美術(shù)的作文（精選44篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的美術(shù)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　美術(shù)的作文 1

　　大塊頭有大智慧。我一直在聚倉學(xué)習(xí)美術(shù)。如果你問哪位老師讓我最印象深刻，當(dāng)然是那位美術(shù)大塊頭沈老師。

　　他長相有點兒奇異，一圈又一圈粗又黑的絡(luò)腮胡子布滿了臉頰，挺胸又凸肚。乍一看，讓人心生畏懼，無法想象這位外貌及其粗獷的男子和美術(shù)沾上關(guān)系!

　　每節(jié)課我們一般要在兩小時內(nèi)完成一幅達(dá)到老師要求的高質(zhì)量畫作。有的同學(xué)會感到吃力，“大塊頭”經(jīng)常環(huán)顧四周觀察學(xué)生們的薄弱點，他會心思細(xì)膩地幫我們想出可行的應(yīng)對妙招。在作品框架完成之前，他會講解一些與作品有關(guān)的基本理論，拋磚引玉，打開我們的局限思維。待到框架基本完成后，為了緩解大家的緊張心理，他羽扇綸巾談笑間，課外趣事信手拈來，讓同學(xué)們甚是羨慕他的'學(xué)富五車。教室里時不時會傳來一波又一波爽朗的笑聲，自然而然地在不經(jīng)意間，我們就完成了一幅幅栩栩如生的作品。

　　擁有這樣一位科班出身，滿腹經(jīng)綸的美術(shù)老師，是多么幸運(yùn)的一件事。我希望在他的課堂上，芝麻開花節(jié)節(jié)高!

　　美術(shù)的作文 2

　　我們學(xué)校為了慶祝元旦節(jié)，所以特意在元旦的前一天舉行了盛大的一一校園美術(shù)節(jié)。

　　因為學(xué)校大約有28個班級，就因為人多，所以每個班在規(guī)定時間去參加美術(shù)節(jié)，第一節(jié)課一年級去，以此內(nèi)推，所以我們五年級要等到下午的第五節(jié)課。

　　我們五年級盼星星，盼月亮，終于盼來了第五節(jié)課，我們高興的跳了起來。

　　一開始，老師急急忙忙地走進(jìn)教室，手中拿著一大堆圓卡。原來這是美術(shù)節(jié)的徽章，用來投票的。老師說每人三張，上來拿。然后我迫不及待的沖了上去，拿起三張，就仔細(xì)的看了起來�；照律嫌∩狭巳齻�大字：校園美術(shù)節(jié)。上面還有一些彩色的涂鴉、顏色等。

　　拿到徽章后我們就排隊去參觀了。

　　來到操場后，我們眼前立刻出現(xiàn)了許多許多漂亮的畫展。有素描、有臉譜、有油紙傘、有皮影戲、還有元旦海報。

　　我一邊走一邊觀看，眼睛應(yīng)接不暇�？辞宄�了那個，就錯過了這個，看清楚了這個，又錯過了那個。

　　我拿著手中的徽章，打算投到自己喜歡的.畫旁，不知道投給哪個。這時我眼睛一亮，跑到自己作品旁邊，把所有的徽章全放了，我可真是個小機(jī)靈鬼。

　　時間一分一秒過去，美術(shù)節(jié)活動已結(jié)束了。��！這美術(shù)節(jié)真讓我深深有感。

　　美術(shù)的作文 3

　　我從小就特別喜歡畫畫，平時活潑好動的我畫起畫來常�？梢砸蛔鴰讉�小時都不動。上了小學(xué)之后，我更喜歡畫畫了，不僅是因為興趣，更重要的是美術(shù)老師對我的鼓勵!

　　我的美術(shù)老師不僅畫畫得很棒，而且很溫柔，特別是對我!

　　考試時，老師要看每一個同學(xué)的作品，當(dāng)老師看到我的作品時，看我畫得很不好，便皺起了眉頭。我當(dāng)時心里很緊張，以為老師會大發(fā)雷霆，可老師不但沒有罵我，還很語重心長地對我說：“下次一定要努力啊!”我很慚愧地低下了頭……

　　我的老師還很會出妙招讓我進(jìn)步!

　　有一次，我去了美術(shù)老師辦公室，一眼就發(fā)現(xiàn)一幅很漂亮的畫，我特別喜歡，并在心里盤算著怎樣才能讓老師送給我呢?沒想到，老師一眼就看破了我的'心思，并說：“如果你一直到六年級美術(shù)都能得優(yōu)秀的話我就把它送給你!”我毫不猶豫地回答：“好!”

　　我的老師很厲害吧!我愛我的老師!

　　美術(shù)的作文 4

　　星期一又到了，新的一周開始了，因為語文課和美術(shù)課換了一下，所以第一節(jié)課是美術(shù)課。

　　這節(jié)美術(shù)課主要是畫畫與手工。老師說：“要四人小組合作，工具互相用�！闭f著，老師便把工具發(fā)了下來：四把剪刀，兩個雙面膠，一盒水彩筆，一張卡紙。

　　開始制作了。我們小組想做一個立體動物園。

　　男生讓我把雙面膠撕開，然后我把動物園先畫了個大概的樣子，男生把做好的立體動物園貼了上去……“不不不還沒有做完！”我大聲嚷道：“我們要做的'是立體的，會動的！”于是，我向美術(shù)老師要了幾根麻繩、釘子。我把卡紙貼到了后面，用麻繩和釘子穿過了動物的四肢，再把麻繩拉動，這下成功了！動物園里的動物都會動了。我們的作品獲得了全班第一名。

　　哎，歡快的40分鐘過去了，可我還不想下課！

　　美術(shù)的作文 5

　　又到了我喜歡的美術(shù)課了，這次老師讓我們用卡紙剪圖案，我早就等不及了，已經(jīng)下定決心：好好做一個小豬，送給妹妹。

　　我拿起粉紅卡紙，左剪一刀，右剪一刀，可就在快要大功告成時，我的右手一抖，啊呀！小豬的尾巴剪長了點兒，糟了，快下課了，小豬剪不成了。突然，我靈機(jī)一動！這個尾巴很像小猴的尾巴嘛！我趕緊拿起剪刀，準(zhǔn)備讓小豬變身-----經(jīng)過努力，一只小猴終于出現(xiàn)在眼前。

　　看著這只機(jī)靈的.小猴，心想：嘿嘿！老師一定會表揚(yáng)我，看我做的多棒呀！

　　我趕快舉手，老師走過來，點了點頭，把我的小猴子拿到講臺上，指著小猴說：“你們看！這只小猴子翹著尾巴，剪得真是得活靈活現(xiàn)！”我聽了心里比吃了蜜還甜�；氐阶�位上，我前排的甘一文回頭一看，豎起大拇指對著我說：“超贊！好極啦！”后排的孫文佶也把脖子伸的比長頸鹿還長，他拍拍我，說：“你做的真好！下課教教我吧！”我摸摸后腦勺，不好意思地說：“沒什么啦！只是突發(fā)其想，臨時創(chuàng)造的!”

