【推薦】初中生作文（精選52篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的初中生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　初中生作文 篇1

　　游北京，高興與苦惱各占一半。

　　到首都，甭提當(dāng)然高興。登城樓，爬長城，吃烤鴨誰不向往、不想親身感受、不高興呢？到京的第六天，大家4點就起床趕去天安門廣場看升國旗。當(dāng)我們到時，已是相對太晚，國旗旁早已站滿了一大圈人，可離升旗時間還近一個鐘頭。我們只好站在人群外的一圈上，踮著腳，翹首等待時間到了，人群中無一聲響，國旗護衛(wèi)隊的戰(zhàn)士們的腳步聲有節(jié)奏地從天安門城樓方向傳來。我預(yù)先與人約好，輪流抱起對方看升國旗。他把我抱起，整個儀式的'場所盡收眼中，我入了迷，忘了換他了。他不斷扯我的衣角，示意該他了。好久，我才換他，總不能失約吧！

　　在此次活動中，安排在軍營活動兩天。大家在軍營里換上軍裝，甭提多高興。第二天，我們有了親自動手的機會——實彈射擊。大家步行1公里，到達射擊場，場內(nèi)人很多，教官命令我們坐下等待。但我們怎能坐得穩(wěn)，心從前一夜就癢了。輪到我射擊了，每人只有5發(fā)子彈。我顧不得把防震裝置戴在耳上就連開5槍，還多開了一槍，嘿，沒子彈了。射擊成績馬上出來了——光頭泡。成績無關(guān)緊要，過把癮就知足了。

　　對于中學(xué)生來說，參觀名牌大學(xué)可是件高興得連心都跳出體外的事。在北京，我的心可就高興得跳出體外。我們參觀了清華大學(xué)。那天碧空晴朗，太陽露出了笑臉。進了清華大學(xué)西校門，路旁綠樹成蔭，花團錦簇，我在綠樹紅花中尋找朱自清筆下的荷塘。荷塘一片一片，到底是哪片直到要離開清華大學(xué)時才算清楚找到。我趕緊摁下快門，留下紀(jì)念與回憶。在清華大學(xué)里，我們聽了教授介紹清華歷史和未來，他那流暢的語言，飽滿的感情和十足的自信使我無限崇敬和羨慕。我碰到了一位清華大學(xué)的畢業(yè)生，被她的精神風(fēng)貌所感染。我們聽了一位老師所上的情智開發(fā)課，他使我們對母親、父親、老師、祖國的愛在心中激起一陣陣永恒的波浪。自強不息，厚德載物清華大學(xué)的校訓(xùn)永遠(yuǎn)指導(dǎo)我前進。

　　但在北京的幾天里，苦惱也一樣伴隨著我，本來我多想在北京與幾位友人在街上走那么一段，想自己進哪個書店逛逛，與一兩位北京人交談一下但這些都在導(dǎo)游的嚴(yán)厲管束下變成白日夢。可惜��！

　　有機會下次去北京，可得記得經(jīng)驗與教訓(xùn)，玩好！

　　初中生作文 篇2

　　我愛我家，我的家里有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，還有我，我們共同組成了這個溫馨的大家庭。

　　我的爸爸非常嚴(yán)厲，尤其是在我的學(xué)習(xí)方面。有一次，爸爸給我檢查作業(yè)，他一看到我字寫得這么潦草，就把我叫過來，指著作業(yè)本，生氣地說：“我跟你說了多少遍，你怎么還是寫得這么潦草，重寫！”說完就一把把我的作業(yè)撕了，嚇得我差一點就哭出來了。

　　我的媽媽溫柔多了，她非常關(guān)心我。還記得那天，天空下起了雨，媽媽騎自行車送我去上學(xué)，她打著傘，我穿著雨衣，但是雨衣防水效果差，我的衣服都淋濕了，我凍得直打哆嗦。到學(xué)校后，媽媽趕緊給我擦身上的.雨水，還問我凍著沒有。其實媽媽的衣服也濕了不少，可是她一點都沒在乎，只顧著關(guān)心我。我感動得一句話也說不出來，都快流出眼淚來了。

　　我的爺爺和奶奶非常勤快，雖然一大把年紀(jì)了，但還是天天在農(nóng)田里干活。上個周末，我和爸爸媽媽去看他們，第二天早上我剛起床，卻發(fā)現(xiàn)他們沒在家，原來天還沒大亮的時候他們就下地干活了。我聽爸爸說爺爺奶奶每天都是這樣，天不亮就出門，天黑了才回家，有時候下雨天都在地里忙活。

　　我也很懂事。我雖然是男孩，但從不跟別人打鬧，我最喜歡的事情就是看書，不過我只喜歡看故事性強一些的書，那些文學(xué)類的書籍，盡管爸爸給我買了不少，可我連動都不愿意動它們。

　　我愛我的家，我更愛我的家人。

　　初中生作文 篇3

　　信任，不是虛無縹緲的承諾，更不是遙不可及的想望，而是發(fā)自內(nèi)心的真誠。

　　回首歷史，何不是信任涉足的腳�。繗v代中，著名的是劉備。劉備，說也奇怪，軍事謀劃，他不如諸葛亮；論武力，他不如關(guān)羽、張飛。那為何這些奇才都心甘情愿地為劉備服務(wù)？對，那就是信任，信任使他得到了多少知己，關(guān)羽誓死不從曹操，這便是信任的神奇。

　　信任，多么崇高的字眼，又多么神奇��！人缺乏信任便會從朋友變?yōu)槟奥罚�若充滿信任會讓人從歧途走向正道。

　　憶兩年前，那時，我班有一個失去責(zé)任心的孩子。他打破班里的窗玻璃，總會不以為然地說：“反正打破了，大家一起買不就得了。”然后瀟灑地甩袖而去。假如有人事忙叫他幫忙買東西，心里總是忐忑不安地不時望一下他遠(yuǎn)去的背影，當(dāng)然，最后總是錢被貪了一部分。從此再也沒人叫他去幫忙了。

　　某天，我玩了很久回到教室，突然覺得很渴。一手翻開作業(yè)本，一手將他呼過來，請求他幫我買一瓶睡。他欣然答應(yīng)，我隨手將錢遞給他，心中無一絲擔(dān)心，又說了一句路上小心才給了他，聽完這話，他的臉微微漲紅，嘴角蕩漾著一絲醉人的微笑，然后說出了他平生第一次接過錢后說出的話：“放心，我會很快的�！敝�后大跨步飛奔出教室，與平時的那蝸牛般的踱步截然不同。他出了教室，我不再回頭。因為，我相信，他的笑容不會騙我，他也不會騙我，我放心地寫起了作業(yè)。自然，最后的結(jié)果也是圓滿的.，很快趕回來。從去到回來不到2分鐘，我真是驚奇��！從教室到小賣部有0.3千米的路程，在這個過程中，再怎樣也不能進行貪。但我頓時明白了，他是想保持信任的美好，我欣然地給他一個微笑，不是應(yīng)付，而是發(fā)自內(nèi)心的真誠。他也同樣對我報以微笑……

　　信任，是美好的，或許是一個微笑，或是一個贊許的眼神，但同樣能給人美好，稱為永久的回憶。

　　初中生作文 篇4

　　不要吝嗇于幫助別人，因為幫助別人就是幫助自己。

　　在這個現(xiàn)實的社會里，人們總是希望付出的極少，收獲的卻是最多。而現(xiàn)實的情況卻總是出了往往得不到回報。盡管有大部分的人都明白在這其中的道理，可是有人卻偏偏腦子里還是奢望別人的感恩。但是這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊，難道你幫助別人就僅僅只是為了別人的那一點回報嗎?假如，你給了路邊的乞丐十元錢，那你會指望有一天他會還給你一百元錢嗎。

　　世界上，沒有誰欠著誰的。所以，當(dāng)你給予別人幫助的時候，并不是出于你的責(zé)任心，只是源于你內(nèi)心深處的愿不愿意而已。當(dāng)然了，為別人做好事這也是屬于一種幸福。因為在你付出的同時，你會獲得一種快樂感。所以，在你幫助別人付出愛心的時候，你自己也會收獲很多。也有可能，在你幫助別人的時候，不僅僅只是為了滿足你自己內(nèi)心的快樂感，你也有可能結(jié)實一些對你有益朋友。所以，在你幫助別人的時候就已經(jīng)存在了快樂，為什么還要奢求別人的.感激呢?

　　善待他人，就是善待自己。

　　俗話說得好，種因得因種果得果。所以，當(dāng)你如何的對待別人時，別人就會怎么對待你。當(dāng)你不憎恨別人不辱罵別人時，就會得到別人的尊重，當(dāng)你不責(zé)怪別人不與別人爭吵時，就會得到別人的友好對待。

　　不要總?cè)ハ雱e人怎么待你不好，他有什么事兒惹你不高興了。因為這些都會波及到你的情緒，擾亂你心中的寧靜，使你的心情變得非常的不好。然后你就會變得無比的煩躁，坐立不安。所以，當(dāng)這些出現(xiàn)的時候，我們應(yīng)該以平和的心態(tài)去面對因為爭吵對于現(xiàn)實沒有任何的幫助。

　　不要因為別人而燃燒起心中的怒火，因為那樣只會把你自己燒傷。

　　為別人做好事兒，就是對自己最大的幫助。

　　初中生作文 篇5

　　七月底，早已是盛夏，空氣里彌漫著燦爛的陽光特有的溫暖氣息�！�—題記

　　干凈的天空，沒有云朵的遮瑕，只有燦燦的太陽在天空中暴露著。太陽肆虐的炙烤著大地，空氣里彌漫著悶熱的氣息，似乎也因此，人們都愛躲在有空調(diào)的房間里享受涼爽吧，但我不同，盡管房間里有著能夠制造涼爽的空調(diào)，可我卻無視它的存在，我喜歡夏天那種悶悶的、暖暖的感覺，喜歡敞開窗戶，讓那些自然中帶著涼爽的風(fēng)進入我的小窩，我喜歡感受夏天那種獨有的悶熱。

　　大街上人影稀疏，興許那些善談的老人們都躲在某個陰暗的角落里乘著涼，或下著玄機四伏的象棋、或談?wù)撝�自己過去所經(jīng)歷的奇人異事吧。偶爾有幾個出來買東西的老人，更給夏天增加一種靜謐的感覺，不禁想想，這如此燦爛的陽光，為何無人愿意去享受它的`擁抱呢?呵…這群懦弱的家伙。

　　或許夏天本來就是個神秘的季節(jié)。清晨，早早的點亮的陽光，傍晚，依依不舍的離去讓黑暗籠罩，陽光們似乎在尋找著些什么，更給這讓人喜悅，又讓人煩躁的夏天蒙上一層神秘。偶爾突來的暴雨，沖刷著大地，讓陽光留下的最后一點悶熱消失殆盡。雨過天晴，街道上多了散步的人群，人們貪婪的享受著雨后難得的清涼舒適…

　　我如此喜歡夏季，可能是我在夏季出生吧，夏天給我一種安靜的感覺。年幼時眼里的夏天，是青翠的樹木，悅耳的蟬鳴，淡淡的陽光，還有…好吃的西瓜!

　　夏天，一個連悲傷都帶有歡樂的季節(jié);夏天，一個連哭泣都甜蜜的季節(jié);夏天，一個連離別都擁有無盡幻想的季節(jié)……

　　陽光，依舊暖暖的照耀著我們，她笑著，開心的看著懂得享受她的人們。

　　陽光，我想讓你更燦爛!

　　初中生作文 篇6

　　時間在不經(jīng)意間從指尖流走，大樹的年輪陪伴著我們走過了十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨。每一個人都有屬于自己的一段美麗而動人的故事放在內(nèi)心深處，驀然回首，自己一直生活在故事的織網(wǎng)里，那樣的幸福!

　　我將把我們的故事永恒的存放心里，也許它不想一場電影那樣完美無瑕，但值得我們回憶;也許它沒有華麗的文字來修飾，但足以讓我們慢慢品味。我們的故事承載著我們的夢想，記錄著我們的成長。

　　還記得那個稚氣未褪的我們嗎?在大樹下埋藏著奮斗的寄語，永恒的友誼。我們的故事讓別人羨慕，所以我們要繼續(xù)走下去，讓它更加輝煌。不會忘了，我們曾在同一教室下努力奮斗與拼搏。即使我們之間也會有些小矛盾，但是歲月的風(fēng)，終會將頭腦里的愁云吹散，留下最美的故事。我相信，我們的故事是一段歷史的傳奇。

　　還記得那個逆境中的我們嗎?一路走來，路上并不是鋪滿了鮮花，充滿著掌聲，而是也有棘刺的陪伴，有淚水的痕跡，但是我們依舊邁著步伐去繼續(xù)行走。即使翅膀斷了，心也要飛翔去探求未來的道路，困難若一場雨，“雨”過天晴，彩虹便出現(xiàn)在你我的'眼簾;困難像逆行的小船，不進則退，終于一天我們會駛向成功海岸的邊沿。所以，我們的故事雖有苦澀，但忘卻不了美好的存在。告訴自己，即使自己是微弱的星星，也要努力綻放光芒。

　　我們的故事，隨著歲月的流逝會越來越多，不需要太完美，但都能成為內(nèi)心深處的支持。一段段故事，若一顆顆珍珠，串穿起來，便會成為迷人的項鏈;一段段故事，若一筆筆字跡，譜寫著我們的歷程;拿起手中的畫筆，去描繪那屬于我們的故事，充滿色彩。愿每一個人都能有一個平凡而珍貴的故事陪伴自己!

　　我們的故事仍在繼續(xù)……

　　初中生作文 篇7

　　我們初一(4)班是整個年級中較為優(yōu)秀的班級，在別的老師看來是高不可及的。當(dāng)然，“人無完人，班無完班”，這樣算起來，缺點到也不少。也許會因為一點小事鬧得不可開交。不過這個班級還是挺團結(jié)的。

　　開學(xué)初，教語文的張老師身體不好，請了一個月的假。我們班便來了一個代課老師，他滿頭白發(fā)，還有些禿頭，大概60多了吧，哦對了他是教初二的。也是此學(xué)校非常有名望的老教師�？墒撬�……哎，剛上第一節(jié)課就給我們留下了不好的印象。別說他的長相，上身飽滿，雙腿竹竿，鞋子飽滿，頭發(fā)不飽滿……這是班級里內(nèi)部人員編的歌謠，嘻嘻，就是那種感覺，一點兒不假。這位老先生上課的`進度可真夠慢的，我們都學(xué)了一個星期了卻只學(xué)了一篇文章，真夠可憐的。別的班一個單元都學(xué)好了。這是為什么呢?他上課老講廢話，不知怎樣，從魯迅說到他有個學(xué)生是個和尚，當(dāng)和尚是很苦的……光講和尚就說了一大堆，足足半節(jié)課。這下好了，班里像鬧翻了一樣。統(tǒng)統(tǒng)認(rèn)為他不是什么好老師，都極力要求把他踢掉!

