給班主任的一封信（精選22篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。那么，怎么去寫信呢？以下是小編為大家整理的給班主任的一封信（精選22篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
給班主任的一封信 篇1
敬愛的班主任老師：
中考在即，憂慮與緊張總陪伴在我的左右。畢竟我不是個成績優(yōu)秀的學(xué)生，在您的眼里心里，怎樣排位，也輪不上我，但您的氣度、語言，甚至您的聲音都散發(fā)著一種活力，我覺得與您交流是一大快事，因此我快樂地提起筆，與您說說話，也許您會對我刮目相看。
近兩年來，您為我們盡心盡力地工作，使我們很感動。在那里，我代表全體同學(xué)對您說一聲：“老師，您辛苦了！我們會永遠(yuǎn)記得您的！”我們甚至相約，畢業(yè)后要每年定期看您去。
每當(dāng)我犯了錯誤，您總是用充滿愛心的教育方法教育我。記得我以前聽一位教育專家說過：“如果一個孩子生活在批評之中，他就學(xué)會了譴責(zé)；如果一個孩子生活在鼓勵中，他就學(xué)會了自信；如果一個孩子生活在認(rèn)可中，他就學(xué)會了自愛�！蹦褪怯眯袆訉�(shí)踐著這位專家說的鼓勵、認(rèn)可等愛的教育方法，所以大家都說：這兩年，是您開發(fā)了我們的學(xué)習(xí)潛能，大幅度提高了我們的成績。我還在教育名人類書籍上看見過車爾尼雪夫斯基的名言：“對于人，什么是最可愛的呢？生活！因?yàn)槲覀兊囊磺锌鞓�，我們的一切幸福，我們的一切期望，只與生活聯(lián)系。”您常說：“有品位的生活，其實(shí)就是一個人的文化素養(yǎng)決定的`生活方式的體現(xiàn)�！睂τ谖覀冞@樣住宿在學(xué)校的學(xué)生，主要的生活場所不外乎兩個：一個是家，一個是學(xué)校（主要是班級）。班級生活的班級文化，對我們這樣的學(xué)生的個性發(fā)展、智力開發(fā)、修身養(yǎng)性，是何其重要啊！因此您常常用心經(jīng)營我們的學(xué)校生活，朗誦古詩文、三字經(jīng)是，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)傳統(tǒng)經(jīng)典詩文的中華燦爛古典文化之海；在鳳凰語文發(fā)帖進(jìn)行作文和資料交流，又是您以得天獨(dú)厚的版主身份引領(lǐng)我們走向現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的廣闊世界和有利于同學(xué)交流的嶄新的心靈空間；最難忘的還是您自己獻(xiàn)出3000元加上我們節(jié)約的600元。
用錢集資3600元贊助了一位期望工程的孩子讀完６年的小學(xué)生涯，并且把孩子和她媽媽多次請到我們班級參加六一、新年等游藝活動，讓我們切身體會了分享童年的快樂，奉獻(xiàn)愛心的好處。
我在學(xué)校里讀書兩年，因?yàn)槟瑥臅疽酝獾纳钪袑W(xué)到的東西，能夠說，比從書本上學(xué)到的東西還要多，還更加難忘，甚至能夠說，也許將影響我的一生。我是透過您的一系列愛與感恩，職責(zé)與義務(wù)，法律與道德等教育，自己從一次次的錯誤中慢慢懂事長大，才明白了：孩子，要從小做一個負(fù)職責(zé)的人，不論發(fā)生了什么事，只要與你有關(guān)，你就要勇敢地承擔(dān)你那部分職責(zé)，不要找借口去推卸。只要勇于承擔(dān)職責(zé)，你就能正確對待一切發(fā)生的事，因?yàn)槟阏莆樟酥鲃訖?quán)，你就能夠能夠更好地解決你遇到困難和問題，同時(shí)，你就能從這樣的挫折和坎坷中吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，將來，你就能夠承擔(dān)起生命中更大的職責(zé)。一個勇于承擔(dān)職責(zé)的人，也是一個守信譽(yù)的人，一個誠實(shí)的、自尊的、公正的人。真是“紅塵滾滾我沒有看透，我此刻才明白您的用心良苦。”
那里，我引用某流行歌曲的歌詞，獻(xiàn)給您——我崇拜的老師，期望熱愛音樂的您不會介意我利用別人的語言表達(dá)我在這畢業(yè)前夕難以言表的心聲和我對您的祝福與理解：
“歲月難得沉默，秋風(fēng)厭倦漂泊，再回首，往事也隨楓葉一片片落，壯志凌云幾分愁，知己難逢幾人留。再回首，卻聞笑傳醉夢中，笑談詞窮古癡今狂終成空。一場雨把我困在那里，你冷漠的表情會讓我悲哀，六月的雨是無情的，但是也沒有阻止我心中蕩漾�！�
“火，燃燒后更偉大的生命，破滅前的壯麗，直到你，讓我找回自己�！薄澳愕哪_步一向在前進(jìn)，從來不會為我而停，你像云，要自在飄浮才美麗。”親愛的老師，盡管您上課的方法很好很受我們同學(xué)和家長的喜愛，朗讀文章的感覺讓我們?nèi)嗵兆恚屛覀兌紣凵狭苏Z文。但是，憑我們孩子的直覺和眼光，才華橫溢的您，當(dāng)老師真是屈才，不妨嘗試更大的挑戰(zhàn)，在更自由廣闊的領(lǐng)域放飛您的智慧和心靈吧！我們推薦和支持您跳槽轉(zhuǎn)業(yè)，加油！
這天就到那里吧，祝您：年年好運(yùn)，越活越年輕！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x日x日
給班主任的一封信 篇2
尊敬的班主任：
您好！三年的時(shí)光如云般飄過，時(shí)間的天使不茍地將時(shí)針撥向離別。在這臨別之際，我們的情緒如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得，我們剛進(jìn)校門時(shí)，還是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真！而如今，我們已長大，臉上寫滿了成熟曾記得，我們剛進(jìn)校門時(shí)，還只會加減乘除，多么無知，多么貧乏。而如今，我們似乎上通天文，下明地理，洋洋灑灑，滿腹經(jīng)倫三年的陽光雨露，三年的辛勤耕耘，花兒開放了，姹紫嫣紅；果實(shí)成熟了，碩果累累�；▋呼骠嫫鹞�，是在感謝這片沃土；果實(shí)頻頻點(diǎn)聲，是在報(bào)答辛勤的園丁風(fēng)箏飛得再高，它的線仍牽著您的手；游子走得再遠(yuǎn)，他的心仍掛著母親。不管走向哪里，我們都不會忘記您——老師；我們會努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績獻(xiàn)給您——老師！