　　今天這節(jié)課我真快樂！小豬變小猴讓我懂得了，做事要多動腦筋，發(fā)揮我們的無窮的創(chuàng)造力！

　　美術(shù)的作文 6

　　上課了！上課了！同學(xué)們紛紛拿出了奇形怪狀的石頭和許多生活用品。咦？上美術(shù)課為什么要帶那么多奇怪的東西呢？

　　老師神秘地說：“今天，我們要來用石頭制做一些小東西，你們知道可以做什么嗎？”我自告奮勇地舉起了手，大聲答道：“我想，可以做小動物吧！”老師笑著說：“答對了，我們可以做小動物，還可以做人物畫像！但是，誰知道用什么方法來做呢？”大家都耷拉著腦袋答不上來，老師又說：“我們可以通過組裝的方法來制做�！�

　　老師說完，大家就開始動手了。我先拿出一塊圓圓的石頭，左顧右盼，看見人家都快做好了，我靈機(jī)一動，把石頭做成小丑吧。于是，我把清潔球粘到石頭上當(dāng)頭發(fā)，把五官畫上去，一個簡單的人頭就做好了，我看著自己的杰作，滿意地笑了。我把作品放上了展示臺，還在上面畫了一個小帽子呢！

　　這節(jié)美術(shù)課不僅有趣，而且給我的小學(xué)生活添了一份多彩的'回憶！

　　美術(shù)的作文 7

　　好不容易盼到最后一節(jié)課了，那是我們等待已久的美術(shù)課。說盼，那一點也不夸張，要知道它可是我們自由創(chuàng)造的“天地”呀！

　　一陣忙碌過后，隨我來欣賞這“奇特”之作吧！先來看這幅：邁克爾?；喬丹神情嚴(yán)肅，雙目炯炯，瘦瘦高高的身體，一雙又大又長的'手握著那圓圓小小的球拍，正在與國手劉國粱對陣呢，那架勢還蠻認(rèn)真哩！像這種幽默滑稽的漫畫，當(dāng)然非我們的“湯圓”莫屬了。

　　再來看這幅“神舟俠號”飛船，此刻，正在宇宙中自由翱翔呢。一會兒與N星交談，一會兒與Y星招手，忙得是不亦樂乎。你瞧，嫦娥姐姐捧著紅紅的仙桃，向我們的“神舟俠”飛來了，她祝賀我國的航天事業(yè)又朝前邁出了一大步。

　　噢，對了，這種展示怎能少得了我呀？我可是班里數(shù)一數(shù)二的“超級天才”，也算是打遍天下無敵手了�？次业摹按笞鳌保�寥寥數(shù)筆，左右交叉，上下飛舞，一副插著老鷹翅膀，長著獅頭、馬蹄，擁有豹身、虎皮的神奇“飛行物”便誕生了，不愧是我超凡功底的見證吧，再細(xì)細(xì)品味一下，還真是余味無窮呢，那想象，那創(chuàng)造，配合得簡直是天衣無縫，看來這“第一”我是當(dāng)定了，可別說我“假公濟(jì)私”喲。

　　美術(shù)的作文 8

　　每個星期天下午我都會去上一堂美術(shù)課，給我們上課的是一位姓莊的老師。

　　莊老師很苗條，個子中等偏上，一頭長長的.頭發(fā)，有時扎成一條馬尾，有時披在身后。她的眼睛不是特別大，但很有神。說話的聲音很溫和，從來不對我們大聲，即使我們畫得不好時也一樣。頭發(fā)很長，有時扎成一條馬尾，有時披在身后。

　　上課時她先把其他人畫的畫展示給我們看，告訴我們?nèi)绾稳ギ嬤@樣的畫。然后讓我們自己學(xué)著去畫，要求我們先用鉛筆畫出輪廓，再將畫好輪廓分成幾塊，用不同的小圖案去布置這些小塊。鼓勵我們發(fā)揮自己的想象去完成。

　　我們用鉛筆畫好后她會分別給我們每個人點評，并要求我們再做修改。修改完后我們就用勾線筆將整幅畫重新描一遍，描完開始上色了，莊老師要求我們盡量用鮮艷的顏色來表現(xiàn)，如何與底色搭配，并告訴我們?nèi)绾瘟舭住?/p>

　　我覺得我現(xiàn)在畫畫比以前有進(jìn)步了，也更加喜歡畫畫，感謝莊老師教會我這么多技巧。

　　美術(shù)的作文 9

　　今天的美術(shù)課真是一個開心又難忘的美術(shù)課，因為同學(xué)們都喜歡我的剪紙，他們都爭先恐后的讓我給他們做，我心里暗暗的告訴自己：“不要太驕傲噢！”

　　我們這節(jié)美術(shù)課講的是怎樣剪窗花，我們的美術(shù)老師可真厲害呀！她就像魔術(shù)師一樣，幾下子就能把一張普通的紙剪得形態(tài)各異，有的像山羊，有的像白兔，還有的像猴子，別提多漂亮了，我們被老師的作品吸引住了，濃厚的興趣也上來了，我們興奮地剪了起來。

　　剪著剪著，我發(fā)現(xiàn)男生們真的是笨手笨腳，我們女生個個心靈手巧，老師看到我們這樣聚精會神，就笑瞇瞇的走下來，挨個指導(dǎo)。當(dāng)走到我這里時，老師停了下來，拿起我的剪紙說：“同學(xué)們看這位同學(xué)剪得多棒！”話音剛落同學(xué)們都聚攏過來爭先恐后的看我的剪紙，大家你一句我一句地說：“給我也剪一個吧！”“給我也剪一個吧！”看到大家這么相信我，那一刻我仿佛覺得自己就是一名小老師，那種感覺真的`好自豪啊！

　　這真是一節(jié)難忘的美術(shù)課呀！它讓我感受到了受人敬仰的幸福感，這種感覺真好！我想我不僅要在美術(shù)課上做到最好，我要爭取把其他的課程都學(xué)好，做一個讓同學(xué)們尊敬、老師信任，爸爸媽媽喜歡的好孩子，為我加油吧!