　　你不知道我們原來的語文老師有多好，既年輕又開放。作業(yè)又很少——少得可憐，一般來說也就看看書或做一本作業(yè)本。大家都可喜歡她了，她的課還能給我們一些時間做作業(yè)。真是失去了才知道可惜。哎，想想那種日子都開心。可是現(xiàn)在那個老老師還挺能布置作業(yè)的。全班對他討厭至極。做為語文課代表，我只能向班主任反映反映了�？砂嘀魅螀s認(rèn)為他是老教師了，德高望重，思路肯定與現(xiàn)在是不相同的，我們要學(xué)會順著他的思路走……

　　媽呀!計劃泡湯了!

　　初中生作文 篇8

　　生活不是很復(fù)雜，很艱難；困難不只是你自己的。如果你能以不同的方式看待生活，所有的困難和挫折都會迎刃而解。

　　我還記得小時候在學(xué)校的時候，有一個學(xué)生每天都很煩躁。他總是感覺到所有的困難，所有的困難都是“小心翼翼”為他鋪好的。即使是晴天雨天，陰天沒有太陽，他也會斤斤計較，因為有時候天熱得焦頭爛額，在家也因為熱而悶，想著為什么玩的時候太陽這么熱。一定是為了不讓自己出去玩，不讓自己開心。陰天下雨的時候，他很困擾為什么想玩的`時候太陽會躲起來：為什么玩的時候太陽會消失？小男孩每天都生活在困境中，直到有一天小男孩漸漸長大。那天是他擺脫苦惱的日子。天空很長，有白云，太陽也不太熱。他和同學(xué)本來要去操場上體育課，當(dāng)時他還不懂。那天他的一個同學(xué)給他起了個外號，很明顯里面有貶義的外號，讓他覺得很尷尬。大多數(shù)人都用這個昵稱稱呼他。他私下找到了班主任，但是當(dāng)他找到班主任的時候，班主任并沒有幫他批評學(xué)生，而是批評了小男孩。但這時，小男孩并沒有像以前那樣感到困難和苦惱。為什么班主任批評他突然開朗？這句話永遠(yuǎn)記在小男孩心里，永遠(yuǎn)記在心里，因為我就是那個小男孩。這些刻在我心里的話是什么？意思是“不要抱怨，他們沒有惡意。如果換個角度看，他們很在乎你，這也說明你很受歡迎，因為他們不會給你不認(rèn)識或不認(rèn)識的人起這樣的外號，而你就是不這么想。如果換個角度看，那也沒什么�！睆拇耍�那個學(xué)生，也就是我，再也感受不到困難和阻礙，因為他知道：“人有悲歡，月有沉浮�！比绻�我們從不同的角度看待生活，后果不會那么糟糕。

　　如果困難和困難來阻撓，用不同的角度看待生活。我相信一切都不會那么糟糕。

　　作者：劉洋

　　初中生作文 篇9

　　一只眼睛能看穿你內(nèi)心的活動，一只眼睛能看出你謊言中的瑕疵。一只眼睛會說話，一只眼睛能看到自己的心和大腦在想什么。有多少人用同樣的眼神看著我，又有誰一直用同樣的眼神看著我？是誰躲在人生的某個角落，這樣看著我？他是誰？誰這樣看著我？

　　不知道有多少人用同樣的眼神看著我。但是我的'人生真的很大膽，但是這個愿景。默默數(shù)著，六千多天有多少人用異樣的眼光看著我；我要天上的星星在天空中閃爍。有人用這種眼神看我。我的心漸漸陌陌，凍結(jié)在時間里，沒有任何光亮和光澤。我不禁感到沉重和哭泣。

　　雖然看了，但是沒有看；看中間，怎么著急？早上起來，四五個斜斜的太陽射進房間。他對太陽有一種憧憬，他悄悄地害怕別人發(fā)現(xiàn)他的憧憬；我也跟著太陽的眼睛不知所措。于是——走路的時候，他那雙奇怪的眼睛掃視著我；大搖大擺時，特殊的眼睛從我身邊走過；當(dāng)我注意的時候，我注意到了這個愿景的來源。我想把這種景象一掃而光，但他卻從我的視線里轉(zhuǎn)移開了。我趴在桌子上寫字的時候，他盯著我，看著我的一舉一動。當(dāng)我睜開眼睛迎接太陽的時候，這種眼睛又開始看我了。我掩面嘆息，美麗的眼睛卻又開始盯著我。

　　同樣的眼光，在眼光好的世界里，我會有一些驚艷的舉動嗎？只有逃避，只有面子；6000多哥天的逃亡，除了面對還會做什么？同樣的景象就像一場夢，被太陽喚醒，如圣潔清澈的水，被無情的太陽蒸發(fā)；我有沒有做過驚天動地的舉動？我有過轟轟烈烈的舉動嗎？我赤裸裸地來到這個世界。我忍受了多少異樣的眼神？我想擺脫這只奇怪的眼睛，面對一只新的。我為什么要經(jīng)歷這么多磨難？

　　聰明的你，告訴我為什么。

　　初中生作文 篇10

　　書是朋友。當(dāng)我沮喪的時候，我會把一切都告訴它。最打動我的是《閱讀年選》這本書里的《不活在別人的眼光里》。

　　這篇文章告訴我們，王淵源和山中伸彌熱愛生物學(xué)，但他們在這個領(lǐng)域沒有天賦。周圍的人對他們冷嘲熱諷，但他們沒有放棄，而是暗暗努力。最后，他們成功了，因為他們對人類的'巨大貢獻而獲得了諾貝爾獎。

　　其他人對王淵源和山中伸彌的冷嘲熱諷并沒有成為打敗他們的壓力，而是激勵他們勇敢前進并取得成功的動力。

　　我不禁想到了自己。平時學(xué)習(xí)只是為了保證上課效率，從來不想課后鞏固復(fù)習(xí)。當(dāng)我的考試成績理想的時候，我會沾沾自喜；而當(dāng)你考試不及格的時候，你就會愁眉苦臉。有時候，當(dāng)我被別人嘲笑時，我會不開心，甚至放棄自己。看完這篇文章，我不再氣餒，而是決心東山再起。同學(xué)嘲笑我我也沒那么在意。我坦然面對各種鄙視，因為變得偉大的人都是一絲不茍的。終于得到了理想的結(jié)果。這一次，我沒有活在別人的眼里，而是走自己的路。

　　笑和欺負(fù)都不算什么。韓信是漢朝著名的軍事家，從小家境貧寒，成年后生活貧困。當(dāng)時韓信只專注于武功和兵法。一個同鄉(xiāng)讓他從褲襠里鉆下去，不然他會用劍自殺。韓信沒有沖動。他不想在牢房里浪費青春，就忍住怒火，穿過褲襠。旁觀者嘲笑他沒骨氣，不是個男人。他沒有在意別人的眼光，反而更加起勁地學(xué)習(xí)兵法，得到軍事家蕭何的推薦，最終成為開國皇帝劉邦手下的軍事天才。

　　我想很多人會對那些嘲笑過自己的人不滿，但我想說：感謝那些嘲笑過諷刺過你的人！因為他們激勵了我們，讓我們努力，取得了一些成績。

　　不要在意別人的眼光。被別人嘲笑也沒什么。你要對自己充滿信心。走自己的路，讓別人說！

　　初中生作文 篇11

　　如今，這種愿景似乎已經(jīng)隱藏在土壤深處。

　　只剩下最后六秒，我還是靜靜的等著。老師站起來宣布下課。上課的時候他好像又嘆氣了。雖然看不到，但還是感覺到了淡淡的失落。然而，我等了很久的那個幻象卻始終沒有出現(xiàn)。

　　在著迷的過程中，一個親切而陌生的場景出現(xiàn)在我面前。

　　那一次，我考完試回來。上課的時候不小心發(fā)現(xiàn)了老師的積極眼光。我很開心�？赡苁且馔獍�！后來，那種憧憬不知不覺就漸漸消失了。我最后一次看到那個景象，是我考試不及格的那一次。那個幻象又出來了！那么善良，我當(dāng)時就下定決心要努力！

　　所有這些過往的事情，似乎都是由色變灰，只能在腦海里隱約閃現(xiàn)

　　我不知道是什么原因，也許是學(xué)習(xí)的巨大壓力讓我逐漸忽視了它，從而失去了那個視野。

　　大鐘使勁敲了一下，我站起來走到門口，回頭看了一眼正在默默收拾殘局的老師——。當(dāng)時我一點感覺都沒有。我的眼睛被淚水打濕，眼前的一切都變得模糊。突然，眼淚就出來了，我含著眼淚離開了老師。不知道什么時候才真正懂得珍惜` ` ` ` ` `。

　　我想知道那個愿景是否會再次出現(xiàn)。我知道我很快就要離開老師了，但我不知道我期待的原因！也許，我真的沒有權(quán)利提出這樣的要求，因為我知道老師也很難過。我不知道我的選擇是否正確，但我的選擇是如此殘酷！道歉是沒有用的，但是我錯過了你的眼光，讓我充滿了鼓勵的力量！我好像對別人說，我曾經(jīng)看到過一個讓我勇敢快樂的愿景！它的消失讓我很無奈。我在努力尋找，卻完全不知道它的'足跡。

　　真的希望，真的希望！請讓那個愿景持續(xù)很久。

　　昏暗的燈光，長長的走廊，月下的我，從前的眼睛。

　　初中生作文 篇12

　　我的一家是一個幸福美滿的三口之家。爸爸媽媽和我互相關(guān)心，體貼，支持，幫助，誰也離不開誰。

　　他

　　他是爸爸，一位無時無刻不在關(guān)心我的好爸爸。記得在我6歲那年，媽媽出差了，天上下著雪，窗戶結(jié)上了冰，躺在房內(nèi)床上的我，發(fā)了高燒。爸爸一會將爐子燒的滾燙，一會給我端水吃藥，一會給我量體溫。墻上清晰的可以看到一個忙碌的身影。到了半夜，燒還是不退，于是爸爸穿好衣服，把我抱起來，裹好被子，拿上傘，匆匆往醫(yī)院走。剛走了幾步，只聽“哧”的一聲，我連忙睜開朦朧的雙眼，模模糊糊的看到傘爛了一個大洞，爸爸沒多想，把傘一扔，用身體護著我，頂著風(fēng)雪艱難的把我送到醫(yī)院，我好了，可爸爸卻感冒了……

　　她

　　她是媽媽，一位勤勞儉樸，關(guān)心呵護我的好媽媽。那天，老師留的作業(yè)很多，我一個人在書桌前默默的寫著。媽媽看見了，給我拿了一件大衣披在身上，然后輕輕的搬來板凳，陪著我一起寫作業(yè)。猛然間回頭一看，媽媽趴在桌上睡著了�！鞍�，終于寫完了！”媽媽聽到了，趕緊從睡眠中驚醒，說：“趕緊去睡吧！”自己便開始一項一項的檢查作業(yè)。望著燈下媽媽的'背影，我的心久久不能平靜……

　　我

　　我是一個喜歡彈琴的小女孩。在我第一次考級時，我的腿不停地在顫抖，“陳玉潔”，喇叭喊到了我的名字，我走了進去，終于以優(yōu)秀的成績告別了評委。我感到無比的快樂。

　　我的一家是幸福美滿的，它充滿了陽光，充滿了溫暖。我無時無刻不在為我是這個家的一員而感到驕傲與自豪。

　　我愛我家！

　　初中生作文 篇13

　　在我的人生道路中，嘗試過許許多多的“第一次”，經(jīng)歷過許多的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　那年夏天，我同爸媽回到農(nóng)村避暑，爸爸讓我去幫爺爺奶奶插秧，我?guī)е�好奇去了，來到田邊，挽起褲腿，小心翼翼地下到田里，畢竟是第一次，心驚肉跳，但我還是鼓足勇氣，踩在田里的濕土上，腳一下陷了進去，害得我趕緊扶住旁邊的樹枝，穩(wěn)住了搖晃的身體后，慢慢的向中方間走去，撿起秧苗，一本正經(jīng)地插起來。那秧苗，一放到水里就浮起來。嘿，你這秧苗還跟我較真，看我怎么收拾你。爸爸瞅見了我的難堪，于是對我說：“插秧得叫愛那個秧苗的根插進泥土里，不能太深，也不能太淺，要適中，這樣，秧苗才能更好的吸收�！蔽尹c了點頭，重新插起來。過了很久，我準(zhǔn)備去休息，聽見爸爸和爺爺奶奶的笑聲，疑惑不解，爸爸控制住情緒后，對我說：“你看你插的'秧，橫七豎八，左歪右倒�！蔽翌┝艘谎�，還真的誒，這些秧苗就跟我一樣，垂頭喪氣的，無奈的我只好又重新開始了。

　　不只是插秧應(yīng)該直著插，當(dāng)人生的路時，也應(yīng)該直著走。盡管有數(shù)不計的坎坷，如果走歪路只能讓你在成功的大門前徘徊，永遠(yuǎn)夸不過那個坎。要想成功，只有克服路上的艱難險阻，正確選擇人生中的路，勇于拼搏，不輕易放棄，在人生的考驗中沒有低頭，我相信我一定能成為一個成功的強者!