假如我們是一只小船，您就是一對船槳。
有了船槳的劃動，小船才能乘風(fēng)破浪。
假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴。
有了火柴的點(diǎn)燃，蠟燭才能大放光芒。假如我們是茂盛的樹木，您就是辛勤的園丁。
有了園丁的培育，樹木才能高大挺秀……師恩如魚得水，這三年來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一向還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。老師，我想對您說：“您真?zhèn)ゴ�！您是我最好的老師！我喜歡您！”
正因?yàn)橛心慕逃�，我們才能有這天的見識，才會有這天這樣的才學(xué)，正因?yàn)槟暮亲o(hù)，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的'道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。是的，您有時(shí)對我們很嚴(yán)厲，也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，也經(jīng)常教訓(xùn)我們，對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過錯，您也會發(fā)現(xiàn)。但我明白，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí)，使我們將來能有偉大的成就。您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。老師，謝謝您對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報(bào)您對我們的教導(dǎo)。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x日x日
給班主任的一封信 篇3
敬愛的班主任：
您好！
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間今年我已是六年級的學(xué)生了�；仡櫸业某砷L之路，無下滲透著你們的汗水和艱辛。自從您擔(dān)任我的班主任以來，我和同學(xué)們一樣打心眼里高興、歡喜，心懷敬意。
您是一位良師，您也是一位嚴(yán)師。
我是一個裹足不前的學(xué)生，寫作文好像流水賬，文章好像白開水，平淡無味，沒有文采。然而，您卻如慈母扶著我學(xué)步般鼓勵我向前走。在每次批閱我的作文時(shí)，您總是有意識地將所謂的好詞好句圈劃出來，又“毫不留情”地刪除或糾正；您從不放過一個錯別字甚至一個標(biāo)點(diǎn)符號；您的批語又是多么的和藹可敬，又是那么的給力。哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步您也要大加贊賞，使我受到了極大鼓舞。從此以后，我樹立起了“必須要學(xué)寫好作文”的'信心。是您給了我前行的勇氣和力量。爺爺高興地對著我說：“良師育良材，嚴(yán)師出高徒。”您不愧為一位“教育能手”，又是一位名副其實(shí)的班主任。老師，您總以眷眷愛生之心，潛移默化著我。日復(fù)一日在“教”與“育”字上狠下功夫，您把每篇課文講得仿佛是一道道風(fēng)景、一個個故事，聲色俱全、淋漓盡致，我仿佛身臨其境。使我從中得到知識，快樂成長。是您以“誨人不倦”、言傳身教的態(tài)度和形象影響著我，還經(jīng)常以“少年不努力，老大徒傷悲、莫等閑、只爭朝夕”等之類的古訓(xùn)，要求我抓住時(shí)間認(rèn)真讀書、刻苦學(xué)習(xí)。您的暾暾教導(dǎo)我銘記于心，“一句話，一輩子”。真是功夫不負(fù)有心人，我最后得到了提高，得到了“優(yōu)☆”和考試滿分的成績，您的心血沒有白費(fèi)，您為之竊喜。從中使我感受到您的光
榮稱號多么的來之不易——敬意由然而生，一日為師，終身難忘。
尊敬的老師，您正是為了我們的明天而一絲不茍的耕耘著；正是為了我們的將來而又無怨無悔的奉獻(xiàn)著。俗話說得好：精誠所至，金石為開。然而，我只能這樣說：“班主任老師，在您的關(guān)懷啟迪下，我必須會努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，以優(yōu)異的成績向您回報(bào)。”
此致，祝您工作順利、凡事如意！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x日x日
給班主任的一封信 篇4
敬愛的李老師：
您好！
我即將成為您的`學(xué)生，真期望您能正對我的缺點(diǎn)給予幫忙。
粗心是我的老毛病。每次考試媽媽總是反復(fù)叮嚀：“要細(xì)心！要認(rèn)真！”我卻經(jīng)常忘記。然后，媽媽在小牌上寫了“認(rèn)真仔細(xì)”幾個字，讓我考試時(shí)吧它豎在眼前。媽媽真是熬費(fèi)苦心，但不生效。她只指著我的腦門說：“女孩子家，像你這樣粗心得到真沒見過！”
我實(shí)在痛恨我的粗心。三年級的時(shí)候，一天李老師對我說：“你平是數(shù)學(xué)成績野蠻扎實(shí)，這次數(shù)學(xué)競賽就讓你去吧！”我又害怕又高興。比賽那天，一開始我就告誡自己，必須要認(rèn)真做。可一開始做題就都忘了……做完后我又檢查好幾遍，像小人書那樣從這張“掃”到那張，又從那張“掃”到另一張，不知重復(fù)了幾遍。
我得意地想：這回拿不到冠軍，少說也要得那個亞軍吧！十幾位老師當(dāng)場改卷，沒等改下來我早泄氣了。加號看成乘號，千克與克沒互化，結(jié)果……我難過極了。
楊老師，我會努力改正粗心的缺點(diǎn)。期望您也能幫忙我。
祝您：身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x日x日
給班主任的一封信 篇5
敬愛的老師：
您好！