　　美術(shù)的作文 10

　　在所有的教我的老師當(dāng)中，我最喜歡的就是我們的美術(shù)老師唐老師了。她今年25歲，我們的唐老師可漂亮了，她有一頭烏黑的長發(fā)，一雙圓溜溜的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，一笑就露出一口潔白的牙齒。

　　唐老師就像我們的大姐姐一樣關(guān)心我們班的每一個學(xué)生，每次上美術(shù)課的時候，她都是一直帶著微笑看著我們，畫畫的時候，我們班有些同學(xué)不會畫，唐老師就手把手地教，直到畫好為止。有時候還給我們講笑話，做游戲，每一堂美術(shù)課我們上的都很開心，下課了唐老師還舍不得離開我們的教室呢！

　　有一次，我們班一個淘氣男同學(xué)把我的門牙打掉了，那天剛好是唐老師的課，她看見了非常心疼我，把我?guī)У剿��?辦公室，洗掉臉上的血，還安慰我，后來很嚴(yán)厲地批評了那個淘氣的男同學(xué)。

　　你們瞧，這就是我們的美術(shù)老師——唐老師，我愛我們的美術(shù)老師。

　　美術(shù)的作文 11

　　我在藍(lán)色天堂學(xué)美術(shù)有兩年半了，9月13日，我就上美術(shù)大師班的第一節(jié)課了。 那天，我很高興的來到了藍(lán)色天堂上課。

　　這次，我們畫的是砂畫。老師先讓我們選圖片，圖片有米奇的、米妮的、海綿寶寶的、三個和尚的、兔八哥的'，還有憤怒小鳥的圖片。我選的是米妮的。

　　我們先用鉛筆畫底稿，畫的時候，我覺得在砂紙上畫畫好難畫呀！到用色粉筆涂色的時候，那就更難了。在砂紙上畫畫很費(fèi)鉛筆，畫個眼睛、鼻子、嘴巴都要去削一次鉛筆。畫呀畫呀，底稿終于畫完了。

　　現(xiàn)在我們該涂色了，老師說：“涂色可以按照圖片上的圖，也可以自己想著圖�！蔽揖桶凑請D片上的顏色圖了。 畫完之后，我覺得自己畫的還不錯。

　　每次畫完畫，老師都會把我們的家長叫進(jìn)來點評。老實說我構(gòu)圖很好，顏色也涂得很好，我很高興。

　　這真是一節(jié)快樂的美術(shù)課。

　　美術(shù)的作文 12

　　尚志遠(yuǎn) 輔導(dǎo)老師：張鳳玲 “叮鈴鈴……”上課了，教我們美術(shù)的馬老師笑容滿面地走進(jìn)教室，和藹可親的對我們說：同學(xué)們，這一節(jié)我們用橡皮泥做小動物吧！比一比，賽一賽，看誰最得好？我們大家聽了就異口同聲的說：“好!” 馬老師一聲令下，同學(xué)們便紛紛行動起來，個個爭先恐后的從書包里拿出橡皮泥，剪刀等工具，開始認(rèn)真做了起來。我想做一頭彩色的牛。就用一點黑色的橡皮泥做了一條又細(xì)又長的尾巴，用一點黃色的橡皮泥做了兩只牛角，又用四種不同顏色的橡皮泥做了牛的四條腿，我把剩下的橡皮泥和在一起，然后把一小部分拿來做頭，一大部分用來做身子，最后我把做好的各個部分組合到一起，一頭栩栩如生的大花牛便出現(xiàn)在了我的眼前。但我總覺得好像缺少了些什么，仔細(xì)一看原來這頭牛沒有眼睛，我急忙向同位要了一點黑色的橡皮泥來做牛的眼睛，這一回全做好了，它像真的一樣。

　　同學(xué)們不住地贊嘆，我聽了心里美滋滋的。 “叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們把自己做好的小動物都拿到講臺上來展示，翟順杰作做的是兇惡的鱷魚，翟龍杰做的`是溫順的小綿羊，楊沛龍做的是可愛的小蝸�！�… 多么有趣的美術(shù)課呀！

　　美術(shù)的作文 13

　　一天，下著毛毛細(xì)雨，我和媽媽參觀了上海美術(shù)館。

　　一進(jìn)展覽廳，琳瑯滿目、惟妙惟肖的畫兒一下把我吸引住了。有一幅畫名叫《遲到的人》，畫面上有一個美麗的少女正在伏案沉思。她穿著黃白相間的紗裙，靜靜地坐著，她的腳邊安靜地臥著一只可愛的小狗。這幅畫形象逼真，令人浮想聯(lián)翩。這位美麗的女孩是誰呢？她在想什么？她在等什么人？那個人為什么遲到呢？

　　再往前走，一幅名叫《雨中》的油畫吸引了我的目光。只見兩個活力四射的`少女冒著傾盆大雨在趕路，她們沒帶雨具，只好把書包頂在頭上擋雨。風(fēng)雨中，女孩飛奔的腳步濺起了一路的水花。屏住呼吸，閉上眼睛，聽！我仿佛聽見了女孩銀鈴般的笑聲久久地回蕩在空氣里。

　　還有一幅畫名叫《果園的陽光》。畫面上，果實累累的果園里，有一位女子正坐在那里歇息。金色的陽光灑在她的臉上，灑在她潔白的紗裙上，灑在滾落一地的水果上。陽光灑滿了整個果園，果園里彌漫著一種香甜的秋的氣息，預(yù)示著又是一個豐收的季節(jié)。

　　看著這些美麗的畫，我都入迷了，我在這些精美的油畫前流連忘返。不知不覺中，天色已晚，我戀戀不舍地離去了。

　　美術(shù)的作文 14

　　今天，我們上了一節(jié)有趣的美術(shù)課。

　　上課了，老師高興地說：“我們今天畫可愛的小動物，可以是水中游的、地上跑的、天上飛的�！蔽覜]等老師說完就迫不及待地畫了。

　　我想畫一只雪白又活潑的小白兔。我先畫了一個圓圓的腦袋，一雙水靈靈的小眼睛和一張三瓣嘴，還有一對長長的兔耳朵。我后來畫了一個圓形的身體、一雙小手和小腳。小腳上面穿了一雙粉色的小皮鞋，上面還有一個黃色的五角星。后來我在小白腿的身上、手上、腳上、頭上和耳朵上涂上了白色，耳朵的.中間涂上了一點粉紅色。

　　最后，我問我的同桌我畫的小白兔是不是很可愛。同桌說：“哇！太棒了，我也想畫小白兔。”我后來看了看小白兔，它似乎也在看著我呢。我最后給小白兔取名樂樂，我希望它每天都開開心心地生活著。最后我才交給老師，老師說：“你畫的小白兔還真像呀！畫的獨一無二�！蔽乙灿X得我畫的小白兔最棒了。

　　這節(jié)美術(shù)課，我真高興。

　　美術(shù)的作文 15

　　喜歡聽完P(guān)op Music，在操場上瘋狂的跑著。回來，在紙上畫上大把大把的色彩，表現(xiàn)我的活力；喜歡梨花在雨中綻放情懷的時候，打一把油紙傘去古巷中追尋那個結(jié)著丁香般愁怨的姑娘�；貋�，借著余暉畫出我的浪漫；喜歡放學(xué)后坐在空曠的大操場上望落日晚霞聽孤雁哀鳴，看云卷云舒。回來，用一滴清淚點綴我的畫面。

　　天多大地多廣，心就有多高；天多愁地多哀，心就有多傷。在我心里畫面不是畫面，是一個自然的'天地，任何事物都是隨心情的變化而變化，就好像小燕子不會寫字而用畫畫的形式給紫薇寫信一樣，幼稚可笑的圖案卻飽含了千絲萬縷的情意，傳遞著種種無法言喻的情感。一筆一筆的勾描，是一絲一絲的情感；一點一點的顏色，是一分一分的快樂。我懷里捧著喜怒哀愁在白紙上旅行，所到之處或春意盎然或大雪紛飛或陽光快樂或陰暗悲傷。這樣，我的畫面便渲染出來了。