　　初中生作文 篇14

　　在我的家鄉(xiāng)博羅縣城郊外有一個水庫——稿樹下水庫，那里一年四季風(fēng)景迷人，是一個游玩的好去處。

　　春天，早已乘著七彩云來到了稿樹下水庫，頓時，春天化作一位神話中的仙女，所到之處，鮮花張開笑臉，水壩上的青草、四周的山巒披上了綠裝，瞧，鳥語花香亦彌漫在春天里，到處都拍著手唱著春天的贊歌。一群臉蛋上蕩漾著玫瑰色的小朋友拉著姿態(tài)萬千的風(fēng)箏，奔跑中吐出一串串歡聲笑語，酣暢淋漓，��！這么美好的一幅山水畫誰能想像呢！

　　夏天帶著微熱的東南風(fēng)來到我們的身邊，春天還是嫩芽的大樹，現(xiàn)在也是濃密的綠茵，濃濃的綠色映入眼簾，便突然感到一陣從未有過的'涼爽。每天中午，明晃晃的太陽照得大壩發(fā)亮，除了知了還在起勁的叫著，個個都躲了起來，可一到下午四點鐘左右，水壩下的游泳池中、水庫邊，一下子就熱鬧起來，到處都是歡笑聲，戲水聲，把炎熱的夏天都逗樂了。

　　這里的秋天不像春天那樣百花爭艷，芳香怡人；也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱；也沒有冬天那么美麗。可是，它在我心中卻是最美的。站在大壩上一眼望去，只見幽靜的山倒映在清澈的水中，微風(fēng)吹來，波光粼粼。大壩的四周是連綿不斷的群山，山上長滿了金黃色的野果，它壓彎了樹爺爺?shù)难�，果樹旁邊開滿了一些白色的無名小花，隨風(fēng)徐徐飄來的清香沁人心脾。水壩的前方是一塊塊的稻田，沉甸甸的稻穗在風(fēng)中搖曳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金色的海洋。

　　這里的冬天不會下雪，它是濃綠色的，卻又帶一絲暗黃。隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)冷，水壩四周的樹葉變得更黃了，偶爾還能看見幾片葉子隨風(fēng)飄到水面，猶如一只只小船在水中自由飄蕩。

　　稿樹下水庫一年四季都是那么的美，朋友，如果您有機會來到我的家鄉(xiāng)，一定要到稿樹下水庫來看看！

　　初中生作文 篇15

　　大海無垠，天空和水與藍(lán)天同色。環(huán)顧四周，大海和藍(lán)天連成一片地平線，似乎正在慢慢升起。海底更是神秘莫測。成千上萬的魚在水里游來游去，海底霸王鯊在不停地覓食，小丑魚成雙成對地跳舞，旗魚在不停地競爭，而我，我是一個渺小的生命，我也生活在這個神秘的海底，我是；一條小魚。

　　以前，我在雪白的海浪中嬉戲，在云端奔跑，和孫公公談?wù)撐业娜松鷫粝�，和鯊魚哥哥一起驅(qū)趕魚。晚上，我和珊瑚妹妹睡在一起，在海藻上休息，靠在礁石上，但從那天起，我永遠(yuǎn)不會相信世界上有“完美”這個詞！

　　那天，我和云朵姐姐在比賽時，突然看到一艘巨輪往水里倒了一些“水”，但水不是清澈干凈的，而是一些黑色粘稠的“水”。我想游泳看看發(fā)生了什么事。在我觸摸它之前，一股刺鼻的油味撲面而來。原來是石油！我想阻止他們，但我看到一艘漁船向我駛來。我以為他是來幫我的'，但他們用漁網(wǎng)在海底釣到了螃蟹兄弟和海豚姐妹，并一個接一個地殺死了他們。我想在上海海灘上尋求幫助，但他們不但不理我們，還把我們吃掉了。天哪！誰來救我們？我想阻止他們，但我能做什么？我只是一條虛弱的魚。我想，鯊魚哥哥和海鷗妹妹請求幫助，但我找到了他們。他們走了。海水不再像以前那樣清澈蔚藍(lán)了。孫公公不再微笑著和我談?wù)撊松鷫粝搿Ｒ苍S他們再也不會回來了，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

　　誰能告訴我海鷗妹妹去了哪里？和我一起跑的人都在哪里？孫公公的笑臉在哪里？同一天同一水的景象在哪里？清澈的藍(lán)色海水在哪里？沒有人能告訴我，但我只能告訴你，他們是誰？它們是；人類與地獄與地獄

　　初中生作文 篇16

　　臺風(fēng)，信賴大師一看到這兩個字，就遐想起它那可怖的殺傷力和那被臺風(fēng)攻擊以后一片狼籍的氣象，乃至另有的人談臺風(fēng)色變。

　　千算萬算，不值天一劃這句自古名言在我耳邊反響著。本年夏天的臺風(fēng)特別的多。此中龍王這號臺風(fēng)還是在十一黃金周這個舉國同慶的一周來，真可謂掃人之興也，出門玩耍的打算都同本地地區(qū)的房屋一樣被吹得亂七八糟。

　　那天，在書桌前做功課，籌辦做完功課去玩?zhèn)�利落干脆。哪知。窗外暴風(fēng)驟起，樹葉和別的樹葉被吹得撞起來，啪啪作響。本來這是龍王發(fā)來的警告，提示我們它要登岸了，不宜出門遠(yuǎn)行。這下姐姐俄然喊了起來：出門觀光的打算泡湯了！語氣了還帶著幾分悲和哀。

　　龍王這號臺風(fēng)再登岸的同時固然回給福建本地地區(qū)帶來嚴(yán)峻的'經(jīng)濟喪失，給人們的生命帶來威脅，但同時也給大陸的生命帶來朝氣。據(jù)我體味，這是由我國南海的氣流和承平洋西部的氣流相互打擊構(gòu)成的。

　　老子云：任何事物都有兩面性，并能夠相互轉(zhuǎn)換。實在臺風(fēng)也是一樣有兩面性的。盡人皆知，戈壁是滅亡之海，那邊氣候酷熱，降雨 量極少，且少有綠洲。如果人們能把臺風(fēng)移到那兒，那么，滅亡之海也將充滿無窮朝氣，最后也會沙地綠化。

　　實在，臺風(fēng)還能夠給海洋帶來一絲涼意，減緩溫室效應(yīng)。不過換來的將是嚴(yán)峻的經(jīng)濟喪失和人們生的威脅。如果人類能夠節(jié)制臺風(fēng)的進步線路，那便能夠把臺風(fēng)移到干旱少雨的處所，讓那邊的萬物獲得雨露的津潤。

　　臺風(fēng)，實在有好有壞，要看在甚么角度對待。但臺風(fēng)的魅力是無窮的。

　　初中生作文 篇17

　　寬容似水，它能點燃和氣；寬容似水，它能澆滅火氣；寬容似土，它能埋掉怨氣......總之，寬容是一種奇妙的東西，是能讓人感到欣慰的。那天，我又走過了那個花園，在那個熟悉的樹蔭下，聞著淡淡的花香，一種感動莫名而來。記得那個周末，我一如既往地在小區(qū)的花園里溜達。

　　忽見李明正在樹下玩著他心愛的.滑板車。她雙手握住車柄，右腳不停的蹬著，臉上的笑容好似春天怒放的花朵。我見了，有些羨慕，便想開個玩笑。我跑過去，一把搶過她手中的滑板車，邊騎邊說：“借我玩玩吧！”“待會兒吧，讓我再玩一會兒�！彼�又沖過來，拿回車，又玩了起來，可我硬是追著她，她也拼命地逃。突然，前面竄出只小狗來，一向熱愛小動物的她本想急剎車，但我大聲地叫著：“停車，停車”她便慌了手腳，右腳向地上一踏，車根據(jù)慣性倒了，她也倒了。

　　她的腿破了，鮮血流了出來，我一下子愣住了，沖過去，掏出手帕，準(zhǔn)備去包扎時，她開始哭了，我內(nèi)疚地低下頭，幫她包扎起來，不停地說：“對不起”，等待著暴風(fēng)雨般的咒罵聲�？墒牵�她卻搖搖我的手，真誠地說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，是我自己不好，你也不要太擔(dān)心了，我會好的�！蔽姨�起頭，發(fā)現(xiàn)她強擠出的笑容是那么的使我感動，我也流淚了。她傷的可不輕呀！

　　過了幾天，她的傷慢慢地好轉(zhuǎn)了，她也因為她的笑容成為了我最好的朋友。因為寬容，我和李明成為了好朋友；因為寬容，我避免了一罵；因為寬容，讓我懂得了做人的一大樂趣。原來寬容地對待每一件事是那么的幸福。

　　初中生作文 篇18

　　雖然歲月流逝，但是有一件事使我終身難忘。

　　放假了，我在家里彈鋼琴，媽媽在旁邊監(jiān)視我，對我而言，彈鋼琴是世界上最枯燥的事。我不耐煩地一遍又一遍地彈著那首早已到彈如流的曲子，心里生氣地想：“哼，煩死了！到底什么時候才能彈完呀！”這時，媽媽的`手機響了，她去接電話，看來我的救命稻草來了。過了一會兒，媽媽快步走來，穿好衣服，對我說：“果果，媽媽有事，要出去一會兒，大約一個小時，你在家里要好好練鋼琴，知道嗎？”我一聽只用再彈一個小時，心里樂開了花，便爽快地答應(yīng)了，媽媽急匆匆地走了。

　　她一走，我剛要繼續(xù)練琴，突然看見了鋼琴旁邊的電腦，突然一個念頭閃了出來：去玩電腦。一個聲音說：“反正媽媽不在家，你可以偷偷玩一會兒電腦�！钡�是心底有一個聲音對我說：“你不能去玩電腦，你答應(yīng)了媽媽要彈琴的！”可是那個聲音又說：“別聽他的，你都彈了那么長時間琴了，玩電腦也是理所當(dāng)然的！”我也很贊同，所以不練鋼琴了，走到電腦旁把電腦打開，津津有味地玩起了游戲。

　　快一個小時了，媽媽要回家了，我急忙把電腦關(guān)了，然后坐在鋼琴旁彈鋼琴。剛彈風(fēng)下，門被打開了，媽媽回來了。她見我在認(rèn)真地彈鋼琴非常高興，開心地問道：“果果，你一直都在彈鋼琴嗎？”我有點心虛地回答：“是的�！彼�更加開心了，說：“那你今天晚上玩電腦吧，晚上我不在家�！蔽液苄呃�，但是裝作開心地說：“太好了！”媽媽點了點頭。

　　晚上到了，媽媽出去了，我剛要玩電腦，但是心里有愧，便走到鋼琴旁弱鋼琴，我這次心里沒有不耐煩，而是認(rèn)認(rèn)真真地彈了一個小時，心里輕松多了......

　　答應(yīng)別人的事一定要做到，正所謂誠信大于天！

　　初中生作文 篇19

　　夏還來得及畫上圓滿的句號，秋就以她纏綿的秋雨揭開了新的樂章。

　　秋天的使者穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫，來到了大自然。她揮動神筆將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫一往情深地灑向大地，等霧消云散，初升的朝陽會驚奇的，迎接她的是五彩繽紛的世界。

　　天驀地高遠(yuǎn)。秋顯得成熟而干練，她春的嬌羞，也夏的火熱，更冬的內(nèi)斂，但她卻有著春一樣的可愛，夏一樣的熱情，冬一樣的迷人。切那一分收獲的喜悅，才使冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的.耕耘甜蜜的結(jié)果。

　　你可見那些起伏不定的高粱，是農(nóng)民汗水的結(jié)晶，你可見那瓜果飄香的果園，是勞動辛勞的回報。清爽的秋風(fēng)中飄著人們的歡歌笑語，秋正用她的成熟豐厚譜寫著四季歌中最美的樂章。

　　而我們，則情愿泡在學(xué)堂中……3年之后，我將陶醉在新的學(xué)習(xí)生活中，又將享受著前所未喜悅，體會著收獲之后的甜美……

　　喜、甜、美都在遠(yuǎn)方向招手，但要為之期待，為之付出，為之努力。說，秋天期待的季節(jié)，付出的季節(jié)。當(dāng)收獲，又會期待另期待，并不懈追求，艱辛地付出。這過程是酸的、苦的，涼的，正如那絲絲秋意，涼透到肌膚，滲入骨頭，留在心坎。但理想，不在乎酸辛。

　　文人墨客們提到秋天，總把她與凄涼了起來，而她似乎也就成了凄涼的象征。“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”，“剪，理還亂，是離愁，別是滋味在心頭�！彼�預(yù)示著冬天即將來臨，然而她也預(yù)示著金色的豐收，我喜歡豐收的季節(jié)中徘徊，她使我能靜下浮躁已久的心，去靜靜地欣賞秋天那美麗的胸懷……我貪婪的呼吸了幾口誘人的空氣，真有點“悠悠心會，妙處難與君說”的感覺。

　　初中生作文 篇20

　　愛，我們的生活中到處都有愛的足跡。愛情既無私又無聲，稍有動靜就足以讓人心生暖意。

　　那天是——8年8月23日，我考上了中學(xué)。

　　我的心臟一直在跳，“砰砰”的心跳一直在響。因為緊張手心出汗，身體不工作，渾身發(fā)抖。我眉頭緊緊皺著，心里忐忑不安，開始想：哦，成績一直不穩(wěn)定，肯定考不上這個中學(xué)。突然，我的信心跌入了無盡的深淵。我低下頭，陷入了我預(yù)測的失望。

　　父親見我黯然神傷，慢慢走過來，拍了拍我的肩膀，拉起我的嘴，笑著說：“女兒，別胡思亂想。爸爸相信你能做到。多給自己一點信心，你就會成功�！�

　　父親的鼓勵一下子溫暖了我的心。我抬頭看著父親。他的眼睛因為沒日沒夜的工作顯得那么憔悴，那么疲憊，但是他的眼神卻那么有力，對我充滿了深深的愛和期待。

　　我的內(nèi)心感受到了父親對我無私而深沉的愛。這個眼神，像一雙溫暖的手，抓住了我冰冷的手，把我從黑暗失落的深淵拉了上來。那塊讓我窒息的“失敗石”，在這一刻被父親的愛狠狠打碎。

　　鼻子酸酸的'，強忍住眼淚，堅定的說：“爸，我相信我能考上這個中學(xué)！”

　　爸爸笑了，笑得像太陽一樣溫暖，親切地對我說：“好了，來吧！”

　　我點點頭，腦海里充滿了父親慈愛的目光。我拿起書包，大步走進考場。

　　那充滿愛意的眼神給了我極大的信心，讓我認(rèn)真做好每一道題。終于以優(yōu)異的成績考上了自己理想中的中學(xué)。

　　我愛你，我偉大的父親。你不僅給了我生命，讓我看到了這個五彩繽紛的世界，也給了我世界上最美好最不可思議的東西，——愛。是它給了我無限的力量；正是它給了我極大的信心；是它給了我家溫暖。

　　神父，謝謝你。

　　初中生作文 篇21

　　嚴(yán)冬，寒風(fēng)刺骨，氣溫零度，空氣凝固。在這樣惡劣的環(huán)境下，上帝依然不想變美，只是流下溫柔的淚，伴隨著一陣風(fēng)，真情在人間。

　　你永遠(yuǎn)不知道，這場突如其來的雨像是一位不速之客。我和媽媽穿梭在洗過的街上，棉襖上的帽子看起來很薄。

　　臉被雨水狠狠的劃過，狠狠的灑在我們身上，衣服被一點一點的浸濕，焦急的眼神四處張望，就為了找一家書法用品專賣店。

　　我看見她了。

　　灰色格子外套，貼身棉褲，沒什么特別的。

　　正是這種希望，讓我們似乎意識到了一些共同的東西。也許是同理心的作用。她立刻抓起兩把紅色的雨傘向我們跑來。我看到紅色的棉鞋踩在一個又一個池塘上，就像踩在神奇的鑰匙上一樣。與雨滴的碰撞激起了舞蹈中的水花。

　　我看到她在風(fēng)雨中第一次打了一把傘，那一刻的'身影，只一瞬間，就定格在了我心中的記憶碑上。她遞給我一把同樣紅色的雨傘。我不僅很興奮，而且很冷。忘記說謝謝了。我哆嗦了一下，撐起傘。把手上有一種久違的溫暖。她問我們：“你們在找什么？我看你們都來過三次了�！薄罢覀�賣書法用品的店�！眿寢尰卮穑骸靶」媚铮�你認(rèn)識她嗎？”“讓我看看，好像有一個�！彼�指著右邊。我順著她的手指，心里充滿了力量，仿佛右邊高大的房子后面有一座寶庫。我趕緊道謝，卻看到一家古董店。三個棕字“品宣堂”映入眼簾，喜悅向我襲來。