在您帶著我們班的兩連個月來，再和您兩個月的交往中，我深深的體會到了您的心。作為一名女教師，您既嚴(yán)肅，又慈祥，對全班同學(xué)付出了同樣的關(guān)心，同樣的愛。
記得每一天，您都來得很早，去檢查環(huán)境衛(wèi)生，有時(shí)候，值日生還沒有到，您就先自己掃了起來，必須是因?yàn)槟茏⒅匕嗳罕姷臉s譽(yù)吧！
每次上課時(shí)，您都會教我們怎樣做人，但總是有一些不聽話的學(xué)生把您辛辛苦苦交給我們的`知識還給了您，辜負(fù)了您對他們的期望，但您從來不跟他們計(jì)較。
您確實(shí)是一位優(yōu)秀教師，您讓我們在氣餒是找回自信；在驕傲中找回原先的自己；再悲哀時(shí)找回快樂。您用火一般的熱情溫暖著每一個同學(xué)的心房，您的每一句話都深深的銘刻在我的心里。您像一支紅蠟燭，讓同學(xué)們吸收光和熱，您的精神，用兩個字來形容，那就是“燃燒”！
祝
工作順利
心想事成
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x日x日
給班主任的一封信 篇6
親愛的胡老師：
在報(bào)名的時(shí)候，我就明白了您就是我的班主任。第一次看見您的時(shí)候，就覺得很親切。那個時(shí)候我堅(jiān)信您會是我一個令我難忘的老師。
我喜歡您。剛開學(xué)時(shí)，因?yàn)槟疾涣私馕覀兠總�人，所以您叫我們自己自覺點(diǎn)，想當(dāng)什么班干部就告訴您，但是我們也不了解您，我一向都想跟您說，老師，我要當(dāng)班長，就算是副班長也好吖。但是，我一向沒有勇氣去告訴您，每次鼓勵完自己，準(zhǔn)備去告訴您，可我一次又一次地退縮了，始終沒有告訴您。我對自己好失望。最終我是個學(xué)習(xí)委員，還和六年級一樣，一開始我以為和以前一樣都是有名無分的，但是此刻看來比六年級好。老師我想說，其實(shí)學(xué)習(xí)委員也不錯。
我喜歡您。雖然上課的時(shí)候你會一次又一次地戲弄我們，那是我們要讓我們長記性，記住那些善變的難題。你說，看你們的數(shù)學(xué)老師雖然聰明但是不像我又聰明又靈活，你們很多人都是只有聰明，沒有靈活。您說了很多很多，跟我們分享了很多。鼓勵了我們很多，我明白你是期望我們前進(jìn)，而不是后退。
謝謝您，老師。這天上午是七年級的學(xué)生、家長及科任老師去學(xué)校參加感恩演講大會。我走過廣播站時(shí)，看見了您，您說：“進(jìn)來下，給點(diǎn)功夫你做做�！蔽艺f：“什么功夫？您尋找著筆拿著表，說：“把這張表拿去，看看哪個家長來了就讓家長簽名，就簽家長的名字就能夠了�！蔽艺f：“好的，這功夫還算簡單。”說完，我便出了廣播站的.門，朝著我們班的方向走去。（在人群中忙碌起來）開始后，我們都感動的哭了，還有擁抱環(huán)節(jié)呢，每個班的同學(xué)逐一地去給自己班主任送上一個真摯的擁抱，我還想對您說，老師，謝謝您，您教會了我很多，寄予了很多期望與心血，謝謝您！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我很高興很自豪，因?yàn)槲矣幸粋�這樣的班主任。
老師，最后我祝您身體健康，工作順利，青春永駐！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x日x日
給班主任的一封信 篇7
給未來初中班主任的一封信
您好：
在即將升入中學(xué)之際，我便開始在腦海中勾勒著和您未曾見面的情景，還有您的聲音和容貌。
曾聽上初中的姐姐說，上了中學(xué)，就沒了好日子過，基本上每個同學(xué)都被老師罵過。但是，我想，您不會是這樣的吧！您必須和藹可親，體貼學(xué)生，既是良師，又是益友。
在您的課堂上，我們猶如在童話里一般。您甜美的聲音，吸引著我們的精力；纖細(xì)的手指時(shí)而握著粉筆時(shí)而把那工整大氣的題綱寫在黑板上，時(shí)而又指著題綱耐心地給我們講解。講完后，還不忘用溫馨和藹的目光環(huán)視一下四周，親切地說一句：“同學(xué)們，全懂了嗎”您不同于別的老師，在您的課堂上，我們不會感到您高高在上，不會感到乏味枯燥，只會感覺到您的和藹可親。
我還期望，您是一個作業(yè)留得不多的.老師，作業(yè)少而精，而且招學(xué)生的喜愛，不會嚴(yán)厲的批評學(xué)生，即使學(xué)生犯了錯，你也不會批評的很厲害，也不會體罰我們。而是耐心地教導(dǎo)我們，對吧，老師！
您，有一種獨(dú)特的教育視角與教育方法。您不會給我們增加負(fù)擔(dān)，而是用“快樂教育、簡單教育”。您寓教愉樂，指導(dǎo)我們在學(xué)中玩，玩中學(xué)。您不要我們死背硬記，不要我們隨波逐流，您教會我們用最簡單的學(xué)習(xí)方法，鼓勵我們勇于創(chuàng)新，敢于質(zhì)疑。您不會只提高我們的學(xué)習(xí)成績，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，您教會我們寬容、無私。
這就是我心目中的未來初中班主任老師，您能做到嗎？
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x日x日
給班主任的一封信 篇8
尊敬的老師：
您好！我是來自烈士山小學(xué)六年三班的xx。應(yīng)對著即將到來的的初中生活，我的內(nèi)心確實(shí)有點(diǎn)緊張，不知今后的道路會怎樣，也不知陪伴我們的是快樂還是沮喪。但是我的情緒更多的還是興奮，興奮見到新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)校，新的教室
老師，新生報(bào)到那天我在外地旅游，此刻我和您還未見過面，可聽同學(xué)說，您是個慈祥和藹，又有職責(zé)心的老師，我的內(nèi)心對您又多了一份崇敬之情。在小學(xué)，我一向都是一個頑皮淘氣的孩子，幸運(yùn)的是，我遇到了一位好老師，她風(fēng)風(fēng)雨雨跟隨我們六年，總是悉心教導(dǎo)我們怎樣做人，怎樣處事，老師的愛就像明朗的.太陽，一向照在我的心里，我也如小樹般茁壯地成長！