　　美術(shù)的作文 16

　　今天，這節(jié)美術(shù)課我們把美術(shù)老師給氣哭了。

　　這件事我覺得作為組長，不能管好本組成員，是我的錯。我不應(yīng)該讓馬曉彤在哪兒說話，不應(yīng)該讓張力琰拿著飛機(jī)，在那里玩。不應(yīng)該讓喬嘉琪和張雅涵偷說話。我更不應(yīng)該給王韓說話。這全是我的錯，是我給組員帶的頭，讓我們?nèi)�部犯了大錯。

　　我身為組長，組員犯的錯誤，我來但著。我是這組的組長，管不好本組都是我的錯。

　　我一定要帶好頭，做好表率，爸爸說過打鐵須得自身硬。同時把手腕硬起來，該溫柔時溫柔，該兇時兇，該幫的幫，該管的'管。一定一定會改過自新，吸取教訓(xùn)。讓我們組變得更強(qiáng)更好。

　　請老師幫我們，在謝老師面前道個歉，好嗎？我會十分謝謝您，我也會十分謝謝您。這都是我們的錯。

　　老師，我一定會好好管理本組的，請相信我，相信我們組。

　　美術(shù)的作文 17

　　甜甜的，香香的，脆脆的是什么東西，我想您一定猜到是餅干了吧!

　　趙老師在黑板上寫了一個咬字，我還以為是咬牙切齒，可是，讓我想不到的是竟然是咬餅做畫，我想：“餅也能做畫?”我真是太驚訝了，之后，趙老師認(rèn)真的對我們說：“每個人我發(fā)一個餅干，先看一下它是什么形狀，之后，再聞一下它的味道。有的是方向盤，有的說是徽章，還有的說是鈕扣。”

　　我饞得直流口水，忍不住抓起餅干拿到牌子前貪婪發(fā)聞起來，一股濃郁的牛奶香味撲鼻而來，如是現(xiàn)在可以咬上一口的話那該多好啊!

　　趙老師對我們說：“這次的餅干是讓你們咬成一個美麗的`樣子，然后再把樣子寫下來�！敝�后同學(xué)們紛紛地拿起餅干，慢慢的研究著，應(yīng)該怎樣做一個美麗的樣子，時間到了，有的是桃心，有的是月牙，還有的是骨頭。

　　這次動嘴的美術(shù)課，不僅讓我們在歡樂中學(xué)習(xí)，還讓我們懂得了：“我們只要認(rèn)直觀察每一件東西就可以收獲�！�

　　美術(shù)的作文 18

　　秋光甚好，心情也甚好。今天，我來鹽城市美術(shù)館賞拓片。一進(jìn)大門，一股文藝的氣息與我握手。

　　今天的主題是鏡魚涅槃。我首先來到了二號展廳，也是今天的主題展廳，頓時一幅幅精妙絕倫的拓片出現(xiàn)在我的眼前，它們一個個好似是活的一般，真是令人不可思議！

　　這當(dāng)中我一眼便看中了一幅。這幅作品的題跋是一位名叫岑嵐的女畫家，從畫上的.海百合的細(xì)微紋路來看，可見她的藝術(shù)水平有多高！她不僅畫工水平高，文學(xué)水平更是妙！她用自己的一手好書法在畫上題了四個字——清影搖曳。這四個字看上去平淡無奇，可當(dāng)你仔細(xì)體會，會覺得淡雅樸素，可不是么？這幅拓片要是離近點然后身子傾斜時就會覺得整幅畫重心偏左，可要是正著看，卻又覺得協(xié)調(diào)自然。當(dāng)陽光溫柔的灑向大地，海百合的影子從自己腳下伸出，風(fēng)輕摸撫著它的頭，不就應(yīng)了清影搖曳嗎？

　　時間一去不復(fù)返，花草凋謝明年重綻，我只好戀戀不舍地離開了這里。

　　美術(shù)的作文 19

　　這是一堂美術(shù)課，老師在黑板上講怎么畫恐龍，同學(xué)們在下面照著畫，同學(xué)們有的畫得好、有的畫得不好，還有的同學(xué)畫得不好的.程度，是不停地?fù)Q紙，別看簡單，這點東西特難畫，還有個同學(xué)告訴老師有人打他，有個同學(xué)椅子倒了另一個同學(xué)去扶他，然后他說：“你太重了”，椅子要倒的同學(xué)說：“加把勁呀！”、還有一個同學(xué)畫錯了，老師讓畫嘴巴張開的恐龍，他畫閉上的了。

　　廚師走進(jìn)教室準(zhǔn)備給同學(xué)們送午餐，他說：“這是我有史以來見到最搞笑的一班了！”另外個廚師說：“別把你的桶給灑啦！”還有個同學(xué)話完了，他很興奮！還有個自己說：“我可別再畫錯了，再畫錯美術(shù)老師可就沒有紙了！”

　　突然一條毒蛇轉(zhuǎn)進(jìn)了教室，然后被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，同學(xué)們很快樂！這就是我的畫。

　　美術(shù)的作文 20

　　今天美術(shù)課老師讓我們做牌，做英語牌。我?guī)Я斯ぞ�，我請我前面沒有帶工具的同學(xué)幫我一起做。

　　我們先把彩色紙對折，再把里面翻成外面，外面翻成里面，是為了讓我不容易折壞，嘩——折好了張牌了，那個同學(xué)也會折了，于是我們倆一起折，過去了5分鐘24張沒有花的'牌折好了。

　　第二步，把沒有花的牌粘上一層比它小的一圈蠟光紙，我和那同學(xué)分工，我涂膠，她來粘，我把蠟光紙邊上涂上膠，涂在邊上有二個原因:1.是為了讓蠟光紙的邊不翹起來，2.為了讓那同學(xué)拿中間手不粘上膠。當(dāng)我們粘了幾張時，我看見我后面同學(xué)粘一張寫一個字母，我想哎，對的�。∵@樣可能會快些，我拿出水彩筆，把粘上蠟浼紙的牌寫上字母，我把寫直的地方寫成波浪，這樣才好看，不死板。正當(dāng)我寫字母了時，下課了，下課鈴聲把我從美術(shù)課上喚醒了

　　美術(shù)的作文 21

　　“今天我們來畫同學(xué)……”老師的音剛落，我們班就像炸開了鍋。大家議論紛紛，七嘴八舌，各抒己見。老師選模特了，我們班的積極分子，把手舉得老高。

　　好像再拿一架梯子，他們就要爬到天上去舉了。老師選了3名“模特”，同學(xué)們有的暗自慶幸，有的低聲竊笑，有的一臉遺憾。而我心里卻打起了小鼓，以我的繪畫水平，應(yīng)該不會畫得太丑吧！我看了一下，畫一下，輕輕地勾一下，宋欣龍還是被我畫得面目全非了。