　　漸漸地，雨停了，天空出現(xiàn)了一道彩虹，七種熟悉卻久違的顏色正好說明了我心中的百感交集，美得像意外。

　　她其實只是我這個年紀(jì)的女孩子。

　　灰色格子夾克和紅色雨傘就夠了，即使我不知道她的名字。

　　初中生作文 篇22

　　窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，連綿不斷。雨滴拍打著我家的窗臺，一朵朵水花靜靜綻放。"叮咚叮咚"的，別有一番大提琴的感覺。

　　下雨的季節(jié)，最適合整理心情了。此刻大雨盈滿了街道，原來這人來人往的街道上，此刻也多了幾分嫻靜。

　　不知是突然引發(fā)的感覺，還是由于青春期的改變，以前那個只會穿著蓬松的大褲子和運動衫的假小子，現(xiàn)在竟也坐在了家中的靠椅上看雨。望著那大雨，思緒中飄入了幾分少女的情感。那雨，好像在哭泣。到了晴天，又不敢去直視那樣熱烈的太陽。吶，所以說呢，多云的天氣是我的最愛。看著那自由自在的云朵笑嘻嘻地在天空中游蕩，我總會想起小時候的我，那個將笑容掛在臉上的我。

　　也許吧，長大了也就懂得了太多。太多的物是人非，太多的悲歡離合。

　　現(xiàn)在覺得，“我吃過的`鹽比你吃過的飯還多”類似的話是在是笑料。你就算經(jīng)歷了，可你沒有感受與深思，還不是在虛度光陰嗎？

　　家人對我有太多的期望，也許在我已經(jīng)疲憊時，那些期望讓我感到動力。家人的關(guān)心比對我的付出多得多�？墒窃谀承�時候，我也將這些關(guān)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋到了角落，遺棄在不見光明的黑暗之中。不是嗎？

　　還有一些人，他們不會在你的面前直抒胸臆地表達對你的肯定與贊許�？墒牵�他們會與這些小雨滴一樣，時刻在你的身旁陪伴著你，在背后默默地支持著你。

　　生活定要繼續(xù)，人亦要向前。

　　愛你的人很多，和別人定下一個約，無論在下雨時或是狂風(fēng)冒雨來臨之時，露出你的微笑，坦誠地說：“我永遠(yuǎn)會在你身邊�！�

　　雨，仍淅淅瀝瀝；而人，依停停走走。

　　初中生作文 篇23

　　雖然往事已經(jīng)淡出我的青春，但它們始終占據(jù)著我的記憶。在人生漫漫征途中，我踏出的每一步都深深印記在心里。

　　第一步。獨坐一隅，看著兒時的照片。那是一張稚嫩的小臉，雙手在空中揮擺，宛若一只躍躍欲飛的小蝴蝶，身后父親強有力的臂彎懸在我腰的兩側(cè)，也許那時候的我已開始渴望獨立？步履蹣跚又如何，我勇敢邁出我的第一步，父親也不停地鼓勵我：“只要大膽走，就能走好每一步。”我聽從父親的教導(dǎo)，堅定地邁出腳步，我堅信自己會更堅毅地走下去。

　　第二步。“你怎么在讀詩？文縐縐的，奇怪……”小學(xué)的.我喜歡詩，有人認(rèn)為我異類，但我就喜歡詩那種美妙的意境。我喜歡冰心的一首小詩，“繁星閃爍著……蔚藍(lán)的天空，何曾聽見它們對語？沉默中，微光里，他們深深地互相贊許了�！蔽乙苍S不能一字不落地記住每首詩，但我喜歡的是那種感覺。正如我喜歡浩瀚的大海，蔚藍(lán)的天空，遠(yuǎn)眺山色，雨中漫步……它們都能給我?guī)�來心靈的頓悟，我怎么能因為一句“奇怪”就放棄我自己的理想追求呢？在與親人一陣激烈爭論之后，我繼續(xù)著自己的腳步……

　　第三步。我即將邁入中考的殿堂，親朋都說考職業(yè)中學(xué)沒出息，而父親有一次鄭重地把我叫到身邊，語重心長地對我說：“我不苛求你成為大人物，但也不希望你覺得奉獻社會是偽善。當(dāng)你樹立起正確的價值觀的時候，你就會明白……所以不管你今后考上什么樣的中學(xué)，只要你付出了，只要你認(rèn)真對待了，你就是成功的�！备赣H的話像一塊烙鐵，深深烙進我的腦海。我牢記父親的教誨，在迎考的日子里，不管多么辛苦，不管遭遇什么挫折，我都毫不退縮。

　　驀然回首，我踏下的每一個腳印都組成了一道美麗的風(fēng)景線。我有信心走好我的第四步，第五步……

　　初中生作文 篇24

　　卷簾江南一片荷綠，撒網(wǎng)嫣紅一樹粉妝。翠舞著云卷的不盡長詩，相思著秋雨的寸寸牽掛。青燈月下，灑落一地微光。

　　最是溫柔卷縮的煙雨綬溪，長亭垂柳兩相伴，青梅微嚊，水清空藍(lán)，白鷺一路輾轉(zhuǎn)，飛過蘆葦灘，停在逍遙畔。

　　踏青石板，拂袂走過木板橋，遠(yuǎn)處清湖，青山翠柳，近處澄溪，三兩孩童追鬧嬉戲，盈盈笑聲縈繞耳畔。

　　忽瞥見一地碎紙屑，食品包裝袋在這一樹照水杏花下不堪入目。也許是游客留下的'。

　　正欲拾起，身旁走出一群少年：十五歲出頭的白皙臉上泛著紅暈，身上背著竹簍，左手提一垃圾袋，右手挾一鐵長夾。

　　但見他們一個個輕彎腰，手指張合間，鐵長夾已靈巧地拾起一團白紙，手臂向后輕盈一揮，已悄然落入身后的竹簍。戴著手套下玉指微動，蹲下身，撿起一個個礦泉水瓶，放入袋中。

　　一旅客經(jīng)過，隨手丟棄一飲料瓶，少女眉眼輕蹙，快步走至其前，鐵夾起落處，飲料瓶已穩(wěn)入筐中。一頭青絲垂在肩頭，低垂眼眸。幾顆汗珠從額頭冒出，順著臉頰滑下，落在鞋面上，緩緩滾落。她輕抬左臂，拂袖輕輕拭去額前汗水。陽光在光滑發(fā)絲上灑下一地斑斕，在少女一起一落的發(fā)梢上，躍動著迷離光點。

　　一樹梧桐枝繁葉茂，一程山水靜謐流淌。一樹梧桐的嬌羞，平仄著嫩綠時光。佇立遠(yuǎn)處，三尺相望。那一張張紅潤溫婉的面龐，溫柔綿軟的笑靨，正如這溫柔的綬溪古道。

　　花落紛然，良辰未央。梧桐葉隨風(fēng)而起，不偏不倚落在茶盞里，泛著漣漪的歲月里，靜聽流年。在這喧囂紛擾的世界里，他們便是那一抹翩然溫暖的光芒，照亮這文明人世，也溫潤了心田。

　　捻香梧桐，入夢了煙雨江南的朦朧，一縷長卷的罅隙中，文明流淌清淺的光。江南夢里畫舫，多少光芒躍上。縷縷相望，吹夢渡我回江南古巷。

　　初中生作文 篇25

　　“桃花樹在冬風(fēng)里默默忍受寒冷，等待著春天的來臨。因為它會等待，所以它會開放艷麗的花朵……”當(dāng)我在書中讀到這個故事時，我忽然冒出一個念頭：是不是我沒有等到最好的時機？

　　我已經(jīng)變得守規(guī)矩了，但是，我依然想“一鳴驚人”，可是自己認(rèn)為機會總是找不出來。

　　我整天盼星星盼月亮似的等著老師出難題讓我們回答，整天趴在桌子上做白日夢，想著自己解決難題后，肯定讓別人刮目相看，讓別人知道自己不是數(shù)學(xué)，但是這段時間我卻沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

　　機會終于碰到了。

　　那一天，老師別出心裁出了一道思考題，大家都在思考呢，我的.眼睛還沒有看到題目呢，手就“唰”的一聲舉的像松樹一樣筆直，仿佛已經(jīng)知道了這道題的答案，老師點了點頭，讓我回答。

　　我這時候才看清了題目，霎時間，晴天霹靂，我才發(fā)現(xiàn)這個題目我根本不會！

　　我感到頭暈?zāi)垦�，天旋地轉(zhuǎn)，心都提到嗓子眼上了，好像有一頭小鹿在撞我的胸口，身上汗流浹背，頭上的黃豆大漢一滴一滴流了下來，一秒鐘，兩秒鐘……教室里的空氣仿佛凝結(jié)成了固體，老師臉上有了疑惑，同學(xué)們也用不信任的眼光盯著我看，我感覺一秒就如同一個世紀(jì)那般漫長。

　　“王子軒，怎么了？”老師不耐煩的問道。

　　“我……我……我要上廁所！”我脫口而出，一下子跑出教室，在教室里，隱約可以聽見嘲笑我的聲音。

　　我哭了，眼淚不知道為什么自己流了出來，桃花樹在等待后，開出來嬌艷的花朵，而我在卻等待時，失去了我重要的東西。這時候我才知道，等待，不是一味的等到機會來臨，然后又慌慌張張的錯過它；等待，應(yīng)該是暗暗積蓄力量，然后一舉成功。我不是沒有遇見機會，而是我在機會來時總是與它失之交臂！

　　初中生作文 篇26

　　接受是人生下來就要面對且學(xué)會的功課，你要接受你的外貌、家庭，你的同學(xué)，你嚴(yán)格的老師……你一切的一切都需要你去接受。

　　項羽，是一個給人印象十分深刻的歷史人物。他因為不能接受劉邦成了皇帝，就在江邊自殺。其實，如果項羽接受了這個失敗，他可以東山再起，這樣的結(jié)果會不會更好呢？

　　其實，在歷史上像項羽這樣的人也不少。例如：蔣介石，如果他肯接受自己的失敗，與共產(chǎn)黨議合，是不是百姓可以早點免受戰(zhàn)火紛擾？現(xiàn)在的中國是不是會更富強？

　　當(dāng)然，有失敗的人，也會有成功的人。越王勾踐臥薪嘗膽數(shù)十年，在吳國忍受著吳王的氣，吳王讓他去清理馬廄，他也忍著，終于他成功復(fù)國了。這并不是偶然，不是上天賜的機會，這是因為勾踐他接受了自己的失敗，他在失敗中找原因。

　　接受真的是人生中一大重要的功課。一個患了癌癥的病人，在知道了自己的身體狀況后，他沒有沮喪，他接受了這個事實。他賣了他所有的產(chǎn)業(yè)，把這些錢全部用來實現(xiàn)他的一個愿望——外出旅游。當(dāng)他拋下所有煩惱，去玩了一些天后，回來檢查，身體在恢復(fù)，醫(yī)生都為之震驚。

　　接受是不是很神奇？它可以決定一個人的.成功與否，它可以帶給人好的心情，它可以把一個快要死的人從生死邊緣拉回來。所以，當(dāng)父母、老師布置了很多作業(yè)給我們時，請不要抱怨，我們要用善意的眼光看待他們，用愉快的心情接受它們。當(dāng)然，我們在做每一個事時，都要用善意的眼光去看待，愉快的心情去接受。讓我們學(xué)會接受這一切的一切吧！讓我們用一顆平常的心對待人生中好的事、壞的事吧！

　　初中生作文 篇27

　　行走是人類常用的姿態(tài)，亦是一種別樣人生。行，是為了擺脫；走，是為了懷念，在擺脫懷念中，我們已徘徊在人生的路燈下……

　　在高速發(fā)展的今天，大多數(shù)人都已迷失了自己最初的夢想，沉溺于虛無飄渺的功成名就之間，他們的房間中擺滿了各式各樣的裝飾品，少不了的是兩張地圖：一為世界地圖，二為中國地圖。但在事實上，在這上面曾留下足跡的又有幾人？不是因為沒時間，而是因為不愿用時間去享受這些美好。

　　朋友，行走吧！去阿拉斯加看美麗極光；到永晝南極品味白色純凈；開著帆船去大堡礁航行，自然也可漫步中國，感受徐霞客的`心境……只要你愿意，這一切都可以屬于你。

　　朋友，行走吧！如果你還在以“有成功便不會有時間，有時間就不會有成功”為借口的話，那就大錯特錯了。有時間卻沒成功的人，或有成功卻沒時間的人，放下陳朽的觀念，遠(yuǎn)足吧，讓旅途中的“走走停停，停停走走”成為我們的生活方式，而不是一種磨礪；讓品味自然，成為一種樂趣，而不是一種浪費吧！

　　朋友，行走吧！你并不需要帶上太多行李，幾部相機記錄沿途風(fēng)光亦可。在這條路上，如果沒有繼續(xù)旅行的經(jīng)費，那就暫時停下來吧，賺取了足夠的經(jīng)費后再接著開始，不要嘆息由于暫停而導(dǎo)致的旅行停滯，在暫停中你依舊可以欣賞身邊的姹紫嫣紅或白雪皚皚，依舊可以體味當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)情與文化習(xí)俗。無論走與停，你都可以享受生活，使長年生活在快節(jié)拍中的你得到放松，重拾在忙碌中遺失的幸福。

　　臺灣作家吳淡如曾說過：“要始終相信，說走就走是人生最美最奢侈也最光燦的自由�！迸笥眩�行走吧！到更遠(yuǎn)的地方去發(fā)現(xiàn)自己，找回自己！

　　朋友，放下金錢名利，放下世俗成見，在平靜中行走，找回遺失的幸�！�…

　　初中生作文 篇28

　　親戚們不僅能感覺到他們的父母有很多親戚，他們也會愛我，而我的兄弟會給我不同于其他人的照顧。兩個煎蛋加入了小心的味道作為調(diào)料。

　　當(dāng)我八歲的時候，我第一次去我姐姐家過寒假。一天，我的嫂子和嫂子都去上班了，只有我和哥哥在家。我哥哥身高1.7米，比我大8歲，也許是因為年齡的差異。他不像陌生人那樣互相交談。我哥哥蜷縮在沙發(fā)上看電視，獨自在房間里打沙袋。