如今，在這個全新的環(huán)境里，我有好多好多的期望，期望自己能盡全力改掉缺點(diǎn)，使自己變得逐漸成熟懂事；期望能將自己的學(xué)習(xí)成績再提高一點(diǎn)兒，給自己不斷設(shè)立新的目標(biāo)；期望和同學(xué)和睦相處，成為知心朋友；期望得到老師更多的指導(dǎo)和關(guān)愛我想，老師您必須會引領(lǐng)我們走向成功的道路，使我們成為一個個品學(xué)兼優(yōu)的孩子，當(dāng)然，這也必須是老師您的期望！
此刻，我們面臨著更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)，在新的旅途上，有我們共同的努力，我們班必須會成為最棒、最優(yōu)秀的班級！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x日x日
給班主任的一封信 篇9
親愛的班主任：
您好！
望著這張空無一字的白紙，我想對您說什么呢？我能對您說什么呢？嘿嘿！好難回答的一個問題哦！請?jiān)试S我細(xì)細(xì)想想
白紙上有許多橫線，許多橫線，怎樣能用文字填滿這些橫線，“拼湊”成一封給您的信？為什么別的同學(xué)都能作這樣的“拼湊”游戲，惟獨(dú)自己不行？
您是古怪的，您是偉大的，您是與眾不同的；您是一片云，您是一顆星，您是一陣風(fēng)，您是一縷煙，您是一片落葉，您是一棵小草您是什么？您什么都不是！您只是一位二十出頭的教師，您只是一個和我們在同一個路口相逢，訴說各自的.故事，各自汲取所需要的，然后在走過一個沉悶的校園中，從歸陌路的神秘朋友！
對，您是神秘的！您總是“來無影，去無蹤”；對，您是古怪的！您的舉動，您的性格都讓我我感到好奇；對，您是與眾不同的！您總是和學(xué)生玩在一齊，就像一個同齡人
也許正是因?yàn)槟闹磺校屛矣辛颂剿骱退伎嫉目臻g。于是，我在想：您是一個什么人？您會不會是上帝派下來監(jiān)視我們的天使？您會用什么“手段”教育我們成材？但是，探究的結(jié)果卻破滅我的希冀：您只是一位普通的教師，您教育我們成材的“手段”是讓我們在團(tuán)結(jié)中學(xué)會思考于是，我安然地理解了這個事實(shí)。
但是，在和您相處的這段日子里，您使我在黑暗中看見光明，在寒冷中感到溫暖。您是我生命中的一座橋，一座陪伴我橫跨天險(xiǎn)的橋。您讓我和同學(xué)從無話可說的陌生人到一對親密無間的好朋友。您用滿腔的摯熱和無處不在的行動，維持著這座橫跨天險(xiǎn)的橋。
又于是，我自然而然地編織，編織一首只屬于您的詩歌：
當(dāng)冰雪融化成淙淙溪水時(shí)，太陽回來了；
當(dāng)菜田生長出茸茸綠意時(shí)，大地回來了；
當(dāng)桃花裝飾上粉紅胭脂時(shí)，生機(jī)回來了；
當(dāng)我，再見到您時(shí)，春天回來了；
當(dāng)您擁有笑容時(shí)，初二（7）班的學(xué)生回來啦
老師，老師，我想對您說的話又豈止這些？您就像一個古老的神話，說不完，道不厭
您的學(xué)生：小鳳
20xx年2月7日
給班主任的一封信 篇10
敬愛的徐老師：
您好！
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)陪伴我們快整整三年了。這三年來，我讓您操了不少心，真的十分感謝您，我最敬愛的徐老師。立刻我們就是四年級的學(xué)生了，我真的好期望您能繼續(xù)做我們的班主任。因?yàn)槟俏倚哪恐凶钬?fù)責(zé)最有愛心的老師。
徐老師，您是我的啟蒙老師。記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，是那么的天真，調(diào)皮，無知，是您手把手的教導(dǎo)我學(xué)習(xí)文化知識，帶領(lǐng)我在知識的海洋里遨游。也是您教導(dǎo)我做人的道理，讓我懂得了感恩，懂得了寬容，懂得了奉獻(xiàn)……在您教我們語文的三年時(shí)間里，您的每堂課都講得那么生動，透徹，您特有的講解讓我簡單的背誦每一篇課文，也是您的表揚(yáng)，鼓勵，讓一個怕寫作文的孩子喜歡上了寫作，而您每幫我改一篇作文都是那么細(xì)心，每錯一個字，一個標(biāo)點(diǎn)符號您都會幫我糾正過來，個性是我用的好詞好句下面，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵，贊揚(yáng)。您每次的評語都會指出我的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)。深深感謝您對我學(xué)習(xí)的幫忙，更感謝您對我作文的精心輔導(dǎo)，讓我的`作文寫得越來越好，我能成為您的學(xué)生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最尊敬的老師。您的微笑給了我學(xué)習(xí)的動力，你的一言一行潛移默化地影響著我，您對工作尤其負(fù)責(zé)，對我們也比較嚴(yán)厲，但我明白，您是為我們好，期望我們個個能成為好學(xué)生，您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業(yè)。您的付出我看在眼里，記在心里。
徐老師，您好比一棵大樹，我們就是樹上的葉子，有了大樹的奉獻(xiàn)，葉子才能枝繁葉茂；您又好比一對船槳，我們是一只小船，有了船槳的劃動，小船才能乘風(fēng)破浪；徐老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細(xì)心輔導(dǎo)，我們每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
徐老師，還有十幾天就要期末考試了，我會抓緊時(shí)間好好復(fù)習(xí)，爭取期末考個好成績，以優(yōu)異的成績來回報(bào)您。相信我，我必須能行！最后，祝您身體健康！萬事如意！工作順利！
此致
敬禮！
愛您的學(xué)生：陳飛洋
20xx年6月14日
給班主任的一封信 篇11
敬愛的李老師：
您好！
日月如梭，光陰似箭，臨別的時(shí)刻即將到來，忘不了在教室里，總能看見您的一絲不茍的神情，在辦公室里，總能看見您認(rèn)真批改作業(yè)的身影。粉筆將您青絲般的黑發(fā)染成了白色，但從未聽到您叫過一聲累、一聲苦！