　　過了10分鐘，3個“模特”開始忍不住活動了一下，臺下的同學(xué)不但不領(lǐng)情，還在那邊紛紛起哄：“別動，別動！”經(jīng)過十幾分鐘的努力，我們的畫兒都新鮮出爐了。有的人畫得四不象，判若兩人。有的似乎連他心里在想什么都畫了出來了。模特們看著這一幅幅“勞動作品”，有的被上面的漫畫逗笑了，有的苦笑著，有的.怒氣沖天，想把這些勞動者們打扁了。

　　一課令人難忘的美術(shù)課 就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。

　　美術(shù)的作文 22

　　今天最后一節(jié)課是美術(shù)課，我們做了彩泥插花。老師分為我們組的組長，本來我很開心，不過我發(fā)現(xiàn)我們組只有我一名女生，其余的全是男生，我有點失望，因為男生不擅長做花。不過我相信“世上無難事，只怕有心人”。

　　老師給我們每組發(fā)了一個瓶子，又給了我們一些樹枝，我們的插花活動開始了。我用紅色和粉色等顏色的`毛線把瓶子一圈一圈的纏滿，花瓶做好了，又用彩泥做成了小花。我知道男生不擅長做花，所以我讓他們把彩泥搓成小圓球兒，我做出了各種各樣的花，然后插在樹枝上。做完之后，我覺得不完美，就做了一條小魚和一個餃子，粘在花瓶上。最后把它交給了老師，老師說我們小組的第一名，我心里樂開了花兒。

　　我成功了，雖然我們組只有我一名女生，他們只幫了我一點兒小忙，但是只要我們努力去做，不放棄，就一定會成功！

　　美術(shù)的作文 23

　　我有許許多多的興趣愛好，在那么多的興趣愛好里，我尤其我喜歡畫畫。

　　我從很小的時候開始就很喜歡畫畫了。每當(dāng)我有空的時候，我就會拿出抽屜里的美術(shù)用品，然后我用它們來畫各種各樣的素描畫還有水彩畫。我從畫畫中可以感受到了無窮無盡的樂趣。

　　我記得有一次，老師讓我們畫自己印象最深刻的景象，我馬上就想到了我想把我老家的那片池塘給畫出來，于是說做就做我馬上就開始動筆了，我先用水彩筆在紙上畫出了一個池塘，然后又畫了好幾朵荷花出來，還有幾只可愛的小青蛙，然后我再用不同顏色的筆把它們重新上了色，很快我就完成這幅我自認(rèn)為美麗的作品，之后便上交了這個作業(yè)。

　　到了第二次課的時候，老師給大家欣賞了我的作品，同學(xué)們都覺得不錯，老師還當(dāng)著全班的.面稱贊我的，還在我的作業(yè)簿上批改了9九十八分，我真的感到太開心了，我的心一下子激動了起來。

　　美術(shù)的作文 24

　　美術(shù)老師姓武，武功的武，本領(lǐng)可大了，不用尺子都能畫一條直線，兩筆組成像大雞蛋那樣的'圓。

　　音樂李老師唱歌賊好聽呢。

　　嚴(yán)老師給我們介紹樂器。有二胡、鋼琴、吉他、古琴、雙響板、架子鼓、長笛、小號、大號、薩克斯、腰鼓。

　　我喜歡架子鼓和鋼琴。薩克斯像老爺爺?shù)臒煿�。大號沒有按鍵，一吹，嗯嗯，一拉嘟嘟。鋼琴最搞笑，老師彈個不嗚，像個熊放屁！

　　媽媽告訴你，“我們還有一個音樂老師是啞巴，我給她做個手勢送她一顆心，意思我愛你�！彼�很感動！

　　還有一個有趣的事，你肯定猜不出來，就是草笛，在春天里吹的笛子。一吹草坪都飛過來，就像一陣春風(fēng)，像老師，輕輕的飄過你的身旁。而且，你如果只是嗯嗯不認(rèn)真吹，草笛就會爛掉，再一吹草坪就開始飄落啦！

　　美術(shù)的作文 25

　　今天下午第一節(jié)美術(shù)課下課后，繆老師對我們說：“第二第三節(jié)課去少年宮做手工�！比�班頓時歡呼起來。

　　到了少年宮，繆老師叫我們按學(xué)號1到20號做沙畫，21到40號做木工，我被分到了木工班。教木工的老師給了我們拼插的工具，叫我們拼起來，我想：這可難不倒我。老師發(fā)下來了，我一看大圖片，原來是叫我拼插大風(fēng)車。我拿起一個“草坪”，拼在另一個拼圖上，呀？怎么拼不進(jìn)去？我翻來覆去，仔細(xì)看說明書，原來是拼錯了。前幾個還會拼，后面的`越來越難，我向老師求助，老師幫我把大風(fēng)車拼出來了，正好，二節(jié)課的時間也到了，同學(xué)們拿著自已漂亮的作品高高興興地回到了教室。

　　今天我有了一次快樂的木工體驗，我坐在座位想，如果每天都可以做木工就好了！

　　美術(shù)的作文 26

　　今天上午第二節(jié)是美術(shù)課。

　　叮！叮！叮！上課的鐘聲敲響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。

　　我興奮的拿出美術(shù)用品，但是進(jìn)來的'不是美術(shù)老師，而是我們的班主任老師！他說：“美術(shù)老師有事情，不能來上課了�！卑�！大家都很失望�！巴瑢W(xué)們在下面自己畫吧”！他又說。“耶！老師萬歲”！四十八張嘴一起喊出這句話。同學(xué)們在下面認(rèn)真的畫著。我畫好了，是一個兒童樂園，里面有摩天輪，野車場，過山車，小火車，空中纜車，瘋狂青蛙，連牛排館都有哩！我恨不得自己鉆進(jìn)去，大玩一場！我得意洋洋的把畫交了上去。老師邊看我邊問：“老師，怎么樣，怎么樣啊”班主任看了看，點點頭說：好樣的，畫的不錯！聽了這番夸獎我心里比吃了蜜還要甜。

　　這節(jié)課雖然美術(shù)老師沒有來，可我卻覺得是最難忘的美術(shù)課。

　　美術(shù)的作文 27

　　星期五的一節(jié)美術(shù)課，老師教我們做不倒女神。

　　我準(zhǔn)備一個生雞蛋、剪刀等工具和材料。

　　我先把蛋蛋打一個直徑5毫米的小洞，讓蛋清和蛋黃流出來。可上蛋黃太大，又粘在一起，怎么倒也倒不出來，像犯了罪的小偷不聲不響地躲在里面似的�！钡包S，你要逼我出大招，是吧？看我用牙簽把你戳得粉身碎骨�！拔易尩包S和蛋清流出來了，用清水沖刷好幾遍。我先橡皮泥、米和沙子混在一起，粘在蛋殼的底部，滴上幾滴蠟燭油，固定住橡皮泥。

　　然后，我在蛋蛋的頂部，畫上了烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。再畫上了一對如新月般的眉毛。接著再畫上一對水靈靈的'大眼睛，炯炯有神地望著我。最后，用大紅的彩筆涂上嘴巴。一個漂亮的不倒女神誕生了，瞧，她手上還舉著魔法棒在揮動呢！