　　中午，肚子開始咆哮。不會做飯，又拒絕讓哥哥給我做午飯，所以我只好去廚房找些面包吃�？赡苁俏乙苿犹�多，碰到廚房用具時發(fā)出很大的噪音。當(dāng)我拿著面包走向客廳的時候，我突然看到我的哥哥倚在門框上，雙臂抱在懷里，微笑著看著我小小的早晨。你餓了嗎？停止吃面包，等待。你有足夠的煎蛋卷嗎？他點點頭，心想：為什么我哥哥突然這么關(guān)心我？在那之前，我沒有任何平面設(shè)計材料可談！我還沒反應(yīng)過來，我哥哥就拿起我手里的面包，放回冰箱，穿上藍(lán)色圍裙，開始給我做煎蛋。拿起鍋，把它放在火上，舉起油壺倒一些油。當(dāng)油變熱時，他熟練地在鍋里打了兩個雞蛋。但是當(dāng)雞蛋碰到油的時候，它們反彈了很多油點，一滴落在我哥哥的手上�？吹礁绺绨櫭�，他說：“哥哥，別做面包了。去拿些藥來�！睕]關(guān)系，馬上做，等等。我哥哥繼續(xù)做煎蛋。

　　很快，一個盛有兩個煎蛋的'盤子被放在了桌子上。我哥哥摸了摸我的頭，笑著說：“吃吧，一會兒會冷的。你不吃彭舸嗎？”天真地問道。如果你餓了，你可以自己做飯。我用筷子夾起一個煎蛋卷，咬了一口。雞蛋的香味和強烈的愛的味道被放進了我的嘴里。

　　從那天起，我明白了我哥哥也關(guān)心我。即使他經(jīng)常不說話，他仍然能感受到強烈的感情。

　　初中生作文 篇29

　　世界上有真愛，世界上也有真愛。濃濃真情中最冷的人仍然是血濃于水的親情。伴隨著孩子們幸福成長的，是血濃于水的真愛，是血濃于水的反饋，讓老人華思佳能夠平安度過晚年。

　　人們都說父親的愛像山，母親的愛像水，母親的愛溫柔，父親的愛像山一樣深沉而平靜，山與水相互交替，山與水相互交替，奏出愛的快樂之歌。

　　這個故事被真實地記錄在一份報告中。在一次地震中，房屋急劇倒塌，造成這個地方居民的嚴(yán)重傷亡。在救援隊中，聽到了一個嬰兒的哭聲，但是在廢墟中發(fā)現(xiàn)的這對年輕夫婦用自己的身體舉起了重物。他們當(dāng)中的孩子安然無恙。一對父母在生與死之間做出了愛的選擇。面對這樣的選擇，我認(rèn)為全世界父母的選擇會驚人地一致，因為這是他們的孩子，血濃于水。

　　景觀孕育文明，我們應(yīng)該保護景觀環(huán)境。對于母愛和父愛，我們應(yīng)該做些什么？一位65歲的母親患有尿毒癥，在病床上忍受著疼痛。作為一個兒子，看到年邁的母親在病床上呻吟，他的心在她的眼睛與他相撞的那一刻疼痛，所以他決定生下他的母親的腎，“但多少愛有一寸長的草，得到三春暉�！焙吞煲孕袆踊貞�(yīng)。他用愛使他母親脆弱的身體像巖石一樣堅硬。他真誠地給了世界上所有的'母親最大的安慰。

　　對孩子深深的愛和對孩子深深的愛給家庭帶來溫暖。寫社會和諧是真誠的行為。像燈一樣看著親情，它悄悄地照亮了我們生活的每一個角落，像風(fēng)一樣品味親情，在溫暖的日子里吹雪，帶來無盡的春光。

　　這是親情，如此樸實無華，這是親情，如此難忘。

　　親情，燦爛的花朵，芬芳，浸透心脾；愛情，晶瑩的露珠，美麗和純潔，讓人有愛的感覺。親情，明月，素雅，寧靜，柔和，迷人！

　　初中生作文 篇30

　　種花是我最喜歡的課外活動，它讓我這個做事極沒有耐心的人學(xué)會靜下來做事，并且做好一件事，下面讓我們一起來看看吧。

　　這一天陽光燦爛，我心想：這天氣應(yīng)該是種花的好日子我向媽媽要了一些錢，來到了花店，跟老板買了一個圓形的五彩繽紛的花盆，然后順便買了一些郁金香的種子，又迅速的跑回了家，把花盆放在陽臺上，小心翼翼的`把土放在了花盆里用小鏟子在花盆中央挖了一個小坑，然后慢慢的把種子放在了花盆里，還時不時的給花澆了水

　　隨后幾天，我靜靜的等待著種子發(fā)芽。可是，等了好長時間不見一絲動靜。我去翻花卉書，書上說養(yǎng)花不僅要澆水，還要施肥。我想，化肥是什么呀，應(yīng)該是我每天吃的東西吧！于是我每天都給花盆里喂一些火腿腸，我吃漢堡也不忘給花盆吃一點。但是過了一個星期，種子仍舊沒有發(fā)芽的跡象，卻使?jié)M屋子都是臭味，大家滿屋子里找都沒有找到臭味的原因，終于在陽臺的花盆里找到了，里面全都是火腿腸、薯條……而種子早已經(jīng)發(fā)霉了。

　　所以我只能重新種花了，在這一次的種花前我特意問了問媽媽施肥是什么意思，媽媽跟我說施肥 就是給花營養(yǎng)肥料主要是有機肥料，我聽了，又趕忙來到了花店買了有機肥料，按著原來的步驟我又把花的種子埋在了土里，然后我又在花卉書知道了花還需要陽光，于是我便把花盆放在了陽臺上。

　　第二天我便高高興興的去上學(xué)了，過了幾天回來我發(fā)現(xiàn)在深色的土壤里有一抹光彩，幾顆小芽從土壤里鉆了出來，于是我便天天幫小花澆水，盼著小花快點長大。

　　過了一個月，郁金香開出了美麗的花，亭亭玉立，像一個漂亮的小姑娘，在微風(fēng)中，向我微笑點頭，我也笑的合不攏嘴。

　　種花不僅使我陶醉了情操，還讓我學(xué)會了如何認(rèn)真做事并且做好一件事。

　　初中生作文 篇31

　　對于軍隊而言是什么才是最重要的呢？我沒有參加過軍訓(xùn)，我也不夠資格參軍，但今天，在我參加軍訓(xùn)第二天后我想我有了更深。

　　對軍隊而言戰(zhàn)斗力是評定好壞的標(biāo)準(zhǔn)，這不僅關(guān)系到它的存在價值，更體現(xiàn)了生存能力，因為在戰(zhàn)場上，盡可能多的殺死敵人或許才是最有效的生存方式。那戰(zhàn)斗力又是由什么來影響的呢？這就是我所看到和認(rèn)識的——團結(jié)。

　　單獨的個體是很難影響大局的，他有體質(zhì)很直接地確定了他的作用，而人是一個十分脆弱的個體，無論從身體和精神上個人能力都很有限，甚至根本沒辦法發(fā)揮應(yīng)該有的作用。要想彌補這一切，團結(jié)是最好方法。團結(jié)不單可以用集體優(yōu)勢來隱藏每個人所具有的缺點，運用其它人來增強力量，并且在這同時也能把每一個人的優(yōu)點，充分發(fā)揮出來。因為一生是極短而又有限的，不可能把所有的錯誤都犯過，而這時如果有一個擅長此事的人來指導(dǎo)便可起到意想不到的效果，所以充分團結(jié)隊友，利用優(yōu)勢互補是最好提高能力方法。

　　正如我想起今天的隊列練習(xí)，我們都按自己體質(zhì)來決定事實上走多少，卻不知道我們并非一模一樣，只有一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)才能有效的達到步調(diào)一致，就比方腳長的腳伸的短一點，腳短的`步子跨大一點，只有這種方式才能使我們成功，但正因為我們不團結(jié)，過度關(guān)注自己，才造成并不有效的訓(xùn)練結(jié)果。

　　《斯巴達三百勇士》中曾說：“斯巴達的方陣之所以強大，是因為每個戰(zhàn)士都用盾保護他右邊的人，左手出劍，而任何一個不合調(diào)的人都有可能使這個集體潰敗被攻破”。我想這是對的，團結(jié)的確是集體的力量之泉。

　　初中生作文 篇32

　　手指撥動琴弦，悅耳的琴聲散開，像一朵朵綻開的花的香，彌散在空氣中。

　　音樂老師推開門，拿給我一張報名表，“這是什么？”我不解地問到�！爸皇且粋�比賽，你不是一直胸有成竹嗎�！甭牭嚼蠋熯@么說，我便漫不經(jīng)心地躺下，等待著那天的到來。

　　晚上的雨，下得很匆急，大多街上的行人都走得很匆忙，卻沒有一個人放慢下腳步，靜靜聽雨在傘上的歡舞，落在鐵板上的`聲音。

　　雨一直下到次日早晨，霧蒙蒙的，頭頂是朦朦的天和云，眼前是模糊的建筑，已經(jīng)分不清哪里了。

　　這夏日的煩惱未免太頻繁了些。

　　日子過得很快，已經(jīng)接近比賽的日子了，我才開始去比賽方提供的訓(xùn)練場地，也是那時候，我見到了我的搭檔。他的嗓音很特別，所以，這次比賽無疑是我陪襯了。

　　到了比賽前天，我們的配合依舊很差。天色漸晚，訓(xùn)練室里只剩下我們兩個，他拍了拍我：“你先來彈一遍，我看看能不能跟上你�！蔽译S意地彈一遍，而他居然為了我的音調(diào)而改變他原本的唱法。我下定決心和他一起認(rèn)真訓(xùn)練。

　　比賽的日子如約而至，我抱著吉他，慢慢地走上了舞臺。

　　我率先撥動琴弦，為他高亢而有力的開頭作上良好的鋪墊。他看起來絲毫沒有緊張的感覺，慢慢張開嘴，唱出了一段段優(yōu)美的歌。我聽到如此美妙的歌聲，不禁更賣力地彈著我的琴，不理會手指尖傳來的疼痛，更不理會臺下觀眾的鼓掌和驚嘆。

　　歌聲漸漸消失，伴奏也慢慢變得小聲。他長舒一口氣。慢慢鞠下身子，為這完美的演出畫上句號。

　　走出演出場地，聞到的是逐漸散來的花香；望到的是不再模糊的建筑；還有那里面似乎還未消失的琴聲和歌聲。

　　初中生作文 篇33

　　如果說關(guān)愛是一棵常青樹，那么，澆灌的必定是出自心田的清泉;如果說關(guān)愛是一朵開不敗的鮮花，那么，招搖它的必定是從心中升起的太陽。

　　多少笑聲都是關(guān)愛喚起的，多少眼淚都是關(guān)愛揩干的'。關(guān)愛的港灣溫情脈脈，關(guān)愛的清風(fēng)灌滿征帆。關(guān)愛不是感情的投資，它不需要股息和分紅。

　　其實，嘮叨也是關(guān)愛的一種。

　　有一次，我和朋友感慨萬千地抱怨爸媽的嘮叨�！八麄�?yōu)槭裁纯偛焕斫馕业南敕ǎ�我干什么他們都要嘮叨。太不體諒人了!簡直受不了!要命!”“和尚念經(jīng)，比唐僧都煩!”......我和朋友發(fā)了一頓牢騷，講了大約半個小時。終于在“理解萬歲”的高呼中掛了電話。

　　“講什么講了這么久”媽問。“怎么，電話也不讓打了?”大概是剛才那激昂情緒的余波還未消散，我冒出這么一句話，轉(zhuǎn)身進入房間。媽媽默然了。

　　晚上書桌前仍是媽媽送來的一杯溫?zé)岬呐Ｄ�。媽媽沒說話，出去了。平時，她要問上一兩句。我意識到自己犯了錯，剛才的話，或許傷了媽媽的心。可媽媽還是給我送了牛奶。

　　回想，當(dāng)母親為了讓我添一件衣服而嘮叨時，無非是怕我著涼;回想，母親為了讓我看電視而嘮叨時，母親為了不讓我影響學(xué)業(yè);回想，母親嘮叨的每一件事，無非是顆愛子之心的體現(xiàn)。

　　“時間不早了，收拾睡覺吧!”媽又忍不住嘮叨起來，“睡晚了明天起不來，會影響學(xué)習(xí)的�！蔽彝蝗幌氲�，嘮叨居然是母愛的表達。我照辦了......

　　月光從窗口射進來，柔和的月光，像媽媽的手，輕撫著我的面頰，熨貼我的心靈。將心比心地想一想，爸媽真好。

　　將心比心，爸媽真的好偉大!

　　我愛您!媽媽!

　　此時，我更深刻的了理解了“關(guān)愛”這個詞。關(guān)愛，就是無私的付出，無償?shù)慕o予。

　　初中生作文 篇34

　　離去云南的路還有幾天，反倒自己的心卻變得迫不及待起來，而到了昨天早上，便激動的“拋棄”了父母，急切的想去探索云南的神秘。大家在火車便炸開了鍋，仿佛很久沒見面一樣，立馬打開了話匣子，說說笑笑的，原本會以為很枯燥的一天一夜，卻變得光陰似箭，時間很快的過去了。

　　終于到了云南，隔著玻璃遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著云南，一股樸實清新的自然風(fēng)撲面而來，沁入心脾，被硬臥壓抑的骨頭也得到了放松，貪婪地吸收大地之氣息，也清洗了長期結(jié)繭的心靈，獲得舒展，心臟有力的跳動著。到了石林，望到的首先只是碎石和一些不知名的小花小草，

　　當(dāng)望見石林二字的'時候才體會到了這份磅礴的氣勢，一塊塊大石頭直插云霄般堵在石林入口，如同大男子漢般守衛(wèi)著城墻，從兩山之間穿過，抬頭望去，兩山之間夾著一塊石頭，它牢牢的固定在那里，仿佛英雄手挽著手一起共同誓死守衛(wèi)家園，繼續(xù)前行，一些枯藤纏繞在石上，沒多久便發(fā)現(xiàn)了阿詩瑪?shù)氖�像，她千千萬萬年過去了，雖然早已沒有表情，但是我卻感受到了她的哭泣，她緊緊被崖神黏住，

　　而前方的大石如同阿黑哥，世世代代的守護著阿詩瑪，阿詩瑪不能離開，阿黑哥為了阿詩瑪，不僅放棄自己青春年華，永遠(yuǎn)的守護在阿詩瑪旁邊，兩人并未隔好遠(yuǎn)，心愛的人就在對面，而不能相愛不能像別人一樣卿卿我我，而是男人一直守護者一直望著，

　　而女人卻伸不出手與男人相握，這種痛苦的愛情如果是我寧愿選擇不要，而他們卻堅持下來，世世代代的堅持著，他們雖曾并未定下過誓言約定，但是他們都珍惜彼此都愛著彼此，相望不能相愛，這生不如死的愛情他們承受了，他們覺得能看見彼此就是幸福，如今，能夠擁有這種超過生死的愛情的人還剩多少。