已經(jīng)六年了，六年的時(shí)光就像云從我們的身邊飄過。記得六年前，我懷著對學(xué)校的憧憬，來到這個可愛的學(xué)校。那時(shí)，我與您相見不相識�，F(xiàn)在，我卻和您成了無話不說的朋友。我還記得我第一次舉手發(fā)言的時(shí)候，很膽怯，根本不敢舉起我的手，因?yàn)槲液ε挛一卮疱e誤。所以我一會舉一會放，您看見了說：“大家只要舉手，回答錯誤也沒有關(guān)系！”在您的鼓勵下，我終于大膽的舉起了手。我還記得，那時(shí)上課的時(shí)候，您開了一個玩笑，希望我們長大后，能帶著你環(huán)游世界，我相信這個愿望一定能實(shí)現(xiàn)，只要我們努力，就一定會有所成就！
現(xiàn)在，您已經(jīng)對我們很信任，我不能辜負(fù)您對我的期望，現(xiàn)在我真有些后悔，后悔自己有時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)會抱著滿不在乎的態(tài)度，在修改作文的時(shí)候，我只是隨便的添上或去掉幾個字，就算完事�，F(xiàn)在我知道，一篇好的.作文是經(jīng)過反復(fù)修改，才能成為一篇佳作！這些都待自己領(lǐng)悟到。每當(dāng)您表揚(yáng)我的時(shí)候，我的心就像吃了蜜一樣，您批評我的時(shí)候，我雖然很傷心，但是我知道您這是為了我好，我會改正錯誤！
回首這六年的歲月，我每一點(diǎn)的進(jìn)步不正是您的汗水嗎！老師您辛苦了！
祝您！
開心快樂！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x日x日
給班主任的一封信 篇12
親愛的班主任：
您好！
你還記得我吧，那個調(diào)皮搗蛋的短發(fā)假小子。此時(shí)您正在給學(xué)弟學(xué)妹們上課吧，或者您在備課，或許是在批改試卷，也可能正瞇著眼睛休息。我想你了。
我想你了，看著你在我成績報(bào)告單上寫的話，你的字眉清目秀，就和你的人一樣。你說，我是個愛多管閑事的.孩子，卻常常讓你感動；你說我是勤奮刻苦的孩子，有時(shí)成績又讓你不忍直視；你說我是有想法有主見的人，有時(shí)候卻無厘頭的讓您苦笑不得。
我一直很想你，雖然你已經(jīng)不再是我的班主任，不再教我課程，我也已經(jīng)見不到你，可是我的心里卻一直掛念著你。我想你了，我不知道你上課是不是還會咳嗽，你說你喉嚨疼，有沒有人會給你買金嗓子喉片；我想你了，我不知道有沒有人會和你一起批試卷，你說你看的眼睛都花了；我想你了，我不知道是不是還有人記得你的生日，給你做蛋糕，祝福你每天開開心心，找到你人生的幸福？會不會有個學(xué)生像我一樣，常常讓你無語也讓你感動，總是為我擔(dān)心事。
我們之間有很多很多回憶，您的學(xué)生那么多，您還會記得我嗎？不管你記不記得我，反正你是我生命里最重要的老師，我會一直記得你。親愛的班主任，你一定要保重身體，找到自己的幸福哦！我永遠(yuǎn)愛你。
xxx
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信 篇13
敬愛的老師：
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了，就要離開我們學(xué)習(xí)、生活了六年的母校，即將畢業(yè)且離開母校，此刻我的心情除了留戀與不舍，再無其他。
我是個文靜又有些靦腆的男孩。兩年前，您來到了我們班，成為了我的班主任，二年多了，多少個日子呀，您總是無微不至的關(guān)心我們。課堂上，您風(fēng)趣幽默，妙語連珠，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。
范老師，自從您成為了我們的班主任，除了要求我們學(xué)好課本上的基本知識外，還特別力興練字、閱讀和唱歌，您總是讓我們多看一些好書，比如優(yōu)秀的文學(xué)作品，名人傳記以及科普類的書籍。相比較之下，您最看重的還是要求我們練字，在您成為我們班主任之前，我們班同學(xué)的字總體還行，談不上好看，也說不上丑。但現(xiàn)在，我們班的'字越寫越發(fā)，有一些同學(xué)的字還獲獎了，這些成績都與您的教導(dǎo)和指點(diǎn)息息相關(guān)，您功不可沒。您還特別在意朗讀，經(jīng)常對朗讀的同學(xué)一一指點(diǎn)，聲音太小了，語句不清了，都要給我們指出來。現(xiàn)在我們班小尚，小張，小李，都在全校面前朗讀朱自清的《春》（有四個人朗讀，我們班就有三個）。我們覺得很有面子，這都是您的功勞啊。
范老師，回憶起這二年和您在一起的時(shí)光，有太多的事值得我去留念，有很多句話在心里，在這里我只向您說一句：“老師，您辛苦了！”
您的學(xué)生：xx
日期：20xx年xx月xx日
給班主任的一封信 篇14
敬愛的老師：
您好！
老師，您是我的人生道路上的明燈，一直引領(lǐng)著我走向最明亮的大道；老師，您是我學(xué)海上的掌舵人，帶領(lǐng)著我沖刺著重重困難，最終走向真理的大道。
老師，您是偉大的，每當(dāng)我遇上重重困難的時(shí)候，都是老師您的聲音在我的耳畔不斷的激勵著我，振奮著我。老師，感謝您，感謝您對我的照護(hù)，感謝您為我點(diǎn)亮了那一盞盞的明燈，老師，您就像黯然的'天空上最亮的那一顆星星，我們觀望著您，在您給我們的指引的道路上向前，老師，您的光在我們心中永遠(yuǎn)是最亮的。
老師，您不僅是我們?nèi)松缆飞系闹嘎啡耍瑯邮俏覀儗W(xué)習(xí)中的親人，“一日為師，終身為父。”老師，您就是我們的親人，在無數(shù)個日子里，都是您陪伴在我們的身邊，監(jiān)督著我的學(xué)業(yè)，讓我們對未來充滿著信心。因?yàn)橛心脑�，所以我們�?jiān)信，我們能夠?yàn)樽约旱奈磥砥闯鲆粭l大道來。在我們沖刺期間，一直都是老師您在守候著我們，在我們遇到難題疑問的時(shí)候，也是您伸出援手，一遍又一遍的告訴我們的解答過程，老師，多么的感謝您！
有時(shí)班上的同學(xué)，不學(xué)無術(shù)，上課總是一副吊兒郎當(dāng)?shù)哪�，也是老師您，勞心勞力的將他們拉回正道，是您一次又一次的找他們談話，是您一次又一次的告誡著他們，也是您一次又一次的幫助他們，將他們散渙的心拉回，在課后時(shí)間里，為他們補(bǔ)課，給他們指明前路，老師您不知道，他們會有多么感激您！在以后的人生里，我們永遠(yuǎn)都不會忘記老師您的恩情。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x日x日