　　我搖啊搖，碰啊碰，眼看快要碰到桌子了，它挺一下肚子，又站起來了，真的好厲害�。�

　　美術(shù)的作文 28

　　星期三的作文課突然被可可老師改成了“動嘴美術(shù)課”。上課之前，同學(xué)們都非常好奇，有人說：“可樂老師變成了美術(shù)老師嗎？”有的說：“動嘴美術(shù)課是吃東西嗎？”還有的猜這節(jié)課肯定很好玩……

　　這時，老師給了我們一人兩塊餅干和一張紙，我非常高興。最高興的.事情是老師竟然把她做成的月牙形餅干“畫”送給我們吃，吃完之后我們就要開始畫“餅干畫”了。

　　第一步，我們需要在腦海里面想清楚自己要“畫”什么。我想到了一輛越野車，于是我決定就做這輛車。第二步，我拿起了鉛筆畫了起來，我畫得飛快，一下子就畫完了。第三步，我拿起餅干，突然想到我的車還沒有輪胎呢，于是我拿起三塊餅干做輪胎，我做了一個三輪車。最后我請老師給我的三輪車來拍照，拍完照我正準(zhǔn)備吃，突然想到，哎，不能，如果吃的話，那我的輪胎不就爆胎了嗎？于是我就忍住了。

　　“再見了！”跟老師說完再見我們就回家了。這節(jié)“美術(shù)課”結(jié)束了，我好想再上一節(jié)呀！

　　美術(shù)的作文 29

　　我等了一天，美術(shù)課終于等來了。

　　這節(jié)課老師教我們捏橡皮泥。我先捏了一個恐龍，可是太大太重，它站不起來，我只好重新做了一只斑馬。我先用黑色捏出斑馬的外形，然后用白色做成條紋，再把多余的橡皮泥去掉。我把它粘在墊板上。我又把黑色、白色、橘色的橡皮泥混合在一起，形成一個肉色的橡皮泥球。我用這個顏色的橡皮泥做了獅子和魚的`外形。我發(fā)現(xiàn)它們沒有眼睛，就用白色、黑色做成了它們的眼睛。突然，我的腦子里又冒出了一個很好的主意：把橡皮泥做成一幅畫，作為父親節(jié)禮物送給爸爸。于是，我依次做了小河、泥土和草地，我把魚放在小河里，把其他動物放在草地上。我又用黃色和紅色做了火紅的太陽，白色做了白云，橙色和黃色做了一只小鳥，把它放在白云下面。一副可愛的動物圖畫基本完成了。我還有一塊白色的橡皮泥球，我要把它變成懶羊羊。

　　我終于完成了。

　　美術(shù)的作文 30

　　在一個陽光明媚的下午，我們在老師的帶領(lǐng)下，從學(xué)校前往位于南門口的慶洋美術(shù)館。

　　一進(jìn)入美術(shù)館，便發(fā)現(xiàn)館內(nèi)寬敞明亮，十分整潔；畫家的.一幅幅畫錯落有致地掛在墻上。有油畫，還有國畫……真是栩栩如生。

　　在所有的畫中，我最喜歡的就是陳老師的作品《花魁》。這幅畫生動逼真，畫中這位圣潔端莊的花仙子顯得格外美麗。她穿著一件玉白色的衣服，衣襟上有透明的飄帶，飄帶上還有各種各樣的花紋，衣領(lǐng)上鑲嵌著五顏六色、晶瑩剔透的珍珠�；ㄏ勺訛鹾诎l(fā)亮的頭發(fā)上海戴著一頂閃閃發(fā)亮的皇冠。這真不愧是鎮(zhèn)館之作�。�

　　我還喜歡《荷》這幅畫：清清的潭水中，一把把綠色的“小雨傘”鋪滿了整個荷池，還有幾朵含苞待放的荷花，粉嘟嘟的，像是一位害羞的小姑娘，漂亮極了。

　　美術(shù)的作文 31

　　我長大了想成為一名出色的美術(shù)師。

　　一天，媽媽問我：“琪兒，你長大了想做個什么人�。俊�

　　“我想成為美術(shù)師�！蔽覉远ǖ卣f。

　　媽媽笑著對我說：“我就讓你去學(xué)畫畫，從小熱愛美術(shù)�！�

　　“好哇！”我高興極了。

　　說到做到。星期六下午一點，我就去美術(shù)班報名。老師要求我們，每個星期六得畫一幅畫。如果我畫完了，媽媽還沒有來接我，我就再畫一幅畫。

　　記得我第一次去的時候，老師教我們從簡單畫到復(fù)雜畫。復(fù)雜畫難的就是一層顏色上再加一層顏色，記得那幅畫是《瓶中的葉子》。這幅畫是這樣的：一個瓶子中有三片葉子，周圍有各種顏色，葉子上面是一層黃色，第二層又是一層黑色。

　　我長大了一定是一個優(yōu)秀的美術(shù)師，因為我要把我看到的美麗的風(fēng)景畫下來，帶給人們欣賞。讓人們看到祖國各地的.美麗風(fēng)光，又能得到藝術(shù)美的享受，我就很快樂了。

　　美術(shù)的作文 32

　　今天，天氣晴朗，我們在陳老師的帶領(lǐng)下來到浙江美術(shù)館參觀。路上兩旁的柳樹吐出了嫩芽，鳥兒嘰嘰喳喳歡快地歌唱著，像是歡迎我們的到來。

　　走進(jìn)位于美麗的西子湖畔的美術(shù)館。我們首先看到呂霞光的.作品，在燈光的照耀下他的作品——人物畫像顯得栩栩如生。我們又來到陳永鏘畫展廳，一進(jìn)門就看見爭奇斗艷的花朵，仿佛走進(jìn)了花卉的世界。這100幅花卉作品，體現(xiàn)了畫家對花卉獨特的心得和精湛的筆墨表達(dá)。尤為難能可貴，其中有很多花因本身不為大眾熟悉，通過畫家別具匠心的描繪，賦予它們獨特的風(fēng)采和精神。

　　接著我們又來到吳冠中畫展廳，他畫的貓最為出色，貓身上穿著一件黑色外衣，耳朵短短的，眼睛像藍(lán)藍(lán)的寶石，直盯著前方，這只貓真嚴(yán)肅哦。

　　參觀完畢后，在回校的路上，我暗暗地想：“這些畫家可真了不起呀，能畫出如此活靈活現(xiàn)的畫。如果我也能畫出這么好的畫那該多好啊！”