　　初中生作文 篇35

　　盼望著，盼望著，冬天來了！雪娃娃邁著寒冷的腳步來了。

　　一切都是銀裝素裹的樣子，雪娃娃成群結(jié)隊的趕來了，把飄過的地方都鋪上了一層厚厚的棉被。

　　松樹、柳樹、楊樹葉都穿上了厚厚的雪白衣裳。閉上眼，我仿佛已經(jīng)變成了雪花，在空中紛紛揚揚地落下來，飄落在樹上、地上、車上、房子上、轉(zhuǎn)眼間，面前展現(xiàn)出了一幅銀白的世界。飄在樹上、地上、車上和房子上的雪都是不一樣的！樹上的雪是：

　　柏油馬路旁的樹木上，掛著亮晶晶的銀條兒，而那些常青樹上，掛滿了沉甸甸的雪球兒。房子上的雪：

　　小區(qū)里好象變成了一個粉裝玉砌，充滿了詩情畫意的童話世界。地上的雪：！。路上的積雪足足有十多厘米深，踩上去發(fā)出了“咯吱咯吱”的'響聲。調(diào)皮的小朋友們輕輕地?fù)u晃樹枝，玉屑似的雪末兒簌簌地落在頭上，引起他們一陣驚叫……太陽照在蘑菇似的松樹上，有些雪融化了，剩下的雪好像一條可愛的、趴在樹上的玉犬——它也在祝福我們新年快樂！

　　“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”不錯的，這的雪一下就是一兩天，可別惱，像白色的小花、樹上的小果子……地上也鋪上了一層厚地毯，同學(xué)們到操場上打雪仗、堆雪人、滾雪球…無比開心！雪既給人帶來歡樂也給人帶來不便——看！路上的行人走路十分的苦難，還沒走幾腳就差點摔倒，還別說，這位小弟弟腳一滑摔到了雪坑里。

　　雪花——我捧著手里、含在嘴里怕化掉！

　　雪，打在臉上會疼，灑在身上會涼，但它帶給我歡樂！純白的雪、善良的雪、無私的雪！我愛冬天，更愛冬天的雪！

　　初中生作文 篇36

　　夜，幽幽地從一點溢出，慢慢散布開來，狂怒的風(fēng)嘶叫著，似在怒吼，又似在發(fā)泄，憤怒的叫嚷聲充滿了殺氣，響徹了大地，也震撼了我。

　　我癡癡地坐在窗前，凝望著這混亂的夜……

　　風(fēng)在怒吼，我也在怒吼。看著眼前的它耀武揚威的輕蔑，我的血液就止不住地沸騰，鐵青的血管緊迸得要爆裂，我想用我沸騰的血把它熔化，看著它一點點被我摧毀。然而，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……刺耳的鈴聲嘲笑著我的失敗�！盎蛟S是這道題太難了？嗯，一定是！”我的自我催眠使我有些松動，揉了揉被脹酸的腦袋，轉(zhuǎn)向了窗外。

　　只見，風(fēng)的怒氣更大了，它的狂爪似乎想把所有的一切都抓在手里，然后“砰”地一把捏碎，不留任何痕跡。

　　頃刻，班級內(nèi)的嘈雜似乎減小了，那狂暴的風(fēng)也似乎累了，繞著一棵低矮的小樹打轉(zhuǎn)。突然，風(fēng)像是受了刺激，再次伸出它的狂爪撕咬起來，小樹在它的酷刑中煎熬著，它的'手臂已被折斷，搖搖欲墜，僅連著的薄皮也在漸漸地撕開，一點兒一點兒，但就在僅差一絲時，卻好像被釘上似的，任憑風(fēng)的蹂躪和擊打，也沒有將它撕開。我不禁有一絲震撼。突然，不知明的思緒從腦中流到了指尖，手指不受控制地動了動。

　　此時，狡猾的風(fēng)仍不放棄它的暴虐。它繼續(xù)沖擊著小樹，一次又一次地突襲，讓小樹沒有喘息的余地。

　　我拿著筆繼續(xù)苦思著，可隨即而來的思緒卻轉(zhuǎn)瞬即逝了。煩躁再次向我襲來，我無奈地再次放下筆，心想：我一定不行！我得放棄了。瞥了瞥小樹，它也已經(jīng)奄奄一息了。我感到它和我同病相憐，但它仍不向狂風(fēng)投降，它死死咬住土地，盡管它已經(jīng)筋疲力盡了�？吹竭@，我的心好像被什么東西緊緊抓住。

　　終于，風(fēng)屈服了。它停止了咆哮，悄然地走了。它沒有想到自己會輸在這樣一棵脆弱的小樹手里。

　　這就是不屈的生命吧！那股韌勁，那種頑強，令我折服了。我還有什么理由說放棄呢？一道難題就這樣輕易地打敗了我，那我也太軟弱了吧？想到這，我再次抓起筆向它抗?fàn)帯��?/p>

　　初中生作文 篇37

　　風(fēng)輕輕吹過，時間一分一秒地度過，這看似無特別之處的背后，其實是地球母親在漫長地等待。

　　她在等什么？是在等待人類進一步地發(fā)展科學(xué)技術(shù)嗎？是在等待她的兒女繼續(xù)大遷徙嗎？不，不是。她在等待人類，等待人類的覺悟起來，不再傷害她！

　　有人說，她干嘛等待，不會反抗嗎？難道地球上一次又一次的災(zāi)難，不就是地球在提醒人類嗎？而她又是一個包容孩子錯誤的母親——不忍心傷害人類。她在等待孩子認(rèn)識并改正自己的錯誤，所以她選擇等待！然而無知的人類卻繼續(xù)毫不留情地浪費資源，卻還打著發(fā)展科技的幌子；互相殘殺著，爭先恐后地發(fā)展核武器，卻還宣揚人類的.和平。人們，你何時覺悟呢？我們的母親在等待！

　　一天早上，我去上學(xué)。聽見一個可愛的小妹妹問媽媽：“媽媽，天上的星星最近越來越少了，為什么呀？”“是啊，為什么？可能是我們開夜燈的原因吧！夜燈那么亮，燈火通明地，星星的光那么弱，就被燈光湮滅了�！边@位母親回答道�？墒�，星星少了的原因背后，就是這樣簡單嗎？不，不是！試問這燈火又從哪里來？需要電，電又從哪里來？要水，要煤炭，這些就是自然資源。由于自然資源的不可再生，到了枯竭的那天，人類該怎么生存？生物的減少最終會影響人類的生存，我們還要等待那樣的一天嗎？

　　人類，覺悟吧！地球母親希望我們的醒來，她在等待我們。而當(dāng)她再也等不下去的時候，就是她爆發(fā)的時候，那時的覺悟也太晚了，來不及了。請停止我們肆意浪費的行為，請停止我們?nèi)我獾臍�壞，請停止對地球的傷害，給母親。給自己一個有希望的明天！

　　地球在等待我們的行動，為了未來，我們行動起來，好嗎？不再隨意的浪費，不再排放大污染，不再任意建造核電站，互為利益而大開殺戒，最終傷害的不還是我們？

　　請我們攜手行動起來，結(jié)束這等待吧！

　　初中生作文 篇38

　　時間的輪軸碾壓過歲月堆起的土壤，印下一道道不可磨滅的痕跡，而你的等待被印刻在痕跡里，從未淡出我心里的那片土地。

　　尚且年幼之時，居住在爺爺奶奶的老家，農(nóng)村里的夏天悶熱、干燥，小時候卻沒有覺得絲毫不適，依舊和鄰家的幾個男孩女孩脫了拖鞋，光著腳丫子在田里滾燙地撒野撒歡，而爺爺就樂呵呵地在旁邊揮著鋤頭，偶爾停下，支著鋤頭，看著我們跑到田野的盡頭，跑到枯樹林的邊緣，跑到渾濁的河岸邊。無論何時，累了，熱了，回來了，總能看到爺爺坐在田間的小路邊，目光時刻跟著我，安安靜靜地，等我跑近了，直起身，揉揉腰，粗糙的.大手牽起我稚嫩的小手，在夕陽里一起走在回家的路上。

　　漸漸地，爺爺開始拿不動鋤頭了，我也到了上學(xué)的年紀(jì)。爺爺和我一起來到了鎮(zhèn)上，和爸爸媽媽一起住在小房子里。我感覺被關(guān)在了漆黑的牢籠。作業(yè)、考試、學(xué)琴，畫畫，一樣樣地捆綁住了我的自由。和爸爸媽媽的溝通開始閉塞。和爺爺卻以前一樣要好。每次到老師家補課，爸爸媽媽總是差遣爺爺接送，兩個小時下來，頭腦昏沉渾濁，從樓梯上下來，隔著鐵門，爺爺安安靜靜地坐在花壇邊，手指間夾著一支煙，目光卻直直地望著鐵門，看到了我，輕輕笑笑，掐滅手中的煙，朝我遞來他依舊粗糙溫暖的大手，夕陽依舊，等待依舊。

　　時至今日，爺爺已經(jīng)十分蒼老，在老家由爺爺奶奶照顧，奶奶跟我說，爺爺總是坐在院子里，守著我每次來探望他時經(jīng)過的路，爺爺已經(jīng)足夠的老了。往日溫暖厚實的大手如今漸漸枯槁無力，力氣也開始消失殆盡，雙眼也盛不下往日的精神和笑意，盡管開始混濁，卻依舊有一抹光彩，那也只是我出現(xiàn)在他眼前時，因久違的相逢而感激，名為等待的光彩。

　　歲月依舊，在過去，有個人總是在為我而等待，珍惜每一次的等待，品嘗到的卻是等待中那份無言沉默的愛。那么下次，請換作我來等待吧。

　　初中生作文 篇39

　　我的興趣十分廣泛，看課外書、打籃球、上網(wǎng)、下象棋……其中，我最愛下象棋。

　　記得我五六歲的時候，常常看爺爺和別人下象棋。原本好動的我只要一看到象棋，就變得特別安靜。媽媽見我對象棋感興趣，便送我去青少年活動中心學(xué)下象棋。

　　教我的老師是蕪湖天星棋校的校長——崔厚峰老師。崔老師是安徽省象棋大師，我對他可崇拜了！崔老師對我們要求很嚴(yán)格，每堂課都詳細(xì)地向我們講解各種棋局，如：“順手炮”“屏風(fēng)馬”“貼身車”“仙人指路”“二鬼拍門” “中炮對屏風(fēng)馬”……在他的教導(dǎo)下，我知道了下棋時，開局要調(diào)兵遣將，精打細(xì)算；中局要斗智斗勇，巧用戰(zhàn)術(shù)；殘局要明爭暗斗，步步為營；殺棋要兇狠果斷，勢如破竹。我還知道了“擔(dān)子炮”“連環(huán)馬”“破象攻殺”等戰(zhàn)術(shù)和“謀子”“兌子”“棄子”等策略。

　　經(jīng)過幾年的刻苦學(xué)習(xí)，我的棋藝越來越高，我也更癡迷下象棋了。只要有空，我就會纏著爺爺、爸爸或者幾個會下象棋的小伙伴對弈。和他們對陣時，我往往占據(jù)著上風(fēng)，有時把他們殺得丟盔棄甲，最后投子認(rèn)輸。每當(dāng)這時，我就像打了勝戰(zhàn)的大將軍，心中滿是自豪和驕傲。

　　沒人和我下棋時，我就自娛自樂。我時而靜坐棋盤邊，既當(dāng)紅方又當(dāng)黑方；時而閱讀棋書，遇到好的棋局，還在棋盤上實踐一番；時而上網(wǎng)與各地高手殺上幾盤……有了象棋的陪伴，我的課外生活更加豐富多彩了。

　　我曾多次參加省級和市級的象棋大賽，還被評為“甲”級小棋手。我在市級比賽中得過第五名，在省級比賽中獲得第二十三名，在天星棋校連續(xù)兩次獲第一名。盡管取得良好的.成績，不過我還要再接再厲，不能有半點驕傲，因為我心中有更高的目標(biāo)——戰(zhàn)勝崔老師。

　　下象棋不但可以鍛煉我的反應(yīng)能力，而且還能增長我的智慧。象棋成了我最好的伙伴，成了我生活中不可缺少的一部分。如果沒有象棋，我的生活一定會失去許多光彩。

　　�。∠笃�，我永遠(yuǎn)愛你！

　　初中生作文 篇40

　　又是一個人，我在超市旁的小吃店吃著一塊五一碗?yún)s少得可憐的粉絲。天氣很冷，似乎呼出的每一口氣都要結(jié)成冰一樣，每個人都裹著厚厚的棉衣低著頭吃東西。

　　詳寫天氣的寒冷。

　　外面還下著雨，嘩啦啦的，如蠶食一般，聽了讓人心里很不舒服。行人也匆匆忙忙，轉(zhuǎn)眼消失在雨中，也許是天氣太差，也許是元旦節(jié)卻又百般無聊的緣故，我的心情很不好，甚至變得焦躁起來。

　　再次寫天氣，在這樣寒冷的天氣，還下著雨，渲染了氣氛，并為下面的故事展開作鋪墊。

　　一個乞丐穿梭于餐桌之間，他的左腿殘疾，只能在濕漉漉的地上，用裹著布的手艱難爬行。他向吃飯的人們說著：“新年好，新年快樂！”我想，這也無非博得同情的一種手段罷了。我把身上的零錢丟給了這個衣衫襤褸的可憐乞丐，又把手迅速縮回來，解決自己的粉絲。人們也只顧守著熱氣騰騰的食物，瞧也不瞧乞丐一眼，頂多也只是循著乞丐的聲音，夸張地將幾個硬幣甩在乞丐面前，乞丐便連忙撿起，不住地道謝。

　　通過細(xì)節(jié)描寫，寫出乞丐的`悲慘，而人們的無情更讓乞丐變得可憐。

　　當(dāng)乞丐又艱難爬到另一張桌子面前，用乞求的眼神望著那一家三口不停地說：“新年好，新年快樂”時，中間那個臉蛋紅通通的小男孩聽到乞丐的聲音沒有說話，只是好奇地盯著他�！靶履旰�！”乞丐還不死心，疲憊的眼睛里閃爍著渴望，小男孩兒的爸爸拿出一張零錢，“飄飄悠悠”丟給了他，更不耐煩地趕乞丐走。正當(dāng)乞丐得了錢準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開時，小男孩突然用響亮的聲音對乞丐叫道：“新年快樂！祝你新年快樂！”周圍的人都笑了起來。

　　詳寫小男孩，段尾周圍人的笑，突然讓人聯(lián)想到了魯迅筆下麻木的中國人。

　　男孩父親十分惱怒，沒有注意到乞丐灰色的眼睛中多了一些晶瑩的東西，他嘴角微微抽動，有點像笑，也有點像哭的樣子，也許身為一個乞丐，天天以乞食為生，受盡了冷落，如此早已習(xí)以為常，可今天卻有人真誠地祝福他，這是他想也不敢想的。