給班主任的一封信 篇15
敬愛的白老師：
您好！
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)畢業(yè)。離開了母校，離開了你，我們真舍不得。
記得剛上三年級，我們新增了英語課。英語對于我們來說，既神秘又好奇，可是更多的是來自學(xué)長們描述的恐懼。但是漂亮得像白雪公主般的你來到我們身邊，為我們打開了一扇天門。帶我們走進(jìn)了這個充滿字母的地帶。你把英語變成了一首首動聽的歌，一個個有趣的游戲環(huán)節(jié)，一份份新奇好玩的禮品，讓我們在里面盡情的馳騁，盡情遨游。遇見你，我們真幸運(yùn)！每天我們上英語課都會十分開心，每一堂被你精心設(shè)計(jì)的英語課都是我們一天的期盼。英語成了我們密不可分朋友，快樂時(shí)我們一起分享，傷心時(shí)你給我們安慰，您為我們付出得太多太多。我們的記憶里從此就駐進(jìn)了你，我們會永遠(yuǎn)記住您。白老師，怎么就這么快的到了離別的時(shí)候，我們都舍不得你。
我們感謝你！是你為我們的理想大廈奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。你對我們的教誨就像那春天里的雨露滋潤大地；就像是那黑暗里的紅蠟用自己的光亮照耀別人，你對我們的教導(dǎo)我們將永遠(yuǎn)牢記在心。我們會努力的'學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來感激您，用將來有所作為來報(bào)答你，我們最敬愛的的英語老師，像白雪公主一樣美麗善良的英語老師——白瓊瑋。
祝你青春常在！我們永遠(yuǎn)愛你！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x日x日
給班主任的一封信 篇16
尊敬的張老師：
您好！
不知不覺一個學(xué)期過去了，我也當(dāng)您的學(xué)生一個學(xué)期了，時(shí)間過的真快。
剛見到你的時(shí)候，給我一種正氣凜然的感覺，有很大的正能量。那個時(shí)候咱們還沒有發(fā)書，所有的同學(xué)都不知道要干嘛。然而接下來的幾節(jié)思想品德課，既提升了你在同學(xué)們心中的'地位，也讓我們喜歡上了上政治課，并且非常的期待。正是那幾節(jié)課，你在同學(xué)們心中樹立了威信，沒有一個人敢在您的課上睡覺或者干別的"違法"事情。這也印證了我對你的第一印象。
在緊張的學(xué)習(xí)中，一個學(xué)期就過去了。在過去的一個學(xué)期里，您教我學(xué)會了很多書本上的知識，還讓我學(xué)會了如何做一個感恩的人。
您上課的方式很特別，當(dāng)堂的知識當(dāng)堂就背下，這種授課方式我還是第一回見，這種方式提高了我的學(xué)習(xí)效率，我和同學(xué)們都很喜歡。但是也讓我很緊張，我就怕您挑我背，因?yàn)槲艺酒饋砦揖桶驯诚碌娜�，腦子一片空白，不知如何是好。嘿嘿，是不是很沒出息呀。但是不管怎樣考試的時(shí)候我還是記得的
自從您當(dāng)上我們的政治老師以后，我們對政治特別重視，一有時(shí)間就寫選擇題之類的，時(shí)間一長我就從心底里喜歡上了政治。盡管我的政治成績不是很好。這次考試的成績和上回的一樣。也不拉分也不提分。但是我相信，在您的指導(dǎo)和我的努力之下，我的政治成績一定會越來越好的。
快過年了，我在這里給您拜年了，祝您在新的一年里心想事成，萬事如意，越活越年輕。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x日x日
給班主任的一封信 篇17
敬愛的班主任：
您好
您現(xiàn)在一定十分好奇，我為啥要好好的寫一封信給您。但不得不說您的教育十分讓我佩服，請聽我慢慢敘述。
那天下午，您在講臺上說：“咱們公布成績吧！”你在成績單上粗略地看了看，突然間您緊皺眉頭，說：“我把咱們班同學(xué)的名次說一下吧！”結(jié)果我退步了14名，從全校第四落伍到全校第16，您當(dāng)時(shí)就發(fā)火了，說了我們一頓，并把我轟出去，讓我在外面的榜單上尋找各科狀元以及最高一名的成績。
我當(dāng)時(shí)既懊悔又生氣，更多的是懊悔，為什么不能好好的從頭再來一把，把時(shí)間管理好，為什么就不可以呢？
抄好后回到班級。老師您說：“咱們換一下位置吧！”我的位置沒有動，好的學(xué)生全部走到了前面，不好的，不認(rèn)真學(xué)的全走到了后面，您說，下次還沒考好的，后面請！上一次我的生物只考了75分，比第一次月考退步了10分，我當(dāng)時(shí)立馬確定我是不是要完了，您說，考了70多的.站起來，我們出去了，你給我們分析了一下試卷，當(dāng)時(shí)您給我的分析是最全面的，當(dāng)時(shí)我就想好了，我一定要考好，您說下次再考70左右，你就想著把你的職位傳給其他人罷了。
當(dāng)時(shí)我想一定不能讓老師對我放棄希望，一定不能，我立馬打起精神，好好備戰(zhàn)，期待著這次期中考試。
梁老師，相信我，我一定會站起來的。
您的學(xué)生：xxx
20xx年x日x日
給班主任的一封信 篇18
親愛的老師：
您好！
三年了，時(shí)光如梭，我們與您相遇已經(jīng)有將近三年的時(shí)間了�；厥走@些年，不知道，您是否還記得我們班級成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？還記得您為我們這個班付出的那些汗水和辛苦呢？
對我們而言，您是我們的老師，是我們的長輩。您教導(dǎo)我們知識，幫助我們的生活，更管理我們的班級，讓我們發(fā)展成一個有秩序又團(tuán)結(jié)一致的大集體！一直以來，您都在為我們付出，為我們而努力！對于您灑在我們班級中的每一滴汗水，我們都充滿了感激！