　　美術(shù)的作文 33

　　下雨了，下雨了，我在床上睡覺。我睡得正香的時候，一陣叫聲傳了過來，把我吵醒了，我大聲的說：“是誰呀？把我吵醒了�！�

　　“今天是星期四，你早上參加美術(shù)比賽，你忘記了嗎？”奶奶的話音剛落，我連忙起床。吃完早餐，穿完衣服，就拿著雨傘去學(xué)校了。

　　剛進(jìn)教室，林晟就大聲地說：“快一點，快一點�！蔽壹奔泵γδ昧水嫯嫷墓ぞ�，跟上他的腳步，前去比賽。

　　來到比賽的場地，原來就是學(xué)校的餐廳。我看見了有人在畫水彩畫，畫得很丑，就幾條藍(lán)線，我心中突然輕松了一下。找到位置坐下來，我開始仔仔細(xì)細(xì)地畫著，不一會就畫了一半多。稍息一下，我轉(zhuǎn)頭一看，那個人畫水彩畫的同學(xué)已經(jīng)畫了很多，他的.畫上有山、有河、有大樹，這幅畫可真好看呀，就像丑小鴨變成美麗的白天鵝一樣，我心中不由一陣緊張。

　　深吸一口氣，繼續(xù)低頭，我畫呀畫呀，終于畫好了，我把畫交給老師就回到了教室里上課了。

　　我希望我能得到一個優(yōu)秀的成績。

　　美術(shù)的作文 34

　　今天，又有一節(jié)美術(shù)課了�！懊佬g(shù)課集”里又多了“一位人員”—《小鳥的家》，我畫了一座“高樓大廈”上面有許許多多的巨嘴鳥和蘋果。

　　你猜我畫的一只巨嘴鳥抬著頭在干什么？你猜我畫的二不像是什么？你猜我在樹干上寫九個字干什么？你猜我在“地上”畫的“綠巖漿”是什么？你猜我畫在房子上的”煙囪“是什么？我的答案都在后頭呢！

　　我畫的'巨嘴鳥抬著頭在吃正要落下的蘋果。我畫的“二不像”，其實就是巨嘴鳥的家，只是太像磨房和高樓了。我寫的九個字是“巨嘴鳥之家三十八幢”。我畫在地上的“綠巖漿”是草，千萬不要看成“綠巖漿”哦！我畫在屋頂上的“煙囪”就是和儲藏室連接的“管子”。

　　今天的美術(shù)課也很有趣，我來給它排名吧！

　　我給它評了“第一名”，你說公平不公平？

　　今天的美術(shù)課真有趣！

　　美術(shù)的作文 35

　　星期四，爸爸下班回來，帶了許多我不認(rèn)識的東西，爸爸告訴我這些是明天美術(shù)課上要用的工具。有毛筆、紙盤子、調(diào)色盤、顏料和水杯，“我想，怎么用？上課聽老師說�！钡诙�天，我?guī)е�許多問題來到了學(xué)校，“叮鈴鈴”上課鈴響了，大家做得端端正正，張老師笑容滿面地走進(jìn)教室，對我們說：“大家好，今天美術(shù)課，用你們帶來的紙盤，在上面畫一些你們想畫的畫，并告訴我們?nèi)绾卧谡{(diào)色盤里調(diào)顏料。如何上色……張老師的`話音剛落，我就迫不及待的拿起手中的毛筆，在紙盤上開始了自己的涂鴉，經(jīng)過自己的努力奮，一條藍(lán)色的小魚出現(xiàn)在紙盤上，像一條游動的魚，我又在紙盤邊上調(diào)上一些花邊，我的處女作就完成了。

　　我欣賞著自己漂亮的作品，洋洋得意，叮鈴鈴，下課鈴響了，一堂有趣的美術(shù)課結(jié)束了。

　　美術(shù)的作文 36

　　前兩天，我和媽媽一起了龍美術(shù)館。這個美術(shù)館的環(huán)境很幽靜，適合靜靜地觀賞。我們?nèi)サ哪翘�，正好趕上幾個新展開幕，有"嘉樹堂藏明人扇面書畫展"、"龍雛鳳種--龍美術(shù)館藏溥儒書畫展"、"新中國的童年記憶--革命題材連環(huán)畫館藏展"、我們還參觀了"亞洲線索"、"革命的時代--延安以來的主題創(chuàng)作展"、"龍章鳳函--龍美術(shù)館中國傳統(tǒng)藝術(shù)館藏展"。

　　我最喜歡的是"革命的時代--延安以來的.主題創(chuàng)作展"，因為它展出的畫中人物都很生動，每幅畫都在講一個故事，而且很多是和軍事有關(guān)，我很感興趣�？上ю^內(nèi)不許拍照，所以沒辦法和大家分享了。我們整整觀賞了兩個小時，離館的時候，我還買了一本美術(shù)館獨有的圖畫書。我真喜歡這個美術(shù)館！

　　美術(shù)的作文 37

　　今天，小姨帶我和妹妹去上美術(shù)課。一到畫室我們就聽到一個好消息，那就是組織南京亞青會的叔叔阿姨來了。他們告訴我們，今天畫的好的畫會帶到亞青會上展覽。我們開心極了。

　　叔叔阿姨從箱子里拿出好幾件白色大T恤。老師從畫室里拿出好多畫板。老師幫我們把白色大T恤套在畫板上，發(fā)給我們一只鉛筆，教我們畫亞青會的吉祥物圓圓。

　　我們每個人都認(rèn)真畫起來。我們先畫圓圓的腦袋，再畫大大的眼睛、耳朵和嘴巴，然后畫胖胖的身子和長長的`尾巴。最后自由畫背景，涂上顏色，這樣一件純白的T恤就變成了一件彩色的T恤。

　　我們每人拿著自己的T恤作品到外面去拍了集體照。叔叔阿姨把我們的作品帶走了，我期待著我的作品能被選上。

　　這次畫畫我還知道了原來衣服上也能畫畫，讓衣服變得更漂亮。

　　美術(shù)的作文 38

　　每個星期二，幾乎都是我的災(zāi)難日，因為這一天，不止要上一節(jié)美術(shù)課，還是上兩節(jié)！可是，今天我的感受卻和以往有著大大的不同。

　　在美術(shù)教師里，我們正在火速的畫畫“動物園地”和“歡樂兒童節(jié)6·1”。

　　我好不容易畫完了“動物天地”，又加緊畫“歡樂兒童節(jié)6·1”。正當(dāng)我快畫完時，老師要求在兩幅畫中間用黑色水彩筆畫一條線，我照辦，冷不防老師又來一句：“兩幅畫都要添上背景�！蔽�?guī)缀跻�跳起來了，啥時候是頭��？

　　我匆匆地將畫畫好，添上背景，就交給了老師。心里很忐忑��！誰知，老師竟在書頁上打了一個“5星”。我欣喜若狂，要知道我是第一次畫畫得“5星”，還意味著我可以去領(lǐng)好吃的東西了！