　　初中生作文 篇41

　　天，灰蒙蒙的，昏暗一片。教室外，下起了猛烈的暴風(fēng)雨；教室內(nèi)，沒有了往日的歡樂，氣氛沉重得讓人喘不過氣來。

　　“小欣，351分，第一名。小李，349分，第二名。小余……”老師念著我們小升初的成績，所有人都斂聲屏氣，都渴望知道自已的'分?jǐn)?shù)是為自已指向未來的天使還是切碎希望的劊子手。壓抑和不安的氣氛籠罩著整個教室，我坐在課椅上，焦急和不安不禁使起來。許久，還未念到我。怎么辦？平時能輕而輕舉考出優(yōu)異成績的我這次怎么發(fā)揮失常了？

　　終于，我的名字從老師嘴里蹦了出來：“小凌，334分，第十二名�！蔽已劾锓浩饻I花，無明業(yè)火在心中雄雄燃燒，一氣之下將成績單撕了個粉碎。小升初考試的失常，也就意味著會與自己理想的重點初中失之交臂！

　　雨，還在狠狠地拍打著窗戶，天，似乎在哭。我趴在課桌上，和天一起哭，哭得一蹋糊涂，六年的辛勤付出，六年的堅持不懈，為何會換來這種結(jié)果？

　　同學(xué)們都回家了，獨我一個人還留在教室里傷心著，老師來了，讓我跟著她。

　　我與老師走近窗邊，她指著窗外風(fēng)雨中搖曳的樹枝說：“看，那段枝葉�！�

　　我順著她指的方向望去，那是怎樣的一段枝葉��！枝丫處早已斷裂，僅只有一點枝筋與主干相連著，但雖如此，在狂風(fēng)中，它卻只搖不落，任憑風(fēng)嘯雨擊，它也不曾離開主干，落入荒草之中。

　　“看到了嗎？這段殘枝在面臨死之時依舊不肯放棄對生的希望，依舊奮斗不息；而你雖處困境之中，但也并非絕境��！你要堅信：‘山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村’！”老師轉(zhuǎn)過身來，拍拍我的肩，微笑著離開了。

　　我獨站窗前，注視著那段殘枝。不知不覺，風(fēng)停了，雨止了。老師的話以眼前的景色好似一汪清澈的月光洗滌著我，那么亮，那么凈。心中，希望生起……

　　初中生作文 篇42

　　佇立窗前，呼出的空氣在燈光下化作一團霧，升騰著我的思緒。凝望窗外，寒風(fēng)在四通八達的城市里肆意沖撞，我仿佛看見，安逸的生活正躺在燈紅酒綠的街道上，期盼安逸的人們的眼神中卻折射出難以滿足的目光。

　　下晚自習(xí)了，走出教室，望著灰朦朦的天空，我想起了遠(yuǎn)方的父母。三年前，因為夢想，我憑著“雙A”的成績進入了這座向往已久的校園。

　　相處越久，就愛得越深。雖然還沒到與初中生活說再見的時候，我卻已經(jīng)知道南雅給我的，太多太多……。

　　幾年來，我經(jīng)常與同學(xué)們?yōu)橐粋�題目爭得面紅耳赤，也因為和同學(xué)違反寢室紀(jì)律被老師責(zé)罰；我時常打電話要爸媽來看我時買這買那，也能做到周末一個人在家照顧自己�，F(xiàn)在回想自己憋紅了臉上臺競選班長時，都不知道是從哪里來的勇氣。時間在流逝，我也在成長，當(dāng)了老師的小助手，成為同學(xué)的好朋友，有了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會感恩，一點一滴，潛移默化，漸漸地固化了我的信念。

　　走在回寢的路上，看著被燈光拉長的身影，我又在審視自己的'人生目標(biāo)，我應(yīng)該成為什么樣的人？

　　人們常說自己屬于什么，我想那講的不僅是歸屬，更是方向。父輩從農(nóng)村走到了城里，給了我新起點。我從湘西來到長沙求學(xué)，猶如當(dāng)年的沈從文外出求學(xué)一樣，尋找更大的歸屬。我知道，這是大山給了我胸懷，是溪水給了我靈性，是親人給了我勇氣。

　　我想，很多人都和我一樣，從還不懂事開始就有了自己的目標(biāo)，然后隨著不斷成長而不斷改變。

　　還記得臺灣歌手費翔唱的歌：“不要問我從哪里來，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方”。我覺得人生就應(yīng)該是不問出處，重要的是心靈的歸屬、信念的守望。這個歸屬就是遠(yuǎn)方的目標(biāo)，這種守望就是不懈地追求。

　　是的，一個人總是需要點精神的，這種精神就是實現(xiàn)目標(biāo)的力量。

　　力量來自遠(yuǎn)方的故土和家鄉(xiāng)，因為那里有我們安放靈魂的地方。

　　我堅信，從南雅出發(fā)一定能走得更遠(yuǎn)、飛得更高，哪怕有一天我又回來了，也是在地球上劃了一個圈。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)方其實不遠(yuǎn)。

　　初中生作文 篇43

　　世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投進媽媽的懷抱，幸福少不了。

　　——題記

　　嚴(yán)冬，北風(fēng)呼嘯，枝頭孤零零的枯葉被吹得瑟瑟發(fā)抖。我裹緊衣襟，獨自一人負(fù)氣走在路上，行人很少，不時一陣寒風(fēng)襲卷而至，讓人忍不住打起冷顫。偶爾碰到一個人，也是全副武裝——匆匆往家趕。心中不禁一怔：有媽媽真好。

　　同媽媽拌嘴后，我負(fù)氣而走，路漸漸走到盡頭，我突然很想家。想家的溫暖，想念媽媽熟悉的'味道，心不忍一顫：有媽媽真好。

　　跺著凍僵的腳，轉(zhuǎn)身朝家跑。朦朧中聽到一個聲音：“寶貝，快來穿上。”循聲望去，一位婦女正把她身上的衣服給小男孩穿上。還不住地說：“來，快穿上，這么冷的天，凍感冒了可不好�！毙∧泻⑦叴驀娞邕呁浦�說：“媽媽穿，媽媽穿�！眿D女把小男孩抱在膝上，為他扣好扣子。繼而蹲下身，給小男孩搓手取暖，低頭望著身上單薄的毛衣，冷風(fēng)毫不留情地順著縫隙襲遍全身，雙手早已凍得通紅，耳朵也時時感到陣陣痛感。心中一陣哽咽：有媽媽——真好。

　　獨自站在一旁，淚水不覺間悄然滑落，順著面頰往下淌。想起此時必然也有一個人，正焦急的矗立在門邊，四下尋找我的身影。想起與媽媽拌嘴只是因為媽媽勸我穿件厚棉襖，我卻不領(lǐng)情，與媽媽拌起嘴，還氣得“離家出走”。想到媽媽不正是擔(dān)心我凍著了、感冒了才會苦口婆心地勸阻嗎？有媽媽真好！

　　我加快了步伐往家趕，一個身影漸漸清晰起來——一個人正拿著羽絨服，站在路邊——焦急地等待著�！皨寢�！媽媽——”淚水奪眶而出，止不住地淌下。有媽媽真好！

　　真是媽媽呀！她立馬朝我跑來，急忙幫我把衣服穿上。我抽泣著，只是倚著媽媽哭。媽媽笑著說：“傻孩子！”便拉著我回家，又端上姜湯讓我喝。喝著甜甜辣辣的姜湯，我在心中輕輕說道：“有媽媽——真好！”

　　媽媽�。∧�是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了您，誰能為我遮風(fēng)擋雨！

　　有媽媽真好！有媽媽——真好！

　　初中生作文 篇44

　　人生就如同一場追逐夢想的旅程，有快樂美好，也有失落彷徨。

　　——題記

　　時間的腳步從來不等人，我們只有跟著時間的腳步漸漸成長。如今，我初三了。初三都有煩惱，我也不例外，父母的嘮叨越來越多，上課的內(nèi)容越來越難，升學(xué)的機會更是爭分奪秒。

　　初三的鈴聲打響時，我失去了一個朋友。學(xué)校分班，我們班走了三位。其中一位是在一起7年的朋友、閨蜜。她是我的“垃圾桶”，當(dāng)我心情煩躁時，我可以向她訴說，她總是很安靜的聽我的心事。她心情不好時，我當(dāng)她的“垃圾桶”，聽她的心事�，F(xiàn)如今，分班，雖然只隔了一堵墻，但也讓我們之間隔了一堵墻。我們在課間也會遇到，但是我們就如同陌生人一般，互不相識。

　　她在我的眼中是一個“學(xué)霸”，她總是很認(rèn)真的去學(xué)習(xí)還擁有一副好脾氣。我呢，是一個學(xué)習(xí)還得看心情的人，今天心情好就認(rèn)真聽；心情不好，那就不聽。她身上有許多值得我去學(xué)習(xí)，她也教會了我很多，如何才能集中注意力聽課，如何學(xué)習(xí)的好方法，如何明白學(xué)習(xí)的重要等。如今，她不在我身邊，我也不會停下腳步。現(xiàn)如今，我也漸漸學(xué)會了如何讓自己的心平靜下來去專研學(xué)習(xí)上的問題，不在向從前一樣對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩；我還學(xué)會了利用時間做一些習(xí)題，不像從前一樣一有時間就開始瘋。

　　當(dāng)我獨自一人走在操場上時，不免想起曾經(jīng)我們在這“說天談地”。我們坐在草評上，聊學(xué)校的好與壞，說同學(xué)之間的小秘密。現(xiàn)在我一個人，但我也明白了許多，沒有一件事物是一直不變的。當(dāng)我一人在草坪上，看著其他同學(xué)在奔跑，在歡笑，回想我們的`曾經(jīng)更是歷歷在目。曾經(jīng)的歡樂時光，永遠(yuǎn)留在了這紅色的塑膠跑道上。

　　分班的確改變了許多，但也開啟了我們一段不一樣的旅程�；叵朐�經(jīng)的往事，才發(fā)現(xiàn)這是我們成長路上最美的回憶，讓我們不忘最初的自己。我們的未來會怎樣誰也不知道。但是，我們都在為了將來而拼搏，為了未來而努力。

　　初中生作文 篇45

　　爸爸，我對不起你，因為我不應(yīng)該說你不愛我！不應(yīng)該說你是一個煩人的老家伙！我以前一直以為你不愛我，一直以為媽媽是這個世界上最愛我的人，可是，我錯了，其實你比媽媽更愛我，我為什么這么說呢？因為事情其實是這樣的……

　　那是某一天的下午，我和媽媽還有你在街上玩，因為我們家的狗子被你賣了，所以我天天吵著你去給我買狗狗。也許你是被我煩的吧，這不，就帶我來到了貓狗市場，答應(yīng)我給我買一條永遠(yuǎn)都不會長大的小狗。我們原先計劃著買完小狗就回家，可是，這一切都發(fā)生的不太順利……

　　原來是有一條狗子“看我不順眼”就沖著我叫，我還以為它那是對陌生人的警惕，誰知它看著我就用是在看著“獵物”的眼神看著我，它有了想咬人的想法。因為貓狗市場的流浪狗多我也沒在意，可是它馬上就沖著我咬了過來，就在千鈞一發(fā)的時機，我爸爸擋過來了，原來我爸爸自始至終都在注意著這條狗的舉動，生怕這條狗咬我�？晌野职终媸窃脚率裁淳驮絹硎裁�，所以這條狗沒有咬到我，但它卻咬到了我的'爸爸。因為我媽媽怕狗，所以她當(dāng)時是在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方看著發(fā)生的這一切。

　　這條狗一咬，就使我爸爸因為打狂犬疫苗所以幾天都沒有上班，當(dāng)時我問爸爸：“爸爸如果這個事情又發(fā)生了一遍，你還會不會救我？”爸爸對我寵愛的說：“當(dāng)然會了。因為你是我的寶貝�！甭牭轿野职值脑�，我哭了。爸爸，你怎么能這么傻？從我爸爸的這個做法我知道了我爸爸其實是愛我的，只是爸爸是不善于表達自己的想法所以我才會以為爸爸不愛我。

　　爸爸，我對不起你。我不應(yīng)該讓你為我被狗子咬，不應(yīng)該讓你為我而幾天不上班，不應(yīng)該讓你為我的事情而長白頭發(fā)。爸爸，在這里我忠誠的像你道歉：爸爸，我對不起你！感謝你把我養(yǎng)育成人！感謝你為我付出了這么多！

　　初中生作文 篇46

　　在生活中，有許多種“擁有”，不同的“擁有”有著不同的含義，但在我眼里，擁有了友誼就擁有了一切，擁有了友誼也就擁有了世間所有的快樂與幸福。

　　“友誼”，一個多么熟悉的名詞，但是它卻包含著讓人沉思的含義。友誼像彩虹，你擁有友誼，就擁有了七彩的光輝；友誼想太陽，你擁有了友誼，就擁有了溫暖的陽光；友誼像大海，你擁有了友誼，就擁有了晶瑩的浪花；友誼像……友誼，能使天空穿一身藍(lán)；友誼，能使森林披一身綠；友誼，能使陽光更加溫暖；友誼，能使甘霖更加晶瑩。我就擁有了友誼，所以我感到很快樂。

　　豆子，一個比我大一歲的陽光男孩就是我的知心朋友。他樂于助人，總會幫助需要幫助的人。每當(dāng)我被難題困惑的時候，第一位出現(xiàn)在我面前的就是豆子，他總是不圖回報，耐心地給我這個滿腦問號的我講題，每講一道題，一張張白色的紙布滿了密密麻麻的黑字，他不厭其煩地講著，我全神貫注的聽著。每當(dāng)我被欺負(fù)，他總是“兩肋插刀”，幫我講理，“教育”他們不能欺負(fù)別人。每次我生病，他總能照顧我，給我補習(xí)功課，雖然他所做的事是微不足道，司空見慣的，但是他幫助了我，你說，我擁有了這么好的`朋友，我能不快樂嗎？而有些人就會空喊口號：“現(xiàn)在的友誼有什么用？長大了的友誼才最重要！”可是，當(dāng)一個人需要關(guān)懷，需要別人向他伸出援手，付出愛的時候，卻沒有人理睬他，你會擁有友誼嗎？就算你家財萬貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，就不愿為一些需要一點點幫助的人送出關(guān)懷，你能擁有友誼嗎？這樣的人活著有什么意義？就算你擁有世間財富，豐功偉績，花容月貌，但走到哪里別人向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕，贊許，而是妒恨厭惡。因為你沒有朋友！而友誼不是哥兒們義氣。

　　只要我們從小事做起，從身邊的一點一滴做起，關(guān)心他人。我相信，我們一定會有許多朋友，有許多真摯的友誼。朋友能陪你玩耍，能陪你度過每一段美好快樂的時光擁有友誼，你就擁有快樂。