老師，我們真的會很慶幸能成為您的學(xué)生。關(guān)于當(dāng)初的軍訓(xùn)，您還記得嗎？當(dāng)時(shí)的我們，剛剛升學(xué)上來，一個個都十分不服管理，甚至對軍訓(xùn)的事情叫苦連天。但是，您卻改變了我們，影響了我們。當(dāng)時(shí)的您，沒有對我們的抱怨批評，還一直鼓勵著我們，為我們加油。甚至，在我們站軍姿的時(shí)候，您也總是在我們一旁默默地站著，沒有躲在陰影下，更沒有任何遮擋。您和我們一起經(jīng)歷了軍訓(xùn)，一起經(jīng)歷了這個班級的蛻變，為此，班上沒有一個人是不服您的。
但是，我們也十分的'清楚，您能讓我們在這三年里跟隨您的指引，遠(yuǎn)不止是這些事情！回顧三年的學(xué)習(xí)生活，在這個獨(dú)立的寄宿制校園里面，您就像我們這個家庭的大家長一樣，關(guān)心我們，照顧我們。雖然您也有自己嚴(yán)厲的一面，甚至在我們犯錯的時(shí)候大發(fā)雷霆！但在那個時(shí)候，我們心中并不對您感到懼怕，唯一只是覺得，心中多了許多的慚愧。你為我們操心了這么多，我們?nèi)伎丛谘劾�，但又怎么會犯下這樣的錯誤，惹得您生氣的呢？這不僅讓我們反思自己，檢討自己。
如今，三年的校園時(shí)光已經(jīng)如流水一般即將遠(yuǎn)去。回望自己身后的校園，這幾年的生活讓我們有了成長，有了進(jìn)步。但更重要的是，讓我們有了一個熱鬧的大家庭！
回首三年，辛苦的時(shí)候有您，歡笑的時(shí)候也有您。在我們的心目中，您早已經(jīng)不僅僅只是我們的老師、班主任。您就像是母親一樣的呵護(hù)我們著我們，引導(dǎo)我們成長和進(jìn)步，你就是我們在xx校園的“母親”！
畢業(yè)將至，但無論我們將來走到哪里，都不會忘記自己曾經(jīng)在xx班所經(jīng)歷過的這段歲月，都不會忘記，你還在這里！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
給班主任的一封信 篇19
尊敬的班主任：
您好！
雖然我與您聯(lián)系不到兩個學(xué)期，但我對您有著深刻的了解。
當(dāng)我第一次見到你時(shí)，我在想：我怎么能再次成為一名女教師？我一定很兇。將來一定很難。但在不到一周的時(shí)間里，我對你的理解發(fā)生了巨大的`變化：你很細(xì)心，很善良。雖然你會生氣，但我也明白你是支持我們的。
我記得每次你教一門新課時(shí)，你都會放慢速度，反復(fù)講話�？峙挛覀儾荒芾斫狻Ｎ視v一些例子。這樣，我不僅記得很清楚，而且在使用時(shí)也不會感到困惑。
您不僅在教學(xué)和教育方面非常謹(jǐn)慎，在日常生活中也非常謹(jǐn)慎。
不久前，天氣很熱，太陽也很熱。午睡后，我起床唱課前歌曲。站起來后不久，我的眼睛變得越來越黑，頭暈，不停地出汗。在這個時(shí)候，我真的很想坐下來，但我想我會堅(jiān)持一段時(shí)間。不管怎樣，課前的歌曲已經(jīng)結(jié)束了一段時(shí)間。
“隨遇而安”！你的話打斷了我的思緒“隋玉新，坐下”！
小心點(diǎn)，你能看到我的不適。你坐下后很快就會感覺好多了。聽完課前的歌，你讓我出去喝水。你很關(guān)心我。
你不僅對我，而且對每一個學(xué)生都是如此。
大考之后，你會問那些不想?yún)⒓涌荚嚨膶W(xué)生。當(dāng)一些學(xué)生沒有完成作業(yè)時(shí)，你會監(jiān)督他們完成作業(yè)。每當(dāng)我們提出模糊的問題時(shí)，你都會給我們一些學(xué)習(xí)技巧來幫助我們提高成績。每次我們記得我們的作業(yè)，你都會告訴班代表把它寫在北邊的黑板上，為了防止另一邊的學(xué)生因?yàn)榉此级床磺宄?/p>
老師，我們時(shí)刻銘記著你的關(guān)心。我們必須努力工作，不讓你失望或傷心。
我希望你將來工作順利。
您的學(xué)生：xx
20xx年5月25日
給班主任的一封信 篇20
親愛的同學(xué)們：
時(shí)間真的過得好快，一晃我們在一起已有3個月了，你們的一張張洋溢著青春氣息的笑臉，一雙雙求知的眼睛，一幅幅教室內(nèi)外或是靜如芷水或是喧熙如潮的鏡頭，讓老師此刻好想憧憬你們的未來。
作為你們的老師，我只希望你們每天都有收獲，讓三年高中無悔！人生的道路曲折而漫長，但緊要處只有幾步，走好走壞，都會深深地影響我們的一生，高中，正是這個緊要處！這是一次讓我們綻放青春的機(jī)遇，這是一次讓我們放飛夢想的平臺！我無法告知你關(guān)于你的未來，我只是想的幾十分之一，但在父母眼里在你心中你絕對是百分之百！每個人都渴望在自己幫助你們緊緊地把握你的現(xiàn)在，因?yàn)槿松鷽]有回程路！這樣的機(jī)會一生都不可能再重來。我擔(dān)心你們在懵懂中錯過了時(shí)間，擔(dān)心你們在自由中丟失了未來，三年高中誓赴大學(xué)也許不是你們唯一的出路，但絕對是一條值得選擇值得挑戰(zhàn)的路！
高考是人生的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人生的一道分水嶺，而能否把握就看這二年半的時(shí)間了，玩可以是一輩子，但機(jī)會就是那么一剎那，你想把握住嗎？你能把握住嗎？沒有什么比自己的前途更重要，也許你曾經(jīng)跌倒過失敗過，但真的代表你不行嗎？你能跳過“義務(wù)教育”的濾網(wǎng)，走進(jìn)高中的大門，能成為三萬中考生不足二萬的高一新生，本身就已是三分之二的勝出者，本身就是一粒含金的沙！
還記得走進(jìn)高中大門時(shí)心中的那個夢嗎，夢里一定有你繽紛如歌的高中生活，一定有你巍然如夢的象牙寶塔，也許在班上你只是其中的生命之樹上活出一個“精彩”的自己；為自己含辛茹苦的父母活出一個‘“懂事”的自己；為誨人不倦的老師活出一個“勤奮”的自己；為社會為我們的國家活出一個“奉獻(xiàn)”的自己！所以你沒有理由讓自己的`理想風(fēng)帆收攏，沒有理由后退，人有別于其它生物就是因?yàn)橛袎粲凶非�。老師就是為你們今天的認(rèn)知，現(xiàn)在的努力，明天的輝煌而助一臂之力！