　　今天，我不僅得到了零食，還懂得了“先苦后甜”的.道理。

　　美術(shù)的作文 39

　　今天，是我最喜歡的一天，因為今天要上美術(shù)課，美術(shù)是我最喜歡的課之一。我喜歡上美術(shù)課。

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴上課了，同學(xué)們從寒冷的室外，回到了溫暖的教室，可是教室里亂成一片，有的同學(xué)在和前后桌說話，有的同學(xué)在打鬧，有的同學(xué)在，于老師進(jìn)來了，我們飛速地坐端正，等著于老師講課，可邢豆還在和耿豆說話，于是我就用手拍了拍他們讓他們不再說話。于老師說：今天我們要做爬升玩具。我一聽這個名字就感覺很好玩，但是想要玩還要做呢！這就叫先苦后甜，開始制作了，做個蝴蝶吧！可是我沒帶硬紙筒怎么辦呢？對了，可以用硬紙來做一個呀！可是我也沒帶硬紙，我只好借別人的`了，我終于借到了，我可以制作了，經(jīng)過繪圖、裁剪、張貼等步驟，一只栩栩如生的蝴蝶出現(xiàn)了，真漂亮。

　　我喜歡于老師，他經(jīng)常給我們帶來快樂，我也喜歡美術(shù)課，它帶給我們豐富的想象力，還帶給我們動手能力和創(chuàng)造能力，我們要學(xué)好美術(shù)。

　　美術(shù)的作文 40

　　今天的美術(shù)課，就像一只嘰嘰喳喳的小鳥，飛進(jìn)了我們的教室。

　　因為我們這周四要去大禮堂上一節(jié)小組合作的美術(shù)課，上周五王老師、于老師、趙老師三位老師和我們一起學(xué)習(xí)發(fā)言卡、坐莊法，組際評價法的.內(nèi)容。

　　于是，今天的美術(shù)課，于老師用《面具》這一課和我們一起模擬一下禮堂上我們上課的樣子。

　　老師拿了四幅作品面具，首先讓我們用發(fā)言卡的形式來說一說自己最喜歡哪幅作品，不喜歡哪幅作品，于是教室里熱火朝天的開始議論。

　　三分鐘很快完事了，我們小組全部用完了三張發(fā)言卡，接下來到我們想做什么樣的面具（小組全員想做什么樣的面），要用坐莊法，小組長是莊主，然后和組員來進(jìn)行投票決定做什么樣的，之后，再由莊主分配內(nèi)容。

　　組際評價法就是分享活動了，大家可以說自己組的作品，或者說自己喜歡的作品。

　　非常喜歡這種有趣的美術(shù)課，期盼周四去禮堂上美術(shù)課。

　　美術(shù)的作文 41

　　今天我們來到一間陌生的教室上美術(shù)課，給我們上課的不是于老師，而是一位陌生的老師。我很緊張，因為有很多其他學(xué)校的`老師坐在教室后面聽課，四面八方還有很多攝像頭在拍攝。

　　開始上課了，老師說她比我們還緊張，我們就放松了些。老師先給我們看了幾張很抽象很夸張的照片，告訴我們今天要用粘土做一張奇特的臉

　　開始做了，我和同桌先做了一個不規(guī)則的臉，我做了夸張的眼睛，同桌做了一個鼻子，我做了嘴巴和牙齒，我們把紅扣子粘到一只眼睛上，一張臉完成了，我們對作品很滿意。

　　下課回到教室，老師獎勵每人一個棒棒糖，我的同桌沒放學(xué)就吃完了，我笑她是饞貓，我的棒棒糖要帶回家給媽媽吃，媽媽在家照顧小弟弟很辛苦。我說。

　　放學(xué)的鈴聲響了，我們歡聲笑語地放學(xué)了。

　　美術(shù)的作文 42

　　今天，我要去鹽城市美術(shù)館啦！一說到美術(shù)，我就想起了兩個人，是齊白石和徐悲鴻，齊白石的蝦，徐悲鴻的.馬，中外聞名哪！

　　我是第一個來的，我先在這邊晃了晃，美術(shù)館占用了地面103畝，總建筑面積3。5萬平方米，共有5個展廳，分別是集展廳、學(xué)術(shù)報告廳、多功能廳……而且我還知道美術(shù)館是在2019年有的，經(jīng)過鹽城市編制委員會同意，才有了今天的美術(shù)館。

　　我們先登高望遠(yuǎn)，在登高望遠(yuǎn)時，下面就像一個遼闊的大海，一眼看不到盡頭��！還看見了滑翔機(jī)，也就是鴿子，因為鴿子能有時不扇動翅膀就能飛行。在美術(shù)館二號展廳，主題是鏡魚湦槃，第一幅到第四幅能讓我看到池塘邊，還看到了我不知道的恐龍，看到倒數(shù)第四幅我的嘴巴不禁贊嘆道，因為上面有三數(shù)行字，是胡楊，生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不腐，好厲害。

　　美術(shù)館不僅能讓我學(xué)到知識，又能讓我們看到什么叫美術(shù)。

　　美術(shù)的作文 43

　　每個人都有夢想，有的人想成為一名園世師，培育出四季常開的花朵；有的`人想成為一名探險家，去想去的任何一個地方；有的人想成為一句正直、勇敢的法律工作者；還有的人想成為一名給孩子帶來歡樂、笑聲的玩具設(shè)計師......

　　我的夢想和他們都不一樣，我想當(dāng)一名優(yōu)秀的中學(xué)美術(shù)教師，因為我喜歡畫畫，也很愿意教別人畫畫。

　　如果我真的當(dāng)上了優(yōu)秀的中學(xué)教師，我想教學(xué)生們畫畫，畫中國畫、畫人、畫小動物。我要帶學(xué)生們?nèi)�寫生，畫風(fēng)景、畫植物，感受美麗的大自然。

　　我還要教學(xué)生做手工，教學(xué)生折盒子、青蛙、千紙鶴、剪窗花、鳥、蝴蝶、寫毛筆字、鋼筆字。我希望小朋友在我的課上都能夠快快樂樂地、健康成長！

　　從現(xiàn)在開始，我每個星期剪一個窗花、畫一幅畫、折一個手工、寫20個毛筆字和寫鋼筆字，我想那一天趕快到來��！因為我想當(dāng)美術(shù)老師��！

　　美術(shù)的作文 44

　　美術(shù)課對我來說，像是在游樂場里嬉戲打鬧，又像是在考試般一聲不響，也像孫悟空般變化多端。可能某一天到了美術(shù)教室后，老師突然說要出去寫生，也可能會在停電時，讓我們體驗，用自然的光上課。

　　在四年級上學(xué)期，羅老師就讓我們寫生了。第一次寫生時，我們個個都興奮過度了，沖出教室后，男生們被命令回教室搬板凳�？蓱z的男生們，凳子剛來，女生們就擁上去大搶一通，他們只好不停地在教室與大路之間來回穿梭著。這次我們寫生的'是電動車，電動車好難畫哦，零件也有點多，又是車燈又是車輪的，好煩人哪，最終我還是以班上數(shù)一數(shù)二的好成績勝出。

　　在元旦前夕的那節(jié)課，本來還好好的，我就想：如果停電了那……還沒想完，果真停電了，我真是個烏鴉嘴！于是羅老師就讓大家好好使用自然的陽光，不急不慌地繼續(xù)講課。

　　我真喜歡美術(shù)課，希望能一周多幾節(jié)課哦。

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