌不擇路。終究，一條彎曲的墨線，宣告失敗。
伊始時的驕傲與現(xiàn)在的失敗相交融，內(nèi)心不禁悵惘，到底哪一步錯了？我們凝思著，身后卻忽然傳出來教練詭異的笑聲：“哈哈，正可謂年少輕狂，開始自己態(tài)度就錯了，還渴望著成功，真是可笑�。 苯叹氃捜珏F子一般刺破胸膛，但又何其正確，若不是年少輕狂，怎可有現(xiàn)在的失��？我們沉思，凝望，半晌，便心意了然。放下了一切，追求超凡脫俗，各自交換了麻繩，再次端筆，一遍遍地練習(xí)。這次，我們沒有輕狂，一筆一畫地書寫，讓我們愈加熟練……
冬日的.陽光并不特別溫暖，寒風(fēng)依舊刮著，充斥著耳畔。突然，十幾個響亮的聲音劃破了蒼穹：“教練，我們準(zhǔn)備好了！”教練笑了笑，拿出另一張紙，同樣，我們運筆，撫紙，輕放，筆尖再次接觸于紙面，露出墨黑的點，接著向下，一股明顯的抵力感知于手中，緊接著后拉，緩慢又沉重，卻又不失沉著與冷靜。修長而又筆直的豎，翩躚于指尖。不需要話語，一個眼神，甚至是細繩輕微的顫動都會傳遞信息，默契地牽動引領(lǐng)著筆尖，直至第一個筆畫的完成。
堅定而冷靜的目光交流著，再次提筆，按下，劃過，輕柔又堅定，如水，似水。但當(dāng)最后一次提筆，這就是水。歡呼聲在那一刻爆發(fā)，一個由墨水與團結(jié)鑄就的“水”字，在陽光下，透過水杉，熠熠生輝。這，亦是我心中最好的作品……
最好的作品作文14
戲不知何起，一往而深。
輾轉(zhuǎn)過唐宋，盛名于明清。低吟淺唱間，無不流轉(zhuǎn)著文明之跫音。聽一曲高山流水，和一句陽春白雪。在喧囂沉浮中，它驀然前行，不斷積淀，凝集成文字的婉轉(zhuǎn)，凝就成歷史的驚嘆。
走過一個轉(zhuǎn)角，再過一個胡同，即見刻有“戲院”字樣的牌匾高高掛于木頂上。這是一座頗有舊式風(fēng)格的小院，匾上墨色的兩個行字，讓人無由心生敬意。踏進大堂，遠遠得見三尺戲臺上，一個纖纖的身影來回行步，袖衣翻轉(zhuǎn)，昏黃燭燈下，好似蝶蜂飛舞，靈動巧人，心底泛起漣漪，思緒飄遠。
臺下稀疏的人群，大多是年過花甲的老者。那皂羅袍中的朝飛暮卷，是不是只有他們了然于心了呢?臺上子弟朱紅鬢發(fā)，眉眼婉轉(zhuǎn)，唇齒輕啟，一唱三嘆，是那牡丹亭的一遇終情，是那長生殿的千年等待，還是那桃花扇的悲歡離合，一切之一切，化作折扇，手中舒展生花。走進細聽，萬般鶯語融入那如絲如絮的唱腔，曲牌調(diào)的悠悠轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，古老樂曲與民間小調(diào)的結(jié)合，更顯閩語的絲襦，真嗓的傳聲不甘示弱于傳統(tǒng)的纏綿，自然清晰，引人無限遐想。臺步生蓮，影影綽綽，在簾幕閉合之際，修長手指輕點，即水墨暈染，遙指，即青山成峰。那是綿長的思緒，那是滿心的向往。
引我最敬重的亦是那一招一式。臺上一分鐘，臺下十年功，梨園子弟堅守的，一直都是那份執(zhí)著與不棄。都言戲人最能吃苦，實是不假。為精益求精，即使成了臺柱子，吊嗓和氣息吐字也是每日必修。抬手，抹開，抬腳，走步，轉(zhuǎn)場，日復(fù)一日的潛心苦練，技藝愈練愈細，絕活愈錘愈精。那精細的粉飾，即使只是過場一瞬，也要踏踏實實，認(rèn)認(rèn)真真。臺上的每一次圓場，每一寸四方步，都凝聚著戲人對梨園匠藝不懈的追求，正是一代代堅韌執(zhí)著精神的相傳，才為這個急速前進的時代保留了那一份難得的純真和真摯。