我們現(xiàn)在所要做的是：心存夢想，挑戰(zhàn)自我，感恩勵志，博采眾長，修學(xué)儲能！從這一刻起，我們應(yīng)該走向自信，走向自覺，走向主動，在一次次的精彩紛呈的活動中，在一次次的自我挑戰(zhàn)中，懂得創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要，懂得努力才會有新天地，懂得競爭還需要智慧和能力！讓我們的高中生活，就像那燦爛的太陽一樣明麗，就像那天空翱翔的年經(jīng)的鷹一樣豁達(dá)，就像那浩瀚的大海一樣包羅萬象！二年后的六月，高考的鐘聲會如期地敲響，那將會是我們夢的福祉！為未知但已覺的未來而努力吧，用知識炫亮青春之樹，用意志澆開成功之花！
正如一首歌中所言：“當(dāng)圣火第一次點(diǎn)燃是希望去跟隨，當(dāng)終點(diǎn)已不再遙遠(yuǎn)是心靈在體會，不在乎等待多少輪回，不在乎歡笑伴著淚水，超越夢想一起飛，你我需要真心面對，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回�！蓖瑢W(xué)們，為未知但已覺的未來而努力吧，明天會因?yàn)橛心憬裉斓膮⑴c有你今天的努力而更精彩！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x日x日
給班主任的一封信 篇21
親愛的xx班的孩子們：
不經(jīng)意間，半學(xué)期就這樣過去了，我常常在想：時(shí)間過得真的那么快嗎？半學(xué)期是個什么概念，那么十年、二十年是不是也會在這樣的不經(jīng)意間稍縱即逝呢？這半學(xué)期，對于同學(xué)們的意義可以想見，也許算得上一個輪回，一次痛苦的蛻變。你們長大了，由懵懂無知的幼稚孩童長成了大姑娘、小伙子了。即將進(jìn)入青春期的你們，既有成長的喜悅，又有青蔥歲月的惆悵和無奈。作為老師，我深知肩負(fù)的責(zé)任的重大，很清楚自己的所做所想對于你們的成長意味著什么！因此，我對自己所從事的工作不敢有絲毫的懈怠，當(dāng)然，我更希望用這種對工作的熱情來影響你們，讓你們都能擁有對學(xué)習(xí)精益求精的精神和對渴望成功的執(zhí)著追求的意志。
對于你們，我感到愧疚和歉意。說實(shí)話，我雖然算不上一位特別優(yōu)秀的教師，但我卻肯定是一位對你們負(fù)責(zé)的老師，我對我們這個班級的每一位同學(xué)都寄予了極大的希望，希望你們能志存高遠(yuǎn)，發(fā)奮拼搏，每一個同學(xué)都能在這幾年中有所建樹。所以對大家的要求就格外的高了些，甚至有時(shí)好像不近情理，希望大家能夠理解。我知道大家對我的態(tài)度是既敬且懼，害怕和我單獨(dú)接觸，更別指望你們能對我說出你們的心里話了。我也常常在反思自己的工作，很想找到一種寬嚴(yán)適度、賞罰分明，既能關(guān)注你們的感受又能促進(jìn)你們?nèi)姘l(fā)展的`工作方式，但這二者之間似乎很難和諧的統(tǒng)一。另外，由我和你們在一起交流聊天的時(shí)候少，與你們談學(xué)習(xí)談人生的時(shí)候太多，造成了你們學(xué)習(xí)上的疲勞，造成你們學(xué)科之間的不平衡發(fā)展，對學(xué)習(xí)感到吃力的同學(xué)指導(dǎo)太少等等。對此，我深表歉意！
對于這個班級，我更感到自豪和自信。我可以自豪地說：“我們高一（4）班是一個無堅(jiān)不摧的集體”�！皟�(yōu)秀，源自于種習(xí)慣”，“做一個平心靜氣的學(xué)習(xí)者”，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，“細(xì)節(jié)決定成敗，過程決定結(jié)果”，這是我們這學(xué)期四周的每周班訓(xùn)，我渴望著每一個孩子都能擁有寬廣的胸懷，堅(jiān)定的意志，高遠(yuǎn)的志向。都能在這個躁動不安的時(shí)代里心無雜念，凝神安適地學(xué)習(xí)，都能擁有“面朝大海，春曖花開”不限于眼前得失的那種長遠(yuǎn)而寬闊的境界。
同學(xué)們，俗話說：少壯不努力，老大徒傷悲。常言道：“有志者，事競成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；苦心人，天不負(fù)，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。”是該努力的時(shí)候了，我一直相信我們班的每一位同學(xué)都是極其聰明的，只要你們克服懶惰的思想，把自己的潛力發(fā)揮出來，是完全可以創(chuàng)造令人驚詫的奇跡的。但是，令我感到擔(dān)心的是：我們班有好些同學(xué)成績還不是特別優(yōu)秀，而且僅僅只差那么一點(diǎn)點(diǎn)。要知道，只要你們用堅(jiān)強(qiáng)的毅力，持久的恒心，是很容易再上一個臺階的。我真的不希望由于你們的懈怠而導(dǎo)致你們近十年的努力付之東流！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x日x日
給班主任的一封信 篇22
敬愛的老師：
今天我懷著無比激動的心情，為我們最尊敬的老師送上一曲心的歌唱。金秋送爽，百果飄香，美麗的秋天向我們走來，同時(shí)我們還迎來了您的節(jié)日——教師節(jié)。老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的無私奉獻(xiàn)的`品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣地豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到的是一個色彩斑斕的新世界，是一個無比美麗的世界，是一個充滿快樂的世界……
啊，老師，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻放那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您頌揚(yáng)！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
敬愛的老師，世界上所有美麗的言語都無法表達(dá)我對您的愛，請讓我用心為您歌唱，老師，謝謝您！祝您節(jié)日快樂！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x日x日
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