　　初中生作文 篇47

　　童年的時候總有一些趣事陪伴著我，它們猶如一顆顆耀眼的星星，閃爍點綴著我記憶的星空。記憶的帆船又載著我回到了九年前，那一刻是我長這么大以來最可笑的一件事。

　　九年前的那一天我剛上幼兒園，也就是我4歲那一年。雖然每天去幼兒園有好多玩的和吃的，還有很多和我同齡的小朋友，可我就是不愿意去那個“討厭”的地方。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)日歷上黑色的字要去上學(xué)，而每當(dāng)是紅色的'字就不用去上學(xué)了。

　　我就問媽媽：“為什么黑色的字要去上學(xué)，而紅色的字卻不要上學(xué)呢？”媽媽把我抱著微笑著說：“因為紅色的指的是星期六和星期天，媽媽也不用上班你自然也不用上學(xué)啦！”我眼睛一，想著媽媽說的話。想到一個不用去上學(xué)幼兒園上學(xué)的“好”辦法。我和媽媽說我想喝牛奶了，媽媽說著就把我放下就去廚房給我拿，看著媽媽走了，我搬起一張小椅子就往日歷那跑，我站在那兒把黑色的字連著撕了，正好媽媽把牛奶拿來讓我喝說“快喝吧，喝完要去幼兒園了呢！”我聽了神氣地說：“今天才不用上幼兒園呢！”媽媽疑惑的問：“為什么呢？”我滿臉開心的說：“看，今天的字是紅色的呀！”

　　媽媽走到日歷邊一看，自言自語得說：“不對呀，我昨天看后面的也是黑色的，今天怎么變了呀！”我大聲地說：“黑色字都被我撕了，所以不用上學(xué)了！”媽媽呵呵大笑，抱起我說：“傻女兒。日子可是一天天地過的呀！撕了怎么能算呢，要是這樣，媽媽不就不用上班了！”我說：“怎么就不算。你耍賴皮，耍賴皮……！”說著說著我就哭了起來，還不斷用小手打媽媽的肩膀，嗚嗚嗚嗚嗚嗚……媽媽拍著我的肩膀笑呵呵的說，你這個“傻”女兒，走，去幼兒園吧！別的小朋友還在等你一起玩呢。說完，我由陰晴抹著眼淚往幼兒園跑去。小帆船要返航了，記憶的大門也隨著關(guān)閉了……

　　初中生作文 篇48

　　歲月在黑發(fā)中流淌，風(fēng)傳播愛的信息。靜靜地，靜靜地，悄然無聲地將黑發(fā)染白！童年，在柳樹下，長發(fā)站在樹蔭下，透過樹縫，陽光將那頭垂腰長發(fā)照的格外烏黑亮麗。一個短發(fā)正歡快地朝長發(fā)跑去，長發(fā)則張開雙臂，等待短發(fā)的擁抱�！肮�哈，我抱到你了，耶！”空中回蕩著短發(fā)稚嫩的童音。長發(fā)摟著懷中的短發(fā)，伴著涼爽的秋風(fēng)，朝家中走去。晚上，長發(fā)伴著滿天星辰，在燈光下，一針一線地在幫短發(fā)縫補書包。長發(fā)擔(dān)心書太重了，書包會承受不起，便在書包帶子上縫上了一點愛。第二天早晨，短發(fā)背著這灌滿愛的書包，踏著朝陽，邁著輕快的步伐朝學(xué)校走去。

　　臨走前，長發(fā)吻了吻短發(fā)，在晨風(fēng)中，微風(fēng)將長發(fā)吹起，空氣中彌漫著長發(fā)那淡淡的幽香。傍晚，短發(fā)結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活，蹦蹦跳跳地回到家中。到了家，長發(fā)接過短發(fā)的書包，嗔怪道：“丫頭，今天又在學(xué)校瘋玩了吧，頭發(fā)多臟啊，來，我?guī)湍阆搭^！”在陽臺上，短發(fā)頂著滿頭泡泡正在嘻嘻哈哈地笑著，而長發(fā)在用她那雙手正在短發(fā)頭上輕輕搓洗呢！伴著夕陽，短發(fā)俏皮地用手摸著長發(fā)的發(fā)梢，天真地說：“媽媽，我的頭發(fā)什么時候也會像你一樣那么長呢？”長發(fā)聽了之后，慈愛地說：“孩子，會長長的，等你長大了，就會像我一樣長了！”短發(fā)在一旁似懂非懂的聽著。過了若干年，短發(fā)長大了，離開了長發(fā)的懷抱。長發(fā)依然在燈下縫補著書包，她把她對短發(fā)的無盡，都傾注在書包上，希望這個書包還能夠為短發(fā)分擔(dān)一點壓力。節(jié)假日，短發(fā)回來了，長發(fā)在門前以一個淡淡的微笑迎接短發(fā)。正如當(dāng)年長發(fā)說的一樣，短發(fā)的.頭發(fā)會長長的，如今，短發(fā)以蛻變成了一位飄逸長發(fā)的女孩。傍晚，依舊在陽臺上，只不過這回是那個曾經(jīng)的短發(fā)為長發(fā)洗頭。雪白的肥皂泡在長發(fā)頭上蹦跳，這時，長發(fā)也如肥皂泡一樣是雪白的了，在月光的襯托下，便有了一種銀白色。風(fēng)吹啊吹，吹起縷縷銀絲，風(fēng)吹啊吹，將那個短發(fā)吹得又黑又長……

　　初中生作文 篇49

　　我是一株小草，人們不管怎么對我，我都會再長出來，人們用鐮刀割，我用火燒，我到了春天我都會再長出來，我們本來是不朽的�？墒遣恢獮槭裁船F(xiàn)在的人們越來越兇殘了，他們在我們身上噴灑農(nóng)藥，用機器收割我們。正是因為這樣，小草越來越少，最后只剩下我一株草了，可能是因為農(nóng)民可憐我，才把我留下的。

　　正是因為這樣，所以我才覺得高興，但是高興的日子很快就結(jié)束了。我開了花，長出了種子，這時一個人看到了我，想把我砍掉，這時的我害怕急了。我渾身顫抖著屏住了呼吸，知道自己終結(jié)的時候到來了，可這時另一個人叫住了那個人說：黑家伙，你在我的地里干什么？是來偷菜的嗎？看我不打你。緊接著剛才那個要砍我的.人就飛快的走了，這次我可能逃過了一劫。

　　又過了不知多久，我看到了一些小屁孩向我走來，他們又蹦又跳，可能會對我造成很大的威脅。我可能會被他們踩斷，或者是折斷，更糟糕的可能是連根拔起，然后丟出去，想到這些，我更害怕了。

　　可他們并沒有傷害我，而是大把大把的把我身上的種子摘走了。他們把我的種子放進玩具箱里，然后發(fā)射出去這時我感覺渾身酸痛，出氣都不行了�？粗�我的孩子被他們拿走，我有說不出的心情。但這或許是好事，因為他們把我的孩子傳播到了更遠(yuǎn)的地方，或許這樣我的孩子就不會像我一樣遭受痛苦。

　　沒有孩子的我反而變得更加安全了，因為如果人們看到我身上有野草的種子，就會立刻把我砍掉。又過了不知多久，小屁孩們走了，一位農(nóng)民拿著一把鋤頭到山上來除草了。唉，我最終還是逃不過人們的手心，我嘆息到。但我已經(jīng)不再害怕了，因為我的孩子已經(jīng)遠(yuǎn)航了。

　　那個人用杵頭用力一挖就把我的枝干挖斷了！還把我的根挖了出來，這使得我有說不清的痛苦，太痛了，我感覺到自己的身體被丟在了一旁，痛著痛著便不痛了……

　　初中生作文 篇50

　　古人云：“咬定青山不放松，立根原在破巖。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！庇秩缵w子龍：“前方縱有千軍，也難擋我趙云一人！”的堅強品質(zhì)。這是堅持不懈的體現(xiàn)，那我，又有什么理由因為腳痛而上車。卻讓同學(xué)們走路呢？

　　今天是春游，本是興奮不已，躍躍欲試。但一聽到老師報出的地點，我滿腔的熱血瞬間被潑滅。霎時間變得緩慢又呆滯。這路程，對我們來說，好似萬里長征，出乎我的意料。宛如一個晴天霹靂，擊在我們心頭。心中無限感慨：雨啊，快下大一些吧，快點下大一些吧！可天不助我，窗外，仍是淅淅瀝瀝的小雨。對這次行動絲毫夠不成威脅，心中又無限感慨：天要亡我！

　　老師說如果身體不適應(yīng)的可以提出，我雖然不想去但是，誰愿意在眾目睽睽之下做個呢？只好硬撐著。不知不覺中，我已踏上了征途。還算好，已經(jīng)走了玩了，只是有點痛，并沒有痛的讓我不行。在我們班的地盤上，該玩的玩，該跳的跳。卻不知道休息，也沒意識到腳越來越痛（玩的時候都這樣）。這些都可以忍受，但最要命的是：我的腳扭到了。我一不小心摔了一跤，然后，就沒有然后了�；厝サ耐局嗅说牡胤酵吹靡�死一拐一拐的，不一會兒就掉隊了。即使是這樣，我也咬咬牙撐著。但細(xì)心的'老師早就看出了蹊蹺，問：“怎么了？腳痛嗎？”既然她都問了，我怎么好意思騙她呢？便回答：“腳崴了。”聲音飄忽不定，好像是從很遠(yuǎn)的地方傳來的�！耙�開車送你嗎？”我很想說：要。但經(jīng)過一番心理斗爭后，該口說：“我再走一下吧！”一下子，又走了一半的路程。腳痛得厲害，大腦似乎已不受控制，整個人都不好了。想坐一坐又不敢，一是怕掉隊，二是怕坐下了就起不來了。突然，我發(fā)現(xiàn)舉旗的同學(xué)還精神抖擻。便忽然如打了一針般向前。他們舉旗都能走，我也行！

　　我是第一個到達教室的人，超越了其他同學(xué)，超越了自己。因為，我堅持到了最后的最后！

　　初中生作文 篇51

　　跨過漫漫的時間長河，一覽閃爍的青春星空，每個人都會有自己的關(guān)于成長的困惑。

　　剛進入高一時，成長所帶來的困惑是怎樣去適應(yīng)高中生活，怎樣與新的同學(xué)交往。從教室到車站要走大約五分鐘，路程很短，可是如果沒有人結(jié)伴，一個人走過談笑風(fēng)生的一群人、又一群人，短短五分鐘的路程變得像看不到盡頭，身邊的人群、聲音、歡樂的氣氛仿佛定格一樣。穿梭在一幅幅灰白的照片中，成長的味道是苦澀的。

　　高中女生的友誼總是由某一個共同的話題發(fā)展起來，卻又容易因為細(xì)微的變化而終止。我和同桌總能迅速建立起友誼，下課在座位上說些女生的小心思，課間操結(jié)伴一起下樓梯，不管做什么都在一起。然而當(dāng)換了座位之后，和她的友誼就慢慢淡了�，F(xiàn)在走在路上，遇到高一時的同桌，相互之間不再熟絡(luò)，只是淡淡地笑一下，連簡單的問候也沒有了。

　　為什么會變成這樣？像是走入了一個大怪圈，周圍的人、事不斷地發(fā)展、變化，卻都與自己無關(guān)。

　　進入高三后，成長帶來的困惑是關(guān)于“將來”的.不確定�！办F失樓臺，月迷津渡”，在題海中乘著一葉扁舟，沒有方向，偶爾有風(fēng)浪撲來，小船被浪所吞噬，未來的方向更加迷茫。每天下午放學(xué)后，急匆匆地走回家，快速地解決掉晚飯，再又急匆匆地走回學(xué)校，開始自習(xí)。日復(fù)一日過著兩點一線的生活，消磨了對未來的期待與幻想，同時也冷卻了浮躁的心情，磨平了年少輕狂的棱角。

　　孩童時期的我們，總是對未來抱有極大的幻想，你一定遇到過想當(dāng)超人的可愛的男生，你也一定遇到過想當(dāng)?shù)暮脧姷呐�生�？墒�，隨著年齡的增長，那些天馬行空的幻想全都不見了，取而代之的是迷茫，是困惑。

　　為什么會這樣呢？像是掉入萬丈深淵，周圍的人、事不停地消耗、吸收著你的精力，你卻無力反抗。

　　在時間長河里沉浮，在青春星空下?lián)u曳，被成長的困惑束縛住，或停止不前，或奮力追逐，這些都構(gòu)成了我們生命中不可缺少的珍貴的記憶。

　　初中生作文 篇52

　　今天我、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一行5人向青城后山出發(fā)，經(jīng)過2個多小時，開過了崎嶇的山路我們終于到了青城后山。

　　這時大大的雨點從天而降，像頑皮的雨娃娃跳上我的臉頰、鼻尖、身體，我連忙帶上帽子，請媽媽給我買了件雨衣穿上。來青城后山的人可真多呀，一進山門，只見繚繞的云霧就圍著山峰飄來飄去，我對媽媽說：“它們正在做游戲呢!”媽媽說：“現(xiàn)在下得可是瓢潑大雨呀，我們就爬到半山腰吧。”大家都同意了，于是我們向山上爬去，不一會雨水浸透了我的腳和鞋子，雨娃娃真頑皮呀!我的腳冷得沒有知覺了，我的肚子也開始提意見，爺爺給我買了兩串烤腸和一個玉米餅，我一會就把它們消滅了，這時我才稍微暖和了些。

　　一路上山路彎彎曲曲，一邊是青翠茂盛的綠樹，一邊是清澈干凈的溪水，時而湍急時而和緩地流下，青城山真是幽靜呀!雨夾著風(fēng)為我們伴行，但我們沒有停下腳步，而是興致勃勃地向上爬，只是對于我那雙冷得沒有知覺的'腳來說這是一個極大的考驗。我們來到了五龍橋，這是一座鐵索橋，我很喜歡走在上面搖搖晃晃的感覺，我發(fā)現(xiàn)橋下的水黃黃的，而越往山上走，水就越清澈見底。不知又爬了多久，突然我發(fā)現(xiàn)溪水中躺著許多塊大石頭，其中有一塊好大的巨石，旁邊立著一塊木牌，上面寫著虎嘯巖，原來這塊重達千噸的巨石是5.12地震時從天而降的，還有一塊900多噸的石頭為他作伴。雨越下越大，我們就下山了。

　　回成都的路上，我對媽媽說：“青城山是活的，溪水時不時停下來歇息一會兒與石頭嬉戲，便又向想去的地方奔去了。雨娃娃經(jīng)常會到大樹那做客，大樹們真高興呀;可頑皮的雨娃娃和風(fēng)兒瘋玩起來時就變成了狂風(fēng)暴雨總會帶走大樹們身體的一部分，所以大樹們有時很惱火。”

　　今天我到青城山呼吸到了新鮮的空氣，也讓我知道了青城山的美，下次我一定爬到山頂決不放棄。

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