猶記得小時候爺爺時常帶我來這戲園，因好奇，嚶嚶呀呀地只會學(xué)著亂哼一通，憋了個滿頰通紅，卻也覺極有趣，懵懂童心自此被這文辭驚艷的纏綿之音吸引，遙想那字句輾轉(zhuǎn)在文學(xué)寶庫中的絢爛，向往追尋那華夏之千古絕音的精彩。
時至今日，再看戲，那份有趣依在。為了最細水長流的美麗，為了流轉(zhuǎn)了千百年不朽的'文化，梨園子弟依然細細雕刻，耐心尋味。心底明澈，戲人的堅守，是為了祖師爺留給后人最寶貴的財富，是為那份熾熱的初心，但更是為了追求歷史沉淀百年那反反復(fù)復(fù)錘煉出的最好作品。而這最好的作品，需要我們?nèi)鞒校枰覀儗⑺嗜m埃，重新掬捧于掌心之上。
走出戲院，一彎鐮月似的月，被幾絲纖柔的云霧簇?fù)碇h向那碧天。心知所幸，歷史留給我們的，總是最好的作品。
最好的作品作文15
坐在椅子上，回頭一看，原來我有那么多作品，但我最引以為傲的還是它們。
寒風(fēng)呼嘯，我坐在教室里瑟瑟發(fā)抖。老師笑著走上講臺，布置了周末作業(yè)：你回去后，用生活中用完的廢物做一個作品，周一來學(xué)校，學(xué)校根據(jù)作品的相應(yīng)價值進行頒獎。話音剛落，學(xué)生們都沉默了，摸不著頭腦。這個怎么做？當(dāng)然，我也不例外。
回到家，我靜靜地躺在床上，看著天花板，仿佛在問天花板答案。在旁邊做家務(wù)的媽媽看到我放假了，還是不開心。她輕輕地走過來問：怎么了，我的小寶貝？放假后這么不開心？我懶洋洋地回答：唉！別提了！老師讓我們把平日里用過的廢物做成一個作品，我現(xiàn)在一點頭緒都沒有！聰明的母親在第一秒就想到了。當(dāng)火箭怎么樣？恰好你喜歡玩火箭。這個想法真的很棒！但是，媽媽，你能和我一起做嗎？是的，我會幫助你。但記住，一切靠自己，不要用別人的汗水澆灌自己的心，不要用別人的棉襖溫暖自己的身體。
孫爺爺下班了，但月姐會為孫爺爺工作。我和媽媽忙里忙外，找到了一堆有用的資料�？粗@些材料，我充滿了信心。
首先，我們必須制作火箭的底座。我和媽媽一起工作。我在.找到了深灰色構(gòu)圖的紙板，在媽媽的指導(dǎo)下，我用剪刀剪下了底座。不一會兒，一個像樣的基地就完成了。后來我才想到，最好是透明的火箭，里面裝一個人？我媽同意我的想法，我就在我媽的啟發(fā)下找了個礦泉水瓶把火箭剪了。這讓我很佩服媽媽的胸懷。我用盡全力，成功挑出了一個手里拿著牌子的人物，牌子上寫著“記得用廢物”，意思是生活中的'廢物可以再利用。經(jīng)過一夜的努力，礦泉水瓶火箭誕生了！看著火箭，我們笑得很開心。
后來在學(xué)校頒獎儀式上，我和我媽拿了我們礦泉水瓶火箭的二等獎！沒拿一等獎，有點失落。但是我媽媽很開心。他摸著我的頭笑著說：你這么有上進心，是我媽這輩子最好的作品。我希望你不要忘記你的主動性，我的心已經(jīng)夠了。
沒有徒勞的努力，也沒有成功的機會。一切順其自然。我記得媽媽的話。每個生命都蘊含著無限的潛能。這種巨大的潛力是與生俱來的，是無窮無盡的。要想充分發(fā)揮自己的潛力，就必須全神貫注于一切，更重要的是，要以熱情和激情全力以赴。我把火箭和獎項貼在墻上，粘在一起。每次回家看到這部作品，我都會有勇氣擁抱生活，微笑面對明天。